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固定資產及設備設施管理工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的固定資產及設備設施管理工作計劃，希望能夠幫助到大家。
為加強學校固定資產及設備設施的管理，遵照合理使用，杜絕流失，減少浪費的原則，經研究決定，我校近期將對全校的固定資產進行清查盤點，以便更好的管理。現將有關事項做以計劃如下。
一、成立固定資產管理領導小組，明確責任。
資產的管理實行的是部門負責人負責制，各部門負責人要精心組織，認真落實一年一度的固定資產盤點管理工作。校長是資產管理第一責任人，年級組長負責本年級組內辦公用品、教學用品等物品的管理，教師辦公室的辦公桌椅、電腦等物品由指定的一名負責人管理，教室由班主任負責。各室固定資產由室負責人管理。教職工工作變動或調離學校，要按規(guī)定到資產管理對應部門辦理資產移交手續(xù)。
二、制定盤點管理辦法，了解策略。
1、新添置固定資產類物品，由使用單位負責人申請，經校長審批后方可采購，購回后登記上冊，經保管室驗收鑒定后才能報銷。
2、外單位贈送的物品和獎品，根據校長安排，交有關人員保管使用，并辦理入庫存、領用、入帳手續(xù)。
3、固定資產借用分校內借用和校外借用兩種情況，校內借用一律由借用部門出具借條，經領導簽字后方可借出，校外借用除按上述手續(xù)辦理外，還須征得校長等學校領導同意后方可借出。
4、固定資產的處理與報廢，必須按物品的名稱、數量，金額、列表。經主管部門或單位負責人簽字，交物管小組審核，報校領導批準，由物管小組收回處理的物品應注銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項，全部上交財務部門，有關批件和交款收據由物管小組妥善保管，以備存查。
5、學校的固定資產，必須安放整齊，保持清潔，干凈，加強管理，注意維護保養(yǎng)，該修的要及時修復，使其經常處于良好狀態(tài)。
6、要動員師生，教育師生，樹立“愛護公物為榮”的新觀念，發(fā)動師生監(jiān)督檢查，對違反規(guī)定的現象，人人都有監(jiān)督檢查的權利和義務。
7、對固定資產管理較好的單位和個人，要及時表揚，對管理較差的單位和個人，經予批評。管理有顯著成績者，發(fā)給一定數量的獎金，對管理很差者，除批評外，要扣發(fā)資金，嚴重者要在全校通報。
三、確定盤點階段，實施操作。
1、自查階段
各負責人對管理和使用的固定資產進行清查盤點，并與本部門的固定資產盤點清單進行核對，對于以下資產異常的情況做出相應的處理，具體說明如下：
�。�1）、對于存放地點變更的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明。
�。�2）、對于盤虧、閑置不用的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明。
�。�3）、對于盤盈的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明，并且做好記錄。
�。�4）、對于損壞、報廢的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明，并且分別記錄，并按相應的權限報批，根據相關規(guī)定，只有批準報廢后，才能按標準給予補足。
2、復查階段
（1）、由財務處人員會同各負責人資產管理員對學校的固定資產進行現場復核盤點，并檢查標簽的情況及資產使用狀況；
�。�2）、復查完畢后，資產盤點表由盤點相關人員（包括盤點人、復查人、各部門負責人）簽名確認并加蓋部門公章后交回財務處。
�。ㄈ┛偨Y階段
（1）、匯總、核實盤點資料；
�。�2）、對清查盤點結果提出分類處理建議，形成固定資產盤點工作報告。
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