2021少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃(通用8篇)
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫吧,下面是小編整理的2021少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo)。樹立“以人為本,德育為先”的觀念。堅(jiān)持以“安全教育”為主題,深化愛國(guó)主義教育,加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級(jí)為載體,做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力,不斷前進(jìn),以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、具體工作內(nèi)容、措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理:
1、評(píng)選新生班委會(huì)。每班實(shí)行班干部值班制度,負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,并及時(shí)上報(bào),每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì),每周舉行一次班干部會(huì)議。
2、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),老生班帶新生班,樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),通過(guò)升旗儀式、開展讀書活動(dòng)、觀看百部愛國(guó)主義影片等教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感。
4、繼續(xù)開展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動(dòng),并加強(qiáng)“大學(xué)生安全”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,深入開展“創(chuàng)良好班風(fēng),建和諧校園”活動(dòng),重新布置班級(jí)陣地,結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地。
5、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),開展尊師敬師、愛生重教,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選,宣傳先進(jìn)事跡。
6、做好甲流的防控工作,嚴(yán)密布控,責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。
。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。
1、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范教育,努力做到“自立自強(qiáng)、和諧班級(jí)”。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、晨會(huì),并認(rèn)真作好記錄,提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。
三、體育衛(wèi)生工作
(1)愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。
。2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,營(yíng)造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境,堅(jiān)持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生,禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,確保良好的生活環(huán)境。
(3)加強(qiáng)早操檢查,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),并確保出操質(zhì)量和效果。
。4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),展示大學(xué)生綜合素質(zhì),為XX雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮。
上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
圍繞“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”,深入實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,夯實(shí)基礎(chǔ)工作,打響特色品牌,強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念,促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”,推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛少先隊(duì)的情感。讓少先隊(duì)員清楚了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)章程的理解,熟悉少先隊(duì)組織生活,在少先隊(duì)的小干部、小家務(wù)崗位上承擔(dān)工作,深切感受自己是少先隊(duì)的主人,珍愛紅領(lǐng)巾,熱愛少先隊(duì),愿為少先隊(duì)增光彩。
二、工作流程
(一)圍繞學(xué)校中心工作,開展與時(shí)俱進(jìn)的德育體驗(yàn)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。
全貫徹實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,重新啟動(dòng)新一輪少先隊(duì)“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。按照《綱要》工作要求,本學(xué)期各年級(jí)具體爭(zhēng)章內(nèi)容:一年級(jí)——“準(zhǔn)備入隊(duì)章”,二年級(jí)——“自理章”,三年級(jí)——“手拉手章”,四年級(jí)——“崗位責(zé)任章”,五年級(jí)——“民族精神章”,六年級(jí)——“社會(huì)考察章”、“創(chuàng)新章”。在每次的爭(zhēng)章活動(dòng)開展前,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真制定各年級(jí)的爭(zhēng)章方案,明確爭(zhēng)章的目的和活動(dòng)安排,并要求中隊(duì)輔導(dǎo)員老師對(duì)爭(zhēng)章過(guò)程中主要活動(dòng)給出具體的活動(dòng)方案,及時(shí)做好步驟記載,大隊(duì)部定期檢查,并把爭(zhēng)章活動(dòng)成效作為評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員、文明班級(jí)、優(yōu)秀少先隊(duì)員的主要依據(jù)納入班隊(duì)考核。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),積極學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,努力在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員將致力于加強(qiáng)本中隊(duì)的自身建設(shè)。在抓緊隊(duì)干部隊(duì)伍優(yōu)化的同時(shí),也應(yīng)努力培養(yǎng)隊(duì)員的參與意識(shí),注重發(fā)揮他們的個(gè)性、潛能,使之素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。反映到面上,隊(duì)干部在中隊(duì)管理、活動(dòng)事務(wù)上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊(duì)員則主動(dòng)、積極地參與到中隊(duì)日常工作中去,真正感受到主人翁的意識(shí)。
2、大隊(duì)委員會(huì)換屆選舉。
總結(jié)上一學(xué)年的經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期繼續(xù)采取自薦加競(jìng)聘的方式,。選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的大隊(duì)委員會(huì)成員。充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,培養(yǎng)他們的自主管理意識(shí)。組織一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)中隊(duì)干部的培養(yǎng),在合理實(shí)行競(jìng)聘、輪換的前提下,指導(dǎo)他們的工作,培養(yǎng)他們的自我管理意識(shí)的能力。
4、抓好新生隊(duì)前教育工作的實(shí)施。在五六年級(jí)成立志愿小輔導(dǎo)員隊(duì)伍,搞好新生入隊(duì)工作。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃3
時(shí)光總是悄然而逝,一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個(gè)年頭了;仨畮啄陙(lái),我用真誠(chéng)執(zhí)著的愛對(duì)待每一位學(xué)生,用樸實(shí)無(wú)華的情描繪著自己夢(mèng)想的畫卷。神圣的三尺講臺(tái)又銘記著我多少心酸,執(zhí)著的愛、無(wú)悔的追求伴隨著我走向每一個(gè)起點(diǎn)。新的學(xué)期將會(huì)對(duì)人是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期計(jì)劃如下:
一、大膽放手,培養(yǎng)小干部
一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。
開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗,要求自愿報(bào)名,每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況,等給大家一段互相觀察討論的.時(shí)間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,同時(shí)符合公平公開公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。
小干部們選出來(lái)了。我告訴他們,這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。
二、少批評(píng)多鼓勵(lì)
教師這一職業(yè)是特殊的,因?yàn)樗鎸?duì)的是一群活蹦亂跳、好奇無(wú)知的孩子,他們?nèi)狈?duì)是非的判斷能力,需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時(shí),總是盡量冷靜思考抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。我班王子睿同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,和同學(xué)關(guān)系也很融洽,但是就是不遵守紀(jì)律,打鬧還經(jīng)常給班里減分。開始時(shí)我也和他發(fā)脾氣,但我發(fā)現(xiàn)效果不太好,經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)體委。
