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幼兒園小班第二學期班務工作計劃

時間:2024-09-23 22:16:46 工作計劃 我要投稿

幼兒園小班第二學期班務工作計劃5篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班第二學期班務工作計劃5篇,歡迎大家分享。

幼兒園小班第二學期班務工作計劃5篇

幼兒園小班第二學期班務工作計劃 篇1

  一、上學期保教工作分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢:

  1、在上學期的教育教學工作中,班級教師能夠互相配合,團結(jié)協(xié)作,共同完成班級的各項工作,班級氛圍和諧融洽。

  2、能夠定時召開班務會,能及時地發(fā)現(xiàn)班級幼兒及工作中的各種問題,并能夠定期小結(jié),共同商討解決問題的辦法,制定措施,積極改進。

  3、為幼兒創(chuàng)設了良好的生活、學習環(huán)境,在中心活動與區(qū)域活動整合的方面取得了一定的成績。

 。ǘ┎蛔悖

  1、教育教學技能需要進一步提高。

  2、在幼兒一日生活中,對小班“游戲化的一日生活”體現(xiàn)的還不夠,需要在一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)游戲化和幼兒的自主性。

  3、教師對個別幼兒的關(guān)注還不夠。

  4、缺乏對平時教育經(jīng)驗的總結(jié)和積累。

  二、本學期工作重點

  1、認真學習《綱要》和《指南》,熟練掌握小班幼兒的年齡特點,在教育教學活動設計上多下功夫,提高教育教學水平。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。

  3、繼續(xù)對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設更好地結(jié)合進行研究,讓幼兒在“玩中學”、“做中學”,使幼兒在與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。

  4、加強幼兒體能鍛煉,組織開展豐富多彩的戶外運動,使得幼兒體能測試在學期末都能達標。

  5、加強幼兒安全教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。

  6、加強與家長的溝通,獲得家長對班級工作的支持和理解,最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。

  7、關(guān)注班級健壯兒,對他們的飲食和鍛煉制定相應的教育策略,使得幼兒能夠身心健康的成長。

  三、工作內(nèi)容及具體措施

 。ㄒ唬┥罟ぷ

  1、規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,學習用正確的方法刷牙,提高幼兒生活自理能力。

  2、在日常生活中,在兼顧全體的同時關(guān)注個別幼兒,對個別幼兒出現(xiàn)的問題進行針對性的引導與教育。

  3、鼓勵孩子自己的事情自己做,體驗自己做事的快樂。

 。ǘ┙虒W工作

  1、組織豐富教育教學活動的形式,激發(fā)幼兒的探索和求知愿望,使得幼兒能夠在游戲中獲得知識,取得進步,獲得更好的發(fā)展。

  2、加強幼兒安全知識教育,提高幼兒自護能力。

  3、對每一次活動認真反思,努力提高教育教學水平和質(zhì)量。

  4、注重過渡環(huán)節(jié)的設計,加強對幼兒日常的隨機教育,使得幼兒一日生活井然有序。

  5、逐月開展班級中心活動,深化班級特色,進一步發(fā)掘區(qū)域活動及材料的教育價值和作用。

  6、積極參加政治、業(yè)務學習和園、教研組組織的的各項教研活動,努力提高班級教師的教學和研究能力。7、教師之間多交流,互助互學,使班級氛圍和諧、融洽。

 。ㄈ┘议L工作

  1、在上學期家長工作的基礎上,充分發(fā)揮家委會成員的職能作用,共同探索家園合作的時效性,使家長真正參與到教學活動中來,做好班級的各項工作。

  2、做好體育節(jié)的各項工作,通過活動的`開展,促進幼兒身體健康發(fā)展。

  3、利用家;悠脚_,加強與家長的交流。

  4、做好家長約談工作,促進幼兒個性化發(fā)展。

 。ㄋ模┬l(wèi)生保健工作

  1、認真做好各項衛(wèi)生保健工作,防止傳染病發(fā)生。

  2、將幼兒的身心健康放在首位,做好班級各項消毒工作,給幼兒提供一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。

