精選年三工作計(jì)劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的年三工作計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。
年三工作計(jì)劃 篇1
小學(xué)思品教學(xué)要面向兒童，以小學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性，開(kāi)放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它以大思品為理念，以開(kāi)放的氛圍為前提，以開(kāi)放的課堂為核心，以開(kāi)放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。 傳統(tǒng)的思品教學(xué)是“封閉”的，“靜態(tài)”的，以教師講授為主，缺少兒童暢想、暢言，更談不上思潮涌動(dòng)，缺少主體參與，即使有一時(shí)的熱情又能持續(xù)多久呢？本學(xué)期我對(duì)思想品德的教學(xué)進(jìn)行了一些探討，現(xiàn)在把這些教學(xué)工作計(jì)劃如下：
1、廣闊的教學(xué)陣地。
開(kāi)放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，《愛(ài)護(hù)公共設(shè)施》一課，就可以組織學(xué)生到校園內(nèi)、甚至在校外組織活動(dòng)學(xué)生討論做到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；《積極參加公益勞動(dòng)》一課，要求學(xué)生知道什么是公益勞動(dòng)和為什么要參加，可帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)甚至可以到學(xué)校附近的小公園、街道進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行“打掃落葉”、“你丟我撿”的活動(dòng)。強(qiáng)化“知”、“行”統(tǒng)一，收到了較好的教學(xué)效果。
2、互動(dòng)的動(dòng)態(tài)式討論。
“在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀�！眲�(dòng)態(tài)式討論正是體現(xiàn)了這一教學(xué)理念，它真正讓學(xué)生成為主體，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，整個(gè)教學(xué)過(guò)程都是學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)和自主探索。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。他們有的提議要成立“小小發(fā)明家”協(xié)會(huì)，有的提出“讓我們每天都有一個(gè)“新發(fā)現(xiàn)”的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的“異想天開(kāi)”，使整個(gè)課堂成為學(xué)生交流、思想碰撞的場(chǎng)所，使課堂成了信息交流所。
開(kāi)放的動(dòng)態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn)，有利于道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識(shí)，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、多樣化的情境式表演。
我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事、聽(tīng)歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識(shí)，這時(shí)更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。
情境表演對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較真實(shí)、親切， 能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動(dòng)發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識(shí)，內(nèi)化道德情感，起到事半功倍的效果。
年三工作計(jì)劃 篇2
在新常態(tài)下，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題成為為全黨工作的重中之重，靠改革添動(dòng)力、以法治作保障抓好三農(nóng)工作是鄉(xiāng)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)同時(shí)也是落腳點(diǎn)，踐行“中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)，中國(guó)要富，農(nóng)民必須富，中國(guó)要美，農(nóng)村必須美”的工作要求，把三農(nóng)工作作為建設(shè)生態(tài)、產(chǎn)業(yè)、宜居、和諧的主戰(zhàn)場(chǎng)，助推各項(xiàng)工作全面進(jìn)步。
一、農(nóng)業(yè)方面
1．保障糧食安全。一是搞好“6203”優(yōu)質(zhì)水稻培育。抓好1100畝優(yōu)質(zhì)水稻示范點(diǎn)建設(shè)，確保高質(zhì)水稻在鄉(xiāng)域內(nèi)的普及栽植，提高糧食產(chǎn)量和防病害能力，促進(jìn)20xx年度水稻豐收。二是堅(jiān)守耕地紅線。嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)耕地和基本農(nóng)田制度，堅(jiān)守好紅線規(guī)定的永久性基本農(nóng)田。在非利用地和荒坡地內(nèi)可以發(fā)展淡水養(yǎng)殖、栽種獼猴桃、苗甫等產(chǎn)業(yè)，不能毀林開(kāi)荒和破壞生態(tài)環(huán)境。并堅(jiān)持土地不能撂荒，可以委托別人耕種和發(fā)展產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)流轉(zhuǎn)。三是保護(hù)耕地質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)業(yè)藥品使用的規(guī)章制度，降低土地污染，保護(hù)生態(tài)綠色環(huán)境。
