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實習生工作計劃

時間:2022-09-03 16:29:26 工作計劃 我要投稿

實習生工作計劃匯總5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的實習生工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

實習生工作計劃匯總5篇

實習生工作計劃 篇1

  在暑期實習下,依據(jù)學生工學結(jié)合我制定這個計劃,作為一名大二學生,在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習,很感謝公司的領(lǐng)導,讓我了解到有關(guān)安防面的知識,也將所學的知識應(yīng)用到實際工作中,鍛煉自我,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神,為以后的學習、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習過程中,從公司基層做起,自己體會其中酸甜苦辣,只要付出努力,成功離我們并不遙遠!

  主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識,對專業(yè)知識有個進一步的提高。

  實習的目的:

  為了加深對專業(yè)知識的理解,了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式,學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法,理論聯(lián)系實際,體驗安防企業(yè)文化和管理方法,鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力,為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。

  實習的時間規(guī)劃:

  為了學習更多的專業(yè)的知識,個人計劃的暑期實習時間是7。5~9。2。

  總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力。

  以下是幾項具體任務(wù):

  一、 在專業(yè)知識方面,在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習,彌補在學校里學到的不足。

  二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活,刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。

實習生工作計劃 篇2

  一、在“傳、幫、帶”中培養(yǎng)

  “學無止境”,對教師來講體會尤為深刻。對年輕教師實行“一對一”的指導,指定有經(jīng)驗的中老年教師與他們“結(jié)對子”,跟隨指導教師聽課,便于取長補短,以提高年輕教師駕馭課堂的能力。每周至少聽兩節(jié)優(yōu)秀教師的課,豐富自己的知識,以博養(yǎng)專,這與讀書的感受是大不相同的。通過集體備課重點進行課前備課指導,以提高年輕教師駕馭教材的能力。通過教研組活動對年輕教師進行教學規(guī)范指導,以規(guī)范教態(tài),提高年輕教師的職業(yè)修養(yǎng)。

  二、有目標、有計劃的.進行培養(yǎng)

  富有創(chuàng)造是現(xiàn)代教學對教師的基本要求。教師的創(chuàng)造性是指教師在教育、教學情境中,“傳道、授業(yè)、解惑”所表現(xiàn)出來的敢想、敢干、敢闖的獨創(chuàng)精神和獨創(chuàng)能力。對年輕教師的培養(yǎng)應(yīng)半年為一個循環(huán)計劃,工作和培訓同時進行,以每月為一個時間單元。教案在課前必須由備課組長簽閱,讓他們感知“學,然后知不足,教,然后知困”的“創(chuàng)造升華點”,以激發(fā)年輕教師的創(chuàng)造靈感,加快年輕教師的成長步伐。其做法如下:

  首先,學校每星期至少安排一次年輕教師的課堂教學匯報課,具體先由執(zhí)教者說課,備課小組進行評議,找足優(yōu)點,找準缺點,使他們認識自己的優(yōu)點和不足,從而讓年輕教師樹立自信心,在改進中不斷提高自己的教學能力,最后通過學期終端的成績顯示來總結(jié)工作,評優(yōu)選模。

  其次,組織本組教師聽課與評課,對于上課時表現(xiàn)出的優(yōu)點與長處給予肯定與鼓勵;同時在課中出現(xiàn)的問題及時給予指正。

  再次,指導教師學會對整個教學過程進行反思。

  另外,應(yīng)安排年輕教師擔任班主任工作,鼓勵他們創(chuàng)造性的開展工作。使他們在班級管理中了解學生,熱愛學生,掌握學情,由于年輕教師與學生年齡差異小,思想容易共鳴,更容易把民主思想貫穿在班級管理工作中,創(chuàng)造出獨特的教育教學方法應(yīng)用于教學實踐。對于教學和班級管理工作中成績優(yōu)異的年輕教師給以獎勵,鼓勵他們積極開展工作,對于工作能力不足的年輕教師,應(yīng)該謹慎調(diào)整工作,與下一輪年輕教師一起培養(yǎng),防止挫傷他們的工作積極性,造成心理障礙。爭取半學期以后能夠勝任工作。

  總之,年輕教師能否盡快適應(yīng)工作的要求,成為能勝任工作的新世紀合格教師。

實習生工作計劃 篇3

  在新的一年里,我對自己的工作情況計劃如下:

  一、學習外貿(mào)知識、產(chǎn)品知識

  對一名剛從英語系畢業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說,我的外貿(mào)知識還有待于加強,需要在往后的工作中進一步積累。此外,剛剛接觸XX這個行業(yè),對產(chǎn)品的認知我?guī)缀跏且黄瞻住R虼,學習是我新年計劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會以一種積極的態(tài)度虛心向領(lǐng)導及各位同事請教。在我的個人觀念里,態(tài)度決定成敗,希望自己的努力會得到大家的肯定。

  二、學習繕制單據(jù)

  在熟悉整套外貿(mào)流程理論知識之余,鍛煉自己的實際操作能力。因為此前一年多的工作經(jīng)驗都只是局限于業(yè)務(wù)方面,重點在與客戶的溝通上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會等相關(guān)部門的接觸,都是我面臨的新的工作。由此,我也體會到自己以前掌握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完整。現(xiàn)在能從最基本的出口單證做起,對我來說是一個不可多得的學習機會。

  三、接觸客戶

  如有機會接觸公司業(yè)務(wù),我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶,總結(jié)并分析他們的新特點,以一顆熱忱的心為客戶服務(wù),為公司創(chuàng)利!

