幼兒園第二學期工作計劃（通用6篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園第二學期工作計劃（通用6篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園第二學期工作計劃1
一、學期目標
行政管理及后勤工作
1、進一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開，做到以制度管人，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推進量化管理。
2、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。
3、強化節(jié)約意識，規(guī)范各項節(jié)約制度，細化管理，提高節(jié)約的實效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕白日燈、長流水現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復印紙雙面復印等。
4、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設(shè)，堅持質(zhì)量、服務兩手抓，增強教職員工的服務意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。
6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。
7、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。
8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點采購、節(jié)能采購。
教育教學工作
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。
2、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行集中選材、各自備課。要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實際適當調(diào)整教學內(nèi)容，靈活施教。
3、加強班級教育教學的督導管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務培訓，建立定期的班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技能，使教師理解貫徹一日活動皆教育的觀念，防止出現(xiàn)小學化、放羊式、保姆式等不良教育傾向。
5、繼續(xù)開展做中學、奧爾夫、黃金班等特色教育課程，注意靈活施教，揚長避短。
6、繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
7、加強環(huán)保教育，利用各種環(huán)保節(jié)日開展相關(guān)的環(huán)保主題教育。
8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步教育。
二、具體工作安排
2月份
1、做好新學期插班生的招生工作。
2、各部門制訂新學期的工作計劃。
3、各部門進行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項開學準備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學用具。
5、進行各年齡班的早操、午間操編排。
幼兒園第二學期工作計劃2
一、指導思想
關(guān)注上海市、xx區(qū)教育中長期發(fā)展規(guī)劃愿景以及《xx區(qū)2011年—2013年學前教育內(nèi)涵發(fā)展三年行動計劃》，逐步落實幼兒園發(fā)展規(guī)劃目標，整合教育資源，優(yōu)化保教管理，提升教學有效性，融智慧于幼兒園管理各環(huán)節(jié)中，培育健康科學的質(zhì)量文化，努力開創(chuàng)特色發(fā)展的新路，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1、繼續(xù)探索、優(yōu)化幼兒園管理機制，實施人本化管理。（注重過程管理）
2、積極貫徹落實《上海市教育委員會關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》以及《關(guān)于規(guī)范xx區(qū)各級各類幼兒園保教工作的常規(guī)實施要求》等文件，強化質(zhì)量意識，規(guī)范保教管理，保障兒童健康快樂成長。（學習、對照、實踐、提升）
3、努力創(chuàng)設(shè)教師成長平臺，根據(jù)現(xiàn)有師資分布，建立教師分層培養(yǎng)方式，激發(fā)教師“我要發(fā)展”的動機，促進教師不同程度提高。（繼續(xù)倡導教師自主發(fā)展的核心價值理念）
4、落實各項安全、保健保育措施，加強新增園產(chǎn)管理，提高服務質(zhì)量和管理效能。（提供保障和服務）
5、創(chuàng)新家教指導新模式，參與片級家教課題研究，提高家園共育的質(zhì)量以及家長滿意率。（拓展指導方式，和諧家園教育）
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬﹫@務管理人本化
