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年級組工作計劃

時間:2021-04-17 14:11:22 工作計劃 我要投稿

精選年級組工作計劃3篇

  時間一晃而過,又解鎖了新的工作,我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的年級組工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

精選年級組工作計劃3篇

年級組工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  本學期小班年級組工作計劃,繼續(xù)圍繞“新綱要”精神的滲透,全面提高保教質(zhì)量,加強安全意識,全面開展“馬宏雙語”課題教學,提高本年級組教師的各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢,為爭創(chuàng)園“優(yōu)秀年級組”而努力。

  三、工作重點:

 。ㄒ唬、應把安全工作放在首位,抓實抓好。

  由于本年級組人員上學期全部帶的是大班,大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比,小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。

 。ǘ⒆ゾo抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作

  1、 強調(diào)以常規(guī)為主,教育為導,認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

  2、 重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質(zhì)。

  3、 年級組長及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄,每周五為批閱備課本日,周一檢查家長園地,隨時抽查課前準備工作。

  4、 健全體育活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行,隨時檢查并記錄。

  5、 每月進行二次學習,大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題,商量解決方法。

 。ㄈ、開展豐富多彩的活動,進行每月考核,提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識。

  針對本學期的園務計劃,需不斷提高教師素質(zhì),更新教育觀念,接受新的教育信息。

  1、 年級組開展每月一次的考核工作,增強責任感、自覺性,發(fā)揮各自的特長,讓教師抓緊抓好自已的工作。

  2、 托班老師的專業(yè)素質(zhì),開展親子活動及字母新授課。

  3、 元旦進行年級組親子活動,邀請家長參加。

  4、 11月份開展半日活動,家長觀摩雙語課。

  5、 認真配合好雙語課題組的工作,進行馬宏雙語的探索。

 。ㄋ模┘议L工作

  家長工作是家園之間紐帶,教師積極主動接待每位家長,按家長要求,根據(jù)不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。

  1、 開學初,主動向家長了解幼兒在家的生活習慣,有何愛好,個性脾氣等情況,召開新生家長會,向家長介紹本學期的教學目標,需要家長配合的工作。

  2、 定期向家長匯報幼兒在園的學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。

  3、根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。

 。ㄎ澹、月份工作安排:

  九月份:

  1、本月考核內(nèi)容 :馬宏雙語字母操考核。(月底)

  2、召開年級組會議,宣讀年級組計劃進行討論修改。

  3、各班正常開展教學,制定班級計劃。

  4、進行課程安排調(diào)整。

  十月份:

  1、本月

  哦小班年級組工作計劃考核內(nèi)容:以“豐收的秋天”(小班)“秋天的水果”(托班)為主題進行自然角布置的'考核

  2、幼兒一日常規(guī)檢查。

  3、設計教學質(zhì)活動內(nèi)容,教師集體備課,為半日

  活動做準備。

  十一月份:

  1、本月考核內(nèi)容:以“冬天鍛煉身體好”為主題進行晨間活動考核

  2、向家長開放半日活動。

  3、托班開放“親子活動”。

  4、幼兒涂色比賽(小托班)

  十二月份:

  1、本月考核內(nèi)容:各班自定主題進行區(qū)域活動考核(小班)

  字母新授課(托班)

  2、馬宏雙語匯報

  活動場。

  3、為年級組“元旦親子活動”做準備工作。

  一月份:

  1、慶“元旦”幼兒親子活動。

  2、教師撰寫、交流總結(jié),年級組結(jié)束工作。

  3、發(fā)放幼兒成績冊及各類物品。

  4、物品歸放、清點。

年級組工作計劃 篇2

  21世紀對人的素質(zhì)提出要求——只有具有較高的科學素質(zhì),才能成為新世紀的主人。我們今天的幼兒就是明天的主人,他們將是21世紀的棟梁,21世紀是一個高科技的新世紀,是知識經(jīng)濟的新時代,21世紀的公民要有比較高的科學素質(zhì),這就要從娃娃抓起。 “幼兒科學教育”作為我園的研究課題,我們小班組的老師,將努力鉆研理論知識,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,做到理論聯(lián)系實際,做一個具有先進教育理念的教師。本學期,我們小班組的科研活動計劃主要依照以下幾點的理論根據(jù),展開活動。

  1、根據(jù)小班幼兒的心理、生理特點,為他們創(chuàng)設一個寬松、自主、自由的科學探索空間,理解、尊重孩子的想法,保護幼兒的好奇心和探究欲望。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探索。讓我們的孩子喜歡科學。同時,我們也將發(fā)展幼兒的科學能力,如觀察能力、思維能力、表達能力,創(chuàng)造能力。從而為幼兒以后的科學探索打下一個良好的基礎。

