【熱門】中心校工作計劃4篇
時間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的中心校工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
中心校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局綜合治理工作會議精神，為了切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)校園安定、和諧、平安。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作的開展，爭創(chuàng)區(qū)級、國家級“安全文明校園”，結(jié)合學(xué)校實際制定本學(xué)期安全周工作計劃。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：徐世杰
副組長：趙忠志 侯春玲
成 員：邢雨春 宋子明 劉萬鵬 孫長華
劉文信 張富先
三、安全周活動內(nèi)容及要求；
1、自安全周活動開始，個班應(yīng)根據(jù)“安全周”活動要求及時安排相應(yīng)活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、各班大型活動必須向?qū)W校綜治小組申請，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可開展活動，外出活動必須有班主任和副班主任帶隊，做好嚴(yán)密的組織工作，確保學(xué)生安全，杜絕事故發(fā)生。
3、學(xué)生不違反校紀(jì)校規(guī)，不在校園攀爬樓梯、欄桿、不攜帶管制刀具及其它危險品入校。學(xué)校政教處及少先隊將做定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止處理、糾正。
4、課間上廁所不準(zhǔn)奔跑，有秩序的進(jìn)出廁所，不在廁所過道逗留；不在操場、過道追逐打鬧；不做危險游戲，做到課間文明行走、文明休息。
6、上午、下午放學(xué)后，各班必需站好路隊回家，沿途不得隨意離隊，嚴(yán)禁學(xué)生在班級，校園和校門口逗留，要按時回家，自覺遵守交通規(guī)則，注意上學(xué)和放學(xué)路上的安全。不追車、扒車、擊車，不橫穿馬路，直接回家向家長報到，然后再做其他事情。
7、學(xué)生在校期間嚴(yán)禁擅自出校門，如需出校門必須有班主任老師的簽名、字條條方可外出。
8、家長接送學(xué)生，一律在離校門30米以外地方接送。
9、嚴(yán)禁學(xué)生到游戲廳、網(wǎng)吧、不準(zhǔn)三五成群到野外游玩。尤其是周末、節(jié)假日，不準(zhǔn)私自結(jié)伴到野外或溝渠玩水，到游泳池游泳要在家長陪同下進(jìn)行。
四、具體措施
1、召開全校師生大會，進(jìn)行安全知識宣傳，各班利用專欄、主題班隊會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，牢固樹立安全第一的思想。
2、學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人，根據(jù)其主管工作，做好工作范圍內(nèi)的安全管理工作，杜絕各類事故的發(fā)生。
3、各班班務(wù)工作計劃中要有安全知識內(nèi)容和記載，對班級當(dāng)中的設(shè)施定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。
4、班主任認(rèn)真組織好放學(xué)路隊，有秩序地護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家。
5、任課教師認(rèn)真遵守學(xué)校作息時間制度，不得延長學(xué)生在校時間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時靜校。
6、體育組教師定期對學(xué)校的體育器材和設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止體育課使用器材時發(fā)生意外安全事故。
7、加強(qiáng)校門口出租房的管理，定期邀請工商、防疫、城管部門對商店的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，防止學(xué)生食物中毒和傳染病的發(fā)生。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，門衛(wèi)人員要嚴(yán)守工作職責(zé)，嚴(yán)禁外來車輛及閑雜人員入校，做好來訪人員驗證登記和當(dāng)天的值班記錄。
9、積極和各部門聯(lián)系配合，加強(qiáng)學(xué)生的校外安全教育和管理。
10、對學(xué)校的安全工作和各類設(shè)施定期檢查，及時進(jìn)行匯報、反饋，杜絕不安全因素，做到防患于未然。凡因玩忽職守造成安全事故者，要追究其責(zé)任，以此確保學(xué)校安全教育工作落在實處。
中心校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
20xx年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年。本年度我們將緊緊圍繞縣局和總校的工作部署，鞏固“綜合督導(dǎo)評估和兩項迎國檢”的成果，深入踐行“愛與責(zé)任”核心文化理念；牢牢把握質(zhì)量提升和安全穩(wěn)定這兩大主題，以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展力，促進(jìn)幼教、普教和成教均衡發(fā)展。
二、總體思路
圍繞一個中心（提升質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展），突出兩個重點（均衡發(fā)展與養(yǎng)成教育），落實好三大常規(guī)（安全常規(guī)，德育常規(guī)，教學(xué)常規(guī)），促進(jìn)四個發(fā)展（以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展，以課堂教學(xué)改革助推內(nèi)涵發(fā)展，以特色建設(shè)支撐內(nèi)涵發(fā)展，以隊伍建設(shè)保障內(nèi)涵發(fā)展。），各項工作有新思路，出新舉措，謀新發(fā)展，取得新成效。