目標：將層級管理與扁平管理相結(jié)合，強化制度建設(shè)和過程監(jiān)督，追求園務管理的科學與人文。
1、圍繞打造“智慧奇幼”校園管理文化品牌的目標，展開區(qū)文明單位與和諧校園創(chuàng)建工作。
◆開展“和諧團隊”的創(chuàng)建，以團隊優(yōu)質(zhì)文化——“互幫互助的人氣、嚴謹治學的勇氣、精益求精的風氣、不拘小節(jié)的大氣”，來推動各組室（青年教師工作室、文明組室、感統(tǒng)項目組、保教研組等）的日常活動與日常管理，積累優(yōu)質(zhì)系列活動資料，形成可持續(xù)發(fā)展的工作機制。
◆結(jié)合園所運動特色，每月開展一次“相約星期五”——健康俱樂部活動，在寬松的氛圍中，鍛煉身體，并集中智慧，分享、制作體育活動中需要的教玩具。
◆結(jié)合支部的黨員責任區(qū)，實質(zhì)性的開展“優(yōu)秀團隊”創(chuàng)建。
◆充分發(fā)揮民主管理作用，進一步落實校務公開，拓展公開途徑（黨建網(wǎng)、工會網(wǎng)等）。
2、修訂《奇幼教師工作手冊》，深化以自我改進、自我發(fā)展為目的的自主評價制度，推進以績效工資改革為導向的考核制度，促進各項工作常態(tài)化、優(yōu)質(zhì)化。
3、加強班子隊伍建設(shè)，以“質(zhì)量”為中心，深入保教第一線，動態(tài)管理，及時掌握管理中的薄弱點；每月組織一次園務工作會議和專題調(diào)研，研討存在的問題，分析原因，相互溝通、統(tǒng)一思想、分工合作，形成合力。
4、按照相關(guān)要求規(guī)范、認真做好2012學年的招生工作。
（二）保教工作——立足實踐、強化實效
目標：以二期課改教材實施為載體，優(yōu)化課程園本化實施方案，加強課程園本化研究與實踐，以“優(yōu)質(zhì)集體教學活動的設(shè)計與互動策略”為主研究項目，提高課程實施有效性。
1、加強學習領(lǐng)會文件精神。
◆各崗位要繼續(xù)學習領(lǐng)會《上海市教育委員會關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》、《關(guān)于規(guī)范xx區(qū)各級各類幼兒園保教工作的常規(guī)實施要求》，宣傳和落實《各年齡段幼兒一日活動常規(guī)教師操作要點》，并加以實踐與研究。
◆明確四點：保教計劃的規(guī)范性（幼兒園課程方案）、教材使用的嚴肅性（使用上海市二期課改《課程指南》規(guī)定的上海市教材）、保教過程的有效性（如：加強教師的教學技藝、新教師“應知應會”實戰(zhàn)操作培訓、三大員的規(guī)范操作和專業(yè)研訓）及質(zhì)量管理的科學性（完善保教管理的機制與方法、重視“一日生活質(zhì)量”的監(jiān)測與評價）。
2、注重保教實踐與反思。不斷研讀和實施課改新教材（試用本），在梳理調(diào)整中實施“快樂運動”園本課程方案，關(guān)注課程實施的適切和有效，完善積累、優(yōu)化課程系列資料。
3、追求教學中的有效指導。繼續(xù)構(gòu)建以專家引領(lǐng)、同伴互助、自我提煉多元合作的教研制度，建立大組、小組、項目組《研修手冊》，以實訓式的現(xiàn)場教研、課例研究小組和網(wǎng)絡(luò)論壇的教研方式相結(jié)合，關(guān)注教學活動細節(jié)研究。
4、完善一日作息時間，充分創(chuàng)設(shè)利用各類空間（環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)），保證幼兒自主游戲時間和空間。
5、教科研結(jié)合，每位教師開展體育教學活動，在科研基礎(chǔ)上開展體育游戲。
6、形成具有可操作性的評價標準，不定期開展幼兒活動，在運用中不斷調(diào)整。
7、從“每個人都有影響力”的角度出發(fā)，繼續(xù)倡導“樹保育形象，創(chuàng)服務品牌”的理念，關(guān)注流程中各細節(jié)的落實，以保障每個在園孩子健康快樂成長。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO(shè)——揚長補短、協(xié)作推進
目標：繼續(xù)以“自我學習、自我改進、自主發(fā)展、整體提升”為策略，建設(shè)一支師德高尚、理念先進、素質(zhì)良好、具有團隊精神與實踐能力的師資群體。
1、深化師德師風建設(shè)。
◆學習教育部“幼兒園教師專業(yè)標準”（試行）意見征求稿。
◆以“為人、為師、為學”主題師德教育為主線，以師能為抓手，與黨團工作結(jié)合，深入開展“弘揚先進文化，力行師德規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動。通過開展以“做孩子喜歡的老師”為切入點，多形式開展師德系列教育，如：我的搭班老師教育小故事。
◆繼續(xù)開展“師德之星”評選活動，通過演講引導教師將身邊的好事展示出來，從而以小見大，弘揚先進、榜樣示范。
◆本學期收集、倡導、運用“最適宜對孩子說的X句話”，引導正確的教育觀和兒童觀，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2、干部隊伍素質(zhì)歷練。
◆繼續(xù)執(zhí)行中層干部六個一制度，豐富管理知識、提升管理魅力，努力建成“精教育、善管理、能創(chuàng)新”的管理隊伍。
◆形成“反饋重跟進”、“指導重分層”、“互動重現(xiàn)場”的各條線管理考核、評價機制，務實領(lǐng)導作風、提高領(lǐng)導藝術(shù)，提高管理效益。
