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實驗工作計劃

時間:2022-05-20 16:39:48 工作計劃 我要投稿

實驗工作計劃匯總七篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的實驗工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實驗工作計劃匯總七篇

實驗工作計劃 篇1

  一、德育目標

  1、以“雅園雅生,自主發(fā)展”為德育活動主題,通過落實常規(guī)評比、深化和落實“文明禮儀教育”,培養(yǎng)知禮文雅,熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。

  2、結(jié)合班隊會賽課和班主任培訓,建設一只有思想、有魄力、有強大協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊伍,探索班主任個性化發(fā)展道路,推進班主任專業(yè)化成長。

  3、完善A城建制和信用系統(tǒng),將A城的特色活動開展與學生的自我管理和良好行為習慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來,使A城成為孩子自主體驗、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺。

  4、以“優(yōu)秀班級體”評比為抓手,完善德育評價研究工作,立足一日常規(guī)建設,提升校園德育常態(tài)。

  二、工作要點

  *德育文化建設

 。ㄒ唬┮园嗉壝阑癁槠鯔C,建設現(xiàn)代化教育德育環(huán)境

  1、班級文化氛圍建設和營造;建設現(xiàn)代化教育成果的適時呈現(xiàn)的平臺。

  1、校園公共區(qū)域的德育文化建設。

  2、推進衛(wèi)生間的美化和維護工作。

 。ǘ┩ㄟ^學生與德育環(huán)境的人文互動,活化德育環(huán)境,提升環(huán)境育人效能。

 。ㄈ┘訌姲嗉壡鍧嵭l(wèi)生的管理和檢查,促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

  *德育常規(guī)建設

 。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習慣培養(yǎng)為中心,細化學生在!耙蝗粘R(guī)”要求。

  離家——進!n間休息——午餐——放學——回家

  (二)緊密結(jié)合學生的家庭教育,促成家校文明教育合力的形成,提升文明禮儀教育的效能。(召開全校家長會,交流和溝通學校的文明禮儀教育,讓家長和家庭成為延伸學校禮儀教育的平臺)

 。ㄈ⿲城建設和日;顒娱_展與德育常規(guī)建設緊密結(jié)合起來,為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺,為A城小干部提供日常自我管理的平臺。

  1、推行“大朋友巡查”制度,每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查(每周兩次),為大朋友老師深入調(diào)查和了解A城學生活動提供第一手的資料。

 。ㄋ模┱{(diào)整集體放學的方式,將1、2年級的放學地點確定為一、二校門之間,加強時間管理和現(xiàn)場秩序的維護和管理,確保3——6年級學生放學場地的安靜和有序;

  3——6年級的放學將推行“音樂伴我行”的放學方式,整個放學過程取消組織老師的口令組織,通過不同的音樂片段提示放學過程,讓孩子在美妙的音樂聲和溫馨的回家詩歌中安靜有序的離校。

 。ㄎ澹┙ⅰ靶「刹恐抵苤贫取保写箨犦o導員牽頭,讓小干部全面參與校園學生管理工作和活動,重點加強課間文明管理和放學靜校,促進校園常規(guī)的全面有序。

 。╅_展“友好市民,微笑A城”德育常規(guī)系列活動,深化文明禮儀教育

  1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”,深入推進德育常規(guī)評比和管理工作。

  2、立足進校、課間和放學,加強“常規(guī)禮儀”檢查。

  3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報”制度,促進德育常規(guī)的進一步規(guī)范和優(yōu)化

 。ㄆ撸╅_展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動,利用課間抓拍學生課間的文明行為,在校訓時間播放,弘揚正氣,促進文明行為的形成和傳揚。

  *德育活動建設

 。ㄒ唬┮约o念“建國60周年”為主題,開展歌頌祖國發(fā)展,增強民族自豪感的“紅歌連唱班級賽”和“祖國發(fā)展我成長”的個人繪畫比賽,通過比賽和現(xiàn)場展示,為全校師生提供認識祖國發(fā)展、體驗民族自豪感的機會。

