【實用】工作計劃范文匯總10篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、指導思想
學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán).為了讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
二、工作目標
1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查.
2、通過培優(yōu)補差,使學生能充分認識到學習的重要性.
3、認真挑選好培優(yōu)補差的對象.
4、認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性.
三、具體內(nèi)容
培優(yōu)人員：華燁 趙俊賢 姜涵 繆嘉穎
培優(yōu)工作的內(nèi)容：
成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu).對于優(yōu)良學生在時間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學生的學習成績.
補差人員：徐曉婷 鄧景元 江煜焜 鄧陳鋒
補差工作的內(nèi)容：
因為優(yōu)良學生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人.
四、主要措施
1、利用課堂時間相機輔導
在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步.當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導.當少數(shù)后進生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學好英語的信心.
2、課余時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學生的需要的.因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的.對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮.
3、家長和老師相配合
我打算布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況.定期讓優(yōu)等生介紹他們的學習經(jīng)驗，讓后進生總結(jié)自己的進步.
五、工作安排
九月：
1、制定計劃.
2、確定培優(yōu)補差對象，落實輔導時間、地點，開始正常活動.
十月：
1、 查閱培優(yōu)補差記載本.
2、進行培優(yōu)補差活動.
十一月：
1、 查閱培優(yōu)補差記載本.
2、召開學生座談會，了解培優(yōu)補差計劃.
3、進行培優(yōu)補差活動.
十二月：
1、 查閱培優(yōu)補差記載本.
2、進行培優(yōu)補差活動.
一月：
1、查閱培優(yōu)補差記載本.
2、進行培優(yōu)補差活動.
3、培優(yōu)補差情況總結(jié).
工作計劃 篇2
xxxx年9月，新學期伊始，很榮幸我成為了“xx市xx實驗學校xx名師工作室”中的一員。能在名師的指導和引領(lǐng)下，切實提高教育教學探索和實踐的能力，切實提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，促進自我成長，我能成為其中的一名學員，倍感欣慰。我將立足于名師工作室這一平臺，虛心向?qū)W，特制定此成長規(guī)劃，并以此為目標和動力。
一、指導思想
以現(xiàn)代教育思想為指導，以“名師工作室”為載體，圍繞工作室的科研課題與工作室同志一起潛心研究教育教學方法，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到自己的教學中，使自己盡快地工作室中成長起來。
二、發(fā)展目標
1.牢記“理論學習是關(guān)鍵，實踐反思天天做”。讀書----反思----實踐，在學習與反思中不斷進步，努力提高課堂教學水平，沉積自己的人文素養(yǎng)，提升理論功底，形成自己的教學個性。認真學習教育教學理論，每學期有選擇地讀好一本教育教學理論書，用好教育資源，提高課堂教學的效果。
2.認真聽取導師指導，積極參與“名師工作室”的各項工作，并進行及時的總結(jié)和反思，爭當優(yōu)秀學員。
3.每學年開1節(jié)以上校級以上公開課，每學期聽課15節(jié)以上。寫1篇以上學習心得體會，分析1個以上教學案例；
4.利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，自己嘗試制作系列化微課。
5.堅持科研課題的研究，堅持寫科研日志，并且進一步規(guī)范、系統(tǒng)，堅持過程材料的積累，爭取階段成果的呈現(xiàn)。
6.積極提供研討課例，推廣先進經(jīng)驗和科研成果，傳播新的教育理念。經(jīng)過兩年的學習，希望自己能盡快成長起來。
三、達成措施
1.做個虛心求教的老師。作為年青年教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己，首先就要不斷地向其他教師請教，抓住一切機會向同行學習，特別要向名師學習先進的教育理念和方法。并且始終保持“學生”的心態(tài)，虛心求教。其次，要多聽公開課，因為這些課都是老師精心準備的，匯集了很多精華，所以能學到很多有用的東西。并且仔細作好評課筆記，參與討論和傾聽。
2.立足課堂實踐，形成有特色的教學風格。在新課標理念指導下，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教，從網(wǎng)絡(luò)資源中學習，從名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。
3.提高師德修養(yǎng)，用心靈去塑造學生的心靈，用自己的言行去影響學生，讓人格的種子在學生的心靈深處發(fā)芽，開出美麗的花朵。
4.通過名師工作室平臺，積極主動的與其他學員交流學習心得和體會，共同探討教育教學遇到的一些疑難問題。堅持每周的集體備課，與工作室其他學員交流一下心得體會，在交流中升華理念，在以后的教學實踐中逐步完善。
總之，現(xiàn)在我以飽滿的熱情加入到名師工作室，成為其中的一員。在今后的教育教學以及教育科研工作中，我會充分借助工作室這塊平臺，全心投入教科研工作，虛心向名師請教，誠懇與同伴合作，積極開展行動研究不斷地學習和反思，精心錘煉專業(yè)本領(lǐng)，促使自己進一步成長為學校的教育教學骨干。
工作計劃 篇3
一、班級情況分析：
