【實用】工作計劃模板合集五篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家整理的工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
物業(yè)公司工程部有哪些應(yīng)注意的工作
因為剛接觸的新事物沒有工作經(jīng)驗THANKS
其實除了基本得崗位職責(zé)以外,還要有很強(qiáng)得責(zé)任心。真正的看重這份工作,想要做好。因為可能你一個人就關(guān)系到幾十上百戶家庭。物業(yè)工作很繁瑣,工程更是如此,有時忙得一天都停不下來。這是就需要我們物業(yè)人得責(zé)任心,來支撐我們?yōu)榍Ъ胰f戶解決好每一個問題。
應(yīng)該好好保養(yǎng)啊
裝修和維修都是很重要的啊
不用拉
主要是電工方面的事,還有就是維修的事
物業(yè)公司工程部職責(zé),這些也就是你的工作:
1、負(fù)責(zé)制訂小區(qū)內(nèi)公共設(shè)施、建筑物、設(shè)備系統(tǒng)的管理規(guī)定;
2、負(fù)責(zé)新接管物業(yè)項目的供電、空調(diào)、給排水、消防、電梯、弱電系統(tǒng)及建筑裝修項目的驗收和資料核實工作;
3、負(fù)責(zé)查驗用戶裝修報批手續(xù)及審批裝修方案、監(jiān)督裝修方案的實施;
4、負(fù)責(zé)編制設(shè)備、設(shè)施維修保養(yǎng)計劃,負(fù)責(zé)做好與本部門業(yè)務(wù)相關(guān)的合同評審;
5、負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)的工程改造、設(shè)備更新、方案及預(yù)算的編制并送有關(guān)部門評審;
6、負(fù)責(zé)對維修裝修項目、設(shè)備的保養(yǎng)進(jìn)行驗收,負(fù)責(zé)對設(shè)備保養(yǎng)、維修、工程項目進(jìn)行技術(shù)審核;
7、負(fù)責(zé)所有設(shè)備、設(shè)施系統(tǒng)(供電、空調(diào)、給排水、電梯、電話、衛(wèi)星及有線電視、消防、計量等)的管理、運(yùn)行、維修等;
8、配合客服中心做好用戶入住時房屋設(shè)施、設(shè)備的交驗、記錄工作;
9、負(fù)責(zé)配合客服中心物管員派發(fā)的維修施工單;
10、負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)緊急情況的處理工作。
工作計劃 篇2
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
一、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生
制訂好學(xué)習(xí)計劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的面對高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行,不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量
計劃已定,重在行動,為把高三8班帶成文明班級,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
工作計劃 篇3
(一)加大扶貧開發(fā)宣傳力度。
通過發(fā)放宣傳手冊、張貼宣傳標(biāo)語、廣播電視等形式,對新時期扶貧開發(fā)工作進(jìn)行正確的政策解讀和輿論引導(dǎo),對貧困群眾進(jìn)行正確引導(dǎo),切實轉(zhuǎn)變貧困戶等、靠、要的思想觀念,鼓勵和幫助有勞動能力的扶貧對象通過自身努力擺脫貧困。
(二)建議調(diào)減20xx和20xx年脫貧人口數(shù)
< >通過精準(zhǔn)扶貧四到戶的核查,精準(zhǔn)識別的貧困人口減少近半。依據(jù)原來的貧困人口總數(shù)而下達(dá)的脫貧人口數(shù)過大,建議適當(dāng)下調(diào)20xx和20xx年的脫貧人口數(shù)。
(三)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)扶貧資金使用方式
< >為了實施產(chǎn)業(yè)扶貧,縣設(shè)立了產(chǎn)業(yè)扶貧專項資金,助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但是,貧困戶自身經(jīng)濟(jì)條件有限,想發(fā)展產(chǎn)業(yè),也沒有錢,缺少啟動資金。建議能否先撥一部分資金到鄉(xiāng)鎮(zhèn),做為產(chǎn)業(yè)發(fā)展啟動資金,待經(jīng)驗收合格后,再撥付剩余的補(bǔ)助資金。
(四)加大上級項目資金投入,全力改善貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
擴(kuò)大公共財政覆蓋范圍,不斷創(chuàng)新體制,加快基礎(chǔ)設(shè)施投入力度。在建設(shè)資金上要向貧困村傾斜,在項目投入上加大額度,通過支持與扶持,逐步縮小貧困村在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的“欠賬”,改善貧困村的生產(chǎn)生活條件。
(五)進(jìn)一步增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。
通過大力開展貧困勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn),充分利用雨露計劃,認(rèn)真做好貧困人口的職業(yè)教育、務(wù)工技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。確保達(dá)到培訓(xùn)一人,就業(yè)一人,脫貧一戶的'目標(biāo)和培訓(xùn)一門技術(shù),振興一項產(chǎn)業(yè),致富一方群眾的目標(biāo)。
(六)保持扶貧幫扶政策的連續(xù)性和持久性。
正所謂“扶上馬再送一程”,在20xx年全縣實現(xiàn)脫貧后,需要保持扶貧幫扶政策的連續(xù)性、持久性,特別是要強(qiáng)化社會保障兜底政策和醫(yī)療救助報銷政策,才能保證一部分因為大病、天災(zāi)人禍等意外因素致貧的貧困戶生活水平不降低,不會因病返貧、因災(zāi)返貧。
(七)進(jìn)一步加大監(jiān)督管理力度。
應(yīng)該加強(qiáng)對扶貧項目資金的監(jiān)督管理,確保?顚S;同時,強(qiáng)化對項目工程質(zhì)量的監(jiān)管,嚴(yán)防出現(xiàn)"豆腐渣"工程,確保扶貧資金安全高質(zhì)高效運(yùn)轉(zhuǎn),讓貧困群眾真正享受到扶貧項目帶來的效益。
工作計劃 篇4
新的學(xué)期,青協(xié)以全新的面貌重新出發(fā),繼承和發(fā)揚(yáng) “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,認(rèn)真工作,全心服務(wù)。
