教育工作感悟必備（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。你知道寫(xiě)感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家整理的教育工作感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育工作感悟1

　　古人云：好讀書(shū)，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。幼兒成長(zhǎng)離不不開(kāi)童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書(shū)，讓小小的生命感受到故事的樂(lè)趣，感受到被關(guān)愛(ài)的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn)，也是早期教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。于是在朗朗很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和他一起讀書(shū)，在充滿親情的歡樂(lè)氛圍中，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里。一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

　　一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書(shū)

　　現(xiàn)在的圖書(shū)市場(chǎng)又很多精美的圖書(shū)，作為家長(zhǎng)要知道何選擇好的故事或選擇好的時(shí)機(jī)。書(shū)籍要根據(jù)孩子的興趣來(lái)選擇，保護(hù)孩子的閱讀興趣。有些家長(zhǎng)根據(jù)成人的眼光來(lái)選擇書(shū)籍，這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，不利于孩子成長(zhǎng)。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書(shū)籍的，我兒子比較喜歡一些科學(xué)類的書(shū)籍，如十萬(wàn)個(gè)為什么，太空館，兵器知識(shí)，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書(shū)籍。同時(shí)，也鼓勵(lì)他閱讀一些其他類的書(shū)，讓他開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂(lè)趣而非負(fù)擔(dān)了。買各種圖圖書(shū)，包括認(rèn)識(shí)水果動(dòng)物交通工具等等，有空的時(shí)候我就陪著他一起閱讀，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休，所以有較多的時(shí)間陪他看書(shū)，給他講故事，在家人的引導(dǎo)下，兒子的閱讀習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。

　　二、親子閱讀首要的是持之以恒

　　我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個(gè)渠道。家長(zhǎng)可以利用中午、晚上睡覺(jué)前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過(guò)書(shū)中的故事知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓讓孩子愛(ài)上閱讀。

　　讓孩子盡可能多接觸書(shū)籍，營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)�？磿�(shū)，并把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，用自己的熱情來(lái)感染孩子。在和孩子親子閱讀時(shí)，盡量要用兒童化的語(yǔ)言。有時(shí)書(shū)上的語(yǔ)言比較深?yuàn)W，對(duì)兒子來(lái)說(shuō)還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語(yǔ)言來(lái)講給他聽(tīng)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)給他講一個(gè)故事;等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個(gè)過(guò)程中既發(fā)展了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，也增強(qiáng)了親子關(guān)系同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

　　四、、多給孩子讀故事，引起孩子看書(shū)的愿望

　　孩子都喜歡聽(tīng)故事，家長(zhǎng)在晚上睡覺(jué)前可以給孩子讀故事，同時(shí)告訴孩子，故事都在書(shū)里面，如果你會(huì)自己看書(shū)的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講，引起孩子看書(shū)的愿望。在一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書(shū)“百聽(tīng)不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對(duì)此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過(guò)程。我兒子就是這樣喜歡上了看書(shū)。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書(shū)來(lái)看，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家長(zhǎng)。

　　五、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。

　　孩子的閱讀不要限于家里和學(xué)校里，帶孩子逛書(shū)店、逛圖書(shū)館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書(shū)店里有各種各樣的書(shū)，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒(méi)看過(guò)的書(shū)，圖書(shū)館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會(huì)在不知不覺(jué)間增加孩子的知識(shí)。

　　親子閱讀給了我驚喜：我發(fā)現(xiàn)孩子的語(yǔ)言上有了很快的提高，上幼兒園時(shí)老師們都說(shuō)他的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識(shí)的字非常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚�這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來(lái)的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。

　　讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長(zhǎng)吧。

　　最近幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于幼師方面的書(shū)籍與法律法規(guī)文獻(xiàn)。這些天的讀書(shū)讓我切切實(shí)實(shí)的感受到讀書(shū)帶來(lái)的好處，使我深切地感受到多讀書(shū)，可以變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，也能使自己的心情變得快樂(lè)。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

　　閱讀中，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專業(yè)性知識(shí)，其中《做一個(gè)專業(yè)的`幼兒教師》一書(shū)中，不僅有一些理論性的專業(yè)知識(shí)，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例，對(duì)于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫助。

　　其中令我印象深刻的有“抓傷”事件，一起簡(jiǎn)單的抓傷事件，由于兩個(gè)老師的不同態(tài)度以及說(shuō)話的技巧，事情也經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)轉(zhuǎn)折，這就告訴我們說(shuō)話之前要先考慮好該怎樣說(shuō)，組織好語(yǔ)言，不然出口之后往往會(huì)收到不一樣的效果，同時(shí)也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性，應(yīng)為我們要面對(duì)的家長(zhǎng)是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個(gè)職業(yè)的，面對(duì)不同的人也要有不同的處事技巧，學(xué)會(huì)了這個(gè)才能給我們的工作帶來(lái)便利，自己也能在工作中有所收獲。

　　另外，我們無(wú)論是面對(duì)面對(duì)家長(zhǎng)和孩子，都要用心，無(wú)論什么事情，只要用心就能做到。尤其是對(duì)我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子，我們用心對(duì)待孩子，家長(zhǎng)也會(huì)感覺(jué)得到，對(duì)于我們的工作，他們自然而然的就會(huì)給與支持與鼓勵(lì)，這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外，雖然工作中會(huì)遇到很多不順心的事情，但我們盡量不要表現(xiàn)出來(lái)，我們最應(yīng)該做的事就是盡量把煩惱留給自己，把快樂(lè)帶給別人。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度。

　　我感覺(jué)如果用幾句話來(lái)形容我們的職業(yè)的話，最合適的莫過(guò)于“微笑面對(duì)每一天，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)孩子�！�

教育工作感悟2

　　感悟一：態(tài)度決定一切

　　曾在一次培訓(xùn)中，一位專家問(wèn)學(xué)員，你用一個(gè)詞形容教師的工作。話音剛落，所有的學(xué)員異口同聲地喊：“辛苦”。誠(chéng)然，教師不是當(dāng)今社會(huì)的唯一辛苦者，但大家的回答承認(rèn)了教師的辛苦是身心俱苦，同樣可以折射出對(duì)自己從事教師這份工作的厭倦。問(wèn)其故，每天的起早貪黑，疲倦了我們的身心、疏遠(yuǎn)了親朋好友、淡漠了人情世故，一波又一波的怨聲載道。但我們卻忘了，每天堅(jiān)持，磨練了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念、提高了我們?nèi)松�的品質(zhì)。換種心態(tài)，其實(shí)我們?cè)谧鲆患�自豪且開(kāi)心的事情，這時(shí)會(huì)覺(jué)得作為老師很有成就感，我們辛苦并快樂(lè)著，快樂(lè)并享受著！

　　感悟二：目標(biāo)決定方向

　　一位教育專家曾說(shuō)，教師有兩種類型：一類是“為生存而教書(shū)”，一類是“為教育而生存”。如果要?dú)w類的話，從我剛參加工作說(shuō)起，應(yīng)該歸入第一類。當(dāng)時(shí)我把自己的行為定位在“安分、認(rèn)真、勤勉”上。我常想，要保住這份職業(yè)，捧牢這個(gè)飯碗，站穩(wěn)這個(gè)講臺(tái)，就要努力、努力、再努力。盡管這樣，但生活不會(huì)是因?yàn)槟愕呐�力將一帆風(fēng)順，面對(duì)棘手的學(xué)生、難以溝通的家長(zhǎng)、誰(shuí)會(huì)的怪現(xiàn)象，我們有時(shí)好尷尬，也很無(wú)奈，更是無(wú)助，曾一度也質(zhì)疑過(guò)自己的目標(biāo)�，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的心境和留下來(lái)決心使我信心更足，于是我也認(rèn)識(shí)到了不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作。正如一位名人所說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育”；也讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人無(wú)論你從事什么行業(yè)，只要重復(fù)干，你將成為專家；堅(jiān)持干，你將成為贏家。就這樣我也慢慢地生發(fā)“當(dāng)一名好教師”的教育理想。如今，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展，決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們要有緊迫感，使命感，需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，從而發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的`新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。只有學(xué)習(xí)才會(huì)讓我們長(zhǎng)青、常新、常樂(lè)！

　　感悟三：包容成就大家

　　有人說(shuō)：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)愿意因別人的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人”。不錯(cuò)，往日給學(xué)生講題可以做到百問(wèn)不厭；遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問(wèn)暖；老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級(jí)雖說(shuō)不遠(yuǎn)，但一天不知來(lái)回多少遍；試卷沒(méi)有批改完，熬夜變?yōu)榧页１泔�；課堂一個(gè)失誤的舉動(dòng)，會(huì)使得我們輾轉(zhuǎn)難眠，日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著。這使我想起了曾在朋友圈拜讀過(guò)這樣一件事：一個(gè)女孩乘坐的車馬上就要開(kāi)了，但是排隊(duì)取票的隊(duì)伍依舊望不見(jiàn)頭，無(wú)奈之下她走到隊(duì)伍的前面，跟排在第一的小伙說(shuō)：“可以讓我先取嗎，我的車快開(kāi)了！”

　　小帥哥欣然同意，然后默默走到隊(duì)尾，重新排隊(duì)。

　　有網(wǎng)友的一條評(píng)論這樣說(shuō)：

　　這種修養(yǎng)是來(lái)自內(nèi)心的包容，而包容的內(nèi)涵之一就是能為他人著想。而老師都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，只是一如既往的在做。因?yàn)榘�容孕育著成長(zhǎng)，傳承著未來(lái)。所以同仁們“教育責(zé)任在肩，不容絲毫懈��！”讓我們闊步新時(shí)代，奮戰(zhàn)新征程，爭(zhēng)做“四有”好教師吧！

　　最后允許我再次表達(dá)我最真摯的謝意，祝愿所有和我一樣的老師勤勤懇懇幾十載，健健康康一輩子！我相信，當(dāng)我們的生命走向盡頭的時(shí)候，我們可以自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)……”

教育工作感悟3

　　227、那年夏天，我無(wú)比憧憬大學(xué);今年夏天，我卻無(wú)比憧憬那年。

　　228、君愿買那一米陽(yáng)光，送給伊彩虹燭光，彩虹畫(huà)滿了君思伊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，君是伊心中的大英雄，有一天會(huì)踏著七色云彩而來(lái)，與伊再續(xù)前世之緣，靈巧的伊，你是否愿再入君懷，做一個(gè)望穿秋水踏漣漪，永生陪伴的心上人。

　　229、守一顆心，別像守一只貓。它冷了，來(lái)偎依你；它餓了，來(lái)叫你；它癢了，來(lái)摩你；它厭了，便偷偷地走掉。守一顆心，多么希望像守一只狗，不是你守它，而是它守你！

　　230、只要在我們內(nèi)心深處存在著一片綠土，我們就會(huì)萌發(fā)出新的世界！

　　231、人生要吃多少頓飯，遇到多少人，答應(yīng)我，要繼續(xù)做一個(gè)溫暖快樂(lè)的人，熱愛(ài)生活，按時(shí)吃飯，要充滿希望，才能不辜負(fù)所有的美好。

　　232、從美麗的邂逅到癡癡的相戀，從一見(jiàn)鐘情的浪漫到生死相許的約定，匆匆而過(guò)的天，讓一對(duì)男女仿佛經(jīng)歷了幾年的愛(ài)情蛻變。

　　233、我莫名奇妙的笑了，只正因想到了你。

　　234、我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開(kāi)了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。

　　235、想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看結(jié)果，只體會(huì)其中做事的感覺(jué)，相信自己的感覺(jué)，不會(huì)錯(cuò)，每天在生活，工作中，體會(huì)每天的充實(shí)，那樣的人生才叫完美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，一生才能無(wú)憾。

　　236、其實(shí)真的累了，好想好想就這樣直接消失了，讓誰(shuí)也找不到。也就不用面對(duì)某些人某些事，面對(duì)這充滿謊言的現(xiàn)實(shí)。

　　237、不要浪費(fèi)你的生命在你一定會(huì)后悔的地方上。

　　238、我能感覺(jué)到你的心痛，你有你說(shuō)不出的無(wú)奈但是你做出壹副無(wú)所謂的樣子，你越是這樣我就越難受。

　　239、愛(ài)是柔情的漩渦，酣暢的強(qiáng)音，醉人的語(yǔ)言，雄渾的流音，瀟灑的傳入，在回憶中蕩漾，在記憶里瘋狂喘息，繚繞著情懷，誘惑了情感，愛(ài)讓人深深陷入了柔情的漩渦里。

　　240、現(xiàn)在的我，很相信順其自然。別說(shuō)我不在意，就算在意了又能怎樣？

　　241、有些事不在于你能做得多好，而在于你終于愿意從背后推自己一把，愿意去承接那些恐懼。

　　242、完整的人生應(yīng)有“三感”，使命感，失落感，危機(jī)感。

　　243、你什么時(shí)候隨緣，什么時(shí)候就順利。當(dāng)你無(wú)所求時(shí)，才會(huì)無(wú)所不有。

　　244、生日是一個(gè)舞臺(tái)，一次考驗(yàn)，一個(gè)機(jī)會(huì)。戀愛(ài)時(shí)，男人更會(huì)利用這一點(diǎn)；結(jié)婚后，女人更會(huì)利用這一點(diǎn)。

　　245、當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說(shuō)話每當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候我卻不敢再看天。

　　246、生活中要記住這兩件事：不在生氣時(shí)做決定，不在高興時(shí)輕許諾言。

　　247、為什么我們總要到過(guò)了很久，總要等退無(wú)可退，才知道我們?cè)��?jīng)親手舍棄的東西，在后來(lái)的日子里再也遇不到了。

　　248、不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)相不如對(duì)方而放棄追求的打算，長(zhǎng)相只是一時(shí)的印象，真正決定能否結(jié)合主要取決于雙方的性格。我見(jiàn)過(guò)的帥哥配丑女，丑女配帥哥的太多了。

　　249、會(huì)玩的人才會(huì)工作，但是我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該玩的更科學(xué)一點(diǎn)，壓馬路就算了。

　　250、如果讓我回到，我依舊會(huì)選擇自己喜歡的男人，從零開(kāi)始享受一段美好愛(ài)情。原因是我到了知道結(jié)果，那些房子汽車，只要我踏實(shí)過(guò)日子努力工作，不論好壞高低我總會(huì)有，但歲時(shí)候的兩情相悅年輕的朝氣健美的身體，一起挨苦的歡笑與眼淚，那些寶貴的人生經(jīng)歷，過(guò)去了就再不會(huì)回來(lái)。

　　251、感情經(jīng)不起比，一比比出寒磣；感情經(jīng)不起推敲，一敲碎成片段。

　　252、愛(ài)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我不怕受傷只怕你不快樂(lè)。

　　253、為你的難過(guò)而快樂(lè)的，不是善人；為你的快樂(lè)而快樂(lè)的，是朋友；為你的難過(guò)而難過(guò)的，就是那些，該放進(jìn)心里的人。

　　254、做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底。

　　255、真正的愛(ài)情需要等待，誰(shuí)都可以說(shuō)愛(ài)你，但不是每個(gè)人都能等你。

　　256、這個(gè)世界上，沒(méi)有什么東西是得不到的，只有抓不住而從掌心中悄然流走的。

　　257、瞎子點(diǎn)燈，或許不是一種愚蠢，亦或是一種智慧，甚至氣度。

　　258、面對(duì)傷害過(guò)自己的人，給他一個(gè)微笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)，不會(huì)去恨，太累，也不會(huì)去愛(ài)，他不值。

　　259、女人能夠忍受不幸的婚姻，不能忍受不幸的愛(ài)情；男人能夠忍受不幸的愛(ài)情，不能忍受不幸的婚姻。

　　260、如果想改變自己的世界，首先就應(yīng)該改變自己的心態(tài)。這是我常對(duì)自己和對(duì)朋友說(shuō)的一句話，我始終認(rèn)為，一個(gè)人心態(tài)好了，做什么事情都會(huì)事半功倍；如果心態(tài)不好，不管事情的本身是什么，心態(tài)不好，就注定了事情一定會(huì)做不好。

　　261、活在別人的身邊不如活在別人的心中；想得他人其身不如先得他人其心！

　　262、慢慢才知道，太在乎別人了往往會(huì)傷害自己；慢慢才知道，對(duì)自己好的人會(huì)隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越少；慢慢才知道，很多東西是可遇而不可求的，很多東西只能擁有一次；慢慢才知道，真心對(duì)一個(gè)人好不一定有回報(bào)，而你忽略的人往往可能是最重視你的；慢慢才知道，原來(lái)現(xiàn)實(shí)如此的無(wú)奈；慢慢才知道，自己長(zhǎng)大了。

　　263、你不要指望所有人都喜歡你，因?yàn)椴皇撬�有的人都是人�?/p>

　　264、如果說(shuō)犯錯(cuò)是成長(zhǎng)付出的代價(jià)，那么改錯(cuò)就是成熟的過(guò)程。人只有犯過(guò)錯(cuò)，才能夠知道如何避免以后不犯，即使是這樣，也可能永遠(yuǎn)失去改正的機(jī)會(huì)，改不了錯(cuò)最折磨人，就像一根刺永遠(yuǎn)扎在心里，一想就疼。

　　265、如果你向上天尋求幫助，說(shuō)明你相信老天的能力。而如果上天不幫你，則意味著他也相信你的能力。

　　266、真正愛(ài)一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的。你只知道無(wú)論何時(shí)何地、心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著你。

　　267、讓我執(zhí)起你的手，挽著你我的夢(mèng)，共赴璀璨的未來(lái)，無(wú)論千山萬(wàn)水或者天涯海角都將與你永同行，你是我前世今生的愛(ài)人。

　　268、幸福是什么?幸福就是牽著一雙想牽的手，一起走過(guò)繁華喧囂，一起守候寂寞孤獨(dú);就是陪著一個(gè)想陪的人，高興時(shí)一起笑，傷悲時(shí)一起哭;就是擁有一顆想擁有的心，重復(fù)無(wú)聊的日子不乏味，做著相同的事情不枯燥……只要我們心中有愛(ài)，我們就會(huì)幸福，幸福就在當(dāng)初的承諾中，就在今后的夢(mèng)想里!

