精選工作計劃模板匯總九篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
20xx年社區(qū)將認真貫徹黨的十八屆六中全會和省、市、區(qū)關(guān)于文化建設(shè)的會議精神，繼續(xù)堅持文化大繁榮，大發(fā)展的方針，以文化服務(wù)群眾為中心，以開拓文化陣地、組織和舉辦各種文體活動為途徑，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，營造品味高尚、健康向上的社區(qū)文化氛圍，結(jié)合社區(qū)實際，現(xiàn)制定如下工作計劃：
一、加強社區(qū)宣傳教育工作，營造良好的文化氛圍
充分利用社區(qū)文化陣地、宣傳欄、微信平臺、微博等形式，通過文藝演出，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開展面向不同居民層面的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動，加強與轄區(qū)單位的共建聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度。
二、大力發(fā)掘社會資源，擴大社區(qū)文體活動影響面
社區(qū)堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動對象普及面，加強與轄區(qū)單位對接，使轄區(qū)內(nèi)所有機關(guān)、企事業(yè)單位、行業(yè)場所等非經(jīng)營性文化、體育活動場所資源面向社區(qū)居民開放，實現(xiàn)社區(qū)文化資源共建共享。同時，鼓勵經(jīng)營性文化單位積極參與文化資源共享工作，根據(jù)自愿、共享、共贏的原則，對社區(qū)居民給予服務(wù)。
三、加強社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，完善公共服務(wù)體系
建好社區(qū)文化活動室，結(jié)合社區(qū)現(xiàn)有實際，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，不斷完善社區(qū)圖書室和電子閱覽室，為居民提供學(xué)習(xí)條件和場所，改善居民學(xué)習(xí)交流的環(huán)境。充分發(fā)揮轄區(qū)文化服務(wù)設(shè)施的作用，切實提高公共文化服務(wù)能力和水平，逐步完善服務(wù)的制度體系。通過黨員遠程教育的渠道，充實公共文化服務(wù)的基本內(nèi)容，切實保障廣大人民群眾的基本文化權(quán)益。
四、創(chuàng)新活動形式，不斷改進工作方法
加強對社區(qū)工作人員的社會主義思想教育和科學(xué)文化教育，形成健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍，不斷創(chuàng)新載體，豐富群眾業(yè)余文化生活。利用社區(qū)的多媒體設(shè)備，定期開設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓居民在家門口就能感受到信息時代的魅力。
五、開展各類文化活動，豐富居民業(yè)余生活
充分利用社區(qū)文化資源，不斷探索文化活動的新形式、新內(nèi)容，創(chuàng)新載體，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動。
1、結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日開展各類文體活動，如“元宵節(jié)猜謎”、“三八婦女節(jié)趣味游戲”、“端午節(jié)包粽子”、“中秋節(jié)賞月”、“重陽節(jié)走訪慰問”等等。
2、充分調(diào)動轄區(qū)文藝愛好者辦好百姓大舞臺文藝演出。以歌舞、戲曲、器樂、獨唱等內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝節(jié)目，豐富居民群眾文化生活和滿足不同年齡段居民的文化需求。
3、定期開放社區(qū)圖書室和電子閱覽室，因地制宜，結(jié)合社區(qū)老年人的實際需要，增添適合的活動項目，在社區(qū)門前開展公益電影放映活動，豐富群眾文體娛樂生活。
4、假期組織青少年開展有益的社會實踐活動，豐富課外生活，學(xué)習(xí)生活中的知識，在實踐中讓青少年們學(xué)會自強、自立。積極鼓勵家長熱情參與，以此來活躍社區(qū)文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養(yǎng)。
5、積極創(chuàng)辦“健身路徑”，經(jīng)常開展室外健身活動。堅持利用各種形式推進社區(qū)文體活動的開展，努力搭建社區(qū)居民健身休閑，文化交流的平臺，提高轄區(qū)群眾的體育健身意識，營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，增強居民群眾對社區(qū)的歸屬感和認同感。
工作計劃 篇2
第一季度
1、常規(guī)工作：制定每月工作計劃，完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo)，完成居民死亡原因調(diào)查;每月上門服務(wù)訪視≥90戶，完成第二季度重點人群的隨訪指導(dǎo)工作;每月根據(jù)安排刊出健康宣教黑板報一期，組織大型多媒體健康宣教一次;按時參加例會，及時上報各類信息報表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項臨時指令性工作;