◆進一步完善課程領(lǐng)導小組學習研討制，提高干部隊伍的文化內(nèi)涵，將先進的管理理念運用于實踐，探討、改進管理的藝術(shù)與方略。
3、教師專業(yè)素養(yǎng)磨練。
◆職初教師教師培養(yǎng)：繼續(xù)實施“一年入門、兩年熟悉、三年勝任、五年成才”的職初教師培養(yǎng)目標。開展“六個一”的培養(yǎng)工程，即：讀一本好書、展一項才藝、寫一篇教養(yǎng)案例、做一個多媒體課件、評一次集體教學活動、上一堂公開課，通過各種層次、各種類型的教育教學與專業(yè)技能評比，提高其專業(yè)能力。
新教師結(jié)對帶教（繼續(xù)加強帶教聽課的管理和引領(lǐng)，提升老教師的聽課、評課能力；每學期一次課堂展示帶教成果。）
每月技能技巧培訓：針對本學期課程內(nèi)容，每月分組進行繪畫、唱歌等技能培訓，每學期末進行專項考核評價，加強專業(yè)基本功訓練。
家教項目培訓：對三年以內(nèi)新教師進行“如何與家長對話”的指導培訓，提升新教師指導家長的說話藝術(shù)。
◆骨干教師培養(yǎng)：執(zhí)行“三個一”培養(yǎng)工程，即：由問題出發(fā)開展一個課題研究，積累并梳理形成一定經(jīng)驗；承擔一次公開示范課，創(chuàng)新、引領(lǐng)課程實踐；承擔一次項目任務，鍛煉全面關(guān)注、思考策劃、溝通協(xié)調(diào)、組織調(diào)整能力。
◆注重全員培訓：重點從三個方面開展學習培訓，即：強化以“課程實施有效性”為評判標準的園本培訓，開展“優(yōu)質(zhì)集體教學活動設(shè)計與組織策略”、“自主游戲設(shè)計與指導”等的專題培訓。繼續(xù)開展以基本教材、技能為主要內(nèi)容的菜單式項目培訓，提升教師基本的教學實踐能力。加強對幼兒年齡段特點、發(fā)展規(guī)律的專題學習，在比較中發(fā)現(xiàn)發(fā)展規(guī)律，提高教師實施課程的能力與水平。
◆繼續(xù)建立教師成長卷宗（教師個人發(fā)展電子檔案），期末進行展示評比。
4、開展多元、多層級培訓和帶教。
◆繼續(xù)開展多支點（專家培訓、教研培訓、展示培訓、研究培訓）、多層級（教師專業(yè)發(fā)展學校、青年教師工作室、骨干教師沙龍、新教師成長小組等）培訓，促進不同層次教師專業(yè)化成長，并逐步形成合理的教師發(fā)展梯度。
◆加強教研組建設(shè)。完善機制，多手段、多策略的提高教研組長的組織力、教師參與率、發(fā)言踴躍率等，通過“現(xiàn)場打分法”、“教研之星評選”等方法，激發(fā)教師的積極思考，在思維碰撞中提高教研質(zhì)效。學期末評選優(yōu)秀教研組長、園教研新星和優(yōu)秀教研組。
◆繼續(xù)落實師徒結(jié)帶教，開展活動展示，加強過程管理。
◆遵循《上海市幼兒園教師成長手冊》要求，結(jié)合園教師三年發(fā)展計劃，確立目標，分步落實。形成工作學習化，學習工作化的教師發(fā)展制度，發(fā)揮教師教育智慧。
5、保育隊伍專業(yè)水平錘煉。
◆梳理形成奇幼《三大員操作手冊》，實施日常管理，強化以“實踐操作能力”為基本點、“學習反思能力”為著力點、“專題研究能力”為突破點的三大員專業(yè)化培養(yǎng)。
◆通過在實踐中找問題、在學習中拓思路、在研討中理經(jīng)驗的活動模式，圍繞“”為專題開展保研組研討活動，提高三大員工作水平。
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1、進一步開展“健康育兒小組——特殊兒童護理”活動、營養(yǎng)菜譜征集與評比、親子閱讀日、生活課堂、育兒講壇、家長沙龍等，增強幼兒園、家長、社區(qū)信息互通，初步形成家園互通體系。
2、建立家長志愿者資源庫，開展家長助教團、家長工作室的等多形式的“家長志愿者”活動，繼續(xù)開展聯(lián)系欄、互動卡、留言板等樣式的聯(lián)系和每月“奇星☆星尚報”，加強家庭、社區(qū)資源的利用和發(fā)揮落實多樣化的家園社區(qū)聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)。
3、盡心做好家長保教服務，聘請家長委員會、社區(qū)評議員參與幼兒園工作的管理與監(jiān)督，細化家長值日制，實施社區(qū)評議員制度和家長巡訪團制度，增強監(jiān)管力度，切實提升家長滿意度。
4、結(jié)合區(qū)親子指導中心0—3教育方案，制作科學的指導教玩具，在確保本學期4次有序開展“快樂親子苑”活動，提高0—3工作的實效。
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1、完善管理策略
◆抓薄弱環(huán)節(jié)——針對烹飪質(zhì)量、保健資料以及較難突破的保健課題研究瓶頸開展實踐與研究。
◆抓自主管理——充分營造并發(fā)揮組室人員自我監(jiān)督、積極競爭的工作氛圍，逐步形成每周對自己工作進行反思、不斷調(diào)整改進的工作狀態(tài)。
◆抓應知能力——通過操作交流、專題討論等方式引導三大員完善對專業(yè)知識的學習。
2、注重安全工作
◆細化一日活動各環(huán)節(jié)的安全工作和安全檢查措施，確保幼兒、教師在園學習、生活、工作的安全。安全小組成員每月一次安全大檢查、食品衛(wèi)生抽查，每天、每周行政例行值班、檢查，并作好記錄。
◆加強安全工作專題學習，提高工作人員的安全意識和應對能力，進一步加強對突發(fā)事件應急處理能力的.培訓。
◆對幼兒進行安全教育周活動，開展應急演練活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、支持保障