　　269、看見(jiàn)人家墻要倒，如果不能扶，那么不推也是一種善良；看見(jiàn)人家喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧嗒嘴也是一種善良，看見(jiàn)人家傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災(zāi)樂(lè)禍也是一種善良；作為教師，如果不能桃李滿天下，那么不誤人子弟也是一種善良。

　　270、大海的寬廣在于匯集大大小小的'川流，生命的--在于包容深深淺淺的緣分。

　　271、朋友，我就有罵他的責(zé)任，他也有罵我的責(zé)任。在事業(yè)上、感情上、人生上就有著互相的義務(wù)，每次見(jiàn)面都應(yīng)該有收獲，彼此對(duì)對(duì)方的存在感到一種愉快，而不是整天廝混在一起。

　　272、最合適你的人，是不需要奔跑著去追趕，拼了命去靠近的。

　　273、傷感一類的情緒，是對(duì)短暫的生命的浪費(fèi)，實(shí)在沒(méi)必要。

　　274、要是有人追求，世界上沒(méi)有一個(gè)女人不是飄飄然的。正因?yàn)檫@樣，女人才會(huì)那么迷死人。

　　275、一生中錯(cuò)過(guò)多少次，就像昨夜下了一場(chǎng)雨，而我卻在睡夢(mèng)中。

　　276、你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。

　　277、其實(shí)每個(gè)人減壓的方法都不同，每個(gè)人在遇到問(wèn)題時(shí)所解決的辦法也不同，但關(guān)鍵還是這個(gè)人，人心態(tài)好了，做一切事情自然就順了，當(dāng)自己的心態(tài)不好，自然就覺(jué)得什么倒霉，什么事情就跟著你，想甩都甩不掉，那樣是很可悲的。

　　278、放棄一個(gè)很愛(ài)你的人，并不痛苦。放棄一個(gè)你很愛(ài)的人，那才痛苦。愛(ài)上一個(gè)不愛(ài)你的人，那是更痛苦。

　　279、如果兩個(gè)人注定要在一起，最終他們總會(huì)找到方法找回彼此。

　　280、人人愛(ài)此色身，誰(shuí)信身為苦本;刻刻貪圖快樂(lè)，不知樂(lè)是苦因。

　　281、真正的浪漫，不是站在冰天雪地里的擁吻，而是牽起你的手，緊挨著你的肩，讓你安心地知道家的方向就在那里。

　　282、讓來(lái)的人來(lái)，讓去的人去。順其自然，是對(duì)生活最大的成全。

　　283、當(dāng)一個(gè)人誰(shuí)都不愛(ài)的時(shí)候，他就可以愛(ài)上身邊的任何一個(gè)人。

　　284、最厲害的病毒，是愛(ài)和謊言。

　　285、我要忘了你，就算輸入法還記得，就算相冊(cè)還沒(méi)清空，就算還沒(méi)互刪好友，就算我還不甘心，我得忘了你。

　　286、五年的好友，今天聊天像是要表白，雖然終究沒(méi)有，但還是很難過(guò)。好像要丟了這個(gè)朋友了，不敢再似從前自在相處了。就是很難過(guò)。

　　287、真的得到了最后可能就俗套了，不會(huì)像現(xiàn)在這樣成為人生很重要的一段，太圓滿了也一樣。

　　288、我倒是覺(jué)得人的一生是在一次次地覓渡，境遇給我們舟子，難得卻是找到一個(gè)適合當(dāng)下的渡口。

　　289、不要放下，不要離開(kāi)。喜歡的話，就追逐吧。你要提升自己，光芒萬(wàn)丈。既然有本事喜歡別人，就要有本事讓他喜歡上你。

　　290、那么我又是什么。我僅是你理智世界的需要處理某件事情，僅此而已。我只能收拾好自己的支離破碎。等它慢慢愈合。

　　291、得不到的未必是遺憾，遺憾的是我再無(wú)全身心力氣去愛(ài)人，未必的是我曾真真切切的愛(ài)過(guò)你，遇見(jiàn)過(guò)愛(ài)情。

　　292、人如迷霧，尋找光芒，你是否還在混沌中迷失希望，加油，因?yàn)槟悴皇且蝗恕?/p>

　　293、走走停停，看別人拜佛覺(jué)得自己是個(gè)透明的人，在那桂花樹(shù)下坐了好久，我想不透，世上怎么哪來(lái)那么多的惡意，其實(shí)哪有那么容易放下。

　　294、人生不可救贖太多，能夠原諒別人卻始終無(wú)法原諒自己。悲觀來(lái)說(shuō)，自渡也難渡。

　　295、我受過(guò)的傷，都是我的成長(zhǎng)。

　　296、小外甥睜大眼睛，我仿佛看到他那顆熾熱的閃耀著光芒的偉大理想。

　　297、目標(biāo)與信念是戰(zhàn)勝困難與不幸的利劍，可以使人發(fā)揮出超常的潛能。

　　298、無(wú)限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。

　　299、忽然發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)情觀很土氣，就忍不住自笑了起來(lái)。

　　300、能種出蘋(píng)果和梨的是果農(nóng)，能培育出蘋(píng)果梨的是農(nóng)學(xué)家。

　　301、人要有志氣，因?yàn)橹練馐侨松��?fù)重挺拔的脊梁骨；人要有勇氣，因?yàn)橛職馐侨松�攻破艱難險(xiǎn)阻的爆破筒；人更要有正氣，因?yàn)檎龤馐侨松?精神能源"的太陽(yáng)能。

　　302、這個(gè)世界本來(lái)就是痛苦的，只不過(guò)是每個(gè)人痛苦的方式都不同。

　　303、人生最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我溫柔的看著你，你卻不知道我眼里愛(ài)你的呼喚。

　　304、主動(dòng)久了得不到被主動(dòng)，會(huì)很累；在乎久了得不到被在乎，會(huì)崩潰；沒(méi)有什么東西是不需要經(jīng)營(yíng)的，感情尤是。

　　305、有時(shí)該放棄欣賞，有時(shí)該停住腳步，因放棄也是一種美，但不能老放棄，要有個(gè)度量為準(zhǔn)則。高三時(shí)一路風(fēng)景匆匆而過(guò)，我想那刻我還是錯(cuò)過(guò)吧等考完后我得好好留意下一路的風(fēng)景。

　　306、人生如戲，往事如煙。別為了自己的執(zhí)著為難了別人，作踐了自己。

　　307、人生的幸福，一半要爭(zhēng)，一半要隨。爭(zhēng)，不是與他人，而是與困苦。隨，不是隨波逐流，而是知止而后安。爭(zhēng)，人生少遺憾；隨，知足者常樂(lè)。最怕該爭(zhēng)時(shí)不爭(zhēng)，該止時(shí)不止，總在糾結(jié)中痛苦著。

　　308、多愛(ài)就不會(huì)奇怪，唯有愛(ài)就可以明白愛(ài)。

　　309、驕傲等于到了懸崖邊，虛心等于上了起跑線。

　　310、你不再依舊，我何苦依然？

　　311、從來(lái)都不會(huì)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)這一說(shuō)。

　　312、快樂(lè)是一種心態(tài)，不是一種狀態(tài)。

　　313、大雅近俗，大洋近土，精通事故，返璞歸真。

　　314、人生是一種信念，相信美好，自然能遇見(jiàn)美好。你想過(guò)普通的生活，就會(huì)遇到普通的挫折；你想過(guò)上最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的阻礙。這世界很公平，能闖過(guò)去，你就是贏家，闖不過(guò)去，那就乖乖退回去過(guò)你原來(lái)的生活吧。能否成就夢(mèng)想，并不是看你有多聰明，而是看你能否笑著渡過(guò)難關(guān)。

　　315、有眼界才有境界，有實(shí)力才有魅力，有思路才有出路。

　　316、人生的選擇只要有一條，人生的道路也是只能做出一條選擇，選擇了就有后悔可然。

　　317、婚姻沒(méi)有愛(ài)萬(wàn)萬(wàn)不行，卻也絕對(duì)不是只有愛(ài)就什么都行。請(qǐng)記住，只有真正愛(ài)你的男人與真正看重你的家庭才值得你嫁。童話故事總是在告訴我們刁蠻的公主沒(méi)有好下場(chǎng)，如果真有后來(lái)，灰姑娘的下場(chǎng)一定更悲慘。

　　318、當(dāng)你停止追逐錯(cuò)誤的事的時(shí)候，就等于你給了正確的事抓住你的機(jī)會(huì)。

　　319、人們總是知道的很多，做到的很少。

　　320、細(xì)細(xì)想來(lái)，我仿佛還沒(méi)吃過(guò)什么苦。人一生中總要為夢(mèng)想吃一次此生難忘的苦。

　　321、我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道我們的一半人生是多少，但我們依然活的快樂(lè)。無(wú)所謂人生有多長(zhǎng)。

　　322、我小時(shí)候總以為我這一輩子闊以左右我最真實(shí)的自己。就像那句話說(shuō)的，曾經(jīng)夢(mèng)想仗劍走天涯，后來(lái)逼事太多，就沒(méi)去了。

　　323、到了一半的人生，才發(fā)現(xiàn)后半生活的像前半生設(shè)置的機(jī)器，才發(fā)現(xiàn)感情也不是多么的需要，才發(fā)現(xiàn)把自己藏起來(lái)看著別人而活著也挺好。

　　324、誰(shuí)都想把生命活成一曲成功的樂(lè)章，美妙又完美�？晌覀兌急蛔约菏�縛了，一邊束縛，一邊夢(mèng)想。一邊清醒，一邊沉淪。一邊哭著痛罵，一邊嬉笑著感悟。

　　325、記得當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)我是最后一個(gè)離開(kāi)寢室的，戀戀不舍的鎖上寢室門(mén)的那一霎那感覺(jué)好像就這么把我的青春鎖在里面了。

　　326、時(shí)間的確是一天一天算著過(guò)的，只是一回頭已經(jīng)是很多年以后了。某一天一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)抽了許多煙嗆到眼睛泛紅鼻子發(fā)酸，可是有些事情始終沒(méi)辦法釋然。

　　327、一半人生，在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)，冷暖自己過(guò)問(wèn)。一半人生，在追尋，在奮斗，好壞自己心知。一半人生，自己一人也好，找到了愛(ài)情中對(duì)的那個(gè)人也罷，都要更加精彩紛繁，幸福豐盛。

　　328、其實(shí)，望眼回看，要佩服自己認(rèn)真活的每一個(gè)歲月，沒(méi)有敷衍，沒(méi)有任何放棄，在前半生，有過(guò)被至親，被愛(ài)的人，被朋友，被同僚，被信任的人用力戳傷過(guò)，還好，我還活著，這樣就挺好了。

　　329、感謝我的一半人生有你的出現(xiàn)，雖然我的另一半人生你不再參與，但是我們有過(guò)的記憶，將會(huì)穿透我的一生，無(wú)論我什么時(shí)候回頭，都會(huì)看見(jiàn)曾經(jīng)那個(gè)你，在我的青春，在我的人生，在我的命運(yùn)中出現(xiàn)過(guò)，并且陪伴了我，謝謝你。

　　330、戀愛(ài)，尤其是初戀，等于少女們的陷阱，如果少了處世經(jīng)驗(yàn)和對(duì)戀愛(ài)生活的認(rèn)識(shí)，她們是很容易跌落陷阱而不能自拔的。

　　331、求知識(shí)以外兼養(yǎng)感情，就是治科學(xué)以外，兼治美術(shù)。有了美術(shù)的興趣，不但覺(jué)得人生很有意義，很有價(jià)值，就是治科學(xué)的時(shí)候，也一定添了勇敢活潑的精神。

　　332、理論常為實(shí)踐所決定�！�—鄒韜奮

　　333、人人都希望過(guò)幸福的生活，戰(zhàn)勝困難也應(yīng)當(dāng)人人盡力。

　　334、在人生的奮斗過(guò)程中，就像一場(chǎng)場(chǎng)的球賽，有輸有贏；人生之路崎嶇難行，但憑毅力決心，勇往直前，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為生涯贏家。

　　335、泰山不嫌土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。——李斯

　　336、你可以為戀愛(ài)而結(jié)婚，但不要為結(jié)婚而戀愛(ài)。——麗莎

　　337、正如掛歷中的精彩插頁(yè)那樣，無(wú)論怎樣精美，它還是要翻過(guò)去的。

　　338、財(cái)產(chǎn)是文明社會(huì)真正的基礎(chǔ)，公民事業(yè)真正的保證。——盧梭

　　339、從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)真正的偉人不是真正有德行的人�！�—富蘭克林

　　340、友情是詩(shī)，是歌，是一首恬靜的小夜曲。

　　341、珍惜身邊的朋友，不要等失去的時(shí)候，才又苦苦尋覓。

　　342、待小人宜寬，防小人宜嚴(yán)�！�—金纓

　　343、人生是一首詩(shī)，微笑著對(duì)它，拾取點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。

　　344、耐得住寂寞，才能擁得了繁華。

　　345、無(wú)欲則靜，靜則明。

　　346、一個(gè)人可以等閑的學(xué)會(huì)不在乎，但學(xué)習(xí)在乎卻要支付百倍的勇氣和努力。

　　347、世界上一成不變的東西，只有"任何事物都是在不斷變化的"這條真理。

　　348、要意志堅(jiān)強(qiáng)，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，并且永遠(yuǎn)不屈服，珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心消除它。

　　349、思考能讓靈魂遠(yuǎn)離塵上。

　　350、你受教育的程度代表著你以后的收入。

　　351、不要把生命看得太嚴(yán)肅，反正我們不會(huì)活著離開(kāi)。

　　352、幸福就像香水，灑給別人也一定會(huì)感染自己。無(wú)論做什么，記得為自己而做，那就毫無(wú)怨言。相信自己，你能行！勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。

　　353、人在最悲痛、最恐慌的時(shí)候，并沒(méi)有眼淚，眼淚永遠(yuǎn)都是流在故事的結(jié)尾，流在一切結(jié)束的時(shí)候！

　　354、理論是一碼事，實(shí)際又是。

　　355、友誼的主要效用之一就在使人心中的憤懣抑郁之氣得以宣洩弛放，這些不平凡之氣是各種的情感都可以引起的。

　　356、任何限制我們能力的東西，我們稱為命運(yùn)。

　　357、好的米不一定煮出好吃的飯，但好吃的飯背后，則一定有個(gè)好廚師。

　　358、我們不可能天生下來(lái)就能夠了解所有事情的真相，學(xué)習(xí)是唯一的辦法。

　　359、雖然我們不能改變周遭的世界，我們就只好改變自己，用慈悲心。

　　360、艱苦能磨練人的意志。你想有所作為嗎？那么堅(jiān)定地走下去吧！后愛(ài)退只會(huì)使你意志衰退。意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津。培養(yǎng)意志是我們生存的目標(biāo)。

　　361、我的心情燦爛得如晴天的鳥(niǎo)鳴。

　　362、靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非安全無(wú)乃至遠(yuǎn)。

　　363、快樂(lè)和盡職是不能分隔的，我常籍著本身的責(zé)任，以增加本身的快樂(lè)。——華盛頓

　　364、有些距離以為自己可以跨越，實(shí)則不然;有些東西只能在記憶里絢爛，在現(xiàn)實(shí)中一觸即碎。

　　365、因?yàn)樯類?ài)，所以無(wú)語(yǔ);因?yàn)槎�得，所以寬�?因?yàn)橄氡４嬉环菝篮�，所以選擇遺忘。

　　366、我要的不僅僅是一個(gè)擁抱，而是一顆只愛(ài)我的心。

　　367、很多事情，你知道需要放下;但唯一遺憾的是，沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)得及好好道別。

　　368、人生有時(shí)就像打噴嚏，雖然你已經(jīng)有所預(yù)感，卻總是措手不及。

　　369、時(shí)間帶走了所有的傷害，留下了不可磨滅的傷痕。

　　370、青春其實(shí)很短一不小心我們就要走散。

　　371、最遙遠(yuǎn)的距離是人還在，情還在，回去的路已不在。

　　372、人總要慢慢成熟，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個(gè)世界里美好總要多過(guò)陰暗，歡樂(lè)總要多過(guò)苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。

　　373、握緊拳頭，你什么也沒(méi)有，放開(kāi)你才會(huì)擁有一切。

　　374、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

　　375、人總是想留住那些根本留不住的東西。

　　376、有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。

　　377、真正的聰明人，都能夠從他自己的躺椅里欣賞整個(gè)世界的壯景，無(wú)須同任何人說(shuō)話，無(wú)須了解任何閱讀的方法，他僅僅需要知道如何運(yùn)用自己的五種感官，還有一顆靈魂里純真的悲哀。

　　378、感情不是體力活，別人的世界擠不進(jìn)去就不要硬擠，強(qiáng)取豪奪并非君子所為。

　　379、酒，少喝是享受，多喝須忍受，再喝準(zhǔn)難受。

　　380、每一次的分別都是為了下一次更好的相遇。

　　381、你不在，我也過(guò)得很好，可是這不代表你不重要。

　　382、人生不過(guò)是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢。

　　383、疏遠(yuǎn)誰(shuí)有時(shí)候不一定是討厭也許是太喜歡。

　　384、很多當(dāng)時(shí)因?yàn)榍榫w沖動(dòng)說(shuō)的話，做的事，冷靜后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的自己真二逼。

　　385、舊友難維持，新友難交心。

　　386、在這個(gè)世間，有一些無(wú)法抵達(dá)的地方。無(wú)法靠近的人。無(wú)法完成的事情。無(wú)法占有的感情。無(wú)法修復(fù)的缺陷。

　　387、看不破的永遠(yuǎn)是真相，假象總是讓人太溫暖。

　　388、有生之年，一起去看看這個(gè)美麗易碎的世界。凡有等待，就有啟程。

　　389、與其熱鬧著引人奪目，步步緊逼，不如趨向做一個(gè)人群之中真實(shí)自然的人，不張揚(yáng)，不虛飾，隨時(shí)保持退后的位置。心有所定，只是專注做事。

　　390、要做這樣的女子：面若桃花、心深似海、冷暖自知、真誠(chéng)善良、觸覺(jué)敏銳、情感豐富、堅(jiān)忍獨(dú)立、繾綣決絕。堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)歌、旅行、上網(wǎng)、攝影，有時(shí)唱歌、跳舞、打掃、烹飪、約會(huì)、狂歡。

　　391、只有悲傷才懂得，眼淚不僅僅只有傷痛，還有一種情愫，那便是期待。

　　392、一個(gè)人在心灰意冷到極點(diǎn)的時(shí)候，往往會(huì)變得積極起來(lái)。

　　393、珍惜今日，努力將來(lái)，過(guò)去種種，且忘記它，午夜夢(mèng)回，如有記憶浮沉，轉(zhuǎn)個(gè)身，再睡。

　　394、年輕的時(shí)候總要證明這個(gè)證明那個(gè)，左證右證，永遠(yuǎn)的結(jié)論便是人家錯(cuò)自己對(duì)。人家上進(jìn)，那是因?yàn)樗�爬得似條狗，人家略為逸樂(lè)，那是腐敗墮落，終是沾沾自喜了。

　　395、世上最奇怪的一種人叫朋友，略得些名利，朋友全來(lái)了;略咳嗽一聲，朋友又全部散開(kāi)，宜隨緣，不宜花太多精力追求。人貴自立。

　　396、我所有的，我所有的，他們都可以看得到，我所沒(méi)有的，他們不知道。

　　397、人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月。曾瓊樓玉宇望斷秋腸，然宏圖大志競(jìng)折腰。望穿秋水伊人依舊，卻如花如夢(mèng)隨風(fēng)飄渺。

　　398、傳說(shuō)，唯有大慈大悲的觀音菩薩，才能在這苦海中普度眾生，讓你順利地到達(dá)幸福的彼岸。

　　399、記住，快樂(lè)的人不是沒(méi)痛苦，而是不會(huì)被痛苦所左右。人生難免會(huì)和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理下自己的心情，忘記那些不愉快的事，不背負(fù)太多不必要的包袱，學(xué)會(huì)刪繁就簡(jiǎn)，去除煩躁與復(fù)雜，返璞歸真，說(shuō)能說(shuō)的話，做可做的事，走該走的路，做想做的人。

　　400、觀念比能力重要，策劃比實(shí)施重要，行動(dòng)比承諾重要，選擇比努力重要，感知比告知重要，創(chuàng)造比證明重要，尊重生命比別人看法重要！方向比速度重要，智能比吃苦重要，學(xué)習(xí)比學(xué)歷重要，機(jī)遇比關(guān)系重要，要什么比做什么重要！智力比知識(shí)重要，素質(zhì)比智力重要，覺(jué)悟比素質(zhì)重要。方向大于方法，動(dòng)力大于能力，做人大于做事！

　　401、你擁有一些，必然會(huì)放棄另一些，失去的無(wú)須過(guò)悲，沒(méi)有什么可以永久地停留。

　　402、讓奮發(fā)向上的進(jìn)取之心，煥發(fā)出蓬勃的活力，讓知足常樂(lè)的笑聲，激蕩著身心的愉悅。珍惜生命的每一精彩瞬間，就能擁有自己的一片藍(lán)天。

　　403、人生，累吧，這樣才是真實(shí)的；坎坷，對(duì)啦，那樣才能成長(zhǎng)。不去過(guò)多地在意，不去過(guò)多地要求，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地幸福著吧。也許某天某個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)最愛(ài)他的她，就在那燈火闌珊處，等著他。

　　404、放下了恨，留下的就是愛(ài)，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下華麗的背影，讓心靈的負(fù)荷輕松而靈動(dòng)，心中留下的應(yīng)該是那種淡然，當(dāng)時(shí)間靜悄悄地滑過(guò)，那樣一種感覺(jué)，已經(jīng)隨著時(shí)間而慢慢走遠(yuǎn)，心中維存一種叫愛(ài)的東西。

　　405、喜歡，少了愛(ài)的盲從，多了微笑的欣賞；喜歡，少了相思的煎熬，多了從容的灑脫；喜歡，少了無(wú)奈的牽絆，多了信任的融洽；喜歡，少了沉重的責(zé)任，多了浪漫的輕松；喜歡，少了付出后的刻骨銘心的傷害，多了失去后的理智的無(wú)動(dòng)于衷。

　　406、守口如瓶，包括對(duì)自己。這是一種美德。

　　407、識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)。

　　408、事物的發(fā)展幾乎總是超乎我們的想象，這說(shuō)明人類的想象力還有很大的拓展空間。

　　409、沒(méi)有人有義務(wù)必須通過(guò)你邋遢的外表去發(fā)現(xiàn)你優(yōu)秀的內(nèi)在。

　　410、人生總會(huì)有很多不如意，那些磕磕碰碰都是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，正確的面對(duì)，用正確的方法正確的做。今天是新的一天，給自己一個(gè)新的定義，不沉寂在昨天的悲傷里，認(rèn)真的心去做事兒，平靜的心去看城市的喧囂；我不染，一世亂塵，笑看人生，心靜則靜。

　　411、一雙眼睛看世間，不是看命運(yùn)的臉色，也不是糾結(jié)這世間的變化，人生的幸福哪里去了？在于你看得透、看得淡、看得寬，入世與出世的圓融，拿起和放下的協(xié)調(diào)，活命運(yùn)的心領(lǐng)神會(huì)，活命運(yùn)的欲言又止。

　　412、人這一生總要苦一陣子，有的人前半程苦、有的人后半程苦。想到這，你就該釋然了。年輕時(shí)多摔幾跟頭不是壞事，眼淚是女人腦子里進(jìn)的水，哭干了，人就聰明了。你要堅(jiān)信：從找到內(nèi)心力量的那一刻起，生活就會(huì)好起來(lái)！

　　413、人生有三樣?xùn)|西是無(wú)法挽留的：生命、時(shí)間和愛(ài)，所以你能做的就是去珍惜。歲月難饒，光陰不逮，幸福并不復(fù)雜。人生，由我不由天；幸福，由心不由境。

　　414、一個(gè)人看電影，笑了跟個(gè)神經(jīng)病似的，哭了都沒(méi)人給遞紙巾，一個(gè)人唱歌，突然忘記下一句，都沒(méi)人能接下去，一個(gè)人逛街突然想上廁所時(shí)，不知道手里的奶茶該放哪兒，孤獨(dú)是件多可怕的事。