2、完成社區(qū)居民花名冊填寫，掌握參保人數(shù)，為開展農(nóng)民健康體檢工作打下基礎(chǔ);
3、熟悉農(nóng)民健康檔案信息軟件，完善家庭和個人健康檔案信息數(shù)據(jù)，及時將隨訪信息記錄入信息管理系統(tǒng);
4、完成**流動人口調(diào)查摸底，完成**從業(yè)人員調(diào)查摸底，完成查螺篩查工作;
5、做好社區(qū)惠民政策宣傳，配合做好一卡通的發(fā)卡工作;
6、規(guī)范填寫各類臺帳表冊，迎接公共衛(wèi)生半年度考核;
第二季度：
1、與**村委主任、書記建立聯(lián)系，確定公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員，移交公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員臺帳，健全通暢**公共衛(wèi)生信息管理聯(lián)絡(luò)渠道;
2、熟悉**基本衛(wèi)生情況和居民健康狀況，掌握**常住人口數(shù)、季度出生人數(shù)、季度人數(shù)、兒童人數(shù)、60歲以上老年人數(shù)、慢病人數(shù)、孕產(chǎn)婦人數(shù)、流動人口數(shù)，重點是流動兒童和孕產(chǎn)婦信息;
3、根據(jù)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生年度總體部署制訂工作計劃，按照責任醫(yī)生臺帳要求，規(guī)范填寫責任醫(yī)生臺帳日志;掌握**60歲以上老年人群、慢病人群基數(shù)情況，高血壓、糖尿病人分級管理，完成第一季度隨訪工作;
4、完成**居民死亡原因調(diào)查報告、結(jié)核病人督導(dǎo)用藥、新發(fā)精神病人的線索調(diào)查排查、從業(yè)人員信息收集報告等工作;刊出春季傳染病防治健康宣教黑板報一期，開展第13個世界防治結(jié)核病日宣傳工作，發(fā)放外來建設(shè)者健康手冊資料50份;
5、3月底前上報公共衛(wèi)生信息報表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項臨時指令性工作。
第三季度
1、常規(guī)工作：制定每月工作計劃，完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo)，完成居民死亡原因調(diào)查;每月上門服務(wù)訪視≥90戶，完成第三季度重點人群的隨訪指導(dǎo)工作;每月根據(jù)安排刊出健康宣教黑板報一期，組織大型多媒體健康宣教一次;按時參加例會，及時上報各類信息報表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項臨時指令性工作
工作計劃 篇3
本學(xué)期我繼續(xù)擔任一年級x班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)成績，我特制定如下工作計劃：
一、基本情況分析
在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了一定的興趣，樂于參加各種學(xué)習(xí)活動。但是一年級學(xué)生畢竟年齡小，注意力易分散，所以教師要有層次、有耐心的進行輔導(dǎo)，使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，在快樂學(xué)習(xí)中進一步體驗思維的樂趣、成功的樂趣。
二、教材分析
本冊教材包括以下內(nèi)容：
認識圖形、20以內(nèi)的退位減法、分類與整理、100以內(nèi)數(shù)的認識、認識人民幣、100以內(nèi)的加法和減法、找規(guī)律，這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認識20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達和交流，形成初步的數(shù)感。
在量的計量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認識外，還安排了學(xué)習(xí)具體時刻幾時幾分的讀、寫方法。＂找規(guī)律＂和＂統(tǒng)計＂是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容。＂找規(guī)律＂引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法，認識最簡單的統(tǒng)計圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。
教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。
三、教學(xué)目標
1、認識計數(shù)單位＂一＂和＂十＂，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4、能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的`關(guān)系。
5、認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。
6、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
7、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
四、教學(xué)要求及重難點
1、能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，