◆加強財務管理、設(shè)施設(shè)備及物品管理，繼續(xù)實施各項財物管理制度。
◆督促養(yǎng)護公司做好綠化日常養(yǎng)護工作，日常養(yǎng)護記錄制。
◆認真做好檔案信息化管理工作。
◆完善信息管理員作用，全程參與活動并適時采集信息，增強信息傳送的自主性和成效。
◆加強語言文字工作
4、節(jié)能減排，杜絕不必要的浪費。
四、每月安排
二月份：
1、開學準備工作：打掃衛(wèi)生、消毒、環(huán)境調(diào)整、備課等
2、各類會議：行政、教職工、課程管理組、教研組長會議、職代會、家委會、后勤管理組會議、帶教會、課題組會議、全體幼兒家長會
3、各年級組學習年齡段培養(yǎng)目標、教育策略等，解讀主題方案，制定教學計劃
4、制定并解讀各部門工作計劃
三月份：1、“三八”節(jié)主題活動；2、植樹節(jié)活動；3、親子春游；4、技能技巧培訓
四月份：1、觀課、評課系列活動；2、小青蛙故事賽；3、五四青年節(jié)活動
五月份：幼兒拍球、跳繩達標活動；安全演練
六月份：1、新教師匯報課；2、幼兒家長會；3、學期結(jié)束工作（主題梳理、各類工作總結(jié)、暑假班安排）
七、八月份：暑假班工作、教師體檢、半年度考核、辦學水平評估、學年度考核、教師電子成長檔案的梳理、網(wǎng)絡(luò)主題資源庫的完善、教師專題培訓、各類設(shè)施設(shè)備的維修與養(yǎng)護
每月常規(guī)工作：
各類校本教研研討活動、結(jié)構(gòu)工資考核、管理例會、家長學校、讀書沙龍、青年教師技能技巧大比武、區(qū)角環(huán)境設(shè)計展評、優(yōu)秀課例評優(yōu)、主題過程性資料的積累等
幼兒園第二學期工作計劃3
一、 指導思想
本學期我園將緊緊圍繞市縣幼教工作會議精神，以爭創(chuàng)市級一類園為目標，堅持以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，建立和完善各項規(guī)章制度，依法治園，從嚴治園。用《幼兒園教育指導綱要》來規(guī)范我園的教育教學工作，促進孩子健康快樂地成長，為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為家長提供便利。
二、 工作目標及具體措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
1、為幼兒提供優(yōu)美、豐富的物質(zhì)環(huán)境：集中添置室內(nèi)外玩具；各班根據(jù)孩子的年齡特點布置富有個性的主題墻；根據(jù)季節(jié)的特點、變化布置自然觀察角；不斷豐富充實區(qū)域游戲的主題和材料；發(fā)動每位幼兒帶2—3本圖書，建好班級圖書柜；發(fā)動幼兒參與到班級的環(huán)境布置。
2、創(chuàng)設(shè)師幼和諧、平等、尊重的心理環(huán)境：本學期繼續(xù)倡導 “親近孩子，走進童心”，即要求每一位教師每周要將班級的每一個孩子抱一次、贊美一次、幫助一次，交流談話一次，主動去親近孩子、了解孩子，進而尊重孩子；其次是向幼兒表達你對他的情感，真誠的對孩子說“老師喜歡你”“看到你老師真高興”等！
（二）關(guān)注幼兒健康快樂的成長。
1、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)，從幼兒的生活衛(wèi)生習慣、文明禮貌、游戲規(guī)則、學習習慣等方面提出明確具體的要求，建立幼兒一日常規(guī)，規(guī)范幼兒在園行為，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣，形成規(guī)則意識。
2、在故事、童話中發(fā)展幼兒的想象力，豐富幼兒的內(nèi)心世界。沒有故事的童年是貧乏的，而一部分現(xiàn)代家長十分功利，認為聽故事不如讓孩子多識幾個字，再加上我們園有部分幼兒的父母不在身邊，孩子靠爺爺、奶奶或親戚生活，聽故事對他們來說十分奢侈，因此，在我園提倡老師每天要為孩子讀半個小時的童話故事，讓每一位孩子都能感受到童年的美好、幸福和快樂。
3、活動中成長。3月底、4月初全園開展一次春游活動，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙。結(jié)合五一勞動節(jié)帶孩子到工業(yè)園區(qū)參觀，感受成人勞動。六一開展“講故事”“手工、繪畫作品展”“文藝聯(lián)歡”等系列活動，在活動中培養(yǎng)自信，發(fā)展能力，提升素質(zhì)，在活動中感受童年的快樂。
4、在游戲中成長。認真組織好晨間游戲活動和區(qū)域游戲，在全園開展游戲觀摩活動，發(fā)動教師用身邊的廢舊物品自制玩具，豐富游戲的內(nèi)容和材料。
5、在教師的關(guān)愛中成長。
（三）促進教師專業(yè)化成長。
1、更新教師的保教觀念。組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》，開展學《綱要》、用《綱要》、考《綱要》系列活動，上一節(jié)符合《綱要》精神的課，組織一次《綱要》知識競賽，使綱要精神能深入教師心中，并用它來指導自己的工作。
2、逐步樹立終身學習的理念，每位教師每學期至少要訂一本教育教學類雜志，認真學習有關(guān)文章，及時將得到的有關(guān)信息、先進的教育經(jīng)驗摘錄到自己的摘錄卡上，每學期至少完成一萬字的摘錄筆記，并結(jié)合自己的保教實踐，積極撰寫教育筆記（每月完成一篇）
