初二年級工作計劃范文(精選10篇)
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初二年級工作計劃1
初二下期,我們年級要在學校各部門的領(lǐng)導下,認真貫徹學校教育教學的各項要求,找準工作突破口,全年級教師要團結(jié)一心,勤奮工作,使教育教學工作再上臺階。
一.全面貫徹教育方針,堅持正確的教育觀念,不斷提高素質(zhì)教育水平。
正確的教育觀念是我們搞好教育事業(yè)的基礎(chǔ)。這學期我年級要在學校德育處領(lǐng)導下,狠抓思想品德的教育工作,積極有效地開展富有年級特色的德育工作。
1.以抓學生行為習慣為德育教育為核心,建設(shè)優(yōu)良的班風和級風。
經(jīng)過一年半的努力,我們年級的學生總體上還是不錯,但還是有相當一部分學生基礎(chǔ)很差,各種習慣也很差,品德修養(yǎng)也不夠好。而學校正在爭創(chuàng)千所示范學校,這學期學校工作的重點是校風的培養(yǎng),兩相對照,抓年級的學生品德修養(yǎng),形成年級良好的級風,就要成了我們?nèi)w教師,特別是班主任的共識。
我們年級要繼續(xù)按照《中學學生行為習慣規(guī)范》的要求,認真的規(guī)范學生的各種行為習慣。課前準備、上課聽講、完成作業(yè);自習課入格,每一位班主任要不厭其煩的反復抓,從每一個細小的地方抓起。
要重視學生在校期間的文明習慣的養(yǎng)成,對講粗話、怪話,在教室內(nèi)、校園內(nèi)亂扔紙屑等不良行為采取有效措施進行治理,利用班會班課進行教育引導。要對學生離開校園后的種種不文明行為進行治理,樹立學校良好的形象。
2.以德育科研和心理教育為突破口,提升德育層次。
心理教育一直是德育工作的重點之一。積極有效的開展心理教育,是我們年級的一大特色。
進一步強化德育科研工作,有序推進年級上承擔的兩個德育課題。讓德育科研促進年級教育教學工作。
3.以活動為載體落實德育的實效。本期年級和各班都要根據(jù)學生實際設(shè)計多種教育活動,做到每周有班級主題教育活動,每月有年級教育活動。注重德育活動的實效性。
4.以個性培養(yǎng)為重點,著力造就適應(yīng)時代需要的高素質(zhì)的人材
本期要進一步重視學生學科競賽工作,學科競賽工作要成為年級工作的一個重點。要讓全體教師重視這項工作,積極參與這項工作。通過努力,我們要達到的目標是,本期學生參加各種競賽獲獎面要大幅度提高,獲獎層次要有較大提升。開學后要對上期已經(jīng)開展的各種競賽培訓班的管理進行完善。
5.繼續(xù)搞好家長學校和家長開放日工作,密切家校聯(lián)系,利用好家長和社區(qū)的力量,促進學校教育教學工作。
二.扎實抓好教學管理,提高課堂教學效益。
按照學校本期對教學的具體要求,結(jié)合我年級的實際,在這學期年級老師利用各種機會,要制度化地認真研究年級的教學工作,分析學生的特點,互相交流教育教學情況,對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究,找出學生存在的問題,商討要做的工作,尋找提高學生成績的有效辦法。
第一,要繼續(xù)堅持月考制度.
