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幼兒秋季工作計劃

時間:2021-12-26 15:28:33 工作計劃 我要投稿

【精華】幼兒秋季工作計劃三篇

  時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒秋季工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】幼兒秋季工作計劃三篇

幼兒秋季工作計劃 篇1

  一、工作思路:

  根據(jù)我園所自身的發(fā)展需求,以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以片級聯(lián)動、園級和各教研組的教研為依托;提高教研活動實效性,提高教師專業(yè)意識和能力,提高我園保教質(zhì)量。

  二、現(xiàn)狀分析:

  1、在教研組建設(shè)方面,大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團隊意識,同伴互助效果明顯。

  2、在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高;青年教師進步較快,創(chuàng)新意識強,但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。

  3、在教研組織形式上,將平行班與特色組教研相結(jié)合,既滿足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究。

  4、在教研成果的總結(jié)與提升方面,各特色組都能結(jié)合自己的研究內(nèi)容進行總結(jié),意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略。本學(xué)期加強理論學(xué)習(xí)和自我反思,引導(dǎo)大家進行理性分析和思考,做好經(jīng)驗的總結(jié)和推廣。

  三、工作重點:

  1、加強各學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),引導(dǎo)教師從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點出發(fā),進一步提高教師們的研究水平和教研實效。強調(diào)教師的自我反思,鼓勵其要有自己的觀點和相應(yīng)的理論依據(jù)。

  2各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗要點,確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項目目標(biāo),力求實現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性、均衡性。

  3、各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系,找出與之相適宜的教育內(nèi)容,合理分配課時,保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。

  4、繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合,從研究教學(xué)策略入手,將自我建構(gòu)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合,總結(jié)出重點研究的活動案例課例,充實完善課程內(nèi)容。

  四、工作要點:

 。1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、舞蹈、歌唱等活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

 。2)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

 。3)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達成共識。

 。4)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

  五、各月工作安排

  九月份:

  1、各班做好迎新生工作。

  2、制定教科研工作計劃,組織好開課秩序。

  3、早操的.編排和訓(xùn)練。

  4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

  5、根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育。

  十月份

  1. 國慶節(jié),對幼兒進行節(jié)日教育。

  2. 教師教玩具比賽。

  3、教師六項技能比賽。(園內(nèi)各選一項比賽)

  十一月份:

  1、 繼續(xù)開展公開課 。

  2、做好衛(wèi)生清潔工作。

  3、檢查教師月計劃、總結(jié)完成情況。

  4、班級常規(guī)工作?,抽查及考核。

  十二月份:

  1、慶元旦活動。

  2、研討:如何寫好幼兒評語。

  3、復(fù)習(xí),做好學(xué)期考核準(zhǔn)備

  4、各年級進行學(xué)期末家訪、家長問卷調(diào)查;

  一月份:

  1、各部門開展學(xué)期末總結(jié)工作,清點物品,賬目結(jié)算工作;

  2、 宣傳家庭安全教育知識。

幼兒秋季工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務(wù)意識,規(guī)范各項管理,加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:教育觀念不斷更新、現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。

