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工作計劃

時間:2022-10-31 08:10:50 工作計劃 我要投稿

實用的工作計劃集合7篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的工作計劃集合7篇

工作計劃 篇1

  根據市、區(qū)、街道有關老齡工作的要求,進一步推進社區(qū)中的為老服務工作,以老年人為本、以社區(qū)為依托,不斷滿足老年人的物質生活、精神文化需求,結合本社區(qū)特點,深入開展社區(qū)老齡工作,特制定以下工作計劃:

  1、 建立健全的老齡工作機制,進一步加強老齡工作專業(yè)委員會建設,切實發(fā)揮社區(qū)老齡工作專業(yè)委員會作用。

  2、 大力做好宣傳工作,營造社區(qū)良好氛圍。利用社區(qū)各種宣傳陣地,做好為老宣傳服務工作,營造為老服務的良好氛圍。

  3、 整合社區(qū)資源,動員轄區(qū)、共建單位、參與社區(qū)為老服務工作,提高為老服務覆蓋面。

  4、 不斷深入挖掘社區(qū)資源,繼續(xù)扶持小區(qū)民間組織建設,開展適合老年人需求的文化、藝術、體育、科普、讀書、上網等活動。豐富社區(qū)老年人的業(yè)余文化生活。

  5、 慰問無業(yè)、離休老人、經常走訪獨居老人,組織居民在重大節(jié)日開展慶祝慰問活動,如:九九重陽節(jié)、中秋節(jié)等。

  6、 開展形式多樣的咨詢、講座。如:座談會、健康知識講座,根據情況適當安排。

  7、 重視社區(qū)睦鄰點建設,使睦鄰點活動內容更豐富,老年人參與率更高。

  8、 以樓組黨建為契機,在樓組中開展“鄰里幫”活動,使老年人得到更多的幫助。

  認真做好本社區(qū)老齡工作,讓老人們“老有所樂、老有所學、老有所為、老有所養(yǎng)”。使老人們在健康文明的生活方式下安度晚年。

工作計劃 篇2

  一、基本情況

  我,F有數學教師10人,人人學歷達標,理念先進,個個年青有為,干勁十足。在姜梅校長的英明領導下,在教導處的熱心幫助下,相信一定能做出非凡的成績。

  二、指導思想

  全面實施素質教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,加強對教學過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率,努力促進全校教學質量的穩(wěn)步提高。

  三、主要工作與措施

  (一)繼續(xù)學習教育教學理論,進一步促進教學觀念更新。

  1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想,本學期,教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習,每位數學教師要認真研讀《數學課程標準》,并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學行為。

  2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊,關注研究重點、熱點問題,做到有筆記,有心得,并在組內進行交流。

 。ǘ┰鷮嶉_展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員按時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

  3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,如講學式、閑談式等,在加強教研組的建設的同時,把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合,提高理論學習的針對性與實效性。

  4、結合我校本學期的校本培訓,圍繞課題研究與資源學習,我們將把每次教研活動都提前作好準備,提前確定中心發(fā)言人及主題,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數學教研之風。

  5、根據學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談真知灼見,以此來提高教師的課堂教學,促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

  6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學習方針,讓青年教師和轉行教師主動向骨干教師和老教師請教,

  要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法和管理經驗及師德品質,促進青年教師和轉行教師的專業(yè)成長。

 。ㄈ┳嵆R(guī)管理,提高教師的業(yè)務水平。

  1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實數學教學常規(guī)。

  2、學期初每位教師都必須加強對小學數學教材的深入研究,領會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標準要求,認真分析教學內容、目標、重難點,提出具體可行的教學方法,制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。

  3、教師要做好課前準備工作,精心設計教學過程,因材施教,在教學中要注重現代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學結構,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

  4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意“質”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細,并及時督促學生訂正,對學困生的作業(yè)也要及時輔導,補漏補缺,切實減輕學生的課業(yè)負擔。

  5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導,教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

  (四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

  1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)

  2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)

  (五)做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務行為。

  1、及時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。

  2、每月檢查一次作業(yè)。結合校教教導處制定的“作業(yè)要求”,教研組學習討論,統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一,用筆統(tǒng)一,書寫規(guī)范。

  3、每周備課簽閱要細致,找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點,每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思。

  4、組織數學學科的質量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核。

  具體工作安排(行事例)

