【熱門(mén)】工作計(jì)劃范文集錦八篇
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一.部門(mén)職責(zé)
二.本學(xué)期部門(mén)工作計(jì)劃
三.部門(mén)人員情況及分工
四.部門(mén)例會(huì)記錄
五.部門(mén)大型活動(dòng)策劃.過(guò)程內(nèi)容及總結(jié)
六.本學(xué)期部門(mén)大事跡
七.本學(xué)期工作總結(jié)
部門(mén)職責(zé)
文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開(kāi)展各項(xiàng)校園文藝活動(dòng)的職能部門(mén)。
�。ㄒ唬┯�(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)各系學(xué)生組織的文藝和文化娛樂(lè)活動(dòng)；
�。ǘ┡c學(xué)校的文藝部保持聯(lián)系，配合學(xué)校文藝工作，反映同學(xué)們的愿望和要求，促進(jìn)我院文藝工作的進(jìn)步和同學(xué)們文藝素質(zhì)的提高；
�。ㄈ┌l(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)院的文藝活躍分子，充分發(fā)揮文藝骨干的作用，并幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難；
（四）發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育；
�。ㄎ澹┰趯W(xué)生中大力開(kāi)展美育活動(dòng)，提高學(xué)生的文藝鑒賞能力；
�。┴�(fù)責(zé)院文工團(tuán)的監(jiān)督和管理工作，協(xié)助各隊(duì)負(fù)責(zé)人搞好日常訓(xùn)練和活動(dòng)開(kāi)展；
（七）指導(dǎo)各系學(xué)生會(huì)文藝工作的開(kāi)展。
工作理念： 團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔奉獻(xiàn)
工作計(jì)劃 篇2
在這春意盎然的日子里，20--—20--學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，總結(jié)上學(xué)期的工作，編輯部在系里老師的指導(dǎo)和全體成員的共同努力下，得到不斷的成長(zhǎng)與壯大。本學(xué)期，我部將一如既往的負(fù)責(zé)好新聞報(bào)道工作方面與主持人方面的工作，并在原有基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)與各部門(mén)、各班級(jí)的友好合作關(guān)系，在擴(kuò)大我部影響力的同時(shí)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。新學(xué)期即將開(kāi)始，特制訂如下計(jì)劃：
一、常規(guī)工作
我部將緊緊圍繞“真實(shí)、高效、認(rèn)真、負(fù)責(zé)”的八字方針，力求達(dá)到新聞編輯、宣傳工作和內(nèi)部原則制度的高效性和有序化。
(1)捕捉新聞亮點(diǎn)：第一時(shí)間掌握各方面動(dòng)態(tài)，做好新聞的采集工作，并及時(shí)進(jìn)行新聞宣傳。
(2)完善例會(huì)及值班制度：進(jìn)一步緊抓部?jī)?nèi)成員素質(zhì)問(wèn)題。并通過(guò)獎(jiǎng)懲制度提高他們的工作熱情。對(duì)違反制度的成員給予不同程度的處罰，注重教育，為以后工作的順利開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
(3)完善新聞工作制度：
�、賹�(xiě)稿制度：寫(xiě)稿務(wù)必及時(shí)，質(zhì)量必須保證，不得胡編亂造。
②傳稿制度：干事處理好文檔與照片后，應(yīng)及時(shí)交由部長(zhǎng)修改，最后由負(fù)責(zé)老師審核，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
�、坌侣剬W(xué)習(xí)制度：每周采集人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章和校園網(wǎng)上的優(yōu)秀新聞報(bào)道，在例會(huì)上與大家共同學(xué)習(xí)。
二、部門(mén)建設(shè)
本學(xué)期我部將繼續(xù)加大對(duì)新干事的培養(yǎng)與引導(dǎo)，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行每日值班簽到制度和每周例會(huì)制度，使我部全體成員盡快融入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中。每周召開(kāi)例會(huì)，除了總結(jié)本周工作并安排下周的工作內(nèi)容外，也鼓勵(lì)全體成員暢所欲言，指出日常工作中存在的問(wèn)題，并探討行之有效的解決方法，進(jìn)而落實(shí)到日常工作中。與此同時(shí)，新干事向部長(zhǎng)反映學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，使部長(zhǎng)了解干事們的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行指正和引導(dǎo)，將我部建設(shè)成為一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，素質(zhì)優(yōu)良的隊(duì)伍。
三、特色活動(dòng)——部門(mén)品牌活動(dòng)打造
本學(xué)期，在充分發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì)的前提下，舉辦與本部門(mén)職能相關(guān)的特色活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，一方面提高學(xué)生的綜合技能，加強(qiáng)學(xué)生思想文化建設(shè)，另一方面加強(qiáng)部門(mén)成員籌劃、組織能力，考驗(yàn)其團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)能力，選拔、吸收優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)人才，提升部門(mén)綜合實(shí)力水平，打造部門(mén)品牌活動(dòng)打造。本學(xué)期活動(dòng)如下：
1、“揚(yáng)素質(zhì)之風(fēng)，筑愛(ài)國(guó)之魂”演講賽
“揚(yáng)素質(zhì)之風(fēng)，筑愛(ài)國(guó)之魂”
—暨第三屆“我的中國(guó)夢(mèng)”演講賽
一、活動(dòng)背景
