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小學美術(shù)組教學工作計劃

時間:2021-04-10 15:43:16 工作計劃 我要投稿

小學美術(shù)組教學工作計劃

  美術(shù)教學要利用好美術(shù)專用教室,創(chuàng)設學生學習美術(shù)的氛圍,更好的有利于教學工作開展。下面是小編收集整理的小學美術(shù)組教學工作計劃,希望對您有所幫助!

小學美術(shù)組教學工作計劃

  小學美術(shù)組教學工作計劃(一)

  一、指導思想:

  本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,落實各項要求,充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強對本學科青年教師的培養(yǎng),抓好關(guān)于美術(shù)欣賞教學的課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好軟硬筆書法,兒童畫,色彩畫班的校本課程并落實到實處。

  二、本學期的任務目標:

  1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按課程表上課,使美術(shù)教學落到實處。

  2、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  3、通過各種組織學生參加全縣小學生特長比賽,通過美術(shù)校本課程小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  4、舉辦慶六一兒童書畫展,展示美術(shù)教育的成果。激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、利用好美術(shù)專用教室,創(chuàng)設學生學習美術(shù)的氛圍,更好的有利于教學工作開展。

  三、具體做好以下工作:

  一、教研工作:

  1、組織新教材的學習培訓,進行新教材的`研究分析,領會教材結(jié)構(gòu)體系和課程設置目的。

  2、開展美術(shù)欣賞教學課堂的研究,把研究落實到課堂教學中。

  3、推進校本教材的研究和開發(fā),使美術(shù)教學突出學科特色。

  4、多學習,多研討,不斷提高全組人員的教學水平。

  二、備課工作:

  1、加強集體備課的實效性,使每一次備課活動都成為我們課堂教學的研討會。

  2、備課中設立專題,四種不同的課型進行集思文益,有效指導我們的課堂教學。

  3、學習研究有效教學理論,提高美術(shù)教學的有效性。

  4、在備課中學習一些專家的教育理論,希望有效地改善我們的教育理念。

  三、教學工作:

  1、課堂教學中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),教學中注重加強與各學科之間的聯(lián)系。

  2、確立學生的主體地位和教師的主導作用,開展課堂教學中的自評、互評和師評。

  3、多媒體教學,使學生多接觸美術(shù)作品,提高他們的審美水平,開闊學生的眼界。

  4、組織慶六一書畫展活動,將美術(shù)課堂教學內(nèi)容有效延展,豐富校園文化生活。

  小學美術(shù)組教學工作計劃(二)

  一、指導思想

  根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本學期學校工作計劃為指導,完善科組建設,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學水平與活動水平,扎實完成各項教育、教學任務。深入學習、探討《學校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學計劃綱要》,以學生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,積極開展一系列符合實際的、面向全體學生的美術(shù)類活動,使每一位學生在學校的各項活動中有所得、有所獲,推動學校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,利用學校周邊的地理環(huán)境的特點,形成鮮明的美術(shù)教學特色。

  二、教學目標

  1、激發(fā)學生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣

  2、引導學生如何獨立學習,獨立完成

  3、誘發(fā)學生的情感

  4、發(fā)展學生思維

  5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

  三、教學方式

  學生是個有主動性的人,他們的活動受興趣和需求支配,一切有效的活動須以某種興趣作先決條件,所以首先做好對學生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書也不是教學生而是教學生學,如何去學。在課堂上也常用游戲的方式阻止學生進行聯(lián)系,引起學生學習興趣,同事也培養(yǎng)起學生對腦力勞動的正熱愛。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學環(huán)境,這樣做學生就會在課堂教學中有一種安全感,敢于發(fā)表意見,自由想象和創(chuàng)造,愉快熱情的戲曲知識,發(fā)展能力和形成人格

  四、高質(zhì)量的教學措施

  1、認真鉆研新教材,認真?zhèn)湔n,認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,提高課堂效率。

  2、認真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》,要求做到愛美術(shù)室的每樣器材,畫具的擺放整齊,學期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點、財產(chǎn)登記工作,做到學校財產(chǎn)不流失。

  四、具體安排:

  1、搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。

  2、開展教師節(jié)學生手工賀卡評比工作。10-11月開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。9-12月利用學生放學期間開始興趣培訓班

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