2.促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。改變單純糧食種植導(dǎo)效率低下、廣種薄收的惡性循環(huán)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在堅(jiān)持鄉(xiāng)域茶葉、獼猴桃大規(guī)劃的同時(shí)，鼓勵(lì)多種作物套種，發(fā)展林下養(yǎng)殖、流水養(yǎng)殖等方式，促進(jìn)糧食、經(jīng)濟(jì)作物、養(yǎng)殖業(yè)三元種植結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展，即富有產(chǎn)業(yè)特色，又不失農(nóng)業(yè)活力。
3.提高農(nóng)業(yè)科學(xué)管理。科學(xué)管理的關(guān)鍵在于懂科學(xué)的人，結(jié)合實(shí)際，一方面外借活力，引進(jìn)外來(lái)人才和現(xiàn)代農(nóng)民，為村配備專職農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供指導(dǎo)。另一方面內(nèi)生動(dòng)力，由村社組織村民集中學(xué)習(xí)，利用好農(nóng)家書(shū)屋、專家講堂等載體傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，提升群眾農(nóng)業(yè)技術(shù)水平。
4.拓寬農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)。通過(guò)打好“鄉(xiāng)土”牌，做大做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)企業(yè)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。利用好新的平臺(tái)，通過(guò)“淘寶”“微商”等媒體平臺(tái)，將我們的農(nóng)產(chǎn)品走出去。
二、農(nóng)村方面
通過(guò)強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)作用，加快提升農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施水平，提升農(nóng)村的公共服務(wù)水平，讓農(nóng)村成為農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)的美麗家園。一是美化農(nóng)村環(huán)境。年內(nèi)搞好4.9公里農(nóng)村的道路交通建設(shè)，水利土地修復(fù)和用電質(zhì)量全面提升，在保持“聞稻花香、聽(tīng)蛙聲?shū)Q”的田園風(fēng)光和農(nóng)村風(fēng)貌的前提下，注重傳統(tǒng)村落的保護(hù)和適當(dāng)聚居的新村建設(shè)，完成公路沿線50戶農(nóng)戶住房的風(fēng)貌改造和89戶農(nóng)戶形象整治。通過(guò)實(shí)施安全飲水、農(nóng)村節(jié)能、廣播電視村村通、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、寬帶鄉(xiāng)村工程等促進(jìn)農(nóng)村向幸福美麗新村邁進(jìn)。二是優(yōu)化農(nóng)村管理。推進(jìn)依法治理和網(wǎng)格化管理，弘揚(yáng)孝廉文化，提升村民自治的水平和能力，加強(qiáng)村社公共服務(wù)，切實(shí)搞好村級(jí)醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、就業(yè)和困難群眾救助工作。暢通合理訴求渠道，積極化解信訪矛盾，杜絕非訪、纏訪和越級(jí)上訪。三是深化農(nóng)村改革。加大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培育，統(tǒng)籌整合資源，促進(jìn)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體做大做強(qiáng)。放活農(nóng)村經(jīng)營(yíng)權(quán)，盤(pán)活土地，激發(fā)農(nóng)村活力。切實(shí)搞好改革服務(wù)和政策解釋，確保共享改革成果。
三、農(nóng)民方面
面對(duì)拓寬農(nóng)村外部增收渠道，加大政策助農(nóng)增收力度，努力在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下保持城鄉(xiāng)居民收入差距持續(xù)縮小勢(shì)頭的要求，面臨群眾對(duì)致富的渴望，繼續(xù)拿出抓鐵有痕踏石留印的干勁思謀讓群眾的腰包鼓起來(lái)。
1.保障加大農(nóng)村投入好起來(lái)。結(jié)合好農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)民致富著力點(diǎn)在于外部環(huán)境改善、農(nóng)業(yè)致富的能力得到加強(qiáng)。一是增加農(nóng)業(yè)投入來(lái)源。有限的農(nóng)民投入只能取得有限的收益，要盡可能的吸引項(xiàng)目資金、政府投入、業(yè)主資金和社會(huì)資金助推農(nóng)業(yè)發(fā)展，用好自身優(yōu)勢(shì)、融資平臺(tái)，拓寬門(mén)路。二是嚴(yán)格惠農(nóng)資金使用。切實(shí)加強(qiáng)涉農(nóng)資金監(jiān)管，村要建立規(guī)范透明的管理制度，杜絕任何形式的擠占挪用、層層截留、虛報(bào)冒領(lǐng)，確保資金使用見(jiàn)到實(shí)效。三是逗硬助農(nóng)增收責(zé)任制，鄉(xiāng)由“一把手”親自抓，明晰目標(biāo)和方案，村社要明確責(zé)任，并將助農(nóng)增收工作納入年度考核。著重強(qiáng)調(diào)的是鄉(xiāng)要注重工作軌跡和資料整理上報(bào)工作，搞好與上級(jí)部門(mén)的溝通，按時(shí)按量的完成年度目標(biāo)。
