【推薦】小學(xué)工作計劃模板合集10篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍，才能不斷地提升我校辦學(xué)質(zhì)量。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍專業(yè)化的建設(shè)，學(xué)校時刻關(guān)注他們的成長和融入狀況，及時指導(dǎo)。發(fā)揮“青藍工程”的育人功能，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。
一、明確目標
根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標及要求，教齡3年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。
1.引導(dǎo)新教師做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。
3.實行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備１—２位富有經(jīng)驗的骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作中進行傳、幫、帶。
4.建立學(xué)�？己酥贫�，通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達到合格以上水平。
二、師徒的義務(wù)職責(zé)
1．師傅職責(zé)：
做到“三帶”：
帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻。
帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能
帶特長——結(jié)合自己的教學(xué)特色，起好幫帶作用
2．徒弟職責(zé)：
做到“三學(xué)”：
學(xué)為人──教書育人，為人師表。
學(xué)理念──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進的教育理念
學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功
三、具體要求：
1．師傅：
（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供
教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，幫助徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
�。�2）幫助徒弟過好“教材教法關(guān)”，就教材中難教課例、典型課例進行重點研討。
�。�3）指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，給予悉心指導(dǎo)，每學(xué)期指導(dǎo)1份精品教案。
�。�4）每學(xué)期聽徒弟的課并認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”。
�。�5）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。
（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)公開課。
（7）鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
2．徒弟：
�。�1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。
�。�2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃，并在開學(xué)第一周交教導(dǎo)處。
�。�3）認真?zhèn)湔n，主動求教，并做好記錄。認真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動要求師傅指導(dǎo)，邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。虛心接受指導(dǎo)教師的意見，對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高。
�。�4）主動聽師傅的課，聽課要認真記錄，并寫出反思。
�。�5）每學(xué)期上1節(jié)公開課 ，虛心聽取意見并寫好教后記。
�。�6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級各類競賽活動。
�。�7）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。
四、師徒的態(tài)度定位
１．幫扶要德才兼?zhèn)�，以德為先�?/p>
２．立意要高，起步要實，以基本功為切入點。
３．注重共性，尊重個性，互學(xué)互幫，共同提高。
�。矗趹┙虒W(xué)，踏實做人。
我們相信，青藍工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的教師成為肩挑重擔(dān)、獨擋一面的合格教師，并為后續(xù)的名師工程奠基。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認真實踐黨的精神，圍繞學(xué)校教學(xué)與科研工作的總體部署，以科研為先導(dǎo)、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實干、與時俱進，努力提高我校體育、藝術(shù)教學(xué)、科研水平；積極開展各項文體活動，全面推進素質(zhì)教育；團結(jié)奮進，積極搞好“五好”教研組建設(shè)。
二、工作要點
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進課改。
1、按照學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)，按期進行教案檢查；適時組織教學(xué)調(diào)研活動；主動與學(xué)生進行教學(xué)信息交流。
2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。在已經(jīng)列入課改實驗區(qū)的情況下，認真組織好《體育與健康（美術(shù)、音樂）課程標準》及相關(guān)《解讀》的學(xué)習(xí)，在起始年級按新課程標準備課、上課，力爭各學(xué)科都推出優(yōu)質(zhì)示范課，在全市推行新課程改革中起示范作用。
3、進一步加強音樂、美術(shù)課的課堂管理力度，以音樂為主，學(xué)校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術(shù)課堂教學(xué)氛圍，積極提升我校圖音體學(xué)科教學(xué)的水平和地位。
4、按照學(xué)校要求，落實圖、音、體學(xué)科的和教師個人的科研課題。
