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幼兒園2022全園工作計劃（精選10篇）
時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園2022全園工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園2022全園工作計劃 篇1
基本情況：本期我園共有教學(xué)班12個，在園幼兒418人，在崗教職工61人，師生比1：6.8，其中正式教職工41人，聘用教職工20人。
整體工作思路：以貫徹落實(shí)《指南》、《規(guī)程》精神，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展為基本指導(dǎo)思想，圍繞“師生有質(zhì)量的成長、學(xué)校有質(zhì)量的發(fā)展”核心，立足本園課程改革思路和進(jìn)度，從深化課程改革、提升保教質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、夯實(shí)常規(guī)管理、提升校園文化等方面著手推進(jìn)全園工作開展，現(xiàn)將本期具體工作計劃如下：
一、教、研、修結(jié)合，深化課程融合改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
堅持教學(xué)、教研、課題研究、培訓(xùn)緊密結(jié)合的園本研修思路，圍繞兒童全面發(fā)展的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，在園本課程框架（分類、頻率、核心價值取向、內(nèi)容）基本構(gòu)建的情況下，本期的研修將重點(diǎn)落實(shí)在課程的有效性和融合性上。
1、在集教活動課程的實(shí)施中，繼續(xù)推進(jìn)教師個人主備課與年級集體備課相結(jié)合的形式，完善領(lǐng)域活動的系統(tǒng)性，同時，為了提升活動的有效性，本期將重點(diǎn)對已實(shí)施領(lǐng)域集教活動的反思與建議進(jìn)行梳理完善，對領(lǐng)域活動的內(nèi)容、形式、延伸融合進(jìn)行拓展。
2、在區(qū)角活動的實(shí)施中，一是繼續(xù)推進(jìn)班級集教與區(qū)角的關(guān)聯(lián)融合，二是合理調(diào)整、完善班級區(qū)角與全園性主題大區(qū)角的功能價值，促進(jìn)區(qū)角活動與生活活動的融合，有效卷入全園師生、家長的參與，在師生、家長的自主合作中有效推進(jìn)區(qū)角活動課程的生成與發(fā)展。
3、在體能課程實(shí)施中，從關(guān)注課程的科學(xué)性、有效性出發(fā)，在推進(jìn)幼兒瑜伽、公園晨跑、勇敢挑戰(zhàn)等特色活動中，嘗試構(gòu)建兒童體能發(fā)展評價體系。
4、在生活活動課程實(shí)施中，一是從問題出發(fā)，關(guān)注全園師生、家長的行為習(xí)慣養(yǎng)成，開展矯正鞏固。二是關(guān)注生活活動課程與其他課程的融合，與幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)緊密融合，兒童幼兒園生活與家庭生活的延伸融合。
5、本期結(jié)合課程改革，在課題研究方面：
一是圍繞兒童在不同課程活動中的核心經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建和素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)組織教師從不同的角度觀察、記錄、解讀幼兒活動，開展觀察案例梳理、分享、交流，促進(jìn)不同層次教師從關(guān)注幼兒生命活動，了解幼兒學(xué)習(xí)需求出發(fā)，不斷自我調(diào)整和完善育人的思路、手段和方法，提升幼兒活動的有效性；
二是結(jié)合對上一個課題和當(dāng)下本園教研教改的真實(shí)問題討論、梳理，選擇、明確下一個課題的研究思路；
三是按照研究方案，推進(jìn)已經(jīng)立項(xiàng)市級課題的有效實(shí)施。
二、注重幼兒健康、安全，夯實(shí)保育、保健衛(wèi)生質(zhì)量。
幼兒的健康與生命安全永遠(yuǎn)是我園工作的首位，本期保育、保健衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是結(jié)合季節(jié)特征和幼兒的年齡特點(diǎn)，在全面關(guān)注全體幼兒健康的基礎(chǔ)上，從兒童健康、管理常規(guī)的現(xiàn)有問題出發(fā)，查漏補(bǔ)缺，關(guān)注細(xì)節(jié)，落實(shí)改進(jìn)，將提升保育保健衛(wèi)生質(zhì)量落實(shí)到位。
1、配合季節(jié)變化和本園課程改革的進(jìn)度和環(huán)境調(diào)整，適時跟進(jìn)兒童保育、保健衛(wèi)生規(guī)范的調(diào)整，確保在園兒童全體、全方位的健康、安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成受關(guān)注，有落實(shí)。
2、加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)保育員查漏補(bǔ)缺，關(guān)注細(xì)節(jié)，從自身做起，養(yǎng)成良好的安全意識、健康意識和生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能將保護(hù)幼兒安全和健康落實(shí)到幼兒園的一日生活各環(huán)節(jié)中。
3、結(jié)合秋冬季節(jié)特征，從落實(shí)常規(guī)責(zé)任著手，抓好幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)幼兒的防凍保暖和常見流感、手足口、腮腺炎等疾病的防控；結(jié)合幼兒體檢情況分析，本期在抓好保育、保健衛(wèi)生常規(guī)工作的前提下，要從幼兒飲食、口腔衛(wèi)生、家園夠溝通、跟蹤矯治等方面著手，采取有效措施控制幼兒齲齒、肥胖、視力等缺陷的發(fā)生率。
4、從季節(jié)和幼兒生長發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)，做好幼兒營養(yǎng)膳食的.搭配、分析和常規(guī)管理，滿足幼兒生長發(fā)育需要，在學(xué)期體檢中生長發(fā)育合格率達(dá)標(biāo)，不低于上年度同期水平。
5、從關(guān)注細(xì)節(jié)、落實(shí)責(zé)任著手，細(xì)化幼兒園人、財、物、環(huán)境、活動等全方位安全責(zé)任。同時，采取定期演練、考核問責(zé)、家長參與、警校共建、社區(qū)合作等形式，強(qiáng)化校園安全共建共管，確保校園安全穩(wěn)定。
三、立足當(dāng)下，著眼發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
隊(duì)伍建設(shè)方面，在堅持常規(guī)的教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作外，本期將立足本園教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合落實(shí)《xx區(qū)教師階梯專業(yè)成長機(jī)制的實(shí)施方案》工作，對本園教師的成長與發(fā)展進(jìn)行整體的規(guī)劃與完善。
1、堅持通過園本研訓(xùn)、課題研究等平臺開展與教師日常教育教學(xué)緊密相關(guān)的常規(guī)研訓(xùn)活動，確保教師專業(yè)水平在教育教學(xué)實(shí)踐和常規(guī)研訓(xùn)活動中整體、穩(wěn)步提升，本期的研訓(xùn)重點(diǎn)仍然是觀察、記錄、解讀幼兒活動。
2、繼續(xù)開展教師自主訂閱專業(yè)雜志、自主選擇參與送培內(nèi)容、自主確定個人成長與發(fā)展計劃，從經(jīng)費(fèi)、平臺、內(nèi)容上支持教師自主專業(yè)成長。
3、結(jié)合《xx區(qū)教師階梯專業(yè)成長機(jī)制的實(shí)施方案》實(shí)施，本期將完成全體教師的階梯成長申報、評審和本園教師專業(yè)成長三年規(guī)劃和個人成長計劃的制定工作。
4、結(jié)合本園已有隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、教師現(xiàn)狀和教體局教師成長要求，進(jìn)一步完善本園激勵教師成長的長效機(jī)制，支持教師專業(yè)自主發(fā)展、穩(wěn)步、有質(zhì)量地發(fā)展，確保幼兒園事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
四、夯實(shí)常規(guī)管理，提升管理育人質(zhì)量。
本期我園全部結(jié)束了B區(qū)辦學(xué)，在行政人員分工調(diào)整、管理力量相對加強(qiáng)的情況下，全體行政人員常規(guī)管理的重點(diǎn)是：抓過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，提效率，追求質(zhì)量。
1、本著科學(xué)、高效管理的原則，結(jié)合幼兒園全面工作的實(shí)際情況和班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，對各塊、面工作分管進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整分工后的行政人員，應(yīng)盡快熟悉分管業(yè)務(wù)，并從管理操作性、效率與質(zhì)量方面，創(chuàng)新思路，改進(jìn)和完善管理制度與長效機(jī)制。
2、全體行政人員、后勤人員牢固樹立服務(wù)意識，對分管的工作主動早思考、關(guān)注過程管理、勤于分析、下功夫不斷改進(jìn)，努力為全園各方面工作的順利開展做好人、財、物、時間、空間、信息等方面的服務(wù)，確保全園工作有序、協(xié)調(diào)推進(jìn)。
3、堅持每月召開工作會議，對階段工作進(jìn)行安排、檢查和考核，做到所有工作有計劃、有責(zé)任人、有落實(shí)措施、有監(jiān)督考核，有質(zhì)量。
4、通過黨支部、工會、年級組等各層次的活動，豐富教職工的工作、學(xué)習(xí)、業(yè)余文化生活內(nèi)容，營造和諧友善、積極向上的校園人際氛圍。
5、結(jié)合年度教代會，修訂幼兒園績效考核方案，完善園內(nèi)考核評價機(jī)制，鞏固民主、公平、公正的校園制度文化。
6、堅持通過研修協(xié)作體和學(xué)前教育研究協(xié)會平臺，繼續(xù)對我園片區(qū)的30所各級各類民辦幼兒園，3所農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園開展有目的、有計劃的輻射示范工作，同時，繼續(xù)落實(shí)專人做好對貝貝樹幼兒園、卡卡西幼兒園的定點(diǎn)幫扶工作，發(fā)揮好我園在區(qū)域?qū)W前教育的示范引領(lǐng)作用。
7、堅持通過家長會、家委會、家長學(xué)校、家園直通車、家長志愿服務(wù)、家園網(wǎng)絡(luò)平臺等形式和渠道，加強(qiáng)家園溝通和互動，和諧家園關(guān)系，形成教育合力，營造良好的育人環(huán)境。
