五年級班級工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的五年級班級工作計劃,希望能夠幫助到大家。
五年級班級工作計劃1
一、學情分析
我們班級共有61名學生,女生27名,男生34名。我們班級的男生人多,活躍,不穩(wěn)定的因素多一些;但是很團結(jié),愛班級,為了班級榮譽都很努力。女生普遍穩(wěn)重,表現(xiàn)比較平和,有多位女生學習能力有明顯提高。經(jīng)過年齡的沉淀,經(jīng)過上學期采取的一系列管理措施,班級整體情況比四年級有很大進步,F(xiàn)在存在的問題有這樣幾個:一是如何根據(jù)新學期情況繼續(xù)實施各項管理措施,二是如何做好兩三個特色學生的促進工作,三是如何發(fā)揮班干部乃至每個同學的管理作用,促進班級整體前進,不斷提高。
二、本學期工作目標
1、做好學生思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
2、做好安全管理工作,培養(yǎng)較強的安全意識。
3、做好班級文化工作,建設濃厚的文化氛圍。
4、做好班務管理工作,實施有效的管理制度。
5、做好心理疏導工作,培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)。
6、做好活動組織工作,培養(yǎng)積極的團隊意識。
7、做好家長溝通工作,建立和諧的家校聯(lián)盟。
8、做好衛(wèi)生管理工作,培養(yǎng)良好的勞動習慣。
三、本學期活動安排
1、開學教育,學習規(guī)范。(重新排位,成立新的學習小組)
2、消防安全演練
3、召開家委會會議和開學家長會
4、成立新的執(zhí)勤小組,升級制度開始
5、中秋節(jié)節(jié)活動:家的溫暖
6、國旗下講話:安全在我心中
7、期末家長會
8、期末考試
四、本學期工作措施
1、繼續(xù)實行學習小組制度,改進組長管理。
2、重新安排班級執(zhí)勤方法,重視執(zhí)勤的效果。
3、美化室內(nèi)外墻面設計,及時更換版面內(nèi)容,充分利用博客的作用,創(chuàng)設良好的文化氛圍。
4、繼續(xù)實行升級制度,培養(yǎng)團隊精神,實行捆綁式評價,促進小組的整體進步。
5、加強數(shù)學課等課堂紀律管理,強化紀律的基礎(chǔ)性作用。
6、經(jīng)常進行思想品德教育,轉(zhuǎn)化部分學生不良的行為習慣。
7、爭取聯(lián)合吳醫(yī)生再安排一次集體心理輔導,培養(yǎng)學生的責任心、團隊精神、平和心態(tài),繼續(xù)抓好特色學生的心理輔導。
8、按時按量完成德育處和其他管理部門布置的各項任務和活動,及時上交材料,及時安排任務。
五年級班級工作計劃2
一年之際在于春。在萬物復出的春天,我們又迎來了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續(xù)擔任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,學風,在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。
一、指導思想
堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學習成績,基礎(chǔ)知識普遍都很差,能主動學習的,主動完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)是女生的一倍多,所以整個班級看起來氛太活躍了,如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
三、明確目標
俗話說:“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,能才能使同學們團結(jié)一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現(xiàn),將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。
長期目標:形成具有積極、團結(jié)、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級。
中期目標:學會聽課,不逃學,認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。
近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀。
四、實施方案
紀律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學生的行為習慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學生以貼星星作為獎勵,鼓動學生的積極性。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育,對屢教不改的學生及時與家長取得聯(lián)系,共同商討,達成共同教育學生的共識。
衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責任制。比如,哪組學生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學生加以表揚。
文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學生學習,更應教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。
五、培養(yǎng)班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、轉(zhuǎn)化后進生
后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學習成績差,不遵守紀律,無心向?qū)W,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的.閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當中。
七、多與家長溝通
教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應做好家訪工作。本學期我將采用多種方式進行家訪,如電訪,信訪,針對個別學生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學生。
以下是本人這學期的工作安排表,如下:
二月
1、學生回校報名。
2、安置好住校生的生活起居。
3、落實學生花名冊及說詳細的資料。
4、值日生表、座位表上墻。
5、搞好黑板報,班級班規(guī)上墻。
三月
1、進行常規(guī)教育。
2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
組織學生參加學校舉行的課外活動。
四月
1、對學生進行思想品德的教育。
2、組織學生參加學校開展的各項課外活動。
3、強化班規(guī)制度,培養(yǎng)學生良好習慣的形成的。
五月
1、對學生進行常規(guī)教育。
2、做好期中考復習指導工作。
3、組織學生參加學校舉行的各項知識競賽。
4、組織一次班干部會議。
六月
1、強化學生的行為規(guī)范。
2、組織學生過好六一兒童節(jié)。
3、組織學生做好總復習工作。
七月
1、寫好學生操行評語。
2、組織學生放暑假。
五年級班級工作計劃3
一、班級情況分析
本班共計學生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經(jīng)過幾年的小學生活,他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養(yǎng),多數(shù)學生已養(yǎng)成學習認真、對自己要求嚴格、積極動腦、善于交流的好習慣。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣,學習不刻苦,上課思想不集中,平時作業(yè)拖拉,不求上進,成績較差。就學生的品質(zhì)而言,大多數(shù)學生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。
二、指導思想:
認真學習素質(zhì)教育精神、學校工作意見及行事歷,結(jié)合本校的教學要求,加強對班級同學的思想建設,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣,不斷形成良好的班風,爭創(chuàng)文明班。同時,積極開展貼近學生生活的主題教育活動。
三、工作重點
1、通過各種渠道,激發(fā)學生學習的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,去激發(fā)每一位學生,特別是學困生的學習熱情,讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責,能夠盡自己的力量對待學習,而對待每一件事,并使這種習慣伴隨自己終身——永不言棄。
2、運用“小組合作”形式,制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,在這團體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內(nèi)進行幫困學習,在組間組織相互競爭機制,充分發(fā)揮“榮譽表”作用,敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。)
3、充分發(fā)揮小干部作用,組建一個團結(jié)奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體,可以為學生營造一種團結(jié)、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍,使學生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束,這是我們502班的基本目標,為此,我們選拔一批學習優(yōu)秀、關(guān)心班級事務又積極上進的成員為班干部,組織每雙周一次的班務會,在自修紀律、班級衛(wèi)生、學生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進的班風而努力。
五年級班級工作計劃4
一、指導思想
以學校的工作思想為指南,針對本年級現(xiàn)狀,充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導、評價的職能,完善年級組中班級間教師間、師生間以及學生間的關(guān)系,充分調(diào)動各位教師的能動性,營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍,五年級二班班級工作計劃。
二、工作目標
1、組織教師學習各學科的課程標準,努力轉(zhuǎn)變觀念,引導教師理解體現(xiàn)學生發(fā)展為本的新課程結(jié)構(gòu)和要求,將新的理念帶入課程,以教學方法、手段的改變來切實提高教學效益。
2、加強校本研究,有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩、動手動腦的科技活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,推動學?萍冀逃纳钊腴_展。
3、以德育工作為中心,注重對學生開展“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“愛校園”、“愛班級”教育,切實做好五年級準畢業(yè)班的工作。
4、做好“老帶新”工作,互相聽課,相互學習,相互促進,不斷完善自我。
三、主要措施
1、加強學習,增進協(xié)作,有計劃按步驟完成學校的各項教育教學任務。
2、加強對新課程改革理念的學習,在思想上全面把握改革思路,在實踐中全面貫徹教學改革精神,工作計劃《五年級二班班級工作計劃》。
3、鉆研教材,認真?zhèn)湔n,向課堂40分鐘要效率,上好每一節(jié)課,加強監(jiān)控。
4、切實抓好每周一次的集體備課,加強研究,重視教育科研,堅持科研興教,每位教師全面實施課題計劃。
5、對學生加強集體主義教育,利用班會、隊會、晨會與升國旗的時間,培養(yǎng)學生的責任感與小主人意識,塑造良好的行為習慣。
6、繼續(xù)培養(yǎng)學生的研究能力,結(jié)合校本課程的實施,開展小課題研究。
7、抓住五年級學生準畢業(yè)班的特殊時期,加大指導課外閱讀的力度,提高閱讀的積極性與主動性,不斷提高學生的閱讀能力。
8、把學生帶出校園,通過參觀、游覽、看電影等活動,讓學生體驗生活,保護環(huán)境,珍惜生命,熱愛地球,做一個合格的小公民。
9、加強班主任工作管理,不定期進行工作經(jīng)驗交流,以建立健康向上的班隊集體為己任,不斷提高班級的管理水平,爭當優(yōu)秀班主任。
10、科學合理安排學生在校時間,加大輔優(yōu)補差的力度,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長”為原則,組織好各種校本課程活動,點面結(jié)合,促進學生全面發(fā)展。
五年級班級工作計劃5
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,本學期我將引導學生在原有基礎(chǔ)上更好的搞好思想道德、班風、學風。讓學生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝。為了在新學期班級里能迸發(fā)出更新的氣息,為了讓學生有新的發(fā)展,特制定班級計劃如下:
一、班級基本情況分析
本學期我班共有學生42人,其中男生26人,女生16人。我班學生天真活潑,好奇心強,有上進心,愿意為班級服務。經(jīng)過辛勤努力,班級中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風,人際關(guān)系和諧。
二、常規(guī)教育方面
1、利用晨會時間及班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》同時讓學生們繼續(xù)履行“三輕輕,四不要”讓他們知道哪些行為是對的,哪些是不對的,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、以“星級評價”為獎懲標準,督促學生。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出各種星星。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行耐心教育,引導他們走上正軌。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。充分以各個活動為契機,讓學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。如學校重大活動對學生進行個方面的教育,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活、懂得做人的意義。
4、充分結(jié)合各項活動,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以結(jié)合本學期學校舉行的活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻報的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣,端正學風和行為。
三、班級紀律方面
良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律,必須做好以下幾點:
1、課堂紀律:
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。本學期我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀律:
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、打乒乓球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、兩操紀律:
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,使集體生活正規(guī)化,無論是早操還是課間操及校內(nèi)一些集體性的活動都要到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況,及時監(jiān)督,及時管理。
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