【實(shí)用】工作計(jì)劃范文匯編9篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又有了新的工作，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》(蘇聯(lián)院〔20xx〕11號)及學(xué)�！�20xx年工作要點(diǎn)》精神，督導(dǎo)室在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，監(jiān)督學(xué)校年度工作要點(diǎn)的執(zhí)行，并創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，對全校教學(xué)、學(xué)生教育、行政、安全、后勤等方面進(jìn)行進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促、評價(jià)和指導(dǎo)。及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校三個(gè)發(fā)展的參謀者。
二、工作目標(biāo)
1.緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。
2.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學(xué)”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，并督查“一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量，被聽課分別不得少于規(guī)定執(zhí)行情況。
3.把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機(jī)制，為績效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、評價(jià)和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實(shí)踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價(jià)激勵機(jī)制。通過督導(dǎo)，提升干部與教師的工作執(zhí)行力，提高部門的工作效率。
三、具體措施
(一)督教
1.對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對專業(yè)部教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評價(jià)。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議;對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)等情況進(jìn)行督查。
2.對課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控;對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價(jià)等開展督查、評估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動式巡視課堂;會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)評優(yōu)等活動;負(fù)責(zé)評教評學(xué)工作。
3.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學(xué)”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，并督查“學(xué)期一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量分別不得少于8節(jié)、16節(jié)和20節(jié)。
4.定期各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實(shí)訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價(jià)，提出建設(shè)性意見，并及時(shí)向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)督學(xué)
1.走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見。
2.通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開師生座談會等形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。
3.通過隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實(shí)訓(xùn)課、體育課、機(jī)房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。
4.對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織安排、工作流程、實(shí)習(xí)效果等進(jìn)行跟蹤了解和督導(dǎo)。開展專題調(diào)研，聽取教師、學(xué)生、企業(yè)、家長的意見和建議。
(三)督管理
1.堅(jiān)持月督導(dǎo)評估機(jī)制，有計(jì)劃、有針對性對部門工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo);組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、專業(yè)部、教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查;對部門自定工作計(jì)劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
2.督促、督查職能部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
3.不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報(bào)告，為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報(bào)校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。
(四)督安全
安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與總務(wù)處實(shí)施，采取日常、定期、專項(xiàng)、不定期四種檢查方式。專項(xiàng)檢查時(shí)，以各責(zé)任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。
安全督查內(nèi)容
1.檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善、良好。
2.督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3.督查班級財(cái)產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
4.對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點(diǎn)場所進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時(shí)間范圍內(nèi)整改。