五、鞏固、豐富校園文化，提升校園文化內(nèi)涵。
校園文化的構(gòu)建與彰顯是一個長期積淀、挖掘與梳理的過程，隨著時間的推移和學(xué)校教育教學(xué)的改革，校園文化將會不斷地得到豐富。我園本期校園文化的重點(diǎn)是：
1、結(jié)合課程改革的深入推進(jìn)，調(diào)整、完善相應(yīng)的環(huán)境文化和家園共育文化；
2、在推進(jìn)課程改革融合的過程中，進(jìn)一步鞏固、彰顯師生的行為文化；
3、在幼兒園整體改革中，通過教代會民主參與，不斷優(yōu)化本園的管理制度文化。
六、各學(xué)月工作安排
九月：
1、做好開學(xué)工作，迎接開學(xué)工作檢查；
2、組織開展開學(xué)升旗和國旗下講話活動；
3、開展安全演練和常規(guī)教育；
3、組織召開學(xué)期初家長會、協(xié)作體會、家委會；
4、制定全園及各部門工作計劃；
5、著手班級區(qū)角完善和全園大區(qū)角調(diào)整工作；
6、做好基層黨建工作、創(chuàng)建工作迎檢；
7、做好校園藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀排練工作；
8、組織20xx年初級職稱評審上報工作；
9、做好xx師院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)接待工作；
10、做好研修協(xié)作體觀摩和輻射示范專題培訓(xùn)準(zhǔn)備；
11、開學(xué)片區(qū)幼兒園、定點(diǎn)幫扶幼兒園指導(dǎo)工作；
12、做好宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研接待工作。
十月：
1、區(qū)教研室教研現(xiàn)場接待；
2、xx市幼教博覽會現(xiàn)場接待；
3、組織參加xx區(qū)校園藝術(shù)節(jié)和經(jīng)典誦讀表演；
4、組織教師參加區(qū)青年教師技能賽。
5、家長學(xué)校講座；
6、秋季親子戶外社會實(shí)踐活動；
7、迎接教體局學(xué)校工作年度目標(biāo)考核。
十一月：
1、家長開放日活動；
2、觀察解讀兒童專題交流研討；
3、參加市級青年教師技能賽；
4、組織好教體局年度校園長考核工作。
十二月：
1、組織開展迎新年冬季運(yùn)動會；
2、組織開展協(xié)作體第五屆園長論壇；
3、工會組織開展教代會提案相關(guān)工作；
4、幼兒體檢。
一月：
1、教代會；
2、做好期末總結(jié)、考核和整理工作；
3、組織好教職工迎新春聯(lián)歡會和春節(jié)慰問工作。
幼兒園2022全園工作計劃 篇2
本學(xué)期我園繼續(xù)以“高質(zhì)量、有內(nèi)涵、創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，以貫徹落實(shí)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指引，全力創(chuàng)建20xx-20xx年度xx市“巾幗文明示范崗”，積極爭創(chuàng)“xx市示范園”，以“四個抓好”促進(jìn)幼兒園再上新的臺階，進(jìn)一步打響園所品牌。
一、抓好兩項(xiàng)工程建設(shè)，全力創(chuàng)先爭優(yōu)
（一）完善校園文化建設(shè)。繼續(xù)完善新園區(qū)的內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè)，推進(jìn)綜合廳、會議室、游戲室、園史室等功能室的建設(shè)，加大校園文化宣傳力度，全力爭創(chuàng)20xx-20xx年度xx市“巾幗文明崗”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)檔案工作建設(shè)。做好學(xué)園檔案室的整改工作，以走出去和請進(jìn)來的形式，增強(qiáng)本園檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理能力，制訂三年來檔案材料的整改工作計劃，實(shí)施學(xué)園檔案電子化管理模式，進(jìn)一步規(guī)范檔案室的管理。
二、抓好三項(xiàng)管理規(guī)范，力促學(xué)園發(fā)展
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化黨建工作管理。
一是發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，樹立良好的師德形象，強(qiáng)化黨員佩戴黨徽習(xí)慣，開展“三帶三幫三促進(jìn)”活動。
二是充分發(fā)揮工團(tuán)聯(lián)合作用，堅持以人為本，切實(shí)履行維權(quán)職責(zé)，發(fā)揮工會在和諧校園構(gòu)建中的作用�；I辦第一屆第五次教代會，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，努力發(fā)展黨積極分子，鼓勵教師參加青年志愿者服務(wù)活動。
三是嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，深化“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化長效化，全面開展風(fēng)險點(diǎn)排查，完善廉政風(fēng)險防控工作機(jī)制。嚴(yán)格履行“主體責(zé)任、一崗雙責(zé)”，落實(shí)校務(wù)監(jiān)督檢查。
�。ǘ⿵�(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，維護(hù)教師良好形象。建立健全教師定期集中學(xué)習(xí)政治理論制度。堅決實(shí)行師德違規(guī)“一票否決”和責(zé)任追究制度，開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動，不斷提升教師職業(yè)幸福感。
二是進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理制度，分人分工分責(zé)，將幼兒園工作進(jìn)行精細(xì)劃分，發(fā)揮每個教師的能力，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、實(shí)效化，實(shí)現(xiàn)重心下移，環(huán)環(huán)相扣。
三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，通過結(jié)對幫扶、技能培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等，加強(qiáng)對新聘教師的管理及操作能力提升。搭平臺讓教師們走出去，找準(zhǔn)差距、更新理念、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，提高教師的工作能力和教學(xué)水平。建立二次培訓(xùn)的管理機(jī)制，加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
四是倡導(dǎo)推優(yōu)觀摩，開展一師一優(yōu)課，激發(fā)公辦教師及新老合同教師的課堂教學(xué)實(shí)效性。借兩個鎮(zhèn)級名師工作室平臺，催逼年輕教師自身能力提升，加速幼兒園骨干教師專業(yè)成長。
（三）強(qiáng)化科研課題管理。以省級課題《數(shù)字化背景下幼兒園美術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究》的立項(xiàng)為契機(jī)，大力推進(jìn)幼兒園課改。做好省級立項(xiàng)課題的開題工作，抓好省、市、鎮(zhèn)各級立項(xiàng)課題的實(shí)踐研討。
以名師帶動效應(yīng)，以大課題帶動小課題模式，構(gòu)建課題實(shí)踐研討的共同體，激發(fā)教師參與課題研究的`內(nèi)驅(qū)力，提高教師的課題研究能力。在教育教學(xué)活動中注意積累課題研究經(jīng)驗(yàn)及成果，為申請各級教科研現(xiàn)場活動打好基礎(chǔ)。
三、抓好四項(xiàng)質(zhì)量提升，推動內(nèi)涵發(fā)展
�。ㄒ唬┨嵘龓熒顒淤|(zhì)量。依托黨工團(tuán)開展豐富活動。重視師生閱讀，創(chuàng)設(shè)書香校園文化，開展特色主題活動，開展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動，開展孝道文化教育活動，開展生命教育課程，抓幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真實(shí)施《指南》，把教育融入幼兒一日生活，以游戲?yàn)榛净顒�，�?chuàng)設(shè)豐富多樣的具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境和互動的激勵性的師幼關(guān)系，促進(jìn)幼兒主動地個性化地學(xué)習(xí)與探究，有效發(fā)展幼兒的核心素養(yǎng)。
（二）提升園本教研質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)跨點(diǎn)、跨園聯(lián)動教研，繼續(xù)探索園本教研“跨齡、跨班戶外區(qū)域活動的有效融會”。積極創(chuàng)建室內(nèi)外游戲化環(huán)境，建設(shè)游戲化資源，保證游戲課程時間，推進(jìn)游戲化課程建設(shè)常態(tài)化，重點(diǎn)研究游戲區(qū)的開發(fā)使用和優(yōu)秀案例收集，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)課程游戲化、生活化。
�。ㄈ┨嵘龍@本課程質(zhì)量。繼續(xù)完善“一園一品”、“一園多品”的特色校園文化建設(shè)工作，不斷提升校園文化內(nèi)涵。繼續(xù)深化“閩南童謠進(jìn)校園”活動，多方位探索閩南傳統(tǒng)文化教育辦園特色，繼續(xù)挖掘園本課程的實(shí)施，強(qiáng)力打造高質(zhì)量品牌園。
�。ㄋ模┨嵘倚Ｂ�(lián)動質(zhì)量。做好新一屆家委會改選工作，建立家委會微信群，充分發(fā)揮家委參與學(xué)園管理、教育教學(xué)工作作用。組織“參與對話式”的家園交流會，強(qiáng)化家園聯(lián)系欄的互動性，鼓勵家長參與學(xué)園親子課程，創(chuàng)設(shè)家長參教、助教的平臺，聘請優(yōu)秀家長作為幼兒園“客座”教師，增強(qiáng)主動承擔(dān)家長志愿者的意識，利用周邊社區(qū)資源，嘗試開展社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)課，形成家、園、社會合力育人的良好環(huán)境。
四、抓好五項(xiàng)后勤品質(zhì)，筑牢安全防線
�。ㄒ唬┌押瞄T衛(wèi)安全關(guān)。強(qiáng)化保安人員的安全責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做到入園來訪有序交接，盡量杜絕與工作無關(guān)人員來訪。
