小學(xué)第二課堂活動工作計(jì)劃范文【五篇】
時間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)第二課堂活動工作計(jì)劃范文【五篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)第二課堂活動工作計(jì)劃范文【五篇】1
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)中高段作文的能力要求，為學(xué)生課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在活動中心條件允許的范圍內(nèi)，開展特色拓展能表達(dá)豐富的感情，獨(dú)特創(chuàng)意明顯，個性化色彩濃郁，文章結(jié)構(gòu)合理，真情實(shí)感，文從字順，想象豐富。邏輯性強(qiáng)，層次清楚。
語言文字：符合規(guī)范，基本掌握想象語言、詩化語言、模糊語言和語言節(jié)奏，奠定深厚的語言文字基礎(chǔ)，全面提高語文水平。對字義全面把握，提高用字水平。
口語交際：能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思，結(jié)合不同的環(huán)境說話，語言規(guī)范，用詞準(zhǔn)確。
品德修養(yǎng)；體驗(yàn)情感，理解人生，明確目標(biāo)，胸懷寬廣，志存高遠(yuǎn)，以學(xué)為樂，美化心靈。
二、學(xué)習(xí)任務(wù)：
每課時40分鐘，重點(diǎn)進(jìn)行話題作文、情感作文、材料作文、散文和隨筆的訓(xùn)練，完成大量語言文字訓(xùn)練，閱讀訓(xùn)練，閱讀感悟，百字新事等。
三、教學(xué)要求：
1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。
3、能寫簡單的記實(shí)作文和想像作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。
4、學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。
5、能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。
6、修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
7、通過學(xué)習(xí)能鞏固語文基礎(chǔ)知識及綜合練習(xí)，提高修改病句、句式改寫、口語交際、古詩理解等習(xí)題的能力。
8、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的文章。
四、教學(xué)措施：
1、學(xué)段目標(biāo)適度提升，循序漸進(jìn)，
2、充分利用教材中得例文課文進(jìn)行作文教學(xué)，結(jié)合具體教材內(nèi)容與習(xí)作要求指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
3、推薦部分優(yōu)秀兒童讀物供學(xué)生閱讀；提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
4、課后給優(yōu)生適當(dāng)增加一些與課文有關(guān)的習(xí)作題目，并予以批改；
5、定期輔導(dǎo)差生，努力提高其習(xí)作水平；
6、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、表達(dá)能力；
7、將“自主、合作、探究”用于習(xí)作教學(xué)中
8、在作文教學(xué)中讓學(xué)生外出觀察，以提高他們的寫作的興趣。
9、關(guān)心差生，提高他們的寫作興趣。在具體的寫作過程中及時指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
小學(xué)第二課堂活動工作計(jì)劃范文【五篇】2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，重點(diǎn)針對校隊(duì)興趣組的活動成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃，每天一課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，輔導(dǎo)教師要注重校本教材的開發(fā)，研究選擇教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)初制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)。
三、具體措施
1、宣傳到位：做好各項(xiàng)活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費(fèi)）的原則，先由校隊(duì)興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊(duì)興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高的教師組織班隊(duì)興趣組的活動。每學(xué)期第一周為宣傳報(bào)名時間。
2、全力支持：學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，輔導(dǎo)老師接手后，一定要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓(xùn)練進(jìn)行獎勵。
3、精心輔導(dǎo)：各興趣小組負(fù)責(zé)人要在開學(xué)初擬定活動計(jì)劃，超周備課，認(rèn)真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時就能有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，同時也能克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的`自由活動，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情況，校隊(duì)興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。
4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。
5、成果展示：加強(qiáng)對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進(jìn)一步的提高。
6、注重管理：把開設(shè)和實(shí)施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中，每次活動開展時，教導(dǎo)主任將會帶上該安排表到各訓(xùn)練處對校隊(duì)興趣組進(jìn)行逐項(xiàng)考核，黃風(fēng)老師負(fù)責(zé)檢查班隊(duì)興趣組，我們要保證既重結(jié)果，更重過程的管理。
7、加強(qiáng)考核：將參加活動（包括展評和比賽）的情況作為對輔導(dǎo)老師的考核與評價的主要標(biāo)準(zhǔn)，各興趣小組均要在期末結(jié)束時做好一次總結(jié)。
小學(xué)第二課堂活動工作計(jì)劃范文【五篇】3
一、指導(dǎo)思想
為了鞏固和完善我�！暗掠秊槭�、教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式，構(gòu)建和諧校園，豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育，有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向，進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育，開辟第二課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。
二、活動遵循的原則
1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合
第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合
活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
5、全員參與和責(zé)任到人的原則
要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動�；顒迂�(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果，校隊(duì)必須在街道以上的比賽獲得較好成績。
6、安全責(zé)任原則
各項(xiàng)目的老師必須保證活動的安全性，落實(shí)點(diǎn)名制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黃錦堂
副組長：黎天聰
成員：陳海濱鄧代政陳文朝侯文勝
四、活動設(shè)置
依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實(shí)際，立足校情，學(xué)校成立下列三類大組。
l、校隊(duì)。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。
�。�1）合唱團(tuán)（2）男子舞蹈隊(duì)（3）女子舞蹈隊(duì)（4）田徑隊(duì)（5）電腦組（6）科技組（7）書法組（8）美術(shù)組（9）文學(xué)社（10）鼓號隊(duì)（11）籃球隊(duì)
2、必設(shè)組。
一、二年級組必須設(shè)置下列活動小組。
（1）書法組（2）繪畫組（3）體育組（4）說話組（5）閱讀組
三、四、五、六年級組必須設(shè)置下列活動小組。
（1）奧數(shù)班（2）奧英班（3）體育組（4）寫作組（5）3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實(shí)際情況，可在下列各組中選擇建組。
�。�1）體育組（2）科技組（3）棋類組（4）科技組（5）美術(shù)組（6）演講組
五、活動時間與地點(diǎn)
1、第二課堂活動，在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正�；顒�，平時檢查評分，期末進(jìn)行驗(yàn)收評估；第二學(xué)期原組不改變，第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時間，第二周恢復(fù)正�；顒樱詧�(jiān)持平時檢查評分，期末進(jìn)行年終驗(yàn)收評估。
2、每周二、四下午第三節(jié)。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點(diǎn)。校級第二課堂活動由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。
