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對班主任的工作計劃

時間:2021-02-09 18:29:37 工作計劃 我要投稿

精選對班主任的工作計劃匯編七篇

  光陰如水,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫工作計劃了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的對班主任的工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選對班主任的工作計劃匯編七篇

對班主任的工作計劃 篇1

  為進一步規(guī)范學校內部管理,優(yōu)化育人環(huán)境,使學生從小養(yǎng)成良好的生活習慣,培養(yǎng)集體主義精神,學校政教處對我校班容班貌做如下規(guī)定,望各年級各班認真執(zhí)行。

  1、門窗和玻璃應保護完好,保持清潔,如有損壞,應及時維修,對破裂的玻璃應及時更換;

  2、每個窗臺至少要擺放盆花兩盆,做到整潔美觀;

  3、內外窗臺應清潔完好,雙層窗內不得放置任何物品;

  4、教室窗簾要清潔衛(wèi)生,統(tǒng)一拉向;

  5、教室標牌要衛(wèi)生潔凈并妥善保管;

  6、各班垃圾箱要及時清理,外表清潔,并妥善保管;

  7、黑板版面要保護完好,邊框清潔;

  8、黑板左側靠窗懸掛視力表框和作息時間、課程表框,上方為“學風”大字,要及時清除灰塵并加以保護;

  9、講桌要用白布覆蓋,只準放置黑板擦,保持內外清潔;

  10、各班桌椅要橫直成線,保護完好,不得亂涂亂劃,不得在第一排前再安放特座;

  11、各班桌椅要統(tǒng)一設置桌套椅套,并保持清潔;

  12、課桌左上角放書本,正面放文具盒,右上角可放飲水用具,桌內物品排列整齊、無雜物;

  13、走廊地面、教室地面應保持清潔,無紙屑,無痰跡;

  14、教室內外墻壁應保持清潔,不得亂涂亂劃;

  15、教室內兩側墻壁懸掛名人名言畫框,后墻可設學習園地;

  16、清潔用具應整齊有序地擺放在教室遠離窗戶的后墻角,周圍清潔無雜物;

  17、學生更換的運動鞋一律裝入塑料袋并放入自備的鞋盒內,整齊地碼放在教室靠窗戶一側的后墻邊;

  18、講桌上方的燈管要與黑板平行向排列,課桌上方的燈管應縱向排列,燈管距桌面為1--1.5米;

  19、教室內的電燈開關、電源插座要保持清潔,不得損壞;

  20、各班教室配備的電視機等電教儀器應按指定位置放置,并保持整齊清潔,投影儀柜上不得放置任何物品;

  注:以上20條每條5分,滿分為100分;政教處在對以上各項進行檢查時,將把各班班容班貌評為A、B、C三個等級,A級--5分、B級--3分、C級--1分;政教處將把評分結果計入班級量化考核總分。

對班主任的工作計劃 篇2

  一、積極開展文體活動

  鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活,培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

  二、加強對學生的思想政治工作

  大學生思想相對中學生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,有激進傾向的學生,要多次進行談心。

  三、加強班級日常管理

  在班級的日常管理中,配合學院、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。

  四、拓展學生知識結構,提高學生的社會適應能力,充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。

  五、狠抓班級學風

  學生進入第二學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調,對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學習上。

  六、注重學生心理素質教育

  心理素質教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。

  七、注重學生寢室文化建設

  學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。

  在這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質不斷的提高?偟膩碚f,以上就是杜宇下一學期的工作情況的計劃。大學時光是一生中最美好的時間,無憂無慮,不用擔心外面時事的變化,也不用擔心自己的未來前途,所以每一名大學生都是快樂的,在快樂中學習,直到畢業(yè)的那天,走上社會,為祖國做出自己應有的貢獻!

  班主任新學期工作計劃

  一、班級基本情況

  本人所帶班級:財務2-101,財務2-102,財務2-103,財務2-104.共有184名學生,其中有165位女同學,19位男同學。經大學一年級下來,我班總體情況良好,班內大多數同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。經過全體師生的共同努力,我財務2-102班被評為省級文明班級,獲得青年文明號的榮譽稱號,F在我班已經進入了大二階段,在班級管理上應進一步加強和改進。

  二、我班本學期工作目標

  做好上學期的工作總結,為改正教學中的不足,我給自己制定以下幾點目標:

  1、進一步向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  2、努力貫徹實行《大學生日常行為規(guī)范》,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為彬彬有禮的優(yōu)秀學生,從而抓好班級的紀律。

  3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。

  4 、注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質發(fā)展。

  5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

  三、本學期基本工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現自己,多參加系、學;顒,如卡拉OK、演講等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如辯論賽等。