�。ǘ┌押眯l(wèi)生保健關(guān)。扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。做好晨檢及全日觀察記錄，嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防。
（三）把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格食品進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，做好三個堅持“堅持溝通調(diào)整、堅持伙食費(fèi)情況公示、堅持每月一次的伙委會會議”，及時反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費(fèi)收入支出情況。
（四）把好保育質(zhì)量關(guān)。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。加強(qiáng)對保育員進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)。實(shí)行科學(xué)管理，強(qiáng)化考評機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)后勤管理專業(yè)化。
（五）把好安全教育關(guān)。完善校園安全網(wǎng)格化管理體系，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理，做到定時、定人、定點(diǎn)。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，做好校園技防系統(tǒng)升級改造工作，定期開展自護(hù)自救的實(shí)際演練和危機(jī)事件處置預(yù)案的模擬演練，增強(qiáng)危機(jī)應(yīng)對能力。
月份安排：
八、九月份：
1.完成招生工作。招聘教師、保育員，完成合同教師聘用工作。
2.8月24日教師到校，開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生及周邊安全整治工作，舉行園本培訓(xùn)，組織教師職稱聘后管理檢查。
3.完善新學(xué)期各項(xiàng)規(guī)章制度，做好新學(xué)期各種表簿印制分發(fā)，做好《文化戶口冊》等事業(yè)統(tǒng)計工作。做好新生編班、家訪工作，規(guī)范收費(fèi)。
4.9月1日正式上課，新生召開家長會，9月4日新生正式入園。
5.召開園務(wù)會討論本學(xué)期工作，制訂各口工作計劃。
6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度；組織進(jìn)行早操、晨間戶外體育活動、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)教研活動。
7.開展教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等主題宣傳教育活動。召開教代會，舉行師徒結(jié)對儀式。
8.啟動學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》儀式；舉行教師讀書分享活動。
9.開展第二十屆推普周活動；開展文明禮儀養(yǎng)成教育；開展“日行一善”實(shí)踐活動。
10.名師工作室成立儀式；省級課題開題儀式。
11.開展全園隱患排查，舉行防震安全疏散演練。
12.改選、增選家委會委員；更新家長園地資料。
13.全力創(chuàng)建晉江市“巾幗文明示范崗”。
十月份：（6—10周）
1.開展慶祝國慶節(jié)系列活動；開展“慶中秋”活動；開展“我們的節(jié)日重陽”主題活動。
2.推薦參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽（二十四孝）。
3.開展游戲活動的主題研討，檢查各班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)；開展園本教研及課題研討活動；參加第二游戲組專題講座；參加“觀察記錄與分析”專題講座。
4.開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動。
5.檔案員參加檔案培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。
6.教師舞蹈隊(duì)參加晉江市電視舞蹈大賽。
7.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)財務(wù)制度，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，舉行學(xué)校固定資產(chǎn)清查。
8.完善教工之家的創(chuàng)建。
9.開展保育員一日工作情況檢查；開展食品的質(zhì)量與價格、寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生抽查；舉行家長衛(wèi)生講座；保育員參加教委辦組織的培訓(xùn)。
10.召開家長委員會委員會議；創(chuàng)設(shè)家園工作意見箱。
十一月份（10—14周）
1.開展《弟子規(guī)》走進(jìn)家庭活動；舉行“家長開放月”系列活動。
2.組織幼兒參加首屆幼兒園運(yùn)動會。
3.開展教科研活動月活動，舉行音樂領(lǐng)域教研組展示課；舉行省級課題課例交流分享會。參加晉江市“幼兒園戶外游戲教師行為適宜性”觀摩研討活動。
4.迎接期中點(diǎn)園互檢。
5.開展各類談心交流活動；教師參加“觀察記錄與分析”撰寫比賽。
6.編印第二期園刊。
7.結(jié)合11.9開展消防日開展應(yīng)急疏散演練；開展班級教玩具自檢，戶外中大型玩具隱患排查工作。
8.抽查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)情況、公共衛(wèi)生情況。
9.組織幼兒做好一年一度的護(hù)齒、護(hù)眼保健。
十二月份：（14—18周）
1.參加教委辦舉行的幼兒園廚房人員操作比賽；舉行保育員技能比賽。
2.承辦xx鎮(zhèn)《做一個幸�？鞓返挠變簣@教師》演講比賽。
3.幼兒特色體育教學(xué)研討活動；開展《弟子規(guī)》走進(jìn)社區(qū)相關(guān)活動。
4.開展“交通安全、學(xué)校應(yīng)急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預(yù)防、消防安全、防治艾滋病宣傳月”等專項(xiàng)教育活動；做好晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評工作。
5.開展年段競技活動。
6.召開期末家長會。
元月份：（19—23周）
1.組織開展“慶元旦、迎新年”親子活動；開展《弟子規(guī)》親子繪畫展覽、親子誦讀會、舉行踐行弟子規(guī)總結(jié)表彰會。
2.全園檢修；清點(diǎn)班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)；做好財務(wù)的稽核工作。
3.做好園長學(xué)期目標(biāo)考核；做好期末各項(xiàng)資料的整檔工作。
幼兒園2022全園工作計劃 篇3
新學(xué)期，幼兒園以市教育局教育工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立品牌意識，強(qiáng)化服務(wù)意識增強(qiáng)創(chuàng)新意識，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，全力辦好人民滿意的學(xué)前教育。
一、分層管理，奏響教師成長強(qiáng)音
1、實(shí)施梯度管理策略，細(xì)化各類崗位培訓(xùn)。
本學(xué)期我們將力爭使分層培訓(xùn)走向系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化。
一是教師培訓(xùn)從抓基本功入手。作為幼兒教師這一特定的群體，我們要增強(qiáng)彈、唱、跳、畫的基本技能，并在此基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對幼教理論的學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能力等。本學(xué)期，我園將組織培訓(xùn)，通過有針對性的培訓(xùn)，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二是班主任培訓(xùn)從提高班級管理能力入手。指導(dǎo)她們?nèi)绾魏献鳌⑷绾螠贤�、如何協(xié)調(diào)。
三是年級組長培訓(xùn)從組織協(xié)調(diào)能力入手，發(fā)揮其上通下達(dá)的作用。
四是行政領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)從實(shí)施品牌化管理入手，研究幼兒園的科學(xué)發(fā)展和人文發(fā)展。通過分層培訓(xùn)，要涌現(xiàn)一批骨干、明星教師，優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀行管干部。
2、搭建有效競技平臺，鼓勵教師脫穎而出。
我們將營造一個廣闊的平臺，讓老師們盡情表現(xiàn)，幫助教師找到正確的發(fā)展軌跡。本學(xué)期我們將積極開展教學(xué)研討活動，開展全園教師基本功競賽活動，鼓勵教師積極參加省、地、市各類活動，積極為教師提供展示自己的舞臺，使優(yōu)秀教師在各類活動中脫穎而出。
為營造熱情、和諧、向上的校園氛圍，活躍教職工的身心。本學(xué)期我園將根據(jù)教職工的興趣、需要和幼兒園實(shí)際等，由幼兒園黨支部、工會、共青團(tuán)牽頭開展有益的教職工文化娛樂活動，保證月月有活動，實(shí)現(xiàn)工作節(jié)奏的張馳有度。
二、厚積薄發(fā)，打造和諧教育品牌
�。ㄒ唬┘嫒莶⑿睿蔑@園本課程特色
以整合發(fā)展課程為藍(lán)本，以滲透式領(lǐng)域課程和生活課程為補(bǔ)充，不斷優(yōu)化園本課程。因此，教師要根據(jù)本班實(shí)際，對園本課程中的主題活動設(shè)計進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充，對環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資源利用等方面創(chuàng)造性地開展工作。如教學(xué)方案的調(diào)整重點(diǎn)思考如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)循序漸進(jìn)地、科學(xué)合理地安排各學(xué)科內(nèi)容。要思考如何使課程縱向橫向的分支更趨合理：如數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科領(lǐng)域的進(jìn)度安排要作縱向考慮，語言科學(xué)等要作橫向細(xì)致的剖析，教師可結(jié)合自身特長，推出班級的主打教育特色。同時我們要樹立“一日活動皆課程”的理念，以科學(xué)規(guī)范的一日活動常規(guī)作保證，在嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，將健康安全、生活實(shí)踐、研究性游戲等進(jìn)行有機(jī)滲透和整合，以不斷拓展課程空間，在園本研究的基礎(chǔ)上彰顯班本特色，形成班級文化。
