有關(guān)電教工作計(jì)劃四篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的電教工作計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電教工作計(jì)劃 篇1

　　一．指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校的電教工作將以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為中心，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計(jì)劃，為學(xué)校迎來百年華誕做好服務(wù)工作。

　　二．工作安排

　　1．努力提升電教設(shè)備管理維護(hù)水平。

　　（1）加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)。

　　在平時(shí)的教學(xué)設(shè)備使用過程中，繼續(xù)提高維護(hù)水平，安排有職責(zé)心的電教老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。用好校園網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，迅速及時(shí)地處理班級(jí)的電教設(shè)備故障。繼續(xù)做好學(xué)校各功能教室的提前預(yù)約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。

　�。�2）增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)。

　　本學(xué)期電教室努力提高電教老師的服務(wù)意識(shí)，用心安排電教老師深入教學(xué)樓班級(jí)巡查，及時(shí)了解教師們對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務(wù)工作，提升教育教學(xué)效果。本學(xué)期，電教員將每2周對(duì)各班級(jí)電教設(shè)備進(jìn)行一次普查，并記錄，提高服務(wù)意識(shí)。

　　2.開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。

　�。�1）在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合潛力。本學(xué)期將繼續(xù)分階段對(duì)教師進(jìn)行交互式液晶電視的使用培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的潛力。普及計(jì)算機(jī)在工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓(xùn)，真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。

　�。�2）提高信息技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)。

　　作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要有過硬的專業(yè)素質(zhì)，本學(xué)期將繼續(xù)選派優(yōu)秀信息技術(shù)教師參加省市區(qū)電教館組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育裝備管理使用的培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行電子白板與學(xué)科整合的教學(xué)研究，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，進(jìn)行校園影視教育的研究，用心參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，用心參加省市級(jí)電教論文評(píng)比，提高理論水平。

　　3．做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

　　本學(xué)期用心組織學(xué)生參加20xx年江蘇省、xx市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：劉xx），xx市“縱橫碼”學(xué)生比賽活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：陸xx）。另外，繼續(xù)在學(xué)生中開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作，五年級(jí)學(xué)生將參加20xx年信息與未來夏令營(yíng)活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：張xx），選拔部分優(yōu)秀選手參加省機(jī)器人競(jìng)賽、電子百拼、“金鑰匙”競(jìng)賽（負(fù)責(zé)人：）等科技活動(dòng)，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。

　　三．其它工作

　　1．?dāng)M增設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室兼職管理人員，做好實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備、教具室管理等工作。

　　2．做好攝像、拍照等工作，做好網(wǎng)站維護(hù)工作。

　　3．完成學(xué)校各項(xiàng)工作及配合其他科室完成工作。

　　四．具體安排：

　　2月份：

　　1．組織學(xué)生參加20xx年江蘇省、xx市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。

　　2．組織教師參加海陵區(qū)教育裝備管理使用先進(jìn)個(gè)人與教育技術(shù)能手評(píng)比活動(dòng)。

　　3．做好學(xué)校報(bào)廢電子設(shè)備的議標(biāo)工作。

　　4．做好校園科技館的方案確定與效果設(shè)計(jì)工作。

　　5．對(duì)外出交流教師、信息科學(xué)組教師進(jìn)行交互式液晶電視的使用培訓(xùn)。

　　3月份：

　　1．組織全校各學(xué)科教師參加課件制作評(píng)比活動(dòng)。

　　2．做好市級(jí)課題過程資料整理工作。

　　3．啟動(dòng)校園影視研究工作，成立校園影視文藝研究小組。

　　4月份：

　　1．作家進(jìn)校園相關(guān)電教工作。

　　2．組織師生參加第10屆中小學(xué)校園影視作品評(píng)比活動(dòng)。

　　5月份：

　　1．“體育節(jié)”相關(guān)電教工作。

　　2．組織學(xué)生參加市“縱橫碼”比賽工作。

　　3．各服務(wù)器、各樓層交換機(jī)維護(hù)工作。

　　6月份：

　　1．“新苗藝術(shù)節(jié)”相關(guān)電教工作。

　　2．評(píng)選電教設(shè)備使用管理先進(jìn)班級(jí)。

　　3．做好電教室各項(xiàng)總結(jié)工作。

電教工作計(jì)劃 篇2

　　以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段”的基本思路，結(jié)合實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃。

