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留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)章制度（通用7篇）
在現(xiàn)在社會，很多場合都離不了制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預(yù)計目標。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心整理的留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定規(guī)章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)章制度 篇1
一、入學(xué)與注冊
1、留學(xué)生應(yīng)按規(guī)定時間到教學(xué)管理科辦理注冊手續(xù)。
2、新生入學(xué)應(yīng)按《錄取通知書》規(guī)定的日期辦理以下報到注冊手續(xù)：
(1)填寫《外國留學(xué)生入學(xué)登記表》;
(2)交驗本人護照或居留證、《錄取通知書》、《外國留學(xué)人員來華簽證登記表》(JW202表)和《外國人體格檢查記錄》;
(3)繳納學(xué)費及其他費用。
3、已在我校學(xué)習(xí)一個學(xué)期以上的老生，應(yīng)按上學(xué)期末通知的注冊日期返校辦理開學(xué)注冊手續(xù)：
(1)交驗學(xué)生證、居留證;
(2)繳納學(xué)費及其他費用;
(3)逾期一個月不辦者，按自動退學(xué)處理。
二、延長學(xué)習(xí)期限和休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)
1、延長學(xué)習(xí)期限
凡要求延長學(xué)習(xí)期限的留學(xué)生，須在學(xué)院規(guī)定的期限內(nèi)提交延長學(xué)習(xí)期限申請書，經(jīng)教學(xué)管理科審批后，辦理延長學(xué)習(xí)期限手續(xù)。凡不努力學(xué)習(xí)，或有違反中國法律法令和校規(guī)校紀現(xiàn)象者，不予延期。
2、休學(xué)和復(fù)學(xué)
凡因健康或其他原因申請休學(xué)者，須提供醫(yī)院證明和其他相關(guān)證明，并填寫《外國留學(xué)生休學(xué)申請表》，經(jīng)教學(xué)管理科審核同意后辦理相關(guān)手續(xù)。
復(fù)學(xué)時須持《外國留學(xué)生復(fù)學(xué)申請書》到教學(xué)管理科辦理有關(guān)手續(xù)。因病休學(xué)者應(yīng)在復(fù)學(xué)前2個月將健康證明寄到教學(xué)管理科，經(jīng)審核同意后方可到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。休學(xué)到期不提出復(fù)學(xué)申請者，按自動退學(xué)處理。休學(xué)期限原則上不得超過2年。
3、轉(zhuǎn)學(xué)
申請由山東理工大學(xué)轉(zhuǎn)到其他高校就讀者，按退學(xué)處理。
4、退學(xué)
凡要求退學(xué)的留學(xué)生，須提前向教學(xué)管理科提出退學(xué)申請，然后辦理離校手續(xù)。開學(xué)一個月內(nèi)退學(xué)，退還一半學(xué)費;超過一個月者，不退學(xué)費。
轉(zhuǎn)專業(yè)
凡要求在本校內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)院學(xué)習(xí)的留學(xué)生，須在秋季開學(xué)后30天內(nèi)提交《外國留學(xué)生學(xué)院變更申請書》，并提供必要的文件和擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院同意接收的證明，經(jīng)國際合作與交流處、國際教育學(xué)院審核批準后，轉(zhuǎn)入新申請的學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)期中間一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
三、離校
留學(xué)生畢業(yè)(結(jié)業(yè))離校，或因休學(xué)、退學(xué)等原因離校，應(yīng)在指定時間內(nèi)回國，并終止留學(xué)生身份，學(xué)校不予辦理居留許可延長手續(xù)。
四、課程學(xué)習(xí)
1、語言進修生新生必須分班測試，按測試成績編入相應(yīng)班級。老生按上一學(xué)期考試成績編入相應(yīng)班級。學(xué)生一律按學(xué)院公布的分班名單進入自己所屬班級上課，不得隨意到其他班級聽課。
2、認為自己的漢語水平與所分班級不符者，須在開學(xué)后一周之內(nèi)，提出換班的書面申請，由班主任簽署情況說明后，報學(xué)院教學(xué)管理科審核。
3、申請調(diào)換班級的學(xué)生須通過再次面試或筆試后，由學(xué)院統(tǒng)一安排新班級。學(xué)院不允許學(xué)生自行挑選班級。
4、經(jīng)審核準予調(diào)換班級的學(xué)生，憑學(xué)院書面通知到新班級上課及換領(lǐng)教材。未得到書面通知者，不得擅自調(diào)換班級。
5、學(xué)歷生根據(jù)所學(xué)專業(yè)到相關(guān)院系進行分班上課。
五、課堂紀律與考勤