3、認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。
4、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
五、教學(xué)措施
1、認真鉆研教材，真正做到備好課、備好學(xué)生，因材施教，教學(xué)中努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體，從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，放手多給學(xué)生自主探索的機會。
2、在教學(xué)過程中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成＂敢想、敢說、敢做＂的習(xí)慣。
3、充分利用課外教輔材料，盡量讓不同程度的學(xué)生都能感受到數(shù)學(xué)的趣味性。
4、上課鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的見解，對于精彩的發(fā)言給予表揚，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
5、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。
6、加強演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實世界的過程。對思維活躍、學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要拓寬知識面。
7、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。
8、利用家長聯(lián)系本加強與家長的聯(lián)系和溝通，適當交給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
六、轉(zhuǎn)變后進生方法及措施
1、堅持多表揚少批評，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助其樹立信心。
2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺性及上進心。
3、利用課余時間給予耐心輔導(dǎo)，安排成績好的和他們坐一塊，以便幫助他們學(xué)習(xí)，共同提高成績。
4、與家長聯(lián)系，使學(xué)校與家庭達成共識，共同培養(yǎng)好學(xué)生。
七、課時安排：共計約60課時。
1、認識圖形（二）（4課時）。
�。�1）認識圖形（二）（4課時）
2、20以內(nèi)的退位減法（16課時）。
�。�1）十幾減9（3課時）。
�。�2）十幾減8、7、6（4課時）。
�。�3）十幾減5、4、3、2（2課時）。
�。�4）綜合應(yīng)用（4課時）。
（5）整理和復(fù)習(xí)（3課時）。
3、分類與整理（2課時）。
�。�1）分類、整理（1課時。）
�。�2）統(tǒng)計表（1課時）。
4、100以內(nèi)數(shù)的認識（10課時）。
（1）數(shù)數(shù)數(shù)的組成（4課時）。
�。�2）數(shù)的順序比較大小（3課時）。
（3）綜合應(yīng)用（1課時）。
�。�4）整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法（1課時）。
�。�5）擺一擺，想一想（1課時）。
5、人民幣的認識（4課時）。
�。�1）認識人民幣（2課時）。
�。�2）簡單的計算（2課時）。
6、100以內(nèi)的加法和減法（一）（15課時）
�。�1）整十數(shù)加、減整十數(shù)（2課時）。
�。�2）兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù) （4課時）。
�。�3）兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)（ 6課時）。
�。�4）整理和復(fù)習(xí)（2課時）。
7、找規(guī)律（4課時）。
�。�1）找規(guī)律（4課時）。
8、總復(fù)習(xí)（5課時）。
工作計劃 篇4
一、五多一高，有的放矢
一想到這些學(xué)困生，我的眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔。我把這些暫時在我心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關(guān)注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重復(fù)，獎勵多偏心，談心高頻率。
二、多元評價，強化陽性。
一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人，會如何呢，當然是積極、陽光。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助他們克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學(xué)過程中，要注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。
三、找準突破口，穩(wěn)步提高
