關(guān)于教研組工作計劃模板匯總9篇
時間一晃而過，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家整理的教研組工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
教研組工作計劃 篇1
本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:
一、指導(dǎo)思想:
面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標:
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標準和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平:
1、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際，通過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識，明確新課程目標，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作:
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動，具體時間為每周四上午第3-4節(jié)，做到內(nèi)容落實、時間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新，取長補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標準等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求，有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改情況，并及時反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況，并及時與備課組長溝通，使集體備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進行總結(jié)交流。
9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo)，使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進實驗器材，提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。
10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動，積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進，校外學(xué)名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
教研組工作計劃 篇2
一、加強常規(guī)管理,提高教學(xué)活動的有效性
1.制定教研組、備課組、教師學(xué)期工作計劃,及時交學(xué)校相關(guān)部室。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理,做好“備、上、輔、批、考”等工作。
(1)備課
�、俑鱾�備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革,提前一周制出導(dǎo)學(xué)案(預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案),每周星期三備課組會研究、審定,交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。
�、趥湔n要充分,要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學(xué)生的實際情況,來備寫有質(zhì)量、有價值的“三案”,切忌缺乏實用性。
�、劢y(tǒng)一使用手寫教案,要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案,注意:課時數(shù)指的是總課時(如課時數(shù)1、2-3、4);教法學(xué)法寫的少;教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。
�、芙贪赣山萄薪M、年級組隨時抽查,學(xué)校每月檢查一次(按提前一周的數(shù)量計算),每學(xué)期總計四次,按照四次得分的平均分作為教師學(xué)期本項成績。
(2)上課
�、僖粩喔倪M教學(xué)方法,搞活課堂,調(diào)動學(xué)生積極性。保證教學(xué)過程活而不亂,嚴而有序。
�、诼鋵崱八牟辉试S”:不允許不備課上課、課堂上不管理學(xué)生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。
(3)輔導(dǎo)
高中部教師,在輔導(dǎo)期間,教師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)、答疑解惑,杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機、睡覺等現(xiàn)象
(4)作業(yè)批改
政治作業(yè)要求對學(xué)生的“訓(xùn)練案”進行全批全改,要有等級劃分(優(yōu)良中差或甲乙丙丁)、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數(shù)要求:七、八年級不少于10次,高一、高二年級不少于15次,學(xué)校安排專人隨時抽查,每月進行一次大型檢查,特別是“預(yù)習(xí)案”、 “探究案”也要督促和檢查。
“訓(xùn)練案”的制作要求:題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。
克服問題:批改不及時、學(xué)生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。
(5)考試
學(xué)校在6、15周組織的月考和期中、期末考試,要求出題教師把好關(guān),根據(jù)學(xué)情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷,及時講評。高一、高二要重視市統(tǒng)考,高、初三組織模擬考試。
3、積極探索和優(yōu)化教學(xué)改革,打造高效課堂。
①繼續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。沒有最好,只有更好,在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、提高。
�、诩訌娦〗M建設(shè),健全課堂評價機制,積極引導(dǎo)每位同學(xué)參與課堂探究活動。
4、按時完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料,做好各種迎驗工作。
二、重視教師研修,提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)
1、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),開展讀書活動,每位教師認真閱讀1-2本好書,并寫出讀后感;
2、教師學(xué)期聽課不少于20節(jié),教學(xué)反思不少于10篇,每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學(xué)反思;
