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英語教師工作鑒定（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，讓我們來為自己寫一份工作鑒定吧。工作鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，工作鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的英語教師工作鑒定，希望能夠幫助到大家。
英語教師工作鑒定 1
本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，我覺得自我是過得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)�，F(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來在教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)：
一、做到認(rèn)真?zhèn)湔n，授課。
在備課時(shí)，我力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。學(xué)生的英語聽、說的潛力相對(duì)較弱，在授課時(shí)我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真讀單詞的潛力，在持續(xù)興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽寫單詞的力度。在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不一樣層次學(xué)生的需要，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，作業(yè)進(jìn)行分層布置，并且利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
二、虛心請(qǐng)教其他教師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)單元的.學(xué)習(xí)上都用心與其他教師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，并且做到親自督查每位學(xué)生的默寫、背誦課文。
四、培養(yǎng)閱讀本事。
在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的潛力，鼓勵(lì)他們自我找閱讀的材料，從而提高閱讀潛力，為下年級(jí)打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試是一種考驗(yàn)，但這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。所以，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高。
英語教師工作鑒定 2
我是一名中學(xué)的英語教師，目前在這所學(xué)校已工作多年了，對(duì)自己的工作也是很滿意的，對(duì)此也來梳理一下這多年的工作，鑒定自己作為英語教師的工作。
我一畢業(yè)便是進(jìn)入的這所中學(xué)擔(dān)任英語老師，我本身也是學(xué)的英語專業(yè)，在能力方面，做初中生的英語老師是足夠的。我大學(xué)輕松拿到了四六級(jí)的英語證書，還拿到了八級(jí)英語證書，所以是有資格做初中老師的。工作中，初入這職場(chǎng)，我就認(rèn)知要做好這個(gè)老師，嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)制度，各種規(guī)定，認(rèn)真研讀有關(guān)教師的書，把思想境界提高，為此我取得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生家長的認(rèn)可，家長都信賴我可以教好學(xué)生英語。我未來不辜負(fù)大家對(duì)我的期待，自然是使出全力，把自己的知識(shí)盡數(shù)教授給學(xué)生們，讓他們打好了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更是讓大部分的學(xué)生喜歡上了英語，小部分不感興趣的，我也是給予鼓勵(lì)，盡量的讓他們懂得基礎(chǔ)的英語，考試的'時(shí)候也不至于什么都不會(huì)。
我教過無數(shù)個(gè)班的英語，思想成熟，課堂上教學(xué)有自己的方法，也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，各方面都有所提升，雖然我英語已經(jīng)很好了，但是期間也不會(huì)停止學(xué)習(xí)，依舊還是再增加自己的英語知識(shí)，提高自己的能力，努力爭(zhēng)取到很多培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓自己接觸到更多不同老師對(duì)于英語的教學(xué)形式，我不放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，融合于自己的，形成了自己的一套教學(xué)方式。課堂上能夠讓同學(xué)們積極回答問題，還培養(yǎng)了很多的英語人才，對(duì)那些在英語上有天賦的學(xué)生，我是給予機(jī)會(huì)讓他們鍛煉，各種英語比賽，我都會(huì)鼓勵(lì)他們參加，鍛煉他們的口語和筆試，同樣取得客觀的成績(jī)，這讓我很驕傲。
不過本身還是有缺點(diǎn)的，在備課上我缺陷不少，雖然工作很久了，可是自己還是不能把課備好，很多時(shí)候在上課都是自由發(fā)揮，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來檢查我的教案時(shí)，通常都不能令他們滿意，這也是讓我好一頓被笑話，這方面還是要加強(qiáng)的，身為一個(gè)老師，這是最基本上要做的，是必須要做的，如果我以后還是這樣，還是會(huì)影響到我的成就的，所以要加強(qiáng)備課的訓(xùn)練。