  九月份:

  制定教學計劃

  組織學習新課程標準

  組織教師參加數學教材教法培訓

  組織教師集體備課

  十月份:

  組織教師進行單元研討活動

  組織集體備課,開展聽課、評課活動。

  鼓勵教師積極撰寫論文參加論文評比活動

  十一月份:

  期中考試、期中小結與反思

  開展聽課、評課活動

  參加單元研討活動

  十二月份:

  舉辦一次主題教學研討活動

  開展聽課、評課活動

  檢查教師備課、作業(yè)批改情況

  20xx年元月

  期末考試及教學質量分析

  對各教師教研情況量化考核

工作計劃 篇3

  一、指導思想

  為落實初中物理課程計劃,提高學生的實驗能力,加強學生科學方法和科學思維的訓練,培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,提高學習興趣,提高教學質量;同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用,特訂如下計劃。

  二、工作目標

  1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法,為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

  2、清理各類教學儀器和儀表。歸類并合理擺放好各類儀器,做好相應的電子賬冊,做到賬、卡、實物一一對應,并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考。

  3、搞好防火、防盜工作,協(xié)助安裝柜窗玻璃。

  4、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。

  5、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鉆研業(yè)務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實驗教學正常開展。

  6、認真填寫“實驗通知單”,積極協(xié)助教師輔導學生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

  7、總結經驗,積極創(chuàng)造條件自制、改進教具,并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

  三、具體安排

  協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作:

  1)儀器的清查、除塵、入柜、編號;

  2)搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;

  3)整理資料迎接檢查;

  4)協(xié)助做好初二、初三年級分組實驗;

  5)向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄;

  6)對部分儀器維修和保養(yǎng),做好演示實驗儀器收發(fā);

  7)總結經驗,征求意見,為后期改進工作提供依據;

  3、各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。

  10、結合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。

工作計劃 篇4

  為更好地做好我鄉(xiāng)20xx年農業(yè)工作,我站經過認真研究,制訂了20xx年工作計劃如下:

  一、認真學習黨在農村的方針、政策,認真鉆研技術,不斷提高全站人員的政治水平和業(yè)務素質。

  二、積極推廣農業(yè)新技術,推廣優(yōu)質高產良種8萬公斤,推廣測土配方施肥面積3萬畝,推廣病蟲綜合防治面積2.5萬畝,支持扶助農民專業(yè)合作社組織開展機防承包服務1.2萬畝,推廣薄露灌溉技術2萬畝,推廣化學除草面積3.5萬畝,開展水稻集中育秧面積500畝,建立萬畝高產示范片1個,幫助建立魚苗孵化基地520平方米,投資500萬元。

  三、做好重大動物疫病防控工作,特別是做好春秋季重大動物疫病強制免疫工作,建立完善家畜、家禽免疫檔案,做到免疫不漏村、不漏戶、不漏畜(禽)、不漏針。

  四、做好農資市場監(jiān)管工作,對全鄉(xiāng)農資市場定期進行檢查,對農資經營戶建立檔案,要求他們建立銷售臺帳,決不允許假冒偽劣農資進入我鄉(xiāng)銷售。

  五、全力做好農、畜產品安全工作,在重點時間段,如元旦、春節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)期間,組織力量對全鄉(xiāng)飼料經營戶、農貿市場、養(yǎng)豬場(戶)進行全面檢查,堅決杜絕高毒農藥在我鄉(xiāng)農作物及農產品上使用,堅決杜絕瘦肉精等家畜違禁藥物進入和使用。

  六、做好農機技術推廣及農機安全監(jiān)理工作,推廣機插面積5000畝,嚴格按照上級規(guī)定做好農機補貼服務工作,做好農機生產、農機道路交通安全工作。

  七、認真做好農民培訓和培養(yǎng)科技示范戶工作。20xx年根據農事季節(jié),舉辦農民技術培訓班5次,培養(yǎng)、鞏固科技示范戶90戶,帶動輻射農戶500戶,鞏固示范基地1個,面積200畝。

工作計劃 篇5

  xx年,我將嚴格按照公司發(fā)展規(guī)劃和相關要求,不斷加強學習,強化工作措施,履行崗位職責,完善自我,提升自我,實事求是地參與公司建設,充分發(fā)揮和挖掘公司的資源優(yōu)勢和潛力,增強公司凝聚力和競爭力,推進公司健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

