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秋學(xué)期教師個(gè)人年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-20 16:30:02 工作計(jì)劃 我要投稿

秋學(xué)期教師個(gè)人年度工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編整理的秋學(xué)期教師個(gè)人年度工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋學(xué)期教師個(gè)人年度工作計(jì)劃

秋學(xué)期教師個(gè)人年度工作計(jì)劃1

  隨著新一輪課程改革的到來,新的學(xué)期向我們走來。為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定計(jì)劃如下:

  一、工作目標(biāo)

  1、努力提高自身的綜合素質(zhì)。

  2、使所教教學(xué)班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

  3、基本功驗(yàn)收合格。

  4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式。

  5、做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。

  二、具體措施

  1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對照先進(jìn)個(gè)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

  2、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

  3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度。

  4、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上40分鐘還給學(xué)生。

  5、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料。

  6、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。

  三、主要工作

  師德工作

  教師的師德修養(yǎng)是沒有終點(diǎn)的,現(xiàn)代外語教師的職業(yè)發(fā)展也是沒有終點(diǎn)的,良好的師德修養(yǎng)既是小學(xué)教師自身發(fā)展的需要,也是社會賦予的使命,我要把師德修養(yǎng)乃至職業(yè)發(fā)展看作是一輩子的事業(yè),才能享受作為小學(xué)英語教師的自信和樂趣,擁有不間斷的成就感,更重要的是教師將擁有更大的發(fā)展空間去提高生存的質(zhì)量。

  德育工作

  在小學(xué)英語教材中,學(xué)生可以接觸到本國和所學(xué)語言國家的`文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習(xí)俗風(fēng)貌。要學(xué)習(xí)包括表達(dá)思維活動(同意、幫助、邀請)、情感態(tài)度(喜歡、感激、同情、愿望)、道德態(tài)度(抱歉、寬恕、感謝、贊成、關(guān)心)、社會文化(介紹、問候、告別、就餐、看病、慶賀)等三十多個(gè)語言功能項(xiàng)目,內(nèi)容豐富。我要整合這些語言材料,為課堂的德育實(shí)施提供豐富的素材。

  自培工作

  積極學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念,重視校本研修的培訓(xùn)和研究,為自己的業(yè)務(wù)提高創(chuàng)造有利的條件。根據(jù)實(shí)際制定出具體的目標(biāo)和主要措施。積極聽課,從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行改進(jìn),通過觀摩課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式,使自己能在教學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。

  教學(xué)工作

  在本學(xué)期我擔(dān)任一、二、四、五、六年級的英語教學(xué)。學(xué)生的年齡跨度比較大,因此要結(jié)合各學(xué)年學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  科研工作

  繼續(xù)學(xué)習(xí)小班化的教學(xué)理論,小班化英語教學(xué)適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。在我的英語教學(xué)中,我要努力踐行小班化英語教學(xué),提高學(xué)生的語言交往質(zhì)量。積極努力結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫論文,豐富自己的教學(xué)成果。

  以上就是我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,我會根據(jù)計(jì)劃努力,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好本職工作,正確在教學(xué)上有更大的收獲和提高。

秋學(xué)期教師個(gè)人年度工作計(jì)劃2

  為加強(qiáng)語文教學(xué)的研究,提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展,本學(xué)期特制定教研計(jì)劃如下:

  一、教研的指導(dǎo)思想、理念與目標(biāo)

  以學(xué)生發(fā)展為本,以課程改革為動力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),加強(qiáng)語文教學(xué)的研究,提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,推進(jìn)小學(xué)語文改革,促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

  以實(shí)施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),開展有新意的切合本校教學(xué)實(shí)際的教研活動。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文(尤其是說話、寫話、作文)的興趣;為學(xué)生提供豐富多彩的情景;給學(xué)生留有想象與思考的空間;提倡合作交流的課堂,課外學(xué)習(xí)氛圍。重視知識獲得的過程,利用語文發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力;讓學(xué)生會在生活中學(xué)語文;發(fā)揮語文的工具性與人文性的作用。

  二、教研的重點(diǎn)及措施

  1、認(rèn)真開展好課例教研:根據(jù)教研中心及學(xué)校的計(jì)劃安排,提高對這次大教研活動的認(rèn)識,并認(rèn)真落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)。要積極參加備課、上課、聽課、評課及研討等環(huán)節(jié)教研活動,切實(shí)提升自己的素質(zhì),使我們的課堂教學(xué)更有實(shí)效。

  2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,大家共同鉆研教材、研究教法、設(shè)計(jì)教學(xué)步驟,切實(shí)提高每一節(jié)課的課堂效率?刂谱鳂I(yè)數(shù)量,作業(yè)全批全改,及時(shí)訂正并進(jìn)行復(fù)批。抓緊對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)行為,不斷提高語文教學(xué)的質(zhì)量,提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  3、抓好學(xué)生的書寫:要通過研討,從認(rèn)識上增強(qiáng)對學(xué)生書寫質(zhì)量的重視,平時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行教育,上課隨時(shí)糾正學(xué)生的書寫姿勢,作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求,認(rèn)真配合學(xué)校開展好書寫比賽,真正地從根本上改變學(xué)生的書寫習(xí)慣和書寫質(zhì)量。

  4、繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀:注重在班上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,教研組共同確定學(xué)生閱讀書目,為學(xué)生進(jìn)行好書推薦,及時(shí)表揚(yáng)、督促,提高學(xué)生的閱讀積極性。在閱讀中,注意進(jìn)行積累,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

秋學(xué)期教師個(gè)人年度工作計(jì)劃3

  九月份

  1、市、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會;

  2、籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動;

  3、籌措“科學(xué)探究中,滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究”課題結(jié)題活動;

  4、籌措村校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;

  5、籌措直屬校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;

  6、科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;

  7、申報(bào)“做中學(xué)”教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);

  8、申報(bào)《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);

  9、組織開展xx市小學(xué)生勞動技術(shù)操作大賽;

  10、精品課工程拍攝活動。

  十月份

  1、科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;

  2、學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;

  3、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;

  4、村校校際聯(lián)動校本教研活動;

  5、直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;

  6、“做中學(xué)”專題研究活動;

  7、精品課工程拍攝活動。

  十一月份

  1、科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;

  2、學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;

  3、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;

  4、村校校際聯(lián)動校本教研活動;

  5、直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;

  6、“做中學(xué)”專題研究活動;

  8、常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比活動;

  9、精品課工程拍攝活動。

  十二月份

  1、科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;

  2、學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;

  3、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;

  4、村校校際聯(lián)動校本教研活動;

  5、直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;

  6、“做中學(xué)”專題研究活動;

  7、精品課工程拍攝活動;

  8、科學(xué)教學(xué)城際交流活動。

  一月份(20xx年)

  1、科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;

  2、學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;

  3、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;

  4、村校校際聯(lián)動校本教研活動;

  5、直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;

  6、“做中學(xué)”專題研究活動;

  7、精品課工程拍攝活動;

  8、本學(xué)期工作總結(jié);

  9、制訂下學(xué)期工作計(jì)劃。

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