小班學(xué)期工作計(jì)劃8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編整理的小班學(xué)期工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、情況分析
本班這學(xué)期又加入新生7名，使總?cè)藬?shù)達(dá)到31人，而且新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，共同配合，加強(qiáng)鍛煉。
二、本學(xué)期的一些初步打算：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)方面：
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、 學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
二、本學(xué)期的一些初步打算：
（一）常規(guī)方面：
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、 學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：
通過上學(xué)期的實(shí)踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)操作活動(dòng)比較感興趣，分區(qū)活動(dòng)已形成一定的常規(guī)，那么本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。
2、逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
（三）社會(huì)交往方面：
針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：
1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。
2、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。
4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。
5、繼續(xù)多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。
三、家長(zhǎng)工作方面
我們的工作真的離不開
家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下：
1、進(jìn)行新生普訪工作，及時(shí)了解幼兒的基本情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
2、家園聯(lián)系冊(cè)是教師與家長(zhǎng)互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式，方便大家及時(shí)獲得幼兒發(fā)展情況。
3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見。
4、設(shè)置“請(qǐng)您配合”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
5、盡量擠出時(shí)間不定期召開小型的家長(zhǎng)會(huì)，就有關(guān)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。
6、通過照片的形式向家長(zhǎng)展示“幼兒進(jìn)期在園活動(dòng)情況”。
7、成立“家委會(huì)”，充分挖掘家長(zhǎng)資源。
小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、班況分析：
本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會(huì)哭鬧；不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。
二、目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
2、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。
3、開展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。
4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意。
5、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
三、內(nèi)容及措施：
（一）、教育保育工作：
1、教育教學(xué)工作： 各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：
健康：
�、�、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。
�、凇⒛芊e極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。
�、邸⒄J(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
�、堋⒘私飧吲d的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的 靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。
⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語(yǔ)言：
①、 學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。
②、 會(huì)說普通話，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。
③、能主動(dòng)參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。
科學(xué)：
�、佟�(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。
②、觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
�、邸⑾矚g參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。
�、堋^(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。
�、�、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。
藝術(shù)：
�、佟芬鈪⒓用佬g(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。
②、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。
�、邸⒄J(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動(dòng)。
④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。
�、�、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂意參加音樂活動(dòng)，喜歡做音樂游戲，體會(huì)音樂活動(dòng)帶來(lái)的快樂。
社會(huì)：
�、佟⑹煜び變簣@的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。
�、凇⒂變罕３钟淇斓那榫w，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通
安全
常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。
③、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
�、堋⒛芎屯楣餐螒�，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。
2、保育工作:
�、�、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。
�、凇⒆ズ冒嗉�(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
�、邸⒔探o孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不倒爬等。
3、德育工作：
�、佟⒏吒吲d興上幼兒園，主動(dòng)和老師問好，跟爸爸媽媽再見。
②、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早，好，再見，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系等。
�、�、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。
④、和同伴友好相處。
�、�、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。
4、安全工作：
①、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。
②、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，把安全工作放在第一位。
�、邸⒄J(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品。
④、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。
�、�、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。
�。ǘ⒂⒄Z(yǔ)，識(shí)字，蒙氏特色教育：
本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。
�。ㄈ⒓议L(zhǎng)工作：
1、召開家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
2、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。
4、定期與家長(zhǎng)交換意見，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。