1、留學(xué)生應(yīng)自覺遵守課堂紀律，按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課時間不隨意出入教室，不在教室內(nèi)吃東西或做其他影響課堂秩序的事情。
2、因病、因事不能上課者，應(yīng)按照《留學(xué)生請假辦法》辦理請假手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)期間需要連續(xù)請假6周以上者，按休學(xué)或退學(xué)處理。
4、凡未辦理請假手續(xù)而缺課者，均視為曠課。
5、一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計達20學(xué)時者，給予書面警告處分;曠課累計達40學(xué)時者，給予通報批評處分，并將處分決定通報學(xué)生家長;曠課累計達60學(xué)時者，給予留校察看處分，并將處分決定通報學(xué)生家長;曠課累計達80學(xué)時者，給予開除學(xué)籍(語言生為勒令退學(xué))處分，并將處分決定通報學(xué)生家長及留學(xué)生國家的駐華使(領(lǐng))館。缺課達到課程學(xué)時三分之一者，取消該課程考試資格。
6、留學(xué)生按中國的節(jié)假日以及學(xué)校的規(guī)定放假，不按照留學(xué)生所在國的節(jié)假日放假。留學(xué)生可在學(xué)校規(guī)定的節(jié)假日旅行，節(jié)假日旅行之前須向輔導(dǎo)員或班主任說明旅行的去向或目的地。
7、禁止穿背心、拖鞋出入教室。
六、課程考核與成績
1、留學(xué)生必須按照教學(xué)計劃規(guī)定的各門課程參加考核。
2、語言進修生各門課程的考核(即學(xué)期總評成績)由平時成績、期中考試和期末考試成績構(gòu)成。其中平時成績占30%，期末考試成績占50%，期中考試成績占20%。
3、考核成績實行百分制記分方式。
4、學(xué)歷生的考核成績以50分為及格線，50-59分在成績單上計為60分，60分以上的按實得分數(shù)記載。獲得及格以上成績?yōu)楹细�，被認可取得該門課程成績或?qū)W分。
5、因個人原因不能在規(guī)定時間參加考試者，視為自動放棄考試。該次考試成績記為0分。
6、因患病或突發(fā)情況不能在規(guī)定時間參加考試者，必須及時向教學(xué)管理科提出緩考書面申請，并提供相關(guān)證明，經(jīng)教學(xué)管理科批準后統(tǒng)一安排緩考。緩考成績按正常考試記分。
7、語言進修生3門以上(含3門)課程被取消考試資格者，須留級重讀。
8、語言進修生考試成績不及格者，須在學(xué)院統(tǒng)一安排的時間參加補考。補考費用由留學(xué)生本人承擔(dān)。不按時參加補考者，視為自動放棄補考。補考成績實行最高計為60分、不及格者按實得分數(shù)記載。
9、學(xué)歷生所學(xué)課程不合格，可申請二次考核，二次考核的成績最高計60分。二次考核不合格者，必須重學(xué)。重學(xué)費用由留學(xué)生本人承擔(dān)。
10、考試作弊者，該次考試成績以0分計入學(xué)期總評成績，且不得補考。
七、語言生的升級、留級、跳級、結(jié)業(yè)
1、普通語言進修生根據(jù)考試成績決定下一學(xué)期升級、留級或跳級。
2、升級
教學(xué)計劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評成績及格者，可升入上一級學(xué)習(xí)。
3、留級
教學(xué)計劃規(guī)定的各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評成績不及格，或被取消考試資格者，留在原來的層級學(xué)習(xí)。
4、跳級
教學(xué)計劃規(guī)定的'各門課程考核中，所有課程的學(xué)期總評成績達到95分者，可申請進行跳級考試。通過跳級考試者，可升兩級進入下一階段學(xué)習(xí)。
5、結(jié)業(yè)
(1)修滿教學(xué)計劃所規(guī)定的課程，每學(xué)期考核成績合格者，學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和成績單。
(2)學(xué)習(xí)期間某一學(xué)期考核成績不合格者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
(3)因個人原因要求提前結(jié)束學(xué)習(xí)者，不能獲得該學(xué)期的結(jié)業(yè)證書，學(xué)院只出具該學(xué)期的學(xué)習(xí)證明和成績單。
八、學(xué)歷生的結(jié)業(yè)、畢業(yè)與學(xué)位
1、完成所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，取得所在專業(yè)規(guī)定的學(xué)分，成績合格，允許畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書。學(xué)制期限內(nèi)未修滿畢業(yè)所要求的學(xué)分者，應(yīng)做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
2、取得畢業(yè)資格的留學(xué)生，凡符合山東理工大學(xué)學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書。
九、附則
1、本規(guī)定由國際合作與交流處、國際教育學(xué)院負責(zé)解釋。
2、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)章制度 篇2