  一、工作目標

  以各項制度基本完善,業(yè)務發(fā)展初具規(guī)模,經濟效益有所提高,服務水平客戶認可為目標。認真履職盡責,正確認識當前公司存在問題和發(fā)展前景,帶領團隊力爭把公司打造成一支堅韌創(chuàng)新型,專業(yè)快捷型,凝聚和諧型,穩(wěn)健誠信型的融資擔保行業(yè)一流團隊?茖W有效地掌握和運用各項規(guī)章制度辦理業(yè)務,防范風險,規(guī)范行為,加強業(yè)務服務推廣,使融資擔?蛻羧后w進一步擴大,中間業(yè)務(金融咨詢、投資咨詢)客戶群體有所突破,進一步鞏固服務對象的忠誠度。

  二、工作措施

  在具體工作上,我將以推進公司發(fā)展為準則,以自我提升,團隊提升、業(yè)務提升為抓手,認真做到勤學習,提高業(yè)務能力。勤動手,堅守工作職責。勤思考,理論聯系實際。勤動腦,提升專業(yè)獨立性。主要做好以下工作。

  一是建強優(yōu)質高效團隊。建立健全完整、科學、有效的組織體系和知識互補型的.專業(yè)化團隊。進一步招賢納士,引進人才,提高公司核心競爭力。實現管理、經濟、信貸、風控、會計、法律、計算機等專業(yè)人才合理配備。

  二是加強企業(yè)文化建設。學習先進的管理理念和方法,全面提升自身和員工素質。積極創(chuàng)建學習型企業(yè),推進企業(yè)文化建設,樹立創(chuàng)品牌意識,擴大公司在本行業(yè)、本地區(qū)、乃至全國的知名度和影響力,搶占和擴充融資擔保行業(yè)的市場占有份額。

  三是擴大市場開發(fā)力度。制定強有力的獎懲措施。在開發(fā)市場,招商客戶的工作中要奮力拓展,勇于創(chuàng)新,制定強有力的獎懲措施,加大落實公司整體戰(zhàn)略部署力度。

  四是加強風險防控建設。建立被擔保企業(yè)風險狀況初步判斷、被擔保企業(yè)信用等級評估系統(tǒng)、被擔保企業(yè)反擔保措施評估系統(tǒng)、被擔保企業(yè)授保額度評估系統(tǒng)。確保公司業(yè)務安全運營。

工作計劃 篇6

  本學期的家園共育工作,以全園工作思路為指針,認真落實《幼兒園教育指導綱要》精神,積極創(chuàng)建良好的育人氛圍和環(huán)境,向家長搭建家園之橋。繼續(xù)辦好家長學校,宣傳科學的育兒理念,育兒方法和策略,提高家庭育兒水平。加大溝通與宣傳力度,鼓勵教師走進家庭,提高家教質量,引領家庭與幼兒園教育一體化,做到家園共育,促進幼兒和諧、健康、全面發(fā)展。具體工作:

  一、繼續(xù)辦好家長學校,引領家長科學育兒。

  開學初,將召開新生家長會暨家長學校講座。向新生家長介紹我園的教育教學及發(fā)展概況,向家長宣傳科學育兒理念及家庭育兒存在的誤區(qū)及解決辦法,讓家長真正的了解幼兒園,了解幼兒教育,更好的為幼兒服務。

  三月份召開新生家長會暨家長學校講座。

  各班召開以班為單位的家長會,增進班主任、保育員和家長之間的距離,加深教師與家長之間的相互了解。相互溝通,和諧發(fā)展。

  二、營造家園合作的教育環(huán)境,家園共育,促進幼兒和諧健康發(fā)展。

  1、引導家長參觀幼兒園的環(huán)境,讓家長了解幼兒學習、生活的條件,讓家長放心、滿意。

  2、為家長創(chuàng)造學習的機會。

  本學期將開展教育教學風采展示暨家長開放日、游戲比賽、月表演、慶“六一”和大班離園告別會等活動,邀請家長參與幼兒園的多種活動,更好的了解幼兒園的教育教學,達到家園配合,同步育兒。

  3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。

  教師要與本班家長委員會成員經常溝通,讓家長監(jiān)督員發(fā)揮作用,了解收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,積極參與幼兒園的管理,為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。