全面培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)是黨和國(guó)家教育方針的具體體現(xiàn)，是我國(guó)高等教育的根本任務(wù)。而愛(ài)國(guó)教育一直在我國(guó)發(fā)展中處于舉足輕重的地位。對(duì)于被譽(yù)為國(guó)之希望的學(xué)生來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義建設(shè)更是重中之重。我機(jī)械工程系作為山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的試點(diǎn)系，意義深遠(yuǎn)，
責(zé)任重大。只有全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)精神和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，才能使我們?cè)谖磥?lái)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)、搶占制高點(diǎn)。
二、活動(dòng)主題
揚(yáng)素質(zhì)之風(fēng)，筑愛(ài)國(guó)之魂。
三、活動(dòng)目的及意義
1、豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取、全面發(fā)展的熱情。
2、加強(qiáng)大一新生對(duì)素質(zhì)教育的了解，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育建設(shè)工作。
3、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，全面提升大學(xué)生思想政治素質(zhì)。
4、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20--年-月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)
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六、活動(dòng)前期
1、內(nèi)部通知：向參與人員介紹活動(dòng)的具體事宜及分配工作任務(wù)。
2、前期準(zhǔn)備：對(duì)所有參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)服裝、禮貌、流程進(jìn)行規(guī)定與講解。
3、物資準(zhǔn)備：活動(dòng)條幅、宣傳海報(bào)、得分統(tǒng)計(jì)表(附錄)。
4、前期宣傳：
(1)板報(bào)宣傳：活動(dòng)前一周與宣傳部合作繪制宣傳板報(bào)。
(2)海報(bào)宣傳：與板報(bào)一同制作。
(2)宣傳要求：讓學(xué)生了解活動(dòng)的規(guī)則、過(guò)程及活動(dòng)時(shí)間;了解此次活動(dòng)的理念、精神。
5、報(bào)名準(zhǔn)備：機(jī)械工程系大一、大二學(xué)生。
6、主持人選�。褐鞒秩擞删庉嫴控�(fù)責(zé)。
7、場(chǎng)地布臵：活動(dòng)前三小時(shí)進(jìn)行布臵，掛條幅、對(duì)桌椅進(jìn)行調(diào)整、檢查音響設(shè)備等。
七、活動(dòng)流程
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓。
2、各選手抽簽決定出場(chǎng)順序，開(kāi)始進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。每位選手演講的時(shí)間為6–8分鐘。
3、比賽過(guò)程中及時(shí)收集各評(píng)委對(duì)選手們的評(píng)分成績(jī)，并整匯、錄入得分成績(jī)表。
4、比賽結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、公布比賽結(jié)果，并邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)，合影留念。
6、主持人宣布大賽圓滿結(jié)束。
7、紀(jì)檢部組織相關(guān)人員維持退場(chǎng)秩序，做到有序退場(chǎng)。
八、活動(dòng)后期
1、活動(dòng)結(jié)束后整理設(shè)備，打掃衛(wèi)生。
2、對(duì)交流內(nèi)容進(jìn)行消化，寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)和心得。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、海報(bào)要以圖文并茂的形式展現(xiàn)，力求色彩鮮明，突出主題。
2、主持人穿著得體，主持流暢。
3、控制好賽程、時(shí)間。
4、活動(dòng)期間不能做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。如：交頭接耳、玩手機(jī)、打瞌睡等。
5、對(duì)統(tǒng)分結(jié)果進(jìn)行多次確認(rèn)，做到比賽結(jié)果的公平、公正、公開(kāi)。
十、附錄
1、評(píng)分細(xì)則
2、得分統(tǒng)計(jì)表
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念為主線，圍繞“減負(fù)增效”、全面實(shí)施素質(zhì)教育大局，認(rèn)真落實(shí)教育科研、教學(xué)管理、教研組隊(duì)伍建設(shè)三大任務(wù)，以研究的態(tài)度開(kāi)展好教研組的日常教研工作。
1. 圍繞“減負(fù)增效”、全面實(shí)施素質(zhì)教育大局，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》。樹(shù)立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力，素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱�。力�?zhēng)改變舊的教育觀念，確立課改的新理念和策略，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為，結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)督查小組的評(píng)課意見(jiàn)，集體討論，共同尋找每一位教師課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)每一位教師的教學(xué)實(shí)踐。
