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小學五年級班主任第二學期工作計劃

時間:2020-11-01 12:10:44 工作計劃 我要投稿

小學五年級班主任第二學期工作計劃(精選5篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又解鎖了新的工作,該好好計劃一下接下來的工作了!工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的小學五年級班主任第二學期工作計劃(精選5篇),希望對大家有所幫助。

小學五年級班主任第二學期工作計劃(精選5篇)

  小學五年級班主任第二學期工作計劃1

  一、情況分析:

  本班共有45名學生,其中有6名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出。有10名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。有3名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。

  二、本期奮斗的目標:

  1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

  2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

  3、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

  4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

  5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

  6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

  7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

  三、實現(xiàn)目標的措施

  1、扎實開展愛國主義教育活動

 。1)愛國主義讀書競賽活動。

 。2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。

  2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結,分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。

  3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。

  4、督促學生上好“兩課三操”,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

  5、教師應做好學校與社會的配合,多去走訪學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。

  6、充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。

  7、組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。

  小學五年級班主任第二學期工作計劃2

  本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣!绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:

  一、本班學生基本情況分析:

  本班共有43位學生,其中70%為外地生。本班學生思維活躍,個性張揚。成績不夠理想,學習習慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室,上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念……

  二、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、具體措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的`,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:

  面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:

  經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:

  要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:

  班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8。重視文體工作:

  教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好開學的各項工作。

  2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

  3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  4、出好第一期墻報。

  四月份:

  1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

  3、做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

  4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  五月份:

  1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

  2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

  3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。

  4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  六月份:

  1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

  3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  七月份:

  1、學期工作總結。

  2、對學生進行假期法制和各項安全教育。

  小學五年級班主任第二學期工作計劃3

  一、指導思想

  進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,深入貫徹社會主義核心價值觀。

  二、班級概況

  本班共有學生 名,多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

  學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

  學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析,全班學習態(tài)度還比較端正,由于處在小學階段的高段,有的在積極進取,有的失去了信心。

  生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學生身體素質較好。

  三、本學期工作重點

  1.端正教育思想,面向全體學生,全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活,對學生全面負責。

  2.身體力行,言傳身教,堅持正面教育,啟發(fā)誘導,注意調(diào)動多方面的積極因素,充分發(fā)揮榜樣的作用。

  3.深入到學生中去,與同學保持聯(lián)系,參加學生活動,記錄學生情況。

  4.注意班內(nèi)學生思想動態(tài),尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動。

  5.協(xié)調(diào)任課教師、學生家長共同搞好學生的升學工作。

  6.每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結匯報。

  7.及時向學校、學生、家長通報班級工作的情況。

  8.做好個別教育,每周找學生談話,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好思想教育,爭取做一個合格的小學生。

  四、班務工作安排

  九月份:

  1.學習各種常規(guī)和小學生規(guī)范,落實在校常規(guī)要求。

  2.制定班級計劃,選取新的班委。

  3.召開“尊師守紀、愛護公物”主題班會,美化教室,讓每塊墻壁都會說話。師生共同慶祝教師節(jié)。

  4.出版“學規(guī)范、守規(guī)范”為主題的黑板報。

  十月份:

  1.開展"精神文明"系列活動,出版精神文明專題手抄報。

  2.開展心連心活動,組織學生貧困學生捐款。做一個有愛心的人。

  3.開展“我愛祖國”活動。感受世博會的氣氛,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。 十一月份:

  1.向學生進行革命傳統(tǒng)教育。組織學生唱紅歌,讀經(jīng)典,傳箴言。

  2.組織秋游活動,開闊視野。

  3.進行用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育。

  十二月份:

  1.召開"熱愛勞動,講究衛(wèi)生"主題班會。

  2.出版“熱愛勞動”為主題的報紙。

  3.結合元旦節(jié)開展活動。

  4.進入綜合復習階段,開展"比、學、趕、幫、超"活動,分別召開優(yōu)生、差生座談會,幫助他們解決學習、生活上的困難,開展學習方法經(jīng)驗介紹會。

  一月份:

  1.慶祝新年。

  2.舉行主題班會,對學生進行學習目的教育。

  3.迎接期末考試,做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作,做好學生的思想教育工作。

  4.放假前對學生進行法紀、安全教育。

  小學五年級班主任第二學期工作計劃4

  一年之際在于春。在萬物復出的春天,我們又迎來了新的一年,在2010年的春天,我將繼續(xù)擔任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。

  一、指導思想

  堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

  二、基本情況

  我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學習成績,基礎知識普遍都很差,能主動學習的,主動完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)是女生的一倍多,所以整個班級看起來氛太活躍了,如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。

  三、明確目標

  俗話說:“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,能才能使同學們團結一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現(xiàn),將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

  長期目標:形成具有積極、團結、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級。

  中期目標:學會聽課,不逃學,認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。

  近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀。

  四、實施方案

  紀律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學生的行為習慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學生以貼星星作為獎勵,鼓動學生的積極性。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育,對屢教不改的學生及時與家長取得聯(lián)系,共同商討,達成共同教育學生的共識。

  衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責任制。比如,哪組學生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學生加以表揚。

  文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學生學習,更應教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。

  五、培養(yǎng)班級骨干

  班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

  六、轉化后進生

  后進生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學習成績差,不遵守紀律,無心向學,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當中。

  七、多與家長溝通

  教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應做好家訪工作。本學期我將采用多種方式進行家訪,如電訪,信訪,針對個別學生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學生。

  以下是本人這學期的工作安排表,如下:

  二月

  1、學生回校報名。

  2、安置好住校生的生活起居。

  3、落實學生花名冊及說詳細的資料。

  4、值日生表、座位表上墻。

  5、搞好黑板報,班級班規(guī)上墻。

  三月

  1、進行常規(guī)教育。

  2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  組織學生參加學校舉行的課外活動。

  四月

  1、對學生進行思想品德的教育。

  2、組織學生參加學校開展的各項課外活動。

  3、強化班規(guī)制度,培養(yǎng)學生良好習慣的形成的。

  五月

  1、對學生進行常規(guī)教育。

  2、做好期中考復習指導工作。

  3、組織學生參加學校舉行的各項知識競賽。

  4、組織一次班干部會議。

  六月

  1、強化學生的行為規(guī)范。

  2、組織學生過好六一兒童節(jié)。

  3、組織學生做好總復習工作。

  七月

  1、寫好學生操行評語。

  2、組織學生放暑假。

  小學五年級班主任第二學期工作計劃5

  一、指導思想:

  堅持以重要思想為指針,全面推進以德育為核心,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,培養(yǎng)一個具有很強凝聚力、良好學風和班風的班集體為目標,以實踐育人為基本途徑,發(fā)揚民主、提倡競爭、卓有成效的開展班級工作。

  二、班情分析:

  本班共有66位學生,經(jīng)過上學期的接觸,已初步掌握每一個學生的性格特點,家庭情況。其中家庭離異的學生有十幾位,我班的張柳丹從小母親棄她而去,父親一年來看兩次,導致性格怪異,孤僻,還有一定的暴力傾向。印鵬同學全家獨苗,爺爺奶奶非常溺愛,二三年級時就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多,轉化差生是本學期的工作重點。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┙Y合各項活動,重點培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  1、日常抓好五項競賽工作,采用小組長負責制,建立嚴格的監(jiān)督機制。讓學生明白養(yǎng)成良好行為習慣的重要性和緊迫性。

  2、繼續(xù)加強貫徹寧波市小學生日常行為規(guī)范,并對每一條內(nèi)容進行細化講解。

  3、搞好我愛集體和學會生活系列活動,對學生的日常行為進行規(guī)范和考核,是不同表現(xiàn)的學生得到相應的獎勵和處罰。

  4、利用午休及課余時間,開展各類競賽,增加班級凝聚力,形成良好的學習氛圍。

  (二)調(diào)動多種教育手段,切實做好差生的轉化工作。

  1、做好期初家訪工作,摸清學生基本情況及分析問題出現(xiàn)的原因,加強與家長的聯(lián)系,爭取形成合力。

  2、用每一次晨會講話時間,了解學生每一天表現(xiàn),正確恰當?shù)挠枰约皶r處理。

  3、委以差生一些班級管理的工作,加強指導,并及時抓住教育契機,表揚他們的點滴進步,使其產(chǎn)生不斷向上的動力。

  4、經(jīng)常與任課教師進行交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,共同教育。

  5、建立班級一對一互幫小組,使學生的成績穩(wěn)步提高。

 。ㄈ┘訌姲嗉w的建設,更好地發(fā)揚班干部示范及管理的作用。

  1、定期召開班干部會議,明確各班委的職責,發(fā)揮他們在班級里的管理作用。

  2、積極發(fā)揚主人翁精神,讓每一個學生都參加監(jiān)督班干部的活動。

  四、具體工作安排:

  班級主要活動內(nèi)容:

  二月:

  2月6日報名注冊。

  打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

  制定班級工作計劃。

  假期小結。

  加強期初行為規(guī)范教育。

  “我為學校獻一計”金點子大賽。

  建立差生管理檔案,制定轉化措施。

  三月:

  跳繩比賽。

  “學雷鋒樹新風”主題教育活動。

  慶!叭恕眿D女節(jié)。

  我為媽媽做家務活動。

  植樹節(jié)活動。

  “我愛集體”系列活動匯報。

  學生社會實踐活動。

  四月:

  “學會生活”系列活動匯報。

  “偉大的民族精神”征文活動。

  立定跳遠。

  期中質量檢查。

  五月:

  偉大的民族精神演講賽。

  評比行為達標優(yōu)秀生。

  校排球賽。

  朗讀測試。

  寫字測試。

  作文片斷比賽。

  六月:

  迎六一手抄報比賽。

  古時積累比賽。

  假日活動成果展示。

  期末復習交流。

  畢業(yè)考試。

  休業(yè)式。

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