3、進一步加強基本功培訓。本學期將繼續(xù)加強教師的基本功培訓，重點抓好電子琴、普通話和簡筆畫的培訓，要求用普通話與孩子交流，除平時自己要加強業(yè)務訓練外，還將利用休息日，聘請小學部專業(yè)老師進行集中培訓。每周教師會之前由一位教師用普通話講一個兒童故事或讀一篇教育文章；每周上繳一幅簡筆畫或一篇鋼筆字，為每一位教師建立教師業(yè)務成長檔案袋。
4、強師德教育。組織教師認真學習〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉和教育局頒發(fā)的八條禁令，樹立為人師表、愛生如子、愛崗警業(yè)的良好師德風范。倡議全體教師“親近孩子，走進童心”，嚴禁體罰和變相體罰孩子。
5、主動向校領(lǐng)導爭取機會帶領(lǐng)教師外出參觀學習，積極參加省、市、縣組織的各項活動。并將學習的成果、感受、體會在教師會上進行交流。
6、加強內(nèi)部教學研究活動，每周由兩位教師提供研討課。
7、加強課題研究，積極參與市級重點課題《留守幼兒的生活現(xiàn)狀及指導策略》和市級立項課題《游戲科學化指導》的研究。
（四）提高家長整體素質(zhì)。
1、 3月底召開一次家長會。
2、 各班建立家長園地。
3、 舉行家長開放日活動。
4、 進行家訪，每學期至少與每一位家長交流一次，并寫好家訪記錄。
5、 開展慶六一親子活動。
�。ㄎ澹┮�(guī)范衛(wèi)生保健工作。
1、 建立健全衛(wèi)生保健制度，規(guī)范幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
2、 加強傳染病的預防工作。
3、 做好幼兒體檢工作。
4、 做好幼兒餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。
（六）加強內(nèi)部管理，引入競爭機制，使幼兒園管理再上新臺階。
1、為進一步全面評估每一位教師履行崗位情況，促進我園管理民主化、科學化，我們制定了教師量化考核辦法，在我園內(nèi)部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰的工作氛圍。
2、推行年級組長和班組長負責制，學期結(jié)束進行優(yōu)秀年級組和優(yōu)秀班組的評比。
幼兒園第二學期工作計劃4
一、指導思想：
根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學校工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學習新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
二、主要工作：
�。ㄒ唬� 樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。
1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
�。ǘ� 認真學習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。
利用每周三的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
1、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學習。
2、采用多種形式，提高教育技能。
（三）積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
�。ㄋ模� 樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。
幼兒園第二學期工作計劃5
一、學期目標
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1、進一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推進量化管理。
2、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。
3、強化節(jié)約意識，規(guī)范各項節(jié)約制度，細化管理，提高節(jié)約的實效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復印紙雙面復印等。
4、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強對內(nèi)練兵。著力加強師資隊伍建設(shè)，堅持“質(zhì)量、服務”兩手抓，增強教職員工的服務意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。
6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。
7、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。
8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點采購、節(jié)能采購。
�。ǘ┙逃虒W工作
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。
2、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實際適當調(diào)整教學內(nèi)容，靈活施教。