根據(jù)學生的實際情況,我們年級要繼續(xù)認真開展了語文、數(shù)學和外語和物理“每單元一練”工作,做到每堂課的知識及時過手,每個單元的知識與能力訓練及時得到鞏固。認真組織月考,及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。
第二,明確年級一年后畢業(yè)“出口”目標,圍繞目標扎實抓好過程管理。
我們年級要繼續(xù)“以抓合格率為中心,以抓重點率為重點”的思路來搞好教學。學校的發(fā)展,要求我們認真抓好教學過程管理,讓年級的各項教學指標有大幅度提高。
第三,認真輔導學生,盡最大的努力在期末考中考出好成績,取得好的名次。學生兩極分化也很明顯,要想獲得好成績,年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行,抓兩頭促中間,大面積提高合格率,提高優(yōu)生率。
新的一年里,我們年級的全體老師將在學校的領(lǐng)導下,繼續(xù)努力工作,用我們的辛勤勞動,為學校做出更大的貢獻。
初二年級工作計劃2
一、指導思想和奮斗目標
結(jié)合學校的工作思路,初二年級部將按照防疫要求組織教育教學,積極深化課堂教學改革,繼續(xù)以抓實常規(guī)、致力教改為工作重心,以教育改革和教育創(chuàng)新為動力,以制度建設(shè)和機制、方法創(chuàng)新為保證,使初二年級部在原有的穩(wěn)定基礎(chǔ)上再進一步,為學校理想教育目標作出貢獻。
二、主要工作及措施
。ㄒ唬┘訌娨咔榉揽
1、嚴控復課復學流程,提前申請、嚴格查驗。教師、學生病愈或隔離期滿后,須持醫(yī)院病愈返校證明或解除隔離證明到學校醫(yī)務(wù)室復核確認登記,持有校醫(yī)出具的復課證明方可進班上課。對復課前所缺學習內(nèi)容,年級部將在學生復課后,安排相關(guān)教師進行個性化輔導。
2、教師授課時佩戴醫(yī)用口罩,學生在室內(nèi)上課時佩戴醫(yī)用口罩。
(二)妥善安排課程進度
根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一要求,安排各學科課程,提前召開備課組會議,重點要求各備課組根據(jù)自身情況,做好以下工作:
1、開學后對學生前期線上學習質(zhì)量進行診斷評估,開展寒假自主學習表彰;
2、在確保每位學生較好掌握已學知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再進行新的課程教學。對沒有開展線上教學的班級或?qū)W生,實行“零起點教學”,并積極采取補救措施和個性化輔導,力爭不讓一個學生掉隊。
3、開學前兩周,利用班會課請防疫中心的專家為同學們開設(shè)講座,進行疾病防控知識的教育。
4、新授課進度按照江寧區(qū)教研室統(tǒng)一要求進行。
。ㄈ┓e極深化課堂教學改革
根據(jù)《中共南京市江寧區(qū)委教育工委、南京市江寧區(qū)教育局關(guān)于深化教學改革進一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,結(jié)合“適性”課堂的各環(huán)節(jié),緊扣適性課堂的教學有效性和操作性,積極深化“適性”課堂教學改革。
1、調(diào)整課堂打分形式。嘗試將評價打分的形式由寫在評分黑板上改為“評分卡”直接由教師發(fā)給學生,課后學生憑“評分卡”進行核算總分;
2、落實“過程性”評價和“終結(jié)性”評價相結(jié)合,促進學生的學習興趣。在本輪的課堂改革中,我們需要將周星級小組、月星級小組在原有的基礎(chǔ)上,在個人層面上,與一學期的表彰和榮譽評比相結(jié)合;同時在物質(zhì)獎勵上作出變化,通過積分獲取獨有的特色的班級獎勵、學校獎勵;
3、“教無定法,貴在得法”是一種教學境界。在“適性”課堂的實踐過程中,絕大部分課堂已經(jīng)達到角色轉(zhuǎn)型,提高教學質(zhì)量和課堂教學品味的階段。為此,我們將積極通過內(nèi)在驅(qū)動與外在引領(lǐng),切實落實備課組活動,提高導學案的編制質(zhì)量,推動本年級不同學科按照本學科的特點,形成各個學科特有的“適性”課堂模式以及發(fā)展各學科不同課型的“適性”課堂模式。
4、各備課組組織相關(guān)人員出好每周學情調(diào)查,統(tǒng)一格式和難度。
5.要打造一批教改能手;要使更多教師的課堂對外開放。
(四)建立和完善輟學學生勸返復學、登記與書面報告制度。
摸底排查各班級在校學生無故曠課達到2周,其間雖經(jīng)學校多次聯(lián)系要求復學,仍無效果的學生,統(tǒng)計學生名單和具體的相關(guān)信息,并依法及時書面上報教務(wù)處,同時加強家校聯(lián)系,了解家長的后顧之憂,做好家長思想工作,并告知家長責任和處理措施。
。ㄎ澹╆P(guān)于常規(guī)教育
1、日常行為的規(guī)范
、僖獙W生的儀容儀表及坐、立、行做規(guī)范要求;嚴禁學生在校期間攜帶手機等與學習無關(guān)的物品;認真學習德育讀本,規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣。
、谝(guī)范兩操。因疫情防控要求,暫停廣播操,待疫情結(jié)束后,仍鼓勵班主任與學生同時做廣播操;眼保健操期間,要求當堂任課教師準時進班看操。
、圩ズ昧嘘牐饕ズ蒙蠈W進校的體溫檢查、放學等相關(guān)列隊,安排專人引導、檢查。