小一班現(xiàn)有幼兒28名，除六位是20xx年下半年出生外，其余都為20xx年以后出生，滿三歲的幼兒有23位，但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲。整個班從托班上來的孩子有13個，其他15個孩子都是新生。通過新生幼兒的家訪，我們了解道班上除三個幼兒的家庭是講普通話外，其他幼兒的家庭都是講白話的，因此幼兒聽說普通話的能力都比較差，加上班上幼兒獨生子女高達93％，家長對孩子的期望都非常高，很重視早期教育，有些已開始教孩子識字或說簡單的英語單詞；另外，班上多數(shù)家長都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把孩子送到小一班的，他們的選擇都很慎重，對城區(qū)中心幼兒園、教師及孩子都寄予了很高的期望。為此，本學期我們工作的壓力也相對比較大，我們必需兩手一起抓，一手抓常規(guī)教育，一手抓語言教育，讓孩子們早日適應(yīng)幼兒園的集體生活。
二、工作目標
以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好孩子�！�
三、具體要求與措施：
�。ㄒ唬� 常規(guī)工作：
1、以愛當頭、觀察入手，了解分析每一位幼兒
�。�1）以母親般的愛精心呵護每一位幼兒，堅持“三每”方針，即每位教師每天給每一位孩子進行交流，關(guān)注每一位孩子。
（2）重視幼兒個案記錄，每位教師選
定兩名幼兒實施個案教育，并做好過程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進行觀察，及時記錄，隨時調(diào)整教育計劃，注重個別化教育。
2、游戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動，形成良好的集體常規(guī)。
�。ǘ┤笳n程建設(shè)：
1、日常教學活動課程：為孩子營造安靜、輕松的學習生活環(huán)境。
�。�1）班上兩位老師每周交流幼兒學習生活觀察情況，確定下周教育計劃。
�。�2）做好每個活動的準備工作。（明確目的、準備教具、學習準確的操作方法）
�。�3）教師以身作則，不大聲喊叫幼兒，初步形成“輕聲說話，不打擾別人”的氛圍。
（4）在活動中培養(yǎng)幼兒“自助”的能力，并把此能力拓寬到一日生活中。
2、雙語課程：
創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習慣。
�。�1）情境性英語教學力求生動、有趣。
�。�2）日常生活英語滲透系統(tǒng)化。
�。�3）保證每天20分鐘的英語視聽時間。
�。�4）培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，有良好的閱讀常規(guī)，能認讀一定數(shù)量的漢字。
3、健康課程：
�。�1）讓幼兒愉快入園，關(guān)注幼兒情緒和個性的發(fā)展，能盡快地適應(yīng)新環(huán)境、新朋友、新集體，順利度過適應(yīng)期。
（2）保證每天2小時的戶外活動時間，及時為孩子擦汗，保證一天以上的喝開水次數(shù)。
�。�3）培養(yǎng)良好的進餐習慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食、獨立進餐的好習慣。
�。ㄈ┘议L工作
1、做好了入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。
2、用心地做好每兩周的家園聯(lián)系冊工作，及時向家長反饋孩子在每個星期中的變化成長。從各個領(lǐng)域拍攝反映孩子學習、生活、游戲、大型活動的照片，向家長介紹當周的教學內(nèi)容、教育信息，讓家長具體直觀地了解孩子在園的情況。
3、開通熱線，及時電訪
開通
教師與家長的，對未入園的孩子進行電訪交流，及時了解孩子不能入園的原因，及時和孩子進行感情溝通。
4、開展家長活動，在家長會上介紹我們的教育理念，吸收家長好的建議。
（四）班級建設(shè)：
1、加強保育員與教師的配班工作，提高配班的效益，堅持常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性，開展好“站相迎，雙手接，笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動。
2、進行班級工作的階段性總結(jié)，經(jīng)常性召開班務(wù)會議，及時調(diào)整計劃，確立保教工作重點，并做到有記錄、有落實。
四、各月份工作安排
九月份
1、做好入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)幼兒園的工作計劃精神，結(jié)合本班的實際情況，制定出有效而可行的班務(wù)計劃、班工作服務(wù)細則、安全計劃、家訪計劃。
3、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，選擇適合本班幼兒發(fā)展的科研課題，并制定出科學的研究計劃。
4、根據(jù)本班教育的主題，師生共同布置活動室環(huán)境。
5、開展主題活動《來來來幼兒園》，要求家長協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“開心列車”和“我的家”，并請家長幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。
6、教師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師問好，并送上自己親手制作的禮物。
7、配合
幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開展工作、家長講座工作。
8、教幼兒學做新操。
9、選出并確定家長委員。
十月份
1、對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
2、開展主題活動《可愛的動物》，師生共同布置墻飾“動物列車”，在美工區(qū)開展“有趣的動物”創(chuàng)作活動，以加深幼兒對動物的認識。
3、組織幼兒外出公園，欣賞動物。
4、協(xié)助幼兒園做好“家長委員”會議工作、體育器械制作評比、早操評比活動。
5、加強教育教學工作的進行，做好教學觀摩工作。
十一月份
1、對幼兒進行團結(jié)友愛、互相幫助，學會關(guān)心他人，與同伴友好相處的品德教育。
2、開展主題活動《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
3、邀請同級的班開展“自理能力比賽活動”，以加強幼兒的自理能力與社會交往能力。
4、協(xié)助幼兒園搞好家長開放日、環(huán)保畫展等工作。
十二月份
1、開展主題活動《彩色世界》，師生共同布置墻飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區(qū)開展顏色對對碰的活動。
2、有計劃的訓練幼兒開展體育競賽活動，準備參加級部的運動會。
3、做好家長會的準備工作、開展好家長會。
元月份