　　415、長(zhǎng)大后，越痛，越不動(dòng)聲色；越苦，越保持沉默。

　　416、永遠(yuǎn)不是一種距離，而是一種決定。在你們?nèi)展鈨A城般的幸福面前，照出我一米陽(yáng)光的失落，就永遠(yuǎn)把與你的交集埋于心底，然后，祝你們幸福！

　　417、每個(gè)人精力和感情都是有限的，人生的悲歡就是被身邊幾個(gè)人決定的。所以不要讓那些不相關(guān)的人，不重要的人，比如路人，服務(wù)員，交情淺淡的同事等等，左右你的情緒，影響你的決定。

　　418、做時(shí)間的主人，只有合理科學(xué)地利用時(shí)間，才能起到事半功倍的效果。你要明白：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)你碌碌無(wú)為時(shí)，每天仍然是24小時(shí)，最終你只能收獲平庸和失落；當(dāng)你每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)你的24小時(shí)，最終你會(huì)收獲你想要的。少壯不努力，老大徒傷悲，就是這個(gè)道理。

　　419、時(shí)間是最好的溫柔，也是人生的在意，也許時(shí)間不急，但是人非常的著急，歲月變了，人也走了，也許很多的錯(cuò)，只是人生的無(wú)緣。

　　420、誠(chéng)實(shí)是心靈的聲音，警告我們可能有人在看著我們。

　　421、在有些人的生命里，他們有勇氣，能奉獻(xiàn)，敢犧牲，而這一切他們依靠的正是兩個(gè)字：信念。

　　422、可以相信別人，但不可以指望別人；可以拒絕他人，但不要停止微笑；錯(cuò)誤可以犯，但不可以重復(fù)犯；批評(píng)一定要接受，但絕對(duì)不盲目。該說(shuō)的要說(shuō)，該啞的要啞，是一種聰明；該干的要干，該退的要退，是一種睿智；該顯的要顯，該藏的要藏，是一種境界。

　　423、常言說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。沒(méi)有吃過(guò)苦頭的人，多是一些經(jīng)不起考驗(yàn)的人。

　　424、人生是一個(gè)積累的過(guò)程。你總會(huì)摔倒，即使摔倒，也要懂得抓一把沙子在手里。

　　425、不要活在別人的嘴里，也不要活在別人的眼里，在我的人生里面，都是有一種幸福叫守候；有一種選擇叫放棄；有一種快樂(lè)叫簡(jiǎn)單；有一種美麗叫自信；有一種幸福叫珍惜。

　　426、家庭如果是十分，我渴望這樣珍惜。

　　427、人生來(lái)是簡(jiǎn)單的，和文明打交道之后變得復(fù)雜了。

　　428、也許路比較曲折，但只要?jiǎng)e停滯不前，一樣能前進(jìn)，一樣能抵達(dá)最終的目的地！

　　429、心靈是一本奇特的賬薄，只有收入，沒(méi)有支出，人生的一切痛苦和歡樂(lè)，都化作寶貴的體驗(yàn)記入它的收入欄中。人也仿佛有兩個(gè)自我，一個(gè)自我到世界上去奮斗，去追求，也許凱旋，也許敗歸。另一個(gè)自我，便含著寧?kù)o的微笑，把遍體汗水和血跡的自我迎回家來(lái)。

　　430、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

　　431、今日送別，讓我唱出祝福的歌；朋友珍重，心中的思念要訴說(shuō)；一路前行，愿成功的旅途你不會(huì)寂寞；彈指之間，讓我們把情誼的畫(huà)面捕捉。

　　432、誰(shuí)都以為自己會(huì)是例外，在后悔之外。誰(shuí)都以為擁有的感情也是例外，在變淡之外。誰(shuí)都以為戀愛(ài)的對(duì)象剛巧也是例外，在改變之外。然而最終發(fā)現(xiàn)，除了變化，無(wú)一例外。在意別人的看法很正常，但你要明白的是，不是所有的人都是人。

　　433、給你波濤不驚的愛(ài)情，陪你看世界的風(fēng)景，許你一世的歡顏。

　　434、遠(yuǎn)離那些會(huì)影響你情緒的人，因?yàn)樗麄兂�了給你添堵，什么都給不了你。我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)成與過(guò)去最相似卻截然不同的人。

　　435、有些人出現(xiàn)在你的生命里，是為了來(lái)告訴你，你真好騙。

　　436、喜歡，偶爾讓時(shí)光慢下來(lái)，手中一杯茶，清清淡淡，心中一首歌，千回百轉(zhuǎn)，于文字中尋一份感悟，讓心靈安暖。人生總是太匆匆，不必將日子，過(guò)得那么擁擠，如果總是一味的奔波和前行，會(huì)讓心因疲倦而荒蕪，留一點(diǎn)時(shí)間，梳理一下思緒，去回味時(shí)光里的深深淺淺，讓生命往來(lái)多一份沉淀和從容。

　　437、生活之樹(shù)上的果實(shí)，有的生，有的熟；有的酸，有的甜；有的大，有的小。究竟會(huì)摘取到哪一個(gè)，這就要看你自己怎么做。

　　438、過(guò)了40歲的女人，對(duì)于那些不值得挽回的戀情，尊嚴(yán)更重要。

　　439、開(kāi)拓者獨(dú)辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執(zhí)著者勇往直前。

　　440、降臨到你身上的苦難，常常是上天要把你的心志磨勵(lì)得得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　441、太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槟愕氖б猓�明天不再升起；月亮不�?huì)因?yàn)槟愕谋г�，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團(tuán)；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己。

　　442、一個(gè)好的心態(tài)，已經(jīng)是快樂(lè)生活的坐標(biāo)，不要去計(jì)較生活里還缺什么，應(yīng)該用一種積極的思想思考，生活里我已經(jīng)擁有了什么，用快樂(lè)的念頭代替煩惱，那將活的更快樂(lè)。

　　443、當(dāng)你了解了世間一切的空性，你就知道要學(xué)著不在乎。好多事情，不會(huì)因?yàn)槟阍诤醵�改變，也不�?huì)因?yàn)槟阍诤蹙妥兂赡阆矚g的樣子。不如把用來(lái)在乎的時(shí)間和精力去做更有意思的事，成為更好的自己。

　　444、人生好比一田稻，有的干癟有的好，有的屹立有的倒。人生耕耘有時(shí)節(jié)，幼年好比芽初萌，要人呵護(hù)助成長(zhǎng)；少年好比一嫩苗，風(fēng)雨還須棚來(lái)遮；青年好比稻桿茂，藍(lán)天底下競(jìng)妖嬈；中年好比成熟稻，顆顆飽滿低姿態(tài)；老年好比埂邊草，世道看破自逍遙。愿你一生多精彩，平安開(kāi)心無(wú)煩惱！

　　445、在這個(gè)世界上，有錢(qián)人是很多的，是無(wú)處不在的�？墒菍�(duì)你好的人卻并不是像那些有錢(qián)人那樣遍地都是的。所有有錢(qián)并不重要，重要的是愿意為你花錢(qián)。而對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，錢(qián)和愛(ài)相比。錢(qián)永遠(yuǎn)都是退而求其次的選擇。因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，有的人索性就拿錢(qián)來(lái)填充那個(gè)空白，可是金錢(qián)真的可以買到那種感覺(jué)嗎？我想是不能夠的！所以不要在我面前夸耀你有多少錢(qián)，有錢(qián)的人那么多。姐不稀罕，有種的話，就對(duì)我好；那說(shuō)不定我還會(huì)感動(dòng)一把呢。

　　446、淡是一種寧?kù)o，是明月松間照，清泉石上流的飄逸；淡是一種大氣，是海納百川，有容乃大的胸襟；淡是一種鎮(zhèn)定，是回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的從容。

　　447、并不是你身處的逆境決定了你是什么樣的人，而是你對(duì)逆境的回應(yīng)決定了你是怎樣的人。你有那么好的年紀(jì)，為什么不笑得更好看些？要相信，生活從來(lái)不會(huì)虧欠誰(shuí)，它給你一塊陰影，必定會(huì)在不遠(yuǎn)處撒下陽(yáng)光。

　　448、生命中最大的快樂(lè)就是做人們認(rèn)為你不能做的事！

　　449、女人的選擇只有十年，就是二十到三十歲，以后的日子都是為這十年埋單。

　　450、人生最大的善舉是奉獻(xiàn)。只有人人為我，我為人人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能提升自我，世界歡樂(lè)。

　　451、人生若是沒(méi)有冒險(xiǎn)，保守的好處是什麼事也不會(huì)發(fā)生，但一生可能就一成不變地過(guò)去了。人生最大的風(fēng)險(xiǎn)就是不冒險(xiǎn)，不改變的人生在原地踏步，讓時(shí)間在指縫中溜走。

　　452、沒(méi)有上進(jìn)心，因?yàn)槲磥?lái)太遙遠(yuǎn)；沒(méi)有激情，因?yàn)闆](méi)有興奮點(diǎn)；沒(méi)有規(guī)劃，因?yàn)樘�多出乎意料；沒(méi)有想的更多，因?yàn)槟茏龅奶�少……為自己找再多的理由也無(wú)補(bǔ)于事，為自己想更多借口都已過(guò)去，我的人生在原地踏步，而消逝的只是那有限的生命！

　　453、人這一生，到底是為了什么？追求大富大貴，還是做出有意義人生有意義他人的事情來(lái)，有時(shí)確實(shí)讓我困惑，現(xiàn)在也對(duì)我自己來(lái)說(shuō)應(yīng)該也是很幸福的生活�。�為什么我自己總感覺(jué)快樂(lè)不起來(lái)，是自己的心態(tài)呢還是自己抑郁的狀態(tài)造成的呢。

　　454、清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開(kāi)闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂。

　　455、每一個(gè)人都以他獨(dú)特感受世界的方式來(lái)生活！因此，我們別指望別人給我們帶來(lái)的就一定是快樂(lè)。

　　456、在人生的宴會(huì)上，命運(yùn)的酒水越是苦澀，我們?cè)绞且�笑著咽下。這樣才能避免身邊那些坦然面對(duì)的人被我們影響而不快。

　　457、人生的價(jià)值取決于我們自己。

　　458、把聽(tīng)得懂的話往聽(tīng)不懂里說(shuō)的，把簡(jiǎn)單的道理往復(fù)雜里說(shuō)的，都是騙子。

　　459、樂(lè)成源于發(fā)明細(xì)節(jié)，沒(méi)有細(xì)節(jié)就沒(méi)有機(jī)會(huì)，把穩(wěn)細(xì)節(jié)意味著締造機(jī)會(huì)。一件習(xí)以為常的小事或者就也許是打開(kāi)機(jī)會(huì)寶庫(kù)的鑰匙！

　　460、其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，其實(shí)生活就在你的身邊，不要在把自我的悲傷壓制在別人的恐慌之上，只要自我想開(kāi)心，自我想歡樂(lè)，那就能夠很歡樂(lè)！不要把自我搞的太頹廢了，迎接屬于自我的生活。這才是真正的平淡，著才是真正的流年歲月。

　　461、我們時(shí)刻都在失去，失去時(shí)間，失去生命，失去財(cái)富，失去機(jī)會(huì)。我們努力的想去擁有更多的精彩，可惜只有兩只手，所以必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。要清楚哪些是我們不需要的，如果心的欲望太大，什么都想抓，可能最后什么也抓不牢。只有學(xué)會(huì)放棄，才能更好地持有。選擇和放棄，始終與我們?nèi)缬半S形。

　　462、給自己充電，現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展很快，競(jìng)爭(zhēng)激烈，想讓自己在眾人中脫穎而出，就必須給自己充電，不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，不斷完善自己。只有這樣，你才可能真正獲得人生的快樂(lè)。

　　463、不喊痛，不一定沒(méi)感覺(jué)。不要求，不一定沒(méi)期待。不落淚，不一定沒(méi)傷痕。沉默，不代表自己沒(méi)話說(shuō)。離開(kāi)，不代表自己很瀟灑�？鞓�(lè)，不代表自己沒(méi)傷心。微笑有時(shí)就像創(chuàng)可貼，雖然掩飾住了傷口，但是心痛依然。我們始終都在練習(xí)微笑，終于變成不敢哭的人，我愛(ài)你，是我今生的劫。

　　464、人生，是一張白紙，每走一步，我們都為人生添下一筆。你的家境也許很優(yōu)裕，也許很困難，那都只不過(guò)是繪人生美圖時(shí)，你拿鉛筆，還是色彩筆。生活中的很多煩惱，就是源于我們不能體諒，過(guò)分在意了自己的主張，互不理解，互不相讓，傷了彼此的心靈。生活，很多時(shí)候，就是一種體諒，一種理解。

　　465、俗話說(shuō)：青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)！可俗話又說(shuō)：姜還是老的辣！我看你現(xiàn)在老青老青了，你讓人那藍(lán)可咋活呀，甭管了，繼續(xù)你少年老成，事事成功吧！

　　466、喜歡巧克力口味的你，浪漫甜蜜，喜歡抹茶口味的你，清雅飄逸，喜歡芥末口味的你，強(qiáng)勁給力，喜歡春天口味的你，醉人暖心，親愛(ài)的，想你。

　　467、人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，把握好每一次演便是最好的珍惜。原你捉住每一次不可再來(lái)的時(shí)機(jī)。

　　468、人生不如意事十有八九，與其深埋心事，不如聆聽(tīng)這音樂(lè)，寄情這山水。

　　469、有什么不一樣嗎？不過(guò)都是在尋找自己真正想要的那種生活。朵兒最初的理想是學(xué)設(shè)計(jì)，薔兒最初的理想是學(xué)貿(mào)易。但好像都覺(jué)得設(shè)計(jì)和貿(mào)易并不適合自己，于是放棄了各自的專業(yè)，一起開(kāi)一間咖啡店，賣起了卡布基諾和提拉米蘇。

　　470、性格自己沒(méi)有優(yōu)劣之分，樂(lè)觀和灰心對(duì)這個(gè)世界都有孝敬，前者發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)，后者發(fā)現(xiàn)了降落傘。

　　471、人生如此短暫，一切浮華不過(guò)都只是過(guò)眼云煙。

　　472、以"覺(jué)悟人生"之智慧成就菩提心，以"奉獻(xiàn)人生"之實(shí)踐成就大悲心。

　　473、在這座城市里要失蹤原來(lái)很容易，只要不接電話就行。成年人與同伴之間的關(guān)系已經(jīng)不再跟少年時(shí)一樣了，很多人彼此之間所知的僅僅只是一個(gè)電話號(hào)碼而已。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容。你不能控制他人，但你可以掌握自己。

　　474、所有的美好，都交給了記憶；所有的往事，都珍藏在心底；所有的情誼，都鐫刻在腦里；所有的祝福，都送給傻傻的你，愿你在每一個(gè)日子里，都快樂(lè)如意。

　　475、你每一天若看見(jiàn)眾生的過(guò)失和是非，你就要趕快去懺悔，這就是修行。

　　476、去看了它的空間，把我驚訝到了！為什么里面有曖昧留言！誰(shuí)能給我一個(gè)解釋。

　　477、在人際交往中，獲得對(duì)方的信任，更有利于今后的交往。我們要想充分了解對(duì)方，那么就一定要先把信任交給對(duì)方，然后再?gòu)膶?duì)方那里取得同樣的信任，這樣交往就能夠順利地進(jìn)行下去了。

　　478、每個(gè)人都想對(duì)交往的對(duì)象進(jìn)行充分地了解，然而，人與人之間總是有一定的距離的，尤其是心與心之間的距離更大。而要想了解對(duì)方，可以從其他方面入手，比如對(duì)方對(duì)待他人的方式同樣能夠?qū)�這個(gè)人進(jìn)行充分的了解。

　　479、做最好的自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，這樣別人就會(huì)自然而然地聚集到你的周田。交際其實(shí)就是表現(xiàn)一種做人的智慧，只有你會(huì)做人，做好一個(gè)人，贏得了人。才能更好地進(jìn)行交際活動(dòng)。

　　480、在我們遇到困難的時(shí)候，朋友會(huì)向我們伸出援助之手，與我們一起面對(duì)苦難。因?yàn)榕笥阎�間都希望對(duì)方能夠快樂(lè)和幸福，所以朋友會(huì)趕走不幸，帶來(lái)快樂(lè)。

　　481、露水不能與太陽(yáng)共存。

　　482、與其讓生命生銹，不如生命發(fā)光發(fā)熱。

　　483、如果你想成功，不妨隨時(shí)思考如何把瞬間的靈感轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臋C(jī)會(huì)。

　　484、常在森林里打獵的獵人都知道，老虎和綿羊的實(shí)力簡(jiǎn)直不可比擬，虎落羊群，羊兒四散潰逃，老虎只盯一只追，這樣就不會(huì)盲目地瞎跑，可以說(shuō)十拿九穩(wěn)；如果沒(méi)有固定目標(biāo)，那么每一只羊都會(huì)精力充沛地逃生，而老虎卻會(huì)因頻繁更換目標(biāo)而耗費(fèi)體力，結(jié)果可能一只也追不上。鍥而不舍就是要擺脫半途而廢的不良習(xí)慣，克服畏難思想，樹(shù)立無(wú)堅(jiān)不摧的信念，又要講究方法，選定一個(gè)目標(biāo)，不斷前進(jìn)。

　　485、現(xiàn)代社會(huì)工作的復(fù)雜性決定了工作中的成員更多的是以團(tuán)隊(duì)的形式出現(xiàn)。而對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力：對(duì)人才的選拔與任用，上下級(jí)、平級(jí)之間的溝通程度，以及鼓舞整個(gè)隊(duì)伍的士氣。工作能否順利開(kāi)展和以上幾點(diǎn)息息相關(guān)。

　　486、用人之道，既有漂亮的外表又有滿腹才略當(dāng)然最好，相貌丑陋卻才華橫溢者也與大局無(wú)礙。用人者要的是人的才，而非他的貌，千萬(wàn)不可本末倒置。

　　487、其實(shí)，對(duì)財(cái)富的追求是人類永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，也是21世紀(jì)最熱門(mén)的話題。"一夜暴富""年薪百萬(wàn)"已經(jīng)成為如今許多年輕人的理想和目標(biāo)，但是我們更為實(shí)際的還是擺正心態(tài)，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。拒絕"天上掉餡餅"的幻想，同時(shí)要做好力所能及的簡(jiǎn)單理財(cái)以及養(yǎng)成量人為出的良好消費(fèi)理念。

　　488、情難斷，理還亂，何不灑脫一點(diǎn)，活著就要痛快，即便是魂歸離恨天也無(wú)怨無(wú)悔。

　　489、刻薄的人賺不了錢(qián)，忠厚的人虧不了本。

　　490、泥土埋沒(méi)不了寶石的光彩。

　　491、人生的精彩，是心走得好，腳步也剛好，掌控好自己的心念，讓它指揮腳步走正，走好，加快我們的步伐，讓夢(mèng)想生出美麗的翅膀。

　　492、面對(duì)困惑，要有寧?kù)o之心，心不亂，則外事難擾；糾于險(xiǎn)境，要有泰若之心，心不沉，則百懼皆生；遭遇非議，要有坦然之心，心不斜，則流言自破；纏身僵局，要有恒穩(wěn)之心，心不持，則百毒可侵。眾利前勿貪，貪則損元?dú)�；困苦前勿畏，畏則少有成；自然前勿憂，憂則傷精神；欲望前勿奢，奢則壑難填。

　　493、你在婚姻上投資愈多，它就愈有價(jià)值。

　　494、忙忙碌碌的一天。天黑了。有很多話想說(shuō)，有很多是想做，卻又覺(jué)得很是空虛，不知道為什么。也許你之前一直惦記的事情在你準(zhǔn)備了那么久之后那么認(rèn)真完成了的時(shí)候，原有的那種緊張或是牽掛突然沒(méi)了，反而覺(jué)得少了些什么。呵呵，也許，這就是人生��！

　　495、"幸福來(lái)自于做好一天的工作，來(lái)自于點(diǎn)燈照亮圍繞我們的濃霧。"

　　496、愛(ài)與恨的能量都十分強(qiáng)，只是前者有百利而無(wú)一害，后者卻有百害而無(wú)一利。要想提升生命，讓生命過(guò)得更美好，就應(yīng)該讓生命中充滿愛(ài)，以愛(ài)的力量治愈一切傷害，而不要讓恨坐大，破壞我們生命的完整性、遮蔽生命中的光明。

　　497、原諒我不動(dòng)聲色的成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)滿夏的季節(jié)，擦肩了虔誠(chéng)赤心的戀人，染盡了天涯兩望的相思。

　　498、我討厭你是真的；我喜歡你也是真的。我討厭你不喜歡我，我喜歡我喜歡的你。

　　499、逃避危險(xiǎn)最后并不會(huì)比冒險(xiǎn)犯難安全，怯懦者失敗的機(jī)會(huì)和膽大的人一樣多。

　　500、培養(yǎng)"兩種功夫"：一個(gè)是本分，一個(gè)是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠"兩本"起家靠得住。