 。ǘ┮浴矮I禮——我親愛的祖國”為主題,開展隆重的開學典禮活動,拉開紀念建國60周年系列活動的序幕。

 。ㄈ┮浴熬炊Y——人民的利益高與一切”為主題,開展紀念建隊60周年主題隊會活動,讓全體少先隊員親身體驗“祖國發(fā)展我成長”的成就和驕傲。

 。ㄋ模┭芯、探索和實踐A城社區(qū)特色活動,逐步開發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動,進而形成A城社區(qū)經(jīng)典活動序列,大幅度提高學生參與交往體驗活動的比率。

 。ㄎ澹┲鸩酵晟艫城建制,繼續(xù)推行A城信用系統(tǒng),服務于A城制度建設,服務于A城活動和德育常規(guī)建設。

 。┙Y(jié)合專科特色,開展群眾性的合唱、繪畫和科技類的普及比賽,豐富孩子的課余生活,為全體孩子展示自我創(chuàng)造機會,搭建平臺。

 。ㄆ撸┙Y(jié)合各級各類接待活動,嘗試推行年級承辦制度,充分發(fā)揮各年級的自主能力,由年級主任牽頭,結(jié)合年級特點,充分集合各班能力,自主創(chuàng)意、組織和實施,充分展示年級特色和水平和風貌。

  (八)豐富少先隊特色團隊種類和活動,通過培訓和活動,加強管理,為特長學生展示風采提供舞臺。

  *德育團隊建設

  (一)班主任團隊建設

  1、堅持間周一次的全體班主任會議,開展通識性培訓,強化班主任團隊意識,增強團隊凝聚力和歸屬感。

  2、立足校園網(wǎng)絡,開展定期的班主任專業(yè)化知識培訓,為班主任提供學習、研修和提升的平臺。

  3、結(jié)合班隊會賽課,成立賽課研究小組,開展深入的研究和試講,邀請相關(guān)專家參與,請班主任列席,提高班主任班隊會組織能力和水平。

  4、集合骨干班主任老師,研究班主任專業(yè)發(fā)展的途徑和方式,探索具有我校特點的多種典型班主任類型,推動班主任老師形成獨具一格、卓有成效的個性化的管理模式。成就不同類型的優(yōu)秀班主任老師。

  5、抓住每一次外出學習和提高的機會,為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實現(xiàn)價值的平臺。

 。ǘ┑掠歉申犖榻ㄔO

  1、確定德育骨干教師隊伍的成員,吸納個別專科組的老師參與。

  2、定期開展研討會,就德育當前問題、現(xiàn)狀和德育科研,積極開展研究活動,增強團隊凝聚力和歸屬感。

  3、依據(jù)骨干老師發(fā)展特點,盡力為他們提供發(fā)展和提升的機會,增強團隊成員的自豪感。

  *德育科學研究

  1、立足德育室,依托骨干教師隊伍,認真開展德育科學研究。完成“十一、五”課題——少先隊活動中學生自主管理能力的研究。

  2、開展調(diào)查、研究,結(jié)合上級部門指示,確定德育“十二、五”課題。

  學月工作安排

  第一學月:

  1、“慶祝建國60周年”系列主題活動

  2、文明A城系列常規(guī)活動

  3、教師節(jié)主題活動

  4、小干部選拔、培訓活動

  5、各(班級)中隊主題班、隊會

  6、國學經(jīng)典誦讀比賽

  7、國慶慶;顒

  8、常規(guī)評比推進

  第二學月:

  1、A城社區(qū)活動

  2、年級社會實踐活動

  3、常規(guī)強化評比和推進

  4、建隊日紀念活動

  第三學月:

  1、少先隊常規(guī)評比活動

  2、A城社區(qū)活動

  3、新隊員培訓活動

  第四學月:

  1、少先隊總結(jié)工作

  2、A城工作總結(jié)

  3、期末總結(jié)活動

  4、迎新活動

實驗工作計劃 篇2

  一、指導思想

  根據(jù)新課改的教學要求,實驗室應積極配合各年級的教學活動,做好實驗工作,開足開齊實驗課,確保每位學生都動手操作,力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學儀器應有的作用。

  二、主要任務及目標

  實驗室工作管理到位,開齊、開足、開好演示實驗和學生實驗。引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。

  三、具體工作計劃

  1、 實驗室實驗員工作:

 、偃鎸嵤┧刭|(zhì)教育,實驗室管理應規(guī)范化、制度化。實驗員具體管理實驗室工作。

  ②按照上級要求,實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃,對實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查,為教學做好服務。

 、蹖嶒炇冶仨氈贫▽W期工作計劃。

  ④借助于實驗室設備和實驗手段,選擇恰當?shù)姆椒,積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。

 、菁訌姲踩胧,危險藥品妥善保管,指導學生正確使用儀器設備。

 、拮龊脙x器管理工作,嚴格履行儀器領(lǐng)用、賠償手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,帳帳相符。

 、邔W生損壞儀器設備按規(guī)定賠償,應填寫“儀器設備報損記錄單”,并計入“儀器設備報損賬”。

  2、任課教師工作:

  ①任課教師與實驗員要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數(shù),使用學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減。

 、谌握n教師應認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天,學生分組實驗提前一周交實驗員,并提前試做實驗,做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范。

 、蹖嶒瀱T應配合工作,按單準備實驗用品,并提前一天準備好。在準備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處于完好可用狀態(tài)。

 、苎菔緦嶒灢僮髑,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實驗過程中,要引導學生觀察、思考,達到預期效果。

 、萆蠈嶒炚n時,要組織學生排隊入室,保持肅靜。要把全班編成若干實驗小組,每組選一組長,各組對號入座,定組定位定儀器。

 、迣W生要做好實驗前的預習準備,實驗時要積極思考,細心操作,認真觀察,如實記錄。要積極創(chuàng)造條件,使每個學生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗員要跟班輔導,排除儀器故障,處理有關(guān)問題。

 、邔嶒炌戤呌蓪嶒炐〗M分工負責,按“三凈”(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,并由組長點交,經(jīng)驗收認可后方可離開。

  四、時間安排

  二月份

  1、制定實驗室工作計劃、實驗教學計劃和實驗教研計劃

  2、統(tǒng)計儀器設備添置,

  三月份:

  1、召開實驗室相關(guān)人員會議

  2、采購儀器器材

  3、按教學教研計劃實施實驗教學

  四月份

  1、實驗教學檢查。

  2、實驗教學工作人員技能培訓

  3、按教學教研計劃實施實驗教學

  五月份

  1、實驗教學問卷調(diào)查

  2、實驗教學研討會

  3、按教學教研計劃實施實驗教學

  六月份

  1、資料、記錄匯兌統(tǒng)計。

  2、撰寫工作總結(jié)。

  3、安全排患檢查。

實驗工作計劃 篇3

  一、指導思想。

  堅持以新課程標準為指導,學習先進的教學理論,全面提高實驗教師的業(yè)務素質(zhì)。不斷加強和完善實驗教學條件建設,通過實驗教學,培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新實踐能力,全面提高學生的學習興趣和科學素質(zhì)。

  進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化分類管理,加強實驗水平和實驗效果,更好、更全面地實施素質(zhì)教育,推進教育發(fā)展。

  二、主要任務、目標。

  按國家教委頒布的新課程標準開齊開足實驗教學課程,實驗開出率盡量達到100%,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。

  三、工作措施。

  1、繼續(xù)強化安全意識,確保實驗室安全。

  確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材及其他設備,建立管理責任人自查,實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、學生配合,確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

