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下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-21 16:33:40 工作計(jì)劃 我要投稿

下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文(通用5篇)

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文(通用5篇)

  下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),遵照學(xué)校工作計(jì)劃,突出教學(xué)中心地位,貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針,全力打造質(zhì)量品牌,全面提高學(xué)生素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo),為“辦人民滿意教育”做貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

  1、執(zhí)行國(guó)家課程政策率達(dá)到100%;課外活動(dòng)、專題教育全面啟動(dòng)。備課組、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅(jiān)階段。

  2、非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量(人均分、及格率、優(yōu)秀率)在全區(qū)“保三爭(zhēng)一”。

  3、畢業(yè)年級(jí)在穩(wěn)定滿分、華一、實(shí)驗(yàn)、洪高、省示范5個(gè)層面優(yōu)勢(shì)的前提下,努力提高市示范、普高、一次性合格3個(gè)層面的競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是普高升學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到70%。

  三、全面落實(shí)課程政策

  端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神,按課程計(jì)劃制定課表,開足、開全規(guī)定課程,為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。

  1、重視音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué);加強(qiáng)國(guó)防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識(shí)和預(yù)防流行病教育;積極開展興趣活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng);重視校本課程的研究和開發(fā),利用學(xué)校自身優(yōu)勢(shì),從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、學(xué)校和教師資源入手,開發(fā)獨(dú)具特色的校本課程。

  2、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教育質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。

  3、本學(xué)期重點(diǎn)工作:

 。1)體育:課外體育活動(dòng)啟動(dòng)。

 。2)音樂:組織并培訓(xùn)一個(gè)特色樂隊(duì)。

 。3)美術(shù):文化衫設(shè)計(jì)制作展覽。

 。4)科技:傳統(tǒng)項(xiàng)目形成特色。課堂教學(xué)展示。

  (5)心理:舉辦一期講座。

  (6)環(huán)境:辦一期專題教育展板 。

  四、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理

  教學(xué)常規(guī)應(yīng)該包括教師的教授常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)兩個(gè)方面。

 。ㄒ唬┙處熃淌诔R(guī)管理

  略

  (二)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

  學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié),對(duì)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外學(xué)習(xí)等方面,其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要。

  本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理, 教師應(yīng)該高度重視并嚴(yán)格要求、扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、靜心候課、全心上課,建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范,減少直至消滅課堂瘋鬧、講話、睡覺、吃東西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事等10種現(xiàn)象。

  (三)九年級(jí)教學(xué)管理

  1.復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課研討。

  2.命題研究。畢業(yè)班教師模擬中考命題,原創(chuàng)2套/人。

  3.月考。做好命題、閱卷及分析工作,診斷到位并整改到位。

  4.學(xué)科治薄。全面關(guān)注滿分、華一、實(shí)驗(yàn)、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線的臨界學(xué)生,找準(zhǔn)“薄弱學(xué)科”,落實(shí)“治薄責(zé)任制”。

  五、努力提高服務(wù)水平

  教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,熱愛本職崗位,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。

  1、功能室管理人員(實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、多媒體室)要健全管理臺(tái)帳,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作,隨時(shí)經(jīng)得起突擊性檢查。同時(shí)積極創(chuàng)造條件滿足一線教學(xué)需求,提高各功能室的使用率

  2、認(rèn)真、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級(jí)月考工作。

  3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購(gòu)、發(fā)放和管理工作。

  4、超前計(jì)劃,做好因?qū)W校工作臨時(shí)或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)(課表、作息時(shí)間表、鈴聲);及時(shí)通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門及全體教職工。

  5、保存、整理好日常工作資料檔案。

  6、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

  7、增強(qiáng)保密意識(shí),加強(qiáng)安全防范,保持零事故記錄。

  下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,繼續(xù)貫徹、落實(shí)第一次全國(guó)普通高等學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議精神;認(rèn)真按照學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想,切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,全面實(shí)施新一輪教學(xué)計(jì)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化改革,強(qiáng)化管理,振奮精神,埋頭苦干,以新的工作成績(jī)迎接建國(guó)50周年,迎接新世紀(jì)的到來,迎接我校第二次黨代會(huì)的勝利召開。