　　501、一無(wú)所有交下的女友最真實(shí)，患難與共結(jié)交的兄弟最珍貴。

　　502、人生沒(méi)有如果，但是有很多但是。

　　503、世上許多事情，只要甘心，吃了多少苦頭都不會(huì)受到傷害，它們反而成就了一種可貴的印記和生命的痕跡，成長(zhǎng)中不可少的經(jīng)歷與磨練。

　　504、人生是戲。今日出將入相，明朝嬉笑怒罵，總有落幕的一天。戲散的時(shí)候，為自己拍拍手，給他人鼓鼓掌。笑一笑我走了不帶一片揮一揮手的云彩。

　　505、有什么緩緩地浮了出來(lái)，如同游過(guò)暗藍(lán)色天空的銀魚(yú)一樣。

　　506、快樂(lè)是人類正當(dāng)?shù)囊�求，能夠快�?lè)時(shí)非竭力快樂(lè)不可。

　　507、人生看不慣的東西太多，給生活罩上一層薄霧，不是自欺，而是對(duì)自我的保護(hù)。凡事太認(rèn)真，苦了心，累了自己。

　　508、你可以不學(xué)習(xí)，但不能沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，你可以作弊，但也得有端正的作弊態(tài)度，人生就是一個(gè)態(tài)度，沒(méi)有態(tài)度的人是可恥的。我就是這么個(gè)可恥的人。

　　509、煩惱了，忍一忍，風(fēng)平浪靜；憂愁了，笑一笑，煙消云散；爭(zhēng)吵了，讓一讓，海闊天空；抱怨了，想一想，反思自己，積極進(jìn)取，不懈努力，完善自我，成功和財(cái)富必定垂青于你。

　　510、那擺脫了激情的心靈就是一座堡壘，因?yàn)槿嗽贈(zèng)]有什么比這更安全的比方可以使他得到庇護(hù)，在此靜候?qū)��?lái)。這以堡壘是不可摧毀的。

　　511、見(jiàn)多識(shí)廣的人越懂得謙虛更能自知。面見(jiàn)識(shí)愈短淺的人反而愈盲目自大。

　　512、運(yùn)氣是靠不住的。只有抓住機(jī)會(huì)，才能夠成功。

　　513、人生由無(wú)數(shù)陷阱構(gòu)成，只不過(guò)智者在上面架了橋，不要責(zé)怪大海。

　　514、生活時(shí)在虛無(wú)和永恒之間的那個(gè)簡(jiǎn)短插曲。

　　515、未來(lái)的路，只有靠自己行走。

　　516、如果你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路。

　　517、將來(lái)如果我有兒子或者女兒的時(shí)候，我要立遺囑的時(shí)候，我是一毛錢(qián)也不會(huì)寫(xiě)我兒子或者女兒的。我覺(jué)得，你的爸爸以前也是從零開(kāi)始。如果你要穿的好，吃的好，就自己努力。如果你沒(méi)有努力夠或者天分不夠的話，你就不要那么貪心哪。你就不要吃魚(yú)翅，吃個(gè)粉絲就好了。

　　518、若是貪高站不穩(wěn)，不如平步踏實(shí)行。

　　519、只要活著，就會(huì)有一切希望。

　　520、如果你沒(méi)有別的選擇，那就盡力去做好！

　　521、活在當(dāng)下，就是用內(nèi)心，去照見(jiàn)人和事物本來(lái)的樣子。只有當(dāng)心如明鏡，照見(jiàn)人和事物本來(lái)的樣子，才會(huì)瞬間看到本質(zhì)，而不會(huì)因?yàn)橥�念的干擾，產(chǎn)生錯(cuò)誤的情緒化的判斷。這是一切煩惱所滅，智慧所生的地方。

　　522、真，而不讓人覺(jué)得難以相處，這是極高的智商和情商。

　　523、不艾，不怨，心坦然。生活，有苦樂(lè)；人生，有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無(wú)殤。人性之美，莫過(guò)于誠(chéng)——誠(chéng)為一切善法之源。人性之貴，莫過(guò)于信——信乃人生立世之本。

　　524、真正的犧牲，要像蠟燭一樣，雖然自己是消失了，但只要他人得到光明，也就夠代價(jià)了。

　　525、面對(duì)變化，接受無(wú)常，放過(guò)自己。

　　526、午后暖陽(yáng)，葉下物語(yǔ)；對(duì)著樹(shù)洞，秋日私語(yǔ)。

　　527、現(xiàn)實(shí)世界是痛苦的，我們生活在在這世界上，本身就是痛苦的。

　　528、人生最大的收獲是滿足。每個(gè)人都希望自己有所得，有所成就，有所收獲。什么是最大的收獲呢？要能滿足，你不滿足，就是睡在天堂也如地獄；假如你滿足，地獄也如天堂，所以滿足是最大的收獲。

　　529、學(xué)習(xí)如何地活，需花一生的時(shí)間。

　　530、不要想著自己曾給人恩惠，因?yàn)槌�了你沒(méi)人會(huì)記得。

　　531、他已經(jīng)成了一個(gè)我們望塵莫及的好男人。

　　532、有些路看起來(lái)很近走去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到頭。――沈從文

　　533、附和真理，生命便會(huì)得到永生。――泰戈?duì)?/p>

　　534、生命復(fù)能幾，倏如流電驚。――陶淵明

　　535、人為某事而誕生，并不是為無(wú)所事事而誕生。――武者小路實(shí)篤

　　536、終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)身上的包袱越來(lái)越多，層層疊加，步伐也變得沉重，茉莉仍舊年復(fù)一年吐露著潔白的情素，紅蜻蜓卻再也載不動(dòng)夢(mèng)想的重量。很想停下來(lái)歇一歇，夢(mèng)想如浮云般輕盈渺遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)卻仿若大地迫在眼前。

　　537、當(dāng)你一無(wú)所有的時(shí)候，將會(huì)有一個(gè)更寬廣的世界在你眼前展開(kāi)。

　　538、上帝給了你一雙腳，就是要讓你自己去走路的�！�—約翰·洛克菲勒

　　539、想與你春夏秋冬，看遍四季花草。

　　540、很愛(ài)你，卻不知道該如何靠近你，所以得離開(kāi)是可以的，并沒(méi)有什么不同。結(jié)果反正都是這樣，是好是壞都不重要，重要的是我曾經(jīng)迷戀你。"

　　541、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，萬(wàn)水千山自有人。

　　542、所謂成功就是用自己的方式度過(guò)人生。

　　543、人生的境遇并沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，福兮禍所依，禍兮福所伏。自性的清明、智慧，才是一切意念的本源。日月經(jīng)年，世事無(wú)常。所有的一切，我們應(yīng)當(dāng)不逃避，不強(qiáng)求，一切隨緣，以一顆恬然淡定的心，泰然處之。

　　544、放不下的除了手中的金箍棒，還有你的手。

　　545、我服務(wù)觀眾的，不排斥角色。希望演貼近生活的作品，能夠傳達(dá)一種真實(shí)。

　　546、人生是一場(chǎng)歷練，經(jīng)歷著那么多的憂愁悲歡，人生不是一場(chǎng)愚頑不化，那些歲月的更迭，光陰的流轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都是一種檢驗(yàn)與鍛煉。活來(lái)平生多煩憂，就在于能不能清醒地分清人生的客觀和心頭的體會(huì)，距離就在一念之間。

　　547、如果你在一個(gè)路口走失，你啊你就永遠(yuǎn)走失了。

　　548、許多人缺少的不是美，而是自信的氣質(zhì)，記住：自信本身就是一種美。

　　549、人人都有尊嚴(yán)，人人都需要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，但由于方法不同，效果就會(huì)有天讓之別。是用孔雀羽翎維護(hù)尊嚴(yán)，還是依靠你死我活的決斗維護(hù)尊嚴(yán)？起決定作用的似乎不是物質(zhì)財(cái)富的多少和文化水平的高低，而是心靈的選擇，是善良寬容還是自私狹隘。

　　550、無(wú)論如何選擇，只要是自己的選擇，就不存在對(duì)錯(cuò)與后悔。過(guò)去的我不會(huì)讓現(xiàn)在的我中意，現(xiàn)在的我也不會(huì)讓將來(lái)的我中意。當(dāng)面對(duì)前路坎坷，我知道既然當(dāng)初有膽識(shí)去選，那么就該有勇氣把后果來(lái)承擔(dān)，有毅力把夢(mèng)想堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)。

　　551、這個(gè)年紀(jì)就要感拼敢恨敢愛(ài)，不要將就，人的一生畢竟也不長(zhǎng)，要無(wú)悔。

　　552、喜歡真的很可怕，它會(huì)讓你失去理智，而愛(ài)更悲催，它會(huì)使你找不到自己，這個(gè)年紀(jì)的我們真的經(jīng)不起愛(ài)情的打擊，也經(jīng)不起他的不愛(ài)而殘留的你自己。

　　553、無(wú)論經(jīng)歷了什么，生活還得要繼續(xù)，不是么。要加油哦。

　　554、成就感和尊嚴(yán)使我快樂(lè)，加油。未來(lái)還很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶加油。

　　555、這個(gè)年紀(jì)了，這個(gè)年代了，還相信什么愛(ài)情故事啊？太天真太傻了，余生只要過(guò)好自己的生活，有一個(gè)房子，有一臺(tái)車子可以隨時(shí)隨地的出走天涯，累了回來(lái)還有個(gè)家，但那個(gè)家準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)不是真正意義的家，只是軀殼存放的地方！

　　556、當(dāng)成家的那一刻，當(dāng)聽(tīng)到孩子叫自己第一聲爸爸的時(shí)候，我才意識(shí)到，自己已經(jīng)不是孩子了。

　　557、有些事有些人總是后知后覺(jué)，所以我們一起加油，我一定要考起我理想的大學(xué)，我覺(jué)得人不一定要過(guò)的很好，但一定要讓自己過(guò)得開(kāi)心，相信以后的你一定會(huì)有成就的，加油！

　　558、這些年，不知道是自己的酒量漸漸長(zhǎng)進(jìn)了，還是經(jīng)歷過(guò)后故事多了。20歲祝：我年少有為。

　　559、尷尬的年紀(jì)，該有的都沒(méi)有，該走的都走了，該留的也沒(méi)留住，恍恍惚惚，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，還是一個(gè)人在原地轉(zhuǎn)圈。

　　560、我長(zhǎng)大了，好好的會(huì)照顧自己了，不在那么的無(wú)知年少，不在過(guò)著夜夜笙歌的生活，漸漸的爸媽都老了，我也該懂事了，謝謝。

　　561、能遇見(jiàn)你是我上輩子修來(lái)的福氣。我會(huì)珍惜你、珍惜這段感情。或許未來(lái)的路艱辛難走，但我相信你、相信這段感情。因?yàn)槲艺娴挠昧苏嫘膩?lái)愛(ài)你!

　　562、在時(shí)間的驛站，我許了一個(gè)心愿，叫永遠(yuǎn);在愛(ài)情的港灣，我將寄一份希望，叫真摯。因?yàn)槲覀兿嗍氐那橐�，將伴著真摯，到永遠(yuǎn)。

　　563、愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì);愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。

　　564、失望，有時(shí)候也是一種幸福，因?yàn)橛兴�期待，所以才�?huì)失望，因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有所期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛。

　　565、我以為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，是以為小鳥(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥(niǎo)飛不過(guò)去，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待。

　　566、平凡的你給了我一份平凡的愛(ài)情，看在眼里，捧在手心，記在腦中，留在心頭。只因你讓我懂得了什么是真正的愛(ài)情。真的謝謝你。

　　567、真正的情侶就是：當(dāng)他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，一小時(shí)是一秒鐘;而當(dāng)他們分開(kāi)的時(shí)候，一秒鐘是一小時(shí)。這正是我和你在一起的感覺(jué)，愛(ài)你直到永遠(yuǎn)!

　　568、沉默是我最好的祝福，祝福是我最深的牽掛，牽掛是我最真的眷顧。而眷戀，是人間最久遠(yuǎn)最美麗的情懷呀——你若安好，便是晴天。

　　569、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)�諒所有你�?jiàn)過(guò)的人，好人或者壞人。

　　570、不愛(ài)了，就別向他炫耀，向他炫耀只是代表，你還是在意他的想法，你還是對(duì)他念念不忘，他看到這種窘態(tài)，只會(huì)深信你從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)他。

　　571、吃一口蘋(píng)果，一生平安;望一眼明月，合家團(tuán)圓;喝一杯熱水，溫暖心田;回一個(gè)信息，傾聽(tīng)愛(ài)戀;愛(ài)你之心，蒼天可見(jiàn);請(qǐng)你體驗(yàn)，愛(ài)你永遠(yuǎn)!

　　572、正午過(guò)后的陽(yáng)光很溫馨，走在街頭巷尾甚至能夠嗅到陽(yáng)光的味道。就這樣漫步著，會(huì)時(shí)刻想起你的樣子。被我稱之為獨(dú)自的甜蜜。

　　573、幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。

　　574、一個(gè)人，如果沒(méi)空，那是因?yàn)樗�不想有空，一個(gè)人，如果走不開(kāi)，那是因?yàn)椴幌胱唛_(kāi)，一個(gè)人，對(duì)你借口太多，那是因?yàn)椴幌朐诤酢?/p>

　　575、從和你相識(shí)以來(lái)，我平靜的心湖再也無(wú)法平靜了。你的芳姿，你的麗影，你的笑靨，使我難以忘懷，我已被你美妙的風(fēng)姿深深吸引。

　　576、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

　　577、月很圓，花很香，祝你身體更健康;魚(yú)在游，鳥(niǎo)在叫，祝你天天哈哈笑;手中煙，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有;歡樂(lè)多憂愁少，愿你的明天更美好。

　　578、人活在世上有太多的牽絆，太多的不舍，因?yàn)槟切┡f東西烙上了昨日的歡痕，所以總是狠不下心來(lái)。丟棄需要勇氣，珍藏需要空間。

　　579、一段不被接受的愛(ài)情，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段可以用來(lái)遺忘的時(shí)間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是理解。

　　580、我對(duì)你的愛(ài)可以直到永遠(yuǎn)，我的你情可以穿越時(shí)空，執(zhí)著是我對(duì)你承諾，永恒是我對(duì)你誓言，我愛(ài)你的心永遠(yuǎn)不變，直到�？菔癄�!親愛(ài)的，我愛(ài)你!

　　581、如果世界只剩十分鐘，我會(huì)和你一同回憶走過(guò)的風(fēng)雨，如果世界只剩三分鐘，我會(huì)吻你，如果世界只剩一分鐘，我會(huì)說(shuō)60次我愛(ài)你。

　　582、喜歡那個(gè)人的時(shí)候覺(jué)得他什么都好，恨不得整個(gè)世界都給他，當(dāng)整個(gè)世界的人都想對(duì)他好的時(shí)候，又開(kāi)始沮喪，希望沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他。

　　583、有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)團(tuán)體;后來(lái)，有一場(chǎng)考試，就這樣散了。那一年，我們覺(jué)得世界很小;如今，各奔東西后才知，也許一別就是一世。

　　584、人永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜三種人：一是輕易得到的;二是永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的;三是那個(gè)一直對(duì)你很好的。但是，往往這三種人一旦離開(kāi)就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。

　　585、執(zhí)子之手，與子共著;執(zhí)子之手，與子同眠;執(zhí)子之手，與子偕老;執(zhí)子之手，夫復(fù)何求?愿一生執(zhí)子之手，風(fēng)雨同舟永不回頭，愛(ài)你到永久!

　　586、人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎樣將壞牌打好，當(dāng)心靈趨于平靜;精神便得到永恒;給自己一個(gè)微笑吧，太陽(yáng)每天都是新的。

　　587、想說(shuō)未說(shuō)的無(wú)語(yǔ)，山盟海誓的詞句，分別之際的淚滴，你都已忘記，但請(qǐng)告訴我，你能否忘記——那次朦朦朧朧的相遇，那個(gè)突然開(kāi)始的憂郁。

　　588、當(dāng)一切都回不去了，當(dāng)我決定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都沒(méi)給夠，哪怕一個(gè)溫柔的相擁，對(duì)我來(lái)講，都是幸福的。

　　589、我愿意用一千萬(wàn)年等待你初春暖陽(yáng)般的綻顏一笑，就把你深深藏在我心中，我知道，愛(ài)要自由才能快樂(lè)，我卻寧愿留在你身邊，陪你，陪你走過(guò)!

　　590、在我短暫的生命中，在許多生命中的某個(gè)瞬間，是那么輕微的一句言語(yǔ)，在多年后在來(lái)細(xì)細(xì)的咀嚼，我依然覺(jué)得是那么溫心和甜蜜。

　　591、感動(dòng)，源自于那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，它是紫水晶閃耀的奪目光芒，它是郁金香所擁有的雍容華貴。

　　592、兩人相愛(ài)是，渴求無(wú)限甜蜜的吻。但為何在爭(zhēng)吵時(shí)，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?每當(dāng)我憂郁困惑，疲憊不堪時(shí)，我只能給自己一個(gè)吻。

　　593、在愛(ài)情的問(wèn)題上，往往沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，愛(ài)情只是一種緣分。緣至則聚，緣盡則散。能夠結(jié)為夫妻并相伴到地老天荒，那是珍貴的不盡緣。

　　594、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　595、世界上最殘忍的事，不是沒(méi)遇到愛(ài)的人，而是遇到卻最終錯(cuò)過(guò);世界上最傷心的事，不是你愛(ài)的人不愛(ài)你，而是他愛(ài)過(guò)你后，最后卻不愛(ài)你。

　　596、親愛(ài)的你睡著了，我唯有把你的愛(ài)存進(jìn)你的手機(jī);等你醒了，我就把我的愛(ài)存進(jìn)你的心里;等你見(jiàn)到我，我就把整個(gè)人都存進(jìn)你的懷里啦!

　　597、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

　　598、人一生有許多的機(jī)會(huì)，只是看自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的。我們常常為了一個(gè)機(jī)會(huì)，而錯(cuò)失了更多的機(jī)會(huì)。

　　599、一個(gè)人一生可以愛(ài)上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白一起的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和珍惜你愛(ài)的人。

　　600、此刻，我所在的城市，風(fēng)劃過(guò)清冷的街頭，鉛灰色的天空流淌著云的眼淚。獨(dú)坐在辦公室，電腦的音箱傳來(lái)這首熟悉的歌，一遍又一遍，循環(huán)往復(fù)。

　　601、認(rèn)識(shí)你以后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界上真有一種魔法，能讓某些笑容如絢爛煙花般在我的心扉綻放，我知道，這種變化被稱之為“愛(ài)”。

　　602、當(dāng)愛(ài)不能完美，我寧愿選擇無(wú)悔，不管來(lái)生多么美麗，我不愿失去今生對(duì)你的記憶，我不求天長(zhǎng)地久的美景，我只要生生世世的輪回里有你!

　　603、愛(ài)空空情空空自己流浪在街中。人空空錢(qián)空空單身苦命在打工。事空空業(yè)空空想來(lái)想去就發(fā)瘋。生活所迫不輕松。這也空那也空，唯有想你最輕松!

　　604、有多少人打著歌詞的幌子，說(shuō)出了心里話。觸摸歲月里的痕跡，總感覺(jué)有一些余溫還在指尖流淌，思緒就在心里延伸著那些未曾遺忘的過(guò)往。

　　605、我們擁有一只鞋子的時(shí)候，才會(huì)明白失去另一只鞋子的滋味，消逝的戀情總是刻骨銘心的，珍惜或放下，都是生命中必經(jīng)的過(guò)程。

　　606、香煙，悠悠吐落，講述了多少感人的故事;香煙，縷縷升騰，飄走了多少動(dòng)人的心聲。香煙，你在淡泊中尋覓寧?kù)o，你在完美中燃盡一生。

　　607、溫暖的陽(yáng)光藍(lán)藍(lán)的天，大紅的喜字歡樂(lè)的笑，艷麗的花朵白色的紗。我的夢(mèng)想，就是要給你一個(gè)甜蜜的家，親愛(ài)的，做我的妻子吧!

　　608、別傾心于容貌，因?yàn)樗�具有欺騙性，也別傾心于財(cái)富，它也會(huì)消散，傾心于那個(gè)能帶給你笑容的人吧，因?yàn)橐粋�(gè)笑容能使漫漫長(zhǎng)夜如白晝般明亮。

　　609、心存一份感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng);心存一份美好，因?yàn)樾蕾p;心存一份平和，因?yàn)閷捜?心存一份幸福，因?yàn)楦卸�，感恩�?jié)，心存感恩，讓愛(ài)傳遞!