  4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

  7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

  8、關心學生在寢室的生活。在過去的一年13棟發(fā)生了幾起筆記本電腦被偷的事件,還有些衣服鞋子不見的事件。所以情況比較復雜。這就給我的管理上加大了難度,所以我將更加關心他們的生活情況,經常光顧他們的宿舍,時常提醒他們要把貴重物品放好,以免丟失。

  四、工作具體措施

  1、 充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《大學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不起沖突,增強班級凝聚力。

  2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同做好班級管理工作。因為已經相處了一年,我基本上已經清楚了各位班干部的能力,所以在很多時候,班干部可以幫我處理班上的很多事情。我只要告訴班干部他們要做的事情,并及時了解班干部的工作情況,并在班干部管理出現問題時及時給予解決,我也在班上經常樹立小干部的威信,以便班干部可以更好的幫助我管理好班級。

  3、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  4、布置好教室環(huán)境,增強學習氣氛。

  5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)秀學生寢室,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。

  6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  五、班級主要活動內容

  1、組織好學生進行期末補考,并及時加強他們對學習重視的教育。

  2、向學生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。(已實施)

  3、組織學生參加上學年的表彰總結大會,加強他們的思想教育。

  4、組織學生一次秋游活動。

  5、開展慶祝國慶節(jié)活動,出版相應黑板報。

  6、開展一次演講比賽,四個班級內進行。

  7、組織迎新年慶;顒。

  8、組織參加學校秋季運動會。

  9、抓好復習,參加期末考試。

  以上是我擬訂的班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在大學的本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績!!

對班主任的工作計劃 篇3

  一、學生基本情況分析

  三年級大部分同學對學習英語都有濃厚的興趣,學習英語的自信心較強,但有一部分同學是從外地轉學過來的,從來沒有學過英語,英語基礎更差,教學難度很大,同時有一小部分奇特學生,他們的性格和上課的習慣等都比較特別,所以在今后的教學中,應面向全體學生,激發(fā)學生學習英語的興趣,充分調動他們的自主能動性、積極性,并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,營造互幫互助,共同學習英語的語境。

  二、教材分析

  工作教材充分考慮學生個體學習能力和學習習慣的差異,設計了符合各種學習模式的練習活動,如講故事和聽力游戲適合聽說能力強的學生,拼字、拼卡片以及記憶游戲適合邏輯推理能力強的學生。書本上的故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動。本套教材以動作或手勢進行的字謎游戲、角色扮演以及TPR活動適合好動愛表現的學生學習,喜歡交際的學生會對教材設計的各種對子活動、小組活動、問卷式調查和訪問活動感興趣。

  三、教學目的:

  使學生通過學習這六課程激發(fā)起學習英語的濃厚興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們樹立起學習英語的自信心,形成初步的英語語感,打好語音、語調基礎,幫助他們具備初步的用英語進行交流的能力。同時讓學生了解中西文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識,為他們升入初中后進一步學習英語打好基礎。

  四、教學目的要求:

  1、深鉆教材,挖掘教材的內在聯(lián)系,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心設計教案。

  2、更新教育觀念,明確教師角色,建立以人為本的學生主體觀,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓學生在輕松的氛圍中學到知識。

  3、改進教學方法,提高教學效率,改變過去"滿堂灌"的方式,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,在課堂上,有講有練,精講精練,有動有靜,讓學生說起來,動起來。

  4、實行開放式教學方式,讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平,同時提高學習興趣和合作能力。

  5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話,能用英語進行簡單交流。

  五、教學重難點:

  聽:能夠根據聽到的句子選出相應圖畫。

  說:能夠回應問題和提出簡單的問題。

  讀:能夠辨認單詞和句子。

  寫:能夠書寫字母。

對班主任的工作計劃 篇4

  為了能把本班建設成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。因此我結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標:超越自己,不斷進步。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學風格。

  通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

  3、經常與各門學科的任課教師進行溝通,做好協(xié)調工作。

  4、盡量做到面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點代面,用面促點。

  5、要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與后進生的教育。

  6、配合學校開展各項活動,使學生在活動中受到教育。

  7、選舉班干部,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會向學生進行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作。

