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教師節(jié)征文給教師的祝福語(yǔ)

時(shí)間:2020-10-09 13:34:55 祝福語(yǔ) 我要投稿

教師節(jié)征文給教師的祝福語(yǔ)

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;

教師節(jié)征文給教師的祝福語(yǔ)

  我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是

  ——燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,

  每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,

  讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,

  老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),

  我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

  啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),

  又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;

  您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;

  您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;

  而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。

  適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。

  我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。

  幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

  用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),

  這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;

  您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

  老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;

  您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……

  經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,

  但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)? 廾來(lái)蠛5牧衫蛻鈐丁?br>并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;

  教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

  敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

  您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;

  您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?

  是您,老師,您是一位偉大的園丁!

  看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,

  讓我看到了一個(gè)斑斕的新? 瀾紜?br>

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,

  老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

  啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),

  又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;

  您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;

  您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶?br>而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。

  適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,? 庖艙悄慕逃帳酢?br>

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。

  幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

  用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),

  這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;

  您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

  老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;

  您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,

  但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。

  并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;

  教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

  敬愛(ài)的`老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

  您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;

  您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?

  是您,老師,您是一位偉大的園丁!

  看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,

  因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

  我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,

  在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。

  天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

  老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。

  當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊。

  您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,

  從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

  敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;

  獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  我們喜歡你,年輕的老師;

  您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;

  您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心。

  學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。

  祝福您,節(jié)日愉快!

  別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;

  您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……

  在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。

  在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

  恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

  敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

  我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

  您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;

  而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

  今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

  你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……

  陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;

  甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  ——祝您節(jié)日愉快!

  在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,

  老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;

  愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

  老師,我們誠(chéng)摯的祝福,

  就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,

  愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!

  當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。

  向您致敬,敬愛(ài)的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手。

  衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。

  一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

  愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

  愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。

  我們班有時(shí)難以管教,但我們真的敬愛(ài)您!

  we wish to show our gratitude and thanks with a small gift. happy teacher’s day!

  我們送您一件小禮物,以表我們對(duì)您的感激之情。教師節(jié)愉快!

  you are like a third parent. we all love you and respect you.

  您就象我們的家長(zhǎng),我們都敬愛(ài)您。

  the primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.——james angel

  教育最主要的目的,不是教你懂得如何謀生,而是使每個(gè)人生活得更香甜!布獌

  we all like having you as our teacher. you have our respect and gratefulness.

  我們喜歡您做我們的老師,我們尊敬您、感激您。

  this is teachers’ day and a time to be grateful to all teachers. this profession deserves the special recognition and respect. there is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. you have my eternal gratefulness. have a happy teachers’ day.

  時(shí)逢教師節(jié),是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂(lè)!

  we are more thankful than we can express.

  對(duì)您的謝意,我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  you have been a qualified teachers and even better friend. thank you for all that you have done.

  您不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝您所做的一切。

  education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.

  教育不是灌滿一桶水,而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰。

  the man who can make hard things easy is the educator.

  能使艱難之事變得容易的人是教育者。

  send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day.

  在這特別的日子謹(jǐn)向您致以我們永恒的感激之情。

  a teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.——henry adams

  一個(gè)教師對(duì)人的影響是永恒的。——亞當(dāng)斯

  it is the most appropriate time to show you our thanks.

  現(xiàn)在是向您表達(dá)感激之情最為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻。

  this small gift is only a tiny token of our gratefulness. we all want to thank you.

  這件小小的禮物略表我們的感激之情。我們大家都很感謝您。

  i am truly grateful to you for what you have done.

  我深深地感激您所做的一切。

  dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. my grateful sentiments come from the bottom of my heart.

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對(duì)您我滿懷感謝之情。

  we wish to show our gratitude and thanks with a small gift. happy teacher’s day!

  我們送您一件小禮物,以表我們對(duì)您的感激之情。教師節(jié)愉快!

  you are like a third parent. we all love you and respect you.