　　610、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

　　611、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。

　　612、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。

　　613、我們微笑著說(shuō)我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。

　　614、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

　　615、那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

　　616、我想人生中最難過(guò)的事情不是一直遇不見(jiàn)，而是遇見(jiàn)了，得到了，又被拿走。

　　617、最好的年華要給最好的人，可惜我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。

　　618、一個(gè)人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來(lái)，就有一些人不得不離開(kāi)。

　　619、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

教育工作感悟4

　　《教育工作者的全部工作就是為人師表》選自《葉圣陶教育名著》，集中體現(xiàn)了葉圣陶的教育思想，對(duì)當(dāng)下教育有著啟發(fā)意義，是教育工作者的優(yōu)秀讀本。

　　文章從三方面談了自己對(duì)"教育工作者的全部工作就是為人師表"這一命題的認(rèn)識(shí)。

　　第一、"言教"和"身教"是統(tǒng)一的，教育者的一言一行都要足以為受教育者的模范。"身教"就是以身作則，教育者自己做出榜樣，讓受教育者自動(dòng)仿效，收到的效果當(dāng)然比光憑嘴說(shuō)深切的多。當(dāng)然，"言教"也是有用的，還是需要的。但是，只有教師的話跟他的實(shí)際生活完全一致，學(xué)生才會(huì)非常信服，愿意照著教師的話積極的實(shí)行。由此可見(jiàn)，"言教"并非獨(dú)立的一回事，而是依附于"身教"的。"身教"就是"為人師表"，就是一言一行都是受教育者的模范。歸根到底一句話，就是"凡是希望學(xué)生去時(shí)間的`，我自己一定要實(shí)踐；凡是勸誡學(xué)生不要做的我一定不做。"

　　第二、教育工作者要適應(yīng)當(dāng)代的發(fā)展要求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。葉圣陶大力倡導(dǎo)教育工作者本著"德才兼?zhèn)洌�知能日新，一心為公，�?shí)事求是"的原則，更新知識(shí)、修養(yǎng)品德、以身作則、用自己的好榜樣去訓(xùn)練、熏陶受教育者，真正做到"為人師表"，引導(dǎo)受教育者積極投身于時(shí)代建設(shè)的洪流中去，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　第三、"知也無(wú)涯"。世界上沒(méi)有全知全能的人，教育工作者要堅(jiān)守"知之為知之，不知為不知"的準(zhǔn)則，不斷探索新知。葉圣陶從人類文明進(jìn)步的視角，主張教育工作者以"身教"引導(dǎo)受教育者"事事不馬虎，樣樣問(wèn)個(gè)為什么"，是受教育者看在眼里、印在心里，自然而然養(yǎng)成鉆研探索的良好習(xí)慣，為日后攀登新高峰，窺見(jiàn)新奧秘打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是教育工作者為人師表的很重要的一方面。

　　歸納以上三點(diǎn)，葉圣陶除了提出"教育工作者的全部工作就是為人師表"這一觀點(diǎn)外，還闡述了"為人師表"的內(nèi)涵："身教"就是"為人師表"。反觀今日之教育，葉圣陶的教育理念是符合教育規(guī)律的，對(duì)我們?nèi)跃哂袠O強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。教師從教的對(duì)象是青少年，青少年的特點(diǎn)是好學(xué)習(xí)、愛(ài)模仿、思想敏捷、精力充沛、求知欲強(qiáng)、有好奇心、可塑性大，他們都具有極強(qiáng)的向師性，都有尊重、崇拜教師，樂(lè)意接受教師教導(dǎo)的自然傾向，他們善于模仿教師的言行，特別是在課堂上，學(xué)生對(duì)教師耳聽(tīng)目視，教師的一言一行都深刻的銘記在學(xué)生的腦海之中，教師的言行、舉止、儀表都在為學(xué)生作表率，其示范作用。正如第斯多惠所言："教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是直觀的最有教益的模范，使學(xué)生最活生生的榜樣。"因此，教師要以自己高尚的思想品德和行為教育和影響學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受到感染，接受教育，懂得做人的道理，學(xué)會(huì)做人。

教育工作感悟5

　　本學(xué)期我擔(dān)任高一(1)(2)(5)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將工作時(shí)的一些感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享：

　　一、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　俗話說(shuō)，“興趣是最好的老師”。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，其中一個(gè)很重要的原因就是對(duì)化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)積極性不高�！坝H其師而信其道”。我在教學(xué)過(guò)程中，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)上做個(gè)有心人，多思考多動(dòng)腦筋，多留心多多做好準(zhǔn)備課前的.工作，精心備課，不僅要備知識(shí)備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺(tái)，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生入迷。這樣學(xué)生的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。

　　二、注重“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。

　　“大處著想，小處著手”，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。化學(xué)知識(shí)靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧。

　　三、精心準(zhǔn)備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平。

　　以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準(zhǔn)備好每一堂課，在課前認(rèn)真鉆研教材和教法，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，精心選題，上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，使學(xué)生能通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí)，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識(shí)點(diǎn)，更能運(yùn)用知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運(yùn)用能力。

　　另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評(píng)，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋，及時(shí)講評(píng)，以增強(qiáng)作業(yè)效果。同時(shí)，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)、少批評(píng)；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點(diǎn)子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學(xué)生。

　　總之，我始終認(rèn)為，用心工作，就能做到優(yōu)秀。

教育工作感悟6

　　從教多年，教的點(diǎn)滴學(xué)的點(diǎn)滴都曾在腦海回蕩，印象深刻的無(wú)法細(xì)數(shù)，只能慢慢品味，在此分享部分感悟。

　　感悟一“眼高手低”，一直的理解是鄙意的，只是在經(jīng)歷的很多后有了另一種想法，其實(shí)在生活學(xué)習(xí)中，我們不妨將眼光看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，目標(biāo)定的高一點(diǎn)，因?yàn)樵谖覀兊膶?shí)施過(guò)程中，很難完美的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，常用的是基本實(shí)現(xiàn)，這只是欲蓋彌彰！我們可以將目標(biāo)放的高一點(diǎn)，這樣在實(shí)施的過(guò)程中我們會(huì)想“更高”的目標(biāo)努力，從而能夠?qū)崿F(xiàn)隱形的較低的我們想要的目標(biāo)；而手低是指：不管我們的目標(biāo)有多高，我們都要腳踏實(shí)地的努力去做，盡力做到一步一個(gè)腳印，而不是踩著虛幻的太空步走向虛幻的目標(biāo)！

　　其實(shí)在我們的生活中有很多這樣的示例，在學(xué)習(xí)考試中，我們希望自己能考到100分，但是任何人都知道這是個(gè)完美的成績(jī)，很難達(dá)到，因此他們會(huì)讓自己的目標(biāo)定在90分以上，那么如何才能達(dá)到這個(gè)成績(jī)呢？我認(rèn)為，我們可以把100分作為我們的目標(biāo)，只有以完美的目標(biāo)來(lái)要求自己，才能讓自己付出更多的努力，也許壓力更大難度更高，但是比較而言，達(dá)到90分的機(jī)會(huì)也許會(huì)更大！那么在作出“眼高”的目標(biāo)后，我們不是躺著幻想順利的結(jié)果，而是需要我們付出加倍的汗水，需要我們利用好時(shí)間等一切有利的因素，需要我們持之以恒的付出，最終我們也許能達(dá)到“眼高”的目標(biāo)，但是更大的概率能夠達(dá)到僅次于“眼高”的目標(biāo)。這就是我們所要的東西。

　　感悟二超越，而不是卓越！這是一句廣告詞，但是也蘊(yùn)含著道理。卓越是有時(shí)限的，它不是永恒的，總是一定時(shí)間內(nèi)的卓越，也許冠絕一時(shí)，但是歷史的發(fā)展告訴我們卓越總要被超越，總要被取代，而我們所要做的就是努力再努力，爭(zhēng)取超越這個(gè)“卓越”，從而達(dá)到不斷的發(fā)展，推動(dòng)歷史的車輪向前向上滾動(dòng)，進(jìn)而推動(dòng)人類文明的發(fā)展。

　　這個(gè)在我們的教學(xué)中也是非常重要的，也許很多老師在不知不覺(jué)中就應(yīng)用了這種教育方法，但是明確起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)學(xué)生較差的時(shí)候我們采取的措施往往是鼓勵(lì)和幫扶，但是當(dāng)學(xué)生成績(jī)非常優(yōu)秀的時(shí)候我們又做了些什么呢？也許還是鼓勵(lì)，但是這些還不足以消除這些優(yōu)秀者心中的自負(fù)，或許我們還應(yīng)該告訴他們還有更好更高更優(yōu)秀的往事，從而在他們心中樹(shù)立新的目標(biāo)，以此來(lái)激勵(lì)他們不斷前行。也許這種方法有一定的適用性，不是對(duì)所有人都能使用，但是對(duì)于“尖子生”來(lái)說(shuō)是可以嘗試的方法。

　　感悟三人生只有一次，永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)一次！現(xiàn)在的孩子都會(huì)玩游戲，會(huì)玩很多的游戲，游戲的特點(diǎn)就是，錯(cuò)了可以再來(lái)嘗試，但是人生不可能重來(lái)，每個(gè)人都只有一次，過(guò)去就是過(guò)去了，也許在今后的生活中還會(huì)碰到類似的情形，但是環(huán)境，心情，人物，時(shí)間，氣氛等都不同了，何談一樣？這只是另一件事情，不是也不可能是以前的同一件事情！

　　在教學(xué)中，學(xué)生很少有意識(shí)到這一點(diǎn)的，因此這也是我們教育的重點(diǎn)，那就是一句古話“三思而后行”。也許有人會(huì)反駁“初生牛犢不怕虎”，要的就是那股沖勁，但是我們更需要的是深思熟慮后的沖勁。因此我們要在教學(xué)中教給學(xué)生，很多事情對(duì)于單個(gè)人來(lái)說(shuō)也許一生中只有一次的接觸機(jī)會(huì)，這或許對(duì)某些學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)是很大的挫折，但是不要忘記，挫折也是一種教育。韓國(guó)在幼兒教育中就有這一個(gè)項(xiàng)目，幼兒還不會(huì)走路的時(shí)候經(jīng)常會(huì)跌倒，但是作為老師和家長(zhǎng)不是馬上去攙扶，而是鼓勵(lì)他們自己站起來(lái)，這就是挫折教育，為的'是培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。不要害怕孩子會(huì)摔倒而不能站起，如果現(xiàn)在去扶一次，也許這一生他都需要人去扶，否則摔倒的他將很難自己站起來(lái)。

　　感悟四退一步海闊天空，讓愛(ài)永存心中。人一輩子總有無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，有看得見(jiàn)的，有看不見(jiàn)的，但是真正值得去奮力抗?fàn)幍牟欢啵�大部分都是些“雞毛蒜皮”的小事，是“人民內(nèi)部矛盾”！這就需要有一定的胸襟去化解這些問(wèn)題，而不是針尖對(duì)木芒，在不傷及根本利益的條件下完全可以退一步，讓自己有一個(gè)更好的環(huán)境和心情以求更大的發(fā)展。對(duì)于愛(ài)，有很多的見(jiàn)解，我不去分析和解釋，這里主要介紹兩個(gè)名詞：珍惜和感恩！珍惜，就是珍惜現(xiàn)有的一切，夸張一點(diǎn)的說(shuō)就是像明天就是末日一樣來(lái)珍惜現(xiàn)在所有的事物，也許在這樣的狀態(tài)下才會(huì)激發(fā)出所有的“珍惜”；感恩，就是感激現(xiàn)在擁有的一切，不要總是對(duì)自己的處境不滿，這會(huì)消磨的自己的信心，也許這樣說(shuō)有悖于積極的心理，但是這里的感恩主要用于消極狀態(tài)下，從而平緩自己的心情，激勵(lì)自己的熱情意志。

　　在學(xué)生生涯中，往往會(huì)有學(xué)生糾結(jié)于同學(xué)矛盾，社會(huì)矛盾中，但是要告誡教育他們眼光看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要教育他們珍惜感恩，而不是讓矛盾主導(dǎo)了他們的生活學(xué)習(xí)，也許這樣的教育會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中淡化糾結(jié)他們的矛盾，也許完美的讓他們擺脫這些糾結(jié)。我想感恩會(huì)是其中作用最大的一個(gè)。

　　這些感悟肯定還不能完整的表達(dá)我的想法，但是也部分表述了我的教育理念，我想，這些想法是從學(xué)生中來(lái)，也應(yīng)該回到學(xué)生中去，讓學(xué)生得到更多更好的發(fā)展才是根本。

教育工作感悟7

　　近年來(lái)，隨著幼兒教育方法的不斷創(chuàng)新，越來(lái)越多的家長(zhǎng)將讀書(shū)筆記這項(xiàng)活動(dòng)引入到幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程中。這不僅幫助幼兒更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力。在讀書(shū)筆記的過(guò)程中，幼兒們會(huì)有自己獨(dú)特的體會(huì)和感悟。下面，我將分享一些我在讀書(shū)筆記中的心得體會(huì)。

　　首先，讀書(shū)筆記讓我更加專注于書(shū)本的內(nèi)容。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不再只是草草地翻閱，而是用心去品味每一個(gè)字每一句話。我會(huì)把一些觸動(dòng)我內(nèi)心的句子記錄下來(lái)，嘗試去理解其中的深意。這種專注讓我發(fā)現(xiàn)了書(shū)本所蘊(yùn)含的無(wú)盡智慧，激發(fā)了我深入思考的欲望。

　　其次，讀書(shū)筆記培養(yǎng)了我豐富的想象力。有時(shí)候，作者會(huì)用一些比喻和暗示的'手法描述事物，這要求我具有一定的想象力才能更好地理解。通過(guò)讀書(shū)筆記，我意識(shí)到自己可以將故事中的情節(jié)和人物形象活靈活現(xiàn)地涂畫(huà)在腦海中。這樣的想象力不僅讓我更好地理解故事，還讓我在書(shū)本之外的生活中更加富有創(chuàng)造力。

　　第三，讀書(shū)筆記提高了我的寫(xiě)作能力。在讀書(shū)筆記中，我需要用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和思考，這要求我具備一定的寫(xiě)作技巧。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的字跡變得更加工整，語(yǔ)言表達(dá)更加流暢。讀書(shū)筆記中的寫(xiě)作對(duì)我的學(xué)習(xí)和將來(lái)的生活有著深遠(yuǎn)的影響。

　　第四，讀書(shū)筆記讓我更深入地思考生活。在讀完一本書(shū)之后，我會(huì)思考書(shū)中的主題和作者要傳達(dá)的意義。通過(guò)讀書(shū)筆記，我開(kāi)始思考人生的意義和人與人之間的關(guān)系。我不再滿足于書(shū)本上的表面，而是試圖理解其中的深層含義。這種思考讓我更加理性地面對(duì)問(wèn)題，使我變得更加成熟。

　　最后，讀書(shū)筆記帶給我快樂(lè)。在讀書(shū)筆記的過(guò)程中，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)可以是一件有趣的事情。記錄自己的心得體會(huì)讓我與作者通過(guò)文字產(chǎn)生了“對(duì)話”，這種交流的快樂(lè)是無(wú)法言表的。同時(shí)，讀完一本好書(shū)后，我會(huì)為自己完成一篇讀書(shū)筆記而感到驕傲和滿足。這種快樂(lè)讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)。

　　總之，讀書(shū)筆記給予了幼兒們更多的機(jī)會(huì)去思考和感悟文字背后的深意。通過(guò)記錄自己的心得體會(huì)，幼兒們不僅可以更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還培養(yǎng)了專注力、觀察能力、思維能力和寫(xiě)作能力。同時(shí)，讀書(shū)筆記也能讓幼兒們更好地思考生活的意義，讓他們更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。因此，我鼓勵(lì)更多的幼兒參與到讀書(shū)筆記的活動(dòng)中來(lái)，讓我們一起在書(shū)海中暢游，感受讀書(shū)的快樂(lè)與智慧！

教育工作感悟8

　　191、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

　　192、沒(méi)有比讀書(shū)更好的`娛樂(lè)更持久的滿足了。——(英國(guó))諺語(yǔ)

　　193、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈�！�—寇第斯

　　194、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！�—惠普爾

　　195、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

　　196、困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　197、是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度;是人就存在不足和錯(cuò)誤。

　　198、己所不欲，匆施于人。

　　199、一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)并不一定就窮，但沒(méi)有夢(mèng)想那就窮定了。

　　200、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

　　201、不學(xué)禮，無(wú)以立。

　　202、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。——《增廣賢文》

　　203、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。——奧維德

　　204、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。

　　205、對(duì)于一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題反復(fù)研究的結(jié)果就是這個(gè)問(wèn)題比原先更為復(fù)雜。

　　206、當(dāng)我們失去的時(shí)候，才知道自己曾經(jīng)擁有。

　　207、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也!

教育工作感悟9

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，媒體、網(wǎng)絡(luò)甚至我們的電視中都曾經(jīng)鋪天蓋地的流傳著幸福的話題，大家碰面，批次之間都不由自主的流行問(wèn)幸福的風(fēng)潮，甚至有記者肩扛沉重的攝影器材，尾追在人群后，滿大街地問(wèn)：你幸福嗎？其實(shí)，幸福是自我內(nèi)心深處最容易觸動(dòng)的心弦，幸福的人生總是那么的相似，不幸的人生卻各有不同，幸福對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許則是冷暖自知，擁有不一樣的感覺(jué)，但幸福，又確是我們的人生所追求的頭等大事，萬(wàn)萬(wàn)缺少不得。

　　教書(shū)的時(shí)光如流水一般匆匆而過(guò)，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，一茬又一茬的學(xué)生最終離開(kāi)熟悉的校園，走上未來(lái)屬于他們更廣闊的的舞臺(tái)，無(wú)數(shù)自己或教過(guò)、或熟悉的學(xué)生畢業(yè)了，目送他們遠(yuǎn)走，心里總覺(jué)家長(zhǎng)懷著對(duì)孩子未來(lái)美好的期待，將自己的孩子放心的交給我們的學(xué)校、我們的教師，欠缺他們一堂課，這一課，就是高效課。也許在家長(zhǎng)的眼里，經(jīng)過(guò)學(xué)校的階段教育，自己的孩子成績(jī)得到前所未有的提高，孩子也不負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)校的期望，如愿以償?shù)倪M(jìn)入一所相對(duì)不錯(cuò)的中學(xué)，這樣的結(jié)果還有什么不滿意呢？然而細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的學(xué)生高分的取得，真的就是我們一些學(xué)校、一些教師教育的成功嗎，君不見(jiàn)課堂上我們的一些教師口若懸河、滔滔不絕的將自己的知識(shí)甚至是思想一股腦的灌輸給學(xué)生，渾然不顧學(xué)生的實(shí)際的接受能力和學(xué)生作為一個(gè)個(gè)鮮活的生命，所具有的個(gè)體差異，在分?jǐn)?shù)作為衡量教學(xué)是否成功、學(xué)生是否進(jìn)步的'重要標(biāo)準(zhǔn)下，學(xué)生只能無(wú)奈的被束縛在課堂之中，被書(shū)山題海所掩蓋，這樣所謂“成功”的課堂卻往往是高耗低效的代表，學(xué)生學(xué)得痛苦，老師教得疲憊，在這樣的課堂教學(xué)中，不單單學(xué)生，甚至教師都沒(méi)有絲毫的快樂(lè)可言，減負(fù)增效，讓學(xué)生自愿、快樂(lè)幸福的學(xué)習(xí)，讓課堂的自身魅力去吸引學(xué)生，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高和學(xué)生素養(yǎng)的提升，也就成為了空洞蒼白的話語(yǔ)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，除了填鴨式課堂教學(xué)，學(xué)生的作業(yè)可謂五花八門(mén)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課堂作業(yè)，家庭作業(yè)，閱讀習(xí)作，同步訓(xùn)練，拓展練習(xí)，不可謂不全，不可謂不多，然而學(xué)生內(nèi)心中是否對(duì)這些作業(yè)產(chǎn)生喜愛(ài)，卻被人們選擇性的遺忘，對(duì)他們的感受往往視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我們教會(huì)了他們應(yīng)試備考和答題解問(wèn)的技巧，卻沒(méi)有培養(yǎng)他們對(duì)課堂的喜愛(ài)和學(xué)習(xí)的熱情，也許，在我們一些人的普遍意識(shí)中，無(wú)論任何的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得相對(duì)優(yōu)異的成績(jī)，考重點(diǎn)、上名校，那么就是成功！當(dāng)孩子們走出象牙塔的那一天，才發(fā)現(xiàn)

教育工作感悟10

　　是什么，讓我，一名教育者，對(duì)一個(gè)從未相遇過(guò)的兒童，憑借英語(yǔ)這條紐帶，從起初的完全陌生，到當(dāng)中經(jīng)歷過(guò)對(duì)這兒童部分行為的不理解，再到那樣地喜愛(ài)她。

　　記得上周，蘿絲和我坐在沙發(fā)上，她告訴我她喜歡誰(shuí)，她的好朋友是誰(shuí)，班里某個(gè)受歡迎的同學(xué)。我詫異地發(fā)現(xiàn)，自己竟然心甘情愿地愿意聽(tīng)她講這些我素不相識(shí)的甲乙丙丁，還聽(tīng)得那樣津津有味。

　　與此同時(shí)，我自問(wèn)，如果，蘿絲媽媽不曾告訴你蘿絲多么喜歡你，為了上你的英語(yǔ)課，她與爸爸約定，只要英語(yǔ)考試過(guò)多少分，她就能繼續(xù)上你的課，而她真的做到了;如果，蘿絲的英語(yǔ)沒(méi)有那樣明顯的飛躍，你還會(huì)像現(xiàn)在一樣喜愛(ài)這個(gè)孩子嗎?

