工作重在到位讀后感通用5篇
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的工作重在到位讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作重在到位讀后感1
近日，本人通讀了《工作重在到位》這本書，為作者例證、哲理、事實、實踐及中外成功范例所震撼與折服。作者在書中說道“我們做了大量的調(diào)查，也得出了同樣的結(jié)論：中國很多機構(gòu)尤其是企業(yè)最需要解決的問題，就是執(zhí)行不到位的問題”。于是作者感慨：“凡是執(zhí)行做得好的企業(yè)和地方，無一不是強調(diào)執(zhí)行到位的；凡是執(zhí)行需要加強的企業(yè)和地方，無一不是在”到位“方面做得不夠好甚至很差的”。
如何確保執(zhí)行“到位”，已經(jīng)成為眾多企業(yè)及管理者最苦惱、也最希望解決的問題。作者不僅深入了解和探究了引起執(zhí)行不到位的種種原因，以及執(zhí)行不到位的普遍表現(xiàn)，也總結(jié)了很多執(zhí)行到位的經(jīng)驗與典型案例�！豆ぷ髦卦诘轿弧穼嶋H上就是《執(zhí)行重在到位》，二者異曲同工，一脈相承，并無迥異。解決了“執(zhí)行到位”也就解決了“工作到位”的問題�！秷�(zhí)行》的副標題定位為“如何完成任務的學問”，而《執(zhí)行重在到位》的是“確保完成任務的關鍵”。也就是說：牽牛要牽牛鼻子，抓住了“到位”這兩個字，執(zhí)行才會有真正的效果。
結(jié)合我司工作實踐，不難看出，許多工作不到位，并不是無規(guī)章制度約束，也不是無管理人才，更不是上層領導的過失。我司自20xx年11月開業(yè)，可以說從上層領導，到中層骨干，基本都是各同業(yè)公司的“高手”加盟進來的，他們在原單位、部門可以說不是領導，就是骨干，大部分可以說都是實踐豐富、專業(yè)技能、管理能力較強，而對于外勤人員及高管又都是公關能手、展業(yè)尖子，為什么一段時間，總感覺公司管理有點偏亂、公司經(jīng)營困難、骨干彷徨、員工士氣不振，有點“管不了”的感覺。歸根結(jié)底還是一個執(zhí)行力的問題。也可能有人認為，在老公司，也用同樣的管理方法，為何能管好，且十分省力，但在本公司為何費九牛二虎之力，仍然效果不佳呢？我認為，老公司固然有其不足之處，但他畢竟是一個成熟的公司，人才濟濟。但有一條是肯定的，那就是從上到下已經(jīng)習慣了執(zhí)行力，工作到位，盡職盡責已經(jīng)成為習慣與必然，所以，干起事來，覺得特別省力、省心。
反觀我司開業(yè)之初的近3年時間，從上到下，看似比較和諧，所謂“明知不對，少說為佳”、“事不關己、高高掛起”，似乎是一種潛規(guī)則，導致有章不循，違章不糾，“干的不如看的”、“看的不如搗蛋的”，干的越多毛病越多。因此，員工的工作積極性一度受到挫傷，難免產(chǎn)生這樣那樣想法，公司經(jīng)營狀況可以說每況愈下�？上驳氖切碌囊粚妙I導班子，能夠認清形勢，力挽狂瀾，及時撥亂反正，從新開始，從源頭做起，強調(diào)執(zhí)行力，考核工作到位，抓教育、重培訓、促養(yǎng)成，抓班子、帶隊伍，抓中層開始、帶員工起步。從總體上講，應該說“后三年”較之“前三年”相比，已取得不菲的成績。從業(yè)務發(fā)展、規(guī)模效益、市場份額、公司市場的地位、信譽、形象，員工隊伍建設、整體素質(zhì)的提升，均發(fā)生了翻天覆地的變化，戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力得到較大的改善。君不見20xx年的過億元拼搏成功，全國“50強”的奠基，“規(guī)模效益型公司”的定位，市場“第一軍團”的提前穩(wěn)固，“鑫泰”產(chǎn)品的速戰(zhàn)速決與超額完成等等，不一而足。
