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政治組工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-08 19:32:40 工作計(jì)劃 我要投稿

政治組工作計(jì)劃范文合集九篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的政治組工作計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

政治組工作計(jì)劃范文合集九篇

政治組工作計(jì)劃 篇1

  —、指導(dǎo)思想

  以本學(xué)期蘇教版思想品德課《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),主要任務(wù)是對(duì)本學(xué)期各年級(jí)教材進(jìn)行全面復(fù)習(xí),迎接期末考試。為使復(fù)習(xí)有針對(duì)性、目的性,做到科學(xué)合理、切實(shí)可行,真正對(duì)學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用,使每一位學(xué)生在復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ),融技巧、方法、思想于一體,獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識(shí),提高他們的自信心,力爭(zhēng)在期末考試中取得好的成績(jī)。

  二、目標(biāo)

  力爭(zhēng)通過復(fù)習(xí),使學(xué)生較為系統(tǒng)地掌握教材知識(shí),提高分析問題和解決問題的能力,具備應(yīng)有的考試技巧和方法,在期末的抽查考試中,爭(zhēng)取好成績(jī)。

  三、復(fù)習(xí)課時(shí)安排

  一背(背老師歸納出的基本知識(shí)點(diǎn)),二看(看學(xué)案、補(bǔ)充習(xí)題做過的錯(cuò)題),七、八年級(jí)用2課時(shí),九年級(jí)用3課時(shí),以學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主,老師穿插檢查;三練(單選和材料題),七、八年級(jí)用1課時(shí),九年級(jí)用2課時(shí),練講結(jié)合。

  四、復(fù)習(xí)措施

  1、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

 。1)在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)過程中,要指導(dǎo)學(xué)生熟讀課本,重現(xiàn)教材知識(shí),幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)。

 。2)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)后,要重視學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的記憶。采取課堂老師抽查,課后組長(zhǎng)檢查本組同學(xué)、課代表檢查組長(zhǎng)的辦法進(jìn)行,事先對(duì)學(xué)生、組長(zhǎng)、課代表提出明確要求,確保記憶效果。

 。3)要重視基礎(chǔ)知識(shí)中的基本觀點(diǎn)的探究,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié),進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用。

  2、梳理體系,講練結(jié)合。

 。1)以章節(jié)為單位,注重“雙基”。復(fù)習(xí)中打破教材的課時(shí)順序,以一課內(nèi)容為單元,整合相關(guān)知識(shí),以幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),便于學(xué)生復(fù)習(xí),也便于學(xué)生有條理地掌握知識(shí),并在考試答題時(shí)使用知識(shí)點(diǎn),有利于學(xué)生節(jié)省時(shí)間。

  (2)講練結(jié)合。每一課內(nèi)容的復(fù)習(xí),都要準(zhǔn)備一定量的練習(xí)題,包括單選、材料分析題等題目訓(xùn)練。對(duì)練習(xí)要精選,注意練習(xí)的基礎(chǔ)性、代表性、典型性,以基礎(chǔ)題為主,適當(dāng)綜合、適當(dāng)提高、適當(dāng)拓展,幫助學(xué)生理解、鞏固、掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞,及時(shí)調(diào)整教學(xué),查漏補(bǔ)缺。

  3、做好學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)的思想工作

  在進(jìn)行以上方法的復(fù)習(xí)時(shí)尤其要注意做好學(xué)生的思想工作,和學(xué)生保持良好的師生關(guān)系。平時(shí)要注意了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),尊重學(xué)生的人格,生活上關(guān)愛學(xué)生,真正做到學(xué)生的良師益友,讓他們“親其師”,最終變?yōu)椤靶牌涞馈。在期末?fù)習(xí)時(shí)要注意對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),讓他們覺得思想品德其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要付出一點(diǎn)就能收獲一點(diǎn),這樣才能保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)精神迎接期終考試。