  二、重點(diǎn)工作

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神,積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校2000?2004年發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃。

  1、認(rèn)真組織教務(wù)處和各院、系(部)主管教學(xué)負(fù)責(zé)人學(xué)好第三次全國(guó)教育工作會(huì)議文件及其它有關(guān)重要文件。

  2、在認(rèn)真學(xué)好文件的基礎(chǔ)上,擬于今年下半年適當(dāng)時(shí)候組織召開深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育專題會(huì)議,進(jìn)一步開展教育思想、教育觀念的大討論。

  3、配合制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃,制訂和完善我校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃和師資建設(shè)規(guī)劃。

  (二)全面實(shí)施新一輪教學(xué)計(jì)劃,努力做好有關(guān)配套工作,進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)和改革。

  1、積極配合宣傳部、社科部、理論部、德育室等單位,全面實(shí)施兩課課程設(shè)置新方案,切實(shí)做好鄧小平理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。

  2、以努力抓好大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)三門基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),推動(dòng)全校的基礎(chǔ)課建設(shè)和改革。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的建設(shè)和改革,積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo),并配合各教學(xué)單位,重點(diǎn)做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關(guān)配套工作。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)新一輪教學(xué)計(jì)劃的管理。

  (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平。

  1、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,增強(qiáng)我校廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),幫助青年教師加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,并認(rèn)真落實(shí)青年教師指導(dǎo)教師責(zé)任制。

  2、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《教研室工作條例》,加強(qiáng)對(duì)教研室的建設(shè)和管理,積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院、系(部)做好教研室的檢查、考核工作。

  3、通過組織觀摩教學(xué)等形式,積極推廣各教學(xué)單位改革教學(xué)方法的好典型、好經(jīng)驗(yàn)。

  4、配合人事處、財(cái)務(wù)處等部門,修訂、完善包括教師工作量、課酬酬金、教師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度。

  (四)加強(qiáng)教學(xué)管理和文明校園建設(shè)的達(dá)標(biāo)、復(fù)查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)在關(guān)鍵、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破。

  1、切實(shí)組織好課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量;并在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),認(rèn)真抓好所在班級(jí)的學(xué)生考勤、課堂紀(jì)律管理等管理工作。

  2、進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)專家組的作用,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作。

  3、努力抓好教風(fēng),以良好的師德和優(yōu)良的教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  4、認(rèn)真落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,健全教學(xué)情況定期通報(bào)制度和教學(xué)管理責(zé)任制。

  (五)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。

  1、繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)性、適應(yīng)性、規(guī)范性的原則,協(xié)同各院、系,努力把學(xué),F(xiàn)有的20個(gè)全日制本科專業(yè)辦好。

  2、按照國(guó)家教育部《普通高等院校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》及北京市教委的要求,認(rèn)真做好1999年擬新增設(shè)專業(yè)的申報(bào)工作。

  3、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),積極配合有關(guān)各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科工作進(jìn)展情況的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  4、在繼續(xù)支持并積極配合各院、系(部)在辦好主修專業(yè)的同時(shí),努力辦好輔修專業(yè),進(jìn)一步完善主輔修管理制度。

  三、其他主要工作

  1、努力按照北京市高校教材評(píng)估指標(biāo)體系的要求,加強(qiáng)教材建設(shè)。

  2、改革現(xiàn)有學(xué)生學(xué)籍管理制度,積極探索并認(rèn)真制定鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神和個(gè)性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度。

  3、努力培養(yǎng)能適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的實(shí)用型、技術(shù)型專門人才,并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)辦出特色。

  4、在體育工作方面,積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo),配合學(xué)工部、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處和體育教研室、校醫(yī)院等有關(guān)部門,做好學(xué)校體育的自查和初評(píng)工作,通過自查、評(píng)估,推動(dòng)體育工作的開展。

