小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

　　新學(xué)期工作調(diào)整之后，我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文組的備課組長(zhǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)，也感到了一些壓力，在今后的工作中我將以百倍的熱情與努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，盡心盡力完成自己的工作，協(xié)助教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)三年級(jí)語(yǔ)文組全體老師以提高教學(xué)質(zhì)量為主要目的,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、有效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。特制訂以下工作計(jì)劃：

　　一、工作目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體備課組成員積極學(xué)習(xí)新課改理念、新課標(biāo)以及學(xué)校研發(fā)的尚美課堂五步教學(xué)法等，以理論武裝自身，便理論為實(shí)踐，全面提升三年級(jí)語(yǔ)文組的整體語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　2.積極開展豐富的語(yǔ)文相關(guān)活動(dòng),提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，從而促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提升。

　　3.抓好集體備課，尤其是單元集備，提高教師的備課質(zhì)量，增強(qiáng)教師閱讀的觀念，并且統(tǒng)一作業(yè)布置、批改方式。

　　4.開展老帶新活動(dòng)，促進(jìn)新晉教師的快速成長(zhǎng)，積極為新教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)創(chuàng)造有利條件，提升整體語(yǔ)文組教師能力。

　　5.精心打造自主有效課堂。通過(guò)寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī)。

　　二、主要工作

　　1.配合教研組長(zhǎng)，做好本學(xué)科組的備課和教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)的批改與輔導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)研究以及教師讀書筆記和教學(xué)隨筆的撰寫等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)，確保每一次的集備與聽(tīng)評(píng)課有效開展并達(dá)到預(yù)期效果。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

　　3.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

　　4.抓緊抓好集體備課工作,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

　　5.組織好學(xué)科單元測(cè)試，負(fù)責(zé)試題的編選和質(zhì)量分析。對(duì)本學(xué)科成績(jī)?nèi)�面�?fù)責(zé)，努力提高本年級(jí)學(xué)生的成績(jī)，注意學(xué)生能力和治理的培養(yǎng)，協(xié)助教研組長(zhǎng)安排好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。

　　三、活動(dòng)安排

　　九月

　　1.各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。

　　2.研讀小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)、集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排。

　　3.組織參加語(yǔ)文新教材培訓(xùn)。

　　十月

　　1.作業(yè)批改檢查。

　　2.教學(xué)常規(guī)檢查。

　　3.開展互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。

　　十一月

　　1.期中考試及質(zhì)量分析。

　　2.教學(xué)常規(guī)檢查。

　　十二月

　　1.教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。

　　2.組內(nèi)觀摩課、評(píng)課。

　　一月

　　1.常規(guī)檢查、總結(jié)。

　　2.期末復(fù)習(xí)研討。

　　3.期末考試分析及總結(jié)。

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