五年級(jí)快樂(lè)作文合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
旅行，是一種快樂(lè)。在旅行的途中，我能欣賞到許多美景。去年暑假，我來(lái)到了若爾蓋的熱爾大草原。在那里，有一望無(wú)際的大草原，遍野的碧綠色中生長(zhǎng)著一些不知名的小野花，有白色的、粉色的、紫色的、藍(lán)色的……雖然它們很渺小，但在這碧綠色的草原上，也是格外漂亮。
旅行，是一種快樂(lè)。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，旅行的`過(guò)程中，“吃”是必不可少的，所以，品嘗美食在旅行中算是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。雖說(shuō)每個(gè)地區(qū)都有自己的特色小吃，但是那次在西雙版納吃的“菠蘿飯”卻至今讓我記憶猶新�！安ぬ}飯”，顧名思義，就是用菠蘿做的飯。飯被盛在半個(gè)菠蘿里，飯中有紅棗、菠蘿、葡萄干、蝦仁……因?yàn)轱埍皇⒃诓ぬ}中，所以這飯里會(huì)有一絲菠蘿的清香。就這樣，我一手捧著菠蘿，一手拿著勺子開(kāi)飯了。這菠蘿飯的味道真的很不錯(cuò)，我大概可以用四個(gè)字來(lái)描述：甜而不膩。如果大家有機(jī)會(huì)去到西雙版納，一定要嘗嘗這“菠蘿飯”喲！
旅行，是一種快樂(lè)。每個(gè)民族都有檔子的民族風(fēng)俗，彝族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)等，如果大家來(lái)到這些地方，前往不要錯(cuò)過(guò)這些有趣的節(jié)日哦！有一次，我在西雙版納參加過(guò)“潑水節(jié)”。我穿著傣族服裝，手里拿著一個(gè)盆子，站在水池邊，等待著潑水節(jié)的開(kāi)始�！�3，2，1！開(kāi)始！主持人大喊道，大家都興奮不已，紛紛跑到水池來(lái)舀水、潑水，其中一個(gè)人最慘，遭到了大家的“圍攻”這是，我也把水潑向了一個(gè)離我最近的阿姨，那個(gè)阿姨也把水潑向了我。于是，我邊走邊潑，好不容易才逃出了“魔掌”。但我發(fā)現(xiàn)，這邊的人更多，而現(xiàn)在已經(jīng)有幾個(gè)小朋友把水潑向我了。唉，慘了，慘了！潑水節(jié)結(jié)束后，我渾身都濕透了，但是我很開(kāi)心，也很快樂(lè)！
每一次旅行，都能使我有許多收獲，我，很快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了五一勞動(dòng)節(jié)，也是我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候了！早上八點(diǎn)，同學(xué)們紛紛到校，等待大巴的到來(lái)。在教室里，同學(xué)們有的玩手機(jī)，有的吃東西，也有的在商量春游計(jì)劃，教室從初始的安靜變?yōu)榉序v！十五分鐘過(guò)去了，大巴來(lái)了，我們背著各自的背囊，走上那白色的大巴，前往這次春游的目的地——花都！��！
行車(chē)的途中，我們組的同學(xué)一直都在討論一會(huì)去活動(dòng)的計(jì)劃，別的同學(xué)在吃自帶的零食，喝自帶的飲料，我們也不例外。同學(xué)們都很樂(lè)于分享，把各自的食物分給別的同學(xué)一起吃，真是人人為我，我為人人��！過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)目的地了。一下車(chē)，滿眼呈現(xiàn)的就是各式各樣的嶺南建筑，五彩繽紛的花朵和高大的樹(shù)木！由于組員都分散在不同的地方了，加上我們沒(méi)跟導(dǎo)游，只好跟著最后面的`宋老師走。不料，意外發(fā)生了！一個(gè)同學(xué)的手機(jī)沒(méi)抓穩(wěn)掉進(jìn)了湖里！我們大驚失色，趕忙讓宋老師先打電話叫工作人員來(lái)。隨后繼續(xù)尋找隊(duì)伍，回頭還是那位掉手機(jī)的同學(xué)和焦急宋老師站在湖邊······
由于幾個(gè)同學(xué)要去買(mǎi)東西，我和郭家豪同學(xué)只好去尋找分散的組員。我們先去買(mǎi)了兩碗刨冰，然后就去機(jī)動(dòng)游戲世界尋找。走了幾步就遇到了我們的組員邢名章，后來(lái)又遇到了梁家明，我們?cè)跈C(jī)動(dòng)游戲世界玩了一個(gè)多小時(shí)，一看手機(jī)，哎呀！快一點(diǎn)了，得吃飯了！于是我和郭家豪，邢名章，梁家明找了一塊稍大的石頭當(dāng)做桌子，開(kāi)始吃起午飯來(lái)。吃飯的時(shí)候看見(jiàn)許多的同學(xué)在玩機(jī)動(dòng)游戲，他們是多么開(kāi)心�。偝酝晡顼�，就遇到了我們組的三個(gè)女同學(xué)。我想我們組的同學(xué)都差不多到齊了，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)有個(gè)5D影院在小山坡的最頂端，還說(shuō)那十分震撼人心呢！于是，我們的“小分隊(duì)”就來(lái)到海盜船旁邊的5D影院觀看電影，宋伯潤(rùn)同學(xué)十分大方，花錢(qián)請(qǐng)我們看電影，我們紛紛答謝他。在眾人的投票下，我們選擇看恐怖片！雖然這部電影很短，只有十幾分鐘，但是太刺激了，真是有一種身臨其境的感覺(jué)！我終于體會(huì)到什么是5D電影了！��！