2.保障利益聯(lián)結(jié)機(jī)制靈起來(lái)。一是完善土地入股股份合作模式。就是企業(yè)與農(nóng)戶形成利益共同體。農(nóng)民以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與農(nóng)產(chǎn)品加工銷售由公司統(tǒng)一核算。農(nóng)民既是企業(yè)的股東，又是企業(yè)的打工者，既能參與股份分紅，又能獲得打工收入，與企業(yè)形成“收益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的緊密型利益聯(lián)結(jié)關(guān)系。二是完善多方合作模式。就是統(tǒng)籌部門(mén)資金、業(yè)主投入、農(nóng)戶投勞折資、土地等資源，通過(guò)合理組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成工作合力，為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)與農(nóng)戶更加緊密聯(lián)系，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、農(nóng)民得到實(shí)惠。20xx年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)基地就業(yè)1000余人次，農(nóng)戶全程參與管理、制作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收24.5萬(wàn)元。
3.保障扶貧開(kāi)發(fā)工作用起來(lái)。我們實(shí)施省級(jí)扶貧連片開(kāi)發(fā)項(xiàng)目已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，精準(zhǔn)扶貧任務(wù)緊迫，全鄉(xiāng)貧困率居高不下，扶貧開(kāi)發(fā)工作需要高效的用起來(lái)。一是用好扶貧項(xiàng)目。利用實(shí)施的扶貧連片開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、土地整理項(xiàng)目、小農(nóng)水項(xiàng)目，使一批村社好起來(lái)、群眾富起來(lái)，完成渠系修復(fù)9000米、整理土地300畝、新建道路5公里，二是用好精準(zhǔn)扶貧。對(duì)全鄉(xiāng)摸排的705戶2697人的困難群眾，做好一戶一方案的量體裁衣式扶貧。三是用好“二二一一”工程。堅(jiān)持干部帶頭致富，結(jié)合示范帶動(dòng)和幫扶建設(shè)，為脫貧致富添舉措。年內(nèi)建好2500畝產(chǎn)業(yè)園子。四是用好-元頂子扶貧示范帶建設(shè)。充分利用鄉(xiāng)位于旺蒼縣青龍茶場(chǎng)和縣元頂子茶場(chǎng)之間的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)扶貧示范帶線路覆蓋全鄉(xiāng)9個(gè)個(gè)村（包含鄉(xiāng)域內(nèi)3個(gè)貧困村），利用好土地資源，助推扶貧攻堅(jiān)�！叭r(nóng)”工作任重道遠(yuǎn)，鄉(xiāng)將堅(jiān)持三農(nóng)工作與實(shí)現(xiàn)全面小康同步，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)盛、農(nóng)民富裕、農(nóng)村美麗。
年三工作計(jì)劃 篇3
一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級(jí)(2)班共有28名學(xué)生，13名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,注意力容易分散，學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性、積極性不高。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
九月份：
1.
提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育并提出要求。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
4.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5.出版慶“十一”板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
十月份：
2.組織學(xué)生參加消防安全知識(shí)講座和交通安全知識(shí)講座。。
3.組織學(xué)生參加學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽
4.組織學(xué)生開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)送溫暖”活動(dòng)。
5.做好班級(jí)的安全衛(wèi)生檢查工作。
十一月份
1.
繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育，做好安全衛(wèi)生檢查工作。
2.
準(zhǔn)備期中考試，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
3.組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)。
4.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)搞好溝通工作。
十二月份
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
3.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
4.做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。
一月份
1.做好期末檢測(cè)工作，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
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