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少先隊活動課工作計劃

時間:2022-10-26 11:10:48 工作計劃 我要投稿

2022少先隊活動課工作計劃(精選10篇)

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計劃一下接下來的工作了!但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的2022少先隊活動課工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022少先隊活動課工作計劃(精選10篇)

  少先隊活動課工作計劃 篇1

  授課對象:

  五年級隊員

  課程主題:

  樹榜樣 惜光陰 勤學習

  課程目標:

  1、讓隊員了解時間一去不復(fù)返的特點,懂得時間的珍貴,從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣,珍惜時間,勤奮學習。

  2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害,逐步養(yǎng)成學習、生活有計劃,做事雷厲風行的好習慣。

  課程形式:

  采用討論、交流方式

  課前準備:

  1、搜集1分鐘可以做哪些事情?

  2、搜集名人珍惜時間的故事。

  3、搜集珍惜時間的名言,做成卡片。

  活動過程:

  一、 伴著《時間都去哪兒》的歌曲,中隊輔導(dǎo)員導(dǎo)入:

  是呀,我們的時間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間如流水,一去不復(fù)返?墒牵谖覀兺瑢W中間,浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴重?粗蠛玫臅r光白白地流走,我是看在眼中,急在心頭。今天借這次隊會,和大家討論一些關(guān)于珍惜時間,努力學習話題,端正大家的思想,抓住分分秒秒,讓我們的學習生活變得充實起來。來一起讀一下我們這節(jié)課的目標。

  二、隊員們都知道要珍惜時間,可是你們知道,我們?yōu)槭裁匆湎r間嗎?(大家討論)

  預(yù)設(shè):

  生1:時間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時,從死神手里奪回了生命。

  生2:時間能讓消防隊員在熊熊烈火中,早一分鐘沖上去,阻止火勢的蔓延。

  生3:奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下,珍惜每一分鐘,為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

  中隊輔導(dǎo)員:隊員們說的非常好,時間就是生命,就是知識和力量,就是勝利和成功。節(jié)省時間等于延長生命。但是,在我們的同學當中,總還有一部分人,不知道時間的寶貴,總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道,一分鐘有多么寶貴呀!(隊員們爭先恐后地發(fā)言)

  生1:一分鐘,先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

  生2:一分鐘,目前最快的電子計算機可以運算90億次。

  生3:一分鐘,核動力潛艇可以在水下航行 1200米。

  生4:一分鐘,一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張一分鐘,先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

  一分鐘,目前最快的電子計算機可以運算90億次。

  一分鐘,核動力潛艇可以在水下航行1200米。

  一分鐘,大陽能水泵可以抽水38噸。

  一分鐘,大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

  一分鐘,一臺折頁機能疊書頁80張

  一分鐘,一臺裝訂機能訂書35頁。

  一分鐘,一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……

  一分鐘,一臺大和面機器能和面200斤,一臺小和面機器能和面100斤。

  一分鐘,一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張。

  一分鐘,一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機。

  不僅一分鐘極為寶貴,就連一秒鐘也是很奇妙的,不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。

  1、一秒,美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能

  拍攝12000張照片。

  2、一秒,世界上第一架飛機飛行4.4米,導(dǎo)彈飛行7千米,美

  國的航天飛機“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米,未來的核動力飛

  機飛行200千米。

  3、一秒,世界上第一臺電子計算機(1946年)運算5000次,

  第四代電子集成計算機達到4億次,集成光路電腦達百億

  至千億次。

  中隊輔導(dǎo)員:聽了大家的介紹,我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下:一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分,每一秒,別讓時間從我們的身邊溜走啊。

  三、在我們的周圍,在書本上,我們知道的,珍惜時間的古今中外的名人非常多,隊員們,不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說?掌聲鼓勵一下。(隊員們講故事)

  晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞,“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。

  《愛迪生的故事》

  愛迪生常對助手說的話就是:“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情!

  一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

  過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。

  愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情啊!”

  少先隊活動課工作計劃 篇2

  活動目的:

  通過這次主題班會,使學生更加全面深刻地認識少先隊,熱愛少先隊,學會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。

  活動主題:

  少先隊基礎(chǔ)知識

  活動準備:課件

  活動形式:以主題班會的形式使學生更加全面深刻地認識少先隊基礎(chǔ)知識。

  活動過程:

  一、班會主題導(dǎo)入

  你們知道少先隊嗎?今天老師就帶大家一起來學習有關(guān)少先隊的基礎(chǔ)知識。

  二、學習少先隊知識

  1、介紹少先隊的歷史。

  光榮的名稱:中國少年先鋒隊。

  中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天,即1949年10月13日,中國少年兒童隊正式成立,1953年改名為“中國少年先鋒隊”。

  2、少先隊的標志是什么?他代表什么含義?

  紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量,做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽。

  3、少先隊的隊旗是由什么組成的?

  五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

  4、少先隊的隊徽是由什么組成的?

  五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

  5、少先隊的隊歌是什么?

  隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

  6、少先隊的入隊誓詞是什么?

  我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!

  7、少先隊的呼號是什么?

  “準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準備著!”

  8、隊會儀式的程序是什么?

  1、全體立正,報告人數(shù);

  2、出旗(鼓號隊奏出旗曲,隊員敬隊禮);

  3、唱隊歌;

  4、隊長講話,宣布活動內(nèi)容;

  5、進行隊活動;

  6、輔導(dǎo)員講話(活動結(jié)束作簡單總結(jié));

  7、呼號(少先隊員右手握拳在頭部右側(cè));

  8、退旗(鼓號隊奏退旗曲,隊員敬隊禮)。

  9、中國少年先鋒隊章程

  三、動手實踐,學會隊禮,學會系紅領(lǐng)巾。

  1、敬隊禮

  右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。

  (請每個學生全體起立,敬隊禮)

  2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法:

  ⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

 、茖⒂医墙(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。

 、怯医墙(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。

 、葘⒂医菑拇巳χ欣,抽緊。

  四、班主任總結(jié)

  現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關(guān)知識,我們要時刻準備著成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  少先隊活動課工作計劃 篇3

  活動目標:

  1、通過學習防火安全知識,讓學生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

  2、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全,健康地成長。

  3、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

  4、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學生尊重他人勞動,愛護交通設(shè)施的意識。

  活動內(nèi)容:

  學習一些家居防火自護、自救、交通安全等知識

  活動準備:

  優(yōu)教通視頻資料

  活動時間:

  第九周

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和佳人的關(guān)心,愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,否則,很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么。

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

 。1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

 。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

 。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  我們的做法:

  A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài),這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關(guān)上,并拔掉插頭。

  B電烤箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學就是這種情況造成的。

  c提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

 。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

 。5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器,特別是電視機。

  (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

 。7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映,并要求他們換掉。

  2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災(zāi)。

  3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

  二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄,從中學習自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

  1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:

  2、測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。

  3、室內(nèi)火災(zāi),從窗戶逃生。

  4、高層建筑火災(zāi)逃生。

  5、公共場所火災(zāi)逃生。

  6、安全出口火災(zāi)逃生。

  三、教師介紹火災(zāi)報警須知:

  1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話撥打,無論欠費與否。

  2、要派人來主要路口迎接消防車。

  四、交通安全

  提問:

  1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

  2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

  談話:

  交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  五、學生匯報:

  1、學生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

 、賹W生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

 、诓シ乓曨l“車中的危險”。

  2、學生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。

  ①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。

 、趯W生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

  3、學生介紹文明乘車方面的資料。

  4、學生介紹重大交通事故的案例。

  5、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

  六、師生小結(jié):

  交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全。遇到火災(zāi):臨危不亂,暗記出口。

  少先隊活動課工作計劃 篇4

  【活動目的】

  1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規(guī)范。

  2、培養(yǎng)學生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

  3、使學生從身邊的小事做起,做一個講文明禮貌的好孩子。

  【活動準備】

  1、多媒體課件。

  2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。

  【活動過程】

  一、宣布班會開始

  1、各小隊長向中隊長匯報人數(shù);中隊長向輔導(dǎo)員匯報人數(shù),輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊會圓滿成功。

  2、中隊長:全體立正,出旗,敬禮,奏樂禮畢,唱隊歌

  宣布三(3)中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會活動開始。

  3、活動開始:

  主持甲、乙:文明新風吹進了我們的校園,文明之花開在我們心中,老師們,同學們,大家好!

