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陽光體育工作計劃

時間:2022-04-11 17:58:25 工作計劃 我要投稿

陽光體育工作計劃六篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的陽光體育工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

陽光體育工作計劃六篇

陽光體育工作計劃 篇1

  為確保學生每天一小時的體育活動時間,根據(jù)長沙市“學生陽光體育運動”實施計劃的要求,結合我校的實際,制定本計劃。

  一、指導思想

  為更好的貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導思想”,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。

  二、活動的目的

  1、為豐富校園活動,讓每個學生都能找到自己喜歡的運動項目,激發(fā)學生參與激情,培養(yǎng)學生興趣特長,增強學生的凝聚力。體現(xiàn)文化:我喜歡,我參與,我快樂。通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,變要我參與為我要加與,在快樂中練,在練習中快樂。

  2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識,使學生學會鍛煉,并找到自己特別喜愛的1—2個項目,在體育活動中加以強化、提高,變成學生自身的技術能力,最終成為終生參與的項目。

  3、使學生感受到鍛煉帶來的好處,從理論上認識到健身的重要性,從而使真、善、美成為學生終身體育的意識,養(yǎng)成終生體育的習慣。

  4、通過鍛煉,增強體質、健全心理,集中精力進行學習。

  三、活動時間和活動內容

  活動時間為:星期二至星期四下午課間操后二十分鐘。球類包括籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球。健身運動包括呼拉圈、跳皮筋、長繩、短繩、踢毽子等。

  四、組織要求

  1、各班要充分利用學校的活動場地,因地制開展多種多樣的體育活動(各項活動場地安排見附一表),使學生的活動空間得到擴展,鼓勵各班加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”,舉行健康講座等。

  2、希望全體師生都參與到陽光體育活動中去,各任課教師也可以加入所教班學生一起活動。

  3、加強陽光體育活動的管理與落實。

 。1)體育老師落實好活動器械,由班主任按排學生負責認領,按學校安排的活動內容進行,保證按要求達到人人有活動,按學校分工的活動場所開展活動;每天值班老師對各班開展的大課間活動進行檢查督促;每次活動都有老師帶領,確;顒影踩。

 。2)體育教師要在體育課上對學生進行大課間陽光活動項目的學習,讓學生明白活動項目的具體要求。

陽光體育工作計劃 篇2

  體育課外活動,在素質教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動的作用,增強集體的凝聚力,全面提高學生的身體素質。本學期為了調動學生強身健體的興趣,大力開展了學生陽光體育活動。

  一、活動時間;保證學生每天室外活動1小時(體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘)

  二、活動地點:學校操場或教室前空地

  三 、活動內容:

  1、體育大課間:

 。1)做操:在指定的地點做課間操。

  (2)自由活動:按指定的地點開展。

  2、體育活動課。周二、周三下午第三節(jié)課安排組織學生開展體育活動。

  3、體育課。按課程開足課時。

  4、兩項競賽:跳繩、踢毽比賽。

  5、班級陽光體育活動項目:跳繩、踢毽活動。

  四、具體措施:

  1、積極準備,開展好學校組辦的體育類系列活動。

  2、教育學生要愛護自己的身體,積極參加各種體育活動。

  3、面向全體學生,培養(yǎng)他們的競爭意識,人人參與:個個都有自己獨創(chuàng)能力。

  4、自選項目活動:學生根據(jù)自己的特點和愛好,自主進行活動,如跳繩、踢毽子、丟沙包等。

  5、訓練學生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調動學生參與的積極性。

  6、訓練學生扔的能力。如:扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。

  7、設計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓練學生身體的協(xié)調性和綜合素質。

  8、在活動中培養(yǎng)學生的合作能力。

  教育學生做身心健康成長的`好學生。形成自己良好的個性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。

  9、與體育課教學相結合,通過體育教學,教育引導學生積極參加體育活動

陽光體育工作計劃 篇3

  健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提,也是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹一切為了學生全面發(fā)展,健康第一的可持續(xù)發(fā)展的理念。切實加強體育工作,讓每一名學生都感受到運動發(fā)展的快樂,豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發(fā)展,共同打造和諧平安的校園,特制定本計劃:

  一、指導思想

  貫徹落實國家、省、市指示精神和區(qū)教育局工作要求,培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣,全面實施《學生體質健康標準》,以陽光2+1為重點,加強大課間的管理與運行,提高學生的身體素質和體育文化素質,推進校園文化建設,積極貫徹每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念。

