【熱門】幼兒園工作計劃范文合集8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編精心整理的幼兒園工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園工作計劃 篇1
能夠找到快樂是每個人都有的愿望,我常想如果我是一個檸檬的話,我就想如何做檸檬水!想想在夏日里有一杯檸檬水該是件非常幸福的事。
我們就從幸福談起,幸福是自找的那是種無法言表的感覺!能看著每個孩子從入園哭聲不止到會同老師問好再到開始學(xué)東西,這不僅是一個成長過程更是一個體會幸福的過程。我也在不知不覺中成熟,想想剛進(jìn)入小小班時自己是個新手,一切從頭開始。剛開始孩子天哭聲不直,慢慢哭聲小了,我就見縫插針的教他們學(xué)東西。由于種種原因我班只有我和荊老師,在園領(lǐng)導(dǎo)姐妹和家長的關(guān)注和支持下家長會和元旦聯(lián)歡都成功舉行了。說實(shí)話我用了一年的時間進(jìn)行磨合,去年才步如正規(guī)。就說處理人際關(guān)系,剛開始有點(diǎn)自我封閉,總認(rèn)為自己做好本職工作就行,事實(shí)并非如此,干好只是做好一項(xiàng)工作的基礎(chǔ),想提高效率和質(zhì)量必須處理好人際關(guān)系,為工作創(chuàng)造好的環(huán)境。我和荊老師王老師三個人在一起工作很愉快。荊老師做事很細(xì)心經(jīng)常提醒我認(rèn)真做好每件事,王老師工作經(jīng)驗(yàn)很豐富我從中學(xué)到很多?梢哉f我們是互相了解,互相支持,取長補(bǔ)短!我們已成無話不談的好姐妹。大家也許發(fā)現(xiàn)我的改變,因?yàn)槲覍W(xué)會尋找一個屬于自己的位置!
這一年中最大的收獲是孩子們一天天懂事長大了。非常幸運(yùn)的是我的兩篇文章發(fā)表了,這和領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的培養(yǎng)和支持是分不開的。
這一年的不足是:
1、不能及時主動的和家長交流。
2、由于工作經(jīng)驗(yàn)太少和孩子交流比較生疏。
3、這學(xué)期我上了兩節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)為我提了一些好的建議我受益匪淺!
下學(xué)期我打算
1、利用自己的專長把英語滲透到幼兒的生活中去。
2、多讀一些幼教書籍,把新的教育理念帶入到工作中來,使自己的工作更上一個臺階!
3、多與家長進(jìn)行交流,使孩子成為與家長共同的焦點(diǎn)。
4、在工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,增強(qiáng)自己的工作能力。
給孩子們上了一年的英語,感觸最深的是學(xué)習(xí)雙語在2—3歲中起很大作用。他們雖然年齡小,記憶、表達(dá)能力差,培養(yǎng)他們的語感是關(guān)鍵。我抓住這一特點(diǎn),從日常生活中接觸最多的東西開始,他們已會說一些簡單的單詞和對話!
現(xiàn)在社會上存在著各種競爭,實(shí)際上是能否正確利用理念的競爭!我喜歡“品牌效應(yīng)”即:實(shí)力打造品牌,品牌創(chuàng)造效益,用效益來鞏固實(shí)力,從而形成一個良性循環(huán)。我認(rèn)為幼兒園要想生存還要抓一個核心,“家”即園工愛園如家,家長視園如家,孩子都愿意回家。只有大家都把幼兒園當(dāng)作自己的家,做任何一件事都想到它,我們幼兒園就會越來越好。
我服從領(lǐng)導(dǎo)對我的安排。不管在哪個崗位,我都會認(rèn)真做好本職工作,和班內(nèi)老師團(tuán)結(jié)一心,共同前進(jìn)?鞓肥且环N理念,我要將這種快樂傳遞給孩子,讓他們都能健康快樂的成長。讓我們把快樂進(jìn)行到底!讓我們這個大家庭時刻充滿著歡笑和暖意!
