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小學(xué)英語(yǔ)下學(xué)期教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-13 16:57:46 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)英語(yǔ)下學(xué)期教研工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)英語(yǔ)下學(xué)期教研工作計(jì)劃

  依據(jù)荊州市教研室小學(xué)英語(yǔ)科工作計(jì)劃以及市教研室工作部署制定本學(xué)科的工作,以提高全市小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量為中心,求真務(wù)實(shí),努力將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。研究課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的策略。加強(qiáng)學(xué)習(xí),掀起研究高潮,引領(lǐng)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為。牢固樹(shù)立為基層服務(wù)的思想,提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。

  二、工作要點(diǎn)

  1、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年度小學(xué)四--六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的成績(jī)和問(wèn)題。狠抓教學(xué),研討小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力的提高,以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為切入口,努力縮短城鄉(xiāng)差距。

  2、根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革發(fā)展實(shí)際和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,積極開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高教師實(shí)驗(yàn)新課程的能力。

  3、組織各校教研組長(zhǎng)參加教學(xué)工作專(zhuān)題性研究活動(dòng),創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的'功能和作用,促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。

  4、重視小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)興趣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),逐步形成過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合的教學(xué)評(píng)估。

  5、繼續(xù)開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng),幫助農(nóng)村教師提高課改理念,使課程改革深入課堂、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

  6、視導(dǎo)跟進(jìn),服務(wù)校本教研。通過(guò)集體視導(dǎo)和分散指導(dǎo)結(jié)合,努力做好服務(wù)校本教研工作。每到一所學(xué)校,除聽(tīng)課、與教師交流外,還根據(jù)學(xué)校條件,指導(dǎo)校本教研,如城區(qū)學(xué)校如何開(kāi)展網(wǎng)上教研,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校如何運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教學(xué)教研,課題學(xué)校如何開(kāi)展課題研究等。

  7、課題驅(qū)動(dòng),形成教研氛圍。組織我市小學(xué)英語(yǔ)教師參與小學(xué)英語(yǔ)“課堂有效教學(xué)研究”課題,我們依托課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,積極開(kāi)展區(qū)域研究,為促進(jìn)有效課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到了推動(dòng)作用。參與教師相互聽(tīng)課評(píng)課,以課題組開(kāi)展研究活動(dòng),通過(guò)說(shuō)課、議課、教學(xué)反思、理論思考等專(zhuān)題,相互交流。要求各校每學(xué)期有階段小結(jié),統(tǒng)一參加教學(xué)論文撰寫(xiě),做好論文投遞準(zhǔn)備。

  三、主要活動(dòng)安排表 (后附)

  月份

  主 要 活 動(dòng) 安 排

  3月份

  小學(xué)英語(yǔ)三--六年級(jí)上學(xué)期期末試卷分析和部分學(xué)校研討

  召開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)科骨干教師網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議(如何提高小學(xué)生的聽(tīng)力能力?)

  教學(xué)視導(dǎo)

  4月份

  小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科送課下鄉(xiāng)及觀摩研討活動(dòng)

  期中考試命題;組織考試

  教學(xué)視導(dǎo)

  5月份

  小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

  召開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。

  教學(xué)視導(dǎo)

  6月份

  召開(kāi)小英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)(關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及思考),組織撰寫(xiě)論文并投稿。

  教學(xué)視導(dǎo)

  期末考試命題;組織考試

  7月份

  期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)

  檔案整理

  期末考試工作總結(jié)

  XX年3月

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