然而，還必須清醒地看到，我們還有許多不足，特別是對照“工作到位”與“執(zhí)行力到位”的要求與標準，我感覺，我們只能算“萬里長征”才開始，所謂“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，真正成長為一個合格成熟的.公司，建立頂級一流的品牌，任務仍艱巨，我們?nèi)孕枳鞒霭俦兜钠D苦努力，才能到達理想的彼岸。
小而言之，從目前公司“執(zhí)行力”建設看，從細微處觀察與分析，不盡人意之處還有許多。諸如，上級領導交代的事情遲遲落實不了，上級公司布置的工作遲遲無回音，規(guī)章制度寫在紙上，貼在墻上，就是落實不了行動上，教育培訓有時也是聽了感動，說起激動，但實際工作時不動。分析成因：一是人的惰性使然、老好人思想作祟、素質(zhì)不高體現(xiàn)、考核不力后果……
目睹當前“存在”之現(xiàn)狀，我們不能無動于衷，必須“棒喝”、“警醒”，特別是作為中層骨干，決不能“以其昏昏，使人昭昭”，而必須做執(zhí)行力的帶頭人，從我做起，從現(xiàn)在做起，各項工作必須到位，無條件做好各項工作：首先想干事、能干事、干好事；其次強化責任感、從心底、行動、具體工作上上強化；第三言傳身教，帶好隊伍，管好條線工作，確�！皥�(zhí)行力”、“工作力”到位。承如作者所言：“執(zhí)行的關鍵就在于到位，因為執(zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行”；第四正如領導所言：“多做‘婆婆媽媽’，不做‘老好人’。
目前情況下，絕對需要”緊盯“戰(zhàn)術(shù)，不厭其煩；第五，當好”黑包公“，嚴格考核，拿出”殺手锏“，對于執(zhí)行力不到位機構(gòu)與個人的，要加大通報與處罰力度。當然，需要付出幾倍的辛勤與努力。俗話說得好，一分耕耘，一分收獲，功夫不負有心人。只要我們?nèi)巳伺�，樹立必成的理念與信心，經(jīng)過我們的齊心努力，我司的”執(zhí)行力“建設必將得到加強，各項工作必能越來越到位，公司的全面工作必能得到提高。公司的綜合能力必將全面發(fā)展，廣大員工必能從中受益，實現(xiàn)”雙贏“的戰(zhàn)略目標就在不遠的將來。
”讀讀讀，書中自有黃金屋“，通過讀書活動，讓本人親身嘗到了甜頭，領悟了知識，豐富了經(jīng)驗，通過從理論到實踐，再有實踐到理論，經(jīng)過反反復復，學習再學習，讀書再讀書，定會”受益匪淺“，有百利而無一害也。
工作重在到位讀后感2
假期中，每天有空，便拿起《工作重在到位》讀幾頁，有時真有一氣呵成的感覺。該書從標題到內(nèi)容，每字每句都能讓人產(chǎn)生共鳴，至深之處，我情不自禁地拿起筆來著重劃上，又反復念幾遍，以便讓衰退的記憶力能多加深點印象。之所以有強烈的感觸，是因為作者的每句話都擊中了我們工作比較薄弱的要害之處。書中一個個鮮活的案例就如同發(fā)生在我們身邊，發(fā)生在我們學校。所以我也不自覺地在閱讀中對號入座，反思自己的工作。
其中，第二單元“工作到位的三大要點”我認為是我們比較應該細細品讀的，說到了我們工作存在問題的比較根本之處。首先確定合適工作標準。我們經(jīng)常會對自己的工作感到不滿意，或者說同樣工作，各部門之間會有差距；同樣工作與兄弟學校相比，我們也有一定差距，究其原因，在做同一件事的時候，由于標準高于我們，別人就能做得更好。工作中我們常聽到這種聲音：“這比過去強多了”“做到這個地步已經(jīng)差不多了”“老師們都努力了”。進步固然值得慶賀，但絕不能停止不前。老師們都努力了，達到要求沒有？努力的有沒有？如果沒有，就等于沒做。