我明白此時此刻自己只是一個快樂的檸檬時,我就向世界奉獻(xiàn)出最美最可口的檸檬汁。
幼兒園工作計劃 篇2
健康領(lǐng)域:
一、墊上運(yùn)動練習(xí)側(cè)滾。
二、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。
三、漱口時會輕輕吐水,不讓水花濺在地。
社會性領(lǐng)域:
一、能遵守基本的規(guī)則,并能按規(guī)則行動。
二、知道互相友愛,當(dāng)別人遇到困難時不嘲笑,愿幫助別人。
語言領(lǐng)域:
一、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則,兒歌二首,繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。
二、能注意聽老師講話不插嘴。
科學(xué)領(lǐng)域:
一、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。
二、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
藝術(shù)領(lǐng)域:
一、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
二、認(rèn)識休止符號,學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏。
三、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。
<一>保教工作:
一、繼續(xù)組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動,收集相關(guān)的材料。
二、根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外展板展示美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
三、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
四、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。
<二>家長工作:
一、根據(jù)冬季,幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。
二、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,并做好家訪登記。
三、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。
四、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
五、請家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。
幼兒園工作計劃 篇3
一、現(xiàn)今幼兒園課堂教學(xué)存在的一些問題
隨著新課程的變革,幼兒園的課堂教學(xué)也進(jìn)入了一個嶄新的平臺。教師的教育觀念、自身綜合素質(zhì)確實(shí)有了飛躍式的進(jìn)步。課堂上,教師巧妙新穎的設(shè)計,富有個性的特色教學(xué),師生間的有效互動讓人耳目一新。但在欣喜成果之時,我們要思考這樣的課堂,是否取得了應(yīng)有的效果。據(jù)我的調(diào)查與分析,發(fā)現(xiàn)“絢麗多彩”的課堂卻往往偏離了教學(xué)的方向。
。ㄒ唬┤A而不實(shí),簡單拼湊
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:“教育活動內(nèi)容的組織要注意各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透,有機(jī)整合,注重綜合性、趣味性、活動性。”但有些老師為了貫徹整合的要旨,把凡是與主題活動有關(guān)的內(nèi)容全拼湊到一堂課中,課堂每個環(huán)節(jié)的組織就像走過場一樣,給人蜻蜓點(diǎn)水之感。這種“整合”,忽視了一節(jié)課的容量和質(zhì)量,導(dǎo)致課堂教學(xué)目標(biāo)偏離,重難點(diǎn)難以體現(xiàn),幼兒真正得到的東西少之又少。其實(shí),整合不是簡單的拼湊,它不僅僅是課程形式的融合,而是要將知識有機(jī)地結(jié)合在一起,整合得不著痕跡,如行云流水一般,形成一個整體的課程,那樣才能促進(jìn)幼兒整體、和諧地發(fā)展。
(二)放任自流,缺乏指導(dǎo)
如今,社會和教育專家都倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),要求教師把學(xué)習(xí)的權(quán)利、學(xué)習(xí)方法交給幼兒,讓幼兒在教師的啟發(fā)、誘導(dǎo)下主動獲取知識,真正成為學(xué)習(xí)的主人?刹簧俳處煴銓⒅斫鉃閷W(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)生自己挑,學(xué)習(xí)方法學(xué)生自己選,結(jié)果走入了自主學(xué)習(xí)的誤區(qū)。事實(shí)上,幼兒的自主性固然重要,但“自主”不等于“自由”,不等于放任孩子。教學(xué)是個雙邊過程,沒有教師在教學(xué)活動中穿針引線,那課堂就是沒有航標(biāo)的船,隨波逐流。在教學(xué)中,教師既要尊重孩子的自主,又不能喪失自己的主導(dǎo)地位,要善于把握幼兒自主學(xué)習(xí)的局面,關(guān)鍵時刻該出手時就出手。點(diǎn)撥在卡殼處,引導(dǎo)在迷茫時,教師要當(dāng)好支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色。那么,真正的自主學(xué)習(xí)才會落到實(shí)處。
。ㄈ┮晃斗畛校H不當(dāng)
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,“賞識”教育已越來越引起人們的重視。課堂上教師們多鼓勵、多表揚(yáng)和多肯定幼兒,幫助幼兒享受成功的喜悅,樹立深入學(xué)習(xí)的信心。但是我們也要讓幼兒們區(qū)分對錯,明白真理。讓他們有承受挫折失敗的勇氣。所以該褒則褒,該貶則貶,這樣的評價才會打動幼兒的心靈,才會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,才能使評價成為他們學(xué)習(xí)的不竭動力。
二、提高幼兒園課堂效率的幾點(diǎn)建議
課堂是教學(xué)的主陣地,要有效提高幼兒園的課堂教學(xué)效率,在平時的教育教學(xué)工作中就要嚴(yán)格把好備課關(guān),把無效的教學(xué)因素控制得最少最低。
。ㄒ唬┲贫ㄕ_的教學(xué)目標(biāo)
目標(biāo)發(fā)生偏差,要求定得過高或過低,都會影響教學(xué)效率。教學(xué)目標(biāo)的確定,一方面以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù),另一方面要結(jié)合幼兒的實(shí)際,教師只有充分考慮自己教學(xué)對象的知識基礎(chǔ)、認(rèn)識能力和可能存在的疑難問題,才能更準(zhǔn)確地把握教學(xué)的目標(biāo)和重點(diǎn)。
。ǘ┦┬杏行У慕虒W(xué)方法
目標(biāo)確定以后,方法是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。教學(xué)方法多種多樣,不能強(qiáng)求統(tǒng)一。有效的教學(xué)方法是能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性,使幼兒能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,即體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性。在教學(xué)過程中,教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,但應(yīng)當(dāng)明確,檢驗(yàn)教師主導(dǎo)作用發(fā)揮得好與不好的標(biāo)準(zhǔn)是幼兒的學(xué)習(xí)主體性體現(xiàn)得如何。
。ㄈ┻\(yùn)用多樣的教學(xué)手段