距離我們集合還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，因?yàn)檎麄�(gè)機(jī)動(dòng)游戲世界都差不多被我們完遍了，所以我們跑向我們最后一個(gè)游戲地點(diǎn)拓展訓(xùn)練游戲區(qū)，這里有走鋼絲，爬網(wǎng)墻，微型攀巖等十分刺激的項(xiàng)目，我們玩得不亦樂(lè)乎！我從那邊爬到這邊、從這邊爬到那邊、又從這邊走到那邊、從那邊走到這邊，真是又驚現(xiàn)又好玩��！由于玩得太開(kāi)心，我們摔倒了也不疼，馬上站起來(lái)繼續(xù)“闖關(guān)”！
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就得離開(kāi)這個(gè)充滿著樂(lè)趣的地方啦！我們都很依依不舍，恨不得玩到晚上才走呢！在返程的途中，我們帶著歡笑，帶著幸福，離開(kāi)了這充滿同學(xué)們快樂(lè)的樂(lè)園！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
“哈哈哈，這張臉太好玩了！”“這張臉好嚇人！”“這個(gè)誰(shuí)都會(huì)做嘛，無(wú)聊！”……你問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么熱鬧？哈哈，告訴你吧，我們?cè)谕孀兡樣螒蚰兀?/p>
游戲開(kāi)始了，調(diào)皮鬼毛心昭走上講臺(tái)，說(shuō)：“我要表演的是憤怒臉�！蔽倚南耄翰痪褪菓嵟哪樎�，誰(shuí)都會(huì)做，還有什么好表演的！這時(shí)他將手臂抬起來(lái)，身體向右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，雙腿邁開(kāi)。我想：這個(gè)憤怒的'表情太奇怪了。他會(huì)做出什么樣的臉呢？然后他雙腿向下一蹲，又努力向上一踹，雙手不停搖動(dòng)著，嘴張得大大的，向上咧著，眼睛睜得大大的，眉毛也皺了起來(lái)，臉色好像也氣得從紅潤(rùn)變得雪白，可是怎么看怎么像一張笑瞇瞇的臉。我心想：這哪里是憤怒的臉嘛！全班同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，有的手捂著肚子，似乎笑得肚子疼了；有的趴在桌子上，似乎笑得起不來(lái)了；還有的笑得直捶桌子……他的這張“憤怒”臉將全班都逗笑了。
溫柔的李佳曉同學(xué)也走上了講臺(tái)，她說(shuō)要表演兔子臉。我們看她抬起胳膊，張開(kāi)手指，把臉捂住了。我心想：這也太神秘了吧�？伤蝗话咽址畔聛�(lái)，我們?nèi)嚆蹲×�，她的雙頰鼓了起來(lái)，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，她用兩顆潔白的門(mén)牙咬住下唇，上唇翹起來(lái)，又把雙手抬了起來(lái)，把其它手指握住，只露出一根手指，放在臉上，可愛(ài)極了。
這堂課真快樂(lè)，不過(guò)生活中我們可不能隨便變臉呀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
這學(xué)期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵(lì)我們做PPT來(lái)為大家講詩(shī)歌和一些論語(yǔ)。
我們大家都躍躍欲試，我也開(kāi)始做PPT的準(zhǔn)備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個(gè)做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學(xué)時(shí)學(xué)的岳飛寫(xiě)的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內(nèi)容做。我一直做到11點(diǎn)半才睡覺(jué)，但一想到明天可以和同學(xué)們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我?guī)е鳸盤(pán)高高興興地來(lái)到學(xué)校，把U盤(pán)插入電腦，開(kāi)始給同學(xué)們講起《滿江紅》了。