、苄l(wèi)生工作常抓不懈,強調(diào)衛(wèi)生保潔,比如各班級安排專人負責衛(wèi)生死角,抽屜要及時清理等。
⑤安全教育要常抓不懈,班主任和任課教師要將安全教育納入教育工作的計劃當中。
、迍(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系和同學之間的關(guān)系,比如師生相互問好;比如同學之間友善的處理矛盾。
、咦龊脤W生會的改選工作,充分發(fā)揮學生會的作用。
⑧校服增訂。
、崮昙壊棵刻彀才艑H藱z查值日,并通過短信反饋檢查情況,并及時與相關(guān)班主任、教師溝通。
、馔晟茖W生值周制度,進一步加強“五自”教育。
2、班集體建設(shè)
、侔凑盏掠幰螅總班級要定期開展體驗式主題班會,與學期結(jié)束先進班集體評比掛鉤。
、诎嗉w文化的布置:將原有的班徽、班歌、班訓、班風、班級公約、班級目標及其他欄目進行完善。
、郯嗉壜氊煹姆峙湟鞔_而且合理,做到“人人有事做,事事有人做”。
④培養(yǎng)學生的班級榮譽感。繼續(xù)寫好班級日志等。
、莅喔刹恳傔x和輪換,讓更多的學生有機會參與到班級、年級的管理。
⑥要通過評比、表彰、培訓等方式進行班集體建設(shè)的交流。
⑦班集體建設(shè)的特色班級要進行放樣。
、喟嗉壭〗M的調(diào)整
3、關(guān)于教學行為
、俦緦W期要落實語、英學科的早讀內(nèi)容,落實學思案的修訂和印刷,根據(jù)語文教材的變化,組織初二語文備課組所有教師重新編制八下語文學思案。
②繼續(xù)進行各學科課程整合工作。各學科要拿出課程整合計劃和實施方案,年級部做好貫徹實施工作。
、圩龊玫乩、生物學科中考的準備工作。
、芗倨隗w育訓練,進行至少一次模擬考試,開學初,將跳遠和實心球項目做成我校特色的微課視頻,由體育教師和班主任培訓學時動作要領(lǐng)。
③教學骨干、帶頭人等要上好示范課,所有教師開齊公開課,新教師開展教學能力競賽,并評比獎項。
、軅湔n組長按時上報各備課組活動情況、各人完成教學情況。
、堇^續(xù)做好年輕班主任和年輕教師的培訓工作,與老師結(jié)對幫扶,制定新教師培養(yǎng)規(guī)劃,并建立檔案。
、抟(guī)范教師行為,比如教師要按時進班,要求當堂任課教師準時進班看操。
、甙才殴ぷ髁坎粷M教師進行巡課,做好巡課記錄,及時匯報和上交記錄材料,由年級部統(tǒng)一收齊整理成冊。
、嘧龊煤筮M班級和后進學科的視導。
、崂^續(xù)進行學科解題競賽(后進生、提優(yōu)生)。
初二年級工作計劃3
一、指導思想:
初二年級在初中階段中起著承上啟下的作用,是學生個性發(fā)展的關(guān)鍵年,更是造成學生思想和學習兩極分化的非常時期。本學期,我們年級組將以學校總體工作計劃為指導,結(jié)合初二年級的實際情況,把強化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法,通過加大工作力度,提高教學質(zhì)量,樹立初二年級組整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風。強化內(nèi)部管理,注重過程管理,切實抓好整個年級的教育教學工作,提高教學內(nèi)涵。
二、具體工作:
1、加強年級組建設(shè)
以人為本,制度化管理與人性化管理相得益彰,構(gòu)建和諧年級組
年級組是老師們工作學習的場所,更是老師們互相溝通理解的場所,在年級組日常管理中,我們將堅持“以人為本,團結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,在管理中充分考慮“人”——教師和學生的感受與承受力,體現(xiàn)管理的科學化、民主化和人性化,同時,我們將進一步充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng),促使廣大教師互相理解,相互關(guān)心,相互信任、相互支持,取長補短,共同進步,努力構(gòu)建一個環(huán)境寬松,人際關(guān)系和諧的年級組。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
班主任是學校管理中的基層管理者,學校的每一項工作最終要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教學質(zhì)量的重要保障。因此,班主任要積極開動腦筋,探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個學生的思想教育工作,注重教書育人,曉之以理,動之以情,用“愛心、真心、信心”去帶好班級,管理有特色;充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系,使全年級任課老師勁往一處使,形成齊抓共管的局面。
3、抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
配合政教處強化對學生的規(guī)范和優(yōu)良習慣的養(yǎng)成教育。各班開學初要組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,班主任帶領(lǐng)學生共同制定班級公約,抓好良好班風、學風的建設(shè)。各班要設(shè)立“文明督察小組”,對本班的日常規(guī)范做到每天進行自查自糾,重點檢查學生的課堂紀律、衛(wèi)生保潔、就餐就寢、路隊、兩操、作業(yè)等情況,及時表揚先進,鞭策落后,以提高學生對行為規(guī)范的自覺意識。
