【推薦】學(xué)期工作計劃范文集合6篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計劃 篇1
指導(dǎo)思想：五年級組20xx年下學(xué)期工作計劃是堅持"以人為本，以德為先"的宗旨，以課堂教學(xué)為陣地，以課改為中心工作，努力培養(yǎng)本年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作，努力進取，敢于創(chuàng)新的教師團隊。
一、年級情況：
五年級組共有十名教師，其中四個班主任兼語文教師，兩個數(shù)學(xué)老師，一個英語老師，一個體育老師，一個音樂老師，一個科學(xué)老師。本組老師是充滿活力與熱情的，更是智慧與勤奮的。我們達成了共識：集體的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，大家都決心齊心協(xié)力把五年級組的四個班帶好，培養(yǎng)好本年級學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推行素質(zhì)教育。
二，工作目標(biāo)：
1，做好教師群體建設(shè)工作，深入打造有核心競爭力的年級組團隊，有效協(xié)調(diào)班主任，科任教師和學(xué)生三大群體的情感，建設(shè)主動，積極，和諧的共同發(fā)展型團隊。
2， 做好常規(guī)工作。從細節(jié)著手，體現(xiàn)規(guī)范，著眼精細，力爭精致。
3， 進一步配合學(xué)校特色建設(shè)，完善年級特色。
4， 組織和落實好學(xué)校，少先隊大隊部的大型活動，通過活動提升年級影響力。
三，具體措施：
1，通過交流，討論等方式方法，形成有主見，有創(chuàng)新，有價值的意見，倡導(dǎo)以和諧為主旋律，增進同事友誼，把工作變成為一種生活的快樂和享受。
2，關(guān)于常規(guī)：一是小學(xué)安全工作計劃長抓不懈；二是以"六大習(xí)慣"教育為中心，大力開展"好習(xí)慣伴我行"的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三是各學(xué)科教師進行溝通，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，避免反復(fù)，重在堅持，切實培養(yǎng)好學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四是各學(xué)科教學(xué)做好平時工作的備，教，批，導(dǎo)，析及輔工作，從容接受教導(dǎo)處月檢查與教學(xué)抽考工作，各科任教師要做到心中有數(shù)，年級組進行不定期檢查，把教學(xué)常規(guī)落到實處。
3，組織各班主任將工作手冊及學(xué)生手冊嚴(yán)格按教導(dǎo)處統(tǒng)一要求，認真及時填寫，年級組月月檢查，并配合教導(dǎo)處做好分段抽查工作。為家校聯(lián)系做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作，讓家長對他們的孩子在我校學(xué)習(xí)生活后的放心，舒心。
4，組織和落實好學(xué)校的大型活動和年級學(xué)科活動。
學(xué)期工作計劃 篇2
積累——耕耘的結(jié)果，收獲——秋天的主題！活動策劃部經(jīng)過不斷的認真總結(jié)和學(xué)習(xí)，以及14級新鮮血液的注入，在新的學(xué)期，我們將有一個新的開始，我部必將帶著一年的積累，收獲豐收的果實！
我們xx級策劃人正在一步步成長，漸漸趨向成熟，積累了不少經(jīng)驗，真正做到在實踐中摸索，在摸索中成長。本學(xué)期制定如下工作計劃：
1提高部門執(zhí)行力：
對上級交給的任務(wù)，要“及時”，“落實”，“按時”。
“及時”是指部長要及時分析任務(wù)要求和重點難點，及時下達命令通知，及時進行具體安排。各部員接到命令后及時做好計劃工作；
“落實”是指部員將工作落到實處，按要求完成。不弄虛作假，不投機取巧；
“按時”是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠。
2工作問責(zé)制：
將每項工作，每個任務(wù)進行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問題立即找到負責(zé)人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責(zé)任心。
3發(fā)展原創(chuàng)活動：
積極策劃原創(chuàng)活動，并努力開創(chuàng)屬于我們自己的`活動，豐富協(xié)會內(nèi)部和我院學(xué)生的課余生活以及激發(fā)全院師生的志愿服務(wù)意念。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我連任四(3)班