  每個(gè)班都有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣很差、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的同學(xué),甚至有的同學(xué)已經(jīng)想要放棄學(xué)習(xí)了。對(duì)這些同學(xué)一定要做到不拋棄、不放棄。要以萬分的耐心和巧妙的技巧,讓他們基本掌握基本知識(shí),在考試中爭(zhēng)取及格,從而使他們不至于失去學(xué)習(xí)的信心。

政治組工作計(jì)劃 篇2

  為了集體備戰(zhàn)、沖刺20xx屆高考,根據(jù)學(xué)校及教科室、高三年級(jí)組的工作安排和要求,我組現(xiàn)制定高三第二學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針為指導(dǎo),以二中的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),以《高考政治考試說明》為依據(jù),以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),堅(jiān)持有效的訓(xùn)練,提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jī)。

  二、主要工作內(nèi)容

  1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。督促學(xué)生在課堂上多背、多寫,熟練掌握教材,理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí)。

  2.提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問題,著眼于學(xué)生能力的提高。

  3.精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題,增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和仿真性。

  4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進(jìn)行變式演練。強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練,著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

  5.重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng),做到講練結(jié)合。

  三、主要工作措施

  1.堅(jiān)持集體備課,凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎(chǔ),堅(jiān)持集體備課,精心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略,把集體備課作為落實(shí)常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。集體備課時(shí)堅(jiān)持做到:一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo);二備知識(shí)體系;三備知識(shí)點(diǎn)定位;四備精選試題習(xí)題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學(xué)得失,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過集體備課凝聚集體智慧,助推復(fù)習(xí)迎考的有效性。

  2.加強(qiáng)校際交流,互通有無。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)與巢湖二中等兄弟學(xué)校的友好交流學(xué)習(xí),尤其強(qiáng)化對(duì)新高考的有關(guān)動(dòng)向和政策以及有關(guān)教學(xué)策略的學(xué)習(xí),掌握更多的信息,為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  3.認(rèn)真落實(shí)教科室和教研組有關(guān)二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)、探索適合我校學(xué)生的二輪復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法。

  4.加強(qiáng)檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校及年級(jí)組安排實(shí)行周周檢測(cè)練習(xí),同時(shí)結(jié)合合肥市二模、三模檢測(cè),不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng),同時(shí)通過練習(xí)和考試的評(píng)閱,及時(shí)反饋信息,進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。

  四、具體復(fù)習(xí)安排

  1.復(fù)習(xí)時(shí)間安排。

  (1)普通班:20xx年2月15日-20xx年3月中旬,第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束;20xx年3月中旬-20xx年5月中旬,第二輪復(fù)習(xí);20xx年5月中旬-20xx年6月初,第三輪復(fù)習(xí)。

  (2)藝術(shù)班:20xx年2月19日-20xx年5月初,第一輪復(fù)習(xí);20xx年5月初-20xx年6月初,第二、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。

  2.具體對(duì)策安排。

  (1)研究考綱,立足教材,構(gòu)建知識(shí)體系。 一是結(jié)合考綱,對(duì)反復(fù)考的考點(diǎn),以往沒考過的考點(diǎn),今年新增的考點(diǎn),要高度注意,務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫知識(shí)體系和板塊,力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不同,二輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,通過梳理,把學(xué)過的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,切實(shí)掌握主干知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí)。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧,達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通的能力。