  甲:燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日,從東方緩緩升起

  乙:光輝燦爛的日光灑滿大地

  甲:我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽

  乙:泱泱古國擁有五千年悠久歷史,中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。戰(zhàn)國時期的思想家孟子說:"不以規(guī)矩,不成方圓。"我們小學生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢?它就是班級的班訓班規(guī)。今天,我們希望通過這次班會,使同學們能深入地理解咱們班的班訓班規(guī)要求,進而內(nèi)化為自己的行動。

  甲:看來文明禮儀對我們來說真是十分重要啊。(看文明行為的圖片)

  乙:古老的華夏給我們留下了悠久的歷史,而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。

  甲:隊員們,你覺得自己是一個明文人嗎?文明來測一測吧。

  甲:文明需要我們大家的參與,可是就在我們的身邊,卻時常會出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面,說一說:在你的周圍,都有哪些文明的事呢?(看圖片)

  甲:你知道身邊的禮貌用語嗎?學生隨即回答。

  甲:我們來做一個禮儀知識搶答活動吧!

  乙:隊員們,你們都很棒!請同學們看一個有趣的小品。

  乙:在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為?你有什么想告訴大家的嗎?(指名舉手隊員發(fā)言)

  甲:隊員們說的都很好,相信你們都會從這個小品中收獲一些。

  乙:我們大家都有一個光榮的名稱——“少先隊員”,鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標志,也是我們的驕傲,我們每天都要佩戴好它,F(xiàn)在就讓我們五個小隊各派出一位隊員,讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。

  甲:通過剛才的比賽,不難看出同學們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。

  乙:在我們金色的童年中,歡快的童謠是不可或缺的,它記載著我們童年的夢,承載著我們純真的情。

  甲:我們是祖國的小雛鷹,做個文明的使者,讓文明之花在心中盛開

  乙:我們是新世紀的主人,從小就要做文明人,讓我們用真心搭建禮儀之橋

  合:讓我們在這陽光明媚的春天,吹響文明禮儀的號角,共同插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向我們美好的未來。

  二、校內(nèi)外表現(xiàn):

  乙:大家都知道:每個人在社會生活中都扮演著多重角色,進行各種各樣的交往活動。所以社會需要對每個人進行紀律法規(guī)的約束。就拿校學生來說,在家庭是父母的子女,到學校是老師的學生。在商店是顧客,上了車船是乘客,走進影劇院是觀眾。我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人,要使自己成為棟梁之才,就應(yīng)該善于明辨是非,從小事做起。

  三、甲:請同學討論總結(jié)自己對文明禮儀的理解:

  學生在學校生活中的禮儀規(guī)范

  1、入校、出校禮儀

  2、課堂禮儀

  3、進教師辦公室禮儀

  4、教學區(qū)禮儀

  四、班主任講話

  五、宣布班會結(jié)束

  親愛的同學們,文明禮貌是一粒有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學習、生活當中,同學們能更加努力,讓我們心中的文明之花開得更加美麗,更加鮮艷!

  中隊長:請全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號

  準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  呼號:(隊員)時刻準備著!

  中隊長:退旗,奏樂!

  中隊長宣布隊會結(jié)束。

  少先隊活動課工作計劃 篇5

  一、課程定位

  少先隊校本課程是由學校自主開發(fā)的課程,由學生自愿參加,以學生活動為主,與必修課程一起構(gòu)成學校課程體系,是學校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開展少先隊活動、繁榮校園文化、培養(yǎng)學生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力,團結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力,具有十分重要的意義。

  二、開發(fā)目標

  1.通過少先隊校本課程的開發(fā),培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。創(chuàng)建與時俱進的少先隊組織。

  2.培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好,發(fā)展個性特長,提高學生自主鍛煉、自我完善的能力。

  3.拓展少先隊員的知識領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

  4.培養(yǎng)少先隊員的團結(jié)合作意識,提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美能力,陶冶情操、增進身心健康,使學生熱愛學校生活,適應(yīng)社會。

  三、開發(fā)原則

  1.自主性原則:尊重隊員主體地位,以隊員自主活動為主,多給隊員想象、創(chuàng)造的活動空間。

  2.自愿性原則:尊重隊員的意愿,自選組別,充分發(fā)揮黨員的個性特長。

  3.靈活性原則:教學內(nèi)容、方法以學校和黨員的實際情況而定,靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,使全體隊員都得到發(fā)展。

  4.開放性原則:體現(xiàn)在目標的多元性,內(nèi)容的寬泛性,時間空間的廣域性,評價的差異性。

  四、校本課程的開發(fā)內(nèi)容

  以雛鷹爭章活動為主題,開發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊校本課程的基本取向。

  1.愛我祖國,愛我家鄉(xiāng)

  2.做禮儀標兵,遠離不良習氣

  3. 我喜愛的“陽光體育活動”