的班主任，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學(xué)任務(wù)，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣;從學(xué)習(xí)成績到身體素質(zhì)等方面，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高。
二、學(xué)情分析：
本班共計學(xué)生41名，其中男同學(xué)19人，女同學(xué)22人。本班存在一定的問題：比如成績方面，本班學(xué)生成績中等，語文基礎(chǔ)較差;尖子生鳳毛麟角;在紀(jì)律方面，個別學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;學(xué)困生德困生占了班級的四分之一以上，呈現(xiàn)出“矮小的鈍三角形”現(xiàn)象;作文寫作較差;思維不靈活;不愛動腦筋思考分析問題;女生膽子較小，不愛回答問題，說話聲音普遍較小;學(xué)困生作業(yè)拖拉等。
三、教材分析：
四年級上冊教材與一、二、三年級教材是一脈相承的。
(一)、加強目標(biāo)意識，全面、準(zhǔn)確地落實語文教學(xué)目標(biāo)
教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學(xué)目標(biāo)，而且提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo)。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。
四年級上冊教材，既注意落實必須一以貫之的目標(biāo)，又注意落實階段性比較明顯的目標(biāo)。
(二)、加強整合，圍繞專題組織教材
本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內(nèi)容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側(cè)重體會文章的表達形式。
(三)、加強導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)
本冊教材，在編寫時既考慮有利于教師的教，又考慮有利于學(xué)生的學(xué)，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學(xué)生進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”。這一特點在教材里有多種呈現(xiàn)方式：
一是在課文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想，自讀自悟;
二是在精讀課文的思考練習(xí)中，安排了引導(dǎo)自主、合作、探究的題目;
三是在每組課文后面安排了學(xué)生對本組所學(xué)字詞進行自查自測的“詞語盤點”;
四是“語文園地”中設(shè)置了“我的發(fā)現(xiàn)”“展示臺”“寬帶網(wǎng)”等體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的欄目。
四年級上冊的“我的發(fā)現(xiàn)”，在“發(fā)現(xiàn)”的范圍上有所擴展，安排了4個關(guān)于讀寫方法和習(xí)慣方面的發(fā)現(xiàn)，分別是：讀文章時要想象畫面，邊讀邊想提出問題，查字典并聯(lián)系上下文理解詞語，認真、細致地觀察才能表達清楚。
(四)、加強開放性，密切語文學(xué)習(xí)與生活實際的聯(lián)系
語文學(xué)習(xí)是母語的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的資源無處不在，無時不有。所以，語文學(xué)習(xí)決不能僅僅局限于課本，局限于課堂，應(yīng)該把語文學(xué)習(xí)引向生活，拓寬語文學(xué)習(xí)的途徑。本著這樣的思想，教材的編寫加強了開放性，把語文學(xué)習(xí)與生活實際緊密聯(lián)系起來。主要表現(xiàn)在：
一是注意引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實例，加深對語言文字的理解;
二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題，練習(xí)寫作;
三是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書;
四是通過綜合性學(xué)習(xí)，開展形式多樣的語文實踐活動。這樣的編排，充分體現(xiàn)了聽說讀寫各項語文學(xué)習(xí)活動的綜合，課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系，拓寬了語文學(xué)習(xí)的渠道，使學(xué)生在豐富多樣的實踐活動中學(xué)語文，用語文。
四、工作目標(biāo)：