  您就象我們的家長(zhǎng),我們都敬愛(ài)您。

  the primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.——james angel

  教育最主要的目的,不是教你懂得如何謀生,而是使每個(gè)人生活得更香甜!布獌

  we all like having you as our teacher. you have our respect and gratefulness.

  我們喜歡您做我們的老師,我們尊敬您、感激您。

  this is teachers’ day and a time to be grateful to all teachers. this profession deserves the special recognition and respect. there is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. you have my eternal gratefulness. have a happy teachers’ day.

  時(shí)逢教師節(jié),是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂(lè)!

  we are more thankful than we can express.

  對(duì)您的謝意,我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  you have been a qualified teachers and even better friend. thank you for all that you have done.

  您不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝您所做的一切。

  education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.

  教育不是灌滿一桶水,而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰。

  the man who can make hard things easy is the educator.

  能使艱難之事變得容易的人是教育者。

  send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day.

  在這特別的日子謹(jǐn)向您致以我們永恒的感激之情。

  a teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.——henry adams

  一個(gè)教師對(duì)人的影響是永恒的。——亞當(dāng)斯

  it is the most appropriate time to show you our thanks.

  現(xiàn)在是向您表達(dá)感激之情最為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻。

  this small gift is only a tiny token of our gratefulness. we all want to thank you.

  這件小小的禮物略表我們的感激之情。我們大家都很感謝您。

  i am truly grateful to you for what you have done.

  我深深地感激您所做的一切。

  dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. my grateful sentiments come from the bottom of my heart.

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對(duì)您我滿懷感謝之情。

  the whole secret of the teacher’s force lies in the conviction that men are convertible.

  教師力量的全部秘密,就在于深信人是可以改變的。

  no one deserves a bigger thank you than you. one day is hardly enough to show our gratitude.

  沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。

  thank you for making learning not a dull thing but a great joy.

  感謝您使我們把枯燥的學(xué)習(xí)變成了巨大的樂(lè)趣。

  we all pitched to buy this gift. we are all grateful to you. without your unselfish dedication could we achieve no success today.

  這是我們買給您的禮物,謝謝您,老師。沒(méi)有您無(wú)私的奉獻(xiàn),就不會(huì)有我們今天的成功。

  our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts. the love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.

  親愛(ài)的老師,您就象那春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。

  you are not only a good teacher but our close friend. thank you for helping us make something of our lives.

  您不僅是一位好老師,也是我們親密的朋友,謝謝您幫助我們奮發(fā)有為。

  my heartfelt thanks to you, dear teacher. on the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. what you have done enriches my mind and broadens my view. on this day i honour you sincerely.

  親愛(ài)的老師,向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光,您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。

  i wish to express my thanks to you for instructing my child.

  謝謝您對(duì)我孩子的教誨。

  my sincere thanks to you for being my child’s teacher.

  衷心感謝您,我孩子的恩師。

  my child speaks highly of you. thank you very much.

  我的孩子很崇敬您。謝謝。

  as parents we recognize the value of you in our child’s development. thank you for what you have done.

  作為父母,我們深知您在我們孩子成長(zhǎng)道路中的重要。謝謝您所做的一切。

  one good teacher in a lifetime may sometimes change a delinquent into a solid citizen.

  一個(gè)好教師具有化腐朽為神奇的力量。

  teacher, who educate children, deserve more honor than parents, who merely gave them birth; for the latter provided more life, while the former ensure a good life.

  教育兒童的教師應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽(yù),父母只給孩子生命,而教師則創(chuàng)造了一個(gè)完善的生命。

  what sculpture is to a block of marble, education is to the soul.——joseph addison

  教育之于靈魂,猶如雕刻之于大理石!獝(ài)迪生

  planting knowledge is planting hope, planting happiness. dear teacher,you are the planter of hope and happiness!

  our class gets a little out of hand at times ,but we do respect you!

  i am too pious to dare to find out good words for our teacher, because teacher is the most respectful word in the world.

  when i first entered the classroom and called you teacher,it means i will be your student in my life

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