  四、積極開拓新業(yè)務(wù)

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋找目標客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息,并持之以恒地跟蹤,相信長久的付出總會有一定的成效。

  五、做好展會準備工作

  協(xié)助領(lǐng)導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。在展會結(jié)束后,協(xié)助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤服務(wù),以此鞏固展會成果。

  另有幾條小小的建議:

  1、因經(jīng)理在業(yè)務(wù)洽談方面會經(jīng)常與客戶進行電話溝通。

  為此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件,申請一個Skype帳號,并向客戶積極推薦這一網(wǎng)上及時溝通工具。其通話質(zhì)量與手機差不多,還可節(jié)省雙方的國際長途電話費用。

  2、部門內(nèi)部多開展一些活動,在活動中增強整個團隊的凝聚力。

  3、對新人多開設(shè)外貿(mào)知識及業(yè)務(wù)知識的內(nèi)部培訓課程。

  最后,再次感謝領(lǐng)導對我的信任。相信在這個優(yōu)秀的團隊中,我將受益不少。同時,我也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻一份力量!

實習生工作計劃 篇4

  一 支教總目標

  1、學習班級班務(wù)管理,提高專業(yè)授課能力。

  2、了解小學不同年齡層的心理特征,學會和學生建立友好和諧的師生關(guān)系。

  3、發(fā)揮自己的特長,輔助在校的指導老師策劃和組織學校的活動比賽。

  4、向一線英語老師謙虛指教,定期與英語科組溝通交流,積極參與教研活動。

  5、提高處理事情的應(yīng)急能力和靈活性,學會與學生,家長和老師和諧相處,建立良好的人際關(guān)系。

  6、保持孜孜不倦的學習精神,珍惜一切的鍛煉學習機會。

  二 支教工作計劃

  時間

  工作安排

  1—4周

  1、熟悉校園環(huán)境和班級事務(wù),制定班級行為規(guī)則,指導墻報,制作值日表座位表。

  2、幫助一年級的學生排隊集隊,早讀,午讀,學習做早操,監(jiān)督值日清潔。

  5—8 周

  1、學習各位英語老師的長處,多聽課,多備課。

  2、各項工作日;M織策劃英語課外閱讀,英語口語的活動比賽。

  9—12周

  1、爭取上好三年級英語課以及一年級的口語課,期中復習。

  2、輔助組織學校校運會。

  3、開展家長會。

  13—16周

  1、全面接手三年級英語,課前課后要培優(yōu)扶差,抓緊學習質(zhì)量和進度。

  2、準備至少兩節(jié)的英語公開課,邀請各位指導老師來聽課指教。

  16—期末

  1、籌備期末工作,考前復習,考后試卷的整理評改。

  2、整理支教資料,準備支教答辯。

實習生工作計劃 篇5

  一、聽課情況

  1、在內(nèi)容上,一堂課必須是飽滿充實的,能真正讓學生學到一些知識。老師課下進行充分全面的準備很重要。首先把思路理清,抓住重點,抓住整體線索;再把知識流程理順,想想如何跟學生講解重點難點,怎樣講有助他們理解;最后進行試講,有問題則進行修改。老師日常積累的經(jīng)驗也很重要,在課堂上靈活運用生活中的例子,提高學生學習興趣,也有助學生理解。

  2、在形式上,老師們的課行云流水,邏輯性強,這樣子能抓住學生的注意力。如肖老師在創(chuàng)設(shè)物理情景時注重創(chuàng)新,讓人眼前一亮;鮑老師在講解時有易到難,循序漸進;韋老師注重知識的聯(lián)系,深化運用。

  3、在情感方面,老師的激情對學生學習激情影響大,而學生的配合也對老師有影響。所以在課上應(yīng)充分調(diào)動學生學習積極性。而最本質(zhì)的原因是教師對職業(yè)的熱愛。