  3、督促家長認真填寫服藥單。

  4、堅持帶幼兒進行戶外活動,保證幼兒足夠的戶外活動時間;加大對健壯兒的鍛煉。

  四、逐月安排二月

  1、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,為幼兒開學做好準備。

  2、創(chuàng)設班級環(huán)境,豐富區(qū)域材料,為幼兒創(chuàng)造良好的生活學習氛圍。3、制定本學期各種計劃。

  三月

  1、加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、開展《蛋寶寶》的中心活動。

  3、召開新學期家長會,宣講本學期的一些工作。

  4、召開家委會,利用三八國際婦女節(jié)契機,研究制定班級親子活動的方案。

  四月

  1、做好迎接讀書節(jié)、體育節(jié)的各項準備工作。

  2、開展《小牙白又白》的中心活動,并更換主題墻飾及區(qū)域活動材料。

  3、組織開展體育節(jié)系列活動。

  五月

  1、開展《汽車滴滴滴》的中心活動,引導幼兒初步了解車的簡單構(gòu)造,認識常見的交通標志等。

  2、做好“慶六一”活動的準備。

  六月

  1、開展“慶六一”活動。

  2、為學期末的考評工作做準備。

  3、做好幼兒測查工作,對幼兒進行評估。七月做好期末的各項總結(jié)工作。

幼兒園小班第二學期班務工作計劃 篇2

  一、情況分析:

  本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、生活以及各位家長積極地配合。基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

  二、指導思想:

  認真學習貫徹新版學前教育綱要,深化教育改革,推進素質(zhì)教育,進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期園務計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

  三、具體工作目標:

  (一)共同生活:

  目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。

  措施:

  (1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

  (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

  (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

  (4)通過生活活動、游戲、故事等_<BR_>_<P_>_</P_>活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

  目標2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

  措施:

  (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。

  (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。

  (3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

  (4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。

  目標3、增強幼兒的自我保護能力。

  措施:

  (1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。

  (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

  (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

  (4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。

  目標4、知道自己是中國人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。

  措施:

  (1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,知道自己是中國人,認識五星紅旗,知道升旗時,聽到國歌時要立正。

  (2)通過游戲,談話活動,教學活動,培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國的情感。

  (3)通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

  目標5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

  措施:

  (1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

  (2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。

  (3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動。

  (4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

  (5)通過生活活動,德育活動,引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。

  目標6、愉快地參加各項活動,有一定的角色意識。

  措施:

  (1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。

  (2)在角色游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。

  (3)在區(qū)域游戲中,能開動腦筋與同伴共同游戲,不爭搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

  (二)探索世界:

  目標1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

  措施:

  (1)學習小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

  (2)組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)_<BR_>_<P_>_</P_>幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。

  (3)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。

  (4)通過各種活動發(fā)展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  (5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的.適應能力。

  目標2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。

  措施:

  (1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

  (2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

  (3)運用各種科學活動,小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。

  目標3、學習10以內(nèi)的手口一致點數(shù),認識半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。

  措施:

  (1)初步學習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。

  (2)認識簡單的半圓形,橢圓形和梯形圖形。

  (3)讓幼兒愉快地參加計算活動,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

  (4)學習粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù)1到10。

  (5)能比較物體的大小、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位。

  目標4、認識常見的動植物并學習照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。

  措施:

  (1)校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的動植物,知道其名稱、外形特征及生活習性。

  (2)區(qū)分常見的花草植物學習照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。

  (3)利用科學小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認識最常見的動植物,并動手嘗試去照顧它們,同時培養(yǎng)他們愛護、關(guān)心、喜歡它們的情感

幼兒園小班第二學期班務工作計劃 篇3

  送走了檸檬大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生,心中不禁有些傷感,失落。但是金秋的九月我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,面對這些什么都不懂的孩子,再想想剛畢業(yè)的大班孩子,衣服褲子自己穿,自己吃飯,總覺得工作非常的艱巨。

  一、班務情況分析

  本期小班工作由我和何潤蘭,周八姐一起負責,這是我進入幼兒園第二次教小班,很久沒有教小班了開始還有點不習慣,但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,我現(xiàn)在喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。