  4. 我動手,我展現(xiàn)——隊員才藝

  五、校本課程教材編寫要求

  教師應(yīng)從以下四個渠道挖掘教材資源,

  1、自編教材;

  2、選編教材;

  3、選用優(yōu)秀教材;

  4、拓寬現(xiàn)有教材。

  六、少先隊校本課程的開發(fā)步驟

 、褰㈩I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):少先隊校本課程開發(fā)小組。

  組長:xxx

  成員:xxxx

 、媲捌谡撟C

  利用現(xiàn)有資源,征集教師意見,確定少先隊校本課程的具體內(nèi)容。

  ㈢培訓師資

  1.少先隊建設(shè)理論和校本課程理論。內(nèi)容:基礎(chǔ)教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓方式:講座、研討

  2.輔導(dǎo)員專業(yè)知識培訓。學校對擔任少先隊校本課程的輔導(dǎo)員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓。

  ㈣撰寫課程綱要。

  課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容:

  1.課程目標:(全面、恰當、清晰地闡述課程涉及的目標與學習水平)

  2.課程內(nèi)容或活動安排。

  3、課程實施:(包括方法、組織形式-中隊委單位、課時安排、場地、設(shè)備、對組規(guī)模等)

  4、課程評價:(主要對隊員活動成績的評定,涉及評定方式、記分方式、成績來源等

  ㈤輔導(dǎo)員正式開題,隊員自主選擇。

  開課之初,輔導(dǎo)員給15分鐘時間向中隊隊員介紹所開課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等,讓隊員根據(jù)輔導(dǎo)員的介紹自主選擇。

 、晷1菊n程實施。

  大隊輔導(dǎo)員做好監(jiān)按、測評。參與聽、評課的指導(dǎo),調(diào)控校本課程實施情況,總結(jié)經(jīng)驗,解決問題。

 、胝n時安排:校本課程每周1課時

  七、校本課程的評價

  1.授課輔導(dǎo)員的評價。大隊部通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式,對輔導(dǎo)員進行考核,并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看:一看學生選擇該項目的人數(shù),二看隊員實際接受的效果,三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映,四看學生問卷調(diào)查的結(jié)果。

  2、學生的評價。少先隊校本課程不采用書面方式的考試或考查,對隊員評價主要是三看:一看隊員學習該課程的學時總量,作好考勤記錄。二看隊員在學習過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、積極性、參與狀況等,可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案,作為“優(yōu)秀學生”評比條件。三看學生學習的成果,學生成果可通過實踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示,成績優(yōu)秀者可將其成果記入學生檔案內(nèi),作為評章的主要依據(jù)。

  八、少先隊校本課程的教學管理

  1、中隊輔導(dǎo)員認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,按步實施、隨機聽課,隨時測評。

  2、輔導(dǎo)員必須有輔導(dǎo)記錄。

  3、輔導(dǎo)員應(yīng)按學校整體教學計劃的要求,達到規(guī)定的課時與教學目標。

  4、輔導(dǎo)員應(yīng)保存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

  5、 中隊輔導(dǎo)員要認真寫好教學反思,及時總結(jié)經(jīng)驗

  6、每學期召開一次校本課程研討會,展示優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗,解決存在的問題,及時總結(jié)少先隊校本課程的實施情況。

  少先隊活動課工作計劃 篇6

  一、活動目的

  1、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動,激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣,提高隊員勞動能力。

  2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

  3、培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

  二、活動準備

  1、準備工具,了解有關(guān)勞動要求的細節(jié)。

  2、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。

  3、編制日常勞動比賽試題。

  4、制作勞動小能手小旗、臂章。

  三、活動地點

  陶辛中心學校大隊部

  四、活動過程

  (一)明確目的 自我評價

  1、隊員集合,履行隊會儀式。

  2、主持人上臺,向少先隊員提出明確目的。

  少先隊員們,我們偉大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習慣,長大為祖國貢獻自己的力量。

  3、各小隊通過各種文娛表演的形式,匯報交流活動前的勞動情況。

 、诺谝恍£ 表演形式:快板書

  內(nèi)容簡介:我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!