1、與其他班搞“新年聯(lián)歡活動”，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍。
2、教學進入總復習，進行科學的教育評價。
3、寫好
幼兒評語、班務(wù)總結(jié)；制定下學期教學計劃。
4、協(xié)助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動。
5、交論文及各類手冊、表格、記錄等。
6、做好放假準備工作，對幼兒進行假期安全教育。
工作計劃 篇4
第一部分：20..工作總結(jié)
年是公司深入推進一體化發(fā)展進程，是跨越式發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，公司圍繞“以裝置保運為中心，創(chuàng)一流隊伍，創(chuàng)一流管理”的工作思路，以保證生產(chǎn)裝置的安穩(wěn)長滿優(yōu)運行為中心，強化生產(chǎn)受控，持續(xù)推進規(guī)范化作業(yè)，推行安全自主管理，全面深化5S管理，夯實“五型班組”建設(shè)，完善內(nèi)控體系，爭創(chuàng)自主管理團隊，提高管理水平，公司綜合實力大幅提升�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
一、全年目標完成情況
1、收入、利潤完成情況
年公司簽訂合同額 萬元，實現(xiàn)經(jīng)營收入 萬元，完成年收入計劃萬元的 %，實現(xiàn)利潤 萬元。
2、管理目標完成情況
上報公司級事故為零，發(fā)生事件 起。事故、事件比 年下降 %。 上報公司級重大質(zhì)量事故為零；檢修項目完成率100%；單項工程交工完工率100%；檢修服務(wù)合格率100%；產(chǎn)品合格率100%。作業(yè)規(guī)程使用率100%。 。
二、全年工作任務(wù)完成情況
1、 到 月底完成了包括 裝置及 項目的正常保運、搶修、大修等裝置檢修任務(wù)共計 項；備件加工 項， 件；密封件制作 項 。
2、 承擔各類單項工程項目、技改技措 項，截止 月 日，完工 項，正在施工 項，完工率達85.7%。
3、 平穩(wěn)調(diào)整部分人員崗位，整合工種結(jié)構(gòu)，人力資源不斷優(yōu)化，進一步形成了適應(yīng)裝置保運組織構(gòu)架。
4、 完成培訓1023項， 人次，累計完成 學時。外培 人。
5、 技術(shù)管理方面，解決了 個重點項目的技術(shù)問題，建立了職工培訓課件庫，開展“工廠化預制、模塊化安裝、撬裝式供貨、機械化維修”的新型作業(yè)方式。新編檢修作業(yè)規(guī)程 份、修訂檢修作業(yè)規(guī)程初稿 份，使用檢修作業(yè)規(guī)程 份,使用率100%；編制JCC計劃 份，JCC執(zhí)行率 %；檢修服務(wù)滿意率100%，顧客滿意率達到97.2%以上；注冊21個QC小組，攻關(guān)項目20余項。
6、 經(jīng)營管理方面，按照公司 年度工作計劃及綜合經(jīng)營計劃，不斷深化班組成本核算，監(jiān)控、考評可控費用的使用情況并控制在切塊費用計劃范圍之內(nèi)，加強項目預算及成本管理，為全年經(jīng)營結(jié)算做好參考和指導；強化內(nèi)控執(zhí)行與持續(xù)改進，進一步完善內(nèi)控管理體系；共簽訂各類合同 份。
三、今年以來開展的主要工作及取得的經(jīng)驗
�。ㄒ唬┮苑⻊�(wù)裝置生產(chǎn)為中心，強化安全管理，全力以赴做好裝置保運、工程施工的各項工作。
一）安全管理
堅持以先進的安全文化轉(zhuǎn)變思想觀念，并營造安全生產(chǎn)的良好氛圍，讓員工享受安全工作的成果。一年來，通過開展安全主題活動，固化特色安全管理，規(guī)范行為安全審核、持續(xù)改進HSE體系，不斷提高職工安全意識和技能，公司安全生產(chǎn)的局面改觀顯著。 發(fā)生事故
事件 起，比 年下降 %，實現(xiàn)安全目標。
開展多種主題的安全月活動，強化全員安全意識。依據(jù) 公司的安排，結(jié)合事故發(fā)生的特點和職工作業(yè)中存在的通病，組織開展多種主題的安全月活動，為安全作業(yè)打好預防針。通過開展“我健康、我快樂”征文、“消氣防安全”、“節(jié)假日安全”、“夏季防暑、防高空墜落”、“自查自改除隱患”等主題的安全月活動，增加職工對作業(yè)風險的認識和掌握，提高自我防護能力。全年共組織 個主題的安全月活動。組織多種類別的安全培訓，提高職工防護技能。分別組織了自主管理評估標準、上鎖掛簽安全管理、用火管理原則及程序、《 公司方針原則》等相關(guān)管理程序和標準的培訓共116期3660人次。認真開展應(yīng)急演練工作，提高應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。制定應(yīng)急演練計劃，并通過演練實施進行了修訂，增強了實施的可操作性，提高了預案應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。截止 月 日已完成公司級及部門級演練 次、班組級 余次；新增防毒面罩、濾毒罐等氣防用品2 件，更換消防水帶、滅火器等消防用具 件，更新存有過期藥品和器械的急救包 個。狠抓現(xiàn)場行為安全審核，排查治理安全隱患。在擴大行為安全審核范圍、提高審核質(zhì)量，加強作業(yè)規(guī)范化檢查，強化高危作業(yè)監(jiān)控的基礎(chǔ)上，重點把握好觀察與溝通環(huán)節(jié)，通過對高危項目實行施工部門及時上報，審核小組專項審核，管理人員重點監(jiān)護，審核情況如實錄入的辦法加強對項目作業(yè)的風險控制。通過進行專業(yè)口統(tǒng)計分析，獎懲每月兌現(xiàn)，增強現(xiàn)場審核的有效性。共成立了 個審核組，全年開展安全行為審核 0次，發(fā)現(xiàn)問題 7項，整改項 1，整改率100%。在
重大節(jié)日期間開展安全檢查 次，發(fā)現(xiàn)問題 0余項。全年共查找隱患 0項，整改率達 6%。努力創(chuàng)建安全自主管理團隊。作為公司今年的重點工作，安全自主管理團隊創(chuàng)建工作以鞏固已有成果、重點推動創(chuàng)建、培育跟進對象主旨，從重視隱患抓整改入手，采取已經(jīng)創(chuàng)建的班組對照考評查不足、自我加壓帶好頭，有條件班組對照標準找差距、重點培養(yǎng)力爭跟進，后續(xù)班組重點輔導找突破，全面推進促提高的辦法。通過結(jié)合審核重點培訓、專業(yè)人員專題輔導、班組聯(lián)動交流學習等措施，高頻次培訓，大幅度推進，自主管理工作進展迅速，成效顯著。目前共有 班組獲得了自主管理班組稱號。持續(xù)改進HSE體系，提高體系運行的有效性。通過內(nèi)部審核、迎接煉化版塊審核發(fā)現(xiàn)問題并及時整改，進一步完善體系，保證運行的有效性。全年內(nèi)部審核兩次，審核出問題 項。 公司HSE審核一次，審核出問題 1項。迎接 板塊HSE審核兩次，審核出問題4項。通過內(nèi)、外部審核及存在問題的整改，促進了公司HSE體系的持續(xù)改進，確保公司HSE體系得以有效運行。引導員工參與健康管理。通過調(diào)查摸底，了解職工的健康狀況和健康需求，有針對性地組織演講、征文、健康講座等形式的活動，提高員工對健康重要性的認識，增強參與的積極性和主動性。進而組織符合條件的人員參與相關(guān)干預，為職工健康管理邁出了可喜的一步。細化承包商管理。結(jié)合近年來行業(yè)內(nèi)部發(fā)生的事故，認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，加強承包商管理。通過對承包商隊伍進行人員信息普查、相關(guān)證件備案、簽訂個人承諾等保障隊伍的可靠性，提高人員作業(yè)的安全性。同時進行的教育培訓，對其承包的業(yè)務(wù)開展過程中執(zhí)行