2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)校提出的聽(tīng)、評(píng)課要求，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開(kāi)深度匯談，使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn)——兩個(gè)50℅（即教師講授時(shí)間不超過(guò)50℅，學(xué)生訓(xùn)練不低于50℅）。評(píng)課活動(dòng)中以備課組為單位由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào)。在這一活動(dòng)中建立嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)每一節(jié)課組織大家通過(guò)深度匯談，切磋細(xì)節(jié)，切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。具體措施是：每位與會(huì)教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指出本節(jié)課從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的目標(biāo)達(dá)成情況，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處。理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無(wú)不妥之處，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng)，教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn)。進(jìn)行深度匯談，互幫互助，幫助教師增強(qiáng)課程發(fā)展意識(shí)，提升教師教學(xué)智慧，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。
力行專(zhuān)題研究，活動(dòng)制度化，學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)，挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量，找出有礙于學(xué)習(xí)的因素。周一的教研組會(huì)，將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問(wèn)題的解決，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動(dòng)力。每次活動(dòng)確定主要發(fā)言組，大家共同探討，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力。
4.認(rèn)真落實(shí)集體備課，以集體備課推動(dòng)校本教研的深入進(jìn)行
以“用好新教材”作為集體備課的重要內(nèi)容，以他“提高課堂教學(xué)的有效性”作為集集體備課研究的重點(diǎn)，圍繞“減負(fù)增效”積極探索集體備課的有效形式和內(nèi)容，堅(jiān)持集體備課有計(jì)劃、有分工、有主題、有重點(diǎn)、有深度。
5.認(rèn)真抓好教科研。
全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。堅(jiān)持“自主，合作，創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式，按照學(xué)習(xí)，實(shí)踐，總結(jié)，檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念，不斷豐富“自主，合作，創(chuàng)新”的含義，實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié)，就是要不斷反思那些實(shí)踐對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量幫助，與其他教師討論共享并選擇最有價(jià)值的事例撰寫(xiě)教學(xué)案例。檢驗(yàn)就是用學(xué)生的'學(xué)習(xí)水平是否提高來(lái)考察自己的教學(xué)工作，對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整。在整個(gè)學(xué)期的工作中堅(jiān)持做好教學(xué)的科研工作。
6.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。
以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對(duì)青年教師培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮區(qū)、校級(jí)骨干教師的作用，對(duì)青年教師有目的的進(jìn)行“傳、幫、帶”，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開(kāi)展小型、微型課題的研究工作。
工作計(jì)劃 篇4
工作指導(dǎo)思想：
本學(xué)期“博馨社”外聯(lián)部以“為社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)造條件、為社團(tuán)發(fā)展提供服務(wù)”為宗旨，在學(xué)校黨、團(tuán)委和系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹兩會(huì)最新精神，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)及指教地區(qū)的實(shí)際情況，盡所能尋求恰當(dāng)?shù)馁澲鷨挝唬诓粨p學(xué)校名譽(yù)的條件下，積極配合、開(kāi)展各項(xiàng)公益活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生與社會(huì)的進(jìn)一步溝通，在教學(xué)中收獲雙馨。
以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為工作理念，促進(jìn)新老成員的和諧溝通，完成換屆交接工作的前序工作。
主要工作計(jì)劃及方向：
1. 外聯(lián)部的工作相對(duì)其它部門(mén)的工作來(lái)說(shuō)比較特殊，我們的工作要走在其他部門(mén)之前，很需要在其它部門(mén)的配合和提前得到其他部門(mén)的協(xié)助，將在平時(shí)與其他部門(mén)做好溝通。
2. 外聯(lián)部將會(huì)盡可能的發(fā)揮本部門(mén)的作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與交流，建立良好的合作關(guān)系，以便為我們社團(tuán)今后的各項(xiàng)活動(dòng)提供必要的資金合其他物資，保障活動(dòng)的完善與到位。力爭(zhēng)在今年內(nèi)拉到一筆以上的贊助（資金與物品不限）
3. 在外聯(lián)部?jī)?nèi)部建立相關(guān)贊助單位的檔案，維持與贊助單位的良好關(guān)系。