書中作者舉了廣州企業(yè)王老吉藥業(yè)公司的案例。作者為該公司進行培訓時，發(fā)現(xiàn)了它們的企業(yè)文化：每做一件事我們做到比較好；同做一件事，我們做到比較好；如果樣樣不如人，那就根本無競爭力。所以他們提出了“成功不二法則”的管理理念。那就是要獲得第一，就要比預期的付出更多，至少要比往日努力4倍以上，尋找更好的方法去做同一件事。因此，工作中要樹立“第一”標準，或“”標準，制定標準時，標準要往上比，這樣總能找出自己的差距，工作總能得到不斷提升。標準往下比，看到的全是別人的不足，自己就會感到心滿意足，從而失去工作的動力，結(jié)果是被別人趕超。
工作到位的第二大要點是“完成任務不打折扣”，這是對工作到位的基本要求。在學校工作中，我們各部門，每個崗位都有自己的工作職責，我們在聘任時會要求大家明確工作職責，工作時會讓大家學習工作職責，為了提醒大家盡到責任，我們墻上還張貼有工作職責�？蔀槭裁次覀兊墓ぷ鬟�是不能達到我們所期望的目標？很多情況下，我們是不去分析原因的，有時可能會認為個人能力的限制。從作者的分析看，也許可以避免一些工作的不到位。一是接受任務不走樣。作為中層干部，我們的工作目標清楚嗎？在你布置工作時，你向部下交待清楚了嗎？也就是說他們知道你的目標嗎？任何人的理解不到位都會造成工作完成的不到位。二是緊咬目標不放松。在我們的日常工作中，我們經(jīng)常會犯得過且過的毛病。尤其在工作中遇到困難時，或工作未按要求完成時，很容易找各種各樣的理由來解釋未完成工作的原因，好像有了這些理由，對完不成工作也會感到心安理得。久而久之，造成工作不到位，從而影響了學校整體工作。如果學校每一個部門，每一位老師都抱著這樣的心態(tài)去工作，那么我們的工作就會大打折扣，教育教學也就無質(zhì)量可談。所以，完成任務不打折扣，就要求我們有求真務實的工作作風。每一項工作，都要腳踏實地去完成，該布置的要布置，該督促的要督促，該檢查的要檢查，該考核的要考核，一步都不能少，更不能想當然，只有這樣，才能把工作落實到位。
工作到位第三大要點是“細節(jié)務必做到”。關于細節(jié)的問題我們在學校整個管理過程中從沒有停止關注，但事實是我們工作中很多的'細節(jié)做的還是很不到位。作為分管領導，我這方面做的的確還有很多欠缺。頭緒一多，經(jīng)常顧了這頭忘那頭，其實很多事實證明，任務完成的是否滿意與細節(jié)要求的到位與否有很大關系。回想起多年前在《中國教育報》年度特刊中讀到了一篇文章，標題是《20xx，我們從這些細節(jié)讀懂管理》（20xx年1月3日，星期二），文章列舉12項學校管理工作中的細節(jié)，提醒我們學校管理無小事，剖析了學校管理的點點滴滴，讓我們從細微處詮釋學校管理，這12項細節(jié)是：給寒假作業(yè)一個溫馨的面孔、低投入高質(zhì)量的校報如何辦、每一間宿舍都成為學生溫馨的家、多彩社團活動是學生快樂成長之翅、還學生一個動感多彩的節(jié)日、上好觸摸學生心底的比較后一課（畢業(yè)典禮）、實至名歸的心理咨詢室怎么辦、溫馨民主的會議室如何建、因地制宜筑起學校綠色空間、溫馨個性的走廊是一本教科書、社會實踐——學生成長的維他命、教師身體健康是學校發(fā)展的本錢。12個話題大部分都是學校的常規(guī)工作，是細節(jié)的關注讓這些常規(guī)工作成了學校管理的亮點。