  三、鼓勵教師走進家庭

  本學期,加大教師與家庭的溝通和宣傳力度,鼓勵教師走進家庭,更好的了解幼兒家庭情況及在家表現,具有針對性的對幼兒進行適宜的教育,真正做到以人為本。要求教師每月至少與每一位家長溝通一次,從多角度了解幼

  兒的同時,做好家園教育協(xié)調工作。并做好家訪記錄。

  四、繼續(xù)辦好幼兒園博客

  繼續(xù)辦好幼兒園育苗人博客及以班為單位的班級博客,及時發(fā)表幼兒園及班級動態(tài)、教育教學情況及幼兒在園的進步,鼓勵家長參與到博客中來,讓博客促進家園教育和諧發(fā)展。

  具體工作安排:

  三月份:家長學校講座。

  四月份:教學風采展示暨家長開放日。

  五月份:習慣攝影展示。

  六月份:慶“六一”活動。

  七月份:大班離園告別會。

工作計劃 篇7

  今年所教的是八年級的學生,各班學生對待學習都存在不積極的學習態(tài)度,根據實際教學情況,我制定了分層次培優(yōu)輔差的計劃,利用音樂課堂內一定時間,分班分層次進行培優(yōu)補差。

  調查定位:在進行培優(yōu)輔差之前,對各班班級的學生現有水平作了一次調查定位,對學生的音樂綜合素質作了分析,做到心中有數,同時也是對學生因材施教做到調查準確。

  摸底測試:調查只是定位的第一步,為了引導學生對這一學科產生學習的興趣,我們在調查之后又進行了摸底測試,利用課堂舉行的各種小型藝術競賽,如“班級才藝展示”等文藝活動,利用音樂課堂這一小舞臺讓學生展示他們的特長,發(fā)現在普通班亦具有一定音樂天賦的學生,只是他們沒有進行系統(tǒng)的音樂學習,但他們對音樂課也很有興趣。調查出來后,又和學生進行了交流,希望在日后的音樂課教學中,能夠把培優(yōu)輔差滲透到音樂教學中去。

  授課計劃:為了把培優(yōu)輔差融入教學中,制定了一系列的要求,要求每節(jié)課有目的、有內容、有收獲,在進行培優(yōu)輔差之前,制定了本學期培優(yōu)輔差的一個詳細的計劃。

  調查調整:培優(yōu)輔差的學生,經過一個時期的學習后,要進行及時的再調查,對學生現有的學習態(tài)度再作一次的分析。經過分析后,及時調整現有的學生,對于提高幅度大的同學,要作恰當的有針對性的調整,使其得到均衡的發(fā)展。對于提高幅度小的同學,要分析原因,及時對教學方案作出調整。

  階段性測試:對于培優(yōu)輔差的學生,要進行階段性測試。但這個測試不是用試卷,而是就這段時間所學知識的回訪。教師可隨堂提問和做一些練習,根據情況作出對他的教學側重面,進行有重點的教育。

  學期評價:學生學習態(tài)度的轉變是音樂學科開展培優(yōu)輔差成功與否的體現,是培優(yōu)輔差效果是否良好的一個最好的說明。經過認真的培優(yōu)輔差工作,在學期檢測調查中,各班培優(yōu)輔差出現了良好效果。而針對于學習積極性不強的學生來說,通過豐富靈巧的課堂教學設計,引導學生的學習興趣。例如,在教學生學吹豎笛的過程中,發(fā)現了學生存在了儲如樂理知識不全、節(jié)奏感不強、樂感不好等問題,我努力運用通俗易懂的教學語言,具有感染力的范奏,耐心的講解,迎得了學生的喜歡,使得大多學生幾乎都是從零開始,到現在能獨立完整的吹奏幾首樂曲,師生都初嘗了成功的喜悅。

  總結我在配合學校開展音樂課的培優(yōu)補差工作,有兩點是值得肯定的。一是培優(yōu)補差的落腳點準確、到位。二是想得周到,抓得實在。在日后的音樂教學中,我將認真學習課改精神,研讀各種教學資料,鉆研學科教材,提高專業(yè)知識技能,以更好的服務于藝術教育工作,讓更多的學生喜愛音樂、熱愛音樂,在提高學生的音樂知識的同時,提高學生的音樂審美能力,陶冶其情操,同時感受音樂課帶來的快樂。

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