  2、注重實驗室隊伍的建設。

  通過多渠道提高實驗室隊伍建設,加強業(yè)務水平和工作能力,改進工作態(tài)度,以實現(xiàn)較好的效果。

  3、保質(zhì)保量完成實驗教學任務。

  實驗教師要精心準備實驗,保證教學任務順利完成,教學效果良好。不斷學習新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務方面的雜志等,拓寬專業(yè)口徑,不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。加強素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神實踐能力和創(chuàng)業(yè)理念的應用型人才。

  4、積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理。

  加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

  5、完成儀器設備購置工作。

  落實上年儀器設備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率。

  做好本年度儀器設備購置,充分考慮學院和學科發(fā)展趨勢,堅持結(jié)合實際,適當超前,防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

  6、加強自制教具在教學中的重要作用。

  我們倡導師生共同開辟科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學探究的全過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

  7、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

  教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高投影、錄象、錄音、計算機多媒體等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的'過程中發(fā)揮積極輔助的作用。

  8、其他相關(guān)工作。

 。1)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  (2)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

 。3)不足之處,另行補充。

  總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們必須把握好過度期的教學,激發(fā)每一位教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,為提高學科的教學質(zhì)量而共同努力。

實驗工作計劃 篇4

  一、 指導思想

  本學年教導處工作將在學校的正確領(lǐng)導下,認真貫徹落實上級主管部門有關(guān)會議、文件精神,根據(jù)學!耙宰ソ虒W質(zhì)量為核心,穩(wěn)固提升學校競爭力”的工作重點,深化教學常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學,提升教師課堂教學能力,深化課程改革,夯實校本教研,進一步提高管理實效,全面提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展

  二、工作思路

  1加強教學常規(guī)管理,逐步實現(xiàn)教學管理規(guī)范化標準化

  2深入開展以有效教學為主的教學研究活動,積極推進課程改革

  3嚴格課程管理,開足開齊課程,提高技藝學科的上課質(zhì)量

  4嚴格執(zhí)行“五規(guī)范”要求,立足教學質(zhì)量,確實讓學生的課外負擔減下來

  5 繼續(xù)開展“書香校園”活動,提升師生的文化內(nèi)涵

  6開展豐富多彩的活動組織開展各類師生活動,進一步豐富校園生活,陶冶學生的情操,全面提升師生綜合素質(zhì)

  三、主要工作及措施

  (一)注重管理規(guī)范,關(guān)注細節(jié),夯實基礎

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃

  要嚴格實施國家課程,按計劃開足、開齊各個學科課程,督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課教師要嚴格按日課表上課,不得任意停課,無特殊原因不得調(diào)課教師要按時上、下課、放學,嚴禁拖堂要做好經(jīng)常性的巡課工作,進一步落實巡課制度,尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查,發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴格執(zhí)行的,及時通報一例,切實保證教育教學常規(guī)的落實

  2、嚴格抓好教學常規(guī)

  本學期,轉(zhuǎn)移過程檢查的中心,轉(zhuǎn)變以往重數(shù)量,輕質(zhì)量的做法,重點把關(guān)教師的備課、上課、作業(yè)、訓練幾個環(huán)節(jié),檢查不打招呼,結(jié)果通報“原生態(tài)”化并對問題追蹤檢查,力求整改,不留遺憾

  3、繼續(xù)完善學籍管理

  切實落實學籍管理的基本要求,做到管理規(guī)范,信息準確,報送及時,確保上報學籍信息真實、準確、完整對于學生變動數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學等手續(xù)將嚴格把關(guān)對于學生有變動的情況的要求學籍管理的第一責任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報教導處,并要求學生在一周之內(nèi)辦理好各項手續(xù),確保各項手續(xù)的完整性

  4、大力實行賞識教育要求全體教師用欣賞的眼光認識、評價我們的學生,在思想上重視、行動上落實、制度上保證

  (二)抓實教學各環(huán)節(jié),扎實推進精細化管理,變“有效”為“高效”