幼兒園秋季<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>  <strong>二、工作目標(biāo)</strong></p><p>  (一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實,加強研討,強化幼兒一日活動管理,提高幼兒來園活動質(zhì)量。</p><p>  (二)加強師資隊伍建設(shè),引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)、培養(yǎng),促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。</p><p>  (三)以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強化幼兒日常行為規(guī)范,科學(xué)規(guī)范的開展好區(qū)域活動。</p><p>  (四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長工作的質(zhì)量,辦好家長學(xué)校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。</p><p>  (五)有計劃地改進園舍設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,努力爭創(chuàng)市級示范幼兒園。</p><p>  (六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。</p><p>  (七)在園內(nèi)開展各項競賽活動,積極爭取參加市區(qū)級各類競賽。</p><p>  <strong>三、主要工作</strong></p><p>  (一)加強師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)</p><p>  1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。</p><p>  2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷,給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。</p><p>  (二)加強教學(xué)常規(guī)管理工作,創(chuàng)園本特色教學(xué)</p><p>  1、加強園內(nèi)一日活動管理,培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,班級開展常規(guī)競賽評比。</p><p>  2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,對教師的備、教、輔、改、評、家園聯(lián)系等各個環(huán)節(jié)進行細(xì)致檢查,確保教學(xué)常規(guī)的落實。</p><p>  3、立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題,邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng),不斷提升教師教育水平。</p><p>  4、科學(xué)規(guī)范的開展區(qū)域活動。</p><p>  5、開展教師專業(yè)能力競賽活動。(彈、唱、跳、畫、講)</p><p>  (三)加強教科研工作,積極構(gòu)建園本課程</p><p>  1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。</p><p>  2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。</p><p>  3、教研活動要有實效性,要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到外地及本市各園的聽課機會,加強學(xué)習(xí),逐步提高教師的教育教學(xué)水平。</p><p>  4、積極參加省、市、區(qū)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教育活動案例等評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,并與家長開放日活動緊密結(jié)合起來,促進教師的專業(yè)發(fā)展。</p><p>  (三)加強衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級,保證幼兒在園的安全。</p><p>  1、期初,做好新生和插班生的體檢工作及《預(yù)防接種證》的驗印上收工作。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),通過《家長園地》向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關(guān)表冊記錄。</p><p>  2、組織教師重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》等制度,強化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。</p><p>  3、嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健檢查驗收。</p><p>  4、制訂科學(xué)合理、營養(yǎng)豐富的幼兒食譜,督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。</p><p>  (四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作。</p><p>  1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與!痹诠ぷ髦薪處煈(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。</p><p>  2、開學(xué)初,根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時召開家長會。十月份向家長開放半日活動及區(qū)角活動,展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。</p><p>  3、每周據(jù)實填寫《家園聯(lián)系本》,辦好“家長園地”,及時跟家長溝通,讓家長了解幼兒園的教學(xué)進度及活動安排,了解幼兒在園表現(xiàn),做到家園共育。</p><p>  <strong>四、具體安排</strong></p><p>  八月份</p><p>  1、整理幼兒園內(nèi)外環(huán)境,各班重新布置幼兒室內(nèi)活動環(huán)境。</p><p>  2、完成園務(wù)工作計劃,班級、部門工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃。</p><p>  3、組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《三——六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園考核制度》等相關(guān)法律法規(guī)。</p><p>  4、報名工作。</p><p>  九月份</p><p>  1、熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒一日活動作息時間表》,強化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p>  2、建好幼兒的個人檔案袋。</p><p>  3、召開新學(xué)期家長會,重組家長委員會。</p><p>  4、組織教師、幼兒學(xué)習(xí)新操。</p><p>  十月份</p><p>  1、開展“我愛祖國”主題系列教育活動。</p><p>  2、各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p>  3、半日活動開放周暨區(qū)域活動展示活動活動。</p><p>  4、幼兒園秋季體檢。</p><p>  十一月</p><p>  1、秋季親子趣味運動會。</p><p>  2、開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)育兒交流會。</p><p>  3、組織教師圍繞“園本課程的主題”進行討論探索。</p><p>  十二月</p><p>  1、“迎新年”親子游藝活動</p><p>  2、教師專業(yè)能力競賽(彈、唱、跳、畫、講)</p><p>  3、幼兒學(xué)期末體檢。</p><p>  20xx年元月</p><p>  1、期末教學(xué)展示活動。</p><p>  2、進行教師“教育工作反思”筆記交流會。</p><p>  3、檢查班級幼兒“個人檔案”的記錄和整理工作。</p><p>  4、做好期末各項結(jié)束工作。</p><p>  5.做好教師工作量化考核事宜。</p><h2>幼兒秋季工作計劃 篇3</h2>
<p>  在開學(xué)初我都制定了班級計劃,做什么事情都要有計劃,為將要發(fā)生的事情做到心中有數(shù),提前將解決問題的措施想好,那么在開展工作時,便能從容不迫的“兵來將擋水來土淹”。幼兒園班級的常規(guī)很重要,一定要做到心中有數(shù),開學(xué)的時候就讓孩子按照要求去做,孩子就會覺得這是一種習(xí)慣,不會產(chǎn)生壓力,如果常規(guī)一開始沒有固定好,就很難把他們不好的習(xí)慣糾正過來。因為他們已經(jīng)習(xí)慣了不好的習(xí)慣。只有一開始就固定下來,然后不要隨意的改變它。孩子自然而然形成了一個模式,形成了固定的一日作息習(xí)慣。</p><p>  所以在班級常規(guī)管理過程中,我會要求三位老師做到目標(biāo)一致,相互配合。例如孩子怎樣搬椅子,聽什么音樂上廁所等等,我們都會制定好,在一日生活中不斷貫徹;晨間活動時,我們會一個人接孩子,一個人組織幼兒游戲,一個做餐前準(zhǔn)備,三個人各自分工;進餐時,會有老師給孩子添飯,戶外活動時,我們在活動前會統(tǒng)一要求,向幼兒說明要求,然后再,這樣在活動中,才能對幼兒的不良行為給予一定的約束。在生活活動常規(guī)管理中,當(dāng)幼兒進行盥洗時,我們也會分工合作,合理、有序地組織幼兒進行盥洗,使各個活動開展地有條不紊。</p><p>  在我們的日常工作中我們能認(rèn)真的完成各項工作計劃,記錄,認(rèn)真對待每天的活動,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。我也會主動承擔(dān)任務(wù),不斤斤計較,我們就是這樣在明確各自職責(zé)的前提下,在分工的基礎(chǔ)上,優(yōu)質(zhì)高效地完成自己的工作,并在班級總體工作目標(biāo)下,互助互補,這樣,工作才不會因職責(zé)不明而遺漏,也不會因界限太清而延誤。</p><script>s(

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