反思自己，我們在很多時候?qū)ΤＲ?guī)工作太不在乎，看不到眼里，或者認為每天都這樣做，每學期都這樣做，不就是那回事嗎？但我們不清楚一點，老師和同學們對學校的意見都不是因為我們犯了很大的錯誤而產(chǎn)生的，正是由于我們忽視了細節(jié)，管理工作不到位而引起的。細節(jié)到位不到位結(jié)果是截然不同的。用作者的話來說就是“到位不到位，相差一千倍�！�
當今社會是一個浮躁的社會，這種浮躁或多或少地影響到學校工作的方方面面。讀了這本書，它應該教會我們?nèi)绾慰朔≡晷睦�，遠離浮躁，從而培養(yǎng)我們應該如何往團隊，教師去邁進。任何人的成功，都是靠追求，鍥而不舍干出來的。所以，我們要像書中所講的那樣，把“工作重在到位”時刻放在心上，把握著工作到位的三大要點，樹立工作到位的正確心態(tài)，為創(chuàng)建一個高效率的團隊做出我們每個人的努力。
工作重在到位讀后感3
近讀《工作重在到位》一書，收獲匪淺。
”向職場浮躁病猛下殺手，讓工作打折扣無處立足�！笆峙踉摃�，封面的這句話首先躍入眼簾；仔細讀來，該書以大量典型的事例，入木三分的剖析，深刻闡述了”到位不到位、相差一百倍“、”拒絕浮躁，學會深耕“、”要么第一，要么唯一“等令人耳目一心的理念，并總結(jié)出了”工作到位的3大要點“、確保工作到位的”5大心態(tài)“、”4大思維“、”5大行為準則“等要點。讀罷掩卷深思，確實發(fā)人深省，該書不愧為醫(yī)治”浮躁病“的一劑”良藥“。下面，結(jié)合本人工作實際淺談幾點學習心得。
一、使本人深刻認識到”工作到位“的重要性
書中寫道：”要想沒問題，工作先到位；要想發(fā)展快，工作先到位；要想效益高，工作先到位�！巴ㄟ^精讀該書使我深感工作到位的重要性，可以說，每個成功故事的背后，都有”工作到位“的倩影；每個失敗的經(jīng)歷背后，都有”工作不到位“的陰影。工作到位，是一個職業(yè)人的優(yōu)秀職業(yè)素質(zhì)，是一個團隊永立不敗之地的關鍵所在。
說起”工作到位“的重要性，我認為書中”到位不到位，相差一百倍“這句話說得非常好。俗話說：”失之毫厘，謬以千里“，這使我聯(lián)想起去年本人曾讀過的'一篇《不平等的等式》的文章，文章說：”你知道5個90％相乘等于幾嗎？看起來很不錯的90％相乘原來等于59％�！斑@個等式說明了什么？從小到大，無數(shù)次應對各種考試，60分是個及格線，100分似乎比較難，而90分是個可以引以為傲的分數(shù)了。工作中也是如此，很多人認為，把工作做到60％太危險，會被公司炒魷魚；做到100％太辛苦，也不太現(xiàn)實；做到90％就很不錯了。然而，工作的過程是由一個一個細微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成，每個環(huán)節(jié)都以上一個環(huán)節(jié)為基礎，各個環(huán)節(jié)之間相互影響的關系是以乘法為基準最終產(chǎn)生結(jié)果，而不是百分比的簡單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束后，”很不錯“的90分最終帶來的結(jié)果可能是59分——一個不及格的分數(shù)。對于銷售處來而言，銷售處機關有很多業(yè)務部門，每個部門都是業(yè)務流程中的一個環(huán)節(jié)，如果我們每個部門都認為只要做到90％就已經(jīng)很滿足，那么總體來講等于我們的工作是不及格的。所以，我們各個部門、每一名員工，都一定要認真踐行”用心做事，追求卓越“核心價值觀，樹立”工作重在到位，做事務求完美“的工作作風，爭取100％地做好各項工作。
二、拒絕浮躁，學會深耕