  (2)關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。高考政治試題與社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題緊密結(jié)合,重點(diǎn)考查學(xué)生能力,我們將結(jié)合熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和選擇編制習(xí)題,將政治教學(xué)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點(diǎn),認(rèn)真進(jìn)行整理、分析,多角度設(shè)計(jì)習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  (3)訓(xùn)練必要的答題技巧。 ①審好題是答好題的關(guān)鍵,模擬訓(xùn)練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說讀書千遍,其意自現(xiàn)。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯(cuò)題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下工夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會(huì)造成下筆千言,離題萬里。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯(cuò)法和排異法,排錯(cuò)法用來排除錯(cuò)誤選項(xiàng),排異法用來排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。經(jīng)過排除以后還要對(duì)剩下的正確選項(xiàng)進(jìn)行可行性驗(yàn)證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項(xiàng),這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等。③主觀題解答要規(guī)范簡(jiǎn)潔。答好主觀題的要求是,語言簡(jiǎn)潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn)、準(zhǔn)確使用學(xué)科語言。答好主觀題也離不開審題,而且關(guān)鍵在于審題,審題包括審材料(審清材料包括哪些信息)、審設(shè)問(審明問題指向),切忌盲目作答。

政治組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)校教務(wù)處和教研室的工作要求,以學(xué)校的教學(xué)工作為中心。立足我組的工作特點(diǎn),抓好我組的常規(guī)管理工作,以外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體,改變課堂模式,繼續(xù)探索高效課堂,搭建教師總結(jié)反思的平臺(tái),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。

  二、主要工作內(nèi)容

  1、抓好我組的常規(guī)管理工作(教案、作業(yè)檢查和月考的命題和評(píng)卷)

  2、認(rèn)真做好中招、會(huì)考及高考的備考工作

  3、組織老師參與思想政治學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

  4、繼續(xù)推行老教師指導(dǎo)課和新教師匯報(bào)課

  5、繼續(xù)推進(jìn)“師徒結(jié)對(duì)子”工程


周次



起訖日期



工作內(nèi)容



負(fù)責(zé)人/參與



1



2月22日


2月28日


23日開學(xué)典



全體組員、教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)



2



2月29日


3月6日


1、參與學(xué)校教務(wù)教研會(huì)議
2、制定科組、備課組、師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃



教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)



3



3月7日


3月13日


1、安排“同課異構(gòu)”,探索高效課堂
2、落實(shí)教師“一月讀一書”活動(dòng)



教研組長(zhǎng)



4



3月14日


3月20日


1、落實(shí)月考1命題工作
2、教學(xué)檢查(聽課)
3、組織教師參加論文評(píng)比(縣級(jí))


教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)



5



3月21日


3月27日


1、 盧佳老師的匯報(bào)課
2、 課后交流


全體組員



6



3月28日


4月3日


1、月考1
2、做好評(píng)卷工作


全體組員



7



4月4日


4月10日


做好月考1分析



全體組員



8



4月11日


4月17日


1、落實(shí)月考2命題工作
2、“微課”應(yīng)用交流研討會(huì)



科組長(zhǎng)


備課長(zhǎng)



9




4月18日


4月24日


1、期中教研教學(xué)常規(guī)檢查
2、檢查本組“師徒結(jié)對(duì)子”工作進(jìn)展情況



科組長(zhǎng)



10



4月25日


5月1日


1、 中段考
2、 備課組活動(dòng)


各備課成員



11



5月2日


5月8日


1、 中段考分析反饋


備課組



12



5月9日


5月15日


1、 唐多強(qiáng)老師的匯報(bào)課
2、 課后交流



全體組員



13



5月16日


5月22日


1、檢查“師徒結(jié)對(duì)”開展情況
2、月考3命題


科組長(zhǎng)



14



5月23日


5月29日


月考分析



全體組員



15



5月30日


6月5日


月考3



全體組員



16



6月6日


6月12日


高考、會(huì)考



全體組員



17



6月13日


6月19日

參與教務(wù)教研會(huì)議(網(wǎng)絡(luò)教研開展情況)



科組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)



18



6月20日


6月26日


1、 期末常規(guī)檢查--教案、作業(yè)和聽課記錄
2、 期末工作布置



科組長(zhǎng)



19


6月27日


7月3日


1、期末考試
2、交總結(jié)、論文


全體組員



20



7月4日


7月10日


1、期考評(píng)卷
2、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、報(bào)送
3、期末教研工作總結(jié)與資料歸檔
4、7月18日起放暑假