3、教務(wù)處從第二周開始安排領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”;學(xué)校組織師傅示范課和徒弟匯報課;教研組組織青年教師試驗課;學(xué)校組織“同課異構(gòu)”比賽以及教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師示范課等;
4、組織青年教師崗位練兵,重視學(xué)科能力競賽,提交“一師一優(yōu)課,一課一名師”資料;
5、每位教師積極撰寫教育教學(xué)論文,盡量投寄給正規(guī)的有影響的刊物,至少是省級以上,最好是核心期刊;
6、每位教師積極開展課題研究,嚴格按照相關(guān)要求,認真做好課題的申報、研究和結(jié)題工作,并注意積累過程性資料。
教研組工作計劃 篇3
一. 指導(dǎo)思想
貫徹新的課程標準，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程標準，積極推進課改工作，改革教學(xué)方法，切實提高音美課的質(zhì)量與效果。加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
以課改為主線，切實加強新課程教材和教學(xué)的實施。引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用新的理念設(shè)計教學(xué)，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。
二. 計劃內(nèi)容
1.認真學(xué)習(xí)新的課程標準，改進傳統(tǒng)的教學(xué)方法，積極開展多種形式的教學(xué)研討活動，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為目標。
2.抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認真、規(guī)范，
教研活動有內(nèi)容有總結(jié)、有實效、有提高，注重課堂活動的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的`擴充和深化，注意課時教學(xué)計劃案例的積累，以適應(yīng)教材變化給教師帶來的新要求。推進教師教學(xué)改革，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3.面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生想象力，促進思維，開發(fā)智力，通過了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音樂美術(shù)文化，拓寬學(xué)生的視野。
三. 活動安排
1.二月份 參加區(qū)初高中音、美教材分析活動。
2.三月份 參加區(qū)初中美術(shù)研究課活動。
3.四月份 黃老師、陶老師上好校對外公開課。
4.五月份 陸老師校級公開課。
教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
進一步深入學(xué)習(xí)新課程標準，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課題研究，積極開展校本研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。
二、主要工作：
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習(xí)
進一步認真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章，學(xué)習(xí)有關(guān)研究性文章，校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論，組織本組教師認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標準》，熟悉新教材，研究新教材。
�。ǘ娀虒W(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率
特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。
�。ㄈ⒄J真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革
重點抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，協(xié)助學(xué)校搞好課題研究活動。
�。ㄋ模�、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作
認真做好中考試卷分析工作，回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，認真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動，用好教材，做好初二年級的教學(xué)管理，抓好補差工作。
�。ㄎ澹W(xué)會工作：
�。ǎ保⒎e極撰寫教育教學(xué)論文
�。ǎ玻�、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)解題競賽工作
三、時間安排：
八月：
組織教師課程知識培訓(xùn)
九月：
做好中考試卷分析
十月：
�。薄⒆龊脭�(shù)學(xué)競賽的報名工作
�。�、組織各年級數(shù)學(xué)教師的新教材的培訓(xùn)工作。
�。场⒏髂昙壗M織學(xué)生參加數(shù)學(xué)蟹題能力競賽
十一月：
做好期中考試的一切工作
十二月：
做好學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作。數(shù)學(xué)教研組工作計劃（20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期）
一、工作重點：
1、習(xí)數(shù)學(xué)課程標準，做好培訓(xùn)工作
認真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標準、新教材，組織教師參加各項培訓(xùn)活動，組織數(shù)學(xué)教師對新課程標準和教材進行專題討論，對實踐中已出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課程中的重點與難點。
2、搞好初三畢業(yè)班工作
組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說明》，引導(dǎo)教師進一步教學(xué)方式，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下，開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。
做好�？嫉慕M織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和分析等有關(guān)工作，及時反思，研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
3、抓常規(guī)學(xué)習(xí)，促青年教師成長
二、主要工作
二月份：
1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動
2、制訂好各計劃
三月份：
1、對各年級進行調(diào)研
2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動式開課
四月份：
1、召開教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會理事會議，調(diào)整理事組成員，研究部署本年度專業(yè)委員會工作。
2、協(xié)助片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗。