　　先撇開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，我倒是更愿意這樣問(wèn)自己，作為一名教育者，所帶的學(xué)生，既討厭她的英語(yǔ)老師、也恨極了英語(yǔ)、更不喜歡這個(gè)課堂、一點(diǎn)也不喜歡自己，那我是真的要反思一下，我既沒(méi)有給到我的學(xué)生任何精神上的財(cái)富，也沒(méi)有給到他們心靈以及知識(shí)上的財(cái)富，我很失敗。我是不是要改行?

　　那么，作為教育者，我到底該如何衡量我正在做的事情的意義和價(jià)值?

　　蘿絲發(fā)生了哪些變化呢?這些變化對(duì)于蘿絲本身而言是不是極具意義和價(jià)值呢?是不是真的能夠促進(jìn)她的成長(zhǎng)呢?

　　最初的變化是知識(shí)層面上的變化，她從聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，到開(kāi)始大量說(shuō)出一些短句，然后是完整的句子，背臺(tái)詞是從起初的緊張地總是忘記臺(tái)詞，到那樣飛快地記住一段臺(tái)詞，又是那樣聲情并茂地去模仿，將自己的感情投入其中。她就像一個(gè)新生兒一樣飛速地吸收周圍的一切，她的整個(gè)身心都在學(xué)英語(yǔ)，她的變化是驚人的。

　　她的個(gè)性上的變化呢?哦，她開(kāi)始能夠不受同伴的'影響，發(fā)表自己的看法。開(kāi)始不理會(huì)周圍的笑聲，堅(jiān)持說(shuō)完自己的觀點(diǎn)。不顧別人怎樣評(píng)論她，那樣忘我地給我展示她在學(xué)校怎樣介紹一部電影。我的心靈，在她的心靈面前，被深深地震撼著。

　　她用她的純真、堅(jiān)持、美好，讓我明白“如果你認(rèn)為我是美好的、可愛(ài)的，那么，堅(jiān)信這一點(diǎn)，不要理會(huì)周圍的那些聲音，如果你能做到，那么，我將與你一起堅(jiān)持，不理會(huì)那些不理解的聲音，向你分享我的美好與獨(dú)特�！�

　　親愛(ài)的蘿絲，我做到了，我將繼續(xù)這么做。謝謝你，用你的變化，讓我明白，我做得是正確的。

　　回到那個(gè)問(wèn)題，如果蘿絲不曾做到那些，如果蘿絲，不喜歡我、不喜歡英語(yǔ)、更不喜歡她自己，那么我會(huì)討厭自己，并認(rèn)為自己是一個(gè)失敗的老師，因?yàn)槲視?huì)認(rèn)為，自己絲毫沒(méi)有任何養(yǎng)分與能力去滋潤(rùn)這個(gè)孩子。

　　然而，一味地陷入自責(zé)里，否定自己，并不能促使我成為一名更優(yōu)秀的教育者。只有當(dāng)我放下對(duì)自己的否定，去閱讀，從閱讀中吸收知識(shí)，并將知識(shí)轉(zhuǎn)換為教學(xué)中的養(yǎng)分滋養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生。去跟那些在教育上有真知灼見(jiàn)的人溝通，從中獲得對(duì)于教育更深邃的思考與領(lǐng)悟，一次又一次確信作為一名教育者的價(jià)值時(shí)，我才能夠真正地獲得成長(zhǎng)，這才是我應(yīng)該做的事。

教育工作感悟11

　　151、我們最大的錯(cuò)，就是相遇的那刻沒(méi)有擦肩而過(guò)。

　　152、今天不努力，明天更努力。

　　153、丟失的幸福，連帶傷痛一起撕扯幸福。

　　154、命運(yùn)有著不可預(yù)測(cè)的復(fù)雜性。有時(shí)，成功和挫折會(huì)交替出現(xiàn)。我們可以知命，但不能任由命運(yùn)來(lái)擺布，更不能因?yàn)樵庥霾恍揖妥员┳詶墶Ｖ匦抡褡�，你�?huì)有新的發(fā)現(xiàn)。記住，當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有；當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。

　　155、任你喊得聲嘶力竭，我卻聽(tīng)不到。家長(zhǎng)是孩子最重要的老師，在孩子的社會(huì)意識(shí)、責(zé)任感還未系統(tǒng)地建立起來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)的言行將在不知不覺(jué)中為他們建立起最初的規(guī)范，無(wú)論正確與否。因此請(qǐng)?jiān)诤⒆用媲爸?jǐn)言慎行，事事為他們作出良好的表率，因?yàn)樵谀请p缺乏判斷標(biāo)準(zhǔn)的眼中，你所做的事情都是正確的、合理的。

　　156、現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望能美夢(mèng)成真，但只會(huì)幻想的人，永遠(yuǎn)都不可能如愿。當(dāng)你有了堅(jiān)定的目標(biāo)時(shí)，勇敢地邁出第一步，也就意味著你離成功近了一步。生活中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望著成功，但是只憑夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)踐，那美好的未來(lái)也是空中樓閣。無(wú)論是什么樣的目標(biāo)，只需專注于一點(diǎn)都會(huì)有所收獲。沒(méi)有人能正真阻攔你成功的腳步，除了你自己。

　　157、適合室內(nèi)生長(zhǎng)的花，也并不是不需要太陽(yáng)。

　　158、人生難免和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。

　　159、真理是最實(shí)事求是的東西，在爭(zhēng)論中聲音最洪亮，叫嚷最兇的不一定就是真理；透露給人的信息卻是：用最洪亮、最兇的喊聲來(lái)掩飾心虛而已。

　　160、走在春風(fēng)里，走在陽(yáng)光下，但我的身上卻裹了一襲蒼涼。我清晰地看見(jiàn)自己的心憔悴成了一只屏息的蝶。任流淌在時(shí)光里的陰霾犀利地穿透我脆弱的翅膀，我卻是無(wú)力凝聚自己的力量完成最后一次的飛翔。我分明聽(tīng)見(jiàn)低低的飲泣聲，穿透我的胸膛。

　　161、學(xué)會(huì)保持當(dāng)下的快樂(lè)與幸福最重要，當(dāng)你看明白了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)潮起潮落潮漫天，緣聚緣散緣如水。哪怕生活中遭遇坎坷也無(wú)須遺憾、后悔，逝去的事就像一陣風(fēng)，未來(lái)還是充滿希望的，我們也不需要懊惱、哀嘆。愁白的頭發(fā)難再黑，重拾信心后，我們還是會(huì)擁有整個(gè)世界。想要擁有當(dāng)下的快樂(lè)，只需攜一縷清風(fēng)，續(xù)一杯清茶，邀一輪明月，在無(wú)聲的歲月里，漸行漸遠(yuǎn)。

　　162、實(shí)踐出新知，創(chuàng)新出奇跡。

　　163、或許生命也是這樣的，當(dāng)一種能量從一個(gè)角度消失以后，就會(huì)轉(zhuǎn)化到另一個(gè)角度，并在那里發(fā)揮著巨大的作用。

　　164、人的欲望是不可能完全實(shí)現(xiàn)的，放棄小的欲望，才能實(shí)現(xiàn)大的欲望。

　　165、人生可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇：不是忙著活，就是忙著死。

　　166、做事從來(lái)不講理。別與我說(shuō)什么承諾，那都是假的；別說(shuō)你愛(ài)我永遠(yuǎn)，因?yàn)槲腋�本就看不到永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。

　　167、有位哲人說(shuō)"大笑比一切哲學(xué)偉大，有人對(duì)生命大笑時(shí)，他就懂得了生命。""一副好的面孔就是一封介紹信。"笑可以鼓勵(lì)自己的信心，笑也可以融化人與人之間的矛盾。大家欲望少一點(diǎn)點(diǎn)，每天多笑一點(diǎn)點(diǎn)，平凡的生活中，一抹微笑就是一道陽(yáng)光。

　　168、一個(gè)醉心于自己的工作的人，他不會(huì)向休閑要求文化。對(duì)他來(lái)說(shuō)，休閑僅是工作之后的休整。

　　169、我不知道基督教所許諾的靈魂不死最終能否兌現(xiàn)，但我確信人是有靈魂的，其證據(jù)是人并不因肉體欲望的滿足而滿足，世上有一些人更多地受精神欲望的折磨。我的大部分文章正是為了療治自己的人生困惑和精神苦惱而寫(xiě)的，將心比心，我相信同時(shí)代一定還有許多人和我面臨并思索著同樣的問(wèn)題。

　　170、是誰(shuí)在唱寂寞的歌，任悲傷打著指尖。

　　171、化解煩惱并不是給煩惱找到什么理由，而是去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界的勇氣，在這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，去感受，去改變，生活總是刷新著故事，用那些溫暖的信念來(lái)支撐生活，生活是一種教化，并不是在黑誰(shuí)，該面對(duì)的面對(duì)，該承擔(dān)的承擔(dān)，活成一種心平氣和的態(tài)度，否則和幸福真的存在距離。

　　172、心寒是喝了你給那杯冰涼的水。

　　173、初心是一種開(kāi)放的態(tài)度，讓我們超越頭腦中固有的思想與記憶，敞開(kāi)體會(huì)此時(shí)此刻的世界，去發(fā)現(xiàn)和拓展可以感知的世界，最重要的是覺(jué)察到此時(shí)此刻非常豐盛，一切所需的創(chuàng)造資源都在眼前。

　　174、情沒(méi)了，就別回味了，再回味，也不是原來(lái)的心情了。

　　175、我們不僅使用生命，更要享受生命。人世間最甜美的享受，往往是那些最古老，最自然，最簡(jiǎn)單的享受。愈是古老的東西，愈是生命的歷經(jīng)，愈能闡述至美的情愫；愈是自然的東西，愈是生命的本質(zhì)，愈能牽動(dòng)至深的情感；愈是簡(jiǎn)單的東西，愈是生命的永恒，愈能詮釋至真的情懷。

　　176、每次睡覺(jué)我都希望能夢(mèng)到你，即使你不屬于我，哪怕在夢(mèng)中也不屬于我，我也希望能在夢(mèng)中能和你說(shuō)說(shuō)話。外向的孤獨(dú)患者，需要認(rèn)可。

　　177、趁你還年輕，好好學(xué)習(xí)。等足夠優(yōu)秀了再去碰愛(ài)情吧。不然，最后等不到愛(ài)的人，卻也白了頭。

　　178、我累但充實(shí)。我相信未來(lái)的我會(huì)感謝現(xiàn)在的我，將來(lái)的我也許平凡，但會(huì)永遠(yuǎn)努力。

　　179、一個(gè)人身在他鄉(xiāng)，每天點(diǎn)著外賣，吃著泡面，心中格外心酸。心里莫不是念的家中。但是理想就是離鄉(xiāng)呀。我不是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的`人，只是我的能力暫時(shí)沒(méi)辦法撐起我的責(zé)任心。

　　180、我生來(lái)就是孤獨(dú)，也一無(wú)所有，但是努力改變自己的孤獨(dú)，加油吧來(lái)過(guò)的陌生人。

　　181、爬那么高的山，你的目的只想看看，你腳下的大美山河，和你抬頭天上的刺眼的太陽(yáng)，夜晚的路也許你就想抬頭看一眼一望無(wú)際的星河，和今晚的夜色，這可能一無(wú)所值，可你就偏偏喜歡這樣，這大概就是，心中那自由的世界吧。

　　182、有時(shí)候真的想逃，想忘記現(xiàn)在瑣雜的關(guān)系，完不成的事。好想一個(gè)安靜的下午，一場(chǎng)突然的離開(kāi)。看不見(jiàn)那些情情愛(ài)愛(ài)，卻能真正觸碰到我的孤獨(dú)。睡在哪里都是睡在夜里，期待我與每個(gè)人的相遇都是匆匆離去，不想承載太多。

　　183、我從來(lái)不會(huì)羨慕別人，我只會(huì)告訴自己我沒(méi)有。

　　184、歲月不留痕，時(shí)間淡忘于未然，如櫻花再燦爛，終究凋零，埋葬于泥土，日復(fù)一日年復(fù)一年循循環(huán)環(huán)。一切皆為大自然的規(guī)律。那葉子的離開(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？暮暮朝朝朝以繼暮緣緣分分，緣盡必分葉葉樹(shù)樹(shù)樹(shù)過(guò)留葉分樹(shù)合葉。萬(wàn)物皆規(guī)律。

　　185、擺脫自己是受害者或者被壓迫者的錯(cuò)覺(jué)，深入、全面地了解你的內(nèi)心，你會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到這個(gè)法則，無(wú)處不在起著作用，傷害你的其實(shí)是你自己而已。世上沒(méi)有什么比自憐更讓你的人格感到可恥、屈辱的了，也沒(méi)有什么比自憐更能毀滅你的靈魂的了。

　　186、一入職場(chǎng)，便入江湖。江湖之險(xiǎn)，在于人心的深不可測(cè)；職場(chǎng)之惡，在于只要這個(gè)江湖存在，其中的是非恩怨，你爭(zhēng)我斗，優(yōu)勝劣汰就永遠(yuǎn)糾纏。人性與道德的掙扎，智慧和膽識(shí)的拼殺，、一次次狹路相逢，成王敗寇。一場(chǎng)場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗，輸贏沉浮。一部職場(chǎng)史，就是一部江湖恩怨史。

　　187、在回憶的引導(dǎo)下，我們尋訪舊友，重游故地，企圖找回當(dāng)年的感覺(jué)，然而徒勞。我們終于悵然發(fā)現(xiàn)，與時(shí)光一起消逝的不僅是我們的童年和青春，而且是由當(dāng)年的人、樹(shù)木、房屋、街道、天空組成的一個(gè)完整的世界，其中也包括我們當(dāng)年的愛(ài)和憂愁，感覺(jué)和心情，我們當(dāng)年的整個(gè)心靈世界。

　　188、一道道閃電撕裂了黝黑的蒼穹，一顆顆雨點(diǎn)珍珠般閃著銀光，然后就變成了一片銀色的光幕，籠罩了黑暗的土地�，F(xiàn)在本來(lái)已經(jīng)應(yīng)該是日出的時(shí)候了，可是在沒(méi)有閃電的時(shí)候，天地間卻更黑暗。

　　189、對(duì)人生，有兩種對(duì)待的方法。在第一種方法里，把自己擺在臺(tái)前，和世界上的一切人和物在一塊玩把戲；在第二種方法里，把自己擺在臺(tái)后，袖手看旁人在那兒裝腔作勢(shì)。

　　190、人生本來(lái)無(wú)常，一時(shí)的高低并不能證明什么，至始至終不卑不亢的人，他能正視自己，從而能看清自己，于是取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，最后的勝利非他莫屬。

教育工作感悟12

　　人民教師崇高的職責(zé)是：教書(shū)、育人。教師就應(yīng)該一絲不茍地認(rèn)真工作，我從教二十多年，體會(huì)最深的是“勤奮”、“關(guān)愛(ài)”、“嚴(yán)厲”幾個(gè)字，就是教師對(duì)待工作要勤奮，對(duì)待學(xué)生要關(guān)愛(ài)、要嚴(yán)厲。

　　參加工作以來(lái)，我對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，不能遲到、早退，工作要走到別人前面，俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”只有多做、勤做，勤下功夫，工作才能有成就，二十多年的班主任工作，通過(guò)自己的不斷努力，漸漸的總結(jié)了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些工作方法，無(wú)論是教學(xué)、還是班級(jí)管理，工作起來(lái)也比較得心應(yīng)手�？吹叫燎诘膭趧�(dòng)有了收獲，我心里特別高興了，我的“勤奮”付出的代價(jià)是有意義的。

　　誠(chéng)然，在工作中除了勤奮，更多的是對(duì)學(xué)生要關(guān)愛(ài)、嚴(yán)厲。教師對(duì)學(xué)生的教育即要嚴(yán)格，又要體現(xiàn)愛(ài)護(hù)學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生既要有聰明的智慧、也要具有端莊的品行。要想培養(yǎng)一個(gè)合格的學(xué)生，只有品行與智慧融合，才能使其智慧和思想品德沿著正確的方向發(fā)展，才能健康成長(zhǎng)。這就要把愛(ài)護(hù)學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能調(diào)動(dòng)教育者和受教育者雙方的積極性，才能產(chǎn)生更大的教育效果。柏林斯基說(shuō)：“愛(ài)應(yīng)該是教育的工作，又是鑒別教育的尺度�！�

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“作家是為作品而活著”。我們也可以說(shuō)，教師是為學(xué)生而活著。作為一名教師不僅愛(ài)自己的事業(yè)，更要愛(ài)自己的學(xué)生，因?yàn)闊釔?ài)是最好的老師，不管是優(yōu)秀的學(xué)生還是潛能生，教師都要付出同等的愛(ài)，潛能生往往使我們當(dāng)教師的感到頭疼，棘手，但是優(yōu)秀與潛能也是相對(duì)而言的，只有對(duì)潛能生進(jìn)行耐心而細(xì)致的思想工作，才能使其思想和行為有所轉(zhuǎn)化，因?yàn)楹⒆邮强涑鰜?lái)的，這就需要教師真摯的關(guān)懷與無(wú)限的愛(ài)，教師不能將愛(ài)全部付諸于優(yōu)秀的學(xué)生，其實(shí)，那些潛能生更需要你，他們多么期待你的關(guān)愛(ài)，對(duì)待他們不僅要嚴(yán)，更多的是愛(ài)，如果教師能將愛(ài)與嚴(yán)平等的付諸于每一個(gè)學(xué)生，我相信不久的將來(lái)，他們也會(huì)非常的優(yōu)秀。我們班上有幾個(gè)學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)差點(diǎn)，但是勞動(dòng)卻非常優(yōu)秀，每當(dāng)他們聽(tīng)到老師的贊賞臉上也會(huì)綻放笑容，常言道：“人要面子，樹(shù)要皮”。心理學(xué)家也曾告訴我們：一個(gè)人最在乎的是自己在他人心目中的地位。小學(xué)生也同樣如此，雖然年紀(jì)小，但畢竟都是一個(gè)個(gè)活生生的生命體，有他們自己豐富的內(nèi)心世界，有自己獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，他們尤其重視自己在老師心目中的地位。因此：為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生不斷發(fā)展，讓每一朵花都美麗綻放，讓每一只鳥(niǎo)都歌唱，教師就必須要客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都肯定有他的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)思想差，學(xué)習(xí)差的.潛能生，他在某一方面都有可能會(huì)有閃光點(diǎn)的。所以我們平時(shí)備課，要把這類學(xué)生心理因素考慮進(jìn)去，要有針對(duì)性地備課，使他們掌握最基本的知識(shí)。課堂上也要給潛能生留有機(jī)會(huì)，把簡(jiǎn)單、容易的問(wèn)題留給他們，對(duì)有難度的問(wèn)題加以提示，只要他們沾邊了，就給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，作為老師，我們要處處留心學(xué)生，做一個(gè)伯樂(lè)，善于發(fā)掘?qū)W生身上的亮點(diǎn)。例如，我們班有一個(gè)男生叫徐聞，他是很多老師認(rèn)為是沒(méi)辦法治的學(xué)生，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課做小動(dòng)作，大聲講話，有一天，我卻發(fā)現(xiàn)他能在下課時(shí)攙扶班級(jí)的一個(gè)殘疾孩子去廁所，而且，特別細(xì)心，我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他這種助人為樂(lè)的好品質(zhì)，他有點(diǎn)不好意思，但我看到他的眼睛里閃動(dòng)著一種自豪。我抓住這一機(jī)會(huì)找他談話，首先我表?yè)P(yáng)了他這種助人為樂(lè)的好品質(zhì)，然后告訴他如果他能在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)，在班級(jí)做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生，那樣，你的同學(xué)、父母、老師都會(huì)非常喜歡你。他說(shuō)：“老師我能行嗎？”只要你肯努力，老師相信你一定能行的!他點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此以后，我更加關(guān)注他的一言一行，每天和他主動(dòng)打招呼，聊幾句家常，真的，他慢慢地變了，改掉了許多缺點(diǎn)，成績(jī)也提高了。我想這就是愛(ài)的力量引領(lǐng)他走向成功。使學(xué)生在教師濃濃的關(guān)愛(ài)之情中融化心靈的疙瘩，增強(qiáng)克服錯(cuò)誤的信念和勇氣，不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)也是如此，只要對(duì)他們多些幫助成績(jī)總會(huì)提高的。此時(shí)，我們心里也會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和欣慰，這就是功夫不負(fù)有心人，當(dāng)然這是我們每位教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。，

　　教育工作任重而道遠(yuǎn)，人們常把教師這一職業(yè)比作太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，的確，照亮了別人，奉獻(xiàn)了自己。我想：如果我們堅(jiān)持不懈，努力工作，每位教師都具有蠟燭一樣的精神，只要我們教育工作者付出至誠(chéng)之心，至善之意，在工作中能一如既往，竭盡全力，恪盡職守，辛勤耕耘，永遠(yuǎn)牢記教師心中的那把標(biāo)尺：“勤奮”、“關(guān)愛(ài)”、“嚴(yán)厲”就能為人民的教育事業(yè)，再創(chuàng)佳績(jī)、再鑄輝煌。