  本學期全班共有幼兒48人,其中男22人,女25人,一位幼兒因身體情況休學,小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因為孩子年齡小,對于家人的依戀,對于環(huán)境感到生疏,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的第一周內(nèi),班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重,如:李金柯、鞠夢真,匡睿涵等依賴性特別強,還影響到其它的孩子,經(jīng)過家園的配合教育,現(xiàn)在初步適應了幼稚園生活,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導下,經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,幫助孩子感受幼稚園的快樂,使之慢慢適應幼稚園的集體生活。不同孩子的`家庭環(huán)境各不相同,因為現(xiàn)在都是獨生子女,特別寶貝,所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,以自我為中心,不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會自己脫褲子,但偶爾鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯,小朋友由于在家凡是大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病

  大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人,有個別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往,在自由活動中,常常一個人坐在座位上,如:高玉琳,性格較內(nèi)向;還有個別幼兒控制力較差,不聽老師的指令,隨意得很,如鄭雅丹,吳先修,許震峰等。

  二、班級工作任務及目標

  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  小班幼兒多以游戲為主,我們會根據(jù)小班幼兒的特點,逐步開設娃娃家,小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲,根據(jù)幼兒的興趣所在來開設一定的游戲主題,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,以便在下一次對同一主題進行深化。老師通過引導和討論,結(jié)合參觀活動,共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動,這樣,使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣,不斷提高幼兒游戲水平

  三、發(fā)展目標

  根據(jù)小班幼兒的特點,制定如下發(fā)展目標:

  生活、衛(wèi)生習慣:

  1.在成人的幫助下學會飯前洗手,學會使用手巾、認真洗手不玩水。

  2.會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

  3.安靜就寢,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。

  4.愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

  5.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  6.建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感 。

  語言:

  1.學習能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,對老師有禮貌。

  2.會說普通話。

  3.能主動參與聽、說、回答,學習用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和請求。

  科學:

  1.對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維能力。

幼兒園小班第二學期班務工作計劃 篇4

  一、 班級情況分析:

  我班現(xiàn)有幼兒26人,經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成;在學習方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。本學期我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們更加喜歡班集體,有一定的規(guī)則意識,能愉快的和同伴相處。

  二、 教育總目標:

  以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育綱要》為宗旨,按照本園園務計劃、教育教學總計劃的各項要求,堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,注重幼兒的個性差異,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,打好基礎,開拓創(chuàng)新,促進幼兒的全面發(fā)展,貫徹以幼兒為本的教學思想,將保教相結(jié)合、將培養(yǎng)幼兒的動手能力融入到幼兒的一日生活中,這將作為班級工作的重點來進行,為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎。

  三、 班務工作總目標:

  1、本班亮點工作:

  l 在藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒的動手能力、音樂感受力、音樂節(jié)奏感、用音樂培養(yǎng)幼兒良好的情緒和美好的情操。

  l 初步培養(yǎng)和鞏固幼兒在進餐、盥洗、穿脫衣服鞋子等方面的生活自理意識和能力。

  2、加強幼兒情感方面的培養(yǎng)。第一,與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。第二、小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往能力。

  3、兩位教師不斷加強學習幼教理論知識,在工作中提高自己的實踐能力和業(yè)務水平。

  4、班上老師做到分工不分家,團結(jié)合作,保教結(jié)合,共同做好班上的各項工作。

  5、做好家長的溝通工作,做到家園配合。

  6、安全工作是重中之重,提高安全意識,杜絕一切不安全隱患。

  7、老師們加強學習,不斷提高自己的自身水平。

  四、 具體內(nèi)容與措施:

  工作內(nèi)容工作目標工作重點實施措施備注生活管理

  幫助幼兒逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  在老師和家長的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。

  能配合成人穿脫衣、褲、鞋。

  建立合理的生活作息制度。

  進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)。

  通過鼓勵、表揚等形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

  利用音樂、兒歌、故事及隨機教育等幫助幼兒逐步學會自己洗手、吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動如廁等,使其學習自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。

  衛(wèi)生保健

  愿意接受健康檢查,能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。

  能隨意活動身體,并愿意跟隨老師參加體育活動。

  保證幼兒一日飲水。

  幼兒通過照片認識自己的生活用品,知道使用自己的東西。

  做好春夏季傳染病的預防工作,保持室內(nèi)外空氣流通。

  每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。

  根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服.