工作讓我能力得到發(fā)揮，也讓我對(duì)自己有所了解，有這些年的經(jīng)驗(yàn)在，我相信以后是一定可以把英語這個(gè)教師工作做好，能夠有更好的發(fā)展的。
英語教師工作鑒定 3
一年即將過去，九年級(jí)第一學(xué)期的工作已接近尾聲，這是我第一次帶九年級(jí)畢業(yè)班，教學(xué)上遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。我虛心請(qǐng)教師父、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績(jī)。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情景的簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣
英語作為一門外語，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣、生動(dòng)活潑的.課堂語言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國家的文化，生活故事;幫忙班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前，我們班學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改善教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法
在團(tuán)體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每一天都有進(jìn)取的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入必須階段后，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是xx教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有必須基礎(chǔ)，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取團(tuán)體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)本事不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績(jī);第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，效果比較明顯。
一個(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。所以，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的提高。
英語教師工作鑒定 4
三個(gè)月的教師實(shí)習(xí)讓我感觸頗深，讓我認(rèn)識(shí)到了做教師的艱辛，讓我想起自己之前讀書的時(shí)候的行為是多么的幼稚不成熟，現(xiàn)在自己實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)到教師的不容易。三個(gè)月前，我在學(xué)校的安排下，到了小學(xué)小學(xué)實(shí)習(xí)，擔(dān)任五年級(jí)xx班的實(shí)習(xí)英語教師。這個(gè)班的老師是因?yàn)閼言行菁偃チ�，我才能夠接手的這個(gè)班。
這三個(gè)月的英語教師實(shí)習(xí)是真的讓我挺勞累的，讓我最大的感受就是當(dāng)老師真的太不容易了，為我之前讀書時(shí)的不聽話不用心的`行為感到尷尬。做老師，就是要根據(jù)課本的內(nèi)容，將這些知識(shí)講授給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)好這一門課，但是英語作為一門外語課，真的挺讓學(xué)生頭疼的，所以我?guī)У倪@個(gè)五年級(jí)xx班，就是很多的學(xué)生比較厭煩英語學(xué)習(xí)。作為學(xué)生時(shí)的我可能也會(huì)有這樣的感受，但是我現(xiàn)在是教師的身份，而且我也是從學(xué)生走到這個(gè)職位上來的，自己也是經(jīng)歷過這些的，所以更加知道好好學(xué)習(xí)的重要性，知道學(xué)好英語是十分必要的，所以我就是要將自己 體會(huì)將給同學(xué)們聽，讓他們理解，更加用心地投入到學(xué)習(xí)中來。教課了才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)比較難的事情，我們不能夠直接將這個(gè)感受灌輸給學(xué)生，而是要他們感同身受他們才更能夠理解，所以這就要求我要掌握好這個(gè)度。所以這三個(gè)月的英語教師工作當(dāng)中，我不僅僅要交給他們英語知識(shí)，帶領(lǐng)好他們學(xué)好英語課文，更加要調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)英語的積極性�，F(xiàn)在想來，我給自己的評(píng)價(jià)是做的還不錯(cuò)，可能是我也是剛從學(xué)生的身份中脫離出來，更加能夠理解他們。所以這三個(gè)月我讓班上學(xué)習(xí)英語的氛圍好了一些。
