大班年段的工作計劃范文

　　情況分析：

　　本學期，大一班幼兒32名，大二班幼兒32名，本學期新插班3個新生。幼兒活潑開朗，大多數(shù)幼兒能主動參與活動，大膽表述自己的想法，對主題

　　活動比較興趣，各方面的能力均有所提高，特別是幼兒的規(guī)則、合作意識有所增強。具體表現(xiàn)在：能按自己的意愿自由選擇區(qū)域，安靜活動；在游戲中能與同伴商量、合作共同完成任務；加強晨鍛體育基本動作的訓練，使幼兒掌握了跳繩的技能，喜歡運動等。上學期重點抓幼兒的的生活衛(wèi)生習慣、活動常規(guī)，有明顯的成效，尤其是大1班的常規(guī)進步較大，仍然存在以下問題，如：個別幼兒的傾聽習慣較差、不能安靜傾聽他人發(fā)言，幼兒喜歡看書，但閱讀習慣不是很理想。本學期我們將繼續(xù)以“區(qū)域活動與主題活動的整合”作為科研課題，結合幼小銜接的工作，將培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣、閱讀習慣和握筆姿勢等作為工作重點，讓幼兒順利的從幼兒園過渡到小學學習。另外，加強班級教師和保育員的團結、協(xié)助精神，以高度的責任心、飽滿的熱情投入工作，把各項常規(guī)工作和保教工作做得更扎實。

　　項目

　　學期工作重點

　　二月份

　　三月份

　　四月份

　　五月份

　　六月份

　　年段工作

　　1、繼續(xù)圍繞我園“區(qū)域活動與主題活動整合”的科研課題，重點討論區(qū)域活動材料與主題活動整合同時，如何突出材料的趣味性、層次性等。

　　2、組織教師通過學習有關區(qū)域活動的理論文章，在工作中注意主題和區(qū)域的整合，重點做好區(qū)域材料的提供，并收集資料撰寫論文。

　　3、以團隊合作為基礎，以教育創(chuàng)新為重點，繼續(xù)優(yōu)化、整合幼兒一日生活。在一日活動要注意滲透一日常規(guī)的要求，提高教育靈活性、科學性、隨機性。

　�。�、積極挖掘主題可利用資源和家長資源，繼續(xù)嘗試主題與各領域目標的整合以及幼小銜接工作。

　�。怠⒆ズ媚甓谓萄泄ぷ�，結合教學實踐，提出自己的見解和困惑，并能進行反思和整改。

　　1、確定本學期開展的新主題《夢幻西游》《我是中國娃》制定主題目標和主題網絡圖。

　　2、布置班級環(huán)境，制定班級計劃，重點落實班級常規(guī)工作，使幼兒能有序進行活動。

　　3、業(yè)務學習：《談區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設與指導》重點完善區(qū)角場地的劃分和區(qū)域活動常規(guī)。

　　4、幼兒學習新早操。

　　5、做好新生家訪工作，每班家訪10人，并做好家訪紀錄。

　　6、做好幼小銜接工作，召開本學班級家長會。

　　７、參加工會組織的`“慶元宵”活動。

　　8、教師參加新課程培訓。

　　1、繼續(xù)開展主題活動《夢幻西游》《我是中國娃》

　　2、區(qū)性開放活動

　　3、業(yè)務學習《幼兒區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設的反思》，完善區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設和區(qū)域材料的提供。