  3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

  總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力。

班主任期末的<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  <strong>【工作計劃步驟</strong>】</p><p>  <strong>格式</strong></p><p>  1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“××村20xx年工作計劃”。</p><p>  2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標,實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。</p><p>  3.最后寫訂立計劃的日期。</p><p>  <strong>內容</strong></p><p>  一般地講,包括:1.情況分析(制定計劃的根據)。2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能,規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后,還需要根據主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務的完成。</p><p>  <strong>經過的步驟</strong></p><p>  1.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據和基礎。</p><p>  2.根據上級的指示精神和本單位的現實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實現。</p><p>  3.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難,確定如何克服的辦法和措施,以免發(fā)生問題時,工作陷于被動。</p><p>  4.根據工作任務的需要,組織并分配力量,明確分工。</p><p>  5.計劃草案制定后,應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標。</p><p>  6.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來,并經正式通過或批準以后,就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中,往往需要繼續(xù)加以補充、修訂,使其更加完善,切合實際。</p><p>  <strong>【四大要素</strong>】</p><p>  1、工作內容:做什么(WHAT)--------工作目標、任務。計劃應規(guī)定出在一定時間內所完成的目標、任務和應達到要求。任務和要求應該具體明確,有的還要定出數量、質量和時間要求。</p><p>  2、工作方法:怎么做(HOW)---------采取措施、策略。要明確何時實現目標和完成任務,就必須制定出相應的措施和辦法,這是實現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段,動員哪些力量與資源,創(chuàng)造什么條件,排除哪些困難等。總之,要根據客觀條件,統(tǒng)籌安排,將“怎么做”寫得明確具體,切實可行。特別是針對工作總結中存在問題的分析,擬定解決問題的方法。</p><p>  3、工作分工:誰來做(WHO)-----工作負責。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務,在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關單位和人員知道在一定的時間內,一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協(xié)調進行。</p><p>  4、工作進度:什么時間做(WHEN)------完成期限。</p><h2>對班主任的工作計劃 篇5</h2>
<p>  為了更好地配合學校安排的各項工作,結合本班情況特擬本學期工作計劃如下:</p><p>  <strong>一、基本情況</strong></p><p>  本班共有學生44人,其中男生15人,女生29人。百分之八十的學生學習比較自覺,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下:</p><p> 。ㄒ唬﹩栴}:</p><p>  1.學生為實現目標而努力的程度不夠。</p><p>  2.對學生干部的滿意程度不夠。</p><p>  3.班級學生遵守紀律不夠。</p><p>  4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。</p><p>  5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。</p><p>  (二)原因:</p><p>  1.學生對集體目標管理的參與度不夠。</p><p>  2.學生干部以身作則不夠。</p><p>  3.自律程度不夠:</p><p> 。1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現不一;</p><p>  (2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;</p><p> 。3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。</p><p>  4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。</p><p>  5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:</p><p> 。1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;</p><p>  (2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。</p><p>  6.家庭教育上的問題。</p><p> 。1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;</p><p> 。2)少數家長對子女期望值低。</p><p>  <strong>二、班級的主要目標及措施</strong></p><p>  (一)目標:1.學生為實現目標而經常努力者要上升到80%以上。</p><p>  2 .學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60%以上。</p><p>  3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。</p><p>  4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。</p><p> 。ǘ┐胧</p><p>  1、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。</p><p>  2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。</p><p>  3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。</p><p>  4、根據目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。</p><p>  5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。</p><p>  6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。</p><p>  7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。</p><p>  8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。</p><p>  9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。</p><p>  <strong>三、逐月工作安排</strong></p><p>  二月份</p><p>  1.報名注冊,做好保學控流工作。</p><p>  2.對學生進行思想及安全教育。</p><p>  三月份</p><p>  1. 民主選舉班干部。</p><p>  2.進行“人人守信”演講賽。</p><p>  3.進行安全、衛(wèi)生教育。</p><p>  四月份</p><p>  1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。</p><p>  2.號召班級學生爭做合格學生,開展“祖國你好”的主題班會。</p><p>  3.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。</p><p>  4.安排期中考試工作</p><p>  五月份</p><p>  1.5月1日 開展慶祝“勞動節(jié)”活動。</p><p>  2.開展體育競賽活動。</p><p>  3.開展“我愛讀書”活動。</p><p>  六月份</p><p>  1.組織好家長開放日。</p><p>  2.開展“我是勞動小能手”活動。</p><p>  3.慶“六一兒童節(jié)”文藝表演。</p><p>  4.期末綜合素質測查。</p><p>  七月份</p><p>  1.迎接升學考試。</p><p>  2.安排好學生暑假生活。</p><h2>對班主任的工作計劃 篇6</h2>