學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后，比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問題。如站在學(xué)生的角度想想，好不容易管住自己寫的作業(yè)，得到的卻是滿目紅叉的結(jié)果，也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等，對于“及”，我用溫馨寄語代替，得“優(yōu)”的學(xué)生獎到一顆星，找準突破口來提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。
四、樹立榜樣，激發(fā)興趣
樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，塑造“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍是許多教師的一項絕招。在學(xué)困生的輔導(dǎo)上，也要用“趕、幫、超”三個字。
五、家校合力，共同促進。
通過和幾個學(xué)困生的家長個別接觸，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想，作為本班班主任，我要用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。
六、持之以恒，鞏固習(xí)慣
學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中，他們一定會出現(xiàn)多次反復(fù)，我認為這是一種正�，F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功。
工作計劃 篇5
為貫徹落實公司《關(guān)于在新年、春節(jié)期間開展計劃生育宣傳活動的通知》精神,推進新型社會主義生育文化建設(shè)活動的積極開展。我廠認真貫徹公司文件精神，召開專門會議 ，制定下發(fā)了文件。堅持以人為本，開展“需求服務(wù)”，把宣傳計劃生育與豐富職工文化生活相結(jié)合，全面推進企業(yè)新型生育文化建設(shè)。
一、積極開展計劃生育知識宣傳教育，樹立正確的生育觀
采取多元化、多樣化，職工喜聞樂見和廣泛參與形式，在全廠開展“優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教”宣傳教育活動，充分利用電化教育，組織職工觀看《本鋼生殖健康精品系列片》。針對我廠點多、線長、面廣的特點，各車間班組充分利用板報、墻報、班前班后會進行宣傳。在全廠各車間班組利用掛圖開展宣傳活動，向全體職工宣傳避孕節(jié)育知識，宣傳夫妻雙方都是生殖健康的主人，打破傳統(tǒng)的計劃生育宣教對象僅為育齡女職工的界限，“關(guān)愛男性生殖健康”。號召職工提高生活、生育、生命質(zhì)量，樹立生殖健康是家庭幸福和社會穩(wěn)定的全新理念，讓廣大職工真正懂得生殖健康是基礎(chǔ)，母親安全是核心，夫妻雙方都是生殖健康的主人。遠離“性病”“艾滋病”，樹立正確的生育觀、人生觀，形成“職工小家庭幸福，企業(yè)大家庭穩(wěn)定發(fā)展”的良好局面。
二、積極開展“職工需求服務(wù)”，“開展動真情、辦好事，辦實事”，“十幫一，百幫十”活動
全廠上下開展幫助有困難的獨生子女家庭和為貧困母親解決實際困難活動。幫助有困難的獨生子女家庭13人，貧困母親2人。
1、環(huán)二職工王建民小孩患先天性貧血，體質(zhì)較弱，經(jīng)常入院治療，醫(yī)藥費用很高。母親年歲已高且身體不好，愛人無工作。因此經(jīng)濟負擔很重。春節(jié)前進行了走訪，并送去慰問金及慰問品。以幫助解決生活上的困難，使該同志愉快地在工作崗位上工作。
2、三環(huán)職工代金石是獨生子女的父親，家住平山區(qū)千金街的小房，由于房屋陳舊，冬天比較冷，炕又不好燒，妻子又沒有工作，家里比較困難，為此，進行了走訪，了解實際困難后，解決了油氈紙2卷，幫助修炕、修房，送煤一車，使家屬很受感動。
3、熱環(huán)職工徐淑清，是我廠的貧困母親，雖然是兩個孩子，因有一個孩子患了先天性脊柱裂，節(jié)前進行了走訪，并送去慰問金200元，糧食一袋。
4、四環(huán)職工趙寶仁身患癌癥，家住小房，妻子無工作，家庭比較困難，通過走訪了解到他的一些實際困難，對一些他干不了的活，組織班組職工開展互幫互愛活動，為他解決了一些實際困難，并送去慰問金100元。
5、水源車間職工龐貴發(fā)家住橋頭小房，生活比較困難。春節(jié)前廠領(lǐng)導(dǎo)冒著零下二十多度的嚴寒把慰問品及慰問金送到他家中，并對其家庭生活、孩子上學(xué)和家人的健康等情況進行了解，對其問寒問暖，
6、溪湖給水孟凡生同志，愛人常年有病，家庭困難，廠給予了很大的關(guān)心和幫助，節(jié)前進行了走訪，并給予了一定的物資幫助。
7、工源給水代壽軍同志，離異，一人撫養(yǎng)孩子和贍養(yǎng)老母親，現(xiàn)孩子有病入院，春節(jié)前進行了走訪慰問。送去慰問品及慰問金200元，對其進行了幫助。
8、工源維護職工朱廣軍同志，贍養(yǎng)殘疾的老母親，生活比較困難，節(jié)前進行了走訪，并送去100元慰問金。
三、結(jié)合廠實際工作情況開展生育文化建設(shè)，充分體現(xiàn)育齡職工在企業(yè)生育文化建設(shè)中的主人地位
通過開展計劃生育宣傳活動，豐富了廣大職工的計劃生育知識，提高了對新型社會主義生育文化建設(shè)的認識，增強了自我保健意識和能力，增強了職工的凝聚力，對職工在婚育方面樹立新思想、新觀念起到了很好的作用，收到了明顯的效果。
在全體職工中開展征集計劃生育格言、警句及有獎?wù)魑幕顒�，此項活動得到了廣大職工的積極響應(yīng)，征集論文11篇，格言警句233條，很多職工參加了此次活動，可以看出職工對我國當前計劃生育政策已經(jīng)有了深入的了解，進一步推動了生育文化建設(shè)活動。廠、各車間充分利用《供水月報》、自辦小報，加大生育文化宣傳力度，使職工進一步認識到計劃生育利國利民，只有小家庭和諧幸福，企業(yè)大家庭才能穩(wěn)定發(fā)展。
