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農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的農(nóng)村圖書室工作計(jì)劃,歡迎大家分享。
一、首先要認(rèn)識(shí)到縣圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中的作用
1、縣圖書館可以發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì),為農(nóng)民提供適時(shí)生產(chǎn)情報(bào)
縣圖書館作為專門從事文獻(xiàn)、信息收集、存儲(chǔ)、傳遞和開發(fā)的服務(wù)機(jī)構(gòu),這種職能要求它必須在吸取知識(shí)、采集知識(shí)、整合知識(shí)的同時(shí)向廣大讀者傳播知識(shí)。為此,各館可利用自己豐富的信息資源,通過自辦刊物的形式,將整合的最新的生產(chǎn)、生活、文化、科技信息傳遞給農(nóng)民,實(shí)踐證明這種做法廣受群眾歡迎。
2、縣圖書館可以發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的文化活動(dòng)
作為社會(huì)公益性文化教育機(jī)構(gòu)的縣圖書館,應(yīng)該理所當(dāng)然的把轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念,提高農(nóng)民文化素質(zhì)作為自己的首要任務(wù)。在幫助農(nóng)村開展經(jīng)濟(jì)建設(shè)和脫貧致富的同時(shí),開展“欲富口袋、先富腦袋”的新觀念教育,引導(dǎo)農(nóng)民講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué),因地制宜的實(shí)施文化扶貧,具體方法有:廣泛開展“文化下鄉(xiāng)”、“知識(shí)工程”和“科技扶貧”等系列活動(dòng),營(yíng)造農(nóng)村濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境和知識(shí)氛圍;有針對(duì)性的舉辦各種形式的科技講座、文化補(bǔ)習(xí)班、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等,豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕,提高他們的綜合文化素養(yǎng);結(jié)合當(dāng)?shù)亟邮芙逃毡槠偷木唧w情況,積極與教育部門聯(lián)辦多種形式的技術(shù)培訓(xùn)班和學(xué)歷教育班,充分發(fā)揮縣圖書館社會(huì)教育職能。
3、縣圖書館可以發(fā)揮館藏豐富優(yōu)勢(shì),為農(nóng)民配送好各類圖書
縣圖書館應(yīng)根據(jù)各地不同的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣以及不同層次的讀者需求,有針對(duì)性的指導(dǎo)好鄉(xiāng)、村圖書室各類圖書的選配工作;要利用自己豐富的館藏,在不改變圖書所有權(quán)的前提下,采取流動(dòng)圖書站或流動(dòng)圖書箱的方式,定期輸送給各鄉(xiāng)、村圖書室,以充實(shí)他們的藏書;要?jiǎng)訂T村與村之間、鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間實(shí)行圖書互換,實(shí)現(xiàn)圖書資源共享和圖書利用率最大化。
4、縣圖書館可以發(fā)揮專業(yè)技能優(yōu)勢(shì),積極做好各項(xiàng)本職工作
積極參與、當(dāng)好參謀、嚴(yán)格把關(guān)、務(wù)求實(shí)效,是縣圖書館義不容辭的職責(zé)。首先,要擺正自身位置,全身心的投入到新農(nóng)村文化建設(shè)工程中去,要把這項(xiàng)工作當(dāng)作縣圖書館今后若干年里頭等重要的大事來抓;其次,要在全縣范圍內(nèi)做好深入細(xì)致的文化資源調(diào)查、摸底工作,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供翔實(shí)準(zhǔn)確的依據(jù);第三,加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)圖書管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,使他們盡快掌握?qǐng)D書管理技能和信息采集知識(shí),為今后工作做好前期準(zhǔn)備。
二、其次要多方位做好縣圖書館的管理工作
1、首先需要政府的重視
