小學(xué)德育工作計劃經(jīng)典范文

　　一、 總體目標(biāo)

　　學(xué)生管理：抓常規(guī)，重落實，鑄養(yǎng)成教育。

　　家校聯(lián)系：勤溝通，重實效，創(chuàng)和諧校園。

　　德育滲透：多元化，重親和，強自身素質(zhì)。

　　空竹特色：挖外延，重內(nèi)涵，促身心發(fā)展。

　　二、 指導(dǎo)思想

　　依據(jù)xx縣教育局和xx鎮(zhèn)教委相關(guān)會議、文件精神，明確自身使命與責(zé)任，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo)，在今年的工作中，力求做到：重點突出，即抓實學(xué)生養(yǎng)成教育；適應(yīng)變化，即轉(zhuǎn)變工作思路，務(wù)求與家長委員會通力合作；規(guī)范流程，除規(guī)范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進(jìn)一步規(guī)范；提高意識，牢固樹立安全第一意識，勤儉意識，創(chuàng)新意識以及求知意識，并通過上述工作意識的進(jìn)一步加強，最終實現(xiàn)學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標(biāo)。

　　三、 現(xiàn)狀分析

　　我�，F(xiàn)有教學(xué)班5個，人數(shù)多者33人，少者27人，基本達(dá)到小班化教學(xué)與管理。全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、合作、求實、創(chuàng)新”的工作理念，精心謀劃學(xué)校的'長期發(fā)展規(guī)劃，并時刻以學(xué)生發(fā)展為己任，銳意進(jìn)取，規(guī)范創(chuàng)新，并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項工作均取得了長足的進(jìn)步。

　　但同時，仍有部分問題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀念貫徹不夠深入；心理健康輔導(dǎo)存在師資不足；學(xué)生養(yǎng)成教育做得不夠精細(xì)：學(xué)生自主管理較為粗放。

　　四、 重點工作

　　1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

　　2.協(xié)調(diào)好家長委員會

　　3.德育滲透多元精細(xì)

　　4.班主任工作精細(xì)化

　　5.空竹特色文化建設(shè)

　　五、 任務(wù)目標(biāo)及措施

　　1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

　　養(yǎng)成教育搞得成功與否，最終取決于學(xué)生的主動參與意識的強弱。而養(yǎng)成教育的初級階段，離不開強有力的監(jiān)督、檢查，在抓實學(xué)生一日常規(guī)的基礎(chǔ)上，積極滲透養(yǎng)成意識，并在長期影響下形成良好的個人、集體習(xí)慣，形成自律意識。

　　保障措施：貫徹實施學(xué)校養(yǎng)成教育方案，加強一日常規(guī)管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來監(jiān)督。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程，內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。

　　2.協(xié)調(diào)好家長委員會

　　自本學(xué)期開始，家長委員會的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點內(nèi)容，根據(jù)家長委員會章程，積極營造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長委員會的各項工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵家長務(wù)員會行使權(quán)力，履行職責(zé)。

　　保障措施：定期召開家長委員會代表大會與工作會議，針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實際共謀大計，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設(shè)和諧校園。

　　3.德育滲透多元精細(xì)

　　為進(jìn)一步促進(jìn)養(yǎng)成教育的貫徹落實，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動將務(wù)求形式多元化，過程精細(xì)化，提高操作率和實效性，做到搞一次成功一次，能深入學(xué)生及家長內(nèi)心，保證教育效果。

　　保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實現(xiàn)學(xué)生自主管理，德育活動的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導(dǎo)，以此達(dá)到以點帶面的效果。

　　班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。共2頁，當(dāng)前第1頁12

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