再談一談自己的收獲吧，作為一名師范生在學(xué)校的時(shí)候我們也是有專門實(shí)訓(xùn)模擬過教課，我暑假的時(shí)候也是有在外面的教育機(jī)構(gòu)兼職過輔導(dǎo)老師，所以自詡為還算是有些經(jīng)驗(yàn)，可是當(dāng)我實(shí)習(xí)站上講臺(tái)看著臺(tái)下幾十名學(xué)生的時(shí)候，我還是難免有些緊張。不是緊張幾十個(gè)人盯著我，而是緊張這幾十名學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的責(zé)任都是落在了我的肩上，所以我害怕自己不能夠擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。后來在講臺(tái)上久了，一天天的課過去了，自己才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不用那么緊張，所以我的膽量這幾個(gè)月真的是提高了許多。還有就是講課之前都是要做好教案的，規(guī)劃好自己下一節(jié)英語課要講道德知識(shí)點(diǎn)，所以幫助我提高了自己的講課規(guī)劃安排能力，這也讓我上課的時(shí)候不顯得那么“干”，這也是提高課堂學(xué)習(xí)氛圍的一個(gè)方法。
當(dāng)然了，這三個(gè)月的英語教師實(shí)習(xí)的體會(huì)遠(yuǎn)不止如此，還有很多的方面，比如怎樣拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生增加對(duì)這么課的興趣等等。
英語教師工作鑒定 5
自從當(dāng)初決定成為一名老師就一直為此努力，而現(xiàn)在我也是完成了自己的目標(biāo)成為了一名老師。雖然現(xiàn)在只是試用期，但馬上我也要轉(zhuǎn)正了，而在試用期的這段時(shí)間我對(duì)于工作也是盡心盡力，畢竟這是我自己所喜歡做的事情，并且身為老師我深深的知道在我身上的這份重任。我需要做到讓所有聽我課的學(xué)生都能夠在成績(jī)上有顯著的提升，這是作為一名老師最基本的，而除此之外我們所需要做的也還有很多，比如教導(dǎo)學(xué)生們說話方式，做事的態(tài)度，幫助孩子們樹立正確的三觀。想要做到這些都不是那么容易的事情，更何況英語在我國雖然被設(shè)定為基本的科目之一，但是很多學(xué)生對(duì)于英語的態(tài)度還是抵抗的。他們會(huì)在不想要學(xué)習(xí)的時(shí)候開始找為自己找理由，告訴自己我以后反正也不出國，不學(xué)也沒事，日常生活中也用不到。但這樣是不對(duì)的，多擁有一項(xiàng)技能不管是在什么時(shí)候都有著很大的好處，更何況英語算是國外大部分都在使用的語言。所以如何提高學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)英語的積極性是我這個(gè)英語老師所需要做到的。
英語這樣的.文科學(xué)科，在相對(duì)來說還是有著一些枯燥的，首先需要的是我們對(duì)于音標(biāo)要熟知，之后就是大量單詞的積累，積累的越多，在英語的學(xué)習(xí)上也就有著更多的優(yōu)勢(shì)。而想要提高自己的成績(jī)，也就只有多做題，對(duì)于語法的使用更加深刻才能夠得到更大的提高。但也正是因?yàn)檫@樣枯燥的一個(gè)過程，讓許多學(xué)生很難堅(jiān)持下去。所以在我來到這里工作之后我也是經(jīng)過一番深思熟慮才想出了一個(gè)辦法，爭(zhēng)取讓自己的課程能夠變得有樂趣許多，讓學(xué)生更有積極性。在解決了課堂的積極性之后，我還需要讓學(xué)生在課后也能夠主動(dòng)的去對(duì)課本所需要背誦的單詞進(jìn)行記憶。而這也是一個(gè)難點(diǎn)，所以我也只能采取嚴(yán)厲的措施，布置下任務(wù)讓學(xué)生們?cè)诳臻e時(shí)候背誦，在第二天上課的時(shí)候我在對(duì)他們昨天的背誦情況進(jìn)行抽查，如果抽查沒有過關(guān)的話，在讓學(xué)生們對(duì)單詞進(jìn)行抄寫，之后在快放學(xué)的時(shí)候在來到我這里進(jìn)行背誦。我自認(rèn)為自己的行為也算是對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)了，雖然我們要相處的時(shí)間只是短短的三年，但即便是一兩個(gè)月我也應(yīng)該對(duì)他們盡心盡力，這就是作為老師的職責(zé)。
英語教師工作鑒定 6
在xx月xx日，我來到xx中學(xué)進(jìn)行了我為期半年的英語實(shí)習(xí)教學(xué)。在這段時(shí)期里，我受益良多。
在來到xx學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)xx學(xué)校里優(yōu)秀的教師和人才實(shí)在是太多了，和他們交談，我才覺得自己的學(xué)識(shí)有多么的淺薄，也下定決心要好好的提升自己。所以，在實(shí)習(xí)期間，除了學(xué)教案，備課，試教之外，我還利用空閑時(shí)間讀了很多書，包括英文專業(yè)書，包括語法書，包括各種教育類的書。這不僅是為了充實(shí)自己，不使自己落后，也是為了縮短我與其他教師之間的差距。這個(gè)習(xí)慣，我會(huì)一直保持下去，我要自己時(shí)刻都保持危機(jī)感。
當(dāng)然，作為一名教師，不僅自己要有學(xué)識(shí)，我們還要學(xué)會(huì)把自己所學(xué)習(xí)到的知識(shí)用最簡(jiǎn)單和最有率的方法教給學(xué)生們，這才算是一個(gè)老師真正的能力。如果我在課堂上只顧著自己講，講的毫無章法，講的毫無邏輯可言，那底下的學(xué)生們只會(huì)一個(gè)個(gè)目瞪口呆。這樣沒有方法的授課，不僅沒有教會(huì)學(xué)生們的知識(shí)，還會(huì)影響他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，浪費(fèi)了一節(jié)又一節(jié)課的上課時(shí)間。而我這個(gè)老師也是一個(gè)失敗的老師。雖然我知道自己有心教學(xué)生們，但是在教學(xué)的過程中，我也需要掌握好方式和方法。
所以，我不僅要自己進(jìn)步，我還要拉著學(xué)生們一起跟我進(jìn)步。在實(shí)習(xí)的前一段時(shí)期里，我吸取了毫無章法上課的教訓(xùn)，開始在后半段的時(shí)間里做出了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改正。在上課前，我做了有計(jì)劃有準(zhǔn)備的備課。在課堂上，我開始有清晰的流程和思路的進(jìn)行授課，還適時(shí)的增加了一些與學(xué)生們的互動(dòng)。在課后，我開始有重點(diǎn)、針對(duì)性的布置作業(yè)；在早讀課上，為了強(qiáng)化他們對(duì)課文和單詞的記憶力，我也對(duì)早讀任務(wù)進(jìn)行了合理的安排。等等這一系列的錯(cuò)失都讓我們的`英語成績(jī)提高了不少，我也從中收獲頗多。
