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高三數(shù)學(xué)第一輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-09 20:10:12 工作計(jì)劃 我要投稿
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高三數(shù)學(xué)第一輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想

高三數(shù)學(xué)第一輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  第一輪復(fù)習(xí)中我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)“全面、系統(tǒng)、扎實(shí)、靈活、創(chuàng)新”的總體指導(dǎo)思想,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際,立足基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成完整的數(shù)學(xué)知識(shí)體系,面向低、中檔題目抓訓(xùn)練,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,要突出抓思維教學(xué),強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用,要研究高考題,分析相應(yīng)的應(yīng)考對(duì)策,優(yōu)化復(fù)習(xí)過(guò)程,提高復(fù)習(xí)效率。

  二、復(fù)習(xí)的時(shí)間

  根據(jù)本校實(shí)際,一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間:XX年9月初——XX年2月初

  三、復(fù)習(xí)措施

  高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,為科學(xué)有效的進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),我們決定采取以下措施:

  1、研究高考、吃透大綱,明確復(fù)習(xí)方向

  我們組要充分利用集體備課和教研活動(dòng)時(shí)間,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)近三年的課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和考試說(shuō)明,精心研究近幾年的高考試題,對(duì)每節(jié)的考試要求認(rèn)真研究、準(zhǔn)確把握,明確復(fù)習(xí)方向,根據(jù)近幾年高考試題的難度,確定復(fù)習(xí)的廣度和深度。

  2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,扎實(shí)教研

  一是加強(qiáng)備課,發(fā)揮集體智慧,讓集體備課落到實(shí)處。全體備課組成員要統(tǒng)一思想,心往一處想,勁往一處使,針對(duì)復(fù)習(xí)中存在的突出問(wèn)題,加強(qiáng)集體研究,共同 尋找對(duì)策,加強(qiáng)相互交流,盡心篩選各類高考信息。其次,讓聽評(píng)課制度化。我們鼓勵(lì)老師之間互相聽課、評(píng)課。聽課要聽出經(jīng)驗(yàn),聽出問(wèn)題;評(píng)課要評(píng)出信心,評(píng)出不足,評(píng)出改進(jìn)措施,讓講課老師講出激情、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高素質(zhì),越講越好。

  3、重視“三基”作用,強(qiáng)調(diào)通行通法,淡化特殊技巧

  高中數(shù)學(xué)的考試宗旨是測(cè)試數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和方法,以及學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)能力。因此,復(fù)習(xí)中要使學(xué)生熟練掌握“三基”,認(rèn)真體會(huì)通行通法在解題中的作用,只有基礎(chǔ)打牢了,同形同法掌握了,能力的形成才會(huì)水到渠成。為此,在平時(shí)復(fù)習(xí)中,我們加強(qiáng)了數(shù)學(xué)基本方法的歸納和總結(jié),注重了通行通法的訓(xùn)練。在解決問(wèn)題的探索過(guò)程中,激活學(xué)生的思維,在知識(shí)歸納的過(guò)程中,概括出數(shù)學(xué)思想方法,當(dāng)然,在方法的總結(jié)過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,教學(xué)相長(zhǎng),讓學(xué)生對(duì)各部分的基本方法形成清晰的方法網(wǎng)絡(luò)。

  4、精選例題,強(qiáng)化跟蹤練習(xí)

  在對(duì)例題、練習(xí)題的選擇上,我們把握以下幾個(gè)原則: (1)典型性原則,所選題目要有代表性,能突出教材的重點(diǎn)。 (2)針對(duì)性原則,所選題目要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,抓住學(xué)生中的“常見病”和“多發(fā)病”,緊扣知識(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)和易混點(diǎn),做到有的放矢。 (3)綜合性原則,所選題目能包含多個(gè)知識(shí)點(diǎn),達(dá)到提高學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的作用。

  5、優(yōu)化課堂,提高復(fù)習(xí)效率

  在高三復(fù)習(xí)課中,認(rèn)真研究上好兩種課型,一是復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)課是教案學(xué)案一體化的教學(xué)復(fù)習(xí)模式,教師分工合作,精心設(shè)計(jì)學(xué)案,嚴(yán)把學(xué)案的質(zhì)量和落實(shí)。課上精講點(diǎn)撥,包括要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、錯(cuò)點(diǎn);引導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)、歸納、整理、概括、總結(jié),使知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,思想方法條理化,加強(qiáng)反饋練習(xí),鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)和方法。二是試卷講評(píng)課,試卷講評(píng)課必須建立在認(rèn)真批改的基礎(chǔ)上。講評(píng)時(shí)教師要做到三講三不講,三講即講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易混、易錯(cuò)、易漏點(diǎn),三不講,即學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)的不講、學(xué)生自己能夠?qū)W會(huì)的不講、老師講了學(xué)生也不會(huì)的不講,講評(píng)后老師要求學(xué)生做好“滿分卷”,以加深對(duì)知識(shí)的掌握和理解。

  6、注意學(xué)生心理調(diào)節(jié)和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練

  應(yīng)試技巧的訓(xùn)練要從高三第一節(jié)課開始,并貫穿于整個(gè)高三的復(fù)習(xí)。好的心理素質(zhì)是成功的重要環(huán)節(jié),平時(shí)老師應(yīng)注意鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),讓他們做的以平常心對(duì)待每一次考試,正所謂只有平時(shí)如戰(zhàn)時(shí),才能戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)。

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