4. 外聯(lián)部是最能體現(xiàn)個(gè)人能力與合作精神的實(shí)踐型團(tuán)體，要求具有較高的綜合素質(zhì)，因此，我們本學(xué)期將計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。（計(jì)劃請(qǐng)王競(jìng)兄學(xué)姐做相關(guān)的培訓(xùn)或講解）
5. 加強(qiáng)本部成員綜合素質(zhì)的提高，為成員明確定位。
6. 與網(wǎng)絡(luò)部門(mén)合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，為社團(tuán)經(jīng)行大規(guī)模宣傳活動(dòng)，日后進(jìn)行招商引資做好鋪墊，并請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)部門(mén)為有意合作的商家進(jìn)行相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接，爭(zhēng)取商家的支持與贊助。（暫議）
7. 外聯(lián)部對(duì)外代表著社團(tuán)的整體形象，因此，外聯(lián)部在搞好各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、精練能干的形象。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、 具體措施：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以研促教：
1、認(rèn)真開(kāi)展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)： 確定研討主題，認(rèn)真開(kāi)展音、體、美活動(dòng)，共同交流畫(huà)的技巧，教的藝術(shù)和管理班級(jí)的水平，研究新的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)用性。
2、加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍：
在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開(kāi)放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。
�。ǘ�、規(guī)范藝體教學(xué)，明確教學(xué)要求：
1、在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師“講”、“改”、“評(píng)”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。
2、明確對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。
3、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級(jí)紀(jì)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。
4、認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。
�。ㄈ�、組織好音體美小課題研究工作，總結(jié)上學(xué)期的課題研究，在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo)，使小課題研究有新突破。
�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)教師教學(xué)研究，提高教師科研的能力：
1、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。
2、挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)心得，形成自己的研究成果。
�。ㄎ澹�、認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，整理清點(diǎn)各類(lèi)物品、器材，完善借還制度，做到責(zé)任到人。
（六）、積極參加市區(qū)組織的教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專(zhuān)業(yè)能力比賽，在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
�。ㄆ撸�、積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，以積極向上的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生正確的
輿論導(dǎo)向，端正學(xué)風(fēng)，振奮士氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、具體安排
3月份：制定各種計(jì)劃，包括（教學(xué)、興趣小組）；安排本學(xué)期藝體工作 4月份：藝體組研討課；學(xué)生美術(shù)作品展
5月份：理論學(xué)習(xí)；看網(wǎng)上名課 6月份：藝體組做課比賽
工作計(jì)劃 篇6
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
加強(qiáng)骨干教師網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建由課堂教學(xué)優(yōu)秀者——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人組成的骨干教師隊(duì)伍，造就一批具有先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教育理念，道德素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，開(kāi)拓創(chuàng)新，科研成果聞名的特色名師。到20xx年，力爭(zhēng)培養(yǎng)1—2名省級(jí)教學(xué)骨干教師。
二、管理方法。
制定和完善骨干教師考核方法，建立骨干教師業(yè)務(wù)檔案。繼續(xù)實(shí)施骨干教師考評(píng)制度，結(jié)合澄邁縣教師培訓(xùn)中心的管理方案，通過(guò)聽(tīng)課、教學(xué)公開(kāi)課、評(píng)課、師帶徒、結(jié)對(duì)子等幾個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成骨干教師輻射和引領(lǐng)作用，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的氣氛，帶動(dòng)全校教師積極性。
三、幾點(diǎn)做法
1、開(kāi)展"名師推動(dòng)工程"。