�。ǘ┛蒲型�，展示教科研碩果
“教不研則淺，研不教則枯”。本學(xué)期將繼續(xù)以課題為抓手，注重專題研討活動的實(shí)效性，并樹立“問題即課題、教學(xué)即教研、成長即成果”的科學(xué)理念，用科研理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合。
1、以系列活動為抓手，提升課堂教學(xué)實(shí)效。一是向家長開放課堂， 共同關(guān)注孩子的發(fā)展，二是向姐妹園開放課堂，廣開言路提升實(shí)效。三是專家引領(lǐng)教師論壇，頭腦風(fēng)暴中澄清提升。
2、以課題研究為抓手，凸顯教育研究實(shí)效。一是開展課題研究基礎(chǔ)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師參與課題研究的意識。如：領(lǐng)域教學(xué)的研究。二是開展多層面的課題研究，提高教師的科研能力。本學(xué)期，繼續(xù)進(jìn)行《農(nóng)村幼兒園課程資源收集與使用的研究》《關(guān)于幼兒養(yǎng)成教育的研究》課題的研究。三是全面展示研究成果，彰顯園所品牌特色。與幫扶園、姊妹園積極聯(lián)系，開展送教下鄉(xiāng)活動。
�。ㄈ┏种院�，提升日常管理水平
1、細(xì)化常規(guī)，在穩(wěn)中求提高。各班要根據(jù)《幼兒園一日活動常規(guī)管理細(xì)則》，細(xì)化班級常規(guī)，要結(jié)合教育活動、游戲、生活各個環(huán)節(jié)分解制定工作流程與操作細(xì)則，并且持之以恒，落到實(shí)處。骨干教師及有經(jīng)驗(yàn)的、能力強(qiáng)的老師要充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，嚴(yán)格執(zhí)行“師徒合約”，在一日生活中抓實(shí)幼兒行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒個性和諧發(fā)展。
2、科學(xué)評估，在過程中求發(fā)展。本學(xué)期將嚴(yán)格執(zhí)行班子巡視、蹲點(diǎn)檢查、教師互查等評價制度，深入開展“常規(guī)調(diào)研”活動，抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理工作。堅持對幼兒的學(xué)期測評制度，堅持定量評價與定性評價的結(jié)合，并做好評價結(jié)果的總結(jié)反饋工作。
三、點(diǎn)亮心燈，開辟幸福成長空間
�。ㄒ唬┐罱ㄆ脚_，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在“精”字上做文章。在凸顯“人文、和諧”的主題大環(huán)境背景下，各樓層利廢利舊用不同材質(zhì)的物品進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)主線，各年級要進(jìn)一步加強(qiáng)合作，不斷充實(shí)內(nèi)容。班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)除了與大環(huán)境相一致外，結(jié)合課程主題，不斷豐富更新區(qū)角環(huán)境和游戲材料，保證充足的`成品和半成品材料，為孩子提供更多的展示空間，讓孩子做活動的主人、做環(huán)境的主人。
2、重大活動要在“新”字上求突破。本學(xué)期將以“親子健康運(yùn)動會”、“迎國慶唱紅歌”、“老少同樂慶重陽”等主題活動為載體，給幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺。這些活動要在原有的基礎(chǔ)上力求做出新亮點(diǎn)。
�。ǘ┘覉@攜手，共助孩子幸福成長
本學(xué)期將繼續(xù)通過家委會會議、家長會、家長沙龍、家長開放日、親子運(yùn)動會、家庭教育講座等途徑，對家長資源進(jìn)行有效整合，進(jìn)一步細(xì)化家長在園行為規(guī)范，吸引家長關(guān)注幼兒園管理、幼兒園的發(fā)展，讓家長成為幼兒園課程實(shí)踐的積極參與者、資源建設(shè)的積極合作者，共同為創(chuàng)建和諧幸福的教育環(huán)境而努力。
四、恪盡職守，提高服務(wù)實(shí)效。
（一）以創(chuàng)建工作為抓手，提高規(guī)范化運(yùn)作的實(shí)效。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)保育工作的規(guī)范化管理。堅持例會學(xué)習(xí)制度和崗位培訓(xùn)、崗位練兵制度，研究保育員一日活動操作流程的合理性、有效性和規(guī)范性。進(jìn)一步加強(qiáng)行政人員的檢查督促和考核反饋工作，實(shí)現(xiàn)保育管理的良性、高效運(yùn)作，為幼兒生活、學(xué)習(xí)提供衛(wèi)生、舒適的環(huán)境。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)食堂的精細(xì)化管理。充分發(fā)揮食堂工作人員的積極性和主動性，努力營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作團(tuán)隊(duì)，切實(shí)提高工作實(shí)效。進(jìn)一步完善食堂管理制度，明確食堂工作要求，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，細(xì)化職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。把好食堂進(jìn)貨關(guān)，完善食品采購和進(jìn)出制度，在食品采購上嚴(yán)格把關(guān)，堅持執(zhí)行驗(yàn)收索證制度，堅持采辦新鮮食品，確保食品質(zhì)量和安全，給全園師生提供優(yōu)質(zhì)可口的營養(yǎng)餐。
三是進(jìn)一步規(guī)范檔案管理工作。我們將根據(jù)上級有關(guān)精神及檔案管理星級評定要求，針對檔案工作所特有的規(guī)范性、保密性和安全性提出建議和要求，以確保這項(xiàng)工作規(guī)范有序地操作，各類檔案完備。
�。ǘ┮园踩ぷ鳛槁淠_點(diǎn)，強(qiáng)化生命意識。
牢固樹立安全重于泰山的意識，加強(qiáng)過程管理，及時排查安全隱患，做到勤學(xué)、勤查、勤維護(hù)；通過安全預(yù)案的制定和落實(shí)，消防演練活動等有效措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力；做好每天的護(hù)導(dǎo)工作和節(jié)假日值班，確保園內(nèi)人、財、物的安全。
新學(xué)期，全體保教人員將振奮精神、奮力進(jìn)取，更新教育思想、規(guī)范教育行為、創(chuàng)新教育策略，強(qiáng)力作為，在全市發(fā)揮“示范、窗口”效應(yīng)。
幼兒園2022全園工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》和《黑河市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常規(guī)管理規(guī)定》，緊緊圍繞上級教育行政部門總體要求部署和教育體育局20xx年工作要點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的幼兒園。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┠_踏實(shí)地開展園本培訓(xùn)和教研工作
結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的園本培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)能力的培養(yǎng)，根據(jù)我園教師實(shí)際水平，安排園本培訓(xùn)內(nèi)容，每周一中午，通過隔周一次園本培訓(xùn)，加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作的質(zhì)量管理，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
遵循“問題式教研”的原則。在教研活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷反思、及時調(diào)整，每月一次集體教研，一次年組教研，通過教研切實(shí)解決教師教學(xué)中的困惑以及難題，提高保教的質(zhì)量。
引進(jìn)競爭機(jī)制，調(diào)動教師參與教研活動的主動性。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒樱迅偁帣C(jī)制引進(jìn)到教研活動中來，在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績，評選園優(yōu)秀教研組，教研組主動分子，給予一定的獎勵。
�。ǘ┘訌�(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)
舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動，推選首批教學(xué)新秀，開展互學(xué)互評活動，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，聽課后積極參與評課以及教研，以此提高教師駕馭課堂的能力。園長和業(yè)務(wù)園長隨時聽推門課，聽取即將上課老師的課，查看班級幼兒的行為習(xí)慣，并檢查教案書寫情況；其目的是、提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教學(xué)水平。
教師能不斷總結(jié)、反思自己工作的成功之處以及工作中的不足并形成文字材料，每位教師認(rèn)真撰寫教育案例、反思每月最少一篇，并擇優(yōu)上報上級單位評選。
在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動，如教師教師讀書交流比賽、教師玩教具制作比賽、教師演講比賽、教師賽課等，教師主動性高，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。
加強(qiáng)對《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》《黑河市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常規(guī)管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)，抓好各個班級的教育教學(xué)以及課程的實(shí)施工作。
教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，制定本班級的工作計劃，堅持做好學(xué)期計劃、月計劃、周計劃，保證每天的各項(xiàng)活動工作順利進(jìn)行。開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感，做好班級特殊幼兒的教育。做好班級幼兒的常規(guī)教育，尤其是對小班后來的新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