 、频诙£ 表演形式:童話故事表演

  內(nèi)容簡介:學生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動的好習慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。

 、堑谌£ 表演形式:資料展示

  內(nèi)容簡介:學生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動集錦,展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

 、鹊谒男£ 表演形式:小品

  內(nèi)容簡介:我是個熱愛勞動的好孩子,學生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表揚與鼓勵,激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。

  (二)走上街頭 為民服務(wù)

  1、輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。

  2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

  3、在規(guī)定時間內(nèi),隊員們安全返回學校。

  (三)交流實績 形成習慣

  1、中隊集合,交流各小隊“勞動”實績,談?wù)勛约旱膭趧芋w會,感受勞動給自己帶來的快樂。

  2、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊員的成績,進一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動習慣是每個少先隊員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛國的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊員的良好習慣,提高隊員的勞動能力。

  少先隊活動課工作計劃 篇7

  一、活動目標。

  為了深入貫徹學部所倡導(dǎo)的 “快樂群星,快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動,幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂,并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂,在活動體驗中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻。

  二、活動思路。

  1. 創(chuàng)設(shè)活動氛圍。

  通過創(chuàng)設(shè)以“學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍,使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

  2. 培養(yǎng)活動意識。

  培養(yǎng)學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識,在活動中切身感到活動帶來的快樂。

  3. 規(guī)范活動實施。

  在活動實施過程中,對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范,使學生參與活動更具有實效性。

  4. 創(chuàng)設(shè)活動載體。

  通過創(chuàng)設(shè)載體活動,促使學生更加樂意參與。

  三、實施方案。

  1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。

  學生是班級的細胞,學生學習生活環(huán)境的好壞,直接影響學生的生理及心理的健康。因此,加強班級文化建設(shè),營造健康向上的'育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學生的更加快樂的成長。

  2.活動意識的培養(yǎng)。

  通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動,讓學生都能積極參與,并且能夠在活動中與大家分享快樂,增強學生合作意識,更有效地促進學生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。

  3.活動實施的規(guī)范。

  對學生所參與的活動,務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進學生規(guī)范意識、公平競爭意識,讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣,使學生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

  4.活動載體的創(chuàng)設(shè)。

  為使學生的課余生活更加豐富多彩,新學期又新增添了部分活動素材,如:中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂,精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

  活動載體一:

  開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

  二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

  活動載體二:

  召開以“快樂群星,快樂少先隊”為主題的班隊課。

  四、活動效果。

  通過一個學期的活動的開展,學生在個性、特長上得到了進一步提高,學生能夠在活動感受到快樂,且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動,不僅使學生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學業(yè)成績上有了較大程度的提高。

  五、活動預(yù)想。

  在進一步完善以“學生發(fā)展為本”,提升學生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上,在今后的活動中開展讀書系列活動,文體藝術(shù)系列活動,實踐體驗系列活動。

  總之,開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作,我們應(yīng)就此作進一步探究和實踐,堅持以“學生發(fā)展為本”的理念,使學生在活動中體驗、分享快樂,開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,使課外活動能成為學生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

  少先隊活動課工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地,形成健康的中隊文化能啟迪學生思想,升華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,培養(yǎng)學生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中,建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。

  二、活動目的

  建構(gòu)中隊特色管理模式,促進各中隊自身特色的形成,同時形成學校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結(jié)合的一體化模式,為中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。

  三、活動過程

  (一)宣傳發(fā)動階段(三月中旬)

  創(chuàng)建“特色中隊”動員會,介紹“特色中隊”創(chuàng)建活動的目的和意義,介紹特色中隊的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗。

  (二)制定方案階段(三月下旬)

  結(jié)合班級自身特點,充分發(fā)揮學生的主體作用,醞釀活動方案。采取自由申報,于3月31日前交大隊部,經(jīng)評議后,再進行實施。上報資料:

  1、“特色中隊”名稱、口號。(結(jié)合自身特色,突出中隊個性)

  2、“特色中隊”創(chuàng)建方案。(注意個性和實效性結(jié)合)

 。ㄈ┗顒訉嵤╇A段(四月上旬—六月上旬)

  1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項積極準備。

  外觀體現(xiàn)班容班貌,可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地,版面結(jié)合學生年齡特點(),突出童趣,內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”

  2、根據(jù)方案設(shè)計開展活動。

  (1)活動有計劃,有安全保證方案、有記錄。

 。2)做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合;中隊活動和小隊活動相結(jié)合;指導(dǎo)活動和自主活動相結(jié)合;個性創(chuàng)建與學校統(tǒng)一活動相結(jié)合。

 。3)整個活動過程應(yīng)緊密圍繞學校德育活動大方向,符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好,有本中隊的鮮明特色,總活動彰顯一個“新”字。

 。4)注意充分利用學校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導(dǎo)員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。