四、各學(xué)月工作安排：
九 月：
1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃，明確本學(xué)期
保教
工作目標(biāo)和要求。
2、制訂適合本班的保教計(jì)劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。
3、穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。
4、學(xué)習(xí)早操。
5、召開期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
6、配合學(xué)園開展周四教研日，并堅(jiān)持每聽必評(píng)。
7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。
十 月：
1、開展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2、家園共育做好家教園地的開展。
3、抓好常規(guī)教育。
4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動(dòng)。
5、做好區(qū)角活動(dòng)的開展。
十一月：
1、家園共建工作的開展。
2、開展鎮(zhèn)幼兒園講
故事
比賽。
3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座
4、組織幼兒秋游。
5、開展幼兒念兒歌，童謠比賽。
十二月：
1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。
2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、開展幼兒生活自理比賽。
4、開展家長(zhǎng)開放日及親子活動(dòng)。
元 月：
1、組織開展慶元旦活動(dòng)。
2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng)。
3、填寫幼兒發(fā)展評(píng)估表，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。
4、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。
5、做好家訪工作。
小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來(lái)說非常陌生，孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇，好問的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、常規(guī)方面
這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會(huì)自己進(jìn)食，會(huì)收拾圖書角，會(huì)穿衣，穿鞋子，系紐扣，會(huì)刷牙，會(huì)收拾玩具，會(huì)疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。能排隊(duì)等候，會(huì)收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛心。
根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。
三，幼兒發(fā)展目標(biāo)：
(一)健康
1，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐，站，行等基本姿勢(shì);培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。
2，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
3，使幼兒了解過馬路，坐自行車，玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳，鼻，口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4，教會(huì)幼兒上體正直，雙腳交替自然走和跑。
5，能指定方向走和跑。
6，能在指定范圍內(nèi)四散跑，追逐跑。
小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、情況分析
本班有學(xué)生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過跟家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差。
3、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。
4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；
5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說普通話。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育跟培養(yǎng)他們。
二、工作要求
1、思想品德教育。
（1）培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園（二月）。
�。�2）培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)（二月）；
（3）培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。（二月）自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳，逐步學(xué)會(huì)系、解鞋帶。（三、四月）學(xué)著折被子、衣服、并放整齊；（三、四月）；
（4）培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣（三、四月）；
�。�5）增長(zhǎng)幼兒愛護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔（五、六月）；
�。�6）培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭(zhēng)搶玩具（五、六月）；
�。�7）安全教育、熱愛勞動(dòng)培養(yǎng)（整個(gè)學(xué)期）；
�。�8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師跟長(zhǎng)輩，會(huì)有禮貌地稱呼人，會(huì)用“早”、“再見”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等用語(yǔ)（整個(gè)學(xué)期）。
2、衛(wèi)生習(xí)慣
�。�1）教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手（二、三月）；
（2）教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊（整個(gè)學(xué)期）；
�。�3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面（五月）；
（4）教會(huì)幼兒正確使用運(yùn)動(dòng)器具，注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(lái)（三月）；
�。�5）教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等（二月）；
（6）教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)（四月）；
�。�7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢(shì)，安靜入睡（二、三月）；
�。�8）教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍（整個(gè)學(xué)期）；
（9）教育幼兒不大聲叫喊（整個(gè)學(xué)期）。
3、美育方面：
美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色；有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品跟樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。
4、智育方面：
盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求跟愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述跟朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)；并能按實(shí)物范例跟指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
三、措施
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育。
2、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力跟思維能力，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家訪工作。
6、寫好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等，要求家長(zhǎng)給予支持與配合，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見跟了解情況。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。
四、月份工作安排
二月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、制定各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長(zhǎng)園地。
3、幼兒體育活動(dòng)比賽。
三月份：
1、進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、開展“我愛媽媽”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