四、開展好《師德永恒》—“尋找身邊的感動”弘揚(yáng)師德、師風(fēng)活動
教師是立校之本、興校之源，立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，教師是人類靈魂的工程師。為貫徹落實(shí)20xx年11月南京市教育局及中共南京市教育局工委發(fā)布的《讓我們共同樹立在學(xué)生、家長心目中的師德豐碑》——致全市廣大教師的一封信的精神，本學(xué)期將繼續(xù)宣傳報(bào)道教師中身邊的人和身邊的感動，揚(yáng)師德，正師風(fēng)，鑄師魂。從點(diǎn)滴"感動"中，感受師生的情誼，師風(fēng)的正氣，師德的善美、師魂的浩然，塑造良好的師德風(fēng)尚，引領(lǐng)我們用以一顆細(xì)膩的心真切地感受身邊人群中真誠的一面，善良的一面，美好的一面。
五、根據(jù)督導(dǎo)室崗位工作職責(zé)及20xx年學(xué)校工作目標(biāo)制定本學(xué)期工作要點(diǎn)
1.根據(jù)《江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》，對職能部門執(zhí)行教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范情況予以常態(tài)化督導(dǎo)，夏主任側(cè)重于教學(xué)管理、實(shí)習(xí)管理，本人側(cè)重于學(xué)生管理、后勤管理，其它，夏主任側(cè)重于電藝部、服裝專業(yè)部、培訓(xùn)部、教研處，本人側(cè)重電商專業(yè)部、美發(fā)形象專業(yè)部、信息處等督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)工作力求思想統(tǒng)一，齊心協(xié)力，分工不分家。不參與、不干預(yù)各部門事務(wù)，提出的意見及建議做到公正、公開，處于公心，有則改之，無則加勉，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。
2.開學(xué)準(zhǔn)備工作檢查督導(dǎo)，寒暑假前。
3.對各部門月工作安排執(zhí)行情況檢查。(夏主任負(fù)責(zé))
4.協(xié)助安全保衛(wèi)處對全校安全檢查、巡查，每月至少一次。(兩人都有)
5.協(xié)助愛委會對全校衛(wèi)生工作督導(dǎo)檢查，每月至少二次。(夏主任參與)
6.對中層管理人員月績效考核督導(dǎo)。(夏主任負(fù)責(zé))
7.督查學(xué)期一線教師8節(jié)、教研組長16節(jié)、中層以上干部20節(jié)的聽課量和被聽課規(guī)定執(zhí)行情況。(夏主任負(fù)責(zé))
8.部門常規(guī)工作“飛檢”(兩人都參與)。
9.繼續(xù)做好《師德永恒》校先進(jìn)人物事跡挖掘、編寫、宣傳工作。(本人負(fù)責(zé))
10.食堂、小賣部食品安全、衛(wèi)生及質(zhì)量管理情況檢查，參與學(xué)校膳食委員會工作定期召開伙委會，定期對食堂情況做問卷調(diào)查，并及時(shí)公布。(本人負(fù)責(zé))
11.對技能大賽訓(xùn)練方案及方案執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查。
12.上級驗(yàn)收、質(zhì)量檢查時(shí)，對各部門材料準(zhǔn)備的督導(dǎo)。(兩人都參與)
13.對各部門安全定期檢查和專項(xiàng)檢查工作情況進(jìn)行督導(dǎo)并收集整理臺賬資料。(兩人都參與)
14.對各部門組織的校內(nèi)外各類教育教學(xué)活動的安全預(yù)案準(zhǔn)備及落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。(兩人都參與)
15.貫徹落實(shí)群眾路線精神，多與一線教師交流，多聽聽一張教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議，及時(shí)上報(bào)校長室及相關(guān)部門。做好橋梁和紐帶作用。并協(xié)助學(xué)校做好和諧安定工作，(兩人都參與)
16.協(xié)調(diào)各部門處理教師的意見、建議。(兩人都參與)
17.對各處室上報(bào)的年度工作目標(biāo)及時(shí)間推進(jìn)表執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
18.按時(shí)完成周督導(dǎo)簡報(bào)、月工作計(jì)劃、總結(jié)、處務(wù)會記錄等材料(本人負(fù)責(zé))
19.服從校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時(shí)性工作。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)創(chuàng)新型人材為目標(biāo)，以聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī)，深入鉆研教材，靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實(shí)際，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù)，提高課堂效率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)要求
1.深入鉆練教材，在借鑒她校課件基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生實(shí)際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采用的教學(xué)手段、方法。
2.本期重點(diǎn)幫助學(xué)生搞好《數(shù)學(xué)》必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)，一是為學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測作準(zhǔn)備，二是為高三復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。
3.本期的專題選講務(wù)求實(shí)效，尤其是參教方程要讓學(xué)生切實(shí)掌握。
4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。
5.本期重點(diǎn)培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力，提高學(xué)生解題能力。
三、教材分析
本期理科教材：選修2~3，專題選講4-1、4-4、4-5、4-7。
文科教材：4-4、4-7、必修復(fù)習(xí)資料。
教輔資料：《學(xué)法大視野》、《少年智力開發(fā)報(bào)》數(shù)學(xué)專頁。
四、具體方法措施
1.高質(zhì)量備課，參考長沙一中、長郡相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的課件資料，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮我組老師的集體智慧，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件，上課時(shí)可酌情處理。
2.高效率的上好每節(jié)課，真正體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用。保證練的時(shí)間，運(yùn)用多媒資源，該寫的寫，該播的播，減少抄題、書寫解答過程，教師畫龍點(diǎn)晴，學(xué)生在知識海洋中游刃有余。
3.狠抓作業(yè)批改、講評，教材作業(yè)、練習(xí)課內(nèi)完成，課外作業(yè)認(rèn)真批改、講評。一題多思多解，提煉思想方法，提升學(xué)生解題能力。