5、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，在高中學(xué)生中繼續(xù)開展主題研究性學(xué)習(xí)研究。
�。ǘ┳ソ萄袑W(xué)習(xí)、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實踐能力。
1、繼續(xù)鼓勵年輕教師攻讀研究生或在職研究生的課程，倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)英語，爭取同等學(xué)力碩士學(xué)位。
2、積極安排電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。并在此基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。
3、 更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學(xué)習(xí)和個人資料學(xué)習(xí)
�。ㄈ┚牟邉�、依靠全校師生組織好各項體育藝術(shù)活動。
1、認真組織全校師生深入學(xué)習(xí)第二套學(xué)生廣播操。
2、組織高中男女隊參加桂林市重點中學(xué)生籃球賽；。
3、籌劃和舉辦首屆“廣西師大附中體育藝術(shù)節(jié)”及相關(guān)各類比賽。
4、抓好市級以上各項中小學(xué)生體育比賽的訓(xùn)練與比賽。
5、組織學(xué)生合唱隊、器樂隊訓(xùn)練和音樂知識興趣小組活動；組織學(xué)生參加桂林市有關(guān)的聲樂、器樂比賽和全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽。
�。ㄋ模┻M一步落實職責(zé)與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場地使用。
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認真搞好學(xué)校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護得當(dāng)。
小學(xué)工作計劃 篇3
實施小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標的落實起著重要的導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控作用，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展；有利于提高日常教學(xué)質(zhì)量，促進教師進一步明確關(guān)注每一個學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展的新課程理念；有利于基礎(chǔ)教育課程改革的順利實施，促進綜合實踐活動、校本課程、音樂、美術(shù)、體育與身心健康等非學(xué)業(yè)考試課程的發(fā)展；有利于建立科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的提升。因此，我校在總結(jié)20xx年學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作中存在的問題與思考的基礎(chǔ)上，在近年的實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作中，注重以下工作流程，進而不斷完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國家新一輪的課改精神，從一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的思想出發(fā)，使評價工作不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)、發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需要，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，促進學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生真正學(xué)會做人、做事、學(xué)習(xí)、交往、審美、健體、主動發(fā)展、充分發(fā)展。
二、研究的目標和內(nèi)容
建立促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的評價體系，使評價不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我、建立自信、發(fā)揮評價功能，促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。培養(yǎng)出志存高遠、人格健全、特長明顯、基礎(chǔ)扎實、善于創(chuàng)新、樂于實踐的人才。
�、贅�(gòu)建全面發(fā)展的綜合素質(zhì)評價目標，即：品德行為、學(xué)習(xí)品質(zhì)、個性素質(zhì)的母項目標。 a、品德行為方面包括三個子項目標：遵守常規(guī)、講究美德、心理健康。在品德行為方面，通過評價使學(xué)生獲得成功體驗，促進學(xué)生的自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃�，使學(xué)生遵照評價目標，不斷改進行為，增強學(xué)生自信心和進取意識，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，養(yǎng)成遵紀守法和文明禮貌的行為習(xí)慣。
b、學(xué)習(xí)品質(zhì)方面包括四個子項目標：積極思考、問疑解難、參與合作、探索創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)品質(zhì)方面，通過抓課堂評價，以學(xué)生發(fā)展為中心，教師充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需要，發(fā)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，建立積極向上的學(xué)習(xí)情感，保持可持續(xù)發(fā)展的勢頭。
c、個性素質(zhì)方面包括三項子項目標：廣泛興趣、豐富積累、善于實踐。在個性發(fā)展方面，通過評價轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“一張卷紙定乾坤”的評價觀。挖掘?qū)W生多方面的潛能，學(xué)校要提倡“天天都是創(chuàng)造之時、人人都是創(chuàng)造之材”，讓學(xué)生個性、特長充分展露，人、人都有廣泛興趣，人、人都能豐富積累，達到校有特色、師有特點、生有特長的目標。
�、跇�(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價體系。
要使評價成為學(xué)生、教師、家長等共同參與的交互活動，是新課程所倡導(dǎo)的。因此在評價活動中遵循價值導(dǎo)向原則、民主互動原則、激勵發(fā)展原則和評價反饋原則，鼓勵學(xué)生本人、同學(xué)之間進行評價，將評價變?yōu)閹熒�、家長、乃至社會共同參與的活動，形成評價活動的多元化。