通過此次的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我知道了當(dāng)一名人民教師，我不僅要非常豐富的學(xué)識(shí)，還要擁有一定的教學(xué)能力。我不僅要讓自己時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我還要督促學(xué)生們也要保持這樣的狀態(tài)。想要提高一個(gè)班級(jí)的整體成績(jī)，光靠我一個(gè)人的努力是不行的，還需要我們學(xué)生們自己的自覺性，需要班主任對(duì)我教學(xué)的支持和幫助。所以，面對(duì)未來的教學(xué)之路，任重而道遠(yuǎn)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)加油的。
英語教師工作鑒定 7
臨近畢業(yè)的我， 在實(shí)習(xí)的時(shí)候選擇了一所小學(xué)，在里面當(dāng)英語實(shí)習(xí)老師，目前我的實(shí)習(xí)也要結(jié)束了。對(duì)自己這五個(gè)月的實(shí)習(xí)的工作也有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，我對(duì)此寫了自己的實(shí)習(xí)鑒定，以堅(jiān)定這幾個(gè)月來的工作。
我的工作，在這幾月里，我每天做的就是把要上的課的教案?jìng)浜�，每天保持愉快的心情進(jìn)入教室教英語。從開始我面對(duì)這群學(xué)生的不自在和難為情，到現(xiàn)在我能夠與他們相處極好，已經(jīng)變成了朋友般了。上課是師生，下課是朋友。在課堂上，盡力的把英語知識(shí)教給他們，同時(shí)關(guān)注了一些對(duì)英語不怎么感興趣的學(xué)生，爭(zhēng)取在課下對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)課，讓他們逐漸的對(duì)英語產(chǎn)生興趣，以及跟上其他同學(xué)的進(jìn)度。我在這方面取得了很不錯(cuò)的成就，班上的同學(xué)都對(duì)我的英語課很配合。
我的學(xué)習(xí)，除了日常教學(xué)以外是對(duì)我這專業(yè)的溫習(xí)，我自己也在網(wǎng)上購買課程學(xué)習(xí)，跟著其他老師學(xué)習(xí)英語其他方面的知識(shí)。每一次上為網(wǎng)課我都會(huì)那一個(gè)專門的筆記本記老師講的重點(diǎn)。當(dāng)然我也會(huì)跟著學(xué)校的英語老師學(xué)習(xí)，會(huì)向他們?nèi)フ?qǐng)求去他們的課上聽課，在我沒有課的時(shí)候，我就會(huì)拿著我的備課本去到他們的課堂聽講，記錄他們的教學(xué)方式和在課堂上的表現(xiàn)，回去后從里面學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更是把一些很有用的方法與自己的方法融合到一起，組成新的方法，然后用到我的課堂里教學(xué)。
我的生活，在學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候，生活依舊保持熱情向上，快樂積極，對(duì)他人保持禮貌，尊敬前輩，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)校的人都可以很好的相處。在校內(nèi)，我的.穿著就是把一個(gè)老師的模樣。除去工作時(shí)間，我在其他時(shí)間里也會(huì)出去玩耍的，會(huì)去看風(fēng)景，欣賞大好的風(fēng)光。我一顆真誠的心，誠實(shí)守信，生活中做事做人言而有信。
經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我從中能夠深刻體會(huì)到做一個(gè)老師的不容易，也更能理解老師的難處了。因?yàn)轶w驗(yàn)過，所以珍惜作為學(xué)生的時(shí)候，雖然也快要真正的畢業(yè)，但是也不會(huì)有遺憾。實(shí)習(xí)讓我明白更多工作和生活上的道理，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷很值得。這不管我未來選擇什么樣的工作，于我都是有用的經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)自己的未來也充滿著希望，面向更美好的明天。
英語教師工作鑒定 8
一轉(zhuǎn)眼我也從一名學(xué)生成為了一名老師，雖然只是實(shí)習(xí)期的小學(xué)老師，但是我也教導(dǎo)著好幾十個(gè)學(xué)生。在以前自己也只是班上的一名普通學(xué)生，現(xiàn)在卻要教導(dǎo)著孩子們的英語，我自己也是有些惶恐的。我在剛剛來到這里的時(shí)候也害怕自己做不好，但也很慶幸來到了這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)單位，有著同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助我也慢慢的熟悉了作為一名老師的工作職責(zé)和任務(wù)。做一名老師也是我一直以來的目標(biāo)，在學(xué)校時(shí)我也是學(xué)習(xí)的這方面的專業(yè)，但實(shí)際工作之后發(fā)現(xiàn)還是和在學(xué)校有著很大的差別，身上承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也就不一樣了。