總體來說，自LYC公司成立五年以來，營銷工作取得了有目共睹的可喜成績，這是銷售處在公司正確領導下，不斷致力于打造先進營銷文化，樹立正確營銷理念，打造了一支”思想靠得住、作風靠得住、業(yè)績靠得住“的行業(yè)一流營銷團隊的結(jié)果。這支團隊，按照”敢、嚴、善、細、深、恒“六字管理準則要求，狠抓內(nèi)部管理升級；這支團隊，樹立”千山萬水、千辛萬苦、千言萬語，千方百計“的市場開發(fā)”四千精神“，強力開展市場攻堅，正是由于這支團隊的每一個成員，關注細節(jié)，工作到位，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，才成就了今日LYC營銷事業(yè)的輝煌。
舉例來說，”LYC中國洛軸20xx年經(jīng)銷商年會“成功召開，達到了提升品牌形象、擴大市場影響、堅定經(jīng)銷商經(jīng)銷LYC產(chǎn)品信心的目的，必將為推進今年整個流通市場銷售工作起到很好的作用，本屆年會成為整個行業(yè)最具影響力的經(jīng)銷商年會，在整個國內(nèi)軸承行業(yè)引起了強烈反響。成功的背后，飽含著銷售處籌備組員工巨大的壓力和艱辛。在會議籌備和組織過程中，全體會務組成員都付出了巨大努力和辛勤的汗水，大家先后召開無數(shù)次籌備會議，大家獻言獻策，注重每一個細節(jié)，甚至包括來賓的座位號、上臺領獎嘉賓佩戴的一束花都要經(jīng)過細心把關、精心安排。成功可以模仿，但難以復制，因為我們靠的是一個用心做事，追求卓越，不把工作做到位就誓不罷休的營銷團隊的集體力量。
但是，該書指出，近年來隨著社會發(fā)展速度的加快和競爭壓力的增加，”職場浮躁病“已經(jīng)成為一種嚴重影響單位業(yè)績的關鍵因素。原來所強調(diào)的求真務實的作風、戒驕戒躁的作風，被不少單位和個人，看成”不符潮流“的東西而舍棄，對待工作敷衍、”忽悠“和”打折扣“。正如該書說言——”要想工作零缺陷，多用‘找錯’放大鏡“。對照本人，環(huán)顧我們四周，”浮躁病“的情況確實不同程度地存在。對待工作，疲于應付，馬馬虎虎，粗枝大葉；執(zhí)行力不強，有令不行，有禁不止等現(xiàn)象還不同程度地存在。浮躁，是”工作到位“的大敵，是”業(yè)績提高“的大敵，是”基業(yè)長青“的大敵，對單位不利，對個人也極為不利。要讓業(yè)績在健康發(fā)展的基礎上不斷提升，就必須徹底消滅職場的”浮躁病“。
那么，怎樣才能拒絕浮躁，把工作做到位？書中已經(jīng)給出了很好的答案，那就是：在別人應付著工作時，我們要以最認真的態(tài)度去工作；在別人淺嘗輒止的地方，我們要將工作做深做透；當別人滿足于敷衍式的”做了“時，我們崇尚”做好了“，才叫”做了“；當別人覺得”差不多“就夠了時，我們總是精益求精，并取得最佳效果；當別人在讓領導滿意都難以做到時，我們的結(jié)果卻要好到出乎上級意料。
總之，通過本書的學習，有利于幫助我們樹立”工作重在到位，做事務求完美“的工作理念，在今后的工作中進一步發(fā)揚”用心做事、追求卓越“的核心價值觀，一定要高標準、嚴要求把工作做好，做精，做到位，為營銷事業(yè)的進步發(fā)展做出我們營銷人應有的貢獻。
工作重在到位讀后感4
假期中，每天有空，便拿起《工作重在到位》讀幾頁，有時真有一氣呵成的感覺。該書從標題到內(nèi)容，每字每句都能讓人產(chǎn)生共鳴，至深之處，我情不自禁地拿起筆來著重劃上，又反復念幾遍，以便讓衰退的記憶力能多加深點印象。之所以有強烈的感觸，是因為作者的每句話都擊中了我們工作最薄弱的要害之處。書中一個個鮮活的案例就如同發(fā)生在我們身邊，發(fā)生在我們學校。所以我也不自覺地在閱讀中對號入座，反思自己的工作。