  3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會(結(jié)合班主任例會)。

 。ㄋ模┏晒故倦A段

  1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。

  2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。

  (五)總結(jié)表彰階段

  1、六月中旬,各中隊總結(jié)本學期“特色中隊”活動成果,做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合,并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。

  2、六月下旬,活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)根據(jù)各中隊活動情況給特色中隊授牌。

  3、六月底,少先隊大隊部進行創(chuàng)建“特色中隊”學;顒涌偨Y(jié)。

  少先隊活動課工作計劃 篇9

  活動目的:

  1.通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動,讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。

  2.通過本次活動,使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折,以及如何磨練自己的意志。

  活動準備:

  1.收集一些有關(guān)堅強意志的資料。

  2.準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。

  3.ppt制作。

  活動過程:

  一、各小隊報數(shù)

  二、出旗、行隊禮、唱隊歌

  三、宣布活動開始

  1.歌曲欣賞

  中隊長:我宣布 “做一個意志堅強的學生”主題隊會現(xiàn)在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。課件出示視頻。

  2.演講《生活中的磨練》

  主持人:陽光總在風雨后,風雨之后要相信有彩虹。在我們的學習生活中,總會或多或少的遇到一些困難,這些困難其實就是對我們每個人的磨練,請聽王xx的演講《生活中的磨練》。

  人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是 必然”。

  生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練,有的人在磨練面前氣餒了,有的人在磨練面前放棄,也有的人在磨練面前失敗了,其實放棄了,氣餒了,失敗了都不可怕,可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。

  人其實在不斷的成長和成熟,其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練,在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務(wù)的時候,我們都有過經(jīng)受磨難的考驗。

  其實我覺得自己還存在許多不足,和別人比起來還有一定的差距,但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的,也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功!按驍∧愕娜瞬皇莿e人,而是你自己,讓你畏縮不前的人不是別人,而是你自己!毕嘈抛约,讓自己永遠磨練下去,你會發(fā)現(xiàn)自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力,一份耕耘一份收獲。

  3.小品《作弊》

  人物: 學生甲 學生乙 監(jiān)考老師 (教室門前)(甲乙邊走邊聊,乙背著書包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)

  乙(煩惱地):……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一,這可怎么辦?

  甲:哥們別愁,我有辦法。

  乙:你有什么妙計?

  甲(得意洋洋地掏手機):用這個!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機,卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題,我已經(jīng)跟他說好了,三條短信息就搞定。

  乙(失望地):用短信息收答案啊?有什么厲害啊,雖然你的手機調(diào)了振動,可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的,老師對這些特敏感。

  甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不調(diào)振動,就讓它短信息鈴聲響著。(短信息“嘀嘀”聲,甲看)哈,我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍,準備翻書查答案了。

  乙:不會吧?!讓手機響著不是更明目張膽了嗎?

  甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而后生。山人自有妙計,你就好好地等著答案自動送上門吧。

  (上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

  乙:你還坐第一排?

  甲:這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

  (老師攜一疊試卷上)

  老師(清嗓子):同學們,今天的計算機基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。(發(fā)卷)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學號。(發(fā)完卷走到前面)雖然是老生常談,我在這里還是給大家強調(diào)一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年,監(jiān)考過的學生無數(shù),那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作,后果自己心理清楚。我說的就那么多。(看表)好了,現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。

  六、退旗。

  七、宣布活動結(jié)束。

  少先隊活動課工作計劃 篇10

  為了開拓學生視野,增長他們的見識和豐富他們的課余生活,培養(yǎng)學生的觀察事物的能力和想象能力,提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動,有關(guān)事項如下:

  一、活動內(nèi)容:

  深圳世界之窗

  二、活動時間:

  二0xx年十月三十一日(第九周星期五)

  三、活動地點:

  深圳世界之窗

  四、領(lǐng)隊:

  謝慶發(fā)

  五、總指揮:

  李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

  六、活動人員:

  一至六年級隊員和全體教師

  七、活動過程:

  8:30-9:00學生在教室集合

  9:00-10:00乘車到深圳世界之窗

  11:40-12:40午餐

  15:00-16:30返回白坭坑小學

  八、工作安排:

  1、后勤負責人:陳懷瑾、劉愛文

  2、名班負責人:

  九、注意事項:

  1、出發(fā)前,各班主任做好安全教育工作。

  2、乘車時,負責老師要強調(diào)隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。

  3、游覽景區(qū)時,要求隊員集體行動,不能獨自離隊,同時要發(fā)揚互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

  4、上車時必須清點人數(shù),直到人到齊之后才可開車

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