教育工作感悟13

　　老師，你應(yīng)該放平心態(tài)。你是一個(gè)教育的執(zhí)行者，是以你的言行來(lái)引導(dǎo)改變另一個(gè)人的人。你所面對(duì)的是有思想有意識(shí)的人。你的教育是通過(guò)他的內(nèi)因的作用而發(fā)生作用，他需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，有的可能很快發(fā)生作用，有的可能需要一段時(shí)間，甚至在他人生的道路上通過(guò)某一特定的場(chǎng)景特定的時(shí)間幡然醒悟。教育是一個(gè)慢活，任何的心煩氣躁急于求成都可能適得其反。那是一個(gè)人，不可能像一個(gè)物那樣，你想讓他怎樣他馬上就會(huì)怎樣。

　　老師，你應(yīng)該放平心態(tài)。考試只是對(duì)教育的一種檢驗(yàn)手段，也是對(duì)教育工作的一種督促。在還沒(méi)有找到更好的選拔手段的現(xiàn)在，取消了考試制度也就封堵了貧寒家庭子弟上升的機(jī)會(huì)�？荚囋谀撤N程度上來(lái)說(shuō)，它實(shí)在是一種賭博�？荚嚨暮门c壞并不能說(shuō)明你沒(méi)有盡力去干，也不能代表你不是一個(gè)好老師，更不能說(shuō)明你的生活質(zhì)量比別人差�？荚嚦煽�(jī)的好與壞是有很多的因素組成的。以你個(gè)人的力量不可能把每一個(gè)孩子都教成美國(guó)總統(tǒng)，每一個(gè)孩子的性格態(tài)度智力等等個(gè)人素質(zhì)從一出生的那一時(shí)刻起就決定了他的未來(lái)的走向。我不反對(duì)所說(shuō)的環(huán)境對(duì)人的影響作用，但我們也不能不承認(rèn)每個(gè)人的基因還有0。01%的個(gè)性差異。每一個(gè)孩子長(zhǎng)大之后都會(huì)找到自己適合生存的生活方式，所謂的“天生我材必有用”說(shuō)的大概就是這個(gè)道理。你只要盡心盡力去做，又何必去計(jì)較所謂的評(píng)價(jià)呢！某個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差，也可能將來(lái)是一個(gè)書(shū)法家文學(xué)家科學(xué)家發(fā)明家，或是經(jīng)理老板等等什么都有可能。放平了心態(tài)，你就會(huì)用溫和的態(tài)度來(lái)欣賞每一個(gè)孩子，體會(huì)到孩子的健康成長(zhǎng)給你帶來(lái)的快樂(lè)是多么的至高無(wú)上。

　　老師，你應(yīng)該放平心態(tài)�，F(xiàn)代的社會(huì)是以人為本個(gè)性解放的社會(huì)，封建家長(zhǎng)制的作風(fēng)逐漸已成為歷史，人與人之間是一種平等的'關(guān)系，尊重每一個(gè)孩子是教育的前提。請(qǐng)放下你高抬的手臂，請(qǐng)平息你沖冠的怒火，請(qǐng)閉緊你將要出口的惡言惡語(yǔ)，想到他是一個(gè)人，他有他的自由和生存的權(quán)利，他的言行沒(méi)有符合你的要求，他有他的個(gè)性，需要慢慢地進(jìn)行引導(dǎo)。你的任何不理智的做法都可能帶來(lái)不良后果。你是發(fā)現(xiàn)者，你是引導(dǎo)者，你不可能把所有的孩子都變成千篇一律的你所要求的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行者。果如此，你是在折磨著別人，也是在折磨著你自己。你的生活應(yīng)該是快樂(lè)的，你的工作也應(yīng)該是快樂(lè)的，快樂(lè)的工作是為了快樂(lè)的生活，整天處于煩惱和焦慮等不良情緒之中，你又何必來(lái)工作呢？見(jiàn)怪不怪，以什么樣的態(tài)度來(lái)看待孩子的不良行為，又以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)不確定的教育事業(yè)，實(shí)在是擺在老師面前隨時(shí)都應(yīng)該深思和不斷研究的大問(wèn)題。

　　老師，你應(yīng)該放平心態(tài)。我們所生活的時(shí)代是心浮氣躁的時(shí)代，到處充滿了物質(zhì)和利益誘惑的時(shí)代，教育要想保持一方凈土也實(shí)在是很難。但是教育也必須保持一方凈土。當(dāng)整個(gè)社會(huì)許多人都在叫囂著金錢(qián)的時(shí)候，你所面對(duì)的永遠(yuǎn)是那一個(gè)個(gè)如春草般稚嫩的容顏和那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。你是清貧的，你像沉默的羔羊躲在角落里無(wú)人問(wèn)津。哦，老師，你既然選擇了這個(gè)職業(yè)，也就甘愿忍受這種沉默吧。當(dāng)別人拿著大把大把的鈔票炫耀時(shí)，你在忍受清貧與寂寞的同時(shí)，想想他們今天的成功可能就是建立在你原先對(duì)他的苦口婆心的教育基礎(chǔ)之上，想想你的桃李滿天下的功勞，所有的苦笑可能都是一種驕傲。

　　老師，你應(yīng)該放平心態(tài)。

教育工作感悟14

　　閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)手段，還是人們一項(xiàng)最為基本和重要的生存能力。怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，我覺(jué)得：

　　要給孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。給孩子提供一個(gè)放書(shū)的地方，使孩子可以隨時(shí)翻閱，這不僅有利于孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，也利于培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好習(xí)慣。而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得，在這種環(huán)境中，孩子必然受到潛移默化的影響。

　　要激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

　　幼兒的閱讀主要是憑興趣，他們的目光往往被自己感興趣的畫(huà)面所吸引。幼兒的情感感染性較強(qiáng)，從情感入手培養(yǎng)他們閱讀的興趣一定能收到好的效果。

　　要給孩子選好書(shū)。

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。提倡閱讀經(jīng)典、千字文、三字經(jīng)，弟子規(guī)、經(jīng)典童話等，滋養(yǎng)孩子們的心靈，潤(rùn)澤孩子們的童年。

　　要加強(qiáng)親子閱讀。

　　親子共讀是加強(qiáng)早期閱讀教育的良好方式。每天堅(jiān)持半小時(shí)的親子閱讀，不僅可以增進(jìn)父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱里很有安全感，這對(duì)孩子的性格、心理成長(zhǎng)都很有利，讓孩子在快樂(lè)中獲得心智全面發(fā)展。

　　家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)。

　　當(dāng)孩子看完一篇東西時(shí)，要鼓勵(lì)孩子敘述出來(lái)。家長(zhǎng)一旁要注意適時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和引導(dǎo)，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書(shū)的愿望。好的習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成是天長(zhǎng)日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。而總有那么一天，孩子會(huì)捧起以前由家長(zhǎng)捧著的書(shū)自己看，也不用大人在一邊陪伴了。

　　閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長(zhǎng)和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時(shí)也是一起享受親情、分享快樂(lè)的過(guò)程。

　　陪伴孩子閱讀有一段時(shí)間了，經(jīng)過(guò)親子互動(dòng)式閱讀，我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)�，F(xiàn)在小家伙呀，已經(jīng)改掉了晚上沒(méi)事就看電視的習(xí)慣，每次晚上洗漱完畢，就吵著要媽媽講故事，小家伙聽(tīng)的時(shí)候很認(rèn)真，還會(huì)問(wèn)很多的問(wèn)題，有的時(shí)候那些問(wèn)題把我們大人都難住了。還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語(yǔ)言組織和邏輯推理層次。閱讀，這個(gè)認(rèn)知世界、吸取知識(shí)的.重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里，所以我們都比較重視和孩子一起閱讀。

　　首先是選書(shū)。

　　我家的書(shū)都是帶孩子一起去選的。我覺(jué)得既要尊重孩子的心里特點(diǎn)，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內(nèi)容有趣的圖畫(huà);又要有一定的價(jià)值，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書(shū)有《可愛(ài)的動(dòng)物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書(shū)》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。

　　其次是讀。

　　圖書(shū)繪本的畫(huà)面很細(xì)膩、豐富，畫(huà)面間一般有過(guò)度和銜接，不要錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)，要注意把畫(huà)面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵(lì)她把看到的想到的說(shuō)出來(lái)。然后再講給她聽(tīng)，一邊講一邊一起翻閱圖書(shū)。最后以游戲的方式提問(wèn)，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對(duì)內(nèi)容了解和語(yǔ)言文字的印象(有趣、好聽(tīng)的詞語(yǔ)鼓勵(lì)她多說(shuō)一說(shuō))。答對(duì)就給予一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書(shū)成為死任務(wù)，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學(xué)里面的字，記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書(shū)讀到心里去。

　　最后是環(huán)境。

　　因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。閱讀要堅(jiān)持，最好有固定的時(shí)間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦，坐到床上讀;周末帶她到圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，感受那里的氣氛;周末天氣好有時(shí)還坐在公園的草地或大樹(shù)下讀。到圖書(shū)館借書(shū)我發(fā)覺(jué)有一個(gè)很大的好處，不僅節(jié)約了開(kāi)支，更能培養(yǎng)孩子愛(ài)惜書(shū)本、控制時(shí)間，尊重別人的勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺(jué)得書(shū)是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來(lái)的書(shū)，沒(méi)幾天就都“分家”了，讓我操碎了心�？涩F(xiàn)在完全改掉了這個(gè)惡習(xí)，真的很欣慰。

　　親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)、觀察能力;又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈，讓我們和孩子一起堅(jiān)持，一起加油!

　　總之，親子閱讀，不是形式，需要家長(zhǎng)用心去投入，用心去實(shí)踐;孩子的潛力，需要我們家長(zhǎng)用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)!相信，每一次用心地參與，都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)!都會(huì)感覺(jué)到了親子閱讀的魅力!

　　縱觀現(xiàn)在的兒童書(shū)籍，可謂種類繁多，有科普、童話，漫畫(huà)、文學(xué)等。好的讀物可以豐富孩子的語(yǔ)言，凈化孩子的心靈，拓寬孩子知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力，有助于提高孩子的寫(xiě)作水平。通過(guò)引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子閱讀和采用親子閱讀的形式，可給孩子創(chuàng)造閱讀的空間，使孩子在書(shū)中體會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)做人、懂得生活。以下是我對(duì)親子閱讀的一點(diǎn)體會(huì)：

　　一是要把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，培養(yǎng)孩子閱讀興趣。蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長(zhǎng)久。”因此家長(zhǎng)除了對(duì)不健康的讀物進(jìn)行控制外，不需要對(duì)孩子所讀書(shū)籍的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。所以每次在書(shū)店選擇圖書(shū)以及征訂各類雜志時(shí)，我盡量先讓孩子自己選擇書(shū)本。對(duì)于一二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，首先是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，不管是漫畫(huà)書(shū)也好，只要孩子能津津有味地讀，家長(zhǎng)就應(yīng)感到心滿意足了，等孩子對(duì)閱讀感興趣了，也達(dá)到一定閱讀水平了，這時(shí)家長(zhǎng)可以幫忙推薦點(diǎn)純文字的、或者是文學(xué)性稍強(qiáng)的書(shū)。

　　二是要親子共讀，給孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)必須以身作則。上學(xué)前，孩子識(shí)字量不多少，家長(zhǎng)可以以讀故事形式念給孩子聽(tīng)，然后由孩子復(fù)述故事內(nèi)容，這樣可以開(kāi)發(fā)孩子的想象能力和創(chuàng)造能力;等孩子識(shí)字量多以后，就讓她慢慢自己讀，家長(zhǎng)可以在旁邊讀自己的書(shū)，為孩子做好榜樣，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。

　　三是要互相交換角色閱讀，從中體會(huì)文章不同意境。為提高孩子的讀書(shū)興趣，家長(zhǎng)可以變換著花樣，變換著角色來(lái)讀。比如一篇文章可以由爸爸、媽媽、孩子各讀一段，讓孩子體會(huì)不同人讀時(shí)表達(dá)的不同意思。有時(shí)碰到了文字比較優(yōu)美的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子用心靈去體會(huì)作品中的美。

　　四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書(shū)籍，逛超市時(shí)看書(shū)，是我們經(jīng)常做的事情，在書(shū)店看一會(huì)兒書(shū)，每人都選擇一些需要的書(shū)本，讓孩子感覺(jué)閱讀是生活中必須的事情。利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的。同時(shí)鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交換書(shū)看，我發(fā)現(xiàn)要是孩子和同學(xué)交換的書(shū)，她知道要趕緊還給人家，所以就看得特別快，看得特別認(rèn)真。

　　五是要堅(jiān)持閱讀，讓孩子多動(dòng)手，做好摘抄和讀書(shū)筆記。每天都應(yīng)該保證孩子有半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讀書(shū)時(shí)家長(zhǎng)一定不要去打擾孩子，讓孩子全身心投入到讀書(shū)中，這樣才有讀書(shū)效果�？吹胶玫脑~句，可以讓孩子做好標(biāo)記，回頭讓孩子摘抄下來(lái)，從而積累孩子的文字功底。

　　總之，閱讀，能給孩子帶來(lái)愉悅感，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。

　　作為家長(zhǎng)很樂(lè)意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng)。閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的。娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。

　　同樣作為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得體會(huì)，拋磚引玉，希望與大家共同分享。

　　親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個(gè)故事，大概是說(shuō)猶太人在孩子出生后就把書(shū)上抹上蜂蜜，指引孩子過(guò)去，從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象，書(shū)里有好東西。這和我們古人所說(shuō)得書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時(shí)候，我?guī)�他去的最多的地方不是商�?chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)，而是新華書(shū)店。在新華書(shū)店里，面對(duì)這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。

　　親子閱讀，再者就是家長(zhǎng)們的堅(jiān)持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長(zhǎng)久。這時(shí)，細(xì)心的家長(zhǎng)們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和啟發(fā)，讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣與好處。久而久之，閱讀這個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。

　　親子閱讀，最后就是家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長(zhǎng)可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開(kāi)發(fā)之類的書(shū)籍;如果語(yǔ)文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書(shū)籍。記住，一定要找適合孩子的書(shū)籍，否則會(huì)適得其反的，現(xiàn)在的書(shū)良莠混雜，家長(zhǎng)們一定要加以辨別。

　　當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書(shū)，那就買下來(lái)，家長(zhǎng)們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書(shū)，買的書(shū)多了，可以考慮給孩子買一個(gè)兒童書(shū)櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會(huì)更濃的。

　　總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升，寫(xiě)作上也有了很大的提高，上一年級(jí)時(shí)自己寫(xiě)的一個(gè)小隨筆還被《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》刊登了呢。現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書(shū)籍，尤其對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開(kāi)了。

　　希望家長(zhǎng)們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動(dòng)越辦越好。

教育工作感悟15

　　1、不管背負(fù)多少罵名多少無(wú)情你總會(huì)走向死亡。

　　2、生活是自己的，盡情打扮，盡情可愛(ài)

　　3、如果我能夠繼續(xù)等待，如果時(shí)間能夠停留下來(lái)，如果……沒(méi)有如果?

　　4、那一個(gè)月，我沒(méi)有見(jiàn)人，可那一個(gè)月，不能沒(méi)有你的聲音，雖然飄渺，但卻滿足。雖是虛幻，但很心甘。

　　5、咖啡就是咖啡，不管放了多少糖，依然會(huì)有淡淡的苦味。

　　6、一些受過(guò)傷的人會(huì)更加勇敢，因?yàn)樗麄冎�道，最痛不過(guò)如此。

　　7、有些路，只能一個(gè)人走，路上的艱辛，只有自己知道。

　　8、我只是個(gè)普通人，渴了會(huì)喝水，困了會(huì)想睡，痛了，也會(huì)放手。

　　9、當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，我怕我不在家，所以一直都很宅。

　　10、慢慢的才知道,太在乎別人了往往會(huì)傷害自己。

　　11、愛(ài)情，要么讓人成熟，要么讓人墮落。

　　12、聰明的人尊重別人對(duì)自己的愛(ài)，愚蠢的人傷害愛(ài)自己的人。

　　13、相信你還在這里從不曾離去，我的愛(ài)像天使守護(hù)你，若是你知道這里，從此沒(méi)有我我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你。

　　14、你就像我口中的牛奶，我渴了，餓了，困了，累了，你卻幫不了我什么，只上一暫時(shí)滋潤(rùn)了。

　　15、如果你不愛(ài)一個(gè)人，請(qǐng)放手，好讓別人有機(jī)會(huì)愛(ài)她;如果你愛(ài)的人放棄了你，請(qǐng)放開(kāi)自己，好讓自己有機(jī)會(huì)愛(ài)別人。

　　16、或許，我們終究會(huì)有那么一天：牽著別人的手，遺忘曾經(jīng)的他。

　　17、靜是一種品格，可以是沉淀浮躁，過(guò)濾那些淺薄，調(diào)節(jié)人的精神。靜是一種善良，能解讀生命的安寧，感悟人生的大慈大悲。靜是一種修養(yǎng)，擁有了然于心的平靜，就擁有了高品位的人生。靜那就是一種豁達(dá)，當(dāng)你不再去在意擁有和索取，就會(huì)把失去的當(dāng)做一種收獲。

　　18、我又不是蒙娜麗莎，不需要對(duì)你微笑。

　　19、你我注定是平行的軌跡，天涯之處，各不相依。只是彼此，聆聽(tīng)過(guò)生活的碎片，遺落在陌生的腳印，匆忙的呼喊。

　　20、人生就像爬山，本來(lái)我們可以輕松登上山頂去欣賞那美麗的風(fēng)景，但由于身上背負(fù)了太重的包袱，帶著沒(méi)有止境的索求上路，我們不但越爬越累，登上山頂不說(shuō)，甚至連沿途的美麗風(fēng)景也會(huì)忽略掉。人活著是個(gè)過(guò)程，當(dāng)我們回首一路走來(lái)的路途，有的人回憶里不但有一生的收獲，更有那些鮮活的畫(huà)面、美好的風(fēng)景。

　　21、不是我揭穿的太早，而是你的演技不夠。

　　22、如果我從沒(méi)遇見(jiàn)你，如果我從沒(méi)愛(ài)上你，如果我一開(kāi)始沒(méi)堅(jiān)信，也許我就不會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)自己。

　　23、人有時(shí)候會(huì)突然變得脆弱，突然地就不快樂(lè)，突然地被回憶里的某個(gè)細(xì)節(jié)揪住，突然地陷入深深的沉默，不想說(shuō)話。因?yàn)槲也恢�道，下一輩子是否還能遇見(jiàn)你，所以我今生才會(huì)，那么努力，把最好的給你。友情也好，愛(ài)情也罷。

　　24、我會(huì)回來(lái)，帶回滿身木棉和紫荊的清香，然后告訴你，我已找到天堂。

　　25、唯一可以強(qiáng)橫地霸占一個(gè)男人的回憶的，就是活得更好。

　　26、離開(kāi)我就別安慰我，要知道每一次縫補(bǔ)也會(huì)遭遇穿刺的痛。

　　27、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。

　　28、今天聽(tīng)過(guò)最傻最心疼的一句話“他傷了你那么多次你怎么還沒(méi)離開(kāi)？”“偶爾他也會(huì)給我敷藥，喂我吃糖”。

　　29、朋友們都叫我再找一個(gè)，我也不是不想找，只是談戀愛(ài)好費(fèi)我的精力和金錢(qián)�。�

　　30、從一個(gè)愛(ài)笑的人變成了一個(gè)不敢哭的人

　　31、你我終究都成陌上行者，相愛(ài)的結(jié)局，只落得一季花開(kāi)、滿地憂傷�；蛟S，我是你前世遺落的一滴淚，你無(wú)法拾起，歲月也不曾風(fēng)干;或許，一切的一切，都只是曾經(jīng)的一段明媚時(shí)光，是宿命的使然，無(wú)法逃脫，也無(wú)法改變。

　　32、感動(dòng)你的執(zhí)著，心動(dòng)你的牽掛，在流浪的封閉小屋，只有你的名字，光亮透明。

　　33、我們習(xí)慣于用最敏感的方式，將一切傷害，回拒于警戒線以外。

　　34、原來(lái)每個(gè)人都是如此脆弱、并沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)一說(shuō)。

　　35、一杯涼開(kāi)水像極了你我，從開(kāi)始的沸騰到最后的冰冷。

　　36、我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把現(xiàn)在都變成回憶，一點(diǎn)一滴。

　　37、我們總是在最不懂愛(ài)情的時(shí)候，遇到最美的愛(ài)情，然后錯(cuò)過(guò)。

　　38、開(kāi)始慢慢覺(jué)得所有回不去的日子都有它的道理。

　　39、親愛(ài)的，那個(gè)……，你還真生我氣��？我知道是我不好啊，我下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)了，你就不準(zhǔn)生氣了額。

　　40、如果真相是一種傷害，請(qǐng)選擇謊言。如果謊言是一種傷害，請(qǐng)選擇沉默。如果沉默是一種傷害，請(qǐng)選擇離開(kāi)。

　　41、緣分不同，所以看法不同，有的人喜歡你，有的人不喜歡你，這都是正常的。你能左右別人嗎？把自己的心管好，不要執(zhí)著這些。

　　42、御下之法，恩不可過(guò)，過(guò)則驕矣；威不可嚴(yán)，嚴(yán)則怨矣。欲恩而不驕，威而不怨，恩必施于有功，不可妄加于人，威必加于有罪，不可濫及無(wú)辜。故恩雖厚而人無(wú)所驕，威雖嚴(yán)而人無(wú)所怨。功或不足稱，而賞之已厚；罪或不足責(zé)，而罰之至重，遂使小人故生驕怨矣。（宋）山堂禪師（《禪林寶訓(xùn)》卷三）。