建設(shè)一個團結(jié)向上的班集體，推動學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，從而提高語文教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)局09教育工作指導(dǎo)意見為指針，以學(xué)�！百|(zhì)量強校、特色立校、科研興�！钡霓k學(xué)思路為目標(biāo)，以抓好現(xiàn)有的立項課題研究為切入口，開展課題研究，推動課改的深入發(fā)展。發(fā)揮學(xué)校教科研的職能，充分調(diào)動學(xué)校教科研骨干的力量，創(chuàng)設(shè)學(xué)校教科研氛圍，引導(dǎo)教師逐步進入研究狀態(tài)，引導(dǎo)教育進入變革狀態(tài)，努力形成“科研興教，科研興�！钡牧己梅諊�。以已立項課題為抓手，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實踐、反思的習(xí)慣，提高科研能力
二、主要工作：
(一)以市區(qū)精神為指導(dǎo)，開展科研活動：
1．完善制度，保證活動：
本學(xué)期進一步完善教育科研制度，認真制訂學(xué)校教科研工作計劃，做到求真、務(wù)實。保證每月一次的教科研活動時間，形成制度。全面執(zhí)行教科研工作“六個一”制度：
�、倨诔踔朴喓谜n題研究階段計劃。
�、诿吭聟⒓右淮谓炭蒲欣龝�，小結(jié)并匯報自己的課題研究情況。
�、勖吭峦瓿梢黄^高質(zhì)量的教育隨筆。
�、苊繉W(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課，并進行自我評價。
�、萜谀⿲懞谜n題階段小結(jié)。
�、迣懞谜n題研究觀察記錄，期末形成個案報告。
2．分工明確，責(zé)任到人：
學(xué)校教科室對本學(xué)期所操作的個子（分）課題明確分工，責(zé)任到人，實行責(zé)任制，根據(jù)科研活動開展情況結(jié)合學(xué)校月考、年度進行綜合考核。
(二)以網(wǎng)絡(luò)研究為載體，改革科研過程：
1．搭建平臺，網(wǎng)上研究：
根據(jù)市現(xiàn)代化學(xué)校對教育科研活動的管理要求及區(qū)城現(xiàn)代化的要求，學(xué)校本期對科題管理實行網(wǎng)絡(luò)化管理，搭建參與平臺，建立學(xué)校教研專門博客，要求每位課題組組長負責(zé)，組織開展網(wǎng)上研討活動，每位組員各級參與本課題的研究活動，定時提供反思意見，實時進行論談，形成過程性的材料積累。
2．注重過程，講究實效：
改變以往研究活動的重結(jié)果，輕過程的做法，要求廣大教師體驗加思考，實施自我反思，同伴互助，達到有所提煉的目的，提高教育科研活動的成效，使教研和科研工作有機地結(jié)合，實現(xiàn)“科教結(jié)合”理想境界。
(三)以專業(yè)引領(lǐng)為途徑，提煉科研成果
1．專家引領(lǐng)，提供捷徑：
專家是教科研工作中不可缺少的引領(lǐng)人，他能使我們的教科研工作達到事半功倍的實效，為此，我們將繼續(xù)騁請專家共同參與教科研活動，定期指導(dǎo)，為我們提供前瞻性的理論和最先進的科研成果及思路。為我校課題中期匯報，打下扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。
2．提煉成果，深化反思：
科研成果為教學(xué)實踐服務(wù)，為此我們將不斷總結(jié)研究成果，經(jīng)過專家指導(dǎo)，逐步形成理論，指導(dǎo)科研實踐，服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將初步將科研成果收集成冊，形成《八一小學(xué)教科研成果專集》，挑選優(yōu)秀成果或論文參加區(qū)、市各級評比。
三、主要工作安排：
2-3月調(diào)整課題組負責(zé)人，制訂科研工作計劃
4月教科研例會(教科研理論學(xué)習(xí))
5月教科研論文撰寫指導(dǎo)。
6月組織匯編《教科研成果集》評選校教科研組及先進個人
7-8月教科工作總結(jié)，完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科資料歸檔工作
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
本期我教研組活動以素質(zhì)教育為中心，進一步樹立“健康第一”教育思想，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，加強課程理論學(xué)習(xí);以學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以常規(guī)管理為抓手，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷探索新課程理念下教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變;面向全體學(xué)生，充分挖掘體育的育人功能，真正將德育滲透到體育教學(xué)中。注重培養(yǎng)學(xué)生的體育行為習(xí)慣，加強學(xué)生業(yè)余訓(xùn)練的管理與落實，努力提升我校學(xué)生的體育素養(yǎng)。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)：