各項制度的情況進行檢查，如勞保用品的正確使用，架子搭設(shè)的規(guī)范化，作業(yè)程序的執(zhí)行等。通過檢查、監(jiān)督管理，承包商隊伍的作業(yè)日趨規(guī)范。
二）生產(chǎn)管理
堅持以保證裝置安穩(wěn)長滿優(yōu)運行為基礎(chǔ)，鞏固化肥裝置保運組織體系，重視并全力做好煉油裝置的保運。加強項目施工管理，提高單項工程管理水平。
1、 合理安排檢修計劃，加強生產(chǎn)受控管理。繼續(xù)完善裝置生產(chǎn)的24小時無縫保運網(wǎng)絡(luò)，嚴格執(zhí)行生產(chǎn)保運管理制度，及時掌握生產(chǎn)進度，提高檢修平臺項目完成率，抓好非計劃項目的及時率，不斷優(yōu)化檢修資源，量化考評標準，細化施工方案，強調(diào)服務(wù)的及時性并認真抓好服務(wù)的優(yōu)質(zhì)率，促進生產(chǎn)受控工作的規(guī)范化、日�；�。化肥維修部完善了主修工種廠內(nèi)雙崗、輔助工種在家值班的夜間快捷保運體系，為及時處理夜間突發(fā)情況提供了保障；煉油維修部積極尋求和研究影響生產(chǎn)疑難問題的解決辦法，真誠與工藝部門溝通，主動制定非常情況下設(shè)備故障的檢修應(yīng)急措施。
2、 積極穩(wěn)妥做好包括 項目在內(nèi)的 裝置的保運工作。在前期做好相關(guān)準備工作的前提下，檢修人員面對現(xiàn)場危險因素多、設(shè)備故障不確定等困難，通過精心組織、團結(jié)協(xié)作，完成全年保運工作。重點完成了汽油加氫項目的開工保運， 停工檢修、 裝置停工1次、 裝置臨時停工檢修7次、 裝置臨時停工檢2次、 裝置檢修3次、 裝置臨時停工檢修6次、 裝置檢修3次、 檢修3次，有力地保障了煉
工作計劃 篇5
新學年、新氣象，在新學期的開始，社團全體會員要繼承和發(fā)揚上學期團結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好并且開展各項活動，將我校的學生社團工作再上一個新臺階。
一、工作思想
本著更好的為同學服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與新規(guī)劃工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團會員的作用，協(xié)助團委、學生社團聯(lián)合會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
學社社團會員以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核本社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在校團委的領(lǐng)導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)；加強學生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持；進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權(quán)益，為社團的新規(guī)劃工作做出努力。
四、重點工作
�。ㄒ唬┥鐖F開學注冊，召開第一次全體社團會員大會。
�。ǘ┙M織開展成立理事會、常務(wù)理事會及社團管理層轉(zhuǎn)軌工作。
�。ㄈ└鞣N電子版、紙制檔案的收取，整理。
�。ㄋ模┳ゾo學生社團各個部門的職能，為成為一個全校五社團打好基礎(chǔ)。
五、具體工作
�。�1）完成社團開學注冊工作，修改社團章程，學習社團工作管理條例等。
�。�2）開展社團第一次工作例會及團支部第一次團員委員工作會議。
（3）開展各類大中型有意義的活動。
�。�4）做好本學期收尾工作，社團的學期總結(jié)，部門的考核及總結(jié)工作。
六、部門工作分配
根據(jù)團委、院系、學生社團聯(lián)合會對本學期的工作要求，本社團現(xiàn)設(shè)立五個小組分配如下：
1、主席、副主席、團支部：做好社團新規(guī)劃，強化管理工作，確保社團工作有序開展。
2、助理：協(xié)助理事會、常務(wù)理事會做好社團的各項工作，及時傳達相關(guān)信息。
3、各部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理；組織、策劃各類活動。
4、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯(lián)系方式，以保持信息暢通。
5、秘書、考評組：以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實的作風，完成對新干部的培訓，引導新干部思想工作，使其更好的投入到工作中；做好相關(guān)檔案的整理及存檔；做好每次例會的考評；作好每一次的會議記錄；協(xié)助辦公室做好各社團資料的整理存檔。
6、組織、策劃組：做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃；審核各種活動上交的文件；
7、宣傳組：做好社團的各種活動、會議的海報、宣傳、通知。
七、經(jīng)費和財務(wù)分配
�。ㄒ唬┥鐖F的經(jīng)費來源
1、會員交納社員費。
2、寧夏師范學院數(shù)學與計算機科學學院支援的專項經(jīng)費。
3、向社會募捐資金。
4、通過學校的物力支持組織活動、出版會刊賺取的合理利潤。
5、由其他渠道獲得的合理收入。
�。ǘ┟繉W期開學各部門制定工作計劃，計劃必須進行財務(wù)可行性審計，在財務(wù)狀況許可之下才能報請會員大會批準實施。
�。ㄈ┥鐖F各部門制定自己的工作計劃，也必須上報社團助理進行審計，經(jīng)理事會或指導教師批準同意后才能付諸實施。
�。ㄋ模┥鐖F現(xiàn)金由財務(wù)部保管，不得外借和私自挪用，并定期向理事會和會員大會報告財務(wù)狀況，并做好財務(wù)登記以及財務(wù)報表，上繳理事會審計。