3、結(jié)合“三八”節(jié)，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會(huì)。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)，通過講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、開展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化，了解春天的主題特征。
3、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
五月份：
1、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。
2、開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力。
3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過多的幫助。
4、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)。
活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。
六月份：
1、開展慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
3、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望。
4、好學(xué)期結(jié)束工作
小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有幼兒39名。由于現(xiàn)在幼兒都是獨(dú)生子女，因此，幼兒普遍存在著任性、嬌氣、以自我為中心的不良習(xí)氣。有一部分幼兒的自理能力比較弱，穿脫衣褲、系鞋帶、自理大小便等都不會(huì)，對(duì)于常規(guī)也不能很好地遵守。還有個(gè)別幼兒不能很快地適應(yīng)幼兒園的集體生活，早上來(lái)園常�？摁[不止，對(duì)老師組織的活動(dòng)也不樂意參加。
二、工作總要求
根據(jù)新《綱要》精神和本班具體情況，對(duì)幼兒實(shí)行保教結(jié)合的原則，實(shí)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)其身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)其體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，尤其要鍛煉和發(fā)展幼兒的思維能力和創(chuàng)造力。初步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言交往能力，訓(xùn)練幼兒學(xué)說普通話。訓(xùn)練幼兒的常規(guī)及培養(yǎng)幼兒良好的品德和衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)及培養(yǎng)幼兒愛集體情感。
三、工作重點(diǎn)
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)一定難度。因此本學(xué)期我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長(zhǎng)。
四、具體措施
(一)教育方面
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行多種能力發(fā)展。通過豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。扎實(shí)開展日常的教學(xué)活動(dòng)，把教育教學(xué)工作做到實(shí)處。
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積極開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，設(shè)立符合幼兒年齡發(fā)展水平的區(qū)域角：娃娃家、語(yǔ)言區(qū)、手工區(qū)、建筑區(qū)、音樂區(qū)，提供大量的材料和玩具以便幼兒更好地開展游戲。在區(qū)域角中，加強(qiáng)對(duì)游戲的引導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助幼兒增強(qiáng)游戲的趣味性和目的性。引導(dǎo)幼兒在游戲中相互交往，模仿學(xué)習(xí)社會(huì)行為規(guī)范增強(qiáng)交往能力。
(三)日常生活
幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。
�。ㄋ模┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)
創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合主題、季節(jié)，鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境布置，真正使幼兒成為環(huán)境的主人，設(shè)置多個(gè)區(qū)域，在區(qū)域中投放豐富的操作材料，使幼兒在活動(dòng)中提高各種能力。建立平等和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
（五）家長(zhǎng)工作
定期開好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。根據(jù)小班具體情況，有針對(duì)性地出好“家園共育”欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)檔案》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。通過電訪和博客等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
五、具體活動(dòng)安排
九月：
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作，作好新生入園工作。
2、小班新生家長(zhǎng)會(huì)
3、進(jìn)行環(huán)境布置，完善區(qū)角布置。
4、幼兒身高、體重的測(cè)量。
5、學(xué)習(xí)新廣播操、韻律操。
十月：
1、“慶國(guó)慶”活動(dòng)。
2、“金色的秋天”秋游活動(dòng)。
3、全面開展各類游戲。
4、對(duì)個(gè)別幼兒作重點(diǎn)家訪。
5、幼兒韻律操評(píng)比。
十一月：
1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)。開展多種豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)。
2、開放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
3、觀看秋收情景。
十二月：
1、幼兒開展年齡段比賽活動(dòng)。
2、幼兒參觀大馬路。
一月：
1、元旦慶�；顒�(dòng)。
2、評(píng)估、總結(jié)
20xx.9
小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)分析
我班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來(lái)說非常陌生，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。所以開學(xué)一個(gè)星期，有三五個(gè)幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的，但也有適應(yīng)能力特別強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個(gè)哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來(lái)幼兒園。
二、指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期的工作中，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識(shí)，有基本的自我保護(hù)能力。在班級(jí)管理方面，以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)為主，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、工作目標(biāo)
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵(lì)幼兒之間的.交往。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)自己常用物品及會(huì)洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、愿意接受清潔要求，會(huì)用小勺進(jìn)餐，用杯喝水。4、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣。5、有初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品。
四、具體措施：
(一)做好新生入園的情緒安撫工作。
1、開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，通過班級(jí)博客以及班級(jí)的QQ群讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的情況。
2、教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 。
3、教育幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和教師問候。
4、、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;學(xué)會(huì)正確的洗手方法;能安靜午睡，不吵醒別人;培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
(二)、衛(wèi)生保健工作、
托班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，及時(shí)為幼兒更換衣服，保證幼兒充足的飲水量。而且每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。 在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。