（三）做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境
1、班級文化：根據(jù)班級的特點(diǎn)以及每個月的主題創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園環(huán)境，讓幼兒園的每面墻都會說話，都有統(tǒng)一的教育意義。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
�。ㄋ模┳ジ黜�(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
2、豐富幼兒活動。開展主題活動，以活動促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評價體系。一是保證每天的`戶外活動的時間，制定各個年齡段的幼兒在大肌肉、精細(xì)動作方面的發(fā)展目標(biāo)，以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時激發(fā)幼兒對活動的興趣。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，促進(jìn)幼兒前面發(fā)展。
2、每個班級形成自己班級的發(fā)展特色，培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)，豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)。讓游戲點(diǎn)亮幼兒的童年。
3、游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。由于幼兒年齡較小，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。
4、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力。
5、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
6、建造班級的植物角、種植地，重視對植物角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護(hù)動植物的良好品質(zhì)。
幼兒園2022全園工作計劃 篇5
一、班級情況分析
本學(xué)期我們班級的三位老師從新組合，孩子們也是從新打亂分班。作為班主任，對孩子們還是比較生疏的。介于這樣的班級組合，我們?nèi)焕蠋熢陂_學(xué)初打算用一個月的時間對班級的孩子進(jìn)行了解。在平時的教育教學(xué)中，三位搭檔老師互幫互助。在孩子的常規(guī)培養(yǎng)上三位老師共同配合對孩子進(jìn)行培養(yǎng)教導(dǎo)。
我班幼兒都是原中班打亂順序直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，但由于換了新老師和新同伴，開學(xué)第一周有個別幼兒有不安現(xiàn)象，通過我們耐心細(xì)致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學(xué)習(xí)活動中。
通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護(hù)操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，而且有一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)
根據(jù)園務(wù)計劃，認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《綱要》思想，結(jié)合大班幼兒的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的教學(xué)課程，探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略。
1、在課程目標(biāo)上，以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的先前教育總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的一切活動之中。
2、在課程內(nèi)容上，建構(gòu)式課程的基本原則是：選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容，充分地讓幼兒主動建構(gòu)。本學(xué)期的主題有：《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的朋友》、《開心一刻》、《克隆專家》這七個主題活動。
3、在實(shí)踐的方法和策略上，建構(gòu)式課程首先進(jìn)行多種教育活動的整合，即主題線索、區(qū)角活動、日常生活多項(xiàng)活動的有機(jī)整合，五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合;其次，建構(gòu)式課程的主體是教師和幼兒。其三，建構(gòu)式課程注重學(xué)習(xí)過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動，而是讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動與主動、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。在活動開展中，我們也可結(jié)合戶外的游戲及晨間活動，例如：在《動物，我們的朋友》中，我們可增加活動“動物運(yùn)動會”等。
4、特色美術(shù)活動
本學(xué)期，我們將根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，結(jié)合園本特色美術(shù)課程，培養(yǎng)孩子們對色彩的興趣，以及鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作想象，嘗試用各種材料畫畫，用手臂控制好手的力度，均勻涂顏色，以及在作畫時要大膽地布局，使得畫面圓滿豐富。
三、衛(wèi)生保健
1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，嚴(yán)格按照作息時間的安排組織活動，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進(jìn)行。大班老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項(xiàng)保教工作，保教結(jié)合，做到分工不分家。做好各項(xiàng)班級消毒工作。
2、對孩子的'常規(guī)進(jìn)行培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、堅持晨檢，做到一看、二問、三摸。把病毒排斥在班級外。
4、根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣，安排豐富有趣的體育活動加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5、根據(jù)季節(jié)的更變，及時和家長配合，增減幼兒的衣服、被子等。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病，提高出勤率。
四、安全工作
加強(qiáng)安全工作，根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，擬定學(xué)期安全工作計劃，并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的安全意識，學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長。把好接送關(guān)，預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，配合保健室做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。
五、家園共育方面
創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容，根據(jù)教育教學(xué)需要，增設(shè)更換欄目，發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作，切實(shí)關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源，鼓勵家長走進(jìn)課堂。
六、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
幼兒園2022全園工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)教育法規(guī)、政策，依法治園，實(shí)行制度化、規(guī)范化的管理，扎實(shí)抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長工作等等，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師資水平。
2、教研活動，深化教研效果。
3、安全工作，保證落到實(shí)處。
4、家園共育，形成教育合力。
5、后勤保障，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
三、具體措施
（一）學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師資水平
�。�1）定期召開教師例會，組織教師學(xué)習(xí)時事政治，各項(xiàng)教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（2）嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。
�。�3）深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次；組織教職工參加電腦操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平。
�。�4）以骨干教師、老教師帶新教師，創(chuàng)設(shè)條件，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。
�。�5）組織教師開展技能競賽，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
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�。�1）發(fā)揮教研組的作用，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)，。