工作計劃 篇6
一、年度學(xué)校工作計劃中指導(dǎo)思想：
以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
二、年度學(xué)校工作計劃目標：
中小學(xué)心理健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標是促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解自我。
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標準的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實現(xiàn)人生價值。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。
當前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，尋求適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作，以達到促進其有效學(xué)習(xí)的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣。
理想的人際交往習(xí)慣是個體適應(yīng)社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。
4、促進人格的健全發(fā)展。
目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應(yīng)能力，對社會能作出積極貢獻的人。
工作計劃 篇7
一、認真抓好班級基建工作
1、關(guān)注學(xué)生中的特殊群體，有針對性地對學(xué)生中的特殊情況予以關(guān)注和解決。
2、學(xué)生干部。對于這一批相對優(yōu)秀的學(xué)生，注意進一步提高他們的思想素質(zhì)，經(jīng)常提醒他們擺正位置，處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系。
3、成績特別差的學(xué)生。多找他們談話，提醒他們注意并幫助他們找原因，鼓勵他們進一步努力。
4、有心理障礙的學(xué)生。多做深入調(diào)查研究，有針對性地開展教育。
一個人的力量畢竟有限，一個班級的良性發(fā)展的一個重要因素就是要有一個強有力的班級管理團隊，因此，本學(xué)期我將把培養(yǎng)班干部能力作為班級建設(shè)的一個重點。在班級管理中更加注重班干部的管理能力，充分調(diào)動學(xué)生管理班級的積極性。本學(xué)期對班級主要學(xué)生干部有如下要求：
班長職責要求：
1、相關(guān)通知要求做到及時的上傳下達， 配合團支書抓好班級政治學(xué)習(xí)和學(xué)生思想工作。
2、負責指定班級工作計劃，并負責督促、實施。
3、主持處理班級日常工作，分析、研究和處理同學(xué)中的問題，并定期向?qū)?匯報工作，對突發(fā)事件應(yīng)主動及時處理。
4、主持召開全班大會，布置、總結(jié)工作，定期召開民主交流班會。
5、 協(xié)調(diào)好各班干之間的工作開展，配合班主任要求完成每月一次的讀書交流會。
團支書職責要求：
1、積極組織本支部成員召開團日活動，做好前期活動準備及后期活動總結(jié)。
2、主持召開支部大會，做好會議記錄，并對班級各種資料的整理、收集及保存。
3、按時督促支部成員完成每季度思想?yún)R報，了解支部成員思想動態(tài)。協(xié)調(diào)好班級同學(xué)間的關(guān)系，避免團體分化。
學(xué)習(xí)委員職責要求：
1、負責全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，協(xié)助班長著重抓好學(xué)風建設(shè)。
2、做好考勤工作，與任課老師保持經(jīng)常聯(lián)系。
3、 組織各種有有益于學(xué)習(xí)的活動，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、學(xué)習(xí)方法介紹等，幫助 同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率。
其次，在班干部培養(yǎng)方面，做到以下幾方面：
1. 班干部要管理好班級，自身素質(zhì)要高；在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該處處起到模范帶頭作用。
2. 在學(xué)校安排的活動和班級自己組織的活動中，除了給他們各種指導(dǎo)之外，更應(yīng)該能夠虛心聽取他們的意見，提出中肯的、綜合性的、合理化建議，盡量發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，同時在各項工作中，也要十分注重個別指導(dǎo)，注意因材施教。
3. 創(chuàng)建一個優(yōu)化的動態(tài)班干管理制度，積極鼓勵每一位同學(xué)以主人翁的態(tài)度去參與班級管理。
二、注重學(xué)生思想政治教育