4、配合政教處和團委開展一系列教育活動
要在學生中開展愛學校、愛老師、愛班級、愛同學的四愛活動,在學生中形成“班級光榮我光榮”,“年級光榮我光榮”的思想意識。
建設(shè)好每一期的班級文化,在建國六十年之際,強化愛國主義教育,做到“我愛我的祖國”——班班有歌聲(10月), 并圍繞“頌祖國 愛洋南”的主題召開年級大會。同時,在世博來臨之前,強調(diào)個人禮儀的重要性,提升學生的主人公意識,愛上海,愛世博。
針對甲流感的蔓延趨勢,堅決按學校領(lǐng)導層的要求,做好我們年級師生的防御工作。
5、提升年級的學習成績
教學質(zhì)量是學校的靈魂、是學校生存所在。我們將著力提高教師自身素質(zhì),及提高自己的專業(yè)素養(yǎng),眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,切實提高自己的教育教學水平。重視培優(yōu)補差工作。年級組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,抓實補差、抓細培優(yōu)工作。針對學生的特點,分層輔導、補差,分類評價,教師要在思想上引起高度重視,把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待,只有這樣,才能提高年級整體競爭力。
6、加強學生學習習慣和學習方法教育
加強對學生的學習方法的指導。通過主題班會、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學習經(jīng)驗交流、學法講座等活動,激發(fā)學生的求知欲望、競爭精神,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教學生學會學習和生活,為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)!耙寣W生做到“樂學、勤學、會學”。 “樂學”就是要做到:目標明確、動力巨大、興趣濃厚,以苦為樂,“勤學”就是要做到:意志堅強、毅力持久、心態(tài)健康,“會學”就是要做到:方法正確、習慣良好、效果顯著。實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”,讓學生“今天幸福,明天也幸福”,最終實現(xiàn)教師和學生一起“過一種幸福而完整的教育生活”。
本學期,我們將在校長室和各處室的領(lǐng)導下,積極向兄弟年級組學習,全組老師銳意進取,奮力拼搏,力爭把各項工作做到最好。
初二年級工作計劃4
一、班級基本情況分析
初二(1)班學生44人,其中男生24人、女生20人,應(yīng)屆生43人,復級生1人,學生學習參差不齊,班上學生成績達到優(yōu)秀者8人,占18%,及格率占51%,后進生占49%,后進原因主要是學習目標不明確,貪玩,基礎(chǔ)差,缺乏學習方法,但大部分學生努力學習,思想活躍,積極向上,極少部分后進生在課堂活動中頭腦反應(yīng)慢,自治能力差。
二.本學期指導思想和奮斗目標
以“三個面向”為指針,以“五講,四美,三熱愛”教育為中心,堅持從愛護出發(fā),正面教育,嚴格要求,循循誘導的指導思想,努力培養(yǎng)學生的主動學習的精神,自治能力及創(chuàng)造才干,建設(shè)良好的班風學風,形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性發(fā)展;加強差生轉(zhuǎn)化,配合各代課教師,全面提高我班學生的各科成績;爭創(chuàng)文明班集體。
三、本學期工作重點
1、狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,做到“抓反復、反復抓”;2、采取多種形式促進老師和老師、老師和學生、老師和家長、生和學生之間的溝通;
3、培養(yǎng)一批得力的班干部,形成班級常規(guī)管理的良性運行;4、充分發(fā)揮班級特長生的作用,激發(fā)學生參加集體活動和興趣小組的積極性;
5、培育團結(jié)向上的班集體。
四、措施和工作安排
第一周:
熟悉班級情況,組建臨時班委會。(按上學期班委)指導他們填好《考勤登記表》《課堂情況記錄表》。
9月的第二周和第三周:
、兖B(yǎng)成教育。主要是落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求,特別是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面;
、谏虾玫谝还(jié)班會課。主題是關(guān)于老師和學生、學生和學生之間的溝通;
、酆吞亻L生進行交流,培養(yǎng)文體活動骨干。
9月的第四周和第五周:
、俸葑ト粘P袨橐(guī)范,進行養(yǎng)成教育;
、谡也钌勗挘私馑麄兩詈蛯W習上的困難,幫助差生克服生活和學習中的困難,樹立他們的學習信心。開始各種不同方式和家長取得聯(lián)系,以便進行有的放矢的教育。并做好記錄。
、劢⑿碌闹等瞻嚅L制度。讓每一個學生都能當班長,培養(yǎng)“我為班級,班級為我”的意識;
、芾冒鄷䲡r間組織各類活動,培養(yǎng)師生情感、同學情感,使之成為團結(jié)向上的班集體。
10月:
①加強班級常規(guī)管理,特別強調(diào)安全,學習,紀律,衛(wèi)生等等。②期中考試的考前動員與備考。