�。�2）推廣、驗(yàn)證、改進(jìn)已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗(yàn)，通過專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，優(yōu)化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
�。�3）完善教研機(jī)構(gòu)，根據(jù)《綱要》精神，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的.課程體系。
�。�4）不斷更新、充實(shí)教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動的開展提供保證。
（5）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。
（三）安全工作，保證落到實(shí)處
（1）加強(qiáng)安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患。
�。�2）提高安全意識，對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。
（3）加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
（四）后勤保障，促進(jìn)幼兒發(fā)展
�。�1）做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的健康檔案。扎實(shí)做好特殊兒童管理工作，做到認(rèn)真分析查找原因及對策，切實(shí)提高幼兒的身心健康。
（2）加強(qiáng)保育保健培訓(xùn)工作，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力形成后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)。
�。�3）強(qiáng)化責(zé)任意識，抓好安全和綜治工作。繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，規(guī)范、健全、落實(shí)綜治和安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人；建立責(zé)任追究制：確立園長是安全第一責(zé)任人（安全員是主要責(zé)任人），班級安全班主任是第一責(zé)任人，課堂安全主班教師是直接責(zé)任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責(zé)任狀”，以增強(qiáng)全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識，確保幼兒園平安，師生安全。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”，活動器具、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”等落實(shí)到位。
（五）家園共育，形成教育合力
（1）組建新一屆家委會，充分發(fā)揮家委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
�。�2）不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長會、全面家訪、家長園地等，豐富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式；發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作；開展家園運(yùn)動會、親子活動、家教咨詢等活動，促進(jìn)家園共育。
（3）以“幼兒成長檔案”為載體，加強(qiáng)與家長的對話，教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋，來呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程，共同解決幼兒成長中的困惑，共同探討促進(jìn)幼兒成長的策略。
�。�4）結(jié)合每月的以愛和美為主線的幼兒活動，開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動，培養(yǎng)“勇敢、自信、健康、快樂”的家佳寶寶，為孩子完滿人格的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，拉近家園的距離，增進(jìn)孩子與家長、教師與家長的情感交流。
四、月份工作
八月份
1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。
2、完成園務(wù)工作計劃，保教、后勤、家長工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃。
3、組織全體教職工學(xué)習(xí)
�。�1）師德師風(fēng)
（2）教師職責(zé)
�。�3）考核制度
（4）幼兒園指導(dǎo)綱要
九月份
1、整改園容園貌，建立健全規(guī)章制度。
2、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
3、建好幼兒的個人檔案袋。
4、支持教委做好學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計
5、開展安全逃生演練活動
6、教師讀書心得交流活動。
7、召開新生小班段的家長會，全園家長講座，重組家長委員會。
8、肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節(jié)“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮。
十月份
1、開展我愛祖國主題系列教育活動。
2、各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、參加鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”教學(xué)展示活動
5、組織大段教師圍繞園本課程的主題進(jìn)行討論探索。
6、中、大班家長開放日活動。
7、向姐妹園觀摩學(xué)習(xí)。
十一月
1、開展全園教師、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動比賽。
2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。
3、各班幼兒晨間操觀摩評比。
4、組織小班向家長開放半日活動。
5、組織青年教師開展基本功單項(xiàng)競賽。（一、講）
6、舉行幼兒故事比賽
十二月
1、派部分教師參加鎮(zhèn)級公開教學(xué)活動觀摩。
2、教師基本功單項(xiàng)競賽（二、舞）
3、加強(qiáng)冬季鍛煉，開展安全健康教育活動
幼兒園2022全園工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，以滿足人民群眾對學(xué)前教育的需求為宗旨，堅持政府主導(dǎo)，落實(shí)各級政府對學(xué)前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責(zé)任；堅持公益性，將學(xué)前教育納入政府公共服務(wù)體系；堅持普惠性，為適齡兒童創(chuàng)造公平的學(xué)前教育機(jī)會；堅持改革創(chuàng)新，破除阻礙學(xué)前教育發(fā)展體制機(jī)制障礙；堅持科學(xué)保教，保障幼兒健康快樂成長。
二、發(fā)展目標(biāo)
構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系，加快普及學(xué)前教育。到20xx年，爭取我園公辦教師達(dá)總數(shù)的80%，在園幼兒數(shù)達(dá)到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教學(xué)的現(xiàn)代化。
三、政策措施
（一）大力加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)
1、配足配齊幼兒園教職工。我園現(xiàn)有8名教職員工，其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作，按照政府規(guī)劃，對上積極爭取社會公開招聘具有教師資格的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作；同時擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員，爭取到20xx年公辦教師比值達(dá)80%。要不斷地輸出和輸入人才，有計劃地吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師充實(shí)到幼兒園中，使教師隊(duì)伍永葆高水平、高素質(zhì)。
2、嚴(yán)格實(shí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴(yán)把入口關(guān)。對于在園教師，積極創(chuàng)造機(jī)會培訓(xùn)，鼓勵其進(jìn)修學(xué)習(xí)。爭取到20xx年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率與專業(yè)合格率均為100%。對未取得幼師資格證的在園教師進(jìn)行培訓(xùn)，并組織其參加資格考試，爭取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書。
3、加強(qiáng)整體培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。
�。�1）有計劃有步驟地進(jìn)行干部的選拔、培訓(xùn)、考核、任命、使用，加強(qiáng)班子建設(shè)，以園長為龍頭建立學(xué)習(xí)型組織，樹立終身學(xué)習(xí)的理論，進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究。
（2）以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時要不斷提升人的思想境界和文化品位，實(shí)現(xiàn)教師歷史性的兩個轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變；從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導(dǎo)師的轉(zhuǎn)變。
（3）繼續(xù)開展“五個一”工程，提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專業(yè)水平，將繼續(xù)開展“五個一”工程活動：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章、每周學(xué)會一個小律動，全園上下形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，苦練教學(xué)基本功，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�4）開展名師工程，有重點(diǎn)地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，形成人才梯隊(duì)，爭取到20xx年有2——3名教師獲濟(jì)寧市以上教學(xué)能手稱號。