  下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。

  二、工作目標(biāo)

  1.以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要質(zhì)量。

  2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

  3.狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。

  4.開齊開足課程,控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

  5.學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作措施

  (一) 教學(xué)秩序常規(guī)

  1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁缺課。

  2.上課期間,上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

  3.上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得放任自流。

  4.認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

  (二) 備課常規(guī)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足。

  2.任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。

  3、 可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫于教科書上。

  (三) 課堂教學(xué)常規(guī)

  1.課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理題目避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2.課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3.教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,不遲到、不早退、延遲下課。

  4.上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇,板書要規(guī)范、清楚、端正。

  5.要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。

  (四) 作業(yè)常規(guī)

  1.作業(yè)要精心選擇,要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè),其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。

  2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3.作業(yè)要全收、全批、全改,要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語。

  (五) 教研活動(dòng)常規(guī)

  1.學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展,參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假,并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

  2.每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄,要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

  3.鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),校委會(huì)成員每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),并作好聽課記錄。

  新課程改革是個(gè)重大課題,每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過程中,全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作,讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),更有活力,是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力,努力奮斗,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo),以“傳承六藝文化、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng),以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合,開展“學(xué)歷案”研究并逐步實(shí)施,努力構(gòu)建和諧課堂。重視學(xué)生非智力因素的挖掘,擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作:

  (一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開展以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項(xiàng)目培育基地”建設(shè),高品質(zhì)開展課堂教學(xué)改革。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開展研究活動(dòng),在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上,全面開展以“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革,努力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和學(xué)歷案在教學(xué)中整合的探索與實(shí)踐,積極探索“學(xué)歷案”研究、推廣、普及,努力構(gòu)建和諧課堂,為進(jìn)一步快速提升教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

  本學(xué)期進(jìn)一步通過校本培訓(xùn)、專家引領(lǐng)、各級(jí)各類座談會(huì)、沙龍、動(dòng)員會(huì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn),通過集中與分組學(xué)習(xí),交流研討,探索基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式和教學(xué)組織形式。通過扎實(shí)推進(jìn)專題研討課活動(dòng),討論、研究、解決課堂教學(xué)改革中遇到的問題和困難,初步探索建立學(xué)歷案的基本形式和課堂上課的基本模式。通過開展教學(xué)開放日,將課堂教學(xué)改革成果進(jìn)行展示交流,在展示中強(qiáng)化、在交流中提升。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。開齊、開足、開好各門課程。按照課程計(jì)劃,嚴(yán)格開齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程這三級(jí)課程,開足課時(shí),并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,保證考查學(xué)科不被侵占。積極創(chuàng)新開發(fā)和開設(shè)校本課程,保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。

  2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課,著力打造優(yōu)質(zhì)課堂。繼續(xù)做到備課組活動(dòng)要求的“二級(jí)”、“三定”、“四備”、“五統(tǒng)一”和“六有”,延續(xù)過去每周兩個(gè)半天的固定時(shí)間的集體備課和不固定時(shí)間的集體備課模式和要求,鼓勵(lì)各備課組集體備課的方式和手段多樣化。

  3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。借助市區(qū)五級(jí)金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺(tái),創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展,并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展。在“永和工作室”的指導(dǎo)下,做好學(xué)校骨干教師研修班工作,積極推動(dòng)市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人的評(píng)比工作,開展好校內(nèi)命題比賽、解題活動(dòng)、專題研討課,為校、區(qū)級(jí)骨干教師選拔、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作。通過骨干教師結(jié)對(duì),充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用。各級(jí)各類骨干教師、教研組長(zhǎng)上好示范課,新教師上好匯報(bào)課。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板,全面推進(jìn)教研組研修活動(dòng)。

