2020年秋季學期六年級班主任工作計劃

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。以下是2020年秋季學期六年級班主任工作計劃，歡迎閱讀。

　　本班是xx小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝! 我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　一、本班情況分析

　　本班有學生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中海康城小學首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。

　　二、管理目標

　　目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體。

　　個人目標：1、學會做人，學會學習，學會生活。

　　2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

　　3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。

　　口號：同心同德!共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊。

　　中隊名稱：快樂中隊。

　　工作要點：1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質完成;

　　2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;

　　4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

　　三、常規(guī)教育方面

　　為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體.比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才。

　　在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質人才。

　　五、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1，課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)、班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的'宗旨是“說到就要做到�！�

　　2，課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　(2)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

　　六，其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　七、工作安排：

　　九月：

　　1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。

　　2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī)，培養(yǎng)良好班風。

　　3、開展《班干部競選演講會》。

　　4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》

　　5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。

　　6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

　　7、制定“家長調查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學生情況。

　　8、出墻報(新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。

　　9、加強對后進生的輔導、家訪。

　　十月：

　　1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

　　2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。

　　3、做好申報廣州市綠色學校的工作。

　　4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。

　　5、 第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上，課要正常上。

　　6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球，增強環(huán)保意識。

　　7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

　　8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。

　　十一月：

　　1、加強對后進生的輔導工作，及時教育。

　　2、做好秋游的發(fā)動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

　　3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。

　　4、對學生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。

　　5、做好各項安全教育工作。

　　6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

　　7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動，豐富學生課余生活。

　　十二月：

　　1、召開中段家長會，匯報學生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。

　　2、抓好教學進度，在十六周結束教學進入復習階段。

　　3、進行復習動員，端正學習態(tài)度，做好迎期末考試的準備。

　　4、做好后進生的輔導工作。

　　5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

　　6、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

　　7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以開心度過假期。

　　一月：

　　1、進行期末考試。

　　2、進行考試成績匯總。

　　3、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

　　4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以開心度過假期。

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