<p>  <strong>一、在思想政治方面:</strong></p><p>  堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,認真學習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思為指導思想,認真學習新的教育觀念,嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。</p><p>  <strong>二、在教學工作方面:</strong></p><p>  本學期我擔任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃:</p><p>  1、主題課程:隨著課改的不斷前進,我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學習,從大自然中成長,并從中感受大自然的`美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?</p><p>  首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題,當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索。</p><p>  其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學習的樂趣。</p><p>  最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。</p><p>  2、福氏和蒙氏</p><p>  福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。</p><p>  3、構游</p><p>  本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。</p><p>  4、英語</p><p>  因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學習還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習,讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。</p><p>  <strong>三、保育工作方面</strong></p><p>  a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。</p><p>  b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗</p><p>  c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。</p><p>  d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。</p><p>  <strong>四、家長工作方面</strong></p><p>  a)對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作</p><p>  b)對生病幼兒進行電話問候或家訪</p><p>  c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復</p><p>  d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。</p><h2>對班主任的工作計劃 篇7</h2>
<p>  隨著本班幼兒知識面的不斷拓展,各項能力都有了較大提高,培養(yǎng)起了濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn),新學期開始我們根據幼兒特點,將從以下幾大領域全方位的為幼兒提供所需求的知識。</p><p>  <strong>一、快樂識字</strong></p><p>  1、能自覺傾聽別人講話,有良好的傾聽習慣。</p><p>  2、能夠主動、有禮貌的與同伴和老師交流。</p><p>  3、喜歡看書,形成愛護圖書的習慣。</p><p>  4、對識字感興趣完成老師布置作業(yè)。</p><p>  總而言之要緊緊圍繞園本教材,結合一些適合兒童心理特征,符合兒童心智發(fā)展的游戲,教授孩子。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到認識并記住記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復習鞏固,分階段地對孩子進行考察,讓孩子在其過程中,體驗到成功的快樂,進而對識字產生濃厚的興趣,并且能學以致用。學期結束,全班幼兒均具有初步的閱讀水平。</p><p>  <strong>二、學習英語</strong></p><p>  1、讓幼兒對英語產生興趣,愿意參加英語活動。</p><p>  2、聽懂教師用簡單英語發(fā)出的指令,并做出相應的動作。</p><p>  3、準確的學會大部分單詞和短語的發(fā)音。</p><p>  4、學會一些簡單的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。</p><p>  5、鍛煉幼兒能在日常生活中用簡單英語進行交流。</p><p>  在根據并結合幼兒的學習特點和記憶接受能力制度多種不同的教學方法,勾起幼兒學習興趣并調動他們的積極性,讓他們在快樂中學習,在觀察中成長,在成長中記憶。達到本學期的教學成果。</p><p>  <strong>三、思維閱讀</strong></p><p>  1、讓幼兒學會傾聽并知道在傾聽的過程中不打擾其他幼兒。</p><p>  2、發(fā)展他們的思維能力和想象力。</p><p>  3、能用一句完整的語言來表達故事中的情節(jié)。</p><p>  4、讓幼兒學會講故事,并能模仿小動物的聲音。(就是在講一個故事能用不同的聲音詮釋小動物,這樣不僅能鍛煉幼兒的語言組織能力還能讓幼兒知道動物不同的聲音。)</p><p>  <strong>四、妙手生花</strong></p><p>  1、鍛煉孩子的動手操作能力。</p><p>  2、讓幼兒盡量不在老師的幫助下,自己完成剪紙、畫畫、涂色和折紙。</p><p>  3、提高幼兒的認知能力、獨立能力,能獨自完成自己的任務。</p><p>  <strong>五、神奇萬花筒</strong></p><p>  1、幫助幼兒學會綜合運用多種感知事物特征,發(fā)展觀察力。</p><p>  2、幫助幼兒學會按照指定的標準,對物體進行簡單的分類。</p><p>  3、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現并與同伴、教師交流。</p><p>  4、發(fā)展幼兒的好奇心,引導幼兒探究周圍生活中常見的自然現象、自然物。</p><p>  5、培養(yǎng)幼兒關心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。</p><p>  <strong>六、開心數學</strong></p><p>  圍繞教材,結合一些適合兒童心里特征,使用啟智教具,使幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。</p><p>  <strong>七、常規(guī)的培養(yǎng)</strong></p><p>  1、高興入園、主動問早上好、配合值班老師晨檢。</p><p>  2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法。</p><p>  3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。</p><p>  4、安靜進餐、不挑食、保持桌面和地面的整潔。</p><p>  5、安靜午睡,將衣服、鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、穿鞋,并能主動幫組其他幼兒穿衣。</p><p>  6、學會處理一些力所能及的小事情,團結、合作、有集體意識。</p><p>  7、引導幼兒用適當的表達方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。</p><p>  <strong>八、家園聯(lián)系</strong></p><p>  1、利用校訊通讓家長知道幼兒在校的一日情況及學習知識和重點。</p><p>  2、主動與家長溝通幼兒的學習情況,了解孩子在家的狀況。</p><p>  3、做到追訪到位,知道孩子為什么缺勤。</p><p>  4、及時反饋孩子平常在校的一日表現。</p><p>  以上為本學期教育教學計劃。我們會在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃,爭取達到更為理想的教育目的。</p><script>s(