七年級班主任工作計劃（通用5篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的春季七年級班主任工作計劃范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　春季七年級班主任工作計劃1

　　新學期，新氣象!做為七年級班主任，讓學生體會到教師的關心與關注是非常重要的，本學期工作計劃：

　　一、 班級目標：

　　1、樹立“團結向上，為校爭光”的良好班風，爭取本學期被評為“文明班級”。

　　2、培養(yǎng)一支作風正派，工作扎實，主動性、創(chuàng)造性較強的班干隊伍。

　　3、繼續(xù)實行目標責任制，定人定時定崗位，獎勤罰懶，力求做到地面清潔，窗明桌凈。

　　4、做好全體學生的思想工作，努力提高他們的學習積極性，充分挖掘他們的潛能，

　　二、本學期班級工作主要任務：

　　1、加強思想教育，提高學生的文明程度，使學生具有良好的行為習慣。

　　2、注重對學生學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習效率。

　　3、積極參加各項活動，做好體衛(wèi)工作，使學生全面發(fā)展，讓班級成為一個充滿活力的集體。

　　4、培養(yǎng)學生的自我管理能力，讓學生學會自我管理，建立工作主動，負責的班干部隊伍。

　　5、 注重培優(yōu)補差，挖掘學生的潛力。

　　三、完成任務的主要措施：

　　1、 通過班會，主題講座，活動，班報等形式，進一步明確思想品德規(guī)范要求。

　　2、 實行評比打分制，從思想，行為，學習，活動，體育衛(wèi)生等方面對學生考核，及時公布，互相督促。

　　3、 培養(yǎng)學生的競爭意識，在班級中結對競爭，形成“比，學，趕，幫，超”的局面。

　　4、 同學之間互相交流，介紹經(jīng)驗，尋找適合自己的最佳學習方法。

　　5、 實行班長負責下的班委管理模式，在紀律、衛(wèi)生方面放手讓學生嘗試，在實踐中完善提高。

　　6、 對于后進生，班內采取“三助一”由老師、班委、學生共同幫助，密切注意與家長的聯(lián)系。

　　春季七年級班主任工作計劃2

　　一、學情分析

　　目前的初一（2）班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。

　　二、指導思想

　　面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。

　　三、工作目標

　　1、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。

　　2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列。

　　3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一。

　　4、同學校、政教合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標�！焙烷_展“孝敬父母”活動。

　　四、主要工作措施

　　（一）、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質

　　本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總經(jīng)驗教訓，盡努力，提高自身素質。

　　（二）、搞好家校合，做好家訪、家長會工作

　　搞好家校合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

　　（三）、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風

　　1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協(xié)調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。

　　2、加強班委會建設。本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。

　　3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作。本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

　　4、充分利用心理學原理，合各種科學手段，促進班風和學風的好轉。新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發(fā)展。

　　（四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作

　　培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉化待進生，經(jīng)常性的`組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

　　（五）緊密配合學校，搞好第二課堂活動、政教處的領導下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”。

　　在學校和政教處領導下，實施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學生。

　　雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天！

　　春季七年級班主任工作計劃3

　　本學年度，本人擔任七年級8班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生44人，男生23人，女生21人。

　　經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

　　一、培養(yǎng)良好的班風

　　提出班級的總體奮斗目標，以校訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好晨讀、自習課紀律，提高課堂效率。

　　利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、課間及時去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、選拔、培養(yǎng)班干部

　　擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。

　　第一幫助班委樹立威信。

　　第二鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法。

　　第三嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　第四培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　三、做好個別學生的教育工作

　　在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

　　對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的`學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

　　總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　四、對學生進行法制安全教育

　　對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。

　　五、學校教育與家庭教育相結合

　　平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七年8班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。

　　春季七年級班主任工作計劃4

　　新學年開始了，學校領導安排我擔任七年級的班主任，真的感到有很大的壓力。這是對我的信任，也是挑戰(zhàn)！我決定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。

　　一、班級情況分析

　　1、本班共有43名學生，其中男生22人，女生21人，漢族29人，少數(shù)民族14人。

　　2、大部分學生有一定的學習基礎，三分之一的同學學習基礎不扎實，學習成績平衡度不夠。有3個留守學生，有6個單親家庭的學生。對班級管理帶來很大的難度。

　　3、學生普遍的生活習慣不好，需要加強行為、生活習慣的養(yǎng)成教育。

　　二、本學期目標

　　1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、建設良好班風，建設完善的班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　3、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　4、進行學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