入校一學(xué)期的大一學(xué)生已經(jīng)對學(xué)院相關(guān)規(guī)章制度有了一個大概的了解，從一個熟悉的環(huán)境到另一個陌生的環(huán)境的不適感會相對減弱，對學(xué)習(xí)環(huán)境、人際關(guān)系等也有了一定的熟悉度。因此，在這基礎(chǔ)上適時的督促他們，從思想意識上提高其學(xué)習(xí)積極性。另外導(dǎo)生同時作為班級入黨聯(lián)系人，及時與本班團支書溝通了解班級同學(xué)思想動態(tài)也十分重要。組織做好專業(yè)思想教育，讓學(xué)生熱愛自己的專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，盡快形成良好的學(xué)風，引導(dǎo)和幫助新生認識和掌握大學(xué)階段學(xué)習(xí)的規(guī)律、特點和方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風。
三、狠抓班級學(xué)風建設(shè)
1． 做好弱勢學(xué)生工作。弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視傾向，和班 委與其周圍同學(xué)共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4．鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加活動，鼓勵學(xué)生在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
5．嚴格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律。
6．定期召開班會。及時糾正一端時間內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的思想及行為問題。
四、加強學(xué)生日常事務(wù)管理
1、 認真做好各項工作，服從輔導(dǎo)員安排。 出現(xiàn)疑問及時向輔導(dǎo)員匯報。對于違紀的學(xué)生及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系。
2、做好各項工作的歸檔、收集和管理工作。
3、完善和疏通信息溝通渠道。做好班級的通訊錄（包括每個人的電話、宿舍電話、qq號等）以方便隨時聯(lián)系，確保24小時開機。
4、嚴格抓好早晚自習(xí)、宿舍紀律、衛(wèi)生、上課考勤等工作，建立良好的班風�？傊�，導(dǎo)生的不僅應(yīng)該做好各項指定任務(wù)，更應(yīng)盡引導(dǎo)之責，指引新生規(guī)劃好大學(xué)生活。
工作計劃 篇8
又是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今年我任七年級（4）班的班主任工作， 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知。班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。以后我要把學(xué)生的成長放在工作中的首位，要當一位稱職的船長，帶領(lǐng)七年級（4）班這條小船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。現(xiàn)將20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力。在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
二、工作內(nèi)容及措施：
1、世界觀、價值觀教育。
（1）充分利用班會時間進行世界觀教育。結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
�。�2）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
2、團隊精神教育。
（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
�。�2）抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育。
�。�1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
�。�2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)。具體做法：
�、�、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
�、�、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
③、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
4、責任意識教育。
�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。
�。�2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每周一名班干部負責制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
5、個性與共性教育。
�。�1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
（2）加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
�。�3）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
�。�2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