三、目標(biāo)任務(wù)
1. 堅持“質(zhì)量第一”導(dǎo)向，進(jìn)一步打造“愛與責(zé)任”質(zhì)量品牌�！敖虒W(xué)質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗杠桿。我們要圍繞“質(zhì)量”談發(fā)展，立足有效，立足績效，立足高效和立足實效；要嚴(yán)格落實“全面抓質(zhì)量、全心抓質(zhì)量、全力抓質(zhì)量、全員抓質(zhì)量、全程抓質(zhì)量”的要求，形成“人人關(guān)心質(zhì)量，事事圍繞質(zhì)量、處處追求質(zhì)量”的管理格局。六年級和抽測年級質(zhì)量力爭進(jìn)入全縣前5名；幼教要站在新的高度，成職教要創(chuàng)新工作思路，實現(xiàn)“三教”質(zhì)量的全面提升。
2.鞏固“評估”成果，提升“愛與責(zé)任”管理水平。著力于深化學(xué)校常規(guī)管理，內(nèi)化校本研修提升，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量提高，硬化辦學(xué)條件改善，努力實現(xiàn)我中心校教育教學(xué)工作的新發(fā)展。深入開展以作風(fēng)建設(shè)為重點的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。要加強(qiáng)工作目標(biāo)完成的過程管理，各層次的管理同志要務(wù)實檢查督促，敦促教師落實轉(zhuǎn)化，改進(jìn)提高措施，圓滿完成教育教學(xué)目標(biāo)。為此，一是明確目標(biāo)，清晰責(zé)任；二是制度保障，機(jī)制推進(jìn)；三是措施有力，執(zhí)行到位。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，校與校之間、教師與教師之間要形成正當(dāng)、合理、公平的競爭。
3. 積極改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高規(guī)模辦學(xué)水平。配合縣教體局完善xx小學(xué)2380平方米教學(xué)樓和二道營校舍改造工作。完成東營小學(xué)少年宮及中心小學(xué)供暖改造工程建設(shè)任務(wù)。完成姜臺和頭營教學(xué)點及西小營園校舍修建任務(wù)；更新幼兒桌凳200單人套，室外大型玩具3套。加大外聯(lián)力度，全年外聯(lián)引資引物15—20萬元。抓好現(xiàn)有教育資源的管理和使用，開展學(xué)科與信息技術(shù)整合運用評比活動。
4. 突出“愛與責(zé)任”學(xué)校文化核心理念，深化和諧的'校園建設(shè)。各校園要拓展學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校的精神文化，物質(zhì)文化，活動文化，制度文化，和管理文化納入其中，緊密結(jié)合時代精神，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過富有創(chuàng)造力，生機(jī)活力的教室文化建設(shè)，進(jìn)行學(xué)校育人理念與價值的全方位滲透。抓好特色文化建設(shè)。各校要把創(chuàng)建特色文化放到學(xué)校日常工作的重要位置，找準(zhǔn)方向和實施突破口，創(chuàng)建符合本校實際的、能夠形成一定規(guī)模與社會影響的、人人可參與并可持之以恒地開展活動的學(xué)校特色文化。中心小學(xué)要把家長學(xué)校和交通安全作為特色，推陳出新；東營小學(xué)要發(fā)揮勞動實驗基地的優(yōu)勢，抓好生態(tài)校園特色教育活動；xx小學(xué)要把書法特色，做深，做細(xì)、做精。幼兒園要把幼兒與家長中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動做出精彩。3所所完全小學(xué)、xx和三所中心園要抓好提升學(xué)校文化品位工作，力爭創(chuàng)建成文化建設(shè)窗口示范校園。
中心校工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺作用，整體提高教師隊伍的服務(wù)本領(lǐng)；以養(yǎng)成教育為重點，鼓勵個性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學(xué)校園。
其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進(jìn)一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。
其二：堅持干部集體聽課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過培訓(xùn)、座談和專家指導(dǎo)等形式，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
其三：提高學(xué)校的校園文化建設(shè)。
其四：利用各項活動踐行各項措施的落實。
不斷提升學(xué)校常態(tài)管理水平，牢牢把握學(xué)校辦學(xué)理念及特色，強(qiáng)化學(xué)校共同價值追求，鞏固學(xué)校善行文化特色和班級建設(shè)特色，不斷摸索適合學(xué)校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。
教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校全面教學(xué)管理工作，教科研工作、主抓語文教學(xué)、英語教學(xué)、教職工考勤、隊伍建設(shè)及培訓(xùn)等。