在學(xué)校的時(shí)候我們只需要做好自己身為一名學(xué)生的義務(wù)就可以了，為自己的未來，為父母在自己身上的期望而不斷努力。如果你不想?yún)⒓觿e的什么學(xué)生會(huì)之類的，那么平常除了上課基本就沒有事做了。而成為老師了，你就必須要為你的學(xué)生們負(fù)責(zé)，讓他們能夠在你的課堂上安安穩(wěn)穩(wěn)，開開心心的學(xué)習(xí)到知識(shí)。也要開始煩惱自己這個(gè)方法講課有什么問題嗎，我講的是不是有些快了，是不是有些同學(xué)聽不懂，要怎么樣去講述這一節(jié)課。這些都是需要開始思考的問題，而除了這些之外還要開始因?yàn)槠匠Ｉ钪械?各種瑣碎小事而感到煩惱。我想人慢慢成長的標(biāo)志，或許就是能夠開始不停的思考。
而我也在這次的實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了很多，當(dāng)然我想對(duì)我來說最大的收獲或許是認(rèn)識(shí)了這群可愛的小朋友們。之后就是讓我自己的能力得到了提升，把之前所學(xué)習(xí)的書本知識(shí)慢慢的運(yùn)用在了日常的生活里。也對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的體會(huì)，也明白想要一個(gè)好老師不是那么容易的，需要你不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)，和教學(xué)方面的知識(shí)。而我也經(jīng)過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)慢慢的成長為一個(gè)還算是合格的老師，但是我也知道我自己身上還有很多不足的地方，還需要我不斷的去學(xué)習(xí)來補(bǔ)充自身，讓自己變得更加優(yōu)秀。雖然這次的實(shí)習(xí)期馬上就要過去了，但我也不會(huì)因此而停下自己學(xué)習(xí)的腳步，而是會(huì)不斷的努力，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的老師，能夠讓我的每一位學(xué)生都因此而感受到英語的樂趣和魅力，我想這就是一名英語老師的職責(zé)。
英語教師工作鑒定 9
一直以來，我都非常的喜歡英語，也一直對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了敬佩，所以從很小的時(shí)候，從自己開始接觸到英語之后，英語就成為了自己的興趣，老師也就成為了自己的夢(mèng)想，我也一直都在盡全力的認(rèn)真的付出。在自己高考結(jié)束之后，在自己選學(xué)校、專業(yè)的時(shí)候，我也堅(jiān)定的選擇了英語這個(gè)專業(yè)，在大學(xué)的時(shí)候也認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，將自己的興趣和愛好發(fā)展成自己的專業(yè)，能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的完善自己的英語，之后在大學(xué)的時(shí)候，也慢慢的考了小學(xué)的教師資格證，在自己離校之后也順利的成為了一名小學(xué)英語老師。能夠?qū)⒆约旱?興趣和自己的夢(mèng)想相結(jié)合我感到非常的幸運(yùn)，也更加的堅(jiān)定了我要更加的努力的信心。
成為一名小學(xué)的英語老師，能夠來到小學(xué)，我感到非常的榮幸，為了不辜負(fù)學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和學(xué)生家長的期望，我一直都認(rèn)真的完成自己的工作，對(duì)于我這樣的一名實(shí)習(xí)老師來說，完全獨(dú)立的教學(xué)對(duì)我來說也有一定的難度，我也非常的緊張，但是當(dāng)我看到自己的學(xué)生對(duì)英語這門課程充滿了好奇和新鮮感的時(shí)候，當(dāng)我站上自己夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)的時(shí)候，我的緊張和不安一下子就更加的嚴(yán)重了，但是我長久以來的夢(mèng)想現(xiàn)在就在自己的面前真正的實(shí)現(xiàn)了，自己感覺也更加的自信了，我知道自己在工作當(dāng)中不能出現(xiàn)任何的馬虎，所以從自己上第一堂課開始，我就一直認(rèn)真謹(jǐn)慎的教學(xué)生，看著他們?cè)谥v臺(tái)下面一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)的表情以及對(duì)英語的熱愛，感覺就是看到了之前自己剛開始接觸到英語就一下子喜歡上了英語一樣，我也更加的堅(jiān)定了自己在教育事業(yè)上面走下去的決心。
在自己這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)的教學(xué)工作當(dāng)中，我也在盡自己的努力去完成自己的工作，將自己對(duì)待英語的興趣和愛好傳遞給自己的學(xué)生們，在自己的工作當(dāng)中，我也會(huì)認(rèn)真的審視自己的問題，及時(shí)的改進(jìn)自己工作，完善自己，盡力讓自己在學(xué)生心目中有個(gè)好的印象，也希望可以可以用英語的方式給他們帶來更多的正能量，讓他們?cè)谶@一門課程上面學(xué)到一定的知識(shí)，有一定的英語的能力，在剛開始接觸英語的時(shí)候就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我也一直在朝著自己努力的目標(biāo)去完成自己的工作，在工作當(dāng)中也會(huì)做到足夠的謹(jǐn)慎和細(xì)致，在以后的工作當(dāng)中，我也相信學(xué)校也會(huì)因?yàn)橛形业拇嬖诙斋@更多的成就。
英語教師工作鑒定 10
一年的教學(xué)工作已經(jīng)過去了，作為一名英語教師我認(rèn)為我是有非常多的進(jìn)步，在工作方面我一會(huì)都是端正好自己的態(tài)度，認(rèn)真的去執(zhí)行好自己的教學(xué)任務(wù)，搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上面這是非常關(guān)鍵的，有些事情真的應(yīng)該去認(rèn)真的思考才是，在工作當(dāng)我始終貫徹落實(shí)好自己的本職，要做好相關(guān)的準(zhǔn)備就一定要保持好心態(tài)，對(duì)于這一年來的學(xué)習(xí)的我也是需要做一番客觀鑒定。