  2、幼兒的生活就是學習,學習就是生活。因此在在內(nèi)容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關注的周圍生活和環(huán)境中的常見事物。同時,我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)來開展科學活動,真正做到科學就在我們的身邊。從而來提高教師的科學教育意識,提高老師捕捉科學教育契機的能力。讓我們的老師和孩子都能得到成長。如:秋天來了,我們就讓孩子認識各種秋天的水果、秋天的樹葉等活動。快過年了,我們又帶孩子一起認識各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。

  3、采用多種形式的活動讓幼兒親歷和感受科學探索的過程和方法,在與環(huán)境不斷的相互作用中,體驗探索的樂趣。我們小班組將不斷研討、大家一起出謀劃策、讓我們的課題活動能開展的豐富多彩,有聲有色,讓我們孩子都能得到發(fā)展。

  4、角落活動的開展一直都是小班老師比較頭疼的事情,小班孩子年齡小,怎么樣的角落活動才是適合他們的,他們所喜歡的。我們將加大對科學角落活動的研討,從而能更豐富我們小班科學角落活動的內(nèi)容。

  具體實施計劃

  第三周:1、學習科研計劃,了解本學期科研活動的方向。

  2、討論交流小班如何開展課題活動。

  3、探討如何在活動中滲透科學教育、引發(fā)對周圍環(huán)境變化的關注。

  4、學習文章。

  5、討論各班自然角的種植情況。

  第五周:國慶放假

  第七周:1、學習文章。

  2、對9月份的科學活動進行修改、整理。

  3、討論各班科學角落活動開展的情況。

  4、討論如何開展關于秋天“水果王國”的活動。

  5、交流九月份的科學心得。

  第九周:1、學習文章。

  2、教師每人設計一個科學角落活動。

  3、談談在日常生活中各班是如何組織偶發(fā)性活動的,教師舉例說說。

  4、討論各班集體活動的開展情況。

  5、制定遠足計劃。

  6、參觀稻田。

  第十一周:1、學習文章。

  2、對10月份的科學活動進行修改、整理。

  3、討論如何創(chuàng)設一個趣味性、探索性、操作性強的科學角落內(nèi)容。

  4、討論交流如何組織好遠足活動—去大橋公園找秋天。

  5、交流十、十一月份的心得。

  第十三周:1、學習文章。

  2、交流各班子課題的開展情況。

  3、討論如何創(chuàng)設一個趣味性、探索性、操作性強的科學角落內(nèi)容。

  4、談談如何利用家長資源來開展科學活動。

  第十五周:1、學習文章。

  2、討論如何開展小聰明科技周的活動。

  3、如何有效的利用種植角對幼兒開展偶發(fā)性教育活動。

  4、討論本月每班如何安排操作材料,帶領小班組幼兒輪流進班進行科學探索活動。

  5開展小聰明科技周活動,交流各班的開展情況

  第十七周:1、學習文章。。

 。病12月份的科學活動進行修改、整理。

  3、交流科學心得。

 。、回顧各班一學期的課題開展情況。

  5、交流課題總結(jié)。

年級組工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  緊緊圍繞著學校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā),切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級組學生的生理特點和心理特點,開展生動活潑的,集知識性和趣味性為一體的活動,豐富孩子們的學習生活。

  二、工作目標:

  1、保證學校下傳的各類信息、通知及相關內(nèi)容做到人人知曉,并及時的盡自己最大努力完成。

  2、力爭辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每天都干凈整齊,為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

  3、使辦公室成為既安全和諧又文明健康的辦公室。

  4、作為組長,我會及時檢查老師們的備課,以起到監(jiān)督,督促老師們備好課,上好課,寫好課后反思。

  三、具體措施:

  1、組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作,按時,保質(zhì)保量地完成。

  2、加強年級教師的《師德師風》建設。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為,為人師表,不缺課漏課,不遲到,不體罰學生,熱愛學生,做到對每一位學生負責任。

  3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作,提高大家的團結(jié)協(xié)作精神,群策群力,學科之間加強集體備課。

  4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議,并及時上報到有關部門,便以學校逐層解決,注意協(xié)調(diào)學校、老師、家長之間的關系。

  5、主持召開本年級的家長會,了解情況,協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作,營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。

  6、把安全放在首位,學生的安全意識較淡薄,也意識不到忽略安全后的危險和隱患,所以我們老師就要抓住學生天性好奇,愛冒險去曉之以理,開展“安全教育活動”讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果,同時要避免惡性事故的發(fā)生,安全作為一項常抓不懈的任務。

  7、本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一,緊密結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風貌。

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