其中，第二單元“工作到位的三大要點”我認為是我們最應該細細品讀的，說到了我們工作存在問題的最根本之處。首先確定最佳工作標準。我們經(jīng)常會對自己的工作感到不滿意，或者說同樣工作，各部門之間會有差距；同樣工作與兄弟學校相比，我們也有一定差距，究其原因，在做同一件事的時候，由于標準高于我們，別人就能做得更好。工作中我們常聽到這種聲音：“這比過去強多了”“做到這個地步已經(jīng)差不多了”“老師們都努力了”。進步固然值得慶賀，但絕不能停止不前。老師們都努力了，達到要求沒有？努力的有效果沒有？如果沒有效果，就等于沒做。
書中作者舉了廣州著名企業(yè)王老吉藥業(yè)公司的案例。作者為該公司進行培訓時，發(fā)現(xiàn)了它們的企業(yè)文化：每做一件事我們做到最好；同做一件事，我們做到最好；如果樣樣不如人，那就根本無競爭力。所以他們提出了“成功不二法則”的管理理念。那就是要獲得第一，就要比預期的付出更多，至少要比往日努力4倍以上，尋找更好的方法去做同一件事。因此，工作中要樹立“第一”標準，或“唯一”標準，制定標準時，標準要往上比，這樣總能找出自己的差距，工作總能得到不斷提升。標準往下比，看到的全是別人的不足，自己就會感到心滿意足，從而失去工作的動力，結(jié)果是被別人趕超。
工作到位的'第二大要點是“完成任務不打折扣”，這是對工作到位的基本要求。在學校工作中，我們各部門，每個崗位都有自己的工作職責，我們在聘任時會要求大家明確工作職責，工作時會讓大家學習工作職責，為了提醒大家盡到責任，我們墻上還張貼有工作職責�？蔀槭裁次覀兊墓ぷ鬟�是不能達到我們所期望的目標？很多情況下，我們是不去分析原因的，有時可能會認為個人能力的限制。從作者的分析看，也許可以避免一些工作的不到位。一是接受任務不走樣。作為中層干部，我們的工作目標清楚嗎？在你布置工作時，你向部下交待清楚了嗎？也就是說他們知道你的目標嗎？任何人的理解不到位都會造成工作完成的不到位。二是緊咬目標不放松。在我們的日常工作中，我們經(jīng)常會犯得過且過的毛病。尤其在工作中遇到困難時，或工作未按要求完成時，很容易找各種各樣的理由來解釋未完成工作的原因，好像有了這些理由，對完不成工作也會感到心安理得。久而久之，造成工作不到位，從而影響了學校整體工作。如果學校每一個部門，每一位老師都抱著這樣的心態(tài)去工作，那么我們的工作就會大打折扣，教育教學也就無質(zhì)量可談。所以，完成任務不打折扣，就要求我們有求真務實的工作作風。每一項工作，都要腳踏實地去完成，該布置的要布置，該督促的要督促，該檢查的要檢查，該考核的要考核，一步都不能少，更不能想當然，只有這樣，才能把工作落實到位。
工作到位第三大要點是“細節(jié)務必做到完美”。關于細節(jié)的問題我們在學校整個管理過程中從沒有停止關注，但事實是我們工作中很多的細節(jié)做的還是很不到位。作為分管領導，我這方面做的的確還有很多欠缺。頭緒一多，經(jīng)常顧了這頭忘那頭，其實很多事實證明，任務完成的是否滿意與細節(jié)要求的到位與否有很大關系�；叵肫鸲嗄昵霸凇吨袊逃龍蟆纺甓忍乜凶x到了一篇文章，標題是《20xx，我們從這些細節(jié)讀懂管理》（20xx年1月3日，星期二），文章列舉12項學校管理工作中的細節(jié)，提醒我們學校管理無小事，剖析了學校管理的點點滴滴，讓我們從細微處詮釋學校管理，這12項細節(jié)是：給寒假作業(yè)一個溫馨的面孔、低投入高質(zhì)量的校報如何辦、每一間宿舍都成為學生溫馨的家、多彩社團活動是學生快樂成長之翅、還學生一個動感多彩的節(jié)日、上好觸摸學生心底的最后一課（畢業(yè)典禮）、實至名歸的心理咨詢室怎么辦、溫馨民主的會議室如何建、因地制宜筑起學校綠色空間、溫馨個性的走廊是一本教科書、社會實踐——學生成長的維他命、教師身體健康是學校發(fā)展的本錢。12個話題大部分都是學校的常規(guī)工作，是細節(jié)的關注讓這些常規(guī)工作成了學校管理的亮點。