為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學(xué)校教研活動制度：
1、學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計劃制訂學(xué)校的教研計劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
2、每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)經(jīng)驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。
3、建立各學(xué)科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
4、“四課活動”經(jīng)常化。每學(xué)期每位教師做一次匯報課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選，組織一次觀摩課。力爭每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
5、同年級同學(xué)科要堅持集體備課（詳細要求令附），在每位教師認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標，分析重點難點，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。
6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務(wù)處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進工作。
7、學(xué)期末，教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié)，教師要完成一篇高質(zhì)量的`教研論文和教研活動的心得體會，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教導(dǎo)處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發(fā)表。對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。
留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)章制度 篇3
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。為使化學(xué)教學(xué)論精品課程建設(shè)達到預(yù)期目標，特制定如下教學(xué)管理制度：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，教書育人，愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先，積極承擔(dān)并圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)。
2、每學(xué)期期初根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作提出的總體目標和具體要求，認真地制訂教學(xué)工作計劃，落實好完成教學(xué)任務(wù)的各項措施，并在整個教學(xué)過程中切實實施計劃，期末認真做好教學(xué)工作的總結(jié)。
3、教師必須認真地抓好教學(xué)過程中的六個基本環(huán)節(jié)
(1)備課：每堂課前都要認真地寫好教案（新教師一定要寫詳案），充分做好教學(xué)的各項準備（包括直觀教具、實驗或活動器材、電教用具等），不上無準備之課。杜絕不備課、無教案進教室上課的現(xiàn)象。提倡教師利用網(wǎng)絡(luò)收集備課資料，拓展備課內(nèi)容。
(2)上課：教師應(yīng)嚴格按課表進教室上課或組織學(xué)生開展活動，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自習(xí)課。公事外出由教務(wù)處安排，因請假、或其它原因需調(diào)課、停課者，須提前提出，經(jīng)教務(wù)處批準；確實臨時需要調(diào)課的.，必須向教務(wù)處補辦手續(xù)。杜絕上課遲到或提前退課現(xiàn)象。教師要尊重、愛護學(xué)生，不譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。課堂教學(xué)目標明確，重點突出、內(nèi)容正確、板書工整、語言規(guī)范，表達清晰、課堂結(jié)構(gòu)安排合理。教學(xué)方法和教學(xué)手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式，討論式的教育方法，提倡利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)。樹立學(xué)生為本觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性、自主性、民主性；重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。加強基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，切實提高課堂教學(xué)的效果。教師不得在課堂上接聽或撥打電話。上課講普通話，注意儀容整潔，儀表大方，語言文明優(yōu)美。