　　一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

　　1、做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

　　目前學(xué)校各教室、處室、辦公室和活動(dòng)室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由簡(jiǎn)德金老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào)，方便查詢管理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周辦公例會(huì)可以讓老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況，對(duì)于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用�！坝谩敝饕�是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

　　2、管理好機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。

　　既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。

　　3、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

　　作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)比賽。

　　二、完善學(xué)校網(wǎng)站

　　對(duì)學(xué)校的網(wǎng)站做到及時(shí)更新，使其內(nèi)容對(duì)教師的教學(xué)有較大的幫助，發(fā)揮教師的主人翁意識(shí)，讓教師了解學(xué)校網(wǎng)站架構(gòu)及后臺(tái)管理，做到對(duì)此項(xiàng)工作有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。而后與領(lǐng)導(dǎo)交流建網(wǎng)需求，確定網(wǎng)頁主題版面及呈現(xiàn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁，確定風(fēng)格。以便通過校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流，呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌，及時(shí)發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過網(wǎng)站達(dá)到對(duì)我校的一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，使其成為我校對(duì)外的一個(gè)窗口。

　　三、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

　　信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問題。信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。

　�。ㄒ唬┰诮處熤虚_展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

　　要在教師這個(gè)群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

　　1、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計(jì)劃，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電腦日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率，并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

　　2、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的能力；對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

　　3、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)施能力。例如：能利用信息技術(shù)管理學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)化的能力等。

　　4、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我發(fā)展能力。教師應(yīng)能利用結(jié)合校本的“整合”實(shí)踐中，通過對(duì)教學(xué)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

　　教師可以遵循“教學(xué)設(shè)計(jì)──校本教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究──反思評(píng)價(jià)并改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方案──新的教學(xué)設(shè)計(jì)──新教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究”的校本實(shí)踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成適應(yīng)學(xué)校水平、具有校本特色的有效應(yīng)用模式。

　�。ǘ�）增強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識(shí)

　　采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。

　　四、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

　　根據(jù)我縣對(duì)信息技術(shù)裝備電化教育工作要求，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，不斷提升我校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教研計(jì)劃如下：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，做好我校信息技術(shù)課開課工作

　　根據(jù)縣教育局統(tǒng)一要求開設(shè)信息技術(shù)課，確保開齊課程，開足課時(shí)，上好課。

　　（二）加強(qiáng)教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　1、繼續(xù)開展校內(nèi)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮網(wǎng)上教研的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)研究理論水平。在教學(xué)過程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，豐富對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語言和形式。

　　2、開展讀書活動(dòng)。作為信息技術(shù)教師不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)上的書，還要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的書，提高自己的教學(xué)能力，培養(yǎng)自己的理論修養(yǎng)。

　　（三）爭(zhēng)取參加信息技術(shù)競(jìng)賽

　　根據(jù)縣電教管的安排，繼續(xù)開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，抓好電腦作品、學(xué)科競(jìng)賽，在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上，出精品，爭(zhēng)取在競(jìng)技中取得好成績(jī)。

　　五、具體工作安排

　　2月中旬，開學(xué)后檢查本校音像制品的保存情況，對(duì)電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則等進(jìn)行查閱補(bǔ)充。

　　3月初，開始校園網(wǎng)站充實(shí)工作，要做到隨時(shí)更新內(nèi)容。

　　3月中旬，電腦使用技能培訓(xùn)工作，培訓(xùn)電子教案的制作上傳。

　　4月中旬，培訓(xùn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)及重要文件的備份。

　　5月，打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章，提高教師的信息技術(shù)理論水平。

　　6月上旬，檢查電子教案及電教設(shè)施的'使用情況。

電教工作計(jì)劃 篇3

　　指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況的，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

　　工作目標(biāo)

　　1、加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。完善校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

　　2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建探究型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

　　3、完善各班級(jí)電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　4、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期以校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)和網(wǎng)站上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運(yùn)用，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

　　5、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

　　加強(qiáng)常規(guī)工作的管理

　　訂好初期的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié)，電教人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。能組織學(xué)校教師積極參加各級(jí)各類的研討、培訓(xùn)或評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　具體工作

　　九月份：

　　1、開學(xué)初各班電教管理員培訓(xùn)；

　　2、制訂20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃；

　　3、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)；

　　4、對(duì)校園IP地址重新劃分。

　　十月份：

　　1、完善校園網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建；

　　2、教師信息技術(shù)應(yīng)用大賽；

　　3、更新校園網(wǎng)站；

　　十一月份：

　　1、組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)；

　　2、校園網(wǎng)平臺(tái)投入應(yīng)用；

　　3、更新校園網(wǎng)站。

　　十二月份：

　　1、組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓(xùn)；

　　2、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況的；

　　3、更新校園網(wǎng)站。

　　一月份：

　　1、更新校園網(wǎng)站；

　　2、檢查學(xué)校的電教管理情況的，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，進(jìn)行檢查。