 。1)抓實電子備課各備課組要以組為單位,針對單元教學內(nèi)容上的疑點、難點,進行討論,每個單元都要有進行集體備課研討內(nèi)容記錄包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴格把好備課、教案質(zhì)量關(guān),逐步形成較為成熟的備課模式,群策群力、集思廣益,形成個案

 。2)深化課堂改革課堂是實施創(chuàng)新教育,提高質(zhì)量的主陣地本學期各年級要迎接學年度聯(lián)考,要求每位授課教師做到“三個不”,即不上無準備、無教案的課,不上無目的、無要求的課,不上無容量、無密度的課

 。3)嚴控作業(yè)量,減輕課業(yè)負擔本學期,學校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)控制數(shù)量、確保質(zhì)量作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精而少全面落實“精選,精練,精講,精評”和“有發(fā)必收、有收必批,有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度,提高作業(yè)設計的質(zhì)量,作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性,不拘泥于書本和教輔導資料,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力,作業(yè)量要適中,嘗試學科盡量在自己課堂完成,基礎學科作業(yè)學生在自習時間能夠按時完成作業(yè)批改更應規(guī)范,要有記載,日期等級或分數(shù)要齊全

 。4)分類推進,細化輔導造就優(yōu)等生、特長生,培養(yǎng)中等生,扶持“暫差生”使三類學生各得其所各科教師要有高度的責任感和強烈的競爭意識,善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生,使他們“冒尖”;在那些中等學生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長,并著力開發(fā)智力因素,使他們上臺階;要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點,加以呵護克服他們的自卑心理,增強學習信心,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣

 。5)做好檢測檢測是及時反饋教學信息,矯治教學中存在問題的一種最有效手段本學期,全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學工作一個重要的方面抓緊抓好:

  一是,在課堂教學中要精講精練、講練結(jié)合,加強“練”的內(nèi)容和時間,通過板演、提問、對話、背誦、默寫、聽寫等多種形式,鞏固教學內(nèi)容、反饋教學信息,反對課堂教學滿堂灌和教學工作大水泡倒墻的方法,走輕負高效的新課改路子

  二是,檢測前要積極指導學生復習,培養(yǎng)學生整理知識點,能力點,總結(jié)歸納學習方法;命題要依據(jù)課標,適應從知識型向能力型轉(zhuǎn)變,適應實踐能力,創(chuàng)新能力的考核,要講究難易的比例,講究區(qū)分度,測后要及時做到質(zhì)量分析,總結(jié)教學得失,及進矯正同時要與不同層次學生溝通,使之能夠得到發(fā)展

  三是,認真命制好階段檢測試題,嚴禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題,確保檢測的針對性和有效性

  四是,要嚴格落實單元章節(jié)檢測制度

  五是,認真做好質(zhì)量分析,及時查找存在問題,想好對策,抓好落實

  (三)開展各類師生活動,進一步豐富校園生活

  本學期,要以學生為本,多方拓展學生活動領(lǐng)域,使學生在活動中成長,讓學生各方面的素質(zhì)得以提高

  1、積極開展課外活動

  堅持以德育智,以藝啟智,以體促智的指導思想,開展好課外活動,尤其是大課間的開展要正常有序地開展,應做到有計劃、有組織由體育組統(tǒng)一組織,各班班主任及科任教師配合,促進學生德、智、體全面發(fā)展

  2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動

  學校設立舞蹈、號鼓、乒乓、田徑、排球、生活數(shù)學等多個興趣小組,要求做到時間能保證,人員能落實,輔導有方案,競賽促成績要做到各項保證落實工作,確保每名學生正常參與各級各類興趣小組活動

  3、繼續(xù)推進“書香校園”讀書活動

  本學期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動,用圣賢先哲的思想凈化心靈,培養(yǎng)師生的閱讀興趣充分發(fā)揮圖叔叔的作用,設置開放性的班級閱讀時間,便于學生在課余時間博覽群書