  4、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。作好教學(xué)常規(guī)檢查反饋工作。教務(wù)處將落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,對(duì)課務(wù)執(zhí)行情況、集體備課情況、專題研討課開設(shè)情況、作業(yè)布置和批改情況、教學(xué)實(shí)施和效果等進(jìn)行檢查,通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,輔助評(píng)教評(píng)學(xué)、推門聽課等隨時(shí)了解課堂教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,并及時(shí)反饋解決問題。

  5、加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。認(rèn)真組織好各年級(jí)各階段測(cè)試工作,做好網(wǎng)上閱卷服務(wù),全面提升考試的客觀、公正和有效性,為一線教師提供更準(zhǔn)確、全面、快捷的考試數(shù)據(jù),并及時(shí)準(zhǔn)確的做好測(cè)試質(zhì)量分析工作,為各年級(jí)和學(xué)校的決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

  (三)圍繞目標(biāo)任務(wù)組織開展好各年級(jí)教學(xué)工作,全面推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升

  本學(xué)期各年級(jí)組、各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),分解到人,落實(shí)到位。本學(xué)期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù)。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,積極應(yīng)對(duì)20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆高考。充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感。

  1、高三工作:認(rèn)真落實(shí)市一模反饋會(huì)議精神,加強(qiáng)高三教學(xué)工作的計(jì)劃性。通過考試、分析、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復(fù)習(xí)的整體實(shí)效,為高三年級(jí)高考再創(chuàng)佳績(jī)而努力。及早對(duì)高三各班進(jìn)行目標(biāo)分解,借助目標(biāo)引領(lǐng)提升高三復(fù)習(xí)工作的實(shí)效。對(duì)引導(dǎo)高三各班級(jí)及早確立目標(biāo)人群并重點(diǎn)關(guān)注,對(duì)相關(guān)學(xué)生的精神風(fēng)貌和備考狀態(tài)時(shí)時(shí)關(guān)注和提醒、及時(shí)反饋。有的放矢做好課后輔導(dǎo),分類指導(dǎo),分層推進(jìn),特別是要重點(diǎn)做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作。

  要求高三教師立足學(xué)情研究高考。分析研究近幾年高考考試說明和高考題為基礎(chǔ),通過做各類大市模擬題、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺(tái),以備課組為單位及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類資料,合理組織安排年級(jí)限時(shí)訓(xùn)練,加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度——實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合。高三各班教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,以專題為載體,適度提高教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)定位,增大訓(xùn)練密度,提高訓(xùn)練強(qiáng)度,及時(shí)有效做好訓(xùn)練反饋,并在備課組內(nèi)對(duì)試卷進(jìn)行研討,分析命題意圖,研討講評(píng)方法,及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為實(shí)現(xiàn)我校今年高考本科目標(biāo)做準(zhǔn)備。

  明確目標(biāo)學(xué)生和臨界生并重點(diǎn)培養(yǎng),以確保完成學(xué)校今年的高考目標(biāo)。認(rèn)真組織好高三的各項(xiàng)常規(guī)工作,做好體檢、口語考試、高考報(bào)名、高考組織實(shí)施、高考志愿填報(bào)以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考等,保證高三教學(xué)緊張有序,完備健全。

  2、高二工作:做好20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆信息學(xué)業(yè)水平測(cè)試的總結(jié)工作。并將之推廣到20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,在努力將學(xué)測(cè)過程管理工作常態(tài)化的同時(shí),協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)抓全員管理和過程管理。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校質(zhì)量調(diào)研情況分析,及時(shí)了解各個(gè)班級(jí)甚至各個(gè)學(xué)生備考情況,分類要求、分層推進(jìn),確保各科通過率和學(xué)?傮w通過率保持高位,達(dá)A率有較大幅度的提高。在推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面?zhèn)淇、迎考的同時(shí),穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作。并做好學(xué)測(cè)結(jié)束后學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的快速調(diào)適回歸,及時(shí)將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復(fù)習(xí)迎考狀態(tài),為學(xué)期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測(cè)試做準(zhǔn)備。