全體組員


政治組工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促使教學(xué)實(shí)效的提高。

  二、教學(xué)任務(wù)

  完成《政治生活》的教學(xué)。

  三、主要工作及相關(guān)措施

  1.加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),形成新的教學(xué)理念,在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,探討新課程的實(shí)現(xiàn)方法,提高政治課的時(shí)效性和實(shí)效性。

  2.充分組織好、利用好集體備課。

  認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢(shì),切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)集體備課,充分發(fā)揮備課組集體的力量,為高一政治取得好的成績(jī)打好基礎(chǔ),特別對(duì)一些重難點(diǎn),能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節(jié)課為集體備課時(shí)間。集體備課過程中,每次備課由一位教師主備,其他教師附備,并且每位教師都要根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課。

  3.落實(shí)好校本作業(yè)教研活動(dòng)。

  針對(duì)校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題,積極展開討論,研究對(duì)策,為進(jìn)一步修訂積累經(jīng)驗(yàn)。

  4.配合好教研組工作。

  認(rèn)真參加教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng),如公開課、示范課,并認(rèn)真做好記錄,積極跟兄弟學(xué)校交流,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),積極參加交流。

  5.加強(qiáng)智慧課堂教學(xué)研究。

  在上一學(xué)期已取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)智慧課堂的應(yīng)用研究,切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

  6.及時(shí)做好作業(yè)批改。

  認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作。

  7.做好期中期末考試工作。

  認(rèn)真組織期中期末考試范圍的進(jìn)度協(xié)調(diào),認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),認(rèn)真參與監(jiān)考和閱評(píng)卷活動(dòng),群策群力。

政治組工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高學(xué)生自身的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,增強(qiáng)20__年高考的應(yīng)試技巧和能力,從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì),貫徹我校的以問題為中心的分組教學(xué)模式,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革。

  二、具體要求:

  1。認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),講授教材的基本觀點(diǎn)。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力。

  2。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。

  3。要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率。抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),教學(xué)過程中對(duì)教材內(nèi)容可適當(dāng)做詳略處理。針對(duì)教材特點(diǎn),正確處理可讀性和可教性的關(guān)系,正確處理具體材料和觀點(diǎn)的關(guān)系,以基本事實(shí)為基礎(chǔ),講解基本觀點(diǎn)。

  三、積極進(jìn)行教學(xué)改革

  在本學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排,并結(jié)合政治學(xué)科教育教學(xué)工作的具體特點(diǎn),組織全體教師開展以下活動(dòng):

  1、根據(jù)高考改革方案,組織全體教師認(rèn)真研究高考命題的特點(diǎn)及發(fā)展變化趨勢(shì),并與對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教材、考試說明的研究相結(jié)合,與我校政治教學(xué)工作的實(shí)際相結(jié)合,找出差距和問題,采取針對(duì)性措施,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

  2、組織全體教師制定教學(xué)計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃,安排本學(xué)年教研活動(dòng)。進(jìn)行老教師的而論復(fù)習(xí)引路課,充分發(fā)揮老教師在教學(xué)工作中對(duì)年輕教師的傳、幫、帶作用。進(jìn)行年輕教師匯報(bào)課,配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查。進(jìn)行年輕教師創(chuàng)新教法研討課。

  3、根據(jù)學(xué)校集體備課的要求,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),組織全體教師認(rèn)真搞好集體備課活動(dòng)。

 。1)做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一習(xí)題配備、統(tǒng)一組題和試題講解。在備課過程中不但備學(xué)生,而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。

 。2)每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。為了把課上活,避免枯燥、機(jī)械,在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。

  (3)為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:漫畫、影像資料等多樣形式。

  (4)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。

  5。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的`學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

  6。組織全體教師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)上級(jí)教研室的統(tǒng)一安排,參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、優(yōu)秀教學(xué)論文競(jìng)賽等各種教研活動(dòng)。