  4、積極參與各級各類的競賽活動

  加強教師基本功訓練,積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高以活動為載體,以評比為手段,鼓勵教師施展技能,脫穎而出

  附:每月具體工作安排

  二月:做好開學時的一切準備工作(教學用品的發(fā)放、教師授課安排及課表的微調(diào)、教材及教輔資料的分發(fā)等等),為快速步入教學正軌保駕護航;

  開學教學常規(guī)檢查及通報;

  學生異動清理;

  教師備教改輔考要求、學生課堂作業(yè)的設置等要求的再次強調(diào);

  二月份教學常規(guī)檢查

  三月:生活數(shù)學初賽、及啟動第二階段生活數(shù)學培訓

  聯(lián)合少先隊、語文組開展實小小作家評選及作文競賽

  三月份教學常規(guī)檢查

  四月:課堂教學狀況及學生課堂作業(yè)開展的跟蹤調(diào)查;

  四月份教學常規(guī)檢查

  學校田徑運動會

  期中考試組考,期中小結(jié)與表彰

  迎接鎮(zhèn)中學的期中工作檢查

  五月:經(jīng)典誦讀活動開展及展演

  五月份教學常規(guī)檢查

  六月:教學進度摸底;

  各學科復習計劃的擬定及對上好復習課的要求

  學生操行評語的謄寫

  迎接學年度聯(lián)考

  期末教學工作檢查與小結(jié)

  相關(guān)資料收集、整理、裝訂

實驗工作計劃 篇5

  伴著奧運凱旋的歌聲,我?guī)ьI(lǐng)我的學生迎來中學生活的第一年。他們由小學生變成中學生,在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗,同時也賦予我一項艱巨的任務。

  首先在思想工作上:幫助學生盡早習慣中學生活,包括在學習生活兩方面。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W習,自我管理,順利的度過轉(zhuǎn)型期,正確對待中學生活。培養(yǎng)學生的集體觀念。鼓勵學生"以班為榮",作到在班集體生活中積極參與校,班活動,逐步在班里形成"愛心,恒心,信心"的班風。

  其次,加強學生的養(yǎng)成教育 :督促學生認真負責做值日,按時交作業(yè),正確對待考試及考試成績,充分展示自我才能等。同時規(guī)范學生在校一日常規(guī),幫助學生在"德,智,體,美,勞"幾方面得到發(fā)展。

  具體工作:

  九月:督促學生完善每日常規(guī),積極籌備第一次主題班會"我驕傲,我自豪,我是外語學校的一員"。結(jié)合奧運,配合學校,開展教育活動"唱響國歌"活動。

  十月:鼓勵學生積極參與小發(fā)明,小制作等活動,充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.積極配合學校辦好社會實踐活動,做到"平安外出,高興歸來"。

  十一月:督促學生積極備戰(zhàn)其中考試,做好總結(jié),交流學習體會,做"學習型班集體",在班里形成互幫互助,共同進步的良好學習班風。

  十二月:加強一日常規(guī)的鞏固,形成,并積極籌備"迎新年,中外文化交流活動",豐富學生課余生活,開拓學生視野。

  元月:做好期末考試的準備,以及總結(jié)工作。認真作好假期安全教育工作,幫助學生作好假期學習生活的安排。

  以上工作將以學校具體工作為主,配合學校個部門,完成各項工作。

實驗工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  “教育要面向現(xiàn)代化,面現(xiàn)世界、面向未來”,這是社會發(fā)展的客觀要求。學習化社會的生成使得人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)格產(chǎn)生重大的變革,素質(zhì)教育、終身學習成為基礎教育改革的必然趨勢。因此,小學教育應立足于促進學生的全面發(fā)展,為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。而有效的家;永谑菇逃龔姆忾]走向開放,走近家庭、走近學生、走向未來,是終極關(guān)懷性教育。