六、活動要求
1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識，著眼未來，堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。
2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計(jì)劃，短安排，在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計(jì)劃，使輔導(dǎo)活動有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。
3、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效。
4、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對成績突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎勵。
5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相[結(jié)合，通過第二課堂活動，使學(xué)生的實(shí)踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。
6、第二課堂活動在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計(jì)劃。
七、管理辦法
為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實(shí)提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對第二課堂活動實(shí)行“六定”的管理辦法。
定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，依據(jù)教師特長與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。
定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動，組織報(bào)名，確定人員，落實(shí)人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。
定時間：全校各個活動小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時參加活動，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。
定地點(diǎn)：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。
定輔導(dǎo)教師：每個教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里（除其它特殊原因被調(diào)整工作以外）不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗(yàn)收，輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估。
八、驗(yàn)收評估
1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時督促檢查，并進(jìn)行評比打分。
2、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對第二課堂活動進(jìn)行評估，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作。
3、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對各個活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗(yàn)收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。
4、學(xué)校將平時及兩次期末驗(yàn)收成績合并計(jì)算出每個小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績，此成績列入本人年度考核成績之中，作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。
九、其他
1、各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。
2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費(fèi)用，不得擅自組織學(xué)生外出。
3、如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動。
小學(xué)第二課堂活動工作計(jì)劃范文【五篇】4
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補(bǔ)充延伸，對學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內(nèi)容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：薛素卿
組員：谷靜、各班班主任
三、計(jì)劃內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容與形式：
1、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校第二課堂活動隊(duì)伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂、書法、繪畫、藝術(shù)手工制作、計(jì)算機(jī)、籃球、田徑等。
�。ǘ┗顒訒r間與地點(diǎn)：
1、班級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35在各班教室進(jìn)行。
2、校級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。
（三）活動目的與要求：
1、各班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保校級第二課堂活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”�！拔宥ā睘槎〞r間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動隊(duì)要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
�。ㄋ模╅_展各種第二課堂活動競賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。
國慶節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。
四、活動遵循的原則：
1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合
第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的
意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
5、全員參與和責(zé)任到人的原則
要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動�；顒迂�(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果。
小學(xué)第二課堂活動工作計(jì)劃范文【五篇】5
一、工作的指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“某某大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，繼續(xù)開展第二課堂活動。因?yàn)榈诙n堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而要真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，確保學(xué)生的特長能得到進(jìn)一步的升華。
二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)
第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動（跳繩）主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：
1、活動對象和形式
�。�1）學(xué)校第二課堂活動面向全體學(xué)生，由各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇跳繩人員（每班10人左右）。
（2）學(xué)校第二課堂跳繩小組進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
2、活動時間和地點(diǎn)
每周星期四下午在指定的地點(diǎn)進(jìn)行。
3、活動目的要求
�。�1）學(xué)校第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有人員參加。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，選拔人才。
�。�2）為確保學(xué)校第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到紀(jì)律嚴(yán)明，不能無故缺席。
（3）開展跳繩競賽活動，使學(xué)生體驗(yàn)成功，期末進(jìn)行表彰。
三、工作的措施
1、開展第二課堂跳繩活動必須做到“三定”：定時間、地點(diǎn)、人員�！八男浴保褐富顒觾�(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性。
2、活動每周開展一次，都要按原計(jì)劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。
3、活動時輔導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄。
總之，為了能使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，一定要把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。
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