  安全工作

  知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,知道父母的'姓名和工作單位。

  能聽從成人有關(guān)安全的提示。

  保證幼兒在園生活的各方面安全,特別是如廁、游戲、飲食的安全。

  及時杜絕一切不安全隱患。

  努力協(xié)調(diào)走、爬、鉆等基本動作。

  用兒歌、故事、游戲等向幼兒滲透簡單的安全知識,如上下樓梯、玩滑梯時應怎么做,遇到陌生人應怎么辦,掉在地上的東西不能吃等等。家長工作1.師長加強交流,互相反饋孩子在園和在家時的情況,針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。2.做好為家長服務工作,為家長解決后顧之憂。

  接送時間短暫的交流幼兒一日生活中家長關(guān)心的細節(jié)。

  幫助家長解決育兒方面的困惑。

  與家長共同做好家訪工作,及時發(fā)現(xiàn)幼兒問題、及時解決。

  利用班級博客,及時與家長溝通,也方便家長之間進行溝通。

  將家園聯(lián)系欄合理利用起來,摘錄一些好的家教知識,或張貼老師和家長好的家教心得建議。

  每月利用《家園聯(lián)系冊》反映幼兒在園情況,并請家長反饋意見和建議。

  建立班級網(wǎng)站,讓家長及時了解班級的情況和幼兒在園情況。5.積極開展家長助教工作,讓家長進一步了解教師的工作和幼兒一日生活情況。其他1.提高班級成員團結(jié)與合作能力。

  本班成為團結(jié)型學習型團隊。班長起到應有的帶頭作用和督促作用,共同搞好班級工作。

  定時召開班務會,共同探討所遇見的保教問題,并商量解決的方法。

  班長及時傳達園里的近期工作重點和教育理念。

幼兒園小班第二學期班務工作計劃 篇5

  一、班級情況:

  本學期我?guī)У氖切“嘁彩切律啵灿?2名幼兒,其中男生20名,女生12名,經(jīng)過開學第幾周來教師與幼兒的共同努力全班幼兒得到了長足的進步,孩子們很喜歡參加體育活動、做游戲,也能主動參與自主性活動及其它活動,畢竟是小班孩子嘛。但還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差衛(wèi)生習慣也不好,在上課時幼兒插嘴的現(xiàn)象較多,將在新學期中對幼兒進行重點培養(yǎng),激發(fā)幼兒積極探索和主動學習,足進幼兒健康和諧的發(fā)展。

  二、教學目標:

  本學期為小班重在6點:

 。1)鍛煉幼兒自己的事情自己做、提高主動性。

 。2)學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

 。3)學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

 。4)培養(yǎng)良好的飲食。睡眠,排泄等良好的'生活習慣和生活自理能力。

  (5)培養(yǎng)幼兒學會與人分享。

 。6)學會初步自我評價和客觀評價別人。

  三、安全衛(wèi)生:

 。1)每天堅持晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回嚴格幼兒安全制度

 。2)保證教室通風干凈定期玩具消毒

 。3)戶外活動時教師認真檢查活動場地到的安全性,確保幼兒安全

 。4)培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合加強防范意識。加強管理足進幼兒良好衛(wèi)生習慣,讓人人知道衛(wèi)生惡重要性:人人講衛(wèi)生要求穿戴整潔,勤洗臉、手、腳、洗頭、洗腳、早晚刷牙、不隨地吐痰、等。

  四、家長工作:

 。1)積極主動與家長配合,多于家長溝通,聽取并采納家長各種合理的意見,利用各種途徑做好家長工作。

 。2)鼓勵家長和積極參加離園活動,為教育活動提供資源。

  (3)為了家長更好地了解幼兒在園的學習情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系手冊上的教師留言,每周發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系手冊上大的家長留言,定期的反饋。

 。4)給沒來園的小朋友打電話。

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