  二、工作目的:

  1.關(guān)心教育,關(guān)心學生學習、生活、家庭情況。

  2.溝通學校與家長的聯(lián)系,促進家庭教育的提高和家庭對未成年人的關(guān)心、愛護。

  3.通過組織家長學習、講座,加強家庭與家庭間的交流,提高家庭教育質(zhì)量,抵制不文明行為,形成和諧親善的人際關(guān)系,為孩子構(gòu)筑健康的精神家園。

  4.幫助教師更好的樹立為學生、為家長服務的意識,真誠地與家長溝通,掌握家庭教育指導的方法。

  5.通過各種方式鼓勵家長了解學校管理,積極參與學校管理,促使學校、家庭、社會形成育人的合力,拓寬學校實施素質(zhì)教育的渠道,推動學校教育教學水平的提高。

  三、建立建全組織機構(gòu):

  1.成立由校長、副校長、政教主任、班主任組成的家長學校領(lǐng)導小組負責家庭教育的管理策劃、培訓工作。

  2.成立由校長、副校長、優(yōu)秀教師、各班熱心支持教育的家長等組成的家長委員會。

  3.由學校領(lǐng)導、有特長的教師、優(yōu)秀家長組成指導小組,對家長的具體教育做指導。

  四、家委會活動安排:

  1.聽全校型家庭教育講座。

  2.各班班主任組織家長進行家庭教育的經(jīng)驗交流。

  3.參加家長開放日活動。

  五、建立家校聯(lián)系制度:

  1.每位教師要積極的進行家訪,并做好家訪記錄。

  2.各班建立學校家庭聯(lián)系手冊,加強任課教師與家長的溝通。

  3.建立家長信箱,歡迎家長來信。

  4.各班要舉辦家長座談會,各科教師要熱情接待家長,與家長進行平等的交流。

  六、調(diào)查反饋:

  期末由領(lǐng)導小組編制問卷,對家長和學生進行問卷調(diào)查,內(nèi)容涉及對教師教學、師德和學生管理工作的意見和建議,對家庭教育的質(zhì)疑等,及時反饋給學校行政部門和相關(guān)教師,以積極改進工作。

實驗工作計劃 篇7

  一、指導思想

  全面落實市“教育科研質(zhì)量推進年”會議精神和區(qū)局教科室工作計劃,圍繞學校中心工作,以“崇文明理”校訓為價值引領(lǐng),以“興于書、立于新、成于樂”為發(fā)展路徑,創(chuàng)新思路,開拓進取,在課題研究和教師培養(yǎng)上再著力,在教育質(zhì)量和品牌內(nèi)涵上再提升,爭創(chuàng)全市乃至全省有一定影響的科研名校、教育強校。

  二、工作目標

  1、切實做好“十一五”課題結(jié)題和“十二五”課題開題工作。

  2、創(chuàng)成市“十二五教科研樣本!。

  3、教師參加區(qū)基本功大賽,校本特色教學模式參加區(qū)級、市級評比等活動,爭取較好成績。

  三、主要工作

  (一)促進教師專業(yè)發(fā)展

  1、積極參加各級各類培訓活動。有目的、有計劃地組織教師參加各級各類培訓,參加“邗江教育論壇”活動,要求受訓教師通過上匯報課、進行心得交流等形式,擴大受益面。

  2、扎實開展校本培訓。配合教導處、兒童閱讀研究中心,開展好“xx講壇”系列活動。組織教師開展讀書活動,達到區(qū)局規(guī)定的數(shù)量要求。進一步明確“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對的要求,細化考核細則,每月進行一次考核,期末評比優(yōu)秀師徒。

  3、認真參加基本功大賽。按照區(qū)第六屆中青年教師教學基本功大賽的通知要求,成立領(lǐng)導小組,制訂并落實選拔計劃,4月30日前完成校內(nèi)選拔,督促相關(guān)教師認真準備,爭取在區(qū)級比賽中取得較好成績。