、劾^續(xù)家訪。配合學校家長開放日活動,使家長更加了解學校,了解老師,以便對孩子進行教育。
11月:
、僬壹庾由勗挘膭钏麄,使他們能夠勝不驕,繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績
②指導學生進行試卷分析,引導學生掌握一定的學習方法;③抓日常行為規(guī)范反復進行養(yǎng)成教育,逐步實現(xiàn)由他律轉(zhuǎn)化為自律;
、芡ㄟ^開展活動,培育他們團結(jié)合作精神。
、蘩^續(xù)值日班長制度;
⑦對有較大心理壓力的學生進行重點家訪。
12月:
、倮^續(xù)放手讓班干部進行班級日常管理。逐步實現(xiàn)學生的自我教育和自我管理;
、谄谀┛荚嚨目记皠訂T與備考。注意適時地舒緩學生的學習壓力和考前焦慮的心理。
1月:
作好學生的期末評價;
班主任個人工作總結(jié)。
初二年級工作計劃5
一、指導思想
初二的學生沒有了剛進初中的新鮮感,也沒有初三的升學壓力,加之新增物理學科,其他學科難度增大,所以初二年級被叫做中學生的“分水嶺”,“轉(zhuǎn)型期”。大家耳熟能詳?shù)氖恰俺跻徊环稚舷拢醵䞍杉壏只,初三天上地下”?梢姵醵䦟W生的重要。本學期,我們將以學?傮w工作計劃為指導,以促進學校規(guī)范化驗收為契機,依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排,根據(jù)八年級的實際情況,堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ),以提高學生自我管理,自主學習為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法,進一步加強教育教學常規(guī)管理,力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ),為學生終生幸福奠基。
二、工作目標
抓好班級管理,強化年級組建設(shè),團結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實苦干,工作到位。落實德育目標“人人有事做,事事有人做”培養(yǎng)自我管理,自主學習能力,能較為全面的發(fā)展。整體穩(wěn)步推進,著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進生,力爭教學各項指標超越朝陽區(qū)平均水平,為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。
三、工作措施
1、強化年級教師隊伍的管理
以身示范,充分發(fā)揮帶頭作用。盡我所能幫助新上任的三班,四班兩位班主任,多鼓勵,多肯定,調(diào)動他們年輕人的積極性,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。定期召開年級組教師會議,落實措施,布置年級工作,使教學和管理走上良性發(fā)展。
2、進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
(1)利用板報、德育課、班會等形式,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,落實“人人有事干,事事有人干”增強學生“自我管理,自主學習”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
。2)細化班級每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養(yǎng)習慣。落實課前把學習用具擺放在左上角。
3。利用年級組優(yōu)勢,開展各項體育比賽,促進學生體質(zhì)健康。
發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢,開展跳繩比賽,長跑比賽,羽毛球比賽等學生喜歡的運動,促進學生體質(zhì)健康,培養(yǎng)學生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的團隊協(xié)作精神。
四、活動安排(見附表)
20xx—20xx學年度第一學期八年組工作安排
初二年級工作計劃6
一、指導思想:
遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持從“做人第一,全面發(fā)展”為宗旨,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、時效性,力爭使班級工作再上新臺階。
二、本班學生的基本情況
本班共有79名學生,從上學期考試來看,其中有16名同學成績優(yōu)秀;有30多名同學成績尚好;有35名同學成績較差。
三、本學期的工作要點
初二是初中階段的關(guān)鍵時期,是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學科比小學多,學習難度又加大,學生不易適應(yīng),因此制定這個學期的工作要點如下:
1、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學生們身邊的事例,使學生的做人做事的觀念得以擺正,提高學生分辨是非的能力。