a、探索教師評價，教師評價全程使用激勵用語。做到肯定性評價激勵化、指正性評價勉勵化，否定性評價人性話，課堂上使用激勵卡、成就星和能力檢測得“優(yōu)”的評價方式。這樣通過教師的熱情的鼓勵和懇誠的期待，總能給學(xué)生一種關(guān)懷，能讓學(xué)生時時產(chǎn)生自我，產(chǎn)生“我能行”、我也能做好的愿望。
b、探索學(xué)生的評價，學(xué)生自評、互評，要真誠、坦白、童言無忌、互相勉勵，讓學(xué)生在自評、互評中不斷認識自我、反思自我、奮發(fā)向上、勤勉自尊。
c、探索家長評、社會評，引導(dǎo)家庭、社會擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任，推行“新三好學(xué)生”、“合格學(xué)生”回歸家庭、社會認定的舉措，建立起學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致的評價學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)。
三、課題研究的思路與方法
根據(jù)研究活動的開展情況進行階段性的小結(jié)、反思，采用多方面的信息總結(jié)經(jīng)驗、分析問題，豐富、補充和改進評價研究方案，再繼續(xù)下一個階段（又一個循環(huán)圈）評價工作的實施，直至總結(jié)出經(jīng)驗，完成結(jié)題工作。具體要采取以下方法：
�、賹處煟和ㄟ^聽課、調(diào)查問卷、寫研究日志、個案分析等。
②對學(xué)生：測試、作品評選、競賽、設(shè)計活動評價表考察等。
③建立“月成長星評價表”、“月總結(jié)回顧反饋表”、“月我和爸爸、媽媽一起評表”、“期中終結(jié)回顧表”、“期末總結(jié)回顧表”，并定期抓好評價，開好評價班會。
�、芡菩小冻砷L材料袋》，材料袋里濃縮學(xué)生成長過程中的全部精華，每學(xué)期把學(xué)生成長足跡、成果裝
成完美的成長集，以此幫助學(xué)生建立自信，不斷完善發(fā)展自我。
�、菪纬蓪W(xué)校、家庭、社會齊抓“評價”的大氛圍，營造關(guān)心學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的大環(huán)境。
四、實施的過程及主要措施
1、詳實制定課題研究計劃。在前期《評價方式探討問題研究》結(jié)題的基礎(chǔ)上，排出與本課題研究的無關(guān)變量，并對本課題研究重點再明確、再細化，突出在原有《評價方式探討問題研究》的成果的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。將遵循評價工作的全面性、發(fā)展性、過程性、主體性、多元性和實用性的原則。在不斷追求評價方法科學(xué)性、有效性力求創(chuàng)新，重心放在對學(xué)生成長過程性評價與終結(jié)性評價緊密銜接與融合，做到過程性評價記錄制，終結(jié)性評價制度化。（每月終結(jié)性評價要上一次能力考察課、開一次綜合素質(zhì)評價班會；每學(xué)期終結(jié)性評價要把《成長材料袋》內(nèi)容裝成學(xué)生的“成長集”）
2、繼續(xù)落實教師個人研究計劃，切實保證一線研究教師有針對性研究。我們繼續(xù)根據(jù)各校實際，把“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”的各要素變成子課題（評價主體多元、評價內(nèi)容全面、評價方法科學(xué)、評價方式簡約、靈活多樣……），落實在每個教師的頭上，并形成個人的研究計劃。
3、教師在實施自己的計劃中不斷學(xué)習(xí)、反復(fù)實踐、經(jīng)常反思、認真總結(jié)，指導(dǎo)教師要抓好以下五個過程。
�、賹Α掇r(nóng)村小學(xué)生綜合素質(zhì)評價》實施方案要認真學(xué)習(xí)、貫徹實施，切實在評價過程中達成實效性評價的研究效果。
②堅持隨記《研究日志》，重視搜集整理實驗資料，建立較完整的實驗檔案。
�、蹍⒄铡缎W(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》抓好 “月總結(jié)回顧表”、“期中總結(jié)回顧表”、“期末總結(jié)回顧表”、“我和爸爸媽媽一起評表”的有效實施，組織開好評價班會，上好能力考察課。
④撰寫評價案例、反思，重視研究過程。
�、莅鸯`活多樣的評價方式融入課堂，教師課堂全程使用激勵用語，做到肯定性評價激勵化、指正性評價勉勵化、否定性評價人性化。
小學(xué)工作計劃 篇4
黃河路小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補差工作計劃 新世紀呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂，就要切實抓好班級的培養(yǎng)補潛工作。
一.思想方面的培優(yōu)補差。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二.有效培優(yōu)補潛措施。
利用課余時間，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1．課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2．安排座位時堅持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。
3．課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題，
第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題” -——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4．優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力” 做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導(dǎo)學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
三.在培優(yōu)補差中注意幾點：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
3、專研教材、講究教法，認真上好每一節(jié)課，上復(fù)習(xí)課時，把知識進行比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點、難點。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。
不定期地進行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調(diào)整教學(xué)方案。
四.重點對象及其特征
許多優(yōu)生成績發(fā)揮不穩(wěn)定，時好時壞，關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識掌握不牢固。