教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)�？迫谓虒W(xué)、體育工作、電教工作、學(xué)校保衛(wèi)。
2.每周一大課間為干部例會時間，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，明確職責(zé)，注重部門間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。
加強(qiáng)教師對“傳道授業(yè)解惑”歷史使命的認(rèn)識。通過評教評學(xué)活動，真正改變舊有觀念。
1.堅持聽推門課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由主任組織協(xié)調(diào)。
2.辦好教學(xué)研討會�；顒影才庞芍魅谓M織協(xié)調(diào)。
3.加大教育教學(xué)交流力度，本學(xué)期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào)
4.繼續(xù)開展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動，由主任組織協(xié)調(diào)。
學(xué)生的培養(yǎng)情況是學(xué)校德育工作質(zhì)量的集中體現(xiàn)。樹立人人都是德育工作者的意識。
1.開展形式多樣的活動，安排好周、月、季度重點項目，狠抓行為訓(xùn)練，常抓不懈，一抓到底。
2.課堂教學(xué)中，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達(dá)抓起，從學(xué)會傾聽抓起，從認(rèn)真書寫抓起，讓學(xué)生受益終生。
1.通過課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實課改精神，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。
2.圍繞課堂教學(xué)，校長和教學(xué)主任進(jìn)行專題培訓(xùn)2次。
3.完善減負(fù)制度，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查，改進(jìn)工作。
4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行高質(zhì)量復(fù)備。本學(xué)期進(jìn)行備課交流2次，學(xué)校常態(tài)檢查2次。
通過課程建設(shè)，進(jìn)一步完善我校課程體系。
1.重點抓好《禮儀教育》校本課程。
2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂于校本課程研究的干部教師隊伍。
3.豐富學(xué)校校本課程內(nèi)容，將前沿性與實用性密切結(jié)合起來。
凸顯學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，集體會商，加大走出去的力度，開闊視野，集大家的智慧，將上級撥款用足用好，減少遺憾。
（1）加強(qiáng)班主任和任課教師隊伍建設(shè)，提高奉獻(xiàn)教育智慧的能力。
（2）主動讓學(xué)生參與到自我積極評價中來，為孩子積極的健康心理成長服務(wù)，為養(yǎng)成教育服務(wù)。
�。�3）將校園文化建設(shè)對學(xué)生進(jìn)行善行教育的契機(jī)，從愛校入手，開展善待環(huán)境、自我、他人的教育。
�。�1）繼續(xù)強(qiáng)化“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列教育活動，集中關(guān)注教師常態(tài)課堂教學(xué)，促使教師在溝通交流中完成教學(xué)任務(wù)。落實課堂教師教學(xué)規(guī)范培訓(xùn)
①課堂一定有核心語言；
�、谝欢ㄓ匈|(zhì)疑環(huán)節(jié)；
�、壑攸c突出、字跡工整的板書；
�、茉凇叭齻淙被A(chǔ)上，創(chuàng)造性地打造知心課堂。
備學(xué)生，通過課前調(diào)查或聊天等形式，了解學(xué)生需求，知道知識生長點；
備教材，深鉆教材，知道知識的重點、難點；
備教法，了解學(xué)生獲取知識的途徑、方式，知道如何落實教學(xué)內(nèi)容。
�。�2）根據(jù)教學(xué)實際，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。重視不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生，進(jìn)行分類指導(dǎo)。
�。�3）課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)校“知心教育”的特色追求，開展好本學(xué)期教學(xué)研討會。
（4）鼓勵教師教有特長，學(xué)生學(xué)有特長。鼓勵師生積極展示。
（5）邀請教學(xué)專家走進(jìn)學(xué)校與教師直接互動，提升教師教學(xué)底蘊，提升教學(xué)品質(zhì)。
�。�6）加強(qiáng)干部下組備課工作，提高教研組備課質(zhì)量，提高校本教研實效性。
（7）教案檢查常態(tài)化，要求教師手執(zhí)教案上課，
�。�1）完善檔案管理制度。
�。�2）做好師生課本的發(fā)放工作，回收循環(huán)使用課本。
�。�3）教務(wù)日常性工作的梳理。
�。�1）強(qiáng)化教師科研意識，關(guān)注實效性，推進(jìn)教師課題研究，人人有課題。
�。�2） 完善科研檔案管理制度，逐步養(yǎng)成隨時、及時整理科研資料和上交存檔習(xí)慣。
�。�3）在“知心教育”理念指導(dǎo)下，推進(jìn)特色校本課程的研究工作。
（1）全員進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)，進(jìn)行適度的考核，鼓勵老師進(jìn)行專題研究，促進(jìn)教師教育信息化的專業(yè)發(fā)展。
