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幼兒園老師工作計劃

時間:2023-06-20 00:43:36 工作計劃 我要投稿

幼兒園老師工作計劃(精選10篇)

  時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園老師工作計劃(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園老師工作計劃(精選10篇)

  幼兒園老師工作計劃1

  新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,為了更好的做好本學(xué)期的工作,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),特制定了個人工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,和同事友相處,提高自己的思想政治素質(zhì),樹立良好的形象。

  二、工作重點

  1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進行學(xué)習(xí),使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué),學(xué)中玩。另外要認(rèn)真鉆研教材,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

  2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

  3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點,為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

  4、鼓勵幼兒參加各種活動并積極的表現(xiàn)自己,這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的積極性,還可以培養(yǎng)幼兒的自信心。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,建立他們的自信和對集體的歸屬感

  5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

  三、常規(guī)教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動紀(jì)律

  要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),不隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣

  知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  四、保育方面

  培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,提醒他們多喝水,并在體育活動后及時的給他們更換衣物,墊毛巾等。吃飯時要提醒他們細(xì)嚼慢咽,養(yǎng)成安靜進餐的良好習(xí)慣,飯后不劇烈運動。午睡方面要不斷地巡視,幫幼兒蓋好被子,仔細(xì)觀察每位幼兒,并做好午睡記錄。

  五、自身素質(zhì)的提高

  1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。

  2、不斷的學(xué)習(xí)充實自己,在孩子的眼中,老師是神圣的,是無所不能的。如果對于孩子的`問題不了解,那么,在孩子的眼中就會有質(zhì)疑,對于你以后的問題孩子不會特別的配合,這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí),也會影響自己今后工作的開展。所以,要不斷的從各方面充實自己。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,但同時也是重要的,我們要時刻注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃。

  幼兒園老師工作計劃2

  新的學(xué)期工作開始了,為了使孩子們健康、快樂地成長,保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作,結(jié)合本班實際情況,特制訂如下工作計劃:

  一、思想政治方面

  遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

  二、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)中,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的'幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

  三、安全教育方面

  提高幼兒的生活自理能力,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

  四、家長工作方面

  家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我將積極和家長取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。

  總之,我將用真心關(guān)愛每一個孩子,用熱情孕育孩子的成長,用自信放飛孩子的心靈,用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意。

  幼兒園老師工作計劃3

  新的學(xué)期馬上開始了,在新的學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分到爬爬班,以前在這個班待過一個多月,所以對這個班的孩子還是比較熟悉,為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,以下是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個計劃和目標(biāo)。

  一、個人學(xué)習(xí)方面

  嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作。認(rèn)真參加園內(nèi)的'政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。積極向老教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和教學(xué)方面。

  二、工作方面

  要認(rèn)真寫每一篇教案,為孩子們認(rèn)真的上好五大領(lǐng)域的課程,及時完成網(wǎng)站方面的工作,不拖延。對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任。及時配合主班老師和生活老師認(rèn)真積極的做好班里的相關(guān)工作,并對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。

  三、家長方面

  對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的信息,加強互動。要主動與家長多溝通,得到家長的肯定,以便于自己的工作。

  四、個人努力方向

  1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

  2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

  3、加強自身基本功的訓(xùn)練。

  以上就是我的工作計劃,我希望在新學(xué)期中做得更好。

  幼兒園老師工作計劃4

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  通過拜師,提高自身素質(zhì),提高自己對班級的管理水平,提高自己的教學(xué)能力。做一個有想法,有創(chuàng)造性的年輕教師,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)習(xí)計劃

  我們幼兒園的骨干教師很多,她們教學(xué)經(jīng)驗豐富,業(yè)務(wù)能力突出。所以幸運的我能能學(xué)到不少東西。根據(jù)自己的需要,特制定以下學(xué)校計劃:

  1、認(rèn)真向吳雪玲老師討教教學(xué)方面及班級管理方面的經(jīng)驗。

  2、其次是做到定時、定量地去骨干老師處聽課,并認(rèn)真作好聽課筆記,事后自己再認(rèn)真地進行評課,及時地把自己的想法和認(rèn)識跟吳老師進行交流。