在工作方面我一直都在落實(shí)好教育部門的相關(guān)指示，努力的搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面一直都是在端正好自己的心態(tài)，我能夠清楚的意識(shí)到這一點(diǎn)，這是對(duì)自身能力一個(gè)好的證明，也是需要做好相關(guān)的規(guī)劃的，我在工作當(dāng)中也是比較努力的，一年來也把教學(xué)工作做的不錯(cuò)，也是受到過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表揚(yáng)，這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中也是做好了非常多的準(zhǔn)備，這非常關(guān)鍵，教學(xué)當(dāng)中好好的去思考怎么去調(diào)整好自己各個(gè)方面，這非常關(guān)鍵的，我也是想過很多。
在這一方面自己要朝著什么樣的方向發(fā)展，在下一階段的工作當(dāng)中需要進(jìn)一步的提高，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)情況我也是非常的熟悉，我能夠端正好自己的心態(tài)，進(jìn)一步的去做好這些細(xì)節(jié)，一年的工作已經(jīng)結(jié)束，我也是非常習(xí)慣能夠持續(xù)去發(fā)揮好狀態(tài)，相信在這個(gè)過程當(dāng)中是能夠做得更加到位的。
在能力方面我不是最優(yōu)秀的，但是一直以來我都能夠讓自己的持續(xù)發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài)，過去很長的一段時(shí)間都是這么過來的，我是堅(jiān)定的認(rèn)為我可以一點(diǎn)點(diǎn)的去激烈的，有些事情是要讓自己持續(xù)的`去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)，在能力方面我是在加緊提高，我知道有些時(shí)候?qū)W習(xí)是一定要去端正好態(tài)度的，不管是做什么工作都應(yīng)該持續(xù)去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)。
這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的一點(diǎn)去落實(shí)到位的，教學(xué)能力是不能夠忽視的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我始終都是能夠深刻的明白這一點(diǎn)，認(rèn)真的去思考在工作方面要怎么去做好自己本職工作，我能夠持續(xù)去發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài)，一年來的工作到現(xiàn)在結(jié)束了，我認(rèn)為我是有在慢慢的提高自己，對(duì)這份工作也是有了一個(gè)全新的了解，對(duì)自身也有了一個(gè)全面的了解，我一定會(huì)努力去提高自己的，也會(huì)保持好初衷，我真的是希望能夠給自己的多一點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)精力，以后我會(huì)更加努力的。
英語教師工作鑒定 11
一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、班主任工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的'嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。
在工作中注意：
1.制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2.充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題�；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。
3.關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。
英語教師工作鑒定 12
一年的教學(xué)工作已經(jīng)過去了，作為一名英語教師我認(rèn)為我是有非常多的進(jìn)步，在工作方面我一會(huì)都是端正好自己的態(tài)度，認(rèn)真的去執(zhí)行好自己的教學(xué)任務(wù)，搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上面這是非常關(guān)鍵的，有些事情真的應(yīng)該去認(rèn)真的思考才是，在工作當(dāng)我始終貫徹落實(shí)好自己的本職，要做好相關(guān)的準(zhǔn)備就一定要保持好心態(tài)，對(duì)于這一年來的學(xué)習(xí)的我也是需要做一番客觀鑒定。
在工作方面我一直都在落實(shí)好教育部門的相關(guān)指示，努力的搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面一直都是在端正好自己的心態(tài)，我能夠清楚的意識(shí)到這一點(diǎn)，這是對(duì)自身能力一個(gè)好的證明，也是需要做好相關(guān)的規(guī)劃的，我在工作當(dāng)中也是比較努力的，一年來也把教學(xué)工作做的不錯(cuò)，也是受到過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表揚(yáng)，這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中也是做好了非常多的準(zhǔn)備，這非常關(guān)鍵，教學(xué)當(dāng)中好好的去思考怎么去調(diào)整好自己各個(gè)方面，這非常關(guān)鍵的，我也是想過很多，在這一方面自己要朝著什么樣的方向發(fā)展，在下一階段的工作當(dāng)中需要進(jìn)一步的提高，對(duì)于自己的`學(xué)習(xí)情況我也是非常的熟悉，我能夠端正好自己的心態(tài)，進(jìn)一步的去做好這些細(xì)節(jié)，一年的工作已經(jīng)結(jié)束，我也是非常習(xí)慣能夠持續(xù)去發(fā)揮好狀態(tài)，相信在這個(gè)過程當(dāng)中是能夠做得更加到位的。