留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)章制度 篇4
第一章總則
為維護訓(xùn)練中心的工作秩序，保證訓(xùn)練中心的教學(xué)質(zhì)量，提高教練教學(xué)水平，根據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本制度。
第一條適用范圍：清華大學(xué)管理模式職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心所有員工。
第二條訓(xùn)練中心由教學(xué)管理委員會領(lǐng)導(dǎo)、控制，實行中心主任個人負責(zé)制。
第三條本中心由教研部、教學(xué)部、教務(wù)部、招生辦、信息部、行政辦公室、人事部、財務(wù)部八個部門組成。
第四條中心主任按組織機構(gòu)圖組織相關(guān)部門做好職能界定，制訂工作流程及程序，協(xié)調(diào)各部門運作，檢查各部門工作。
第五條各級領(lǐng)導(dǎo)按崗位圖對下屬做崗位描述，定期述職，按逐級指揮原則做到各盡其職，各負其責(zé)。
第六條各部門可根據(jù)本部門情況制訂相應(yīng)的`管理規(guī)則，報中心主任批準后執(zhí)行。
第二章教練管理規(guī)定
第七條中心各級教練應(yīng)遵守各項規(guī)章制度。
第八條提高自身素質(zhì)、加強教學(xué)鍛煉。
第九條按崗位描述要求，按質(zhì)、按量、按時完成訓(xùn)練任務(wù)并接受監(jiān)督和檢查。
第十條根據(jù)教學(xué)要求認真?zhèn)湔n并編寫教案，保證授課順利進行。
第十一條不得隨意改變授課時間、地點，嚴格遵守作息時間，不得曠課。
第十二條上課時間不做與工作無關(guān)的事。
第十三條對學(xué)員負責(zé)，認真批復(fù)作業(yè)，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)。
第十四條未經(jīng)允許不得拷貝中心資料，保守中心秘密。
第十五條不得散布有損于中心形象的言論。
第十六條根據(jù)自身崗位實際情況，聽取學(xué)員意見，上報或提出合理化建議。
第三章教練績效考核制度
第十七條為有效地進行人力資料開發(fā)和促進教學(xué)水平的提高，利于中心對各級管理人員和教練的績效進行客觀評價，特制定本制度。
第十八條績效考核的目的是通過對教練的評估為職務(wù)變更，崗位調(diào)動，培訓(xùn)等人事決定提供依據(jù)。
第十九條考核的基準包括：崗位描述，工作目標與任務(wù)計劃，中心的各項規(guī)章制度，及學(xué)員培訓(xùn)效果。
第二十條績效考核的構(gòu)成：分三部分：綜合結(jié)果考評基本能力考評其它。
留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)章制度 篇5
一、理論教員要按照教學(xué)大綱的要求授課。通過理論教學(xué)，使學(xué)員掌握道路交通安全法規(guī)‘安全駕駛知識、車輛結(jié)構(gòu)等知識。
二、新學(xué)員必須參加7天（30學(xué)時）的科目一（理論）培訓(xùn)。經(jīng)理論教員測試合格（95分以上）后，參加科目二（樁、選）的培訓(xùn)（要有記錄）。
三、新學(xué)員在理論培訓(xùn)期間，安排教練車專門培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和車輛培訓(xùn)可以交替進行。
四、教練員要向?qū)W員講解動作要領(lǐng)、示范動作、指導(dǎo)練習(xí)、變化應(yīng)用等環(huán)節(jié)開展教學(xué)活動。
1、講解動作要領(lǐng)；在開始操作前，教練員首先；要向?qū)W員說明訓(xùn)練項目，對動作進行分析。介紹動作的名稱、作用、基本原理、分析情況和操作要領(lǐng)，同時提醒學(xué)員操作中容易犯的錯誤。
2、示范動作；正確有效地向?qū)W員示范動作，是培養(yǎng)學(xué)員掌握駕駛操作技能的重要環(huán)節(jié)。教練員示范動作時應(yīng)當姿勢正確，動作規(guī)范。對于一些復(fù)雜的動作，應(yīng)該進行分析示范，并做到分解動作示范與整體動作示范相結(jié)合。
3、指導(dǎo)練習(xí)；教練員對學(xué)員的練習(xí)進行監(jiān)督，幫助學(xué)員及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并糾正錯誤，以免養(yǎng)成不良的操作習(xí)慣
五、實行五定崗位責(zé)任制度。定學(xué)員（每輛車15人）、定教練員、定時間（30天）、定科目、定合格率（80%）。
六、實行學(xué)員選擇教練制度。培訓(xùn)期間，學(xué)員可以選擇教練。當日學(xué)員達不到15人以上，教練員休息；連續(xù)7天達不到規(guī)定人數(shù)，教練員任招生教練。
七、科目二培訓(xùn)的學(xué)員，經(jīng)教練測試合格后，報負責(zé)培訓(xùn)教學(xué)工作的.校長測試；經(jīng)三次測試合格后，由檔案員及時準確的上報考試中心。
八、凡是參加各科考試的學(xué)員，誰招生誰通知誰負責(zé)，造成錯誤的，由責(zé)任人承擔(dān)全部費用。
九、牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想。培訓(xùn)期間嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定，若違反規(guī)定發(fā)生事故，教練員負全部責(zé)任。