  3、高一工作:認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)實(shí)施過程中的得與失,繼續(xù)加強(qiáng)過程管理,進(jìn)一步大力加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。大力推進(jìn)以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革工作。為實(shí)現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中位次大幅前移,教學(xué)質(zhì)量的快速提升而努力。

  (四)活動(dòng)多樣化助力教學(xué)質(zhì)量的提升。

  1、學(xué)生活動(dòng)

  上學(xué)期組織開展了政治手抄報(bào)比賽、作文大賽、英語詞匯競(jìng)賽、校園心理劇表演、生物學(xué)科細(xì)胞模型制作大賽、模擬法庭、英語歌曲和短劇比賽等,極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提升了合作意識(shí)。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情,給相關(guān)的重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力,讓學(xué)生在準(zhǔn)備競(jìng)賽的過程中實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)更好的掌握與理解。結(jié)合不同時(shí)期的熱點(diǎn)問題語文課本劇表演比賽、科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)學(xué)科解題競(jìng)賽、英語聽力比賽、物化生學(xué)科教具、學(xué)具制作比賽等,通過以上活動(dòng)形成特色,提升素質(zhì),提升學(xué)習(xí)效果。這些比賽將以班級(jí)為參賽單位,設(shè)立先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人,并對(duì)相應(yīng)的集體和個(gè)人給予配套工具書和學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  組織好相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí),如數(shù)學(xué)學(xué)科可以結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室開展相應(yīng)的學(xué)生探究興趣小組;語文學(xué)科可以結(jié)合語文專用閱讀教室開展名著閱讀及研討興趣小組,物理、化學(xué)學(xué)科可以圍繞物理、化學(xué)奧賽開展相應(yīng)的興趣小組。藝體可以通過合唱隊(duì)的組建、健美操隊(duì)的'組建、校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展、繪畫大賽等開展相應(yīng)的興趣小組。通過各類興趣小組一方面豐富學(xué)生的課余生活,另一方面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)。

  2、教師活動(dòng)

  (1)總結(jié)以往參加南京市研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的開展,做到早規(guī)劃、早啟動(dòng)、早出效益。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我校研究性學(xué)習(xí)成果的全面開花結(jié)果。

  (2)發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng),繼續(xù)組織開展好本學(xué)期的解題活動(dòng)和微視頻制作比賽活動(dòng)。本學(xué)期將圍繞高考各大市模擬卷開展解題活動(dòng),由教研組長(zhǎng)將各大市模擬卷及時(shí)分發(fā)到任課教師手中,督促提醒任課教師及時(shí)跟做大市模擬卷,及時(shí)了解高考的熱點(diǎn)和趨勢(shì),指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)。在總結(jié)上學(xué)期參加市、區(qū)兩級(jí)微視頻制作大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展校微視頻制作大賽,同時(shí)也為建立學(xué)校校本化微視頻資源庫積累材料,推動(dòng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。

  (3)開展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動(dòng)。以骨干研修班開課模式為樣板開設(shè)以“學(xué)歷案”為載體的專題研討課活動(dòng)。開設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課,來探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和微視頻在課堂中的實(shí)踐。進(jìn)一步開設(shè)好校本課程,并開展校本課程評(píng)比活動(dòng),不斷提升校本課程質(zhì)量。

  (4)在教研組開展新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。落實(shí)核心素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的主陣地在課堂,在核心素養(yǎng)視野下精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的構(gòu)建是本學(xué)期研究和突破的重點(diǎn)。

  (五)其他工作

  1、做好實(shí)驗(yàn)室、圖書館等技術(shù)裝備的管理使用。加強(qiáng)學(xué),F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱讀教室等功能教室的作用。構(gòu)建班級(jí)閱讀理念,努力拓寬學(xué)生的閱讀空間,做好班級(jí)圖書角、公共閱讀空間圖書的維護(hù)和更新工作。圖書館做好新書推薦工作,配合語文組做好閱讀教室的使用,配合公會(huì)管理、更新教師閱覽室的書刊雜志,配合班級(jí)圖書管理員做好班級(jí)圖書的借閱、歸還,圖書館牽頭開展學(xué)生撰寫讀書心得活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等開發(fā)使用好和規(guī)范管理,定期和不定期開展相關(guān)功能室的專項(xiàng)檢查,進(jìn)一步加強(qiáng);返墓芾恚_保萬無一失。