3、加強班級教育教學的督導管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學習活動、游戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務培訓，建立定期的班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技 http： 能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續(xù)開展“做中學”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚長避短。
6、繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
7、加強環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。
8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步教育。
二、具體工作安排
2月份
1、做好新學期插班生的招生工作。
2、各部門制訂新學期的工作計劃。
3、各部門進行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項開學準備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學用具。
5、進行各年齡班的早操、午間操編排。
3月份
1、組織“三八節(jié)”慶祝活動。
2、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。
3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度。
4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況。
5、檢查各班的早操、午間操開展情況。
6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）。
7、加強對班級教育教學的督導管理，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。
8、組織各組教師進行業(yè)務學習。
9、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動，并在日�；顒又虚_展“護綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
4月份
1、深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。
2、組織各組教師進行業(yè)務學習。
3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。
5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。
5月份
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。
2、結(jié)合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。
3、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規(guī)的檢查。
4、繼續(xù)組織各組教師進行業(yè)務學習，并加強經(jīng)驗交流。
5、根據(jù)市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開展。
幼兒園第二學期工作計劃6
現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，社會發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視。
我園為了促進保教質(zhì)量的提高，真正落實《綱要》所倡導的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將教研活動作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導思想：
根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況：
（一）、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。
�。ǘ┓e極開展專題活動、區(qū)角活動，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動。
�。ㄈ⑼晟茙熧Y工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結(jié)合的培訓模式，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學習，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。
二、工作目標及任務：
1、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。
2、以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。