　　4、全園早操比賽

　　5、區(qū)婦幼對幼兒進行齲齒防護。

　　6、對家長進行《早期閱讀》的講座。

　　7、豐富班級區(qū)域活動材料，并進行評比。

　　8、繼續(xù)豐富音樂區(qū)材料，突出音樂區(qū)的特色。

　　9、結合“三八”節(jié)，幼兒作品展示。

　　1、主題《夢幻西游》《我是中國娃》結題活動。

　　2、業(yè)務學習《淺談區(qū)域活動中培養(yǎng)大班幼兒的主體性》，提高幼兒主動探索學習的能力。

　　3、邀請市進修學校專家來源指導區(qū)域活動

　　4、組織幼兒春游活動。

　　5、音樂課題組開展園觀摩研討活動。

　　6、幼兒集體舞表演。

　　7、組織幼兒排練“鷺島花朵”節(jié)目。

　　8、工會組織“歡度五一”活動。

　　1、結合幼小銜接，開展“我要上小學了”主題活動。

　　2、組織幼兒參觀小學。

　　3、請家長助教小學老師來園上課。業(yè)務學習：《淺談活動區(qū)游戲中教師的評價過程》。

　　4、園“第三屆藝術節(jié)”活動。

　　5、邀請教科所專家來園指導，解答教師課題疑難。

　　6、組織幼兒參加區(qū)“鷺島花朵”演出活動。

　　7、結合“母親節(jié)”幼兒制作禮物送給媽媽。

　　8、慶“六一”親子活動。

　　1、全園遠足活動。

　　2、業(yè)務學習：《早期閱讀從“分享”開始》《培養(yǎng)幼兒閱讀能力的途徑初探》

　　3、家長開放日活動。

　　4、教師做好主題材料的整理，并裝訂成冊。

　　5、教師撰寫論文、年段、班級總結、個人工作小結、并進行交流。

　　6、整理幼兒發(fā)展評估資料，寫好幼兒畢業(yè)評語。

　　7、舉行大班畢業(yè)典禮。排練畢業(yè)典禮晚會的節(jié)目，并參加演出。

　　8、參加園閉園式活動，對幼兒進行暑假安全教育。

　　9、評選“好孩子”“好家長”

　　幼兒活動

　　1、加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的區(qū)域常規(guī)意識，幼兒能自覺遵守各項活動規(guī)則。

　　2、結合幼小銜接工作，重點培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為習慣，要求幼兒養(yǎng)成正確的閱讀習慣和握筆姿勢，并學會保管和整理自己的學習用品。

　　3、開展主題活動，關注幼兒的興趣、情感、態(tài)度、個性、行為習慣的表現(xiàn)，引導幼兒積極參加主題活動，鼓勵幼兒通過多種途徑，收集第一主題資料，并用多種表征手段表現(xiàn)主題作品。

　　4、引導幼兒關心、觀察、自然角和種植角，并做好記錄工作。

　　1、大1班開展主題活動《我是中國娃》大2班開展主題活動《夢幻西游》

　　2、幼兒結合開展的新主題，搜集有關主題資料。

　　3、幼兒學習新早操。

　　4、做好新生的穩(wěn)定情緒工作，讓新生盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和學習

　　5、開展“慶元宵”活動，鼓勵幼兒和家長一起做湯圓、猜燈謎，以及進行有趣的游園活動。

　　1、大1班開展主題《我是中國娃》大2班開展主題活動《夢幻西游》。

　　2、全園早操比賽。

　　3、結合“三八”節(jié)，幼兒親子作品展示。

　　4、區(qū)婦幼對幼兒進行齲齒防護。

　　5、引導幼兒關注“國際馬拉松比賽”，培養(yǎng)幼兒喜歡參加運動的好習慣。

　　1、組織幼兒春游活動。

　　2、幼兒集體舞表演。

　　勢的培養(yǎng)。

　　7、結合“父親節(jié)”幼兒制作賀卡送給爸爸，萌發(fā)幼兒愛爸爸的情感。

　　1、全園遠足活動。

　　2、家長開放日活動。

　　3、舉行大班畢業(yè)典禮。排練畢業(yè)典禮晚會的節(jié)目，并參加演出。

　　4、參加園閉園式活動，對幼兒進行暑假安全教育。

　　5、評選“好孩子”“好家長”