留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)章制度 篇6
為加強對教學(xué)設(shè)備的管理，保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完好率和利用率，保證教學(xué)訓(xùn)練中各項工作順利進行，制定本制度。
1、教學(xué)設(shè)備包括多媒體計算機、投影儀、電教板、模型、掛圖、實物、理論教師和教練場等。
2、教學(xué)設(shè)備由設(shè)備科負責(zé)建立教學(xué)設(shè)備登記的文字和電子臺帳。
3、教學(xué)前對所使用的教學(xué)設(shè)備進行認真調(diào)試，保證教學(xué)過程的需要。
4、教學(xué)設(shè)備要專用、不得挪作他用。
5、重要的教學(xué)設(shè)備實行專人專用。
6、建立教學(xué)設(shè)備使用卡，按教學(xué)設(shè)備的使用說明和技術(shù)要求進行使用，防止設(shè)備、儀器的損壞。
7、教學(xué)設(shè)備的維修、日常維護由設(shè)備使用人負責(zé)。
8、計算機、投影儀等需要維修時應(yīng)聘專業(yè)人員進行維修，在保修期內(nèi)發(fā)生故障，應(yīng)及時聯(lián)系生產(chǎn)廠家維修。
9、每半年對教學(xué)設(shè)備進行一次全面檢查。檢查內(nèi)容包括數(shù)量、質(zhì)量和保管使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
10、教學(xué)設(shè)備的'更新要符合交通部駕駛培訓(xùn)機構(gòu)資格條件的要求。
11、教練車和理論教室附屬設(shè)備，包括桌椅和交通信號，訓(xùn)練場地的樁桿及場地環(huán)境的管理。
12、教學(xué)設(shè)備非自然損壞或丟失，直接責(zé)任人按折舊后價值的30%賠償，屬直接責(zé)任人故意行為的，按折價后100%賠償，并提請公司按其他規(guī)定處理。
留學(xué)生教學(xué)管理規(guī)章制度 篇7
(一)教學(xué)制度
1、教學(xué)必須根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)林綱進行，中心計劃規(guī)定的各門課的課時必須完成，不能隨意調(diào)整，教學(xué)大綱規(guī)定的授課的內(nèi)容，不能隨意更改，必須按要求進行，如個別地方需要刪減或補充，須報培訓(xùn)主任批準。
2、編寫授課計劃:教師在每期開班前，必須根據(jù)安排，認真學(xué)習(xí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。認真編寫所授課的授課進度計劃，并報培訓(xùn)主任審批，批準后，應(yīng)嚴格按計劃進行。
3、備課:教師上課前必須認真?zhèn)湔n。在備課時要認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟練掌握授課內(nèi)容。針對學(xué)員特點、工種及專業(yè)特點，科學(xué)選擇教學(xué)方法，堅持“干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么”的培訓(xùn)原則。備課時必須寫好教案，教案內(nèi)容一般包括:授課工種和專業(yè)，課題名稱、備課時間、授課課時、教學(xué)目的、教學(xué)重點、難點、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程等。
4、授課:教師必須按時上下課，不得遲到、早退和無故缺課，應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，并采用通俗易懂的語言，結(jié)合學(xué)員及工種特點和生產(chǎn)特點，力求使學(xué)員所學(xué)知識能在生產(chǎn)實踐中得到較好的應(yīng)用。教師授課要根據(jù)學(xué)員及工種特點采取科學(xué)有效的教學(xué)方式，同時掌握好教學(xué)環(huán)節(jié)，做到:目的明確、重點突出，語言簡練，組織嚴密，效果良好。教師授課結(jié)束后，還應(yīng)和學(xué)員交談，征求學(xué)員意見，改進授課方法，以利于得到最佳教學(xué)效果。
5、評教:評教是對教師教學(xué)情況的`評定。每期進行一次，由培訓(xùn)中心負責(zé)，在各工種專業(yè)班選出不少于各班人數(shù)的15-20%的學(xué)員對各門科的授課教師進行評定并將評定情況反饋于任課教師。
6、聽課:培訓(xùn)中心主任要堅持聽課，每期不少于一次。任課教師之間互相聽課次數(shù)每期不少于2次。
(二)教學(xué)檢查制度
1、教學(xué)是否按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求進行，教學(xué)進度是否按照授課計劃進行。
2、教師講課是否寫有教案或講稿，教案備寫是否合乎要求。
3、教師講課是否按時，是否有遲到、早退和無故缺課現(xiàn)象。
4、課堂紀律如何，是否有抽煙、說話、睡覺等現(xiàn)象。
5、經(jīng)常了解教學(xué)一線情況，聽取學(xué)員對教學(xué)的意見及時調(diào)整教師教學(xué)方法，保證教學(xué)效果。
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