3、傳達常州市中考會議精神，研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對策與措施。
4、組織好初三的模考、閱卷、統(tǒng)計與分析等工作及其它年級的期中考試工作。
五月份：
１、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動，總結(jié)經(jīng)驗，整理資料，商量下一學(xué)期各年級新教材的培訓(xùn)工作。
�。�、加強課題組的建設(shè)建設(shè)。
�。�、各年級舉行數(shù)學(xué)解題競賽活動
六月份：
�。�、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織和試卷的分析工作。
２、做好初一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作。
七月份：
組織初中數(shù)學(xué)教師參加有關(guān)新課程教材教法的培訓(xùn)活動。
教研組工作計劃 篇5
一、工作目標：
遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路，依托全學(xué)年教師，以課程改革為中心，課堂教學(xué)為重點，切實提高我校教學(xué)質(zhì)量和效益。促進師生共同提高。
二、工作任務(wù)：
1、以新課程實施下的校本研訓(xùn)為載體，以課題課堂相結(jié)合研究為突破口，落實全面、全程質(zhì)量管理措施，改變原有的質(zhì)量問題，確保學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校本教研，以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實際的“主題性教研”為主要方式，抓好備課組建設(shè)，提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì)。
3、加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，形成長效培訓(xùn)機制，爭取在各項數(shù)學(xué)競賽中出成績
三、工作措施：
1、切實加強備課組工作。
進一步明確備課組長的責(zé)任，定期進行有效的備課組活動。要求同一備課組做到資源共享。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì)量是以備課組進行整體考核。即抽測學(xué)生所組成的班級成績納入備課組考核中，作為考核備課組的重要依據(jù)。教研組長能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問題，及時向教導(dǎo)處反饋。本學(xué)期擬組織一次學(xué)科競賽活動，以促進落實雙基，提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)----綜合應(yīng)用。組內(nèi)加強各項常規(guī)工作檢查，對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內(nèi)容之一，每次查后以書面形式反饋。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫，鼓勵教師及時撰寫教學(xué)反思。關(guān)注教師個性化的作業(yè)布置方式，并將點上的成功經(jīng)驗及時推廣到面上。提示：教導(dǎo)處將對平時的常規(guī)檢查與教師的月考核掛鉤，及時進行教學(xué)評價。
備課組本學(xué)期進行5次集體活動（期初年級組質(zhì)量分析、期初分單元備課和組內(nèi)工作安排、期中質(zhì)量分析、課堂教學(xué)研討課、組內(nèi)的自主考試測查），組長每學(xué)期聽組內(nèi)教師常規(guī)課一節(jié)，同時檢查組內(nèi)教師任課班級學(xué)生作業(yè)兩次。
2、立足課堂，深化教學(xué)改革。
以區(qū)教壇新秀推薦和評選工作為載體，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校工作結(jié)合推薦區(qū)教壇新秀活動，動員組內(nèi)符合條件的教師積極參評校教壇新秀，同時教研組和備課組做好互助的工作。高段數(shù)學(xué)教研由數(shù)學(xué)教師自主申報，并由備課組進行相關(guān)工作落實。教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思或課例分析（選擇其中一次寫），以此改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師群體。
3、強化成果意識，抓好學(xué)科培尖。
本學(xué)期將進一步加強數(shù)學(xué)提高班活動，改進組織形式和管理方法，以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提，開展數(shù)學(xué)提高班，側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長水準和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，力爭多出輔導(dǎo)成果。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實際自己確定。規(guī)定：活動輔導(dǎo)時要做到“四落實”，即時間落實（確保專用活動時間）、地點落實（不無故變動，便于輔導(dǎo)與檢查）、組員落實（相對穩(wěn)定）、內(nèi)容落實（每次均有具體的輔導(dǎo)方案）。
4、著重抓實畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班在上學(xué)期出現(xiàn)質(zhì)量問題，所以本學(xué)期按學(xué)校教學(xué)工作要求畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量實行每月監(jiān)控，月考實行單人單座。由教導(dǎo)處組織教師出好測查卷，做好試卷保密工作，交換監(jiān)考、集體閱卷，教導(dǎo)處組織備課組做好每月一次質(zhì)量分析，確實掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，科學(xué)分析，及時查漏補缺。
5、教師外出學(xué)習(xí)形成反饋機制。內(nèi)容（教學(xué)類、管理類）-----反哺的形式（課堂教學(xué)匯報、小講座、簡報交流）骨干教師或培養(yǎng)對象優(yōu)先。反饋形式自定，但需填好反饋表格，進行資料留存。
6、教研組組長參與隨堂聽課。
教研組工作計劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想
以全面提高學(xué)生知識、技能和實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，重點抓雙基知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞學(xué)校的總體目標，全面推進新學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、 目標任務(wù)
全組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的團隊合作精神，提高課堂教學(xué)效率，力爭理科綜合成績達全縣同類學(xué)校的中間水平。
三、 活動安排
1 各位理綜教師第周至少聽同科教師推門課一節(jié)，一學(xué)月檢查一次。
2 第三學(xué)月開展說課活動。物理、化學(xué)、生物各派一名教師參加說課，全組教師共同參加評課。