  3、再次,我要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真設(shè)計每個教學(xué)活動,并請吳老師對活動進行評析,改進教學(xué)方案后再次進行施教,努力提高自身素質(zhì)。

  4、同時也要經(jīng)常向教學(xué)能力突出的老教師學(xué)習(xí),多與她們交流在教育教學(xué)中的問題。

  三、班級情況分析

  我們班現(xiàn)有44名幼兒,通過上學(xué)期的`學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

  四、教育教學(xué)方面

  我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達能力。

  五、教師專業(yè)成長方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

  七、家長工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  幼兒園老師工作計劃5

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒35名,其中女孩23名,男孩12名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活、學(xué)習(xí)幼兒各方面的能力有了很大的提高。大部分幼兒能遵守幼兒園的活動規(guī)則,會正確表達自己的需求,愉快地參加幼兒園的各項活動,能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁,在力所能及的范圍內(nèi),保持環(huán)境衛(wèi)生,萌發(fā)了環(huán)保意識,養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣。能主動準(zhǔn)確地使用禮貌用語,學(xué)會了關(guān)心周圍的人,知道了付出愛與獲得愛同樣重要,關(guān)心班集體發(fā)生的事,有集體榮譽感,自我控制能力得到提高。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1、愉快的參加幼兒園的各項活動,能夠正確的表達自己的需求。

  2、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁。

  3、協(xié)調(diào)靈活的進行各種體育活動,掌握其動作要領(lǐng)。

  4、學(xué)習(xí)幼兒廣播體操、輕器械草,動作協(xié)調(diào)到位。

  5、喜歡創(chuàng)造性的進行身體活動,樂意探索多種玩法。

  (二)語言領(lǐng)域

  1、能夠主動、積極、專注的傾聽別人談話,理解別人談話的主要內(nèi)容。

  2、樂意欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言,并嘗試在適當(dāng)場和運用。

  3、知道圖畫書畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,能感受到文字的作用,對文字感興趣。

  4、在感受和發(fā)現(xiàn)故事、詩歌的句式‘結(jié)構(gòu)、韻律感、節(jié)奏感和美感的基礎(chǔ)上,樂于與同伴共同進行故事、詩歌和散文的續(xù)編、仿編和創(chuàng)編。

  (三)社會領(lǐng)域

  1、知道做錯了事情要主動承認(rèn),說實話,做個誠實的孩子。

  2、主動幫助弱小同伴,樂于幫助有困難的小朋友、殘疾人,經(jīng)常自愿地與他人分享器械、食物、衣服等。

  3、認(rèn)識并尊重國徽、會唱國歌,關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

  4、了解山東省不同地區(qū)的民間工藝品,萌發(fā)對民間工藝品的興趣。

  5、熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記,愿意按標(biāo)記的提示行動。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域

  1、樂于探究光、電、聲音、熱、力等科學(xué)現(xiàn)象,關(guān)注其在生活中的用途,嘗試解決生活中的簡單問題。

  2、有目的的觀察落葉樹與常綠樹的基本特征,并能進行分類,了解植物與人類生活的關(guān)系,知道愛護植物。

  3、會10億內(nèi)得倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識10以內(nèi)單雙數(shù),會按群計數(shù)。

  4、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成與加減法集自編應(yīng)用題,書寫數(shù)字1—————5。

  5、認(rèn)識球體、正方體,學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能用自然好聽的聲音有表情的歌唱,能大膽的、獨立的在集體面前進行歌唱表演,樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。

  2、喜歡參加韻律活動,能自發(fā)的隨音樂自由舞蹈。體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的`樂趣。

  3、愿意參與打擊樂演奏活動,能運用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲,有意識的在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致,聲音和諧、好聽。

  4、有情聽音樂的情趣和良好習(xí)慣,能參與集體的音樂欣賞活動,享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。

  5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料,通過看看、畫畫、做做、玩玩,自由的表現(xiàn),體驗美術(shù)活動的樂趣。

  三、主題活動預(yù)設(shè)