(三)、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。努力做好以下工作：
(1)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求。
(2)、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
(3)、每?jī)蓚�(gè)星期完成“家園聯(lián)系冊(cè)”撰寫工作。
(4)、做好家訪工作，并做好認(rèn)真的記錄，完成重點(diǎn)家訪率80%。
(5)、充分利用家庭、社會(huì)資源，使家園共同擔(dān)負(fù)教育重任，促幼兒和諧發(fā)展。
五、每月工作安排
八月份(1周)
1、本班環(huán)境創(chuàng)設(shè).
2、生活老師領(lǐng)取幼兒的物品。
3、開家長(zhǎng)會(huì)。
4、本班幼兒報(bào)到。
九月份：(6周)
1、迎接幼兒入園，安定幼兒情緒，減輕幼兒和家長(zhǎng)入園的心理焦慮。
2、制定本班的計(jì)劃。
3、本班教師進(jìn)行早操培訓(xùn)以及改編。
4、班級(jí)第一期幼兒作品展，創(chuàng)設(shè)第一主題環(huán)境。
5、本班進(jìn)行家訪工作。
十月份：(4周)
1、安全教育活動(dòng)周，對(duì)幼兒進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。
2、第二期幼兒作品展，創(chuàng)設(shè)第二主題環(huán)境。
3、本班幼兒參加園的早操比賽。
4、本班設(shè)立一個(gè)植物角。
5、本班進(jìn)行養(yǎng)禽活動(dòng)。
5、本班幼兒參加園里的朗誦比賽。
十一月份：(5周)
1、家長(zhǎng)開放日。
2、春游活動(dòng)。
3、第三主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒作品展。
4、本班組織家庭俱樂部活動(dòng)。
5、安全逃生自救演練活動(dòng)。
6、生活自理能力比賽活動(dòng)
十二月份(4周)
1、新年活動(dòng)(“第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”)
2、圣誕節(jié)活動(dòng)。
3、第四主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒作品展。
元月份(3周)
1、期末幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)估，填寫幼兒評(píng)估手冊(cè)。
2、幼兒期末的家長(zhǎng)工作。
3、本班的材料歸還。
4、本班教師整理工作檔案。
小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、 科學(xué)控制開支，降低辦學(xué)成本,打造節(jié)約型校園
目標(biāo)：人均辦公成本降低6%，人均水電成本降低6%，人均物業(yè)成本降低6%。（辦公費(fèi)：2147380元，水電費(fèi)：1407907元，物業(yè)費(fèi)1314081元，合計(jì)4869368元。）
措施：依據(jù)上學(xué)年辦公經(jīng)費(fèi)開支情況，控制不必要開支，改變物資購(gòu)買和物資配發(fā)方式（過去是不間斷申購(gòu)，新學(xué)年提交計(jì)劃，集中采購(gòu)，定點(diǎn)采購(gòu) ，物資配備方式改變?yōu)榉侨粘Ｏ钠范颗浒l(fā)，依舊換新，損壞賠償。）；水電有綜合部加強(qiáng)管理，列入綜合部全員業(yè)績(jī)考核；物業(yè)管理實(shí)行物資大包方式，增強(qiáng)保潔責(zé)任感，減少保潔物資開支。
二、 加強(qiáng)后勤行政團(tuán)隊(duì)建設(shè)
目標(biāo)：建立一支感恩的團(tuán)隊(duì)、一支以服務(wù)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的團(tuán)隊(duì)、一支能做事的團(tuán)隊(duì)、一支以鄭中國(guó)際學(xué)校利益為最高利益的團(tuán)隊(duì)。
措施：加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，以文化武裝團(tuán)隊(duì)，通過多方面的培訓(xùn)去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)思想一致、目標(biāo)一致、行動(dòng)一致。
三、 完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)管理制度化
目標(biāo)：完成各項(xiàng)管理制度，讓教職工實(shí)現(xiàn)教學(xué)外的思想一致、行動(dòng)一致 措施：根據(jù)去年一年的學(xué)校運(yùn)營(yíng)情況，結(jié)合各部門制定出適合我校校情的規(guī)章制度，通過分層培訓(xùn)，讓大家明白制度、執(zhí)行制度，最終實(shí)現(xiàn)思想一致、行動(dòng)一致。
四、 細(xì)化管理，讓校園更安全、更干凈、環(huán)境更優(yōu)美
目標(biāo)：安全管理常態(tài)化，安全意識(shí)全員化，安全行動(dòng)一致化。衛(wèi)生綠化流程標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化，處罰措施制度化。
措施：加強(qiáng)保安保潔餐廳管理，完善流程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)這三個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)層和員工的培訓(xùn)，讓其至上而下從思想意識(shí)上和學(xué)校保持高度一致，努力完成學(xué)校布置的工作。加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)培訓(xùn)，和政教結(jié)合每周掙取對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn)和愛護(hù)公物培訓(xùn)以及愛校學(xué)習(xí)，建議政教處建立學(xué)生組織，充分讓學(xué)生參與管理實(shí)踐，對(duì)學(xué)生也是一種素質(zhì)培養(yǎng)。
小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、班況分析
我班幼兒在動(dòng)作發(fā)展方面已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。我們發(fā)現(xiàn)，這些差異與他們的先天身體素質(zhì)、性別、個(gè)性及早期教養(yǎng)環(huán)境有關(guān)。為了給幼兒提供盡可能多的活動(dòng)機(jī)會(huì)和條件，小班的一日生活必須由形式多樣的游戲貫穿，如通過運(yùn)動(dòng)游戲發(fā)展幼兒粗動(dòng)作、在活動(dòng)區(qū)提供各種工具和材料發(fā)展幼兒精細(xì)動(dòng)作。對(duì)幼兒動(dòng)作發(fā)展的個(gè)體差異，我們要予以充分的理解和接納，并為每位幼兒提供有效的幫助。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、以積極愉快的心情參加集體活動(dòng)和游戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，萌發(fā)愛集體的情感。
2、了解自己的興趣、愿望，體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。
3、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動(dòng)的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)能力。能遵守一日生活中的基本規(guī)則，能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。
4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境，樂意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會(huì)公德意識(shí)。
5、了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，懂得愛惜勞動(dòng)成果。
6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。
三、具體措施：
1、引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂趣。
2、在日�；顒�(dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人給予的關(guān)愛。
3、積極鼓勵(lì)幼兒以愉快的心情參加各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。
4、引導(dǎo)幼兒在日�；顒�(dòng)中養(yǎng)成耐心聽取別人意見的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商交流，積累有計(jì)劃、有條理做事的經(jīng)驗(yàn)。
5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣。
6、在日常活動(dòng)和游戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。
7、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)班級(jí)和幼兒園的各種物品，愛護(hù)公共設(shè)施。
8、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝，熱愛自己的家鄉(xiāng)。
9、在集體和自由交往活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。
10、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會(huì)給大家?guī)?lái)好心情。
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