體育教研組力爭在本學(xué)期里，努力開展各項教研活動，把教師、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，努力引導(dǎo)全體體育老師共同投入到教研活動中去，這學(xué)期體育教研組將完成以下任務(wù)：
1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法，加以推廣。
2、積極參加校優(yōu)質(zhì)課展評活動。
3、積極參加縣、校級各項體育競賽比賽。
4、認真指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教給他們強身之道。
5、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高體育運動水平。
三、方法措施：
1、做好班主任和體育教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。
2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量地正常運行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。
3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。
4、積極參加縣、校級各類教育教學(xué)比賽，認真組織好田徑運動會的訓(xùn)練工作。
5、認真做好學(xué)生的體質(zhì)測試工作。
四、活動安排：
二月
1、制訂學(xué)科計劃;
2、互相交流體育課的教學(xué)內(nèi)容和方法常規(guī)檢查。
三月
1、做好常規(guī)檢查;
2、積極參加縣、校級體育競賽比賽，做好訓(xùn)練工作和參賽準(zhǔn)備。
四月：
1、舉行20xx年春季運動會;
2、積極參加校優(yōu)質(zhì)課展評活動，組織好聽課與評課工作。
五月
1、積極開展體育教研組活動;
2、積極開展全校學(xué)生的體質(zhì)測試工作，做好資料的統(tǒng)計和匯報工作。
六月
1、常規(guī)檢查;
2、組織期末成績檢測;
3、撰寫工作總結(jié)。
學(xué)期工作計劃 篇6
商學(xué)院學(xué)生會調(diào)研部作為一個連接學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的橋梁，發(fā)揮著傳達學(xué)院最新指示、采集學(xué)生最新思想動態(tài)的重要作用，是學(xué)生會的一個重要部門。本學(xué)期在商學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，調(diào)研部將繼續(xù)以了解廣大學(xué)生真實思想為核心，制定了以下工作計劃：
1、主持負責(zé)商學(xué)院各項調(diào)研工作，了解學(xué)生思想動態(tài)
(1)方式：設(shè)計調(diào)查問卷，進行以班級為單位的調(diào)研活動，整理并形成書面材料;利用網(wǎng)絡(luò)平臺
(2)目的：了解商學(xué)院學(xué)生對于社會時事熱點和學(xué)院最新工作打態(tài)度和意見建議
2、與其他部門協(xié)作，進行活動前調(diào)研活動
(1)時間：各部門舉辦大型活動前
(2)目的：根據(jù)需要舉辦的活動，進行學(xué)院學(xué)生的民主調(diào)研，取得相關(guān)數(shù)據(jù)后進行統(tǒng)計，協(xié)助其他兄弟部門更好的舉辦各項活動
3、支持商學(xué)院學(xué)生會參與校素質(zhì)拓展節(jié)
(1)時間：校素質(zhì)拓展節(jié)期間
(2)方式：承辦其中一項活動，并根據(jù)具體活動內(nèi)容設(shè)定相應(yīng)計劃并根據(jù)計劃舉辦活動
4、商學(xué)院學(xué)生會調(diào)研部新部員納新工作
(1)時間：20xx年3月
(2)方式：根據(jù)本部門職能進行競選，選擇適合本部門的大一學(xué)生加入調(diào)研部
5、調(diào)研部內(nèi)部交流活動
(1)時間：調(diào)研部納新工作結(jié)束后
(2)方式：先在調(diào)研部內(nèi)部進行簡單的調(diào)查，了解新部員的真實想法，然后選擇最受歡迎的方式進行本部門內(nèi)部的交流活動
6、負責(zé)學(xué)院活動的攝影攝像工作
以上是商學(xué)院學(xué)生會調(diào)研部下學(xué)期的工作計劃，屆時請學(xué)生辦公室老師及商學(xué)院團委、學(xué)生會給予監(jiān)督與指導(dǎo)。
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