在能力方面我不是最優(yōu)秀的，但是一直以來我都能夠讓自己的持續(xù)發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài)，過去很長的一段時(shí)間都是這么過來的，我是堅(jiān)定的認(rèn)為我可以一點(diǎn)點(diǎn)的去激烈的，有些事情是要讓自己持續(xù)的去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)，在能力方面我是在加緊提高，我知道有些時(shí)候?qū)W習(xí)是一定要去端正好態(tài)度的。
不管是做什么工作都應(yīng)該持續(xù)去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的一點(diǎn)去落實(shí)到位的，教學(xué)能力是不能夠忽視的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我始終都是能夠深刻的明白這一點(diǎn)，認(rèn)真的去思考在工作方面要怎么去做好自己本職工作，我能夠持續(xù)去發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài)，一年來的工作到現(xiàn)在結(jié)束了，我認(rèn)為我是有在慢慢的提高自己，對(duì)這份工作也是有了一個(gè)全新的了解，對(duì)自身也有了一個(gè)全面的了解，我一定會(huì)努力去提高自己的，也會(huì)保持好初衷，我真的是希望能夠給自己的多一點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)精力，以后我會(huì)更加努力的。
英語教師工作鑒定 13
來到我們中心小學(xué)已經(jīng)兩年了，又是一年已經(jīng)差不多結(jié)束了。其實(shí)這一年的教學(xué)工作相比之前那一年而言，更加輕松了一些，也更加順利了一些。這一年在之前一年的基礎(chǔ)上，我大力度的發(fā)揮了自己的能力，帶領(lǐng)學(xué)生們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步。
雖然在我們學(xué)校，英語這門科目并不是非常受重視，但是作為三大科目之一，我一直都在告訴學(xué)生們，學(xué)習(xí)一門外語并不是一件沒有利處的事情。在這個(gè)多遠(yuǎn)的世界，我們應(yīng)該敞開胸懷去接觸不同的世界，接觸不同的文化，這樣才不會(huì)將我們約束在一個(gè)小小的環(huán)境之中，很多學(xué)生慢慢的也開始喜歡上英語了，他們的成績(jī)也慢慢的有了一些改進(jìn)和提升。
還記得今年一開學(xué)的時(shí)候，上第一課的時(shí)候我問孩子們寒假里對(duì)學(xué)習(xí)英語有一些什么理解。有一個(gè)以前不太愛說話的小男孩突然舉手，躍躍欲試。我點(diǎn)名讓他來談一談學(xué)習(xí)英語的感受，他非常激動(dòng)的說，寒假在家里跟著姐姐一起學(xué)英語，感受到了英語的有趣，所以現(xiàn)在他的口語能力也已經(jīng)加強(qiáng)了很多了。接著我讓他展示了一下，他的口語能力果然讓我驚訝，原本那個(gè)默默無聞的小男孩已經(jīng)能夠如此外向的朗讀一段非常標(biāo)準(zhǔn)的英語課文了。這讓班里的同學(xué)也感到很震驚，紛紛鼓掌。后來我了解到，他的姐姐是一名中學(xué)的英語教師，非常的優(yōu)秀。
通過這件事情，我才認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)一門科目，能夠改變的.不止是一個(gè)赤裸裸的成績(jī)，更是會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生一些局部的影響。這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)英語之后確實(shí)外向了不少，在朗讀英語的時(shí)候也非常的自信，我認(rèn)為這就是一件非常有意義的事情，這也是我作為一名英語教師的榮耀。所以我也希望我能夠在英語教師這個(gè)崗位上給更多孩子一些啟迪。我會(huì)像這個(gè)孩子的姐姐一樣，多花一些時(shí)間去帶著他們學(xué)習(xí)，我相信他們會(huì)慢慢的走上正軌，到了初中再學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，他們一定會(huì)感激小學(xué)階段里的努力，也不一定不會(huì)忘記我這個(gè)英語老師一直以來默默的陪伴的。
這個(gè)年度雖然已經(jīng)差不多要結(jié)束了，但是這個(gè)年度留下了很多精彩的瞬間，我會(huì)一直像現(xiàn)在一樣充滿熱血，充滿希望，充滿激情，將未來的工作繼續(xù)完成一個(gè)高度，期待自己的表現(xiàn)，期待未來！
英語教師工作鑒定 14
一直以來，我都非常的喜歡英語，也一直對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了敬佩，所以從很小的時(shí)候，從自己開始接觸到英語之后，英語就成為了自己的興趣，老師也就成為了自己的夢(mèng)想，我也一直都在盡全力的認(rèn)真的付出。在自己高考結(jié)束之后，在自己選學(xué)校、專業(yè)的時(shí)候，我也堅(jiān)定的選擇了英語這個(gè)專業(yè)，在學(xué)的時(shí)候也認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，將自己的興趣和愛好發(fā)展成自己的專業(yè)，能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的完善自己的英語，之后在學(xué)的時(shí)候，也慢慢的考了小學(xué)的教師資格證，在自己離校之后也順利的成為了一名小學(xué)英語老師。能夠?qū)⒆约旱呐d趣和自己的夢(mèng)想相結(jié)合我感到非常的幸運(yùn)，也更加的堅(jiān)定了我要更加的努力的信心。