�。ǘ┞鋵�(shí)幼兒教師地位和待遇
1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設(shè)置和評聘標(biāo)準(zhǔn)，完善幼兒園教師職務(wù)評聘制度。幼兒教師在評優(yōu)樹先、職務(wù)評聘、培訓(xùn)進(jìn)修等方面要與小學(xué)教師享受同等待遇。進(jìn)一步建立健全教師評估細(xì)則，制定切實(shí)可行的評估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)制度管理，進(jìn)行過程性評價，及時對教師的工作進(jìn)行量化評估，并將評估納入年度考核。獎優(yōu)罰劣，對于優(yōu)秀教師實(shí)行精神與物質(zhì)的雙重獎勵，切實(shí)提高教師的積極性。
2、切實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。當(dāng)前，我園聘任教師的月平均工資僅為720元，這個標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了一個公民的物質(zhì)需求。我園將積極調(diào)整教師待遇，爭取到20xx年聘任教師的工資達(dá)到1600元左右。我園現(xiàn)在購買養(yǎng)老保險的聘任教師為25%，在此方面，我們也將積極采取行動，爭取到20xx年為所有的聘任教師上繳養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，從而解決聘任教師的后顧之憂。
�。ㄈ┘哟笥布度�，爭創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實(shí)，各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到實(shí)用性、開放性、可變性、操作性、先進(jìn)性和科學(xué)性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。
1、校舍及校園環(huán)境建設(shè)：整個園舍進(jìn)行外部美化，教室全面粉刷、休整；進(jìn)一步綠化、美化環(huán)境，使整個幼兒園達(dá)到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標(biāo)準(zhǔn)。
2、儀器設(shè)備的建設(shè)：各班配齊多媒體設(shè)備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時換掉破損、過時的錄音機(jī)、DVD、電視機(jī)；逐年增加圖書，建立親子閱覽室、教師茶話室，補(bǔ)充科學(xué)發(fā)現(xiàn)室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化幼兒園質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，是落實(shí)一切教學(xué)目標(biāo)的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)。第一，牢固樹立一日活動中時時處處都是課堂的觀念，把握好課程的預(yù)設(shè)和生成關(guān)系，并能抓住生動的、有價值的教育內(nèi)容進(jìn)行隨機(jī)教育。第二，努力提高課堂教學(xué)效果，精心設(shè)計每個教學(xué)活動，把課堂教學(xué)視為生命價值所在，也是幼兒園內(nèi)部實(shí)力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。第三，在每一日活動中貫徹“養(yǎng)、教、訓(xùn)、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。
2、有計劃、有針對性地確立研究課題，加強(qiáng)特色教學(xué)研究，園本課程研究，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，以促進(jìn)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的教師專業(yè)水平的'提高。
3、探索0——3歲早教服務(wù)的路子，把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中，爭取到20xx年，轄區(qū)內(nèi)0——3歲幼兒入園早教率達(dá)80%。
4、鼓勵教師在教育實(shí)踐中不斷地進(jìn)行反思研究，樹立既是第一線的實(shí)踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實(shí)“在教育教學(xué)中研究”、“通過教育教學(xué)來研究”、“為了教育教學(xué)研究”，真正解決實(shí)踐中的問題。
5、全方位提升教科研的質(zhì)量，關(guān)注工作中的每個細(xì)節(jié)，積累過程性材料，爭創(chuàng)“山東省十佳幼兒園”。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安園所
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管理，避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理和維修，定期投入安全設(shè)備。
3、進(jìn)行安全教育，組織安全演練。幼兒園將及時組織安全教育活動，并針對火災(zāi)、地震、校園暴力、中毒事故等進(jìn)行及時演練，從而提高全體幼師的安全自護(hù)能力和應(yīng)對能力。
4、注意幼兒的飲食安全和活動安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。教師在組織幼兒活動時，首先要進(jìn)行安全教育，在活動前和活動結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)，幼兒進(jìn)行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
�。⿲�(shí)施貧困家庭兒童學(xué)前教育資助工程
制定對農(nóng)村貧困家庭兒童接受學(xué)前教育的資助方案，結(jié)合政府補(bǔ)助，對此種家庭幼兒實(shí)行免費(fèi)教育或低費(fèi)教育。
幼兒園2022全園工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以新“綱要”為指針，以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯幼兒園特色，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn)；提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉；強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習(xí)，
善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的.自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
三、主要工作
1、加強(qiáng)師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
2、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。
開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。
5、開展好各種節(jié)日的慶�；顒樱顒右挥兄R性、趣味性、教育性。
6、開展教研活動，促進(jìn)教科研工作，積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。
四、具體安排
三月份：
1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
2、各學(xué)科及興趣班課程安排。
3、興趣班的招生工作。
4、統(tǒng)計各班花名冊及家長聯(lián)系方式。
四月份：
1、對各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
2、集體備課，說課評課。
3、制定春季運(yùn)動會方案
4、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。
5、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識及宣傳板的制作。
五月份：
1、幼兒開展親子運(yùn)動會活動。
2、母親節(jié)主題活動。
3、六一文藝匯演活動籌備。
六月份：
1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。
2、慶六一文藝匯演活動。
3、教師學(xué)習(xí)《指南》。
七月份：
1、召開家長會。
2、評選優(yōu)秀教師。
3、各項(xiàng)活動總結(jié)。
4、假期工作安排。
幼兒園2022全園工作計劃 篇9
暑假即將過完，馬上就要迎來開學(xué)，新學(xué)期，新開始，下面是20xx年下半年幼兒園秋季開學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期、新風(fēng)貌，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園講認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)堅持德育為先，質(zhì)量為本，安全第一，依法治教的觀念，樹立“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”和“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)與措施
1、加強(qiáng)師德教育，樹立正確的幼兒教師觀，全面提高我園教職工的素質(zhì)。
�。�1）師德是為師之本，我們的安海教委辦推廣的“書生教育，營造書生氛圍弘揚(yáng)書本文化”認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，緊密結(jié)合教職工的'思想和工作實(shí)際，強(qiáng)化服務(wù)意識，團(tuán)隊(duì)精神，為促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。
�。�2）以老帶新，引導(dǎo)新教師樹立正確的幼兒教師觀，使每個教師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒，以良好的情感陶治幼兒。
（3）規(guī)范教師員工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康，親切和諧的育人環(huán)境。