各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)把新農(nóng)村文化建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)成同等重要的大事來抓,加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo);在資金安排上實(shí)行縣圖書館由縣財(cái)政按全縣人口人均兩角錢的標(biāo)準(zhǔn)(發(fā)達(dá)地區(qū)已達(dá)到人均一至二元的標(biāo)準(zhǔn))下?lián)苜?gòu)書經(jīng)費(fèi),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))圖書室由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)政按全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人口人均一角五分錢的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)苜?gòu)書經(jīng)費(fèi),村圖書室由行政村按全村人口人均一角錢的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)苜?gòu)書經(jīng)費(fèi),并形成制度,以保證各級(jí)圖書館(室)每年都有一定資金用于添置新書;要選拔好各級(jí)圖書室專職管理人員,其工資待遇列入財(cái)政預(yù)算,對(duì)村級(jí)專職管理人員的工資待遇可實(shí)行縣、鄉(xiāng)、村共同負(fù)擔(dān)的辦法,以保證管理人員的穩(wěn)定性;要制定好農(nóng)村文化發(fā)展規(guī)劃,做到循序漸進(jìn),成熟一批、實(shí)現(xiàn)一批、鞏固一批、發(fā)展一批。
2、其次需要各界的參與
這項(xiàng)浩大的工程單靠政府的投入要在短時(shí)間內(nèi)完成是不現(xiàn)實(shí)的,尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的貧困縣更是困難,因此,要廣泛動(dòng)員全體干部、職工,單位、企業(yè),工商業(yè)主和有條件的居民有錢出錢、有書捐書,共同促進(jìn)圖書館建設(shè)的有效進(jìn)行。
3、再者需要人財(cái)統(tǒng)管
我國(guó)一般按行政區(qū)劃設(shè)立圖書館(室),因各級(jí)圖書館(室)隸屬關(guān)系不同,這就在一定程度上造成了資源封閉、各自為政、協(xié)調(diào)困難的局面,加之不少地方文化經(jīng)費(fèi)不足,農(nóng)村文化隊(duì)伍待遇低且職責(zé)不穩(wěn)定,導(dǎo)致了一些農(nóng)村圖書室難以正常開展工作。而由于沒有行政上的隸屬關(guān)系,縣公共圖書館對(duì)農(nóng)村圖書室的扶持與幫助也顯得非常有限和力不從心。因此,理順體制是關(guān)乎圖書館(室)能否正常發(fā)揮功能、上述目標(biāo)能否如期實(shí)現(xiàn)的重要因素。
這就需要我們以縣為單位,將縣圖書館升格為對(duì)全縣各級(jí)圖書室具有行政職能的圖書管理中心,負(fù)責(zé)各級(jí)管理人員的業(yè)績(jī)考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn),負(fù)責(zé)向主管部門建議調(diào)整各級(jí)管理人員。形成以縣圖書館為核心,以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))圖書室為樞紐,以村圖書室為基礎(chǔ)的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)格局,統(tǒng)籌整合城鄉(xiāng)圖書館(室)資源和服務(wù)。其次要對(duì)全縣現(xiàn)有的文化資源進(jìn)行整合,優(yōu)先對(duì)具備條件的鄉(xiāng)、村傾斜。也要統(tǒng)管好全縣購(gòu)書專項(xiàng)資金,對(duì)各級(jí)圖書室圖書、設(shè)施實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)配置,避免圖書資料的重復(fù)采購(gòu)造成有限資金的浪費(fèi)。
4、另外需要提高人員素質(zhì)
首先,是制定切實(shí)可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃和措施。重點(diǎn)是業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng),建立起全新的激勵(lì)機(jī)制,使尊重知識(shí)、尊重人才變成一種制度,培養(yǎng)這些人員在工作中的獻(xiàn)身精神和意志,鼓勵(lì)他們奮發(fā)進(jìn)取、刻苦鉆研,最大限度的發(fā)揮他們自身的積極性與首創(chuàng)精神。其次,是力爭(zhēng)培養(yǎng)一批一專多能的人才。圖書館是個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的社會(huì)文化機(jī)構(gòu),除了掌握專門的圖書館學(xué)及相關(guān)的知識(shí)外,還應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)以及信息學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí),同時(shí)還應(yīng)推動(dòng)崗位技能的學(xué)習(xí),使他們成為既是一位理論上有造詣的研究人才,又是專業(yè)操作上的行家里手。
圖書館是當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)的重要部門,也是文化教育、文化交流的重要平臺(tái),特別是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中,圖書館不僅肩負(fù)著傳承民族文化的使命,更應(yīng)該為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村最大可能地作出自己最大的貢獻(xiàn)。
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