反思自己，我們在很多時候?qū)ΤＲ?guī)工作太不在乎，看不到眼里，或者認為每天都這樣做，每學期都這樣做，不就是那回事嗎？但我們不清楚一點，老師和同學們對學校的意見都不是因為我們犯了很大的錯誤而產(chǎn)生的，正是由于我們忽視了細節(jié)，管理工作不到位而引起的。細節(jié)到位不到位結(jié)果是截然不同的。用作者的話來說就是“到位不到位，相差一千倍�！�
當今社會是一個浮躁的社會，這種浮躁或多或少地影響到學校工作的方方面面。讀了這本書，它應該教會我們?nèi)绾慰朔≡晷睦�，遠離浮躁，從而培養(yǎng)我們應該如何往一流團隊，一流教師去邁進。任何人的成功，都是靠追求卓越，鍥而不舍干出來的。所以，我們要像書中所講的那樣，把“工作重在到位”時刻放在心上，把握著工作到位的三大要點，樹立工作到位的正確心態(tài)，為創(chuàng)建一個高效率的團隊做出我們每個人的努力。
工作重在到位讀后感5
最近閱讀了《工作重在到位》一書，收獲頗多，我簡單談談自己的一些心得。
從正式踏入工作崗位到現(xiàn)在也快兩年了，靜下心來仔細想想，在摸索中我慢慢成長，也趨于走向成熟�！暗轿徊坏轿唬嗖钜话俦丁�。簡單樸實的一句話，很多人可能不相信，提出疑問，差距能恁大嗎？書中提到的餐館韓國企業(yè)時，企業(yè)老板的一句“中國人做事不到位”和實地參觀當?shù)仄髽I(yè)中國人發(fā)出的感嘆“中國昂貴的人力資源”，不由得讓我們反思，就算一個人之間的差距就那么一點，可能造成一個企業(yè)成千上百倍的差距，因此，從自己做起，把自己的工作做到位，將給企業(yè)單位帶來翻天覆地的變化。
工作要到位,首先要認清自己的定位,要時刻明白崗位對自己的要求是什么。只有時刻牢記自己的本職工作是什么,才能不失位、不缺位。我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊：態(tài)度決定一切。什么是積極主動？什么是事求完美？什么叫做稱職？我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”？我們對自己的要求是什么，我們的態(tài)度是什么樣的，通常會直接產(chǎn)生一個后果�！扒笊系弥�，求中得下，求下而得下下�！蔽覀冎挥杏玫轿坏淖罡邩藴剩鲃右笞约�，工作才能做到最好。工作到位是個人成長的“法寶”。在職場中發(fā)展最快的人,永遠是把工作做到位的人。要牢固樹立工作是為自己做的理念,從現(xiàn)在開始,從本職崗位開始,積極投身到本職工作中去,努力推動各項工作落實到位。
工作到位要提高工作標準。標準不同,結(jié)果完全不一樣。要做到“標準往上比,待遇往下比”,接受任務不走樣,緊咬目標不松勁,求真務實不“忽悠”,尤其是對于一些重大事情、重要工作,更是要確定最佳工作標準,不僅滿足要求,更要超乎期望。工作到位要著力做到“日清日畢”。要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),立即行動,從現(xiàn)在的事情做起,想盡一切辦法去落實自己的責任、完成每天的目標,努力做到“日清日畢”,形成做事的良性循環(huán)。