  (一)1、主題名稱:我是大班哥哥姐姐

  2、預(yù)設(shè)2周完成

  3、設(shè)計意圖:通過活動,使幼兒充分體驗長大的自豪感,同時建立初步的責(zé)任感。

  (二)1、主題名稱:我是中國人

  2、預(yù)設(shè)3周完成

  3、設(shè)計意圖:幫助幼兒初步感知中國傳統(tǒng)的文化藝術(shù),豐富對我國主要少數(shù)民族的感性認(rèn)識,了解豐富多彩的民俗文化。

  (三)1、主題名稱:多彩的秋天

  2、預(yù)設(shè)2周完成

  3、設(shè)計意圖:強調(diào)教師與孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn),從而認(rèn)識秋天、了解秋天的主要特征,萌發(fā)幼兒熱愛自然,熱愛動植物的情感。

 。ㄋ模1、主題名稱:奧運寶貝

  2、預(yù)設(shè)2周完成

  3、設(shè)計意圖:“生命在于運動”增強幼兒體質(zhì),樹立健身意識是一項長期的工作,將形式多樣的幼兒體育活動持續(xù)整個學(xué)期。

  (五)1、主題名稱:神通廣大美猴王

  2、預(yù)設(shè)2周完成

  3、設(shè)計意圖:感受《西游記》的獨特魅力,從中獲得無限的樂趣,并發(fā)展其表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力。

 。1、主題名稱:什么聯(lián)絡(luò)你我他

  2、預(yù)設(shè)2周完成

  3、設(shè)計意圖:隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)脹,人們已經(jīng)進入了現(xiàn)代化的信息社會,生活呈現(xiàn)出多元、便捷的特點,通過活動幫助幼兒體驗與社會、與環(huán)境、與同伴之間的密切聯(lián)系。

 。ㄆ撸1、主題名稱:新年樂

  2、預(yù)設(shè)2周完成

  3、設(shè)計意圖:大班的幼兒對慶新年活動會產(chǎn)生興趣,幼兒有參與活動,表達、表現(xiàn)的欲望和需求。

  (八)1、主題名稱:冬天的故事

  2、預(yù)設(shè)2周完成

  3、設(shè)計意圖:冬天的故事引導(dǎo)幼兒參與各種活動,觀察冬天的美景,通過各種形社感受溫暖、送溫暖。

  四、蒙氏教學(xué)活動安排

  1、日常生活:衣飾框使用筷子切的工作縫的工作

  2、感官:構(gòu)成三角形(長方形盒三角形盒大六邊形盒小六邊形盒)三項式

  3、數(shù)學(xué):加法乘法減法除法二倍數(shù)三倍數(shù)郵票游戲(加、乘、減、除)排練彩色串珠[

  4、語言:記反義詞開火車詞語接龍句子接龍猜謎語一分鐘分享續(xù)編故事

  5、科學(xué)文化:洋州嵌板行星嵌板中國地圖嵌板世界地圖嵌板

  五、特色教學(xué)活動

  分享閱讀:本學(xué)期完成以下讀本:

  《我喜歡》《我是山大王》《滾皮球表演》

  《烏鴉的窩》《等待花兒開》《誰的房子最特別》

  《好朋友》《咔嚓》《生日氣球》

  《聰明的小雞》《可回收利用的垃圾》《什么聲音》

  六、班級工作措施

  1、家長工作:

 。1)九月份第二周召開家長會

 。2)家長老師進課堂活動兩次

  (3)每月反饋家園練習(xí)冊

 。4)每周一更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容

 。5)每周按要求發(fā)放周計劃表及食譜表

  (6)及時上傳幼兒園各項活動照片及信息

 。7)利用入園、離園、電話、信息、網(wǎng)絡(luò)及時與家長交流溝通

  2、節(jié)日活動安排

  重陽節(jié)萬圣節(jié)“家園同樂”慶元旦

  3、特色主題活動:快樂成長

  九月份:

 。1)畫畫我的老師

 。2)感受軍訓(xùn)

  十月份:

 。1)我是我?guī)褪终{(diào)查表

  (2)秋游

 。3)萬圣節(jié)面具派隊

  幼兒園老師工作計劃6

  一、情況分析

  開學(xué)一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎(chǔ)上,面對新的機遇與挑戰(zhàn),必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制,我們在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮了教師的積極性,貫徹落實《幼兒園教育綱要》,以課程改革為重點,以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù),以開展“快樂英語”、藝術(shù)教育為特色等,全面提升幼兒園整體保教水平。

  二、工作重點

  1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神,優(yōu)化教育觀念,繼續(xù)開展多元智能探索課程。

  2、堅持可持續(xù)發(fā)展的`教育方針,以環(huán)保教育為全園的教育主題,將環(huán)保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

  3、加強“快樂英語:教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境,探索有特色的英語教學(xué)模式。

  4、全面啟動藝術(shù)特色教學(xué)活動,開展美術(shù)、舞蹈、音樂素養(yǎng)等特色活動。

  5、規(guī)范全托班幼兒物品的管理。

  幼兒園老師工作計劃7

  寒假已經(jīng)過去,中班下學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己,在此對幼兒園中班下學(xué)期工作計劃如下。

  一、班級情況分析

  經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

  1、優(yōu)勢表現(xiàn):

 。1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。

 。2)好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

 。3)活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

 。4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。

  2、不足表現(xiàn):

  (1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

  (2)與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

  3、其它個別情況:

  (1)我班有個別幼兒,交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時,不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進一步與家長溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫助他們進到集體中來。

 。2)我班有個別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會自己穿脫衣服,進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時,在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進他們生活自理能力的提高。

  二、家長情況分析

  1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法。

  2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作,或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也比較理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

  三、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

  1、動作技能

 。1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。

  (2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào)。

  (3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

  (4)探索多種運動器材的方法。

  (5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。

  2、生活衛(wèi)生習(xí)慣

 。1)輕松、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。

  (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的.盥洗習(xí)慣,逐步學(xué)會自理大小便。

 。3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。

 。4)學(xué)會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。

  3、自我保護

 。1)積極配合成人進行體檢,并愿意接受疾病的防治和治療。

 。2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

 。3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險知道呼喊求救。

  (4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,知道如何注意安全,懂得簡單交通規(guī)則,注意安全。

 。ǘ┱J(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué)、語言、藝術(shù))

  1、科學(xué)

  (1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。

 。2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

  (3)感知聲音和顏色的變化。

  2、語言

 。1)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。

 。2)愿意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。

 。3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,了解事故情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。

 。4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂。

  3、藝術(shù)

 。1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,隨著動作有目的地思考,用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

 。2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

 。3)初步熟悉使用簡單的工具,逐步會控制手的動作,使手眼一致。

 。ㄈ┥鐣园l(fā)展

  1、社會性認(rèn)知

 。1)了解社會生活中的主要規(guī)則,認(rèn)識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。

 。2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。

 。3)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。

  2、社會性情感

  (1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達自己的想法和感受。

  (2)我于關(guān)注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務(wù)。

  3、社會性行為

 。1)能按照正確的要求行動,初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

 。2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。

 。3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。

  四、具體措施

 。ㄒ唬└鶕(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ釔酆完P(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

 。ㄈ┌鄡(nèi)三位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性的進行教育。

  五、家長工作

  (一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

 。ǘ┡c家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

 。ㄈ┳龊眉以L工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

 。ㄋ模┕膭罴议L積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。

  幼兒園老師工作計劃8

  一、現(xiàn)狀分析:

  雖然是一個有著二十年教齡的老教師,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,但在技能和教科研方面還有待提高。

  優(yōu)勢:

  踏進幼兒園,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。隨著與家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。

  不足:

  在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程,可從教學(xué)的角度,我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,我必須加強基本功的訓(xùn)練,尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

  二、個人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

  三、具體措施、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的'各種學(xué)習(xí),努力爭取學(xué)習(xí)機會。

  利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗,撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。

  認(rèn)真實踐,提高教育教學(xué)水平。

  認(rèn)真填寫周計劃表,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課。開展課題研究,積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動,做好上公開課和聽課工作。

  努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

  四、三年規(guī)劃;