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教育設(shè)備的更新,教學(xué)手段的運(yùn)用日益顯示出其對課堂教學(xué)效率的影響力。當(dāng)前,在繼續(xù)用好傳統(tǒng)的教學(xué)手段的同時,要積極推進(jìn)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,如計算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等,它們不僅能打破教學(xué)上的時間和空間的限制還能更有效的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,更能讓幼兒自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)探討。
幼兒園工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
本期我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真落實(shí)縣教育局學(xué)前辦關(guān)于學(xué)前教育的工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)工作,努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。努力提升我園的辦園品位,為取得20xx年度縣優(yōu)秀公辦幼兒園的目標(biāo)而努力。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)招生工作力度,力爭本期我園人數(shù)在去年下期基礎(chǔ)上有較大增加。
(二)加強(qiáng)內(nèi)部管理,完善和種制度,提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初,由上至下制定各項(xiàng)計劃,如:園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實(shí)施。
(三)加大力度開展好教研活動
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功的提升,增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、積極組織園本教研活動,開發(fā)園本和地方教學(xué)資源,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、針對上學(xué)期教學(xué)中的薄弱方面開展教學(xué)活動。
(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心、愛護(hù)和尊重每個幼兒。
3、鼓勵年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。以“快樂、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項(xiàng)工作。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過開展豐富多彩的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(六)做好安全和保健工作,確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任心,強(qiáng)化門衛(wèi)人作職責(zé)。
3、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
4、加強(qiáng)戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時間。
5、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作,切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
6、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達(dá)成家園共育。
7、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理,實(shí)行“試食”和食品48小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
8、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、暴曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
9、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
10、平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
(七)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、健全家園共育工作機(jī)制,建立“家長委員會”和“膳食委員
2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項(xiàng)與工作。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。
本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理;其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
幼兒園工作計劃 篇5
幼兒園在辭舊迎新的一年,為把幼兒德育工作、后勤工作、衛(wèi)生工作、文藝工作做好,園領(lǐng)導(dǎo)將園一年的工作計劃落實(shí)到每一位老師。
幼兒園工作是否能順利的開展,那么工作計劃是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作計劃,20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗(yàn)和對幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn),制定出了幼兒園工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo):
在實(shí)踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運(yùn)用發(fā)展的'眼光,挖掘自身潛力,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念,加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
三、主要工作:
。ㄒ唬﹫@務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益
1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。
6、工會與黨團(tuán)工作:激發(fā)教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會活動與黨團(tuán)活動,提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時,要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動,形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。
。ǘ┙谈目蒲校毫⒆銓(shí)際,大力提升
園部工作重點(diǎn):各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。
思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實(shí)踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識。
1、教研工作:
本學(xué)期著力細(xì)化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。
繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,內(nèi)化研討,檢查落實(shí),個性化、特色化的教師培養(yǎng),運(yùn)用表彰、鞭策、激勵機(jī)制推動教師成長,要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。