　　三、具體措施

　　（一）班級文化建設：

　　班級目標：

　　人人都快樂—快樂人生三句話，“太好了”，“我能行”，“你有困難嗎？我來幫助你”。

　　人人都進步—做最好的自我，做最好的班級。

　　人人都平安—有健康的身體，不出任何安全事故。

　　班級標語：細節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生

　　班訓：志存高遠腳踏實地青春飛揚永不言棄

　　班歌：《放飛夢想》

　　教室布置：主要欄目有“成長故事”，“心靈驛站”，“知識海洋”，“書海拾貝”，“告訴世界我能行”，“法制天地”，“安全知識”，“佳作欣賞”，“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁，營造良好的班級文化氛圍，激勵學生積極向上，努力進取。

　　（二）學生習慣培養(yǎng)：

　　對于七年級新生來說，良好的行為習慣和學習習慣非常重要，將直接影響到他們以后的學習生活，開學初，關于學生習慣，我準備主要抓好以下方面：

　　1、衣著整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。

　　2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。

　　3、集會時排隊進場，嚴禁喧嘩，集會期間認真聽會。

　　4、就餐有條不紊，嚴禁跑步進餐廳。

　　5、熱愛勞動，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

　　6、課前整理充分，學習用品擺放整齊。

　　7、坐姿站姿正確，充滿自信。

　　8、合理利用每天的課余時間，爭分奪秒。

　　9、課間保持教室安靜，嚴禁大吵大鬧。

　　10、培養(yǎng)做任何事情的認真態(tài)度。

　　（三）班級常規(guī)管理

　　1、建立強有力的學生領導班子。確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個學生，“人人有事做，事事有人做“，對每個人明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。

　　2、班級日記。值日生小結，總結當周的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　3、定期開展評比：評出班級的“文明學生”，“優(yōu)秀班干部”等，以他們?yōu)榘駱�，號召全班同學向這些人學習。

　　4、認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，時刻以此和自身行為對比，使自己不斷進步。

　　（四）學風建設：

　　1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。適應新學科，配合科任老師學好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。

　　2、做好“后進生”轉化工作。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學生，用她（他）們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。

　　3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

　　4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

　　5、引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調動學生的積極性。

　　（五）班會活動安排：

　　班會主題

　　《我愛我班》—樹立集體觀念，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

　　《感恩父母》—讓學生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

　　《珍愛生命》—引導學生珍愛生命，體驗生命的價值。

　　《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點，努力完善自我。

　　《文明伴我行》—使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境，提高學生文明素養(yǎng)。

　　《微笑與生活》—我微笑，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。

　　《學會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課，讓學生學會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學生之間建立良好關系，增強班級的融洽和集體感。

　　《心里健康教育》—應對不良情緒

　　《向陋習宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習和傷風敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風采。

　　總之，只有做好班級的管理工作，才能提高學生的學習成績，促進教育教學工作更好的開展，進而取得工作上的突破，所以，在本學期中我將努力做好班主任工作。

　　春季七年級班主任工作計劃5

　　在新課程標準理論的指導下，班主任以“學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提升個人的素質”為宗旨，努力建設一個“健康人生和諧共進”的班集體，立志使班級成為學生“學習的樂園精神的家園”。

　　基本情況

　　本學期我擔任七年級六班班主任，今年新學生的素質參差不齊，學生從來沒有住宿過，生活自理能力很差，有的學生學習習慣很不好，為了不讓學生把自己輸在起跑線上，努力走好人生的第一步是關鍵。

　　一、學期目標

　　以人為本，提高人文素養(yǎng)，杜絕“德”困生。形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級。

　　1、以實際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī)。如“課間不得買零食。公物實行個人負責制”等等，并實行“積分制”來綜合量化管理學生。

　　2、創(chuàng)造機會培養(yǎng)學生的集體注意精神。如開展“我能為班級做點什么”的主題班會。“我今天為班級做了什么”的每天一小結活動。

　　二、針對班級情況及本學期目標的措施

　　1、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。

　　2、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

　　3、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。

　　4、及時主動與家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。

　　5、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性。

　　6、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

　　7、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

　　三、班級階段目標及措施

　　8月份：

　　1、做好開學入學工作。將學生的主要注意力從暑假生活中轉移到學習中來，對小學生活進行總結，提出初中生的目標和需要改進的地方。

　　2、做好開學衛(wèi)生工作。

　　9月份：

　　1、組建新班委。

　　2、對學習進行指導。對開學來的情況做一個小結，表揚表現(xiàn)較好的同學，為學生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學習風氣。

　　十月份：

　　1、幫助學生過好國慶節(jié)。

　　2、開展主題班會。

　　3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進步的學生進行表揚，鼓勵他們認真學習，作好期中考試的復習工作，使自己在考試中取得好的成績。

　　十一月份：

　　學生自己組織一次班會活動。對期中考試進行總結，找出上半學期學習中不足的地方，進行改進。取得好成績的同學介紹自己的學習方法，使好的學習方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。

　　十二月份：

　　繼續(xù)認真學習，作好期末考試的復習工作和班級的工作總結。

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