根據(jù)上述情況，本學(xué)期計劃做好以下工作：
1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅持進行每周一次的“思維訓(xùn)練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。
2、課堂教學(xué)中，鼓勵優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強。
3、作業(yè)練習(xí)既要面向全體學(xué)生的，又要兼顧提優(yōu)補差。對于書本、隨堂練習(xí)、一課一練等作業(yè)，可分層要求。如*號題，有些學(xué)生要做，有些學(xué)生不要做。有些要求用一種方法就夠了，有些學(xué)生要求用多種方法解答。
4、鼓勵學(xué)生在爸爸媽媽的支持下，另行自我發(fā)展。
小學(xué)工作計劃 篇5
本學(xué)期，我校工作的總體思路是： 以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，認真落實"以人為本，重在發(fā)展"的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效率，提升師生整體素質(zhì)，圍繞"提質(zhì)增效"這一核心，發(fā)揚奮勇拼搏、積極進取的奧運精神，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
一、堅持德育為首，強化德育工作
本學(xué)期，我校要全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神，加強愛國主義教育，大力弘揚和培育民族精神，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培訓(xùn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，積極構(gòu)建家、校、社"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)好家庭教育，努力形成推進素質(zhì)教育的合力。
1、搞好德育常規(guī)管理。一是要堅持每周一的升旗儀式，搞好國旗下的講話和宣誓；二是要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，開足開齊并上好思品課、周會課、隊會課、隊日活動課，上好法制課，重視學(xué)生心理健康教育；加強法制教育，聘請法制輔導(dǎo)員，定期對學(xué)生生進行法制宣傳教育，使他們爭做知法、守法、護法的小公民；各班要開展好2次主題隊會活動，本學(xué)期對班隊課、晨會課將進行專項檢查；三是各科在教學(xué)過程中要滲透德育思想；四是要充分發(fā)揮少先隊、廣播站、學(xué)習(xí)園地、黑板報等陣地的宣傳教育作用，辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站。堅持"紅領(lǐng)巾"廣播站每天中午定時播音，培養(yǎng)一批小播音員和小記者；辦好黑板報和宣傳欄，堅持定期更換，營造良好的德育氛圍；五是要加強師生的法制教育和心理健康教育，本學(xué)期至少各開展2次專題講座；六是要利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日，開展好各種形式的德育教育活動，開展文藝匯演、詩詞朗誦等專題教育活動，提高師生的思想道德水平，陶冶高尚的道德情操，提高師生的藝術(shù)鑒賞能力；七是要搞好武勝縣藝術(shù)節(jié)參演節(jié)目和展板的準備工作。
2、加強優(yōu)秀班集體建設(shè)。加強清潔示范班、紀律示范班、值周先進班建設(shè)，清潔示范班、紀律示范班每周一評，值周先進班期末一評，并進行掛牌表彰，評選結(jié)果與班主任的評優(yōu)評先掛鉤。
3、狠抓養(yǎng)成教育。一是學(xué)期初利用兩周時間結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為常規(guī)》開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求學(xué)生實現(xiàn)"兩管住"，即管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話，做到言行文明；管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不攀爬樹木，不損毀公物；二是充分發(fā)揮值周學(xué)生的監(jiān)督作用，對學(xué)生的不良行為習(xí)慣要監(jiān)督，要教育，要量化到班級，要反饋給班主任，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；三是對言行文明，愛護環(huán)境、遵守紀律等具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生要樹立典型，大力表彰。
4、加強值周管理。一是繼續(xù)推行并完善值周班管理制度；二是加強對值周學(xué)生和值周教師的培訓(xùn)，每周星期一周會課對值周學(xué)生和教師進行一次集中崗前培訓(xùn)，讓他們進一步明確工作職責(zé)，增強工作積極性、主動性和責(zé)任感；三是值周教師要增強工作的積極性和責(zé)任感，要按時到崗，每天中午放學(xué)要在校門口和值周學(xué)生一起檢查學(xué)生出入校門的情況，組織學(xué)生有序地出入校門，沒有出入證的學(xué)生一律不得出校；每周二、五的大掃除要組織學(xué)生對各班大掃除的情況進行檢查，四是對各班清潔衛(wèi)生、文明禮儀、安全紀律、行為習(xí)慣等情況進行量化考核，每日公布分值，每周一小結(jié)，期末一總結(jié)，考核結(jié)果作為班主任工作量化的重要依據(jù)。五是對優(yōu)秀值周學(xué)生和教師進行大力表彰；值周工作要始終堅持持之以恒，抓細抓實，努力形成整潔、文明、和諧、向上的校園氛圍。
5、重視班主任工作。一是搞好每月一次的班主任培訓(xùn)；二是要求班主任要充分發(fā)揮作用，要藝術(shù)地、富有愛心地搞好班主任工作，填好各種表冊，做到活動有計劃，有記錄，有小結(jié)；三是要高度重視本班的安全教育工作，確保不出安全事故；四是各班要認真開展班級活動，學(xué)校將對各班每周的隊會課和班會課開展情況進行檢查，本學(xué)期，各班要至少開展2次主題班會，要把班級活動開展得有聲有色。五是各班主任要堅持按時到崗，早讀課、升旗儀式、兩操、午休、大掃除等班主任必須到崗，學(xué)校將對到崗情況進行檢查；六是期末將對班主任的工作情況進行考核量化，考核結(jié)果將與評優(yōu)、晉級、評先等掛鉤。
6、加強師德建設(shè)。堅持每周一下午進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；堅決杜絕有償家教、節(jié)假日、雙休日補課、體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發(fā)生，塑造板小教師的良好的職業(yè)形象。繼續(xù)聘請師德監(jiān)督員，設(shè)立師德監(jiān)督崗；與全體教職工簽定好師德承諾書和崗位安全目標責(zé)任書，進一步規(guī)范教職工的執(zhí)教行為。加強師德建設(shè)的考評力度，把教師的師德考評結(jié)果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