首先，確定全國(guó)、省、縣各級(jí)名師的基本要求，放到骨干教師中廣泛討論，然后讓大家制定適于自己特點(diǎn)的自我實(shí)現(xiàn)方案。自我實(shí)現(xiàn)方案包括個(gè)人業(yè)績(jī)回顧、能力自我評(píng)價(jià)、未來(lái)發(fā)展目標(biāo)、近期發(fā)展目標(biāo)、方法措施五部分，促使骨干教師自覺(jué)向名師靠攏。
2、開(kāi)辦"骨干教師讀書(shū)班"。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：《給教師的一百條建議》、《走進(jìn)新課程》等
學(xué)習(xí)形式：以自學(xué)為主，輔以集體輔導(dǎo)。
采取"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"和"走出去"等辦法。
"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"———以縣局和學(xué)校牽頭邀請(qǐng)專(zhuān)家講座。
"走出去"———派骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩。
（1）學(xué)校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)歸來(lái)，一是要遞交書(shū)面匯報(bào)材料，二是要進(jìn)行組內(nèi)或全校的經(jīng)驗(yàn)交流，三是每學(xué)期要上1—2節(jié)公開(kāi)課、觀摩課。
�。�2）鼓勵(lì)骨干教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，課件比賽等。另外，還要以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課。骨干教師在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，并對(duì)照教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出心得體會(huì)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。一個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)心得交流，每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核。
3、為骨干教師"搭臺(tái)子"。
為了給骨干教師提供施展才能的機(jī)會(huì)，學(xué)校制定了獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，開(kāi)展"我最滿意的一堂課活動(dòng)"，通過(guò)活動(dòng)推出示范課、創(chuàng)新課。
4、給骨干教師"壓擔(dān)子"
樹(shù)立教育科研是第一生產(chǎn)力的意識(shí)，承擔(dān)并實(shí)施一個(gè)課題專(zhuān)項(xiàng)研究，每學(xué)期寫(xiě)出該課題的總結(jié)論文或階段性報(bào)告。取得科研成果的教師要上成果實(shí)踐課。
四、管理措施
1、建立學(xué)習(xí)督察制度，加強(qiáng)對(duì)理論學(xué)習(xí)的督促檢查，確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)及獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)骨干教師積極參與。
3、學(xué)校對(duì)骨干教師所需要的參考資料，學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)等提供必要的保障。
4、骨干教師參與的各項(xiàng)活動(dòng)均與教師年底績(jī)效工資考核掛鉤。
五、考核方法
1、制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，并建立骨干教師業(yè)務(wù)與考核檔案。
2、每學(xué)期對(duì)骨干教師進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的考查，并對(duì)考查情況進(jìn)行總結(jié)和公示。
工作計(jì)劃 篇7
一、常規(guī)教育為主線，規(guī)范學(xué)生的每一天。
1、經(jīng)常檢查學(xué)生的儀表，使之符合學(xué)校要求，同時(shí)也是培養(yǎng)陽(yáng)光中學(xué)生必備的條件。（陽(yáng)光的心態(tài)，積極的態(tài)度）
2、每次進(jìn)教室都督促學(xué)生調(diào)整坐姿，（深坐、身體前傾、兩腿并攏、腳跟微微抬起）
3、聽(tīng)懂鈴聲，每個(gè)鈴聲都有它的意義，及時(shí)進(jìn)入狀態(tài)，高效的學(xué)習(xí)。
4、指導(dǎo)班干部的工作方法，有效管理班級(jí)，做班主任的好助手。（第2、3周）
5、指導(dǎo)行政組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)工作方法，督促組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
6、完善小組評(píng)價(jià)機(jī)制，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，變化分值的方法，體現(xiàn)考核內(nèi)容重點(diǎn)。
二、指導(dǎo)班主任積極的開(kāi)展工作。
1、葉利菁老師雖只有一年的班主任經(jīng)驗(yàn)，但是在班級(jí)管理上有想法，敢于實(shí)踐，在實(shí)施中有個(gè)人能力做保障，在上學(xué)期中，706班級(jí)是夢(mèng)想班級(jí)。相信在半學(xué)期中，我們默契配合，讓葉老師的班主任工作熠熠生輝。
2、董張文老師有多年班主任經(jīng)驗(yàn)，剛接手班級(jí)就能迅速進(jìn)入角色，已經(jīng)對(duì)班干部進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)小組成員進(jìn)行了微調(diào)，班級(jí)沒(méi)有因?yàn)楦淖儼嘀魅味鸩▌?dòng)。已成說(shuō)明董老師已經(jīng)得到學(xué)生的認(rèn)可。相信董老師把經(jīng)驗(yàn)做魅力，定會(huì)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)積極向上。
3、我只想在班主任和家長(zhǎng)溝通上做指導(dǎo)，比如與家長(zhǎng)的電話溝通、與家長(zhǎng)面談時(shí)注意事項(xiàng)，同時(shí)做些方法積累，形成文字，對(duì)自己有個(gè)提升。還有班主任對(duì)學(xué)生的批評(píng)、鼓勵(lì)的藝術(shù)性上做些指點(diǎn)，使師生更加心心相印。
三、家校聯(lián)系。