�。ㄎ澹﹫髸Y金支出情況
1、十元以上的采購支出，可憑正式收據(jù)或發(fā)票在常務(wù)理事會會長處簽字，向財務(wù)部說明用途登記后將發(fā)票交給財務(wù)部報銷。
2、學校任何領(lǐng)導、干部、指導教師不得在社團領(lǐng)取任何資金或津貼。
3、社團會員不得在社團領(lǐng)取任何形式的工資、資金和津貼補助。
4、違犯財務(wù)制度給社團帶來損失的，要加倍賠償，損失重大難以彌補，要追究法律責任。
�。┢渌枰略龅呢攧�(wù)制度
由理事會或財務(wù)部門起草，經(jīng)社團理事會或常務(wù)理事會會議討論通過后報學校主管部門或會員大會批準實施。
以上就是本社團在這一學期的工作計劃，我認為有了計劃是一切的基礎(chǔ)，有一個清晰的計劃就會有將來繁茂的枝葉，我們是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有朝氣的社團，我們會盡自己的可能讓大家展示自己的`才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為同學們做出我們的努力。
工作計劃 篇6
一、指導思想
為貫徹落實國務(wù)院“關(guān)于在中小學中開展DP預防教育”的精神，以黨的“十八大”精神為指針，全面貫徹落實《禁毒法》及區(qū)教育局禁毒教育文件精神，結(jié)合我校實際情況，按照抓好示范引領(lǐng)、抓好課堂教學、抓好實踐體驗、抓好協(xié)作共育“四個抓好”的工作思路，深入開展禁毒宣傳教育工作，切實提高廣大師生“珍愛生命，遠離DP”的禁毒意識和拒毒防毒能力，努力打造和諧、平安的無毒校園。
二、目標任務(wù)
以創(chuàng)建“無毒校園”為抓手，以開展禁毒活動為載體，以貫徹實施《禁毒法》、《禁毒條例》為切入點，通過對師生開展“抵制DP的危害性，提高抵制DP侵害的防范意識，通過開展拒毒、禁毒，師生遠離DP的專項教育活動，堅決抵制DP進入校園。通過對學生的教育影響家長，提高禁毒工作實效。
三、組織領(lǐng)導
為全面落實好學校禁毒工作，成立以校長為組長的學校禁毒工作領(lǐng)導小組，加大對在校學生的DP預防教育工作力度，提高廣大師生及廣大人民群眾識毒、防毒、反毒的能力，遠離DP，禁絕DP。
組 長：
副組長：
成 員：
四、具體措施
（一）讓禁毒知識走進課堂。充分發(fā)揮課堂主陣地作用，按照《中小學生DP預防專題教育大綱》要求，開設(shè)禁毒課程，把預防DP教育作為學校德育教育的重要內(nèi)容，大力開展《禁毒法》、《禁毒條例》等相關(guān)知識的宣傳教育活動。
（二）加強禁毒的知識宣傳，認識DP的危害性。 在各學科滲透DP的預防教育基礎(chǔ)上，開展專題性的教育。利用廣播、宣傳欄、黑板報等廣泛宣傳禁毒知識，以主題班會、學生入隊、請法制副校長聯(lián)系案例進行專題講座等形式，積極開展禁毒宣傳教育活動，使廣大師生了解和掌握禁毒知識，爭創(chuàng)“無毒校園”。
同時，教育學生樹立“四個意識”：
一是用多種形式進行宣傳教育，讓學生知道什么是DP，DP有哪些危害，從而幫助學生樹立“珍愛生命，遠離DP”的意識。
二是讓學生明白DP具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，以幫助學生牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。
三是對學生進行有關(guān)法律教育，讓學生懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī)，以幫助學生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。
四是對學生開展珍愛生命的教育，讓學生懂得生命不僅屬于個人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會，生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學生樹立“責任意識和自我保護意識”。
構(gòu)筑“三道防線”：
一 是心理防線。要幫助學生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。如正確把握好奇心，正確對待學習和生活中的困難與挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等認識，以抵抗DP的誘惑，拒絕吸毒。
二是行為防線。要幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣，行為習慣，不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等地方，以遠離DP。
三是思想防線。要幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀、審美觀，努力學習，追求進取，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途，誤入毒海。
�。ㄈ╅_展豐富多彩的活動，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道作用。開展“小手拉大手、大手護小手”活動，將禁毒宣傳教育從學校延伸到家庭和社會，形成學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的禁毒氛圍。結(jié)合“6.1”《禁毒法》頒布實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日，集中開展禁毒教育宣傳周活動，確�！皩W生不吸毒、校園無DP”。
認真開展DP預防教育“三一六”活動�！叭奔础懊鞔_三個目標”：中小學生接受禁毒知識教育面達100%；學校開展禁毒宣傳教育活動達100%；在校學生無涉毒行為面達100%；“一”即“建好一個工作機構(gòu)”：學校要建立一個專門負責DP預防教育的組織領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，明確專人負責；“六”即“開展每學年‘六個一’活動”：讀一本禁毒書籍；觀看一部禁毒專題教育片；開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報、櫥窗、專欄；舉辦一次以“珍愛生命，拒絕DP”為主題的書畫、征文比賽、演講比賽、知識競賽；開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動；每名學生在家里開展一 次“不讓DP進我家”的宣傳活動。
五、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認識。學校充分認識DP的巨大危害性，從保安全、保穩(wěn)定的大局出發(fā)，從辦人民滿意的教育的高度出發(fā)，對禁毒宣傳教育工作給予高度重視，做到認識到位、措施到位、教育到位、防范到位。