二、堅持教育創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量
1、強化教學(xué)過程管理。牢固樹立質(zhì)量是立校之本的意識，本學(xué)期要緊緊圍繞"提質(zhì)增效"這一核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用在教學(xué)管理上，用在提高課堂教學(xué)效率上，用在教學(xué)質(zhì)量的提高上，重點要著力抓好以下幾項工作：
(1)教學(xué)常規(guī)管理要進一步規(guī)范。1深入課堂經(jīng)常化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)工作，下班聽課、評課，要達40節(jié)以上。教導(dǎo)處要繼續(xù)搞好薄弱班級、薄弱學(xué)科的蹲班指導(dǎo)工作，要在轉(zhuǎn)變薄弱年級、薄弱學(xué)科、薄弱班級等方面下真功夫，做實做細，使學(xué)校教學(xué)工作健康、均衡地發(fā)展，力爭教學(xué)質(zhì)量全面提高。2扎實開展"六認真"月查工作，獎懲逗硬，不走形式，把教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)落到實處。3堅持好六年級月考工作，每月一檢測，每月一小結(jié)。
(2)藝體工作要穩(wěn)步推進。把上好體育課和兩操結(jié)合起來。開展好"科技節(jié)"和"藝術(shù)節(jié)"，籌備參加縣藝術(shù)節(jié)的節(jié)目和展板。
(3)新教師培養(yǎng)要有針對性。新教師要上好匯報課，幫扶人要上好觀摩課。新教師本學(xué)期至少寫出2篇教學(xué)心得體會文章或教學(xué)論文。
(4)幼兒班管理要進一步加強。幼兒班的管理責(zé)任落實到人；牢固樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識和愛心意識。學(xué)生在校期間，教師對學(xué)生實行隨時跟蹤管理，搞好學(xué)生洗手吃飯、午睡、洗手、洗臉、喝茶等服務(wù)工作；幼兒班作息時間不與教學(xué)班發(fā)生沖突；學(xué)生的行為習(xí)慣要作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，改掉其以前亂扔亂丟、說臟話、攀爬樹木、損毀花草的壞習(xí)慣。
(5)加大教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、計算機、圖書的管理與使用。鼓勵、督促教師積極使用電教設(shè)施設(shè)備開展教學(xué)工作。圖書的使用率要提高，要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生的閱讀能力，各班可以要求每位學(xué)生每學(xué)期借書不少于10冊、管理人員要做好借閱登記。
2、教研活動要扎實開展。(1)學(xué)校要進一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想。(2)加強對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，使教研活動正�；�、經(jīng)�；蛔哌^場。做到月月有活動，活動有實效，活動可以是集體備課，年級組說課等。(3)鼓勵教師不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫有一定質(zhì)量的論文、案例、爭取有更多的論文在各級各類雜志上發(fā)表，進一步提高教師的教育教研能力。
三、加強安全管理，構(gòu)建平安校園
1、落實安全維穩(wěn)責(zé)任。我校成立以校長任組長，安全辦公室主任任副組長，各辦公室負責(zé)人、各基點組長和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立健全安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。學(xué)校繼續(xù)與各基點組長、班主任、科任教師、學(xué)生及其家長簽訂好《安全目標責(zé)任書》。
3、本學(xué)期要繼續(xù)搞好專題安全教育講座，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動等安全常識；每周的班級安全課做到"五有"：有目的、有時間、有主題、有針對性、有講稿；重點防范房屋倒塌、事物中毒、道路安全、溺水、狂犬等事故的發(fā)生。
4、建立健全各項安全保障制度，加強監(jiān)督檢查，定期對校舍、場地及其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施和食堂、小賣部進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。切實維護學(xué)校周邊的治安秩序，保證師生的人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進行。
5、在重大節(jié)日期間，加強值班保衛(wèi)工作，堅持學(xué)校24小時有人值班守護；同時，對存在安全隱患的人和事，采取專人跟蹤守侯，確保本期無重大安全事故發(fā)生。
四、加強硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件
為進一步改善我校的辦學(xué)條件，根據(jù)上級安排和學(xué)校發(fā)展需要，我校在本學(xué)期將對教學(xué)樓進行維修，為教室安裝電燈和吊扇，硬化校門口到教學(xué)樓之間的石子路。徹底改變教室里冬天陰暗，夏季悶熱的局面；本學(xué)期，要利用學(xué)校圍墻設(shè)立主題墻，讓圍墻也成為育人的重要平臺，為師生們營造一個舒適優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、其他工作
1、認真做好工會、少先隊、信息報道等工作。
2、加強后勤管理，依法管好用好公用經(jīng)費，周密安排，高效運轉(zhuǎn)，后勤人員要密切配合教育教學(xué)工作，搞好后勤服務(wù)。
3、開展好留守學(xué)生關(guān)愛工作。成立留守學(xué)生關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組，建立"留守學(xué)生"檔案；充分用好兩部"留守學(xué)生"專用的"親情電話"；班主任要經(jīng)常了解"留守學(xué)生"的思想和心理狀況，對待"留守學(xué)生"有愛心，不得有諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績欠佳的"留守學(xué)生"的現(xiàn)象發(fā)生。