  2、抓好藝體生管理。本學(xué)期,繼續(xù)整合藝體資源,貫徹落實(shí)學(xué)校藝體培訓(xùn)上臺(tái)階、藝體高考求突破的思路,對(duì)高三的藝體單招學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于專業(yè)考試過關(guān)的學(xué)生加強(qiáng)文化輔導(dǎo),力爭(zhēng)文化和專業(yè)相匹配。對(duì)高二年級(jí)藝術(shù)班的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行提檔升級(jí),為來年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ);將對(duì)高一年級(jí)的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好、做實(shí),組織好興趣小組的業(yè)余培訓(xùn),為將來的學(xué)生選科意向打下基礎(chǔ)。

  3、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對(duì)學(xué)生報(bào)到、變更等情況及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍,對(duì)休、復(fù)、轉(zhuǎn)、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,控制學(xué)生的流動(dòng)。各級(jí)組長(zhǎng)及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向,以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況。

  下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃5

  新的學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的“一個(gè)中心,兩個(gè)重點(diǎn),三種意識(shí),四項(xiàng)措施”的工作要求,認(rèn)真踏實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處的職能作用,以抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為主抓手,切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,特別是抓好中考、高考及抽考的復(fù)習(xí)迎考工作,確保20xx年學(xué)校中考、高考及抽考創(chuàng)歷史新輝煌,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,并積極協(xié)同學(xué)校各部門完成學(xué)校其他總體工作目標(biāo)。

  一、主要工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)創(chuàng)新常規(guī)檢查方式,特別是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查通報(bào)及處罰力度。

  2、深入各年級(jí)、班級(jí),加強(qiáng)教學(xué)部門對(duì)年級(jí)、班級(jí)課堂教學(xué)的督查力度。將年級(jí)管理與級(jí)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)結(jié)合起來,爭(zhēng)取最佳工作效果,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

  3、加強(qiáng)對(duì)初三、高三畢業(yè)年級(jí)中考、高考復(fù)習(xí)迎考工作的督查與指導(dǎo),形成全校一盤棋思想,確保2016年中考、高考目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

  4、加強(qiáng)對(duì)教研、備課組的管理,定期召開教研、備課組長(zhǎng)會(huì)議,提高教研、備課組活動(dòng)效率。

  5、創(chuàng)新高中教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,特別是對(duì)高中階段性的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)與高考新變化接軌。

  6、繼續(xù)堅(jiān)持行政干部聽課公示制及教研組、備課組、年級(jí)互相聽課制。

  7、認(rèn)真抓好各年級(jí)各階段考試“考后100分”及糾、評(píng)、補(bǔ)的督促檢查工作。

  8、抓好學(xué)科競(jìng)賽及教科研課題的申報(bào)等工作。

  9、繼續(xù)加大校本培訓(xùn),加大對(duì)新教師及落后教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)。

  10、強(qiáng)化初、高中基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)管理,確保抽考、學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績(jī)。

  二、主要工作措施:

  1、繼續(xù)抓好常規(guī)的過程管理,促使教學(xué)工作規(guī)范化。

  ⑴教務(wù)處將加大教學(xué)常規(guī)檢查,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)、備課組常規(guī)檢查的督查及抽查,對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以公示,不予姑息。