 。ǘ┳嵳n題研究

  1、做好“十一五”課題結(jié)題工作。省級課題結(jié)題必須在省級刊物發(fā)表3000字以上論文不少于2篇,市級課題結(jié)題必須在省級刊物發(fā)表3000字以上論文不少于1篇,區(qū)級課題結(jié)題必須在《邗江教研》發(fā)表論文或獲得市二等獎以上不少于1篇。各級課題結(jié)題盡量組織現(xiàn)場結(jié)題,提供教師與專家的交流機會,擴大指導的受益面。

  2、做好“十二五”課題開題工作。學,F(xiàn)有4個省級課題,10個市級課題,其中有4個是剛剛批準立項的“十二五”課題。本學期,我們要以《邗江區(qū)教科研工作管理辦法》為指南,做好“十二五”課題開題工作,不斷完善課題管理,努力提升科研品質(zhì)。

  3、繼續(xù)開展新課題申報立項。按照即將出臺的《邗江區(qū)小課題研究指導意見》,引導教師關(guān)注教育教學中遇到的實際問題,研究學生、研究課堂、研究評價、研究管理,將課題研究作為每位教師職業(yè)生涯中的應然追求。根據(jù)上級安排,組織新一輪課題申報工作。

  4、提高教科研論文撰寫質(zhì)量。繼續(xù)要求所有教師每學期撰寫教學論文,從本學期開始,要求45歲以下教師每學期參加區(qū)級以上論文評比至少一次。論文內(nèi)容盡量結(jié)合研究課題,投稿的論文注意教學內(nèi)容的提前量。對由學校組織參加的論文比賽,獲得區(qū)一等獎、市二等獎以上的,除績效考核中的獎勵以外,由學校補助參賽費作為獎勵。

 。ㄈ┲φn程建設

  1、提升校本課程建設水平。以市級立項課題《“崇文明理”背景下學校課程建設的研究》的開題和深入研究為契機,進一步強化校本課程建設。

  2、深化校本特色教學模式研究。經(jīng)過上學期的學習、研究,已經(jīng)初步形成“問題導學法”教學模式,本學期,從科學課程入手,開展1—2次深入的研究活動,完善校本特色教學模式。積極參加區(qū)級、市級優(yōu)秀教學模式的申報、評比,爭取較好成績。

  四、月度安排:

  二月:

  1、制訂教科研工作計劃。

  2、召開課題組長會議。

  3、各課題制訂本學期研究計劃。

  4、討論、制訂校級“教科研先進個人”評比細則。

  5、配合開展課堂教學研討。

  6、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對工作考核。

  三月:

  1、市級立項的兩個電教課題開題。(利用微格教室促進青年教師專業(yè)成長的實踐與研究,基于信息技術(shù)環(huán)境下學校德育創(chuàng)新模式研究)

  2、“問題導學法”教學模式研討活動。

  3、配合開展課堂教學研討。

  4、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對工作考核。

  四月:

  1、市級立項課題《“崇文明理”背景下學校課程建設的研究》開題。

  2、中青年教師基本功大賽(校內(nèi)選拔)。

  3、“問題導學法”教學模式研討活動。

  4、參加市第二屆“運河杯”論文大賽。

  5、配合開展課堂教學研討。

  6、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對工作考核。

  五月:

  1、省級重點資助課題《小學數(shù)學“雙基教學”的當代理解和校本實踐研究》開題。

  2、校內(nèi)論文評比。

  3、配合開展課堂教學研討。

  4、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對工作考核。

  六月:

  1、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對工作考核。

  2、各課題進行學期小結(jié)。

  3、評比優(yōu)秀師徒、優(yōu)秀課題組。

  4、迎接市級“十二五教科研樣本校”申報、評比。

  七月、八月:

  1、參加暑期教師培訓。

  2、參加中青年教師基本功大賽區(qū)級決賽。

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