于是我讓他當(dāng)臨時(shí)體委,這對(duì)他的紀(jì)律是一次考驗(yàn),當(dāng)體委就要以身作則,他有了一定的進(jìn)步,違反紀(jì)律的次數(shù)明顯減少了。過(guò)了一段時(shí)間我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子自尊心很強(qiáng),可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心,他好像怕大家看不起他,總是大聲說(shuō)話或者出些怪聲吸引大家的注意力,我經(jīng)過(guò)再三思考決定讓他回到集體的隊(duì)伍里面去,給他調(diào)了座位,果然他變了。我很高興還不時(shí)的鼓勵(lì)他,他也很注意自己的一舉一動(dòng)有沒(méi)有違反紀(jì)律了。
三、用理解代替懲罰
“人是不可能不犯錯(cuò)誤的,只要能正確認(rèn)識(shí)它、改掉它,就是可取的!蹦敲磳(duì)于自控能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),犯錯(cuò)誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正它。
所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足,上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì),他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評(píng),而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來(lái),我和學(xué)生彼此理解,班里越來(lái)越和睦。
四、幫助學(xué)困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化,對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識(shí)的傳播者,還是班級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困生有足夠的耐心和愛心,我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛來(lái)縮短融化師生間的距離,同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
現(xiàn)在,我覺(jué)得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點(diǎn)滴的進(jìn)步,會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的欣喜與滿足。無(wú)論他們走到哪里,都帶著我的理想,帶著我的祝愿,更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對(duì)堅(jiān)實(shí)的翅膀,讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉,幫助他們?cè)缛臻L(zhǎng)成參天大樹,成為國(guó)之棟梁。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以課內(nèi)滲透為主題,課外延伸為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范:愛校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)切實(shí)幫助隊(duì)員做到以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)做人。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、具體工作內(nèi)容、措施
。ㄒ唬┑掠詫W(xué)生自主與責(zé)任為主題,不斷深入愛國(guó)主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮隊(duì)員的自主管理,增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)主義責(zé)任感,加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以自主與責(zé)任教育,以隊(duì)員發(fā)展為本,培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)自主與責(zé)任教育。
3、結(jié)合三八婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等,不斷開展熱愛勞動(dòng),熱愛祖國(guó)。愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在隊(duì)員中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。
4、以隊(duì)員學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)關(guān)心的指導(dǎo)思想,制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
5、以五愛教育為基本內(nèi)容,從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
以幫助隊(duì)員學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向,以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。
(1)各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn),有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì),、
根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn),我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī)。提高自己的閱讀水平和作文水平。
。2)由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、、文明交往,并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
。3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。
。4)愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。
三、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全班級(jí)制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。
3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。
4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng),特別是成長(zhǎng)困難生的成長(zhǎng),努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。
四、主要工作
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在家校本上,每周五班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。
。1)課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
。2)班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班會(huì)總結(jié),進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合,分類施教。
。1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
。2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
。3)對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。
。4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃6
一、工作思路
1、切實(shí)抓好常規(guī)工作:
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
。2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
。4)抓好一日常規(guī)檢查工作,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
。5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初,開展好隊(duì)會(huì)活動(dòng),積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體,引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。
3、班隊(duì)工作。聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng),有一定少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。
4、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實(shí)有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),以安全常識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)師生特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育,以確保學(xué)生安全。
6、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新老隊(duì)員手拉手,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育,幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊(duì)的組織生活,引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,愿意為少先隊(duì)添光彩。
二、本學(xué)期工作安排:
1、安排各班每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào),并每月按時(shí)進(jìn)行檢查。
2,、組織每個(gè)星期升旗儀式,并組織學(xué)生國(guó)旗下的演講(3—6年級(jí)循環(huán)演講)。
3、組織少先隊(duì)參加兩次課外活動(dòng)。
4、發(fā)展新少先隊(duì)員。組織一到兩次少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo),實(shí)踐創(chuàng)新,做好少先隊(duì)員的思想品德工作,推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,考核點(diǎn)面結(jié)合,保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè),通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能力,為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),扎實(shí)工作,奮發(fā)有為,努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人”。
二、本期主要工作:
(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理:
1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。
2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度:做好“黑板報(bào)”每月評(píng)比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。