3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業(yè)化水平的提高。
4、鼓勵教師參加學歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。
5、開展扎實有效的常規(guī)教研活動，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。
6、“立足本園，創(chuàng)特色”，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學氛圍。
三、主要工作措施
（一）強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
幼兒的學習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期，我們將把家長工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。
1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、重視對個別幼兒的輔導，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。
�。ǘ┮匀藶楸�，促進教師專業(yè)化發(fā)展
教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。
�。ㄈ├^續(xù)加強隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)
新《綱要》的實施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育，促進幼兒生動、主動的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學期我們在加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作。
1、抓師德學習。這是提高師資素質(zhì)，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學習要與教育實踐緊密結(jié)合，聯(lián)系實際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實到教育實踐中去。
2、抓研究性學習。首先要隨時學習新的教育理念，了解新的教改信息，我們應該鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學習。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進行研究性學習。
3、繼續(xù)抓學歷的達標與提高。從目前我園的師資情況來看，學歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點。
4、抓隊伍建設(shè)目標管理。在隊伍建設(shè)中，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機會展示我園的教育教學成果。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化管理，促進保教質(zhì)量的提高
1、學習《廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》，進一步規(guī)范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引導教師研究，反思教學行為，提高教學效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。
2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè)立多種活動角，進一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機會。
3、圍繞主題教學背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。
4、“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學氛圍。
（五）教研活動安排：
二月份：
1、學習區(qū)園教研活動計劃，并初步擬訂教研計劃，班主任制定、交流班務計劃。
2、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。
3、各班編排好早操、律動。
4、新學期環(huán)境布置。
5、重點目標責任書簽訂（安全、教研組等）。
三月份：
1、園本培訓一。
2、主題教研活動（一）。
3、早操律動評比活動。
4、“好習慣伴我快樂成長”師德系列活動。
四月份：
1、園本培訓二。
2、教研組讀書活動。
3、主題教研活動（二）。
五月份：
1、園本培訓三。
2、愛國啟蒙教育主題活動。
3、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想。
4、大型慶“六一”體操評比活動。
六、七月份：
1、幼兒園“六一”活動
1`幼兒朗讀，唱歌比賽。
2、做好財產(chǎn)清點工作。
3、幼兒各能力評價。
4、撰寫總結(jié)經(jīng)驗交流。
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