2、科研工作:
本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),成果意識要強(qiáng)。認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市級課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的鎮(zhèn)江市級課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理,做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累。
3、加強(qiáng)0—3周歲嬰幼兒教育
認(rèn)真貫徹《揚(yáng)中市20xx年教育工作要點(diǎn)》,繼續(xù)推進(jìn)0—3周歲的嬰幼兒教育,進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳,加大力度開展0—3歲教育的研究,學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法,建構(gòu)托班系統(tǒng)課程,嘗試開辦親子班,在實(shí)踐中求實(shí)效,不斷尋求科學(xué)做法。
幼兒園工作計劃 篇6
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出“不一樣幼兒不一樣對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自我原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日;顒又屑(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
進(jìn)取配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的提高更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。進(jìn)取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情景,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。
2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物,每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育育的效果。
1、根據(jù)班級具體情景,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情景。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,經(jīng)過各種途徑到達(dá)家園教育同步。
總之,我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
幼兒園工作計劃 篇7
一、將衛(wèi)生保健室各方面的設(shè)施配置完善,并建立衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度,制定衛(wèi)生保健一日常規(guī),帶領(lǐng)教師、保育員和食堂人員認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健一日規(guī)范,并落實(shí)到幼兒一日活動中。
二、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。
三、做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
四、做好季節(jié)更換的防寒、防暑工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好各個季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕春秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
五、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
六、做好每周帶量食譜的制定,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會”,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
七、認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
八、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
九、消毒殺菌工作
1、室內(nèi)定時紫外線消毒后,及時開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新;
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
十、家長工作
1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2、建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務(wù)。
幼兒園工作計劃 篇8
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)。
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)換簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認(rèn)識五官懂得保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
(三)社會領(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。
3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
。1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
。2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
。3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
。1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。
。2)學(xué)會正確的洗手方法。
。3)能安靜午睡,不吵醒別人。
。4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
。1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,注意力集中。
。2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好。
。4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。
五、家長工作。
在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
。1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
。2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。
。3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。
【【熱門】幼兒園工作計劃范文合集8篇】相關(guān)文章:
【熱門】幼兒園小班工作計劃03-08
【熱門】幼兒園后勤工作計劃03-12
幼兒園健康教育工作計劃【熱門】03-18
【熱門】幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃03-11
幼兒園家庭教育工作計劃范文合集五篇12-11
幼兒園家庭教育工作計劃范文合集八篇12-05
實(shí)驗(yàn)幼兒園衛(wèi)生工作計劃范文03-23
幼兒園消防的工作計劃范文03-23
關(guān)于幼兒園保健工作計劃范文03-23
幼兒園團(tuán)支部工作計劃范文03-11