4.認(rèn)真落實(shí)周練和月考，高質(zhì)量命題，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評起到補(bǔ)缺長智的作用。
5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓優(yōu)等生開闊知識視野，豐富各種技能，達(dá)到思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢，技能提升，方法靈活得當(dāng)，收到弱科不弱之效果。
五、教學(xué)進(jìn)度
略
工作計(jì)劃 篇3
去年，公司在省分公司各級領(lǐng)導(dǎo)及全體同仁的關(guān)心支持下，完成了籌建工作并順利開業(yè)，在業(yè)務(wù)的發(fā)展上也取得了較好的成績，占領(lǐng)了一定的市場份額，圓滿地完成了省公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合地區(qū)的實(shí)際情況，制定如下20xx年工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)業(yè)管工作，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的承保服務(wù)體系
承保是保險(xiǎn)公司經(jīng)營的源頭，是風(fēng)險(xiǎn)管控、實(shí)現(xiàn)效益的重要基礎(chǔ)，是保險(xiǎn)公司生存的基礎(chǔ)保障。因此，在20xx年度里，公司將狠抓業(yè)管工作，提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力。
1、對承保業(yè)務(wù)及時(shí)地進(jìn)行審核，利用風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)及定價(jià)體系來控制承保風(fēng)險(xiǎn)，決定承保費(fèi)率，確保承保質(zhì)量。對超越公司權(quán)限擬承保的業(yè)務(wù)進(jìn)行初審并簽署意見后上報(bào)審批，確保此類業(yè)務(wù)的嚴(yán)格承保。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)部門的管理，完善各類險(xiǎn)種業(yè)務(wù)的處理平臺，通過建設(shè)、使用電子化承保業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，建立完善的承�；A(chǔ)數(shù)據(jù)庫，并繕制相關(guān)報(bào)表和承保分析。同時(shí)做好市場調(diào)研，并定期編制中、長期業(yè)務(wù)計(jì)劃。
3、建立健全重大標(biāo)的業(yè)務(wù)和特殊風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)評估制度，確保風(fēng)險(xiǎn)的合理控制，同時(shí)根據(jù)業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)情況，執(zhí)行有關(guān)分�；蛟俦ｋU(xiǎn)管理規(guī)定，確保合理分散承保風(fēng)險(xiǎn)。
4、強(qiáng)化承保、核保規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行條款、費(fèi)率體系，熟練掌握新核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作，對中支所屬的承保、核保人員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，以提高他們的綜合業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展提供良好的保障。好文章盡在公文易
二、提高客戶服務(wù)工作質(zhì)量，建設(shè)一流的客戶服務(wù)平臺
隨著保險(xiǎn)市場競爭主體的不斷增加，各家保險(xiǎn)公司都加大了對市場業(yè)務(wù)競爭的力度，而保險(xiǎn)公司所經(jīng)營的不是有形產(chǎn)品，而是一種規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)投資的服務(wù)，因此，建設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的客服平臺顯得極為重要，當(dāng)服務(wù)已經(jīng)成為核心內(nèi)容納入保險(xiǎn)企業(yè)的價(jià)值觀，成為核心競爭時(shí)，客服工作就成為一種具有獨(dú)特理念的一種服務(wù)文化。
1、建立健全語音服務(wù)系統(tǒng)，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務(wù)系統(tǒng)強(qiáng)大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實(shí)現(xiàn)客戶滿意最大化。
2、加強(qiáng)客服人員培訓(xùn)，提高客服人員綜合技能素質(zhì)，嚴(yán)格奉行熱情、周到、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)宗旨，堅(jiān)持主動、迅速、準(zhǔn)確、合理的原則，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)操作實(shí)務(wù)流程的規(guī)定作好接、報(bào)案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項(xiàng)工作。
3、以中心支公司為中心，專、兼職并行，建立一個(gè)覆蓋全區(qū)的查勘、定損網(wǎng)點(diǎn)，初期由中支設(shè)立專職查勘定損人員3名，同時(shí)搭配非專職人員共同查勘，以提高中支業(yè)務(wù)人員的整體素質(zhì)，切實(shí)提高查勘、定損理賠質(zhì)量，做到查勘準(zhǔn)確，定損合理，理賠快捷。
三、加快業(yè)務(wù)發(fā)展，提高市場占有率，做大做強(qiáng)公司保險(xiǎn)品牌
計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)將從以下幾個(gè)方面去實(shí)施完成：
1、機(jī)動車輛險(xiǎn)是我司業(yè)務(wù)的重中之重，因此，大力發(fā)展機(jī)動車輛險(xiǎn)業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮公司的車險(xiǎn)優(yōu)勢，打好車險(xiǎn)業(yè)務(wù)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，還是我們工作的重點(diǎn)，20xx年在車險(xiǎn)業(yè)務(wù)上要鞏固老的客戶，爭取新客戶，側(cè)重點(diǎn)在發(fā)展車隊(duì)業(yè)務(wù)以及新車業(yè)務(wù)的承保上，以實(shí)現(xiàn)車險(xiǎn)業(yè)務(wù)更上一個(gè)新的臺階。
2、認(rèn)真做好非車險(xiǎn)的展業(yè)工作，選擇拜訪一些大、中型企業(yè)，對效益好，風(fēng)險(xiǎn)低的企業(yè)要重點(diǎn)公關(guān)，與企業(yè)建立良好的關(guān)系，力爭財(cái)產(chǎn)、人員、車輛一攬子承保，同時(shí)也要做好非車險(xiǎn)效益型險(xiǎn)種的市場開發(fā)工作，在20xx年里努力使非車險(xiǎn)業(yè)務(wù)在發(fā)展上形成新的格局。