3 理綜組各備課組繼續(xù)進行學(xué)校的課題研究，書寫這方面的經(jīng)驗文章或總結(jié)，每人一篇，期末上交教研組。
4 強化集體備課研究，資源共享。加強學(xué)生的學(xué)后反思。每周一次檢查。
5 11月中旬進行初三理綜知識競猜游園活動，安排一個晚自習(xí)進行。
6 期末理綜組總結(jié)（12月底進行）。
教研組工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，積極開展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正
教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、教研組成員概況
本教研組共有13位老師，大家在工作中要相互配合，取長補短，共同研究，共同提高。
三、工作目標
1、課堂教學(xué)：高效課，實效課，有效課，杜絕無效，負效課；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。
2、教師隊伍建設(shè)：加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。
3、常規(guī)教學(xué)：深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
4、教研：認真學(xué)習(xí)并實施新課程標準，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研的系列活動（包括課堂導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)、）。
5.學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
四、重點工作及措施
1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐《語文新課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應(yīng)用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
2、抓好教材導(dǎo)學(xué)案編寫。認真組織再學(xué)習(xí)，再討論、再修改。
3、認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加教師優(yōu)質(zhì)課大賽，以賽促教，促進課堂教學(xué)研究，促進教師的發(fā)展。
4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認真撰寫教學(xué)反思。
5、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。
6、組織青山文學(xué)社社員出版多期青果報與青果刊
7、落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真做好每堂課課的導(dǎo)學(xué)案、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo)、認真寫好課后反思、。
8、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。
五、具體安排
2月份：
1、制定教研組教學(xué)教研計劃
3月份
1、組織本教研組成員學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編寫
2、教研組每周一進行集體備課
3、由高紅梅老師教出公開課
4、月檢
4月份：
1、對教師編寫的導(dǎo)學(xué)案進行匯總
2、教研組每周進行集體教研
3、由陳晶老師教出一堂公開課
4、月檢
5月份
1、舉行全校學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽。
2、教研組每周進行集體教由萬瓊老師教出一堂公開課研
3、月檢
6月份：
1、教研組每周進行集體教研
教研組工作計劃 篇8
一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想
認真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅持以新課標理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、教研組成員分析:
本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學(xué)高級教師1人,小學(xué)1級教師1人,小學(xué)高級教師2人。教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)研究能力強,有較強的責(zé)任心。
不利之處:5位教研組成員均兼科室任務(wù),其中2人為中層正職,學(xué)校行政事務(wù)繁多,且分散在三個校區(qū),集中開展教研活動十分不便。
二、研訓(xùn)目標和研訓(xùn)重點:
加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以生為本的價值取向,和以學(xué)為本的研究方向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個性,推進學(xué)校校園文化建設(shè)。
三、主要內(nèi)容和基本形式
1.切實加強學(xué)習(xí)研討,努力提高綜合水平
加強教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。
2.認真落實課改精神,努力提高教學(xué)效果
⑴關(guān)注學(xué)生情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
�、茋栏窠虒W(xué)規(guī)范規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。
�、菢�(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標體系;構(gòu)建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
�、山M織好課外活動,使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。
3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平
以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)�；ｎ}化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
�、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,強化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
�、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
�、情_展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導(dǎo)、學(xué),推動課堂教學(xué)效果的提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。
4.積極開發(fā)校本課程,爭取申報課題。
四、保障措施和預(yù)期效果
學(xué)校由z副校長分管教研訓(xùn)工作,屬教務(wù)處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學(xué)校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。