3、鼓勵學生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學習生活。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、加強班委會建設(shè),明確分工,提高學生的.管理能力,防微杜漸,使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風學風。
四、具體措施
1、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要關(guān)心愛護學生,再利用班會課對他們進行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。
(2)對學生進行量化考核
按照學校《行為規(guī)范》的要求對學生進行量化打分,班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,從而起到強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質(zhì)。
2、班委班風建設(shè)
(1)培養(yǎng)班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委會組合。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。同時,對他們不過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
(2)增強班級的凝聚力
我組織互幫互學活動,使同學們在學習上互相促進,紀律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。
3、學風建設(shè)
(1)在學生中培養(yǎng)競爭意識,使之有“你追我趕”的比學風格。
(2)抓兩頭促中間
對成績好的同學肯定成績,經(jīng)常鼓勵,而對成績差的同學,則采取組織“一幫一”的學習組(請成績好的同學幫助成績差的同學)的措施。這樣,成績好的同學穩(wěn)中有進,成績差的同學不斷進步,從而帶動中等生也有所進步。
4、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話、多教育
平時多觀察這些學生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。
(2)多檢查、多督促、多跟進
在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進情況。
5、加強衛(wèi)生方面管理
本班教室、擔當區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,采取組長負責制,由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),并定期評選優(yōu)秀值日組,給予加操行分等多種獎勵。
五、活動安排
三月份:
1、學習《班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》、《3月份文明禮貌月活動方案》。
2、召開《讓語言展示美,讓行為更規(guī)范》主題班會。
3、開展《我為校園文明獻一計》、《我的陋習有多少》、《夸夸他(她)》主題班會。
4、全面檢查學生的儀容儀表,評選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。
四月份:
1、召開“父(母)親,您放心吧”主題班會。
2、召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。
五月份:
1、召開“我為班級添光彩”主題班會。
2、召開“校園是我家,維護靠大家”主題班會。
六月份:
1、召開“老師,我想對您說------”主題班會。
2、召開“尋找生活中的道德細節(jié)”主題班會。
七月份:
總結(jié)工作
初二年級工作計劃7
一、指導思想
以“文明源于身邊細節(jié),做人始于學會感恩,教育重在培養(yǎng)習慣”為重點,以“提高質(zhì)量、促進均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導,強化班集體建設(shè),培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法,圍繞“做文明五中人”這一主題,用愛校理念引領(lǐng)、主題活動支撐,力求達到德育工作的時效性。強化科研意識,提高教育質(zhì)量,建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的初二年級教師隊伍。
二、工作目標
年級組管理目標:強化年級組建設(shè),團結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實苦干,工作到位。
學生的培養(yǎng)目標:在初二年級扼制住分化與散化,培養(yǎng)自主學習與創(chuàng)新精神,培養(yǎng)良好的行為習慣。
教學目標:整體穩(wěn)步推進,努力提高教育質(zhì)量,為進入初三打下堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)愛留守學生目標:關(guān)愛留守學生責任到人,以無微不至的關(guān)懷讓留守學生感到溫暖和幸福;加強家校聯(lián)系的力度,爭取做到班主任對班級學生的實際情況大體掌握,對學生進行適當?shù)慕逃鸵龑,為學生能安心學習做好鋪墊。