在新的學(xué)期里,青協(xié)必將借鑒總結(jié)以往的工作經(jīng)驗,以嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、進(jìn)取的工作作風(fēng),切實完成部門各項工作。為了確保青協(xié)的工作質(zhì)量,現(xiàn)作出如下工作計劃,并將在日后工作中完善:
一、 總的方向:
完善部門內(nèi)部工作機(jī)制,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工;定期召開部門會議,反饋總結(jié)經(jīng)驗;提高工作能力,職責(zé)到位;加強(qiáng)聯(lián)系,擴(kuò)大影響力;要求部門成員能夠發(fā)揮所長,各施其職,及時共享消息,協(xié)作互助。
二、 實施計劃:
1、 部門內(nèi)部部長、副部、干事明確分工,各施其職。避免虛設(shè)崗位,部門成員不干事現(xiàn)象產(chǎn)生。具體安排為:部長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理監(jiān)督部門工作,主要工作有:活動策劃組織,和院系青協(xié)及輔導(dǎo)員溝通,重要活動的工作總結(jié);副部長協(xié)作部長工作,主要負(fù)責(zé)協(xié)會與干事之間信息傳遞,部門資料整理歸檔,與志愿者溝通及信息登記;各班級愛心委員主要負(fù)責(zé)部門與年級之間的信息傳遞、溝通及協(xié)作部門把任務(wù)落實到班級里 。
2、 擴(kuò)大年級青協(xié)的影響力。一方面,加強(qiáng)與院、系、年級各部門及輔導(dǎo)員的聯(lián)系,積極配合其所開展的各項活動,并加強(qiáng)志愿活動的宣傳力度。另一方面,真抓實干,充分挖掘志愿者的特長,使每位志愿者都能學(xué)有所用,并且在服務(wù)活動中得到鍛煉。
3、 為了防止志愿者服務(wù)項目沒有被認(rèn)證的現(xiàn)象產(chǎn)生,我部門采取馬上登記,充分核實確認(rèn)后,及時上報的信息登記方法。做到及時準(zhǔn)確登記志愿者活動信息,及時上報。防止多記漏記現(xiàn)象,確保有據(jù)可尋,尊重志愿者的勞動成果。
三、 具體實施:
1、 9月份,新志愿者報名注冊工作,并為遺失志愿者證的同學(xué)補(bǔ)辦志愿者證。
2、 維持生活區(qū)自行車停放秩序。
3、 協(xié)助學(xué)院“把書中轉(zhuǎn),將愛傳遞”募捐舊圖書活動的宣傳。
4、 10月份,完成了“點滴匯聚,愛心共筑”之愛心紙工程活動。
5、 11月份,安排院運(yùn)會的后勤工作。
6、 協(xié)助系里組織志愿者參加了志愿者活動。
總之,計劃是為了更好的工作,有計劃才有目標(biāo)。請相信,青協(xié)一定會不負(fù)眾望,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,使年級青年志愿者協(xié)會深入師生心中。
工作計劃 篇5
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力。輔優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行轉(zhuǎn)后活動,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
制定目標(biāo):
在這個學(xué)期的輔優(yōu)轉(zhuǎn)后活動中,輔優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力,成績穩(wěn)定在85分左右,并協(xié)助老師實施輔后工作,幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔后對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高,特別是應(yīng)對語文考試的能力。
制定內(nèi)容:
輔優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運(yùn)用,提高寫話水平,定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。輔后的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們學(xué)習(xí),寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄。仿寫,后獨(dú)立完成,保證每個后進(jìn)生有話可說,有文可寫。訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)造情境,讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。
主要措施:
l.課外輔導(dǎo),利用課余時間。
2.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一方式。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。
4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。
5.對后進(jìn)生實施多讀多寫措施;對優(yōu)生適當(dāng)增加讀寫難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高閱讀和寫作能力。
6.采用激勵機(jī)制,對后進(jìn)生的每一點進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn);在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。
8.重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。
9.必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。
總之,不管是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,包括班級中間的部分,在本期工作中,我都將一如既往的關(guān)注他們每一個人,設(shè)法提高他們對學(xué)習(xí)的興趣,在課堂上力爭以各種形式的教學(xué)方法去激發(fā)他們的興趣,吸引他們的注意力,在課堂之外,則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣,而且我永遠(yuǎn)記著一句話:“好孩子是夸出來的!彼援(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r,哪怕是微乎其微的,也要及時給予他們表揚(yáng),讓他們看到自己的進(jìn)步,看到自己的能力,當(dāng)然這種夸是需要技術(shù)的,這就更加要求我在本期工作中多和孩子們溝通、交流,相信“一分耕耘,一分收獲”,我將努力使每個學(xué)生都能在我的教育下,每天都有收獲,每天都在進(jìn)步。
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