�。ǘ┩晟茩C制，力求長效。禁毒教育工作領(lǐng)導小組要發(fā)揮牽頭、組織和協(xié)調(diào)作用，建立健全防控措施和以班主任為骨干的防控網(wǎng)絡(luò)，廣辟信息來源，嚴防DP進入校園。發(fā)動全體師生互相監(jiān)督，共同約束，發(fā)現(xiàn)苗頭堅決制止。把禁毒宣傳教育納入年度考核之中，認真抓好落實。
�。ㄈ┘訌娊逃�，重視報道。學校在開展活動的過程中，要多做調(diào)查研究，善于在實踐中發(fā)現(xiàn)典型、發(fā)揮典型的示范和導向作用，及時總結(jié)好的做法和經(jīng)驗，推動學校DP預防教育工作向縱深發(fā)展。
（四）強化責任，嚴格追究。實行校園禁毒責任制和責任追究制，嚴防DP侵入學校。因教育、管理和防范不到位而出現(xiàn)師生販毒、吸毒現(xiàn)象的，將追究相關(guān)責任人的責任。
工作計劃 篇7
有關(guān)專家認為，一個優(yōu)秀教師的成長過程一般包含三個階段，即教材探析的起步階段——教學過程研究的發(fā)展階段——心理研究和課題實驗研究的成熟階段。這個成長過程體現(xiàn)了認知的層次性和漸進性。由此，根據(jù)自己的教學現(xiàn)狀及學校的教學環(huán)境，我的教學研究工作分為三個層次：
（一）學習、鉆研《課標》和教材——教師成長的起步階段
首先，我要認真研讀《課標》。熟練其中教學目的及對各知識點的要求。總的來說，做到以下三個明確：
1、明確本科目的教學目的和要求，了解學情。
2、明確教材的各部分在整個學科體系中處于什么地位，它們之間是怎樣聯(lián)系的。
3、明確每個部分的具體的教學目的、要求是什么，并據(jù)此確定內(nèi)容的教學檔次。一般分為“了解、理解、掌握”三個檔次。
其次，我要認真鉆研教材。
1、把教材讀厚——微觀備課
把教材讀厚，對教材精讀細研，作深入細致地分析。多思考，多發(fā)問，對一些重點知識反復思考，將心得體會、疑問或評論和有關(guān)的參考資料放在一起，就會感到把書讀厚了。把教材讀厚，目的是把教材的內(nèi)涵充分挖掘出來，越細、越深越好。這種由薄到厚的過程，是不斷思考的過程，是不斷提出問題的過程，也是對教材不斷理解加工的過程。
2、把教材讀薄——宏觀備課
把教材讀厚可以把細節(jié)搞清楚，但是，也容易只見樹木不見森林。
還必須在精讀細研的基礎(chǔ)上，借助提要筆記、心得筆記，不斷地對教材進行概括歸納，把握教材的要點，掌握其精神實質(zhì)。只有這樣對教材吃透吃深，教學才有明確的方向性，才能確定教材的重點和難點，才可以制定出可行的教學計劃，有利于學生學習。掌握了全書的精神實質(zhì)以后，就會感到書本變薄了。這并不是學的知識少了，而是把知識消化了。
（二）熟悉、研究教學過程——教師成長的發(fā)展階段
新教材、新課標、新理念，要求我們有新的教學思想，建立新的課堂模式，從而有效的完成教育教學任務(wù)。如何構(gòu)建有效的課堂教學，提高課堂教學的實效呢？我將從以下幾方面提升自己：一、注重板書設(shè)計，保證課堂教學的順利，有機滲透概括與具體的理念。二、注重課堂語言的嚴謹精練性，保證課堂教學的清晰準確，促進學生敏銳的言語感受力的生成。三、構(gòu)建教學模式，形成特色課堂。四、換位思考，想學生之所想。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是改進教學方法。因此，必須認真研究各個教學環(huán)節(jié)，不斷完善教學過程，才能提高教學質(zhì)量。作為一線教師，課堂就是我們的舞臺，課堂就是我們的生命，努力耕耘以求長足進步！
（三）深入研究課題——教師成長的成熟階段
李鎮(zhèn)西所說的：“對于一線教師而言，什么是最好的教育科研？那就是帶著思考的大腦從事自己每一天的平凡工作�！币虼�，從扎實的教學實踐工作中，我將繼續(xù)進行課題研究，追求小而實效性。如何讓學生的習作走向個性化，讓優(yōu)生獨放異彩？讓學困生有序有話并自如的表達？……都是本學年度課題研究的再次延伸，我將一如既往的深入學習、不斷探尋，以期有新的突破。
（四）撰寫教師專業(yè)生活史，促進隱性知識顯性化
撰寫教師專業(yè)生活史是我這年度將盡力做的一件事。因為作為教師的我們不僅要研究學生、研究課程，更要研究自己。通過對自己專業(yè)成長的回顧，發(fā)現(xiàn)自身的人格和認知特性、知識結(jié)構(gòu)、對個人成長的決定性影響，把專業(yè)成長中個人常用的教學方法、教學成功案例和教學決竅等撰寫出來，以期能成為同行們專業(yè)發(fā)展的財富。
工作計劃 篇8
一、指導思想
以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺作用，整體提高教師隊伍的服務(wù)本領(lǐng)；以養(yǎng)成教育為重點，鼓勵個性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學校園。
二、工作重點
其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。
其二：堅持干部集體聽課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過培訓、座談和專家指
導等形式，進一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
其三：提高學校的校園文化建設(shè)。
其四：利用各項活動踐行各項措施的落實。
三、工作要點
不斷提升學校常態(tài)管理水平，牢牢把握學校辦學理念及特色，強化學校共同價值追求，鞏固學校善行文化特色和班級建設(shè)特色，不斷摸索適合學校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
�。ㄒ唬┘訌姼刹筷犖榻ㄔO(shè)
1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。
：教學主任，負責學校全面教學管理工作，教科研工作、主抓語文教學、英語教學、教職工考勤、隊伍建設(shè)及培訓等。
：教學主任，負責學�？迫谓虒W、體育工作、電教工作、學校保衛(wèi)。
2.每周一大課間為干部例會時間，堅持集體領(lǐng)導，集體決策，明確職責，注重部門間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。
（二）提高教師隊伍服務(wù)本領(lǐng)是關(guān)鍵
加強教師對“傳道授業(yè)解惑”歷史使命的認識。通過評教評學活動，真正改變舊有觀念。
1.堅持聽推門課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由主任組織協(xié)調(diào)。
2.辦好教學研討會�；顒影才庞芍魅谓M織協(xié)調(diào)。