三、主要工作
(一)開展班團隊主題活動,扎實推進德育工作
1.開展“做文明薛中人”主題活動
目的:通過開展“做文明薛中人”主題活動,對同學們進行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育,從而引導青少年的健康成長,提高學生的文明程度。
內(nèi)容:開展“學生生活和習慣養(yǎng)成教育”、“守紀律從自己做起”、“向粗野告別,迎禮貌回家”等主題活動。
2.開展“三做”活動
目的:讓學生明確自身的權(quán)利和義務(wù),了解肩負的社會責任,培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習慣和生活自理能力。
內(nèi)容:自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動做;宿舍是我家,點滴小事從我自己做起。
3、開展愛校愛班活動
目的:讓學生了解五中的歷史,培養(yǎng)愛校情懷,增強“做薛中人”的自豪感。
內(nèi)容:開展主題班團隊活動——“如何有效的學習”、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”.
4、開展讀好書活動
目的:培養(yǎng)良好的讀書習慣,把學生的課余時間遷移到讀好書上來。
內(nèi)容:每位學生本期讀四本好書,寫出讀書筆記及心得,每生在班上作演講一次以上。
5、開展感恩教育活動
目的:培養(yǎng)學生的感恩情懷,讓學生從小養(yǎng)成知恩圖報的意識。
內(nèi)容:開展“我給父母做的一件事""關(guān)愛他人、奉獻社會”活動。
6、“公民道德宣傳日”開展八年級師生簽名活動
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育
1、繼續(xù)組織學生學習《中學生守則、規(guī)范》和《薛中宿舍管理條例》,進一步加強日常行為規(guī)范教育,使學生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習慣,做文明薛中人。
2、各班修定《班級公約》,抓好良好班風、學風的建設(shè),加強班團干部建設(shè)。
3、加強學生的安全教育,做到安全教育規(guī)范化、制度化。
4、加強在校學生的宿舍主人翁意識的教育和培養(yǎng)。
(三)心理健康教育和家庭教育
1、初二學生正值青春期,抓住這一時機對學生進行人生觀、價值觀的教育,扼制“分化”與“散化”。
2、積極有效地與家長進行溝通,利用家長會進行家庭教育指導,進行學習型家庭建設(shè)的輔導,建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度。
(四)加強年級組教師隊伍的管理
把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位,加強年級組集體備課機制,充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,提高教學效率;同時還要充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,使教學和管理走上良性發(fā)展的軌道。
初二年級工作計劃8
學生情況:
本屆學生學習狀況不夠理想,初一年級時就已出現(xiàn)了一定程度的分化現(xiàn)象。
本學期工作重點:
采取一切可能的措施,防止學生進入初二出現(xiàn)更為嚴重的兩極分化現(xiàn)象。
本學期工作要點:
一、繼續(xù)保持學生良好的行為習慣,并逐步轉(zhuǎn)化為自覺的學習習慣。
二、在提高學生成績、防止成績分化上下工夫。
1、認真做好上學期期末測試和本學期期中測試的質(zhì)量分析,提出有針對性的改進措施,并抓好落實。
2、學生以小組形式開展學習活動,倡導合作學習,進一步提高課堂教學的效率。
3、堅持午自習制度。
4、教師利用下午第4節(jié)到班進行輔導。根據(jù)本年級學生的實際情況,除星期一、五外,教師利用下午第4節(jié)對學生進行輔導,幫助學生解決在學習中遇到的問題和困難,提高學生的學習效率。
三、努力提高教師的教育教學水平通過年級組質(zhì)量分析,備課組活動,備課組內(nèi)、年級組內(nèi)教師交流、互相觀摩課堂等活動,努力提高教師的教育教學水平。
初二年級工作計劃9
為了提高本組生物教師的教學質(zhì)量,促進素質(zhì)教育的全面實施,進一步深化初中生物課堂教學改革,切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。現(xiàn)制定本學期備課組的計劃如下:
一、指導思想:
1、堅持貫徹學校以“學生的發(fā)展為本”的育人理念,以學生為主體,突出學生學習的主動性、自主性,加強學生自主構(gòu)建知識能力和科學探索能力的培養(yǎng),重視對學生進行人與自然和諧發(fā)展的教育,提高學生的思想品質(zhì)。
2、努力提高本組教師的教學理論水平,深入研究課改理論,更新教學觀念,結(jié)合教學實際,努力提高教學效果。
二、主要任務(wù):
1、在科組長的指導下完成初二年級的教學、教研、教改工作。
2、深入鉆研課改理論,更新教學觀念,結(jié)合教學實踐,堅持“以學生的發(fā)展為本”的理念,努力提高教學理論水平。
3、每周一開展一次集體備課、研討新教材,輪流說課活動。