 。ㄒ唬1、與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī),做好幼小銜接的工作。

  2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識。

  3、認(rèn)真排練好六一節(jié)目。

  (二)1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。

  2、不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊。

  3、積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策,讓自己真正成為幼兒園的一份子。

 。ㄈ1、知道教師的職業(yè)價值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

  2、努力進取,積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動。

  具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。

  幼兒園老師工作計劃9

  新學(xué)期、新打算,新思路。我們后勤各崗位通過上學(xué)期的工作總結(jié)與反思。大家面對新的挑戰(zhàn),找差距,訂目標(biāo),力求在新的一年、新的學(xué)期,有新的改變。以下是我們的努力方向。

  一、抓思想教育、積極探索、與時俱進

  1、理清思路,振奮精神,增強信心,在改革的大潮中,適應(yīng)變化,努力學(xué)習(xí),掌握過硬本領(lǐng)。

  2、加強整體互動,促進學(xué)習(xí)效應(yīng),產(chǎn)生對知識的.渴望、渴求,心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。

  3、發(fā)揮群體智力,自覺,主動地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,用心去做,用心去體會一切。

  4、掌握不進則退的原則,要不斷地超越自我,超越目標(biāo)。

  5、本學(xué)期是三年行動評估的重要時期,為全園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),是后勤各崗位應(yīng)該做到的基本要求。

  6、學(xué)會找準(zhǔn)自己的著力點,敢于創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新。

  7、向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積極探索

  8、促進“四個學(xué)會”的深入,即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。

  9、增強集體觀念,有熱情、有激情的努力工作,在業(yè)務(wù)求精上下功夫。

  10、有計劃、有目標(biāo)地主動工作、克服觀望和等待的消極心態(tài),以積極的態(tài)度投到工作中,和全園的工作保持一致。

  11、每個人寫好工作計劃、學(xué)期工作總結(jié),做好讀書筆記。

  12、繼續(xù)讀好《致加亞的信》和《誰動了我的奶絡(luò)》兩本書。

  二、安全保衛(wèi)工作不能忽視

  1、繼續(xù)做好檢查安全防護網(wǎng),繼續(xù)觀測房屋裂縫的安全程度。

  2、每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。

  3、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。

  4、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進行一次全面的檢查修理。

  5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  6、每天整理和檢修體育用品房器材,保證體育器械的安全性。

  幼兒園老師工作計劃10

  一、班級情況分析:

  本班幼兒有31名,為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,我們擬定了計劃措施,以促進幼兒游戲的進步,使幼兒掌握更多的本領(lǐng),提高幼兒各方面的能力。

  二、游戲目標(biāo):

  1、根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,鼓勵幼兒積極參與游戲活動中,體驗游戲活動帶來的樂趣。

  2、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,進一步明確角色的.職能,能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。

  3、鼓勵幼兒大膽游戲,愿意主動向教師提出自己的設(shè)想,與伙伴之間能積極交往,一起玩合作游戲,并嘗試開展新的游戲主題。

  4、遵守游戲規(guī)則,收放、整理玩具時,做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價,不隨意插嘴,下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

  5、鼓勵幼兒積極動腦筋,能主動利用一些替代物進行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。

  6、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力

  三、具體措施

  1、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好,根據(jù)主題,為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境,設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。

  2、親自參與,培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,我們主張親自參與,讓自己與幼兒間沒的距離,這樣才能讓幼兒沒有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參與,能引導(dǎo)幼兒學(xué)會最基本的交往能力,遇到問題自己商量解決。達到完美的結(jié)果。

  3、突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

  4、讓幼兒在游戲活動中學(xué)會觀察事物,學(xué)習(xí)講完整的話,能把自己的意愿講明白轉(zhuǎn)載自百分,培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。

  5、結(jié)合社會活動,讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動,以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,讓幼兒更好的認(rèn)識自己和同伴。能與同伴團結(jié)友愛。

  6、重視知識的積累,在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認(rèn)識事物的能力。

  7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長,讓他們多參加各種游戲活動,同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。

  8、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時,適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進入各區(qū)域活動,讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。

  9、抓好安全和衛(wèi)生教育,讓幼兒在玩中注意安全,而且玩好后要及時洗手。

  10、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌,幼兒間要團結(jié)友愛的好習(xí)慣

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