　　6、幼兒照畢業(yè)照。

　　家長工作

　　1、通過家長會，向家長介紹入小學學習常規(guī)培養(yǎng)的重要性，請家長配合幼兒園共同完成幼小銜接的工作。

　　2、做好新生的家訪工作。幫助新生盡快適應新環(huán)境。

　　3、收集資料，讓家長共同參與、關注主題活動的開展，做好幼兒成長檔案。

　　4、通過家長開放日親子活動、結題活動，讓家長了解主題開展內容及幼兒的發(fā)展。

　　5、通過家訪、面訪、對話本等手段，加強家園溝通，完善家長服務承諾制。

　　1、召開新學期家長會，向家長介紹入小學學習常規(guī)培養(yǎng)的重要性，做好幼小銜接工作。

　　2、發(fā)放主題調查表，請家長幫忙收集主題資料。

　　3、新生家訪。

　　4、請家長配合，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成早睡早起的慣，準時入園。

　　5、引導家長帶幼兒觀看燈展和花車巡游活動。

　　1、進行“早期閱讀”家長講座，讓家長了解早期閱讀的重要性。

　　2、結合“三八”節(jié)，幼兒親子作品展示。

　　3、請家長配合，引導幼兒關注國際會議。

　　1、組織幼兒春游活動。

　　2、幼兒參加鷺島花朵”節(jié)目排練

　　3、請家長配合，結合“五一”節(jié)，對幼兒加強安全教育。

　　4、區(qū)婦幼來園對進行幼兒視力檢查和體檢。

　　5、請家長參加結題活動。

　　6、家訪。

　　1、請家長助教小學老師——黃佳琪媽媽來園上課。

　　2、組織幼兒參加區(qū)“鷺島花朵”演出活動。

　　3、參加園“第三屆藝術節(jié)”活動。

　　4、請家長配合，要求幼兒學會整理、收拾自己的學習用品，提高自服務能力。

　　5、全園舉行慶“六一”親子活動。

　　6、請家長督促幼兒養(yǎng)成正確的握筆姿勢和閱讀姿勢，注意對幼兒進行保護視力的教育。

　　7、家訪。

　　1、家長開放日活動。

　　2、請家長參加大班畢業(yè)典禮。

　　3、請家長對幼兒加強暑假安全教育，提高幼兒的自我保護能力。

　　4、評選“好孩子”“好家長”

　　5、發(fā)放幼兒畢業(yè)手冊。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1、為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境和物質環(huán)境；各班根據主題開展情況積極收集資料，創(chuàng)設班級主題環(huán)境，突出主題氛圍。

　　2、引導幼兒積極參加環(huán)境創(chuàng)設，通過多種表現(xiàn)手法，展示主題進展情況以及主題活動開展情況。

　　3、繼續(xù)豐富區(qū)域動料，讓幼兒在玩中學

　　4、引導幼兒關心、觀察、自然角和種植角，并做好記錄工作。

　　1、主題活動網絡圖、單元目標及班級環(huán)境布置。

　　2、值日生、種植角、觀察角的建立

　　3、豐富年段音樂區(qū)的材料以及各區(qū)活動材料。

　　4、班級主題墻的布置，突出主題氛圍。

　　1、完善自然角、種植角觀察記錄。

　　2、班級主題環(huán)境《我是中國娃》《夢幻西游》豐富。

　　3、豐富區(qū)角材料，體現(xiàn)材料提供的層次性。

　　1、豐富自然角、種植角。

　　2、完善區(qū)角材料的提供，注意區(qū)角材料和主題活動的整合。

　　3、結題活動展示。

　　1、園“第三屆藝術節(jié)”的環(huán)境布置。

　　2、根據季節(jié)特征，豐富自然角、種植角。觀察角飼養(yǎng)小蝌蚪等昆蟲。

　　3、豐富玩沙河玩水區(qū)的材料。

　　4、師生共同布置“六一”節(jié)環(huán)境。

　　1、布置大班畢業(yè)典禮的環(huán)境。

　　2、主題資料和幼兒成長檔案的展示。

　　3、種海穎執(zhí)筆

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