3、積極做好與銀行的代理業(yè)務(wù)工作。讓銀行充分地了解品牌的優(yōu)勢，爭取加大銀行在代理業(yè)務(wù)上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業(yè)務(wù)上的新突破，實(shí)現(xiàn)險(xiǎn)種結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略目標(biāo)，為公司實(shí)現(xiàn)效益最大化奠定良好的基礎(chǔ)。
在新的一年里，雖然市場的競爭將更加激烈，但有省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，中支將開拓思路，奮力進(jìn)取，去創(chuàng)造新的業(yè)績，為做大做強(qiáng)公司保險(xiǎn)事業(yè)而奮斗。
工作計(jì)劃 篇4
安置幫教工作 為切實(shí)做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會穩(wěn)定，更好地構(gòu)建和諧XX，特制定工作計(jì)劃如下：
一、工作措施
1、加強(qiáng)組織充分利用各類教育資源，完善服刑、在教人員的文化教育和職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)制。
2、統(tǒng)籌安排，為刑釋解教人員廣辟就業(yè)渠道。
3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)落實(shí)扶持政策，促進(jìn)刑釋解教人員多渠道就業(yè)。
4、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善刑釋解教人員過渡性安置幫教基地的建設(shè)。
5、強(qiáng)化調(diào)查摸底，落實(shí)保障政策，切實(shí)維護(hù)刑釋解教人員的基本權(quán)利，落實(shí)符合保障對象的生活保障。
6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面抓好協(xié)調(diào)溝通。確保刑滿釋放、解除勞教人員促進(jìn)就業(yè)和社會保障工作落到實(shí)處。
二、規(guī)范安置
幫教工作程序，落實(shí)幫教措施對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。
1、安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到XX%。
2、認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到XX%。
3、對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
4、對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門，對其幫教，做到無空白點(diǎn)。
5、配合有關(guān)部門，落實(shí)安置措施。對符合城市低保和農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營的有關(guān)費(fèi)用。
6、對刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到XX%，重新犯罪率控制在X%以內(nèi)。
三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成
為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。市刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書，層層分解，逐人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
全面開展社會安置幫教工作，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們一定要在市委、市政府和市政法委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合有關(guān)部門，以飽滿的熱情、進(jìn)取的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迅速行動起來，按照全市社會安置幫教工作的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步解放思想，克服困難，真抓實(shí)干，確保全市社會安置幫教工作順利開展，為建設(shè)“平安XX”、構(gòu)建和諧社會做出新的更大的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇5
一、實(shí)施“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)
研究課題的實(shí)驗(yàn)“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的實(shí)施已有兩年的時(shí)間，但進(jìn)展程度各不相同。有的學(xué)校已經(jīng)邁出了可喜的一步，有了一定的成果和路子；有的學(xué)校還剛剛起步，正在摸索之中；也有部分學(xué)校又在走回頭路，其中遇到許多問題，一時(shí)難以解決，處在困惑、迷茫之中。面對這種現(xiàn)狀，有針對性地做以下幾項(xiàng)工作：
1.召開語文組長會議（三月份）落實(shí)本年度語文學(xué)科教研師培的工作計(jì)劃，安排各項(xiàng)工作的具體日程。各校把本校語文組工作計(jì)劃、具體工作安排，上傳到博客上（三月十五日前）。
落實(shí)“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的實(shí)施方案，在征求意見中，進(jìn)一步修改完善。在總的實(shí)施方案下，要求各基層學(xué)校的語文組制定本組的實(shí)施方案并上傳到博客上（上傳截止時(shí)間為三月十五日前）。
了解當(dāng)前各�！耙圆粸橹鳎�(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)進(jìn)展程度及遇到的各種問題、解決的措施，對全市初中語文學(xué)科實(shí)驗(yàn)現(xiàn)況做到了如指掌，心中有數(shù)，有針對性地制定下一步實(shí)施的具體措施。
2.調(diào)研活動有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行聽課調(diào)研，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展快有特色的學(xué)校及教師，及時(shí)總結(jié)，快速傳遞信息，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校及教師搭建互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會和平臺。
�。�1）對已經(jīng)實(shí)施的學(xué)校和教師的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié)，收集他們先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成一整套的具體的文字材料，為今后也為其他教師的實(shí)驗(yàn)提供有價(jià)值的參考資料，并上傳到語文博客群組中，供大家隨時(shí)學(xué)習(xí)借鑒。
（2）對實(shí)施的學(xué)校及教師進(jìn)行再了解認(rèn)識，挖掘他們自身的特點(diǎn)，形成他們各自獨(dú)有的特色和風(fēng)格，打開實(shí)驗(yàn)研究的局面，締造百花齊放，百家爭鳴的場面。