2、切實(shí)抓好保教常規(guī)管理，以《綱要》及，《xx幼兒園一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)依據(jù)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動。各班認(rèn)真開展周x教研日，組織教師開展“以教學(xué)課例為載體的園本教研”活動，認(rèn)真完成保教計劃，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣作為重點(diǎn)來抓，提升保教質(zhì)量。
3、強(qiáng)化安全防范意識，把安全工作放在保教工作的首位，時時處處對幼兒進(jìn)行安全教育，以確包幼兒在園期間安全。建立健全幼兒園各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，冰嚴(yán)格落實(shí)實(shí)行。抓好幼兒一日活動常規(guī)，開展安全防范教育活動，加強(qiáng)對幼兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。定期對園舍設(shè)備、玩具、電等設(shè)施進(jìn)行檢修，要求家長持接送卡，加強(qiáng)入園、離園的接送安全，避免以外事故發(fā)生。
4、抓好保育和保健工作，做好各種流行疾病的預(yù)防和控制工作。
�。�1）抓好一日各環(huán)節(jié)生活常規(guī)。
�。�2）培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，正確使用自己的兩巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)步習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食，不浪費(fèi)。
�。�4）帶領(lǐng)幼兒做好早操，保證每天的戶外活動時間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
（5）積極做好幼兒安全防護(hù)工作，利用健康教育、社會性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時點(diǎn)名，做好交接工作，杜絕幼兒走失和錯接。
（6）要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，早上開窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時注意室溫調(diào)節(jié)，定期洗曬床單、被套、枕套、草席等。
�。�7）做好晨、午檢工作及教玩具，環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
三、各月份重點(diǎn)工作
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1、各班召開期初家長會，做好新生入園工作，安定幼兒情緒。
2、各班做好期初工作，抓好幼兒園活動常規(guī)，迎接期初檢查。
3、做好期初事業(yè)詭計各項(xiàng)工作計劃。
4、開展慶祝教師節(jié)，參加幼兒園青年教師x項(xiàng)技能比賽。
5、教研組長制定園本教研計劃，啟動“周x教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。
6、各班做好早操創(chuàng)編、聯(lián)系，中班做好早操器械。
（二）十月份
1、慶祝國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國注意系類教育活動。
2、參加安幼舉行安海片區(qū)“有效教學(xué)”觀摩研討活動。
3、組織教師參加xx幼兒園半日開放活動。
4、中、大班舉行故事演講比賽。
5、檢查指導(dǎo)各班幼兒常規(guī)及早操情況。
（三）十一月份
1、參加xx鎮(zhèn)舉行的幼兒講故事及比賽。
2、組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座及新朋幼兒園半日開放活動。
3、加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)施各項(xiàng)安全檢查工作。
4、幼兒早操比賽。
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1、組織參加xx幼兒園半日開放活動。
2、鼓勵教師參加優(yōu)秀教育隨筆評選活動。
3、各班做好家長開放日活動。
4、舉行保育員操作比賽。
（五）元月份
1、舉行慶元旦幼兒卡拉OK比賽。
2、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。
3、發(fā)放教師自我評估、考核量化表。
4、寫好幼兒評語，做好期末家訪工作。
5、各班進(jìn)行寒假安全教育。
幼兒園2022全園工作計劃 篇10
一、班級教學(xué)計劃
1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“創(chuàng)建省一級幼兒園”，我班將依據(jù)幼兒園的'評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深化，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、針對我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行“十年園慶”的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長制作展示、主題探討展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣揚(yáng)，展示我們十年的辦園成果。
3、本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并準(zhǔn)時抓住幼兒的喜歡點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只留意結(jié)果的作法。
4、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。連續(xù)對音樂活動進(jìn)行探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強(qiáng)與體育老師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)賞識、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動中，兩位老師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、加強(qiáng)對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進(jìn)展對幼兒進(jìn)行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的.優(yōu)勢智能和弱勢智能。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計相宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
二、各月工作重點(diǎn)
二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位進(jìn)行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo)。
四月份：進(jìn)行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;溝通各班的觀看記錄。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動閱歷溝通;老師閱歷論文溝通。
七月份：老師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。
三、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀看、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀看、記錄工作。
b)連續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培育。
c)保育老師利用中午時間，依據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進(jìn)行觀看記錄。
d)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強(qiáng)幼兒平安教育和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。
四、家長工作
1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的狀況，需要進(jìn)行個別教育我們將加強(qiáng)溝通、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。
2、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
3、堅持每月準(zhǔn)時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，連續(xù)開展家長助教工作。
4、連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平常電話聯(lián)系，動員家長主動參與家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的全都性。
5、要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
五、工作人員的協(xié)作
a)三位老師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)-----溝通互動-----反思成長，在探究中享受快樂，在反思中尋求進(jìn)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的進(jìn)展。
b)明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相協(xié)作、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。
c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。老師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。
d)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作，主動完成園內(nèi)及年級組的各項(xiàng)工作。
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