成為一名小學(xué)的英語老師，能夠來到小學(xué)，我感到非常的榮幸，為了不辜負(fù)學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和學(xué)生家長的期望，我一直都認(rèn)真的完成自己的工作，對(duì)于我這樣的一名實(shí)習(xí)老師來說，完全立的教學(xué)對(duì)我來說也有一定的難度，我也非常的緊張，但是當(dāng)我看到自己的'學(xué)生對(duì)英語這門課程充滿了好奇和新鮮感的時(shí)候，當(dāng)我站上自己夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)的時(shí)候，我的緊張和不安一下子就更加的嚴(yán)重了。
但是我長久以來的夢(mèng)想現(xiàn)在就在自己的面前真正的實(shí)現(xiàn)了，自己感覺也更加的自信了，我知道自己在工作當(dāng)中不能出現(xiàn)任何的馬虎，所以從自己上第一堂課開始，我就一直認(rèn)真謹(jǐn)慎的教學(xué)生，看著他們?cè)谥v臺(tái)下面一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)的表情以及對(duì)英語的熱愛，感覺就是看到了之前自己剛開始接觸到英語就一下子喜歡上了英語一樣，我也更加的堅(jiān)定了自己在教育事業(yè)上面走下去的決心。
在自己這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)的教學(xué)工作當(dāng)中，我也在盡自己的努力去完成自己的工作，將自己對(duì)待英語的興趣和愛好傳遞給自己的學(xué)生們，在自己的工作當(dāng)中，我也會(huì)認(rèn)真的審視自己的問題，及時(shí)的改進(jìn)自己工作，完善自己，盡力讓自己在學(xué)生心目中有個(gè)好的印象，也希望可以可以用英語的方式給他們帶來更多的正能量，讓他們?cè)谶@一門課程上面學(xué)到一定的知識(shí)，有一定的英語的能力，在剛開始接觸英語的時(shí)候就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我也一直在朝著自己努力的目標(biāo)去完成自己的工作，在工作當(dāng)中也會(huì)做到足夠的謹(jǐn)慎和細(xì)致，在以后的工作當(dāng)中，我也相信學(xué)校也會(huì)因?yàn)橛形业拇嬖诙斋@更多的成就。
英語教師工作鑒定 15
剛進(jìn)入，就被優(yōu)雅的環(huán)境和良好的風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)都那么純真可愛。初到班級(jí)里來自熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。職業(yè)的神圣，是站在三尺講臺(tái)向們傳授。在進(jìn)行了近X月的實(shí)習(xí)后，我感受到更多的是做的不易。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)：
向老學(xué)習(xí)：我在聽指導(dǎo)老師的課的時(shí)候，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，我都非常認(rèn)證，這些課對(duì)我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用的語言對(duì)學(xué)生說話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。
教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實(shí)的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于初學(xué)者來說，老師組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對(duì)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無力。這時(shí)我就問他們有沒有聽說過瘋狂，見他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語，以及李陽的一些，比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語的來朗讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。一堂課下來，覺得自己好有成就感，第一次體會(huì)到了作為一名老師的`滿足與快樂。在以后的教學(xué)中，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)，比如游戲，比賽，鼓勵(lì)，等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪。
總之，我覺得是一個(gè)互動(dòng)的過程，不單老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的-把知識(shí)真正傳給學(xué)生。這就是我的實(shí)習(xí)和深深的體會(huì)。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，讓我在短短的XXX幾天中鍛煉了自己。而作為一個(gè)師范生，作為一位未來教師，我要學(xué)習(xí)的，還有很多很多。
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