總之，我將從學(xué)生思想教育入手，以感恩教育為核心，以提高學(xué)習(xí)能力目標，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性，抓好班級管理工作。
工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以“基于學(xué)生差異的課堂教學(xué)策略研究”項目為抓手，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念。通過課堂教學(xué)實踐及案例分析，備課組老師進一步了解學(xué)生個體差異，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，致力于高效課堂教學(xué)的研究與學(xué)生學(xué)習(xí)能力的全面發(fā)展，按時并有質(zhì)量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作及教學(xué)研究工作。
二、工作目標
1、以“綠色指標”為引領(lǐng)，立足課標，幫助二年級學(xué)生順利從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的可塑性過渡到逐漸定型的階段。
2、加強學(xué)習(xí)和研究，以“提出核心問題”為備課抓手，規(guī)范落實教學(xué)五環(huán)節(jié)提高課堂趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
3、結(jié)合教材分析，設(shè)計單元大作業(yè)檢測學(xué)科知識與技能目標，體現(xiàn)低年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性及作業(yè)評價的多元性。
4、選擇合適的課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計有趣的數(shù)學(xué)主題活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、研究專題
“呈現(xiàn)學(xué)生認知差異，解決課堂真問題”
四、具體工作內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┰鷮嵶龊贸Ｒ�(guī)教學(xué)工作
1.集體備課單元分析，梳理重難點和學(xué)習(xí)目標，明確每節(jié)課的核心問題；課前準備充分，方法靈活，力求形式多樣。
2.課堂及單元練習(xí)設(shè)計要突出層次感，重在落實，講究實效。
3.認真研讀課程標準，依據(jù)課程標準要求和學(xué)生年齡特征，合理設(shè)計評價目標、評價內(nèi)容與評價方式，養(yǎng)成在日常教學(xué)中關(guān)注每位學(xué)生的習(xí)慣，不為了評價而評價。
�。ǘ┘訌娐鋵嵔M內(nèi)教研活動
1.扎實做好每周一次的備課組活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、課題活動等形式開展有針對性和實效性的教研活動。
2.組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識，以研究專題“呈現(xiàn)學(xué)生認知差異，解決課堂真問題”為抓手，通過聽評課的方式在課堂上發(fā)現(xiàn)問題，探索方法，解決問題。
3.圍繞研究專題，組織教師們交流研討，并將研討結(jié)果運用到課堂上，真正落實有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
（三）關(guān)注差異，細化作業(yè)評價
1、選擇合適的課題，逐步放手，培養(yǎng)二年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力；
2、課前分析學(xué)情，以核心為題引領(lǐng)呈現(xiàn)學(xué)生不同認知差異下反應(yīng)出的真實的問題，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使不同層次學(xué)生在相同的教學(xué)環(huán)節(jié)能收獲到不同的學(xué)習(xí)體驗。
3、跟上教研節(jié)奏，多思考作業(yè)在評價中的作用，將評價融入教學(xué)，增強可行性和可操作性。
4、嘗試設(shè)計單元大作業(yè)，從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣等方面進行學(xué)業(yè)評價，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
�。ㄋ模╅_展豐富多樣的數(shù)學(xué)活動，激勵學(xué)生個性發(fā)展
1、本學(xué)期繼續(xù)開展“計算小能手”競賽、最佳作業(yè)評比等活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué)。
2、根據(jù)本學(xué)期知識特點選擇貼近生活并具有實踐操作意義的的《小統(tǒng)計》設(shè)計數(shù)學(xué)主題活動，以豐富學(xué)生學(xué)以致用的感性體驗，提高學(xué)習(xí)興趣。
3、積極開展“小機靈游快樂宮”綜合評價活動，以多元的活動評價全方位地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)活動過程。
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