4、加強黨建工作，深入開展行風(fēng)評議和黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真落實廉政文化進校園活動，繼續(xù)開展好黨員先進性教育，發(fā)展壯大黨員隊伍，爭取發(fā)展2名新黨員。
5、完成上級交辦的臨時性工作。
武勝縣金光鄉(xiāng)板橋小學(xué)校
20xx年8月24日
小學(xué)工作計劃 篇6
一、總的要求
以國家法律法規(guī)和黨的教育政策為指導(dǎo)，根據(jù)市工會20xx年工作要點為重點，結(jié)合學(xué)校實際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項工作，以提高教職工整體素質(zhì)為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù)，以學(xué)校依法治校示范校建設(shè)工作為契機，切實加強教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，用心維護教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的用心性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅持完善教代會制度，帶領(lǐng)全體教職工以實事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，開拓進取，努力推動學(xué)校工會工作的正常開展，為學(xué)校全面工作做出貢獻。
二、工作資料
1、加強理論學(xué)習(xí)
進一步強化學(xué)校依法治校示范校的示范性，推動學(xué)校校務(wù)公開等民主管理工作向前邁進。學(xué)校工作將用心配合黨支部，學(xué)校行政會議，認真組織全體教職工，學(xué)習(xí)上級相關(guān)政策精神和法律法規(guī)，不斷深化認識，全面理解和把握基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，把工會干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到學(xué)校工作上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學(xué)習(xí)，“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”，用學(xué)習(xí)來增長自己的知識才干，提高生活質(zhì)量，推動社會的進步和人的全面發(fā)展，我們要透過各種有效的途徑，大力推進學(xué)習(xí)型組織的建立活動。同時，加強師德建設(shè)，提高教師自身的思想政治素質(zhì)，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學(xué)校發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。
2、完成各項工作
一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點――教職工大會;增強兩個意識――工會服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程――以民主管理工作為主要資料的維權(quán)工程，以師德建設(shè)為主要資料的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要資料的健康工程。
二是認真履行工會干部職責(zé)，發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團結(jié)在黨支部周圍，組織帶領(lǐng)全體會員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用，起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工用心參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學(xué)校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護教職工合法權(quán)益;認真推行校務(wù)公開;開展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，用心為教職工辦實事，用心組織教職工業(yè)余文化活動。
三、落實措施
1、用心爭取學(xué)校的支持。工會組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，其工作的開展務(wù)必在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作資料與行政工作務(wù)必持續(xù)一致，具有監(jiān)督和推薦權(quán)，所以又需要學(xué)校行政會議的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。
2、加強工會的自身建設(shè)。一要加強工會干部隊伍建設(shè)，提高自己的工作潛力和水平;二要加強工會基礎(chǔ)工作，要落實各委員的職責(zé)要求，做好日常工會事務(wù);三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。
3、用心組織工會的活動。一個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動，搞好校務(wù)公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖活動”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實履行工會的職責(zé)，促進送溫暖工作經(jīng)�；⒅贫然�。進一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神禮貌生活，努力把學(xué)校工會真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。
四、活動安排
1、三月
慶�！叭恕眿D女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。
2、四、五月
慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)，工會小組活動。
3、六月
組織學(xué)校慶“六一”文藝匯演。召開工會干部例會，討論有關(guān)工作。征求教職工的合理化推薦。召開教代會。
4、七、八月
組織教職工學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)活動。教職工暑期活動。
5、九月
慶祝教師節(jié)。組織評選十佳師德標兵和優(yōu)秀教師。調(diào)整工會小組。慶祝重陽節(jié)，安排好有關(guān)趣味體育活動。
6、十月
慶祝國慶節(jié)。開展教職工籃球比賽活動。
7、十一月
召開教代會。征求教職工的合理化推薦。
8、十二月
評優(yōu)評先工作;總結(jié)一年工作。
9、一、二月
開展送溫暖活動，慰問教職工;教職工寒假活動。
