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九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校大隊部工作計劃

時間:2022-09-24 20:56:49 工作計劃 我要投稿
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九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校大隊部工作計劃

  一.指導(dǎo)思想:

九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校大隊部工作計劃

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊扣素質(zhì)教育主題,認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育,繼續(xù)大力開展 “新世紀(jì)我能行”體驗教育活動,圍繞我校教育工作的重點,求實創(chuàng)新與時俱進,切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè),為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù),努力開拓我校少先隊工作新局面。

  二.工作重點:

  一、抓好學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  1、以十六大提出的“認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要”、“加強少年兒童的道德建設(shè)”為依據(jù),努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建設(shè)有機銜接起來,以體驗教育為載體,結(jié)合隊員生活實際,從細微處入手,通過豐富多彩的活動,宣傳基本道德知識、道德規(guī)范,使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。

  2、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)達標(biāo)班”、“行規(guī)達標(biāo)學(xué)生”活動有機結(jié)合,從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

  3、加強小干部隊伍建設(shè),加強對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的教育與培訓(xùn),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、加強少先隊軟件建設(shè),走隊改和課改相結(jié)合之路。

  1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

  2、以實施新課程計劃為契機,少先隊活動要轉(zhuǎn)變觀念,走科研興隊之路。我校將抓住本次課改的亮點--以“做、考察、實驗、探究”為特征的綜合實踐活動,不斷提高廣大中隊輔導(dǎo)員對課程改革的認識和理解,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行集知識、教育、娛樂為一體,課內(nèi)外聯(lián)系,學(xué)科間交融的綜合實踐課程的探究,從而充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢,整合教育資源,形成新的合力。本學(xué)期的少先隊活動將以綜合實踐活動為主要形式,組織開展綜合實踐活動設(shè)計大賽及展示活動。 三、加強少先隊的自身建設(shè),為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。

  1、進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強少先隊活動建設(shè),做到“周周有活動、月月有主題”,同時要不斷加強少先隊陣地建設(shè),充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、初陽電視臺等少先隊陣地的作用。

  2、堅持“中隊黑板報”及“手抄報”評比制度。由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計、書寫、黑板報,每月評比一次,起到宣傳教育作用,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  3、加強少先隊工作的社會化,爭取社會各方面的支持,優(yōu)化校外活動環(huán)境,整合社會資源,形成教育合力,發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用,力求每班至少一個校外輔導(dǎo)員,一個雛鷹行動實踐基地,每學(xué)期至少開展2次活動。充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢,營造良好的外部育人氛圍。

  三.分月工作安排:

  二月份

  教育主題:好習(xí)慣伴我行

  工作要點:

  1、寒假活動情況匯總交流,寒假積極分子評選。

  2、“合理使用壓歲錢”愛心活動。

  3、制定本學(xué)期工作計劃,健全各項常規(guī)。

  4、各中隊進行行為規(guī)范常規(guī)教育,開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育。

  具體要求為一是“三別”:向說粗話土話告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;二是“四帶”:即把文明禮儀帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝心帶給長輩,把謙讓帶給社會;三是“五無”:地上無痰跡,校園無紙屑,桌椅無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話。

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