�。�3）對正在實(shí)施處在摸索階段的學(xué)校及教師，了解情況，征求意見，提供信息、建議和幫助。為他們提供優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教師、課例，為他們的學(xué)習(xí)觀摩提供學(xué)校班級，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通，以便更好地交流學(xué)習(xí)借鑒。
3.實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、歸納、提煉收集實(shí)驗(yàn)過程中的各種資料，整理、歸納、提煉出有價(jià)值的可操作的材料，形成系統(tǒng)的資料庫，為實(shí)驗(yàn)提供依據(jù)。
�。�1）“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的實(shí)施方案、計(jì)劃、具體措施。
（2）“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的教學(xué)案。
�。�3）“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的教學(xué)模式、教學(xué)案例、實(shí)錄、具體的方式方法及錄相課。
（4）“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的評價(jià)體系、指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)。
（5）“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的教學(xué)論文、反思、總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)介紹等。
4.確立實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)教師各基層學(xué)校均為實(shí)驗(yàn)校，全體語文教師均為實(shí)驗(yàn)教師，各校一年級為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)年，一年級的語文教師為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教師。
5.組織召開“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)的研討會（中心備課活動）。上學(xué)期兩次，下學(xué)期一次，以中心備課活動的形式進(jìn)行。
二、復(fù)習(xí)課型的研究
中考復(fù)習(xí)教學(xué)研究對于中考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究，我們已經(jīng)系統(tǒng)地進(jìn)行了兩年，也有了一些路子和經(jīng)驗(yàn)，所以今年中考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究，要在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，鞏固成果，再度創(chuàng)新和提升。
1.復(fù)習(xí)課型的研究：文言文復(fù)習(xí)課型（每一篇文言課文的不同課例）、現(xiàn)代文閱讀及復(fù)習(xí)課型、作文教學(xué)。
2.復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)資料收集整理并裝訂成冊，為后來的工作留下有用的資料。包括案例、經(jīng)驗(yàn)介紹、教學(xué)論文、中考試卷分析等，專門整理出一份作文教學(xué)資料集。每一位教師上交一份中考復(fù)習(xí)資料（課例、實(shí)錄、論文、經(jīng)驗(yàn)介紹、試卷分析），每一位教師上交一份作文教學(xué)資料。
3.組織召開三年級復(fù)習(xí)研討活動。上半學(xué)期進(jìn)行兩次，一次在市內(nèi)（四月初），一次在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中進(jìn)行（五月份）。
4. 學(xué)困生問題的研究。
把學(xué)困生的問題做為提高中考成績的突破口，納入到最重要的工作日程中。
一是了解統(tǒng)計(jì)所教班學(xué)困生基礎(chǔ)情況：成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、資智情況，可能流失的預(yù)測，盡早關(guān)注流失的幫教轉(zhuǎn)化工作，防止出現(xiàn)大批量的流失生；
二是從端正思想、態(tài)度入手，引起對學(xué)困生的高度關(guān)注，在教學(xué)中，投放更大的精力和力度；
三是從方式方法上解決學(xué)困生的問題，通過小組的互助學(xué)習(xí)，以好帶差，以面包差，分化學(xué)困生的影響和無形的隊(duì)伍；
四是從放低學(xué)習(xí)目標(biāo)、放松學(xué)習(xí)內(nèi)容做起，給學(xué)困生力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)，如背誦，如文言文閱讀，如記敘文寫作等，讓他們在學(xué)有所獲中，提起信心和勇氣，力爭更好一點(diǎn)的成績。如三家子中學(xué)的做法，從練字入手，從讀書入手，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的興趣和信心，先突破及格分，再沖刺良好分，扭轉(zhuǎn)厭學(xué)狀況不是沒有可能的。
三、語文教師隊(duì)伍建設(shè)
1.開展語文教師讀書論壇活動，論談的內(nèi)容是王尚文的《語感論》。（十二月）
2.利用中心備課活動，促進(jìn)教研組的建設(shè)，以校本研修的形式，形成校際間的研究范圍和氣氛。
3.加強(qiáng)繼教網(wǎng)絡(luò)的有效學(xué)習(xí)。利用發(fā)貼渠道，及時(shí)交流學(xué)習(xí)感受和體會，并在學(xué)習(xí)技巧上給予幫助和指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不僅僅是課程資源的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是對課標(biāo)，對“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”深刻理解和認(rèn)識的渠道。（貫穿全年）4.利用博客建立語文教師博客群組，形成合作研究體。利用博客，建立語文教學(xué)研究群組，就能及時(shí)的充分的溝通交流，就能及時(shí)交換意見，就能發(fā)表不同的見解，就能在百花齊放中，形成百花爭鳴的局面。這對于教師的研究意識的培養(yǎng)，對于教師理論和專業(yè)水平的提高，對于教師的教學(xué)能力的提升，都具有非凡的意義和作用。要求每位教師每月必須有一篇文章（自己寫的，包括教學(xué)案例）；兼職教研員、骨干教師、新上崗教師每周必須一篇文章。近期統(tǒng)計(jì)每位語文教師發(fā)表博文情況，促動其參與意識和習(xí)慣。每校確立博客管理員，要定期檢查督促。各校博客建設(shè)的好壞，由各校語文組長負(fù)責(zé)。
5.兼職教研員、骨干教師培訓(xùn)每年要有市級以上的公開課或?qū)ｎ}講座；每周一篇博文；必須進(jìn)行“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究課題的實(shí)驗(yàn)研究；必須上交一份中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)材料、一份作文教學(xué)資料；要帶出1－2位青年教師，并讓其有上佳表現(xiàn)；每學(xué)期要聽組內(nèi)成員的課不少于20節(jié)（半年）。