小學(xué)工作計劃 篇7
工作計劃
1．本月將開展“動物，我們的朋友”的主題活動，了解某些動物的特征和共同屬性，知道動植物過冬的方法，尋找動物的一些特殊的防身本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”、“新年好”的主題，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年，體驗新年來臨前的快樂。
2．開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達和連貫講述的能力。
3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良、有同情心、能和同伴團結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓、懂得不妨礙別人。
4．鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持天天上幼兒園，積極參加冬季早鍛煉。
5．加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認真練習(xí)寫數(shù)字，按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6．做好冬季保育工作，加強進餐、午睡的巡視，保證幼兒吃得暖、睡得暖。
小結(jié)
本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽，孩子們積極參與到活動中來，能認真練習(xí)系鞋帶，許多原來不會系鞋帶的孩子學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng)；還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事，大膽地講給小朋友聽，評出幼兒園的故事大王，這些活動大大地促進孩子們。
本月還重點開展了“動物，我們的朋友的主題活動，師生共同收集了許多動物的圖片、繪畫了動物，裝飾了主題墻，擴大了幼兒的知識面，知道了世界上的許多珍稀動物，還了解不少動物的防身本領(lǐng)，人類從中學(xué)到的發(fā)明等等，懂得了人類與動物之間密不可分的聯(lián)系。
在“新年好”的主題活動中，孩子們自己做新年娃娃，共同打扮教室。還動手裝飾福字，元旦前一天還進行了全園的迎新游藝活動，孩子們拿著游藝券，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里，尋找自己喜歡玩的游藝項目，渡過了一個愉快的迎新活動。本月天氣很冷，為此我們認真做好了冬季的保育工作，采取各種措施，使幼兒能吃得暖，睡得暖，午睡時孩子們能將衣服整齊地疊好，起床后整齊地疊被子。
針對本班孩子的近況，一月份還要重點加強對個別幼兒的教育，常規(guī)教育，不能松懈，還要重視安全教育，使這個學(xué)期的工作能畫上一個圓滿的句號。
小學(xué)工作計劃 篇8
教師是教育的第一資源，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。為此，我校積極響應(yīng)市、區(qū)教育局的號召，進行了教師全員參與的崗位大練兵活動。為更好開展崗位練兵活動，特制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
按照區(qū)“隊伍建設(shè)年”相關(guān)要求為指導(dǎo)，以提高教師專業(yè)能力為主線，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為主題，以校本培訓(xùn)焦點，以研修活動為載體，以教研組、備課組為基本單位，開展研究活動，努力提高教師教書育人的能力與水平，全面提升教育水平。
二、練兵目標
1、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性。
三、練兵內(nèi)容
1、教材解析能力專題
學(xué)年組、教研組教材分析會
英語團隊階梯備課活動展示
2、學(xué)情分析能力專題
推門聽課
月調(diào)研成績質(zhì)量分析會
3、布置作業(yè)能力專題
各學(xué)年組、教研組綜合實踐作業(yè)設(shè)計
4、評課能力專題
數(shù)學(xué)團隊觀課、議課活動展示
語文團隊有效教學(xué)策略研究活動
5、教師基本功能力專題
計算、鋼筆字、粉筆字。
四、保障措施
1、激發(fā)教師參與熱情。教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀需要，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要手段，讓教師充分認識崗位練兵活動的重要性，動員教師人人參與，努力營造全員教師大練兵的良好氛圍。
2、大練兵活動與校本研修互動。校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。練兵活動要立足校本，研修整合，以研促修。通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的質(zhì)量與水平。
3、練兵活動與本校教師實際情況出發(fā)，注重解決實際問題。教師崗位練兵工作要緊緊圍繞我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作主題“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”而開展。針對學(xué)校教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，著力解決教師在實際工作中遇到的問題。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，使每一位學(xué)生都能在課堂學(xué)習(xí)中煥發(fā)生命的活力。
4、注重過程性積累。提高教師專業(yè)能力是一個持續(xù)漸進的過程，具有長期性和系統(tǒng)性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。充分用好《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵記實手冊》，記錄教師的專業(yè)能力發(fā)展進程。
5、加強崗位練兵的管理。崗位練兵活動實行“一把手”負責(zé)制，成立崗位練兵^領(lǐng)`導(dǎo)小組，更好開展崗位練兵活動。
小學(xué)工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計劃和要求，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實現(xiàn)新的跨越。進一步深化農(nóng)遠工程的應(yīng)用與管理，堅持推進“班班通、堂堂用、人人會、科科有”工程建設(shè)。制定和完善農(nóng)遠應(yīng)用激勵機制，加大開展農(nóng)遠資源應(yīng)用活動的力度，開展形式多樣的活動，充分發(fā)揮農(nóng)遠資源作用，進一步整合學(xué)科資源。