本學(xué)期預(yù)期達到的效果有:
1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);
2、教研組成員每人撰寫教學(xué)案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇;
3、每人每學(xué)期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;
4、每人每學(xué)期開出公開課1節(jié);
5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)或負責(zé)一項學(xué)校團體性藝術(shù)項目。
周次 時間 主要工作
預(yù)備周 02.06-02.12
制定教研組工作計劃
第一周 02.13-02.19
制定個人教學(xué)計劃、備課
第二周 02.20-02.26
召開迎接區(qū)藝術(shù)節(jié)學(xué)校團體節(jié)目籌備會
舉行集團�！办盼枧_”三獨比賽決賽
第三周 02.27-03.05
市音樂教師素養(yǎng)考評(民樂理論測試)
第四周 03.06-03.12
中小學(xué)音樂學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展16學(xué)時培訓(xùn)活動
灣龍區(qū)小學(xué)音樂器樂進課堂學(xué)生演奏評比
第五周 03.13-03.19
排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)
第六周 03.20-03.26
排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)
第七周 03.27-04.02
排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)
第八周 04.03-04.09
清明節(jié)放假
第九周 04.10-04.16
排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)
教研組工作計劃 篇9
一．指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把推進學(xué)校課程方案
的實施和實施有效課堂教學(xué)作為中心工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二．前一學(xué)期基本情況分析
我校英語組上學(xué)期工作成績斐然。高考英語成績優(yōu)秀，保持了近幾年來連續(xù)
大市第一的優(yōu)勢。學(xué)生的英語競賽也成果累累。繼一人次取得全國英語口語大賽獎勵后，又有兩名同學(xué)獲得了市英語電視口語大賽一等獎，并將參加省內(nèi)的角逐。組織高一年級學(xué)生參加中央電視臺主辦的希望英語風(fēng)采大賽，有多人次在市區(qū)比賽獲一等獎，有一人次參加省級比賽并獲得好成績。與此同時，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也得到了很好的展示，高一學(xué)生以較高比例通過了國家公共英語三級考試，高二有數(shù)位學(xué)生通過了美國的sat考試，其中有兩位同學(xué)獲得了sat2滿分的驕人成績。高三也有相當數(shù)量的學(xué)生通過英語筆試和面試，被國外和香港大學(xué)錄齲這表明英語教師在課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生語用能力培養(yǎng)、以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外，我組教師自我研修方面也做了新的嘗試。除了傳統(tǒng)的集體備課等方式之外，高一以“線索法”課題為載體，為青年教師的成長提供平臺和契機；高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺，共享資源和體驗。高三加強與外校的溝通和交流，保證信息的傳達和更新。在教和學(xué)的過程中，我組教師撰寫了一批高質(zhì)量的論文，分獲盛市的一、二等獎。在全組教師智慧共享的基礎(chǔ)上，誕生了學(xué)校的英語課程方案以及自編的課時練習(xí)，使全組教師在課程理念、外語教學(xué)實踐探索等方面又前進了一大步。當然學(xué)無止境，在課程意識和課程執(zhí)行力、課堂實踐的科學(xué)性和有效性、科研能力養(yǎng)成和提高等方面我們還有很長一段路要走。
三．本學(xué)期基本任務(wù)和要求
�。ㄒ唬┩七M學(xué)校課程方案的貫徹和實施
這學(xué)期是學(xué)校課程方案和自編課時練初次試水的時期。作為學(xué)校的一分子，外語組每位成員都要積極投身于課程實施和改革的實踐活動中。在試行過程中，每個人都是參與的主體也是評價的主體。尤其要關(guān)注在推進和實施過程中所產(chǎn)生的問題，及時記錄，并積極尋找解決問題的方法和途徑，在不斷的打磨和整合中，能夠打造一個真正適應(yīng)省常中教育和教學(xué)需要的學(xué)校英語課程體系。
（二）確保課堂教學(xué)的有效性和科學(xué)性
課堂教學(xué)的科學(xué)性是課堂教學(xué)有效性的保證。外語組的每一位成員都要認真學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)的原理和語言學(xué)習(xí)的原則，在確保教學(xué)過程的大容量和高密度的同時，能夠符合語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)和規(guī)律，在教學(xué)過程中要體現(xiàn)移情的作用，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主導(dǎo)地位。同時要處理好教師課堂教學(xué)共性和個性的關(guān)系，使課堂教學(xué)真正向促進學(xué)生的終身發(fā)展的方向而努力。
�。ㄈ┘訌娍蒲心芰Φ拈_發(fā)和提高
學(xué)校課程方案的實施給我們的科研提供了很好的平臺和空間。關(guān)注和跟蹤新方案推進過程的問題得失即課程評價、課程資源重組的原則、英語課堂科學(xué)實施原則等問題將成為我組課題研究的主題。同時，新高一的銜接教學(xué)也是我們所關(guān)注的一個熱點。確定每月一次的集體學(xué)習(xí)日，研讀文本和考綱；聆聽專家指導(dǎo)和點撥；外出學(xué)習(xí)和交流；反思師生的教與學(xué)過程；探求問題解決方法和途徑。以期在共享和交流中得到共同的進步和發(fā)展。推薦語言教學(xué)研究書目和學(xué)習(xí)網(wǎng)站，為教師的自我研修和論文撰寫提供幫助和支持。加強校本教研課的開發(fā)和指導(dǎo)，提倡相互聽課，同伴互助，并形成我校外語課堂評價的原則。
�。ㄋ模┘铀偾嗄杲處煹呐囵B(yǎng)和發(fā)展
青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的希望。我組青年教師人數(shù)眾多，佼佼者也甚多。我們要借助于這一群體好學(xué)上進，積極肯干的優(yōu)勢，，在自我研修、課堂實踐、教學(xué)反思等諸方面因勢利導(dǎo)，鼓勵他們學(xué)會聽課、學(xué)會評課、學(xué)會研究；積極撰寫教學(xué)反思和科研論文，并主動搭建平臺，為他們在校內(nèi)外脫穎而出提供機會和橋梁
�。ㄎ澹I造積極和諧、務(wù)實肯干的工作氛圍
良好的人際關(guān)系和和諧的工作氛圍是教學(xué)工作得以順利開展的保障。我組成員要秉承外語組一貫的低調(diào)務(wù)實的工作作風(fēng)，各成員要和諧相處，互相幫助，坦誠相待。實行資源共享、經(jīng)驗共享，積極合作，以求共同發(fā)展。
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