  7。每周開展一次集體備課活動(dòng)。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人,事先寫好導(dǎo)學(xué)案,在備課會(huì)時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的說課,其他老師給予建議。同組的教師共同參考,并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施,課后要有反思。,既采用集體備課,集體評(píng)議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。

  8。在課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主的教學(xué)模式,注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子,并在每小節(jié)設(shè)置探究題,促進(jìn)學(xué)生的思考行為。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固所學(xué)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理,提高作業(yè)的實(shí)效性。對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,注重效率。

  9。與歷史組、地理組全體教師一起,共同研究高考文科綜合試卷的命題特點(diǎn)和規(guī)律,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)試能力,增強(qiáng)三科教師的合力。

  xx。制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,組織教師互相聽課、評(píng)課,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

政治組工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為了適應(yīng)學(xué)校更大發(fā)展的需要,提高教學(xué)質(zhì)量是第一位的工作,本備課組將緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心工作,以實(shí)施“高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式”和作業(yè)精練精講為抓手,努力推動(dòng)初三年級(jí)政治教學(xué)質(zhì)量的提升,提高20xx屆政治中考成績(jī)。

  二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及進(jìn)度

  1、17周結(jié)束新課。

  2、18周至21周期末復(fù)習(xí)和一輪復(fù)習(xí)。

  三、主要措施

  1、加強(qiáng)中考研究,確定教學(xué)方向。

  認(rèn)真研究中考考點(diǎn)和近三年南京中考試卷,研究中考題型與命題意圖,研究中考走勢(shì),把握好教學(xué)、復(fù)習(xí)與命題工作方向,確定教學(xué)方向。

  2、明確中考要求,引領(lǐng)教學(xué)工作。

  緊緊圍繞中考要求組織教學(xué)與復(fù)習(xí):第一、要重點(diǎn)突出中考考點(diǎn)知識(shí),確保細(xì)致到位,扎扎實(shí)實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)是前提,第二、要加強(qiáng)“解題訓(xùn)練”,注重解題方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力是關(guān)鍵。

  3、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體智慧。

  扎扎實(shí)實(shí)開展集體備課,實(shí)現(xiàn)資源和智慧共享,確保整體推進(jìn)。集體備課“三備”即備教材、學(xué)法、習(xí)題,精編每一份教學(xué)案。做到“三化”即制度化、規(guī)范化、經(jīng);湔n是集中研討和教學(xué)過程中及時(shí)研討相結(jié)合。

  4、落實(shí)教學(xué)常規(guī),注重過程管理。

  抓好課堂教學(xué),追求高效課堂。落實(shí)聽、評(píng)課制度,組內(nèi)聽、評(píng)課常態(tài)化;及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),精批、面批和二次批改相結(jié)合,加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,抓兩頭促中間,提高整體學(xué)生水平。

  5、關(guān)注學(xué)生情況,調(diào)整教學(xué)對(duì)策。

  關(guān)注學(xué)生情況變化,針對(duì)學(xué)生在課堂、作業(yè)、考試中暴露出的問題適時(shí)地調(diào)整教學(xué)對(duì)策。

  6、參加教研活動(dòng),提高教學(xué)水平。

  認(rèn)真參加市、區(qū)、校內(nèi)組織的各種教研活動(dòng),充分借鑒其他學(xué)校和老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),了解其他學(xué)校的教學(xué)情況和中考信息,不斷提高教育教學(xué)水平。

政治組工作計(jì)劃 篇7


  一、教研工作的指導(dǎo)思想

  抓住新課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量?jī)身?xiàng)中心去做,進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)思想道德教育,積極探索中學(xué)生思想道德教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式;積極探索教學(xué)效果評(píng)價(jià)的有效手段。扎扎實(shí)實(shí)搞好政治課教學(xué),努力提高教學(xué)成績(jī)。

  二、工作任務(wù)和重點(diǎn)