6.新上崗教師培訓(xùn)每周一篇博文；無條件參加各種本學(xué)科的競賽；每學(xué)期要有一節(jié)以上的校級以上的公開課；組織參加學(xué)習(xí)觀摩活動；每次活動一定要承擔(dān)一定的任務(wù)，或出課或發(fā)言； 保證到市內(nèi)大學(xué)校聽課一周（幫助聯(lián)系溝通）；教研員聽課指導(dǎo)要達(dá)三次以上。
7.配合州學(xué)院、市教育局開展骨干教師及教學(xué)能手、新秀的評選工作，在評選中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓參加者取得能力水平和榮譽(yù)雙贏的好成績。
8.編輯本學(xué)科教師應(yīng)知100題，組織學(xué)習(xí)，順利迎考。
四、競賽活動
1.教師競賽教師的基本功競賽及市級各種競賽活動，利用競賽活動，強(qiáng)化訓(xùn)練教師基本功，以增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。百題競賽、演講競賽、作文競賽。
2.學(xué)生競賽開展學(xué)生的鋼筆字、作文競賽活動。各學(xué)年要借此機(jī)會組織學(xué)生進(jìn)行大練兵活動（大練兵訓(xùn)練題目在語文博客群組上公布），在有一定訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行競賽評比，才能有效果。還要重視活動結(jié)束后的總結(jié)，在總結(jié)中提取精華，找到模范的樣板，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣。要組織學(xué)校學(xué)生全體參賽，從中挑選出10%上交，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一題目，集中評閱。
具體工作安排三月份：組長會議四月份：第一次中心備課活動——三年級復(fù)習(xí)研討（既“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)研討）學(xué)生鋼筆、作文競賽五月份：第二次中心備課活動——三年級復(fù)習(xí)研討（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校）九月份：第三次中心備課活動——“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)研討十月份：教師演講比賽十一月份：百題競賽十二月份：讀書論壇
工作計(jì)劃 篇6
20xx年緊緊圍繞廠里的方針和目標(biāo)，作業(yè)區(qū)以抓實(shí)抓好安全工作為基礎(chǔ)，以一煉鋼的生產(chǎn)穩(wěn)定和二煉鋼的產(chǎn)能提升為目標(biāo)，作業(yè)區(qū)認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，加強(qiáng)對崗位協(xié)力和外協(xié)隊(duì)伍的管理，，作業(yè)區(qū)在安全、成本、人員能力提升、現(xiàn)場環(huán)境的改善等方面，圓滿地完成了分廠安排的各項(xiàng)任務(wù)；以推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為抓手，積極開展現(xiàn)場成本改善、提升作業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)及開展自主型員工隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支思想過硬、操作技術(shù)精良、執(zhí)行力強(qiáng)的自主型員工隊(duì)伍。下面就20xx年工作情況進(jìn)行簡要回顧：
一、細(xì)化工作，提升二煉鋼的產(chǎn)能；
20xx年是二煉鋼產(chǎn)能不斷提升的一年，自投產(chǎn)以來，作業(yè)區(qū)的操作還處于摸索階段，在分廠領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員共同的努力下，二煉鋼的短短的幾個(gè)月時(shí)間，無論是模型煉鋼、冶煉周期、還是，RH的產(chǎn)能提升方面均實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性的突破。規(guī)范轉(zhuǎn)爐冶煉操作，確保生產(chǎn)穩(wěn)定順行，優(yōu)化石灰石、球團(tuán)礦的加入量和時(shí)機(jī)，化好過程渣，減少過程噴濺，抓操作指標(biāo)的提升，來提高作業(yè)區(qū)員工的操作技能；作業(yè)區(qū)圍繞鋼包底吹、鋼包在線烘烤為中心、以各工序溫度控制為重心，以中包溫度命中率為最終目標(biāo)來穩(wěn)定過程生產(chǎn)。與調(diào)整組溝通協(xié)調(diào)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，讓員工知曉標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)在大生產(chǎn)作業(yè)過程中的重要性，在生產(chǎn)中大力推進(jìn)以冶煉汽車板生產(chǎn)模式來組織全鋼種生產(chǎn)，做到生產(chǎn)有計(jì)劃性。
二、作業(yè)區(qū)安全管理
作業(yè)區(qū)認(rèn)真落實(shí)推進(jìn)“區(qū)域安全負(fù)責(zé)制”管理標(biāo)準(zhǔn)，以區(qū)域安全負(fù)責(zé)制為抓手，劃分二煉鋼作業(yè)員工區(qū)域，明確員工的安全職責(zé)，讓每個(gè)員工都明確自己安全管理區(qū)域，明確各自應(yīng)盡的責(zé)任，這樣極大地提高了員工的主人翁思想意識，積極培養(yǎng)員工安全自主型建設(shè)，取得了一定的效果。
每月參加作業(yè)區(qū)分區(qū)域自主組織的安全會，促進(jìn)作業(yè)區(qū)安全會的能真正意義上提升員工的安全意識，改變以前安全會員工發(fā)言少，安全學(xué)習(xí)效果不好的情況，提高員工對安全知識隱患的辯識能力，員工對現(xiàn)場隱患的查找到發(fā)現(xiàn)能力明顯有所增強(qiáng)，對崗位安全檢查表進(jìn)行檢查驗(yàn)證，20xx年各作業(yè)區(qū)平時(shí)每月上報(bào)安全隱患均達(dá)20條以上，作業(yè)區(qū)進(jìn)行逐一閉環(huán)解決。
對一、二煉鋼的所有操作規(guī)程進(jìn)行了完善，增加生產(chǎn)過程中發(fā)生的和新辯識的危險(xiǎn)源，并組織了員工進(jìn)行學(xué)習(xí)；開展了危險(xiǎn)源再梳理，作業(yè)區(qū)自下而上進(jìn)行辯識，新增十幾項(xiàng)危險(xiǎn)源，操作規(guī)程的完善與危險(xiǎn)的梳理為作業(yè)區(qū)安全工作扎實(shí)有效奠定了基礎(chǔ)。
負(fù)責(zé)落實(shí)區(qū)域內(nèi)檢修任務(wù)，加強(qiáng)對檢修期間的安全監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行“三方掛牌”和“多點(diǎn)掛牌”制度，并加大現(xiàn)場巡查力度。
規(guī)范了轉(zhuǎn)爐作業(yè)區(qū)的協(xié)力單位安全管理，開通了協(xié)力單位的郵箱，使各項(xiàng)安全工作能夠及時(shí)傳達(dá)到相關(guān)協(xié)力單位，每月對協(xié)力單位的員工安全管理臺賬和員工安全學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)證，促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)協(xié)力單位安全管理工作的規(guī)范與能力提升，從真正意義上保證了安全生產(chǎn)。