4、制定學期教學進度,參與教學管理,檢查教師的教學質(zhì)量。組織教師互相聽課、評課,共同提高教學水平和提高教學質(zhì)量,為上好每堂課努力。
5、抓好實驗教學工作。認真學習實驗教學理論和先進的教學經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變觀念,將過去注意實驗結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學觀,注重對學生實驗能力和實驗素養(yǎng)的培養(yǎng)。
三、主要措施:
1、認真學習新課標,鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)容和舊內(nèi)容比較,對新要求的知識點進行討論分析,把握其深度和廣度。
2、加強集體備課,做到每周定時進行備課,共同探討教學中碰到的題目,明確教學任務(wù),力求充分體現(xiàn)“探究式教學”新理念。掌握學習規(guī)律,探索和改進教法,注意學法的取用和指導,備出的課要能激發(fā)學生的學習興趣,能培養(yǎng)學生的能力,使學生學會學習。
3、教學過程要做到“四優(yōu)化”,即優(yōu)化教學目標,優(yōu)化教學過程,優(yōu)化教學手段,優(yōu)化教學效果;堅持啟發(fā)式教學,注意引導學生閱讀和分析課本的例子,舉一反三提高課堂教學的科學性、系統(tǒng)性和實效性,減輕學習負擔,提高教學質(zhì)量。
4、認真學習實驗教學理論和先進的教學經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變觀念,將過去注意實驗結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學觀,注重學生實驗能力的培養(yǎng),實驗素養(yǎng)的培養(yǎng),設(shè)計實驗評價標準。積極參與課改,讓班級教學充滿活力。
5、積極參加教研活動,加強教師之間的交流,博取眾長,提高備課組教師的業(yè)務(wù)水平。
6、由于初二面臨初中畢業(yè)會考,所以在按時完成學期教學任務(wù)的同時,還要有效利用學習資料,在課堂上精講多練,讓學生把握扎實的基礎(chǔ)知識、基本技能,爭取在會考的時候取得好的成績。
初二年級工作計劃10
一、指導思想:
以全市紀律整頓為契機,以市教育局和學校工作計劃為總抓手,以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關(guān)班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務(wù)管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育,深入學生群體,關(guān)心與教育并重,堅持從學生的日常行為和學習情況著手,不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
二、班級情況分析:
班風、學風良好,大約90%的學生已養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但也有小部分學生情緒不穩(wěn)定,學習目的不明確,學習的自覺性差。根據(jù)這些情況,本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,加強對學生的前途理想教育,引導學生樹立人生觀、價值觀,勤奮進取。
三、現(xiàn)結(jié)合班級實際,特制定計劃,努力做好以下幾方面:
1.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學生人格。
我們對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作,深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài)。利用班會課播放XX年度感動中國晚會的視頻,培養(yǎng)其責任感和高尚情操。
2.加強法制和安全教育。
通過墻報、主題班會組織學生學習有關(guān)法律和安全知識,認真開展各種活動,寓教育于活動之中。
3.言傳身教,以誠取誠;尊重學生,關(guān)愛學生。
不斷提高自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力。
努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,是學生進步的內(nèi)在動力。
4.換位思考,正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。在處理學生問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者,應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。
5.拿起表揚的武器。
必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。
6.注意加強對后進生的教育工作。
后進生,常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。
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