�。�2）加強(qiáng)對廣播系統(tǒng)、多媒體等等設(shè)備的調(diào)試和管理，做到專人負(fù)責(zé)，做好服務(wù)工作，對全校電教設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，實行設(shè)備維修登記制度并形成日志。
（3）開發(fā)與建設(shè)學(xué)校教育信息庫和管理使用平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強(qiáng)資源共享。
（4）明確電教工作的指揮系統(tǒng)和責(zé)任人，確保設(shè)備正常使用和收藏，做到分工協(xié)作
�。�5）不斷提高信息技術(shù)課的質(zhì)量，確保學(xué)生提高相應(yīng)的技能，鼓勵學(xué)生參加相應(yīng)的競賽。
�。�1）規(guī)范體育課評價標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生隨時看到自己成長進(jìn)步的腳印。
（2）結(jié)合學(xué)校實際，在班班有特色的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)師生的體育鍛煉，提高師生的身體素質(zhì)，
�。�3）加強(qiáng)課堂教學(xué)學(xué)生坐姿，做好眼睛保健操
�。�4）加強(qiáng)對體重超標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉方面的干預(yù)，為其制定運動處方，指導(dǎo)這些學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉。
（5）狠抓各班體育特色項目，充實體育鍛煉一小時活動內(nèi)容。配合德育開展活動，開展豐富多彩的校園體育活動，每月為學(xué)生安排不同的體育比賽。
�。�1）強(qiáng)化晨午檢制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確立每天小掃除制度，實施流動紅旗制度。
�。�3）加強(qiáng)傳染病預(yù)防教育工作，通過播放宣傳片、現(xiàn)場直播等方式做好防病知識的宣傳教育。內(nèi)容具體、學(xué)生易于接受,努力提高學(xué)生自我保健的意識和技能。
�。�4）本學(xué)期就餐人數(shù)明顯增加，加大衛(wèi)生宣傳力度，樹立食品安全無小事的理念，加強(qiáng)對快餐公司的監(jiān)控，確保食品安全。
�。�5）加強(qiáng)對保潔員日常保潔水平的監(jiān)督，加強(qiáng)師生的衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）立足學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善校園環(huán)境整治，美好綠化校園，形成特色。
�。�2）嚴(yán)格學(xué)校國有資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)定位表，最大限度發(fā)揮資產(chǎn)使用效率。
（3）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與管理，分保管責(zé)任到人。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)試解決，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
（4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。
（5）加強(qiáng)對臨時工、保安隊伍、的管理。
�。�6）不斷提升學(xué)校綠化水平。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書
2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面
3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，
4、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
5、加強(qiáng)校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，
6、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。
7、加強(qiáng)體育安全管理。切實加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，
中心校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺作用，整體提高教師隊伍的服務(wù)本領(lǐng)；以養(yǎng)成教育為重點，鼓勵個性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學(xué)校園。
二、工作重點
其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進(jìn)一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。
其二：堅持干部集體聽課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過培訓(xùn)、座談和專家指
導(dǎo)等形式，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
其三：提高學(xué)校的校園文化建設(shè)。
其四：利用各項活動踐行各項措施的落實。
三、工作要點
不斷提升學(xué)校常態(tài)管理水平，牢牢把握學(xué)校辦學(xué)理念及特色，強(qiáng)化學(xué)校共同價值追求，鞏固學(xué)校善行文化特色和班級建設(shè)特色，不斷摸索適合學(xué)校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