  二、活動時間

  20xx年9月—-20xx年6月

  三、活動目標:

  保證學生每天至少一小時的體育活動時間,力爭學生體質健康標準合格,在各項體育運動競賽上取得好成績。

  四、活動主題

  “我運動、我健康、我快樂”。生命不息,運動不止,走向操場,走進自然,走到陽光下,每天鍛煉一小時。

  五、實施對象:我校全體學生

  六、活動內容安排及負責人與指導教師

  1、每天:“上午大課間”聽到下課鈴聲響,所有班主任組織學生快速站兩路縱隊,再有體育委員帶隊快速“跑入”操場;體育教師總指揮:整隊要要求學生做到“靜、快、齊;步伐統(tǒng)一,口令統(tǒng)一”,組織學生上30分鐘乒乓球操或七彩陽光操;(附:最近兩周體育教師盡量在課前以隊形隊列為主,特別是行進間跑)

  2、下午大課間:凡是沒有體育課當天,學校組織學生參加一小時課外體育活動,我校具體安排每周一-周五第七節(jié)時間作為健美操、花式跳繩、自由活動、自編操、、呼啦圈、武術、籃球、踢毽子、羽毛球等;擲實心球、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動,以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”;全校全生參與(每課時40分鐘)。班主任隨班,并執(zhí)行上學期下午所組織的大課間內容。全體體育教師輔導!

  3、眼保健操:學校每天下午第一節(jié)課后,組織學生做好1次眼保健操(每次10分鐘)。

  4、負責人:1—5年級所有班主任

陽光體育工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨,認真貫徹落實區(qū)教體局倡導的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動,提高認識,加強領導,強化各班體育活動領域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動,依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動,培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學習與協(xié)助精神。挖掘每個孩子的運動特長,讓幼兒對體育活動產生濃厚的興趣,形成愛運動的好習慣。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式,保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間,減少疾病,增強體質,有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調的發(fā)展,促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命。

  二、工作重點與措施

 。ㄒ唬┘訌婎I導注重投入

  結合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械,如:幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等,鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲,讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。

 。ǘ┘訌婓w育鍛煉確保幼兒安全

  加強安全教育和管理,定期維護體育場地和體育器材,制定必要的安全措施,做好安全應急預案,避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動要遵循教育性、科學性、趣味性、全面性原則,寓學于樂,寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間,促進幼兒健康發(fā)展。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的體育活動,促進幼兒體能發(fā)展。

  1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替,運動適宜,促進幼兒身心和諧發(fā)展。活動場地設置多種多樣體育活動器材,如:呼啦圈,沙包,皮球,跳繩,平衡木,拱形門、高蹺等運動器材,讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動,使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作,在不同程度上得到協(xié)調發(fā)展。

 。、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快,節(jié)奏感強。教師口令要清晰,示范到位,幼兒動作熟練有節(jié)奏,精神飽滿。小班、托班做模仿操,中大班做輕器械操或武術操。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準備工作,及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。

 。场㈤_展豐富多彩的戶外體育游戲活動。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統(tǒng)民間游戲活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。如:丟手絹、打沙包,踩高蹺,跳皮筋,鉆山洞,開火車,老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,提高幼兒對環(huán)境的適應能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育運動的興趣和特長,提高幼兒的操作及自控能力。

 。、定期邀請解放軍戰(zhàn)士來園以游戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓練,學習簡單的擒拿格斗技能,大班幼兒學習馬步練習,正踢腿練習,馬步出拳練習,弓步練習。培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協(xié)調性和平衡性。

 。怠⒚恐芩南挛缛珗@以班級為單位,開展民間傳統(tǒng)性游戲活動,集體觀摩講評。

 。丁⒋呵飪杉鹃_展遠足活動,促進幼兒體能發(fā)展。

陽光體育工作計劃 篇5

  健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發(fā)展。

  一、指導思想

  為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動,全面實施素質教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合,養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,進一步推進校園體育文化建設。

  二、目標和原則

 。ㄒ唬┠繕

  1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,

  確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦。

  2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

  3、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

  4、促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

  5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

 。ǘ┰瓌t

  1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能,根據(jù)學生的發(fā)展需求,有效地設置和開展各項活動,以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。

  2、關注差異,重視學生個性發(fā)展。張揚學生個性,發(fā)展學生特長,推動素質教育。

  3、增強體質,全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,促進師生間、生生間的和諧關系,確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