3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)的管理,培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國(guó)旗手成員。
(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神:
1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》,充分認(rèn)識(shí)實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并能夠在班會(huì)課或是晨會(huì)課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去,努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》,深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》,加強(qiáng)學(xué)生思想教育。
2、以愛國(guó)主義為核心,弘揚(yáng)培育民族精神,增強(qiáng)愛國(guó)情感,要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè),弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比如班級(jí)里開展“尋找身邊的名人”、“中國(guó)真了不起”、“了不起的中國(guó)人”等活動(dòng)),樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部,定期輪流任職,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣,通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,注重提高自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
。ㄈ┌l(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用,努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。
發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用,努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn),在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時(shí),結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠(chéng)信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng),讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和能力。
比如“禮儀示范”,在做到上學(xué)期要求情況下,進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀,在校園乃至于校外同樣見到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開展的籌備過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)生的作用,特別是中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)的作用,在有序的情況下,索性放手給學(xué)生,讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容、策略、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題,然后教師進(jìn)行總結(jié)、整理出活動(dòng)的方案、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過(guò)程中,讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動(dòng)流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),并且讓學(xué)生管理自己的小組,直到活動(dòng)結(jié)束乃至于活動(dòng)成果的形成。
。ㄋ模┘哟罅Χ,常抓不懈,開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
1、常規(guī)教育。
各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí),加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、安全教育
深化拓展安全教育,進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí),并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng),在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能,增強(qiáng)安全防范意識(shí),杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng),開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源,精心組織各種紀(jì)念活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用
少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部,紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地,積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng),搞好班級(jí)文化建設(shè),建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化,使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
(五)努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和管理,為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺(tái)。
課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地,在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為,努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和活動(dòng)的管理,在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂(lè)的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性,發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力,抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng),努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。
(七)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo),在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),以安全教育、愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告,體驗(yàn)為主,講求實(shí)效。
三、具體措施
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星)評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格、
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展、充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
。ǘ、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),“我山區(qū)小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動(dòng),慶“國(guó)慶”系列活動(dòng),新生入隊(duì)活動(dòng)等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動(dòng),以青少年喜聞樂(lè)見的法律實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(三)、以人為本,抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
。1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
。2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》,進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
。3)進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制,加大獎(jiǎng)懲力度。
。4)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理,強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè),努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育,上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接,使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮;利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過(guò)建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
四、月份工作安排
九月份
1、制定德育工作計(jì)劃。
2、召開期初家長(zhǎng)會(huì)。
3、慶祝xx個(gè)教師節(jié),重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
4、開展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等活。
5、做好黃金周安全教育。
十月份
1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2、開展建隊(duì)節(jié)xx周年紀(jì)念活。
3、開展“18個(gè)普通話推廣周”系列活。
十一月
1、繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。
2、開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。
3、舉行寫字比賽活動(dòng)。
十二月份
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2、開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。
3、結(jié)合“12·9”紀(jì)念日,開展愛國(guó)主義教育及參加學(xué)區(qū)大合唱比賽。
20xx年一月份
1、慶祝元旦活動(dòng)。
2、總結(jié)20XX年秋季工作,制定20XX年春季工作思路。
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