以打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”為中心，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界的要求，加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探索運用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在縣電教中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育為目標，以電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實驗設(shè)備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓(xùn)好、使用好”的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達到最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標
1、加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)。
構(gòu)建校園網(wǎng)信息更新工作網(wǎng)絡(luò)、全部更新骨干教師個人網(wǎng)頁、部門網(wǎng)頁和班級主頁，選擇學(xué)有余力的學(xué)生建設(shè)好學(xué)生專題網(wǎng)頁。強化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
2、加強對信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。
要求信息技術(shù)教師加強教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。組建學(xué)校電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求更上一層樓。培養(yǎng)一批具有電腦繪畫、電子報刊、電腦動畫、網(wǎng)頁制作等技能的特長生，積極參加中小學(xué)生電腦作品展評和各項科技競賽等活動。
3、加強設(shè)備管理。
完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度。
在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作。
健全各項電教記錄，并定期進行檢查。
切實做好教學(xué)器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，杜絕人為損壞，做到任何設(shè)備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。
4、抓好信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息水平。
幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，發(fā)展部分年輕教師成為骨干教師。以點帶面，保證每個教研組至少有一個教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。
5、積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。
6、繼續(xù)籌建資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享。
7、積極開展“綠色網(wǎng)絡(luò)工程”。
繼續(xù)貫徹落實計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定，加強安全工作，包括網(wǎng)絡(luò)安全、防盜安全等，更重要的是加強信息安全工作，嚴格學(xué)校信息發(fā)布流程，加強教師的法制教育。指導(dǎo)學(xué)生的上網(wǎng)行為，讓網(wǎng)絡(luò)成為促使學(xué)生全面發(fā)展的廣闊天地。
小學(xué)工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)進修學(xué)校本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以“十一五”課題研究實施管理為重點，加強科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。
二、工作重點
1、圍繞課題研究目標，加強我�？蒲姓n題的管理工作，做好 “十一五”課題的研究實施工作，不斷提升我�？蒲姓n題的研究質(zhì)量。
2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，.加強科研培訓(xùn)工作，以點帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以“十一五”課題研究為契機，繼續(xù)系統(tǒng)的進行科研理論知識的學(xué)習(xí)，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。
3、狠抓科研制度的落實，規(guī)范科研管理工作。
5、圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
三、工作措施
1、加強科研培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展。
(1)教師自學(xué)教育科研理論知識，同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進教師自我提高。
(2)組織教師進行科研培訓(xùn)、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。
(3)鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進教師深層次思考。
(4)充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。
2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動，研究行為化，促進教師教研水平、科研水平的提高。
3加強課題研究，抓好課題管理。
(1)實行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。
(2)及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進行整理，對部分課題做好結(jié)題工作。
(3).開通教師科研論壇，結(jié)合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施
4建立科研骨干培養(yǎng)機制，繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。
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