（一）加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)
1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。
：教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校全面教學(xué)管理工作，教科研工作、主抓語文教學(xué)、英語教學(xué)、教職工考勤、隊伍建設(shè)及培訓(xùn)等。
：教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)�？迫谓虒W(xué)、體育工作、電教工作、學(xué)校保衛(wèi)。
2.每周一大課間為干部例會時間，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，明確職責(zé)，注重部門間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。
�。ǘ┨岣呓處熽犖榉⻊�(wù)本領(lǐng)是關(guān)鍵
加強(qiáng)教師對“傳道授業(yè)解惑”歷史使命的認(rèn)識。通過評教評學(xué)活動，真正改變舊有觀念。
1.堅持聽推門課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由主任組織協(xié)調(diào)。
2.辦好教學(xué)研討會�；顒影才庞芍魅谓M織協(xié)調(diào)。
3.加大教育教學(xué)交流力度，本學(xué)期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào)
4.繼續(xù)開展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動，由主任組織協(xié)調(diào)。
�。ㄈ┎粩啻龠M(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成（養(yǎng)成教育）
學(xué)生的培養(yǎng)情況是學(xué)校德育工作質(zhì)量的集中體現(xiàn)。樹立人人都是德育工作者的意識。
1.開展形式多樣的活動，安排好周、月、季度重點項目，狠抓行為訓(xùn)練，常抓不懈，一抓到底。
2.課堂教學(xué)中，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達(dá)抓起，從學(xué)會傾聽抓起，從認(rèn)真書寫抓起，讓學(xué)生受益終生。
�。ㄋ模┫虺B(tài)課堂教學(xué)管理要質(zhì)量
1.通過課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實課改精神，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。
2.圍繞課堂教學(xué)，校長和教學(xué)主任進(jìn)行專題培訓(xùn)2次。
3.完善減負(fù)制度，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)問卷調(diào)查，改進(jìn)工作。
4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行高質(zhì)量復(fù)備。本學(xué)期進(jìn)行備課交流2次，學(xué)校常態(tài)檢查2次。
�。ㄎ澹┱w推進(jìn)三級課程建設(shè)，強(qiáng)化校本課程建設(shè)
通過課程建設(shè)，進(jìn)一步完善我校課程體系。
1.重點抓好《禮儀教育》校本課程。
2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂于校本課程研究的干部教師隊伍。
3.豐富學(xué)校校本課程內(nèi)容，將前沿性與實用性密切結(jié)合起來。
�。�(gòu)建親切獨特的校園文化
凸顯學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，集體會商，加大走出去的力度，開闊視野，集大家的智慧，將上級撥款用足用好，減少遺憾。
�。ㄆ撸└黜椫攸c工作
1.德育工作：（6點）
�。�1）加強(qiáng)班主任和任課教師隊伍建設(shè)，提高奉獻(xiàn)教育智慧的能力。
�。�2）主動讓學(xué)生參與到自我積極評價中來，為孩子積極的健康心理成長服務(wù)，為養(yǎng)成教育服務(wù)。
�。�3）將校園文化建設(shè)對學(xué)生進(jìn)行善行教育的契機(jī)，從愛校入手，開展善待環(huán)境、自我、他人的教育。
（3）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與管理，分保管責(zé)任到人。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)試解決，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
�。�4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。
（5）加強(qiáng)對臨時工、保安隊伍、的管理。
（6）不斷提升學(xué)校綠化水平。
2.安全工作：（5點）
�。�1）加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書
�。�2）落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面
�。�3）強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，
�。�4）加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
�。�5）加強(qiáng)校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合。
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