  4、根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點,以及學校的實際

  情況,因地制宜,科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等,將藝術、體育融為一體。

  三、實施措施

  1、時間安排

  上午中午9:40--10:05,下午 3:50-4:40任何老師不得擠占陽光體育活動時間。

  2、活動保障

  1)加強領導 健全組織機構

  具體分工如下:

  校長辦公室:宏觀調控,并隨時督查。

  教導處:制定具體實施方案,指導和組織全校“陽光鍛煉一

  小時”活動。

  各班主任:負責按活動計劃實施。

  2)認真學習 提高健康意識

  以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,認真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。

  3)全員參與 強化過程管理

  堅持學生全員參與,學校領導緊密配合,教職工全員協(xié)作,建立領導區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

  四、實施內容

  以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神為依據(jù),結合我校現(xiàn)狀,現(xiàn)內容安排如下:

  五、場地安排

  一年級:籃球場

  二年級:升旗臺以南

  具體位置由體育老師安排,做好標記。

  六、班級特色活動內容:

  班級特色活動以推薦內容為主,各班可根據(jù)實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。

  低年級

  ①有趣的瓶子。(每位學生準備一個空礦泉水瓶子,可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如:保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行游戲、擲遠、套圈等)

 、谏衿娴膱蠹垺#课粚W生準備一張報紙,可用頂、翻、踩、折、擲等方法,用報紙做游戲。如:踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑等)

 、鄱汤K游戲。(每位學生準備一根短繩,可用夾、甩、拉、拼、折等方法,用短繩做游戲。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等)

  ④素質練習。如:立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

 、菥毩曮w育課所學廣播操及其它內容。

  ⑥《國家學生體質健康標準》規(guī)定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩

  高年級:

 、儆螒颍ㄙN燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等)

陽光體育工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,貫徹執(zhí)行明光市教育局教秘基【20xx】32號文件《關于印發(fā)<明光市實施“全國億萬學生陽光體育運動”工作方案>的通知》,大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年健康素質,特制定本工作計劃

  二、成立體育工作領導小組:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  三、活動目標:

  學生全員參與,引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力,保證學生體育鍛煉時間得到落實。保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,樹立“健康第一”的理念,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。力爭全校學生身體素質逐步達到國家體質健康標準。

  四、活動內容:

  1、各年級保證開足體育課。12年級4節(jié)體育課,36年級3節(jié)體育課,按照國家課改新標準要求執(zhí)行。

  2、做好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作,提高兩操質量。

  3、實行課間文體活動制度,按班級劃分活動區(qū)域,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材,鼓勵學生自備體育運動用品。

  4、做好校園集體舞的輔導工作,將校園集體舞作為課間的主要活動內容。

  5、組建學校體育活動小組。

  6、開展迎奧運為主題的體育比賽活動。

  五、活動措施:

  1、加強學習,轉變觀念。本著 “以生為本,全面育人”的辦學宗旨,組織全體教師認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《明光市實施“全國億萬學生陽光體育運動”工作方案》,樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的積極作用。

  2、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,喚起社會、家長、老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。

  3、建立學校體育活動的長效機制,強化精細化管理。做到“陽光體育運動”有人抓,有安排,有落實,有檢查,有評價,有成效。學校成立陽光體育運動領導工作小組,負責活動全面安排檢查評價。教導處負責抓好體育課、課間及課外體育活動開展,政教處負責兩操質量、體育比賽活動開展。后勤負責體育器材與用品到位及安全措施到位。

  4、與課外體育活動相結合,利用好課間時間。保證學生每天能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

  5、以年級組為單位,組建體育活動小組:跳繩小組:(一、二年級),乒乓球小組:(三、四年級),足球小組:(五、六年級)。每學期舉行23次競賽活動。

  6、開展迎奧運為主題的體育比賽活動,全面推進學校陽光體育運動。

  7、總結學校陽光體育活動的成果,開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動。

  8、增加學校體育工作的經(jīng)費投入,學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

  9、加強領導,注重檢查評價。改進評價,增加量化權重,鼓勵師生開展陽光體育鍛煉的積極性。在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估,可以在常規(guī)管理和教學統(tǒng)考的基礎上,專項考評教師活動類課程的使用成效。以學生參與陽光體育鍛煉人次及活動成績加分,各班陽光體育活動效果所得分值也納入班主任工作考評。

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