 、萍訌(qiáng)聽課及巡課,督查好教師課堂教學(xué)。

  ⑶組織對(duì)教研、備課活動(dòng)的檢查及巡查,提高教研、備課活動(dòng)效率。

 、汝P(guān)注薄弱學(xué)科及成績(jī)落后班級(jí)教師教學(xué)狀況,促使其教學(xué)整改,提高教學(xué)成績(jī)。

  2、抓實(shí)初高三年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作,努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  3、借鑒杜郎口,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)初、高中基礎(chǔ)年級(jí)課堂教學(xué)改革,探討適合我校校情、學(xué)情的課改模式。

  ⑴盡快形成全校課改總體方案,力爭(zhēng)本學(xué)期“課改”工作在全;A(chǔ)年級(jí)所有學(xué)科中全面推開。

  ⑵各年級(jí)及備課組繼續(xù)推行“學(xué)生高效聽課活動(dòng)”。

  ⑶鼓勵(lì)教研組、備課組參與探討課改活動(dòng),對(duì)開展有力,效果明顯的教研組、備課組在學(xué)期考評(píng)中予以加分。

  4、在基礎(chǔ)年級(jí)開展課前預(yù)習(xí)工作。

  5、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)、教師師徒結(jié)對(duì)幫扶及青年教師培養(yǎng)工作,大興教研之風(fēng),促進(jìn)青年教師及薄弱學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  三、主要工作安排(下學(xué)期)

  二至三月份:

  1、開學(xué)報(bào)到、注冊(cè)等工作。

  2、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置開學(xué)工作,形成學(xué)期工作計(jì)劃。

  3、非畢業(yè)班各學(xué)科教師做好上學(xué)期期末試卷講、評(píng)、補(bǔ)及“考后100分”工作。

  4、參與各年級(jí)教師會(huì)議,對(duì)年級(jí)教與學(xué)提出意見。

  5、召開畢業(yè)班工作會(huì)議,進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)工作交流,加強(qiáng)對(duì)新一屆畢業(yè)班教學(xué)的管理與指導(dǎo)。

  6、教學(xué)常規(guī)檢查。

  7、開展學(xué)生問卷或座談會(huì),了解學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)意見。

  四月份:

  1、開展高三、初三畢業(yè)班課堂教學(xué)情況調(diào)研,促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)。

  2、落實(shí)畢業(yè)班的中、高考目標(biāo)管理及抓好中、高考復(fù)習(xí)工作。

  3、總結(jié)前一階段教務(wù)處和各教研組工作,針對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。

  4、強(qiáng)化備課組建設(shè),提高備課組活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  5、召開教學(xué)部門工作會(huì)議,研討教學(xué)問題。

  6、做好迎接期中考試復(fù)習(xí)迎考工作。

  7、做好期中考試的組織、實(shí)施和分年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量分析工作。

  8、根據(jù)期中考試情況,要求年級(jí)、教研組、備課組對(duì)各年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出改進(jìn)措施及教師做好“考后100分”工作。

  9、組織參加初中數(shù)、理、化競(jìng)賽及中考報(bào)名。

  五月份:

  1、深入課堂開展教學(xué)情況調(diào)研、

  2、教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、高中抽簽班及基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)情況調(diào)研。

  4、中考適應(yīng)性考試及高考復(fù)習(xí)備考沖刺階段工作,做好迎接高考準(zhǔn)備。

  5、組織英語聽力競(jìng)賽及全國(guó)高中生物競(jìng)賽。

  6、中考物化實(shí)驗(yàn)操作考試及體育考試。

  7、高考動(dòng)員會(huì)。

  六月份:

  1、中考動(dòng)員會(huì)。

  2、組織學(xué)生參加中、高考工作及中考、高考考前思想教育工作。

  3、開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、過關(guān)課、展示課評(píng)比。

  4、做好期末考試的復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。

  5、常規(guī)抽查及評(píng)比。

  6、組織期末考試。

  7、期末考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析。

  8、高中學(xué)業(yè)水平考試。

  七月份:

  1、學(xué)生問卷調(diào)查。

  2、進(jìn)行教研、備課組工作考核。

  3、教師綜合考評(píng)工作。

  4、布置暑期工作。

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