  落實(shí)學(xué)?傮w工作計(jì)劃中的教科研計(jì)劃,安排、統(tǒng)計(jì)、校外教研及學(xué)習(xí)活動(dòng),組織、指導(dǎo)、考核、評(píng)議本學(xué)科教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織本組成員參加培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

  2.抓教學(xué)常規(guī),組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  3.做好期中期末復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

  三、主要活動(dòng)

  1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。

  2.開設(shè)常態(tài)課,及時(shí)評(píng)課。

  3.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng)。

  4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  5.積極開展教學(xué)興趣活動(dòng),準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識(shí)競(jìng)賽。

  6.加強(qiáng)集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

政治組工作計(jì)劃 篇8

  一、本學(xué)期教研工作的導(dǎo)向

  新學(xué)期的來臨,政治教研組全體教師在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校制定頒布的教育教學(xué)“十認(rèn)真”綱要和教學(xué)行事表所要求,集體討論研究制定本組的學(xué)年度上學(xué)期工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期教研工作計(jì)劃

  1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,積極參與“西川中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作。

  2、認(rèn)真搞好各年級(jí)政治課教學(xué)工作

  精心鉆研教材,集體研究備課,做到超周備課,以單元為備課內(nèi)容,初中三個(gè)年級(jí)在備課過程中,將教材版塊模式化,鉆研教材在各年級(jí)的內(nèi)在聯(lián)系。

  全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結(jié)構(gòu),深入研究新教材的內(nèi)容,不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內(nèi)在實(shí)質(zhì),并把幾個(gè)年級(jí)串聯(lián)起來通盤考慮,這項(xiàng)工作是教研組近幾年進(jìn)行教研與實(shí)際教學(xué)操作的重點(diǎn),同時(shí)積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)新教材的好經(jīng)驗(yàn)。

  教案要求以年級(jí)研討后而大致明晰,特別是各個(gè)年級(jí)新教材的具體教學(xué)個(gè)案編寫既要體現(xiàn)集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色,還要凸顯對(duì)新教材的理解。根據(jù)學(xué)校規(guī)定教案要求工整和手寫,教務(wù)處及教研組不定時(shí)抽查。

  提前侯課到班,做好課前一切準(zhǔn)備。

  認(rèn)真上課,既要發(fā)揮學(xué)生主體作用和師生互動(dòng),又要維持良好的課堂秩序。同時(shí),加大多媒體課件的使用效率。

  每個(gè)單元結(jié)束后,靈活布置課堂作業(yè),達(dá)到消化所學(xué)知識(shí)的目的。

  依據(jù)學(xué)校老帶新的要求,組內(nèi)將實(shí)行老帶新“一對(duì)一”的幫扶工作。本學(xué)年由葛鳴教師重點(diǎn)對(duì)蔣春霞教師“傳,幫,帶”從備課,教案,教學(xué),課后總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)無遺漏的指導(dǎo)。用以幫助年輕教師迅速成為區(qū),校,組的骨干力量。

  3、其他工作

  主動(dòng),認(rèn)真開展和全員參與的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,以及青年教師賽課活動(dòng)和高級(jí)教師獻(xiàn)課活動(dòng),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,集體討論行課方案,通過先行課進(jìn)行修改完善,共同制作課件。課后認(rèn)真評(píng)議,以期達(dá)到全體教師共同進(jìn)步、感悟的良好結(jié)果。

  積極準(zhǔn)備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年教師賽課大練兵活動(dòng),爭(zhēng)取參賽人員獲獎(jiǎng),為校爭(zhēng)光!