　　3、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)

電教工作計(jì)劃 篇4

　　機(jī)電教研組為加快本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)步伐，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處的工作計(jì)劃，并以三年發(fā)展計(jì)劃為目標(biāo)，以專業(yè)建設(shè)為核心，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學(xué)生為目的，以提高專業(yè)師資為手段，根據(jù)專業(yè)分階段目標(biāo)，教學(xué)計(jì)劃，確實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)水平，特制訂本組工作計(jì)劃如下：

　　一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

　　專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校、專業(yè)的生存之本，除了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，組內(nèi)每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優(yōu)化、強(qiáng)化本專業(yè)十分重要的條件，所以本學(xué)期要加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)，合作精神。

　　二、規(guī)范專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，使專業(yè)教學(xué)更規(guī)范化

　　每位專業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)度不一樣，技能要求不一樣，致使學(xué)生的專業(yè)水平不一樣，被社會(huì)承認(rèn)的程度不一樣，為此，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，組織機(jī)電教師，制訂本專業(yè)的課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、提高教師的業(yè)務(wù)水平

　　本組教師將組織組內(nèi)聽課，評(píng)課，適時(shí)組織校外聽課，增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學(xué)生輔導(dǎo)和個(gè)人能力上下功夫，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，同時(shí)向外校同類專業(yè)教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當(dāng)時(shí)候開展校內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)，以提高專業(yè)教師的技能水平。

　　四、強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生專業(yè)水平

　　中專學(xué)生專業(yè)技能水平的高低，反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為此，本學(xué)期專業(yè)教師利用上課和課余時(shí)間充分利用實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行專業(yè)強(qiáng)化，使學(xué)生能達(dá)到初級(jí)職業(yè)技能的水平。成立電子競(jìng)賽培訓(xùn)小組，包括學(xué)生的選拔和培訓(xùn)計(jì)劃。

　　五、強(qiáng)化教科研意識(shí)，積極參與教科研活動(dòng)

　　組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒖蒲谐晒�，�?zhǔn)備申報(bào)一個(gè)校級(jí)課題，進(jìn)行專業(yè)科題標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施，本學(xué)期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，寫出更好的論文。專業(yè)教研組將合力搞好專業(yè)模塊教學(xué)法的開展工作，爭(zhēng)取在學(xué)期末拿出科研的初步結(jié)果。

　　六、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)工作

　　落實(shí)好本專業(yè)各科的教學(xué)計(jì)劃，督促本專業(yè)老師做好常規(guī)教學(xué)工作。在教研活動(dòng)中，解決教學(xué)中的一些問題。做好常規(guī)教學(xué)的查檢工作。

　　對(duì)上學(xué)期工作反思更多的是我部存在的問題和不足，針對(duì)這些情況，開學(xué)初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保障，難點(diǎn)工作有突破，各項(xiàng)工作齊落實(shí)。

　　一、加強(qiáng)機(jī)電部教師隊(duì)伍的建設(shè)

　　我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗(yàn)不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導(dǎo)和管理。

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德水平

　　開展“從細(xì)節(jié)看師德”的活動(dòng)，就是要求老師在日常工作，學(xué)�；顒�(dòng)中給學(xué)生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時(shí)、專注、自律、整潔、服飾，比如節(jié)約水電、愛護(hù)公物，各個(gè)方面，老師首先應(yīng)該是道德表率。也就是說，我們要從細(xì)節(jié)上去要求老師，細(xì)節(jié)造就品質(zhì)、細(xì)節(jié)成就輝煌。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每個(gè)細(xì)節(jié)，樹立良好師德形象，同時(shí)努力關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，力爭(zhēng)做到“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”以此來提升師生素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。

　　2、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、強(qiáng)化教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作

　　1、對(duì)常規(guī)教學(xué)工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學(xué)問題。多跑多看多聽，注重教學(xué)過程的監(jiān)控，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。

　　2、深入課堂，靠近學(xué)生了解學(xué)情，反饋信息，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的技能水平，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，為技能大賽選拔人才。

　　4、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門為教學(xué)工作做好服務(wù)。

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