3.加大教育教學交流力度，本學期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào)
4.繼續(xù)開展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動，由主任組織協(xié)調(diào)。
�。ㄈ┎粩啻龠M學生良好習慣的養(yǎng)成（養(yǎng)成教育）
學生的培養(yǎng)情況是學校德育工作質(zhì)量的集中體現(xiàn)。樹立人人都是德育工作者的意識。
1.開展形式多樣的活動，安排好周、月、季度重點項目，狠抓行為訓練，常抓不懈，一抓到底。
2.課堂教學中，狠抓學生良好學習習慣的養(yǎng)成，本學期突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達抓起，從學會傾聽抓起，從認真書寫抓起，讓學生受益終生。
�。ㄋ模┫虺B(tài)課堂教學管理要質(zhì)量
1.通過課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實課改精神，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教師課堂教學管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。
2.圍繞課堂教學，校長和教學主任進行專題培訓2次。
3.完善減負制度，繼續(xù)進行相關(guān)問卷調(diào)查，改進工作。
4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進行高質(zhì)量復備。本學期進行備課交流2次，學校常態(tài)檢查2次。
（五）整體推進三級課程建設(shè)，強化校本課程建設(shè)
通過課程建設(shè)，進一步完善我校課程體系。
1.重點抓好《禮儀教育》校本課程。
2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂于校本課程研究的干部教師隊伍。
3.豐富學校校本課程內(nèi)容，將前沿性與實用性密切結(jié)合起來。
�。�(gòu)建親切獨特的校園文化
凸顯學校辦學理念和辦學特色，集體會商，加大走出去的力度，開闊視野，集大家的智慧，將上級撥款用足用好，減少遺憾。
�。ㄆ撸└黜椫攸c工作
1.德育工作：（6點）
�。�1）加強班主任和任課教師隊伍建設(shè)，提高奉獻教育智慧的能力。
�。�2）主動讓學生參與到自我積極評價中來，為孩子積極的健康心理成長服務(wù)，為養(yǎng)成教育服務(wù)。
�。�3）將校園文化建設(shè)對學生進行善行教育的契機，從愛校入手，開展善待環(huán)境、自我、他人的教育。
�。�3）加強設(shè)備維護與管理，分保管責任到人。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)試解決，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
（4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。
�。�5）加強對臨時工、保安隊伍、的管理。
�。�6）不斷提升學校綠化水平。
2.安全工作：（5點）
�。�1）加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書
�。�2）落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面
（3）強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認真制定各類事故應(yīng)急預案，完善保障措施，健全處置機制，
�。�4）加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
�。�5）加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合。
工作計劃 篇9
1、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的有關(guān)會計業(yè)務(wù)的法律法規(guī)，負責預算內(nèi)外一切帳目及固定資產(chǎn)總帳的帳務(wù)處理，行使會計職責職權(quán)，嚴格從事會計業(yè)務(wù)、會計核算、會計監(jiān)督活動，當好領(lǐng)導的參謀。
2、按照會計制度規(guī)定設(shè)置帳目、審核單據(jù)、填制憑證，按時結(jié)帳對帳，編制會計報表，做到帳目健全，帳目清楚，日清月結(jié)，帳證帳務(wù)相符，報表要做到內(nèi)容完整，數(shù)字清楚正確，報送及時。
3、管理和監(jiān)督所需的各項資金，嚴格按照財務(wù)管理制度從事一切業(yè)務(wù)活動，保證收入合乎標準，支出合乎手續(xù)。
4、建立和管理財務(wù)檔案，依照國家“會計檔案管理辦法”建立健全會計檔案，做到資料齊全、保密。
5、加快實施微機化管理帳目的步伐，建立和健全微機化管理制度。
6、堅持坐班制，有事向主管負責人請假。
一、根據(jù)審核簽章的記帳憑證辦理現(xiàn)金、銀行存款的訂付結(jié)算業(yè)務(wù)。
二、及時登記現(xiàn)金、銀行日記帳，日記帳做到日清月結(jié)，帳實相符。
三、嚴格支票使用管理，辦理對外結(jié)算業(yè)務(wù)，不簽發(fā)空頭支票和空白支票，不外借帳戶，不坐收現(xiàn)金。
四、及時與總帳、銀行對帳單對帳，月末編制銀行余額調(diào)節(jié)表，做到帳帳相符。
五、負責與內(nèi)部各單位往來款項的劃轉(zhuǎn)、核算。做到每筆往來款項數(shù)據(jù)準確，依據(jù)充分。
六、負責與財務(wù)處的業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時接受其業(yè)務(wù)指導。
七、定期向主管負責人匯報本單位的貨幣資金結(jié)存情況。
工作計劃 篇10
一、指導思想：
本學期依據(jù)學校工作重心，根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學校開學工作意見，緊緊圍繞學校辦學目標，堅持智慧教育特色，以研究和改進課堂教學為重點，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。力爭抓住提高兒童素質(zhì)這一核心目標，讓教師更專業(yè)，讓學生更聰明。
二、目標任務(wù)：
1.認真學習各類教學理論知識，正確解讀課程標準，為自己的教學引路，提高教師的教材解讀能力。
2.開展“一課三磨”，通過有主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平，讓課堂更加智慧。
3.結(jié)合校本教研，積極開展課題研究活動，在高質(zhì)量完成學校規(guī)定工作的同時，讓課堂研究活動更深入。