同學(xué)們氣勢(shì)高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的`視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時(shí)的景象，還有一個(gè)歌手在唱《滿江紅》的聲音�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”隨著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲，我為大家展示的PPT也結(jié)束了。講臺(tái)上掌聲雷動(dòng)，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)我又做了好幾個(gè)PPT與同學(xué)們分享，我還根據(jù)我們男生的愛(ài)好做了很多關(guān)于飛機(jī)、坦克、賽車(chē)。
這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂(lè)！只要大家快樂(lè)了，我就快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
看到題目，你也許會(huì)驚異。善待快樂(lè)？似乎搭配不當(dāng)吧？再說(shuō)，快樂(lè)怎么善待呢？
你是否為學(xué)習(xí)而煩惱？你是否為作業(yè)而苦惱？你是否為郁郁不得志而失望？你是否為不被人欣賞而失望？你的生活是否一度黑暗？
“你快樂(lè)嗎？”這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)很多的人，而答案似乎只有一個(gè)就是：“我不快樂(lè)�！薄盀槭裁床豢鞓�(lè)？”“為了無(wú)聊的作業(yè)，為了無(wú)盡的嘮叨，為了無(wú)盡的指責(zé)�！�
這個(gè)答案我聽(tīng)道過(guò)無(wú)數(shù)次。我不明白。為什么總是不快樂(lè)？生活中不是處處有快樂(lè)的嗎？陽(yáng)光里，空氣里，時(shí)間的流轉(zhuǎn)里。而且生活本身不就是快樂(lè)的`嗎？
我們要善戴快樂(lè)啊，在生活中我們似乎終日與痛苦相伴，快樂(lè)很傷心啊，怎么沒(méi)有人理解她呢？都把她丟倒一個(gè)角落里，好陰冷，好黑暗的啊，快樂(lè)見(jiàn)不到陽(yáng)光的啊，受到了嚴(yán)重的打擊啊，留下了永久的創(chuàng)傷啊……
嗚……嗚……
快樂(lè)是不是很可憐啊，我們是不是應(yīng)該善待快樂(lè)��？
善待快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿陽(yáng)光，善待快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界這么美好……
“只要你心中充滿陽(yáng)光，整個(gè)世界都會(huì)燦爛”
“生活是一面鏡子，你對(duì)她哭，她也對(duì)你哭，你對(duì)她笑，她也對(duì)你笑”！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起去成都建材市場(chǎng)買(mǎi)墻紙，我看到了各種各樣的墻紙，比如紅的、綠的、大花的、小花的、素色的、鮮艷的……我們選好墻紙后，都過(guò)了午飯時(shí)間，我覺(jué)得肚子很餓，后來(lái)爸爸媽媽帶我到建材市場(chǎng)旁邊的歐尚超市吃肯德基。
吃完飯后，我們并沒(méi)有去逛超市，而是回到了華陽(yáng)府河邊放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我放風(fēng)箏的時(shí)候老是放不高，但媽媽放的時(shí)候可以飛得很高很高。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放風(fēng)箏還是有技巧的，技巧就是：風(fēng)箏線松了的.時(shí)候就輕輕的往回拉，如果風(fēng)箏線緊了的話就松一點(diǎn)；總之，只有風(fēng)箏線不松不緊的時(shí)候風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
在河邊上，還有幾位老爺爺在放風(fēng)箏，他們有的是自制的風(fēng)箏、有的是買(mǎi)的。他們放的風(fēng)箏飛得可高了，比我們的高出很多，幾乎都看不到影了！
今天玩得真開(kāi)心，我還知道了放風(fēng)箏的技巧呢！
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