　　43、人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑�。忍人所不能忍，行人所不能行。名�?大雄。"故名："大雄寶殿。"即佛也。忍耐好，忍耐是奇寶。一朝之念不能忍，斗勝爭(zhēng)強(qiáng)禍不小。忍氣不下心病生，終生將你苦纏繞，讓人一步有何妨，量大福大無(wú)煩惱。

　　44、佛家將"禪定"作為一項(xiàng)重要的修行，修行到家的人，無(wú)論遇到任何可驚可怖的事，都不驚不怖，面不改色心不跳。佛祖學(xué)佛的契機(jī)，與這項(xiàng)工夫有關(guān)。據(jù)說(shuō)佛祖少年時(shí)與表哥一起出行，路上遇到一個(gè)苦行僧人，表哥無(wú)意嘲笑、戲弄這個(gè)僧人，僧人卻無(wú)動(dòng)于衷，眼皮都沒(méi)有多眨一下。佛祖對(duì)僧人大為佩服，同時(shí)對(duì)表哥的行為很不滿，加以勸阻，最后兄弟倆吵出了情緒，拔出劍來(lái)，準(zhǔn)備格斗。僧人見(jiàn)此，便靜靜地站在二人中間，阻止了爭(zhēng)斗。佛祖忽然覺(jué)得，自己雖然身為王子，遠(yuǎn)不及這個(gè)僧人高貴，遂產(chǎn)生了出家修行的念頭。

　　45、苦，是一種過(guò)程，也是一種理解；苦，是一種感覺(jué)，也是一種感受；苦，是一種艱澀，也是一種期望；苦，是一種過(guò)程，過(guò)程之后，才覺(jué)苦盡甘來(lái)；苦，是一種理解，體味之后，方覺(jué)苦中帶澀；苦，是一種感覺(jué)，初嘗深味，方知倍加努力；苦，是一種感受，身體力行，方知真情無(wú)限。

　　46、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷�沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。

　　47、不要把希望寄托在飄忽不定的"也許"上。

　　48、每棵松樹(shù)都是為松林而鳴響的。

　　49、生命的意義不能用時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)衡量。閃電的生命只有百分之一到千分之一秒，然而它的光芒能照耀千里，它的聲音能震撼大地。

　　50、刺，一旦變得溫順可愛(ài)，花的安全就是堪憂慮了。

　　51、船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，則是最危險(xiǎn)的——這就是"壓力效應(yīng)"。那些得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)壓力，做一天和尚撞一天鐘的人，像風(fēng)暴中沒(méi)有載貨的船，往往一場(chǎng)人生的狂風(fēng)巨浪，便會(huì)把他們打翻。

　　52、沉默就是美麗的寶石，但有些女子很少佩戴它。

　　53、為了獲得，你必須懂得放棄，只要你愿意放棄，愿意為了他人的利益遭受損失，你才會(huì)獲得自己真正的'幸福。這就是人生之道。

　　54、每日每夜的想念，最后換來(lái)的是傷心丶難過(guò)。

　　55、愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)就是很踏實(shí)很安定，不是二選一，也是沒(méi)有如果，更不是將就和替代。

　　56、人生中許多出現(xiàn)的一切，都無(wú)法擁有，只能經(jīng)歷。深知這一點(diǎn)的人，就會(huì)懂得：無(wú)所謂失去，而只是經(jīng)過(guò)而已；亦無(wú)所謂失敗，而只是經(jīng)驗(yàn)而已。用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失、隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。

　　57、情感不會(huì)在原地等誰(shuí)，一不小心，它便被時(shí)間帶走了。

　　58、若找了你愛(ài)而不愛(ài)你的人，就容易被情感上的痛苦所煎熬；而若與愛(ài)你而你不愛(ài)的人一起生活，則起碼能感受來(lái)自對(duì)方的百般呵護(hù)，較之前面的情況會(huì)好很多倍，愛(ài)情總是兩難。

　　59、人生必須透過(guò)黑暗，才能看到光明。在人生的任何時(shí)候都不怕重頭再來(lái)，很多事，只有親身經(jīng)歷才會(huì)理解，一如情感：錯(cuò)過(guò)了，遺憾了，才曉得生活其實(shí)不須要這么多無(wú)謂的執(zhí)著。

　　60、寂寞是一種心態(tài)，它與你是否高朋滿座毫不相干。

　　61、人生，沒(méi)有走不過(guò)的經(jīng)歷，只有走不出的自己；感情，沒(méi)有過(guò)不去的曾經(jīng)，只有過(guò)不去的心情。

　　62、教育的本義是喚醒靈魂，使之在人生的各種場(chǎng)景中都保持在場(chǎng)。相反，倘若一個(gè)人的靈魂總是缺席，不管他多么有學(xué)問(wèn)或多么有身份，我們?nèi)钥砂阉�看做一個(gè)沒(méi)有受過(guò)教育的蒙昧人。

　　63、有很多事是因?yàn)椴幌肼闊﹦e人，所以自己咬咬牙就撐了過(guò)去。也有很多難以啟齒的困難，被自己死扛了過(guò)去。低潮期受到挫敗的時(shí)候，覺(jué)得自己沒(méi)法振作了，最后還不是熬了過(guò)來(lái)。你看，我們都比自己想象中還要堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去對(duì)待，人生定會(huì)更精彩。

　　64、久違的人生，誰(shuí)都不易，滿身疲憊，卻有卸不下的壓力；一肚子苦衷，也有不能說(shuō)的時(shí)候。風(fēng)雨之中，打傘也要前行；失敗之后，帶淚也要經(jīng)營(yíng)。沒(méi)地方喊累，因?yàn)檫@就是生活；沒(méi)有人訴苦，因?yàn)檫@就是選擇。相同的演出，不同的落幕！這就是不一樣的人生。

　　65、人生路上常有風(fēng)雨，凡事需要堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)你在內(nèi)心找到一種可以忍受一切痛苦的堅(jiān)強(qiáng)力量時(shí)，成長(zhǎng)歷程就出現(xiàn)了飛躍。簡(jiǎn)單，是內(nèi)心里的從容和淡定，人生苦短，沒(méi)必要和生活過(guò)于計(jì)較，也沒(méi)必要過(guò)于看重利弊得失。你越在乎，就會(huì)在得失之間徘徊越久；如果你看淡了，心寬了，那些所謂的得失也不過(guò)如此。

　　66、聲聲嘆息，穿透遺失的光陰，揮之不去。多少等待，幽幽凝成了一個(gè)個(gè)未了的遺憾。

　　67、日子，過(guò)的是心情；生活，要的是質(zhì)量。委屈了，默默無(wú)語(yǔ)；誤解了，微微一笑。

　　68、公交沒(méi)在平日的時(shí)間來(lái)：生活總會(huì)出點(diǎn)小意外，有時(shí)候你習(xí)以為常的小事，往往會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻跑出你的期望之外。

　　69、人生的路上，一路走來(lái)會(huì)遇上各種各樣的人，真正能陪自己走下去的沒(méi)有幾人。漫漫人生，是靠自己去走的。人活著很多時(shí)侯是在為別人而活，其實(shí)生活是自己的，真不應(yīng)該只活給誰(shuí)來(lái)看，眾生蕓蕓，一人難合千人意，何苦要為難自己？做真實(shí)的自我！不必在意那些人云亦云的各種紛擾，做無(wú)愧于自己的心就好。

　　70、太多的是我以為，太多的是你的不知道，我們一直都是這樣，一直誤會(huì)。

　　71、高中的事情仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去，偶爾再想起來(lái)，有些迷茫也有些模糊，以前不懂老師為什么要我們珍惜學(xué)生生涯，原來(lái)那是人生中最輕松的時(shí)候。

　　72、上班的地方離家控制在半小時(shí)步行的路程，好像邊走邊享受路邊的所有景和事物，而不是像現(xiàn)在每天擠地鐵倒來(lái)倒去除了灰塵就是臭汗，想吹到和煦的風(fēng)，只能在夢(mèng)里。

　　73、或許，她一開(kāi)始就知道你的小心思，可你，卻還傻傻的以為她不知道，還偷偷高興著，又和她玩了一天，遲來(lái)的勇敢，讓你三年的青春，留下了，一個(gè)，填不起的坑，你啊，為什么那么傻。

　　74、既然放不下，那就代替她，忘記一個(gè)人，需要時(shí)間或者另一個(gè)人。當(dāng)然，如果不想忘記，記著也沒(méi)有任何關(guān)系，只要不影響你的生活。

　　75、人還是要有點(diǎn)想法的，至少你到老了那一天，回過(guò)頭一看，你曾經(jīng)的有些想法還是實(shí)現(xiàn)了的，盡管還留有遺憾。

　　76、只惜當(dāng)時(shí)年少不懂情，還來(lái)不及勇敢就已經(jīng)放手，不過(guò)，你還是我遇到過(guò)的最好的。好到我過(guò)了這么久都沒(méi)有忘記，反而更加清晰，有意無(wú)意的進(jìn)入你的朋友圈看看你最近怎么樣，還好嗎，我很想你啊。

　　77、隨著長(zhǎng)大成家，你會(huì)慢慢看到很多人另一副嘴臉，但是心中的的苦與怒無(wú)人能說(shuō)，更不能說(shuō)。

　　78、感覺(jué)自己很矛盾吶，有那么一點(diǎn)在乎，有那么一點(diǎn)心酸，又有那么一點(diǎn)喜歡。這或許只是過(guò)程吧，不過(guò)最值得懷念的也莫過(guò)于這些日子吧。我也憧憬吶，但不會(huì)急于求成。一切都是最好的安排。

　　79、條條大路通羅馬，雖然有些人出生就在羅馬，說(shuō)不羨慕是假的，但努努力，生活就是要越來(lái)越好，不然只叫活著，上進(jìn)真的很重要。

　　80、孤獨(dú)是在身處一群歡笑的人中時(shí)，別人說(shuō)的話、別人的笑容都聽(tīng)到不到看不到，眼前耳邊都只是安靜的、擁擠的街道，身旁的行人飛速的穿梭過(guò)卻沒(méi)一個(gè)人停下過(guò)腳步。

　　81、比起那些沒(méi)有機(jī)會(huì)再說(shuō)再見(jiàn)了的，是該慶幸，慶幸自己想說(shuō)再見(jiàn)的人還在身邊，為了維持現(xiàn)狀，為了還能接近對(duì)方，終于沒(méi)有機(jī)會(huì)了，一句再見(jiàn)算是給自己的一個(gè)交待。

　　82、愿你愛(ài)我，可恨我也罷，就當(dāng)你青春喂了狗，罷了，愿恨給予彼此自由。還是祝好！再見(jiàn)啦，只有殘忍才會(huì)讓彼此放下吧。

　　83、只要相信，就有可能。有些人，總是會(huì)慢慢的淡出你的世界，慢慢的在你的記憶里模糊。很多時(shí)候，看的太透反而不快樂(lè)，倒不如幼稚的沒(méi)心沒(méi)肺。承認(rèn)自己的偉大，就是認(rèn)同自己的愚疑。

　　84、人生真的沒(méi)有如果，只有自己變得更優(yōu)秀才能獲得更多想要的生活。

　　85、成人的世界，總是這么脆弱。一用力，就會(huì)拆穿，一拆穿，就會(huì)失去。

　　86、敢于向別人推薦自己人生有許多機(jī)會(huì)是要靠自己去爭(zhēng)取的。如果你有能力，就應(yīng)該自告奮勇地去爭(zhēng)取那種許多人無(wú)法勝任的任務(wù)，你的毛遂自薦也正好顯示你的存在，你成功的機(jī)會(huì)也將會(huì)大大增加。

　　87、我不會(huì)再哭了，我要你死，我的心已經(jīng)堅(jiān)硬，就像那刀鋒，我再也不會(huì)相信你的那一大段虛偽的丑陋的狡辯，你如果在跟我有半點(diǎn)關(guān)系，我不會(huì)原諒你，更不會(huì)原諒我自己。

　　88、有人說(shuō)，處人比做事還難，單單做事，我們只要拿出本領(lǐng)，就不愁沒(méi)有成績(jī)。而處人就不這么簡(jiǎn)單，常常因?yàn)樽约汉雎粤伺c人相處的細(xì)節(jié)而得罪了人。歲月還是這樣無(wú)情，它讓時(shí)光在悄然中揮霍和浪費(fèi)；讓我們?cè)谏�活漩渦中迷失了方向，讓我們?cè)诖掖覐?fù)匆匆，忙碌復(fù)忙碌中耗盡了耐性和精力。

　　89、你所知道的不要全說(shuō)，你所聽(tīng)到的不要全信。有時(shí)不快樂(lè)，是因我們太在意別人的感覺(jué)，一句非議，一件小事，都在內(nèi)心耿耿于懷，讓外界控制了自己的心情。多數(shù)時(shí)候，別人說(shuō)的話，做的事，他或許早就忘了，我們卻還在自我折磨著。活著已然不易，一路顛簸而來(lái)，大可不必屢屢跳下別人無(wú)心設(shè)置的陷阱。

　　90、認(rèn)真對(duì)待生活，因?yàn)樯�活沒(méi)有了你也會(huì)繼續(xù)。

　　91、不要怕苦怕累，自古雄才多磨難。

　　92、心想事成，是藝術(shù)的生活；隨遇而安，是生活的藝術(shù)。

　　93、能力很重要，可有一樣?xùn)|西比能力更重要，那就是人品。

　　94、人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應(yīng)該多聽(tīng)少講。說(shuō)得過(guò)多了，說(shuō)的就會(huì)成為做的障礙。

　　95、君不見(jiàn)，欲妻人妻者比比皆是，欲幼人幼者卻寥寥無(wú)幾。

　　96、詩(shī)人與女性訂有永久的盟約。

　　97、難道現(xiàn)代人有真正賞心悅目的娛樂(lè)嗎？我常常嘆息：旅游業(yè)不知敗壞了多少風(fēng)景，電視機(jī)不知培養(yǎng)了多少白癡！

　　98、了解忘恩是人的自然天性，你就寬心多了。

　　99、有志氣的人發(fā)一次愿，終身僵持。沒(méi)志氣的人每天發(fā)愿，浮而不實(shí)。

　　100、勤奮是通往成功之門(mén)的護(hù)照。

　　101、以前以為堅(jiān)持是永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖的，現(xiàn)在才明白，堅(jiān)持是彷徨的，退縮的，心里卻依然繼續(xù)前行。

　　102、一個(gè)放肆，幾個(gè)悠閑。一聲習(xí)亮，幾本書(shū)。

　　103、幸運(yùn)總是發(fā)生，因?yàn)槟愣嗫戳艘谎郏�多想了一想，多走了一步�?/p>

　　104、如果只是思念，距離依然是距離。我還年輕，我從不放棄。

　　105、當(dāng)瀑布越過(guò)陡峭的城墻時(shí)，顯得更加壯觀。

　　106、要想成功，最重要的不是看遠(yuǎn)處的事，而是做手邊清楚的事。

　　107、對(duì)我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有發(fā)生的一件事是我一生中最大的挑戰(zhàn)。

　　108、失去另一個(gè)人的人將一如既往地生活。

　　109、人與人之間，最大的吸引不是你的容貌，不是你的財(cái)富，不是你的才華；這是你們傳遞給彼此的溫暖和穩(wěn)定，這是你們傳遞給彼此的正能量。

　　110、人生就是這樣，珍惜每一次失敗，都是成功的財(cái)富；每一次考驗(yàn)，都有一次收獲；每一次的眼淚，都有一個(gè)覺(jué)醒；每一次磨難都是人生的財(cái)富。

　　111、苦難是天才的墊腳石，是能力的財(cái)富，是弱者的深淵。

　　112、生活不可能像你想的那么美好，但也不可能像你想的那么糟糕。

　　113、如果你不努力，這個(gè)世界不是沒(méi)有奇跡。你的生活永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡。

　　114、如果你不讀書(shū)，行萬(wàn)里路不過(guò)是郵遞員。

　　115、不要高估高考，也不要低估自己。

　　116、當(dāng)所有人都在受苦時(shí)，你不能放棄。

　　117、失敗是成功之母，你見(jiàn)過(guò)他的母親嗎，你怕成功離你太遠(yuǎn)嗎？

　　118、大事對(duì)勤奮的人來(lái)說(shuō)是容易的，小事對(duì)懶惰的人來(lái)說(shuō)是困難的。

　　119、人生就像一座山，重要的不是它的高度，而是里面的靈氣；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而是時(shí)間。

　　120、上帝愛(ài)你是因?yàn)榈k就是這樣，不是因?yàn)槟阕隽耸裁椿蚴菦](méi)做什么。

　　121、再美好事物也總有陰影，是否能正確的權(quán)衡利弊是非常重要的。我們無(wú)法面對(duì)一切都能用平靜的心情去對(duì)待，但我們能控制的是，當(dāng)我們平靜下來(lái)之后又當(dāng)用如何的心態(tài)來(lái)面對(duì)。

　　122、總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與自己相處其實(shí)是一件很不容易的事情，而你最終也會(huì)明白，最需關(guān)愛(ài)的不是別人，是你自己。一個(gè)人的生活就像一張白紙，我們有的是機(jī)會(huì)開(kāi)始，只是，別急著結(jié)束。

　　123、不要試圖給自己找任何借口，錯(cuò)誤面前沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)那些借口。

　　124、你可以不相信愛(ài)情，但是不可以不相信愛(ài)。

　　125、和你的過(guò)去和解，所以它不會(huì)搞砸你的當(dāng)下

　　126、合作才能共贏，堅(jiān)持不是任性，自己選擇的路，跪在荊棘上也要前進(jìn)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益，只有一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，才能叫做兄弟。

　　127、當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上，這就是孤獨(dú)。

　　128、愛(ài)情，可以來(lái)得簡(jiǎn)單點(diǎn)么？相互喜歡就接納磨合，不喜歡就告知離開(kāi)。

　　129、一場(chǎng)期待，一場(chǎng)空白。人生莫過(guò)于此。

　　130、不要輕易借錢(qián)給別人，借錢(qián)的人往往是老大，你都不知道自己算老幾。

　　131、曾經(jīng)的甜言蜜語(yǔ)，現(xiàn)在的悲歡離合。

　　132、慈悲是你最好的武器。

　　133、做時(shí)間的主人，為自己而奮斗；做人生的航母，為夢(mèng)想而前行；做命運(yùn)的主宰，為幸福而打拼；做生活的強(qiáng)者，為明天而努力。加油吧！未來(lái)定會(huì)因你而精彩！

　　134、有一天我終于對(duì)你不冷不熱了，有一天我終于放手對(duì)你死心了，有一天我和別人走在一起了，有一天我和你徹底成為陌生人了，你會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)后悔自己當(dāng)初的不珍惜。

　　135、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！

　　136、對(duì)于人來(lái)說(shuō)，白癜風(fēng)康復(fù)報(bào)告問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭重在實(shí)干。

　　137、不管過(guò)去發(fā)生過(guò)什么，你要相信最好的尚未到來(lái)。

　　138、我們?nèi)绻麖膩?lái)都是只顧忙碌，只顧外求，而從不去在乎自己，去感受自己，不回歸自己的心靈，從不靜下來(lái)看看自己，從不給自己的內(nèi)心一個(gè)溫暖的微笑……那么結(jié)果，就自然是，我們與自己的關(guān)系越來(lái)越緊張，甚至敵對(duì)。

　　139、每天我這樣數(shù)著日子，直到我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)。

　　140、生活不是理論，生活是每一件事情，每一張賬單，每一次感謝，每一次感動(dòng)。我們是生活著的一個(gè)個(gè)的人，不是理論的腳注和證明。

　　141、智者一切求自己，愚者一切求他人。

　　142、成長(zhǎng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣，做自己做自己的夢(mèng)，去自己想去的地方，做自己想做的人，因?yàn)樯�命只有一次。沒(méi)有不老的幸福，也沒(méi)有不老的時(shí)光，能折騰的時(shí)候，別讓自己閑著。

　　143、如果你準(zhǔn)備結(jié)婚的話，告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言「你一定要忍耐包容對(duì)方的缺點(diǎn)，世界上沒(méi)有絕對(duì)幸福圓滿的婚姻，幸福只是來(lái)自于無(wú)限的容忍與互相尊重。

　　144、昨天是一張已注銷的支票，明天是一張期票，今天是手上的現(xiàn)金。

　　145、回憶不過(guò)是孟婆素手熬制的一碗湯，那穿腸而過(guò)的新痕舊傷，可曾痛斷了誰(shuí)人的肝腸？

　　146、不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，它會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事，只要你能夠走到最后。

　　147、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

　　148、忘記過(guò)去的錯(cuò)誤，一切重新開(kāi)始，今天是爭(zhēng)取機(jī)遇的日子。

　　149、變老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。

　　150、當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上沒(méi)有人能夠欺騙得了你。

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