4.借助學校各種主題節(jié)，實施學科能力競賽，激發(fā)學生興趣，活躍學生思維，提高學生能力。
5.在抓教學質(zhì)量的前提下，借助學�；坌恼n程，因材施教，讓學生輕松愉快地學習。本學期繼續(xù)實行五六年級拓展班課程。
三、主要措施：
1．組織參加教研組課題研討，正確把握教學理念。
�。�1）組織深入學習修訂版的數(shù)學新課標，正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學課堂上。與課堂實踐相結(jié)合，內(nèi)化課標理念，改變教學行為，致力于培養(yǎng)良好的教師教學習慣和良好的學生學習習慣。
�。�2）本學期我教研組申報了教研組課題《基于聯(lián)結(jié)的小學數(shù)學教學研究》。組織教研組內(nèi)成員學習相關(guān)理論，并進行初步分工。
2．扎實做好常規(guī)教學工作，提升教學質(zhì)量。
（1）為規(guī)范教學行為，對數(shù)學組教師的“教學七認真”提出細化要求。繼續(xù)按照學校規(guī)定，實行分層備課。本學期的備課主要側(cè)重點是在練習的設(shè)計與講評上。學生作業(yè)要精選、精練、精批、精講，批改要及時、認真、細致、規(guī)范，有練必講，有錯必糾。認真輔導學困生，做到耐心細致，對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
（2）為提高學生學習質(zhì)量，本學期繼續(xù)以各備課組為單位，編制階段檢測練習，加強各自班級特色作業(yè)，做到每日一練。充實學校教學資源，練習做到不網(wǎng)絡(luò)直接下載，符合新課標評價理念，提倡原創(chuàng)。期中繼續(xù)學科能力競賽，第一學期是基礎(chǔ)計算能力，第二學期是綜合思維能力。
3．轉(zhuǎn)變課堂教學觀，加強課堂教學研究
課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將把培養(yǎng)老師教的習慣和學生學的習慣為重點工作，做好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識，開展校本教研活動。
�。�1）一課三磨研討。以不同年段為單位，組織學校教師開課，本學期的校級一課三磨分為兩個年段，即低中段和中高段。磨課人員主要為本學期參加A課評比的五位老師。
（2）備課組人人上課。各個備課組由備課組長組織，進行集體備課和人人開課。要求明確課題、主講者、執(zhí)教者、班級和節(jié)次等，進行集體備課，每個成員提交一份教學反思或者案例評析等書面文稿。
（3）新教師磨課。新教師是學校的后備力量，本學期繼續(xù)開展新教師的期中和期末兩輪磨課活動。
�。�4）一課三磨活動要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和課后研討。
4．嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，學科融合學數(shù)學
�。�1）嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。注重減量提質(zhì)（減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量）、減難增基（控制難度，著力基礎(chǔ)）、減舊倡新（轉(zhuǎn)變陳舊觀念，創(chuàng)新作業(yè)形式）、減面增點（不求面面俱到，力求抓住重點、基本點）、減粗增細（力戒簡單粗放，講究精耕細作）。
�。�2）借助學校大主題，以學科融合形式，在五六年級數(shù)學教學中整合作文教學，六年級提出“生活中的數(shù)學”《百分數(shù)的運用》和《土豆體積的測算》等實踐課題，五年級提出《折線統(tǒng)計圖》“蒜葉的生長”實踐課題。
5．學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長。
�。�1）根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針，以課堂觀察和微課例研究的有機結(jié)合為切入點，確立兒童立場的教學研究視角。引導教師確立兒童（學生）立場去研究教學現(xiàn)象，特別關(guān)注學生在課堂的注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)，深入探究教學規(guī)律。并認真填寫《吳江區(qū)中小學教師校本研修手冊》，優(yōu)化教科研活動的實效。
�。�2）繼續(xù)認真組織并落實好教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為教師成長的一個途徑，通過主題研究提高教師業(yè)務(wù)水平，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。圍繞教研組課題研究，做好各自子課題的研究。
�。�3）開展聽課、評課、賽課的研討活動，加強數(shù)學教師的隊伍建設(shè)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。同時結(jié)合新一輪A級優(yōu)質(zhì)課評比，以校級磨練和區(qū)級選拔作為青年教師成長的契機，組織數(shù)學老師積極參與，賽出成績。
6．優(yōu)化慧心課程，豐富校園生活質(zhì)量。
本學期繼續(xù)開設(shè)學�；坌纳绲囊嬷怯螒�、數(shù)學小游戲、計算與運用、思維訓練等慧心課程，本學期還將繼續(xù)實行五六年級拓展培優(yōu)計劃，通過形式多樣的數(shù)學文化活動，為學生搭建各種各樣的數(shù)學文化平臺，展示數(shù)學文化魅力，使學生體驗數(shù)學文化內(nèi)涵。
四、主要活動安排
二月
1.制定教研組工作計劃
2.各年級組制定學科計劃、教研工作計劃
3.制定教研組開課、備課組活動安排表
4.制定各年級數(shù)學核心訓練目標
三月
1.一課三磨活動中高段磨課
2.五六年級拓展培優(yōu)計劃教學
3.年級組研課活動
4.試卷編制教研活動
5.七認真檢查
四月
1.一課三磨活動中低段磨課
2.年級組研課活動
3.教研組課題研究
4.期中能力競賽
5.新教師期中磨課展示
6.教學七認真檢查
五月
1.教研組學生期中能力競賽分析會
2.一課三磨活動
3.年級組研課活動
4.教學七認真檢查
六月
1. 新教師期末匯報課
2. 各年級制訂期末復習計劃
3. 組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析
4. 教學七認真檢查
5. 教師撰寫教育教學論文和課題總結(jié)
6. 備課組做好組內(nèi)資料匯總
7. 做好教研組工作總結(jié)和一課三磨資料匯總
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