  二、備課情況

  【教材分析】

  課程標準要求的培養(yǎng)目標:進一步提高科學素養(yǎng),滿足全體學生的終生發(fā)展需求。

  必修一是高中物理的第一個共同必修模塊。在必修一中,學生將進一步學習物理學的內(nèi)容和研究方法,了解物理學在技術(shù)上的應(yīng)用和物理學對社會的影響。必修一的概念和規(guī)律是進一步學習的基礎(chǔ),有關(guān)實驗在高中物理中具有典型性。要通過這些實驗學習基本的操作技能,體會實驗在物理學中的地位及實踐在人類認識世界中的作用。學生將在學習物理基礎(chǔ)知識的同時,初步經(jīng)歷對自然規(guī)律的探究過程,從中體會物理學的思想,并在情感態(tài)度與價值觀方面等受到熏陶。學生學習運動描述、相互作用與運動規(guī)律,經(jīng)歷一些科學探究活動,初步了解物理學的特點和研究方法,體會物理學在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用以及對社會發(fā)展的影響。

  【學生分析】

  學生在初中學習了兩年物理,已有一定的知識基礎(chǔ),對本學科有自己的思維方式,對科學探究過程有所了解,并能運用這一方面知識解決一些實際問題。但高一學生的抽象思維正處于發(fā)展期間,對于物理課程的學習有一定的難度,如不好好引導,將會導致學生降低學習物理的興趣。

  【教學安排】

  國慶回來后開始新的一章:第二章探究勻變速直線運動規(guī)律。我由該章開始講課,以下是我的備課情況。

  內(nèi)容

  課時

  重、難點

  教學流程

  第一節(jié)探究自由落體運動

  重點:自由落體運動的概念

  難點:物體下落快慢與物體所受重力無關(guān)

  【復習】勻變速直線運動相關(guān)知識

  【導入新課】紙幣下落

  【實驗】探究物體下落快慢與物重關(guān)系

  【伽利略】講述伽利略的科學推理過程

  【牛頓管】空氣阻力影響物體下落快慢

  【自由落體運動】講解概念

  【練習】練習并安排下節(jié)課內(nèi)容

  第二節(jié)自由落體運動

  重點:1、自由落體運動是勻速直線運動。

  2、自由落體運動規(guī)律。

  難點:規(guī)律的運用。

  【實驗】記錄自由落體軌跡。

  【猜想】自由落體是什么運動?

  【驗證】運用公式發(fā),分為知道起點位置和不知起點位置兩方面。計算及作圖。

  【規(guī)律】自由落體運動規(guī)律

  【應(yīng)用】

  【習題課】

  第三節(jié)從自由落體運動到勻變速直線運動

  重點:1、勻變速直線運動的速度公式、位移公式的推導;2、會適當選用公式對勻變速直線運動的問題進行分析和計算。

  難點:對公式的運用。

  【復習】自由落體運動

  【推廣】勻變速直線運動

  【速度時間公式】運用

  【位移時間公式】運用

  【位移速度公式】運用

  【綜合運用】

  第四節(jié)勻變速直線運動與汽車行駛安全

  靈活運用勻變速直線運動的速度公式、位移公式及速度位移公式解決實際問題。

  【導入】復習

  【例一】

  【例二】

  章末復習

  勻變速直線運動規(guī)律及運用

  【復習】

  【教學方法積累】

  1、生活例子的靈活運用,化抽象為具體。

  2、提問方式經(jīng)常變換,增加與學生互動。

  3、自主探究,以學生為主體。

  三、具體計劃

  周數(shù)

  日期

  實習具體計劃

  預期效果

  9-17~9-18

  1、17日下午與學校領(lǐng)導老師見面,與學生見面。

  2、18日開始聽課。

  進入僑中,進入班級,開始了實習老師的生活。

  9-19~9-25

  1、聽課十節(jié)以上,認真做記錄,聽完課與老師交流。

  2、多與學生聊天,了解他們學習物理狀況。

  3、做完名師面對面第一章。

  4、夜修時為學生講解疑惑。

  對物理教學有個全面的認識,并針對自己不足,為自己充電。與老師探討教學教法。

  9-26~10-2

  1、全力備課,并常常請教老師。

  2、每天堅持聽課2到3節(jié),認真做記錄,聽完課與老師交流。

  3、做好詳細的教學計劃。

  4、堅持做練習及下班解疑。

  10-3~10-9

  國慶放假

  網(wǎng)上閱讀相關(guān)教學教法資料進行學習。

  寫好詳細的教案,并進行試講,進行反思及改正。

  把第二章課備完并進行試講2次。

  7~10

  10-10~11-6

  1、盡量找時間聽課。

  2、備課。

  3、開始上課,充分與老師溝通。

  4、堅持做練習及下班解疑。

  5、每天進步一點點。

  能讓講課思路清晰,易于學生理解。

  能主動反思自我,不斷改進。

  能較好的掌控課堂。

  10~11

  11-7~11-14

  繼續(xù)日常工作

  整理思路,反思總結(jié)

  反思總結(jié)自己的不足與優(yōu)點,進一步提高自身教師素養(yǎng)。

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