805班在開(kāi)學(xué)第一周的周日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，806班在第3、4周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在開(kāi)學(xué)前完成一次家訪，準(zhǔn)備在期中時(shí)間段再做大面積家訪。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)。準(zhǔn)備在本學(xué)期完成所有學(xué)生家訪。
四、班級(jí)學(xué)科糾偏。
在上學(xué)期期末成績(jī)分析會(huì)上已經(jīng)本學(xué)期學(xué)科糾偏名單，在此基礎(chǔ)上，每科老師確定幾個(gè)學(xué)生作為糾偏對(duì)象，主要以面批作業(yè)的形式進(jìn)行糾偏。教師面批作業(yè)的時(shí)候可以隨時(shí)增加一些學(xué)生，擴(kuò)大影響面，帶動(dòng)學(xué)生的興趣，形成良好氛圍。督促老師與學(xué)生多溝通，做好記錄。
五、竭誠(chéng)為任課老師服務(wù)。
了解任課老師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，為老師排憂解難，竭誠(chéng)為任課老師服務(wù)，提高整體戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。舉行恰當(dāng)?shù)奈捏w、休閑活動(dòng)。
六、把孔學(xué)文化搬進(jìn)教室，
一改往日班訓(xùn)，把《論語(yǔ)》的原文作為班訓(xùn)（內(nèi)容待定），用儒學(xué)文化豐富學(xué)生頭腦，同時(shí)在教室后黑板開(kāi)辟一個(gè)8開(kāi)紙的一個(gè)陣地，張貼《論語(yǔ)》內(nèi)容，做到每周更換。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造積極、健康、文明的書(shū)香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)到：讀書(shū)豐富自我！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
三、讀書(shū)口號(hào)：
“讀書(shū)豐富自我！”
四、準(zhǔn)備階段
1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書(shū)目，在家長(zhǎng)幫助下制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。
必讀書(shū)目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一年級(jí)同步閱讀》
選讀書(shū)目：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)榜樣故事》
3.倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀，建設(shè)班級(jí)特色圖書(shū)角推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)生自己從家里帶書(shū)（每人不少于二本），適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等等。
4、大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè)：
在家：父母與孩子一起看書(shū)、同看一本書(shū)，家長(zhǎng)和孩子一起聊聊書(shū)的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書(shū)的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘目捶��；丶冶ＷC半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中2篇文章。
在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書(shū)方法。每周背兩首兒童詩(shī)，每天中午花十分鐘熟讀，周二、周四背誦。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求，規(guī)定每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)鐘為看書(shū)時(shí)間。
每天上午課前十分鐘，舉辦“大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè)”，以“我會(huì)講——”“我最喜歡——”活動(dòng)介紹書(shū)及里面的內(nèi)容，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
5、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下填寫(xiě)好課外閱讀量?jī)?chǔ)蓄卡等。
6、根據(jù)讀書(shū)情況進(jìn)行相關(guān)評(píng)比、表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)�？梢悦總�(gè)星期召開(kāi)與閱讀主題相關(guān)的班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)以及展評(píng)活動(dòng)，如講故事、識(shí)字小博士評(píng)比等等。
五、活動(dòng)階段
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天閱讀不得少于半小時(shí)，并做好閱讀記錄（每天檢查）。
2、做好宣傳工作，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。
（二）實(shí)施行動(dòng)
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。比較優(yōu)秀的作文、讀書(shū)筆記在班內(nèi)閱讀。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄下來(lái)，做好每天的摘錄和評(píng)價(jià)。
4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類(lèi)似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
6、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比
1、開(kāi)展講故事演講比賽，朗誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫(xiě)作比賽。
2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀紅花”、“背誦紅花”、“寫(xiě)作紅花”。
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