書中還告訴我們，要想把工作做到位，就要遠離“差不多”。這三個字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”，萬一出現(xiàn)意外和變化，怎么辦？教師上課，要想到課堂上每一個細節(jié)，要有到位的完美的設計；工人做工，要考慮到每個零件的精確度，要有到位的創(chuàng)造；就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎么辦，要有到位的與天抗衡的第二手準備。做事情的時候一定要多動腦，向“差不多”說拜拜。
要把工作做到位，還要有結(jié)果意識。做一件事情，最終還是要看結(jié)果，這也是提升工作效率的重要一項，結(jié)果導向能讓我們清楚的看到自己要達成的目的和效果，制定有效的工作計劃，選擇最優(yōu)的方案方法。檢驗工作是否到位的標準，無疑就是完成工作的.好壞。美國總統(tǒng)尼克松說：“偉大來自細節(jié)對細節(jié)的注意�！比绾巫鲆患拢覀冃枰噘M些精力來仔細思考，把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài)，謙虛接受別人的批評和指正，不斷充實和超越自己。只有一流的備戰(zhàn)，才能得到一流的成果。改“要我到位”為“我要到位”。工作中不再做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”,自覺加強工作的主動性和開拓性。以最認真的態(tài)度去做事,不滿足于敷衍了事的“做了”,要追求更高層次的“做到位了”,把自己的本職工作真正落實到位。
改“自己為重”為“工作為重”。把工作的需要擺在第一位,工作在前,自我靠后,自覺增強工作的責任意識和危機意識,認真完成領導交辦的各項工作任務。改“一定努力”為“一定得力”。其實,工作多了更要講究工作的方式方法,更要統(tǒng)籌兼顧,加強溝通和協(xié)作,安排好計劃和步驟,從而不折不扣地完成各項工作任務。
工作重在到位還要勇于負責,有高度的責任感。強烈的責任感,光靠嘴巴承擔是不行的,要用行動去實現(xiàn),要體現(xiàn)在平時工作中。想要把工作做到位,就必須把責任落實到位。除此之外，換位思考，統(tǒng)籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我們工作到位的法寶，這無疑會將我們的工作歸攏到一個可行的范圍內(nèi)，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位。同時我們也要養(yǎng)成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問到底”的好習慣，拒絕浮躁，學會“深耕”，把“蜻蜓點水”的輕掠式做法，變成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒。一個人如何工作,以什么樣的態(tài)度去工作,最終都取決于他的思想。讀完《工作重在到位》,最強烈的收獲就是對于工作為何重在到位有了新的認識。
人人到位,才能帶動整體實力的提升。個人的一點點不到位,帶來的破壞力是整個團體工作業(yè)績的大幅落后。工作到位是一種最基本的責任。我們要具備最基本的職業(yè)道德,盡心盡職地做好工作,堅持良好的職業(yè)操守。
工作到位是實現(xiàn)個人目標和工作目標雙贏的有效途徑�，F(xiàn)在經(jīng)常提倡有為才有位,每項工作都落實到位,取得了上佳的成績,才有機會上位,獲得更大的發(fā)展空間。工作到位了,個人目標和工作目標就形成了互惠互利的雙贏關系。
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