  本學(xué)年仍在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)注下,繼續(xù)完善和開辦《時(shí)事講壇》。以教育學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)。同時(shí),教研組也以關(guān)心和重視心理咨詢小組的活動(dòng)。

  4、做好期中,期末復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真監(jiān)考,細(xì)心閱卷。重視區(qū)調(diào)研考試爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)。

  5、本學(xué)期教研組按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議,十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學(xué)習(xí)”的?,開展全校性的普法教育。

  以上是西川中學(xué)政治組的工作計(jì)劃,并隨教學(xué)具體情況和突發(fā)事件適時(shí)調(diào)整。本計(jì)劃上交學(xué)校教務(wù)處,同時(shí)報(bào)交武候區(qū)教研室指正。

政治組工作計(jì)劃 篇9

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)年。在新學(xué)年里,我們政治組全體教師更是士氣高昂,精神豪邁,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將自覺貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī),認(rèn)真履行職責(zé),加快新課程改革步伐,為推動(dòng)學(xué)校的跨躍式發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn),特制定計(jì)劃如下:

  一、 細(xì)化常規(guī)管理,規(guī)范自我管理

  1、在常規(guī)教學(xué)中嚴(yán)格按照教務(wù)處的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,規(guī)范備課、上課、教案等有關(guān)要求,保證教學(xué)工作順利有序地進(jìn)行。

  2、重視教學(xué)的過程管理,對(duì)教學(xué)工作中的成績(jī)或不足方面及時(shí)總結(jié),強(qiáng)化各年級(jí)之間的聯(lián)系與及時(shí)溝通,以便彌補(bǔ)不足,整體推進(jìn)。

  3、協(xié)助學(xué)校各部門的工作,保證按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

  4、備課組內(nèi)形成良好的自我規(guī)范、自我管理的風(fēng)氣和習(xí)慣,大家對(duì)自己的言行、舉止、工作態(tài)度和作風(fēng)都能夠自我約束、自我管理,并能在教研活動(dòng)時(shí)及時(shí)總結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,以利于每個(gè)人的不斷進(jìn)步和提高。

  二、配合學(xué)校做好學(xué)科建設(shè)工作

  1、發(fā)揮骨干教師的作用,打造精良的教師隊(duì)伍群體。

  2、盡可能為本組教師創(chuàng)造“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的機(jī)會(huì),聽其他名校名師的精品課,并能及時(shí)了解有關(guān)中考及課程改革的相關(guān)信息。

  三、配合學(xué)校搞好教學(xué)科研 ,繼續(xù)深化新課程改革

  以科研促教學(xué)歷來是我校的優(yōu)良傳統(tǒng),尤其是本學(xué)期教務(wù)處與教科室融為一體,對(duì)我們教學(xué)與科研工作的指導(dǎo)將更直接、更有利,本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)科研上有如下打算:

  1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)要求和教研組課堂教學(xué)要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)及科研課題,在教學(xué)中注重知識(shí)的形成過程,注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),注重對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)和獲取信息的能力的培養(yǎng),采取“情境教學(xué)”、“案例分析”等新教法,讓思想品德課以新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前。

  2、組織教師學(xué)習(xí)新課程理論,繼續(xù)保持教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研有機(jī)結(jié)合的良好習(xí)慣。

  3、重視課堂教學(xué)效果,配合學(xué)校做好調(diào)研工作。本學(xué)期學(xué)校大力推行課堂教學(xué)新流程教學(xué)模式,本組將積極響應(yīng),并努力落實(shí)到行動(dòng)上。針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),我們組將把新流程課與組內(nèi)研討課有機(jī)結(jié)合起來,讓每位教師都拿出一節(jié)精品課,做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,以期提高課堂教學(xué)效果。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式的改革,率先建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的、全面有益的評(píng)價(jià)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  四、自我完善,爭(zhēng)創(chuàng)精品學(xué)科

  本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建示范備課組、示范教研組活動(dòng),我們組將積極響應(yīng)并付諸行動(dòng),按照學(xué)校示范備課組評(píng)審要求開展好各項(xiàng)工作。通過每位教師的努力,努力提升整體教學(xué)水平,在盡可能短的時(shí)間內(nèi)把我們組打造成精品學(xué)科。

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