三、作業(yè)區(qū)成本與質(zhì)量及生產(chǎn)管理
成本方面實(shí)現(xiàn)了較大的突破，石灰消耗、鋼鐵料消耗、補(bǔ)吹率等取得了歷史最好水平，特別是轉(zhuǎn)爐少渣冶煉的開展和渣鐵粒、渣鐵大塊的使用，使轉(zhuǎn)爐分廠的生產(chǎn)成本實(shí)現(xiàn)了大幅度的降低；
在分廠技術(shù)人員的指導(dǎo)下，積極落實(shí)分廠各項(xiàng)降本的新品試驗(yàn)，在操作上不斷總結(jié)，石灰消耗、鋼鐵料消耗均得了好成績；制定作業(yè)區(qū)冷壓球使用管理制度，并在使用的過程中關(guān)注對冶煉和環(huán)保的影響，每一次發(fā)現(xiàn)問題就是一次總結(jié)提高的過程，有多次的總結(jié)下，冷壓球每月使用量均完成了任務(wù)目標(biāo)，在降本方面也貢獻(xiàn)了一份力量；
保留率一直以來是轉(zhuǎn)爐作業(yè)區(qū)難點(diǎn)工作，20xx年作業(yè)區(qū)通過狠抓有責(zé)保留率的發(fā)生，作業(yè)區(qū)與作業(yè)長一起研究如何控制保留率的問題，在保留率管理制度的制定上又進(jìn)行了細(xì)化，包括細(xì)化到分析報(bào)告的分析要求，重點(diǎn)關(guān)注了保留后各作業(yè)區(qū)是否把考核落實(shí)到人，責(zé)權(quán)利公平公正后，員工對有責(zé)保留更重視了；同時(shí)作業(yè)區(qū)繼續(xù)堅(jiān)持保留分析會制度，在分析的召開過程，穿插一些操作技能方面的輔導(dǎo)，讓事故責(zé)任人在認(rèn)識到失誤的同時(shí)，也真正的提高了操作技能，“一份耕耘一份收獲”，目前轉(zhuǎn)爐作業(yè)區(qū)有責(zé)保留率在逐月下降。
爐襯安全是重中之重，對爐襯的維護(hù)與狀態(tài)進(jìn)行關(guān)注，與承包溝通維護(hù)措施，抓作業(yè)區(qū)爐襯措施的落實(shí)情況，20xx年雖然客觀上存在一些原因，造成爐底發(fā)生了兩次爐底滲鋼的事故，但通過幫帶指導(dǎo)與監(jiān)督作業(yè)區(qū)員工對后大面的關(guān)注度比以前提高了，鋼水出不盡情況發(fā)生少多了，20xx年超標(biāo)的（>1130）鋼鐵料消耗爐次明顯降低了許多。
四、TPM工作
作業(yè)區(qū)引導(dǎo)員工認(rèn)真做好設(shè)備的清灰、清渣工作，對重點(diǎn)的設(shè)備進(jìn)行關(guān)注，要求員工定期對喂絲機(jī)等設(shè)備進(jìn)行清渣，使設(shè)備的故障率大幅度降低，提升了生產(chǎn)的穩(wěn)定性。落實(shí)副槍攻關(guān)團(tuán)隊(duì)的要求，關(guān)注副槍的故障現(xiàn)象，積極與設(shè)備點(diǎn)檢進(jìn)行溝通解決。關(guān)注OG工巡檢的質(zhì)量，對煤氣專項(xiàng)檢查、LT灰塵輸送鏈等關(guān)鍵設(shè)備均提出了較高的要求。每天對地面車輛、鋼包車電子稱進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，鋼包車清渣工作在不斷地檢查強(qiáng)化中，員工已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，鋼包車運(yùn)行故障大幅度降低；鋼包車電纜、氣纜的改造與出鋼時(shí)員工的精心操作，全年電纜、氣纜消耗實(shí)現(xiàn)歷史性的突破。進(jìn)一步完善出鋼口管理辦法和完善打爐口制度，出鋼口中法蘭的損壞得到了控制。積極配合設(shè)備檢修，認(rèn)真做好三方檢修掛牌，在檢修過程中，關(guān)注檢修過程，加強(qiáng)巡查，有效的保證了檢修安全。
20xx年的工作打算
1. 安全工作做實(shí)做細(xì)，重點(diǎn)對安全規(guī)程進(jìn)行再梳理，編制協(xié)力單位所有作業(yè)項(xiàng)目的操作規(guī)程，使協(xié)力安全管理更規(guī)范，始終體現(xiàn)“做事做安全、管事管安全”的區(qū)域安全負(fù)責(zé)制的原則。
2. 以標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為抓手，規(guī)范員工的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，特別是狠抓精煉區(qū)域作業(yè)不規(guī)范的問題，樹立作業(yè)必須標(biāo)準(zhǔn)的意識，減少質(zhì)量事故，穩(wěn)定生產(chǎn)，保障安全；
3. 繼續(xù)抓一煉鋼保留率，深入分析影響到氮元素保留的原因，落實(shí)責(zé)任人，維護(hù)好爐襯底吹，為轉(zhuǎn)爐冶煉創(chuàng)造好的條件。
4. 提升員工對滑板機(jī)構(gòu)的判斷水平，提高滑板的使用次數(shù)和降低滑板的故障率。
5. 聚焦現(xiàn)場，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，降低制造成本，節(jié)約能源消耗；開展勞動競賽和操作經(jīng)驗(yàn)交流，提高員工操作技能，促進(jìn)KPI指標(biāo)的提升；
6. 規(guī)范作業(yè)區(qū)管理，促進(jìn)作業(yè)長能力提升。
7. 強(qiáng)化行為養(yǎng)成，推進(jìn)“5S”工作，力爭現(xiàn)場管理長效。
8. 提高全體員工對TPM工作的認(rèn)識，把TPM工作落到實(shí)處。
9. 細(xì)化安全管理工作，加強(qiáng)安全培訓(xùn)與交流，促進(jìn)員工的觀念的轉(zhuǎn)變與能力提升。
10. 規(guī)范硅鋼、汽車板等重點(diǎn)鋼種的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助技術(shù)人員查找氮元素的影響原因，減少品種鋼質(zhì)量的波動，提高品種鋼煉成率。
工作計(jì)劃 篇7
初三是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年，面面臨升學(xué)。作為班主任的各項(xiàng)工作緊張而忙碌。特別是初三下學(xué)期，教學(xué)工作更加深入和關(guān)鍵，既要穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績，穩(wěn)中提升，又要摸清掌握學(xué)生每時(shí)刻的動態(tài)，把握和監(jiān)控學(xué)生的言行，讓他們在最后4個(gè)月里，能夠悉心全力投入學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。
首先：幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確前進(jìn)方向，形成正確的人生死觀和價(jià)值觀。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。應(yīng)該關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家前途命運(yùn)，
懂得自已一生應(yīng)該有所作為，因此初中階段，特別是初三學(xué)年教師應(yīng)該抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而努力學(xué)習(xí)的信念，使之成為學(xué)生們學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
這個(gè)時(shí)期，還要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助選擇適合于他們的人生道路。幫助他們看到希望，樹立信心，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱望，和前進(jìn)的燈塔。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，德學(xué)兼?zhèn)洌米陨淼娜烁窳α扛腥緦W(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，讓他們從班主任身上看到標(biāo)準(zhǔn)，榜樣，志氣和操守，更加勵志和努力。
做好學(xué)生的思想工作，極大地幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索，昂揚(yáng)向上，面對中考百折撓的應(yīng)戰(zhàn)和拼搏精神，把思想工作做成班主任工作的靈魂。
其次：鼓舞學(xué)生樹立信心，堅(jiān)定學(xué)習(xí)定力，確保學(xué)習(xí)狀態(tài)和時(shí)效。
1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的'榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們樹立目標(biāo)，調(diào)整狀態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。
工作計(jì)劃 篇8
新年的熱鬧已經(jīng)在一月份結(jié)束了，而我們這些在公司的公司的員工們的工作也要在二月份展開了，這也是今年的工作的第一個(gè)月，需要自己立馬脫離年假的懶散玩耍的狀態(tài)，立馬回歸工作狀態(tài)，這樣才能讓公司的今年的工作順利的啟動，為了自己能在二月份的工作中能有突出的表現(xiàn)，我就需要有計(jì)劃有目的的去開展自己的工作，不做任何沒有意義的工作，我歐制定了自己二月份的工作計(jì)劃。
一、辭舊迎新，摒棄自身存在的缺點(diǎn)
為了更好的進(jìn)行工作，我不得不對自己去年的工作做一個(gè)總結(jié)，讓自己看清楚自己在這一年中有哪些地方是做的不夠好的，又有哪些地方是值得改進(jìn)或者是加強(qiáng)的，能夠總結(jié)錯誤認(rèn)識錯誤改正錯誤，才能讓自己變得更好，這也是我工作計(jì)劃當(dāng)中的第一步。
二、認(rèn)真的落實(shí)好日常工作
我將來在二月份把自己的日常工作都用心的完成，我發(fā)現(xiàn)我就是太在意結(jié)果了，總是把過程給忽略掉了，一些工作上的細(xì)節(jié)問題我處理的極差，導(dǎo)致我最后呈現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)面前的作品也是有著很多的瑕疵，這一點(diǎn)我自知心中有愧，我要好好請教在公司年長的同事，從他們的身上學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范好自身的工作態(tài)度，絕對不會再以完成工作任務(wù)為目的而工作，反而我要做到以追求作品的質(zhì)量為目的而工作，這樣才能做到讓自己進(jìn)步。
三、加強(qiáng)自身的專業(yè)知識，提高工作能力
不難發(fā)現(xiàn)我作為工作的策劃部成員，我的策劃案通過率極低，我不得不從自身找一找原因了，我也去欣賞過公司其他同事做出來的策劃案，我的確是自愧不如啊，考慮的地方實(shí)在是太少了，思維不夠具體，為了讓自己擺脫這一現(xiàn)狀，我必須得自己想辦法，首先我要去查找屬于這個(gè)職位的資料，肯定會有那些大師級留下的工作經(jīng)驗(yàn)，我多看多學(xué)，總能從中受益的，更簡單的是跟策劃部的同事們打好關(guān)系，從他們的身上學(xué)習(xí)東西，畢竟公司的的大多數(shù)策劃不論是工作年齡、工作經(jīng)驗(yàn)、還是專業(yè)知識方面的能力來看，比我強(qiáng)的人大有人在，畢竟我才是�？飘厴I(yè)的而已，所學(xué)的專業(yè)知識肯定是不如他們的，看待問題的思路也是沒有他們那么通透的，我要多想他們請教請教。
四、對自己的要求及目標(biāo)
我給自己二月份定了一個(gè)目標(biāo)，希望經(jīng)過我的努力和堅(jiān)持，讓讓公司去年留下來的那個(gè)項(xiàng)目，我能給出一份令人滿意的策劃方案，那可是公司策劃部耗費(fèi)了一個(gè)月都沒能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的項(xiàng)目，要是能被我解決，也算是對我這個(gè)工作計(jì)劃的肯定了。
工作計(jì)劃 篇9
化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實(shí)驗(yàn)操作能力，從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力，在做實(shí)驗(yàn)的過程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果，所以我制定了一份具體的工作計(jì)劃。
一、認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，例如：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志出版社出版的《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》，以及其他有關(guān)的化學(xué)方面的讀物，取人之長，以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些簡單明了的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。
二、認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
三、協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗(yàn)，保證每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)?zāi)?00%成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)過程中的突發(fā)事件。
四、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平時(shí)每星期打掃一次，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
五、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作,儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)進(jìn)行及時(shí)的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
六、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。
這學(xué)期我認(rèn)真對待每位同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)通知單，無論是哪個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)，都要全力以赴，在保證學(xué)生順利完成實(shí)驗(yàn)，解決自己想解決的問題的前提下，確保學